提高你的英语发音 —— 实用生活英语课程:英语精读讲义
British Council | English
视频简介:讲者重新审视“像母语者一样的口音”这一目标,并说明如何通过选择符合地区习惯的词汇、集中练习难音、使用音频回放工具和坚持开口练习,逐步形成更清晰的发音。 主要英语知识点: 1. just focus more on your general pronunciation, the words that you choose, rather than striving to sound like a certain location. — 语法与句型:学习用 focus more on A rather than B 清楚排列建议中的优先事项;在这里,它强调先追求容易理解的发音和适合场景的用词,而不是刻意模仿某一个地区的口音。 2. sidewalk, trash bag, arugula. / pavement, bin bag, and rocket. — 文化、媒体与现实语境:识别美国和英国日常词汇中的常见差异,并在旅行、搬迁或日常交流时根据当地习惯选词,而不是脱离使用环境,把两组词只当作可以随意替换的同义词来记。 3. a whole other story. — 习语与比喻表达:理解并使用这个习语来突出两种情况截然不同,例如在脑中觉得自己发音完美,与真正开口发出不熟悉的声音,完全是另一回事。
本篇讲解
ask for advice with:把求建议的请求与具体问题连接起来
在 ask for advice 中,for 引出所请求的东西,也就是 advice。这里,with 把这个请求连接到学生需要帮助处理的事情——improving pronunciation。因为这是关系从句,with 的宾语在前面以 Something that ... 中的 that 出现,所以 with 留在从句末尾。 可迁移的意思是“就某件事或如何处理某件事寻求指导”。造新句时,可以在 with 后接一个实际问题;如果要引出一个话题,about 或 on 往往更普遍、更自然。
练习
哪句话正确使用 ask for advice with 来请求别人帮助处理一项实际任务?
- Can I ask for advice with this application form?
- Can I ask advice with this application form?
- Can I ask for an advice with this application form?
查看答案
Can I ask for advice with this application form?
Something that a lot of my students always ask for advice with:用于铺垫话题的主语
这里,Something that a lot of my students always ask for advice with 是整句话的主语。Something 并不指一个看得见的物品;that a lot of my students always ask for advice with 说明正在谈的是哪件事。这个长主语结束后才出现系动词 is。 这种信息顺序先告诉听者,这件事是学生常问的问题,然后才点明具体内容是 improving pronunciation and trying to achieve a native-like accent。你可以用 Something that ... is ... 先框定一个反复出现的问题,再揭示具体话题。
练习
在这句话中,“Something that a lot of my students always ask for advice with”主要起什么信息组织作用?
- 指向说话人能看见的具体物品
- 表示说话人忘记了要谈什么
- 先引出学生常问的问题,再点明具体话题
查看答案
先引出学生常问的问题,再点明具体话题
native-like accent:表示相似,而非唯一标准
native-like 是由 native 和 -like 组成的连字符复合形容词,意思是“与……相似”。它修饰 accent,因此 a native-like accent 指听起来与母语者口音相似的口音。 这个短语描述的是相似程度,而不是说话者的身份,也不指某一种全世界通用的口音。母语者有许多不同地区和社会群体的口音,因此有时需要说明具体参照哪种英语变体。
练习
哪一项最准确地解释了 native-like accent?
- 它听起来与某些母语者的口音相似,但并不指某一种全世界通用的口音。
- 它始终指一种标准英式口音。
- 它能证明说话者从小把英语作为第一语言使用。
查看答案
它听起来与某些母语者的口音相似,但并不指某一种全世界通用的口音。
I'm all for ...:先表示支持,再提出提醒
I'm all for + 名词或 -ing 形式表示“我很支持……”或“我觉得这是个好主意”。这里的 for 表示支持,并不是“代表某人”或“为了某个目的”。 说话人先支持改进发音,再用 but 对这个目标提出提醒。这个结构可以让你先赞同主要想法,然后再补充限制或顾虑。
练习
请用本课中表示“先明确支持,再提出提醒”的短语完成句子:“____ joining the art club, but talk to your family first.”
查看答案
I'm all for
Are you after ...? 表示“你想要……吗?”
在这个问题中,Are you after ...? 表示“你想要……吗?”或“你在找……吗?”。说话人是在询问对方想要哪一种口音。 这里的 after 属于口语结构 be after + 名词。它不是说某人在口音的物理位置“后面”。
练习
在 Are you after an American accent? 中,are you after 是什么意思?
- 你正站在它后面吗?
- 你后来听到它了吗?
- 你想要它或正在寻找它吗?
查看答案
你想要它或正在寻找它吗?
English、Welsh、Irish ... 作为口音标签
English、Welsh、Irish、Australian 和 South African 在这里是不同口音的标签。每个标签后面都省略了可以理解出来的 accent,所以这里的 English 表示“与英格兰相关的口音”,不是英语这门语言。 这个列表还说明,英语母语者并不共享同一种口音。这些只是宽泛标签,每个地方内部都有许多不同口音。
练习
判断正误:在这个列表中,English 指的是英语这门语言,而不是与英格兰相关的口音。
- 正确
- 错误
查看答案
错误
English as an official language:英语作为官方语言
English as an official language 表示英语在一个国家的公共生活中具有正式地位,例如用于政府事务或教育。 这不表示英语是每个人唯一的母语,也不表示所有人都说同一种口音。一个国家可以承认多种官方语言。
练习
一个国家 has English as an official language 表示什么?
- 每位居民在家都只说英语。
- 英语被正式承认为政府事务或其他公共用途所使用的语言。
- 这个国家的所有人都使用相同的英语口音。
查看答案
英语被正式承认为政府事务或其他公共用途所使用的语言。
every single one of them:强调每一个都不例外
Every single one of them 表示这个群体中的每一个都包括在内,一个也不例外。Single 加强 every one 的语气;这里不是“单身”的意思。 在本句中,them 指前面提到的国家。虽然 them 是复数,但中心词 one 是单数,所以句中使用 has。
练习
请把 every、single、one、of 和 them 这五个词按正确顺序填入句子:____ has a name tag.
查看答案
Every single one of them
If you're working in an international environment:先设定建议的条件
if 从句设定这条建议适用的情境:在国际化环境中工作。它不是在断定听者一定处于这种情况,而是请听者考虑这种可能。 主句接着说明,在这种情况下,正在讨论的几种口音或英语变体中,某一种可能更适合听者。这种先说条件、再给建议的结构让建议更具体,不会听起来像适用于所有人的规则。
练习
句首的 if 从句在这句话中有什么作用?
- 它表示这种情况肯定是真的。
- 它让这条建议适用于所有人。
- 它设定这条建议适用的情境。
查看答案
它设定这条建议适用的情境。
focus more on A rather than B:设定优先级
focus more on A rather than B 这个结构表示 A 的优先级高于 B。在原句中,A 包括整体发音和用词选择;B 是努力让自己听起来像来自某个特定地区。 因为这里说的是 more,而不是 only,所以说话人不一定是在禁止 B。这条建议是:比起模仿某个地区的口音,更应该把精力放在清楚的整体发音和合适的用词上。
练习
补全目标结构 focus more on A rather than B:Focus more on speaking clearly ____ trying to speak as fast as possible.
查看答案
rather than
sidewalk, trash bag, arugula 与 pavement, bin bag, rocket 的地区差异
在这组词中,sidewalk、trash bag 和 arugula 是美式英语中的常用说法。英式英语通常用 pavement、bin bag 和 rocket 表示同样三种事物。 变化的是不同地区的用词习惯,不是基本含义。在食物语境中,英式英语的 rocket 指美式英语所说的 arugula,也就是一种叶菜,并不是“火箭”。
练习
要表示路边人行道、垃圾袋和 arugula 这种叶菜,哪一组是英式英语中的常用说法?
- pavement, trash bag, arugula
- pavement, bin bag, rocket
- sidewalk, bin bag, arugula
查看答案
pavement, bin bag, rocket
Whereas:引出对照
Whereas 告诉听者,接下来的信息与前面形成对照。这里的话题从美国常用的词转到英国常用的不同词。 在这种用法中,whereas 表示“相比之下”或“而”,不是“当……时”。它把两个事实、群体或观点的不同之处并列起来,从而清楚地组织信息。
练习
哪一句使用 whereas 对照两种偏好?
- Sam likes working early because Priya prefers working at night.
- Sam likes working early when Priya prefers working at night.
- Sam likes working early, whereas Priya prefers working at night.
查看答案
Sam likes working early, whereas Priya prefers working at night.
would typically use:常见但不绝对的选择
would typically use 表示在刚刚提到的情境中“通常会选择或说”。这里的 would 表示在英国这一情境下可以预期的选择,而不是只发生一次的未来或过去行为。 typically 表示普遍倾向,而不是没有例外的规则。这个词组可以概括地区语言习惯,同时避免声称每个人始终都使用这些词。
练习
这句话中的 would typically use 表达了什么意思?
- 该情境中的常见选择,但可能有例外
- 每个人都必须遵守的规则
- 过去只发生过一次的选择
查看答案
该情境中的常见选择,但可能有例外
be active about it:主动采取行动
be active about it 表示主动、有意识地投入,而不是被动等待。这里的 it 指改善发音,因此这项建议是要有意识地观察、练习和改进发音。 active 描述的是处理事情的态度,不是身体活动。about 引出你要主动关注的问题或目标。
练习
在句子 "If you want more speaking practice, be active about it," 中,be active about it 是让你做什么?
- 等待练习机会自己出现。
- 主动采取行动,争取更多练习机会。
- 一边说话一边进行体育锻炼。
查看答案
主动采取行动,争取更多练习机会。
I like to suggest finding:委婉提出常用建议
在这句话里,I like to suggest finding... 的意思是“我常推荐的一种做法是……”。说话人用 I like to suggest 把建议说成自己偏好的教学方法,因此比 Find other words. 这样的直接命令更柔和。 在 suggest 后面,finding 引出一个动名词短语,说明被推荐的行动。介绍自己经常给出的建议时,可以套用 I like to suggest + -ing。
练习
哪句话能自然地介绍老师经常提出的建议?
- I like to suggest to start with one easy example.
- I like to suggest starting with one easy example.
- I like to suggest start with one easy example.
查看答案
I like to suggest starting with one easy example.
what you find difficult:用作名词的从句
what you find difficult 意思是“你认为困难的事物或部分”。整个词组像名词一样使用。在本句语境中,它指学习者觉得难发的声音。 这里的 what 不引出直接问句。这个从句保持陈述语序,即 what + you + find + difficult;整个从句可以放在介词 to 后面,构成 similar sounds to what you find difficult。
练习
哪句话在 with 后面正确使用了这个名词性结构?
- Start with what you find difficult.
- Start with that what you find difficult.
- Start with what do you find difficult.
查看答案
Start with what you find difficult.
putting them together:把它们组合起来
Putting them together 来自可分短语动词 put together,意思是把分开的事物组合成一组或一个整体。这里的 them 指前面提到的发音相似的单词。 当宾语是代词时,要把代词放在 put 和 together 之间:put them together,不能说 put together them。这个短语强调把这些单词组合起来练习,而不只是把它们放到某个地方。
练习
用 put together 和代词 them 完成第二句:These cards belong in one set. Please ____ before the lesson starts.
查看答案
put them together
getting used to saying:get used to + -ing 结构
get used to 表示“逐渐习惯”。在 you're getting used to saying 中,进行式表示适应正在发生:反复练习让这个动作越来越熟悉。 在 get used to + 活动这一结构中,to 是介词,后面要接名词或 -ing 形式,所以 saying 是正确形式。
练习
用 play 的正确形式补全句子:After a week of lessons, Ava is getting used to ____ her new instrument. (play)
查看答案
playing
That way:连接方法和结果
That way 的意思是“这样做”或“通过这种方法”。它回指刚刚介绍的方法,也就是把发音相似的单词放在一起练习,然后引出结果:发这个音会逐渐变得自然。 它按照“方法—结果”的顺序组织信息:先做 X。That way,Y 就会变得更容易。这里的 way 不是指道路或实际方向。
练习
哪个选项用 That way 连接一种方法及其结果?
- Save the file now. That way, you will not lose your work.
- We walked that way because the bridge was closed.
- The café is that way, beside the library.
查看答案
Save the file now. That way, you will not lose your work.
becomes like second nature:练熟后形成的自然反应
second nature 是一个习语,指通过学习或练习形成的技能或习惯,做起来很自然,几乎不需要刻意思考。这里的 becomes like second nature 表示反复练习会让发音变得近乎自动。 like 让这种比较不那么绝对,表示“变得像一种自然反应”。不带 like 的 become second nature 也很常见,表达结果时更直接。
练习
在句子 'After months of practice, the dance steps became second nature,' 中,second nature 是什么意思?
- 这些舞步做起来已经很自然,几乎不用思考。
- 这些舞步成了舞蹈的第二部分。
- 这些舞步是在户外完成的。
查看答案
这些舞步做起来已经很自然,几乎不用思考。
but they struggled with it in the middle of the word like purchase. 短語搭配
1:34但他们是对于像 purchase 这种词语中间的发音感到困难。
struggle with:觉得某事很难
struggle with something 表示觉得某件事很难。这里是说学生发 ch 音有困难,并不是指身体上的搏斗。 常见结构是 struggle with + 名词或代词。with 后面的内容指出让人感到困难的技能、任务或问题。
练习
用 struggle 的正确形式和所需的介词完成句子:Maya ____ English spelling.
查看答案
struggles with
in the middle of the word:定位单词中的声音或字母
in the middle of the word 表示位于一个单词内部的中央部分。这里用它说明难发的 ch 音出现在哪里;范围是这个单词,而不是整句话。 in the middle of + 名词 这个结构表示该名词所指事物内部的中央区域。换一个名词,位置范围也会改变,例如 in the middle of the sentence 表示在句子中间。
练习
用表示“在一个单词内部中央位置”的完整短语完成句子:The silent letter is ____.
查看答案
in the middle of the word
I got them to say:用 get someone to do something 表示让某人做某事
这里,I got them to say 表示说话人让或引导他们说出一些内容。got 是 get 的过去式;在本句中不是“得到”的意思。 用 get + 人 + to + 动词原形 表示某人通过请求、劝说、提示或安排,促成另一个人做某事。to 不能省略:got them to say。
练习
使用 get someone to do something 的过去式:The teacher ____ us ____ read the dialogue aloud.
查看答案
got · to
at the start of the word:位于单词的第一个位置
At the start of the word 表示位于单词的第一个位置。这里的 start 指单词结构中的位置,不是活动开始的时间。 描述单词中的位置时,可以用 at the start、in the middle 和 at the end。加上 of the word,可以说明这个位置属于哪个整体。
练习
哪句话正确表示 k 是 kite 的第一个字母?
- The letter k is at the start of the word 'kite'.
- The letter k is in the start of the word 'kite'.
- The letter k is at the middle of the word 'kite'.
查看答案
The letter k is at the start of the word 'kite'.
to the end of this run:run 表示一轮练习
在这句话中,run 指一轮连贯的练习或一串按顺序进行的练习内容,不是用脚跑步。this run 指按顺序练习的那些单词,因此 to the end of this run 表示“放到这串内容的最后一个位置”。 更一般地说,a run 可以表示把某项活动或流程完整做一遍。具体是哪种活动要根据上下文判断,例如 test run、rehearsal run 或 production run。
练习
在这句话中,this run 是什么意思?
- 一张写下来的购物清单
- 按顺序进行的一轮练习
- 一次用脚跑步
查看答案
按顺序进行的一轮练习
it then became easier for them to pronounce it when it was in the middle of the word. 語法
1:50当它出现在词语中间时,他们也更容易发音了。
it became easier for them to pronounce it:某个动作对某人来说变容易了
结构 it became easier for someone to do something 表示某个动作对特定的人来说变得没那么难了。在这句话中,for them 指出感受到变化的人,to pronounce it 则说明变容易的动作是什么。 第一个 it 是放在句首主语位置上的占位词,真正的动作稍后由 to pronounce it 说明。pronounce 后面的第二个 it 指 ch 这个音。因此,两个 it 的作用不同。
练习
用结构 It became easier for someone to do something 表达下面的意思。 意思:上了三节课后,Maya 读地图变得没那么难了。 句子:After three lessons, it ____ Maya ____ the map.
查看答案
became easier for · to read
split the word into different sounds:把单词拆成不同的音
split X into Y 表示把一个完整的 X 拆开,使拆分后的几个部分由 Y 来说明。这里,the word 是整体,different sounds 是拆分出的部分。 在这个结构中,into 引出拆分的结果,并不表示向某个地点移动。
练习
用构成 split X into Y 结构的单词补全句子:To study the paragraph, split it ____ three short sections.
查看答案
into
not sure of the pronunciation:不确定发音
not sure of the pronunciation 表示说话人不知道哪种发音才是正确的。在 not sure of + 名词 中,名词指出没有把握的具体事项或细节。 当你对某个具体细节没有把握时,可以使用这个结构,例如拼写、答案或日期。
练习
哪句话能自然表达“说话人不知道这个拼写是否正确”?
- I am not sure of the spelling.
- I am not sure how to spell it.
- I am sure to spell it correctly.
查看答案
I am not sure of the spelling.
type in:把文字输入数字工具
type in 表示把单词、数字或其他文字输入电脑、手机、网站或应用程序。这里是把单词输入在线词典。 type in 是可分短语动词。宾语是名词时,type in the word 和 type the word in 都自然;宾语是代词时说 type it in。小品词 in 表示文字进入数字系统。
练习
用 type in 补全句子,并把代词 it 放在自然的位置:Please ____ before you continue.
查看答案
type it in
listen back:回放音频再听一遍
listen back 表示播放已录制或可用的音频并再听一遍。本句中,它指输入单词后听词典提供的发音音频。 back 表示回到可以重播的音频,而不是朝后面听。要说明所听的音频,可以用 listen back to + 名词,例如 listen back to the recording。
练习
用 listen back 补全句子:Record your answer, then ____ to check your pronunciation.
查看答案
listen back
text to voice feature:把书面文字转换为语音的功能
这里的 text to voice feature 指一种把书面文字转换为语音的软件功能。声音由工具生成或播放,并不是由真人现场朗读。 feature 是中心名词,text to voice 说明从文字到声音的转换。在标准的产品和技术英语中,更常见的说法是 text-to-speech feature。
练习
在例句中,text to voice feature 指什么?
- 通过麦克风录下真人声音的功能
- 把口语输入成文档文字的功能
- 把书面文字朗读成语音的软件功能
查看答案
把书面文字朗读成语音的软件功能
repeat after that:跟着口语示范重复
在 repeat after + 人或音频来源 这个结构中,after 指出要模仿的示范来源。本句中的 that 指软件播放的音频,所以 repeat after that 是“先听,再说出同样的话”。 这里的 after 不只是表示时间先后。它构成了常见的指令结构,如 repeat after me、repeat after the speaker 和 repeat after the recording。
练习
一位老师先说一个句子,希望全班模仿。请用 repeat after + 正确的宾格代词补全指令:Please ____.
查看答案
repeat after me
Furthermore:添加另一个同方向的要点
Furthermore 放在句首时表示“此外”。它告诉听者,接下来要添加的是与前面同方向的另一个建议。 它是用来组织信息的连接副词。Furthermore 后面的逗号把连接词与句子的主要内容分开。
练习
为这段有条理的说明选择最合适的连接词:The new reading app is easy to use. ___, it also works without an internet connection.
- Furthermore
- Because
- However
查看答案
Furthermore
record yourself speaking:record + 人 + -ing 结构
在 record yourself speaking 中,yourself 是被录下来的人,speaking 表示录音中记录的动作。它的意思是“在自己说话时进行录音”,而不是两个分开的命令。 可以迁移的结构是 record + 人 + -ing,例如 record the children singing。-ing 形式说明这个人在录音中正在做什么。
练习
用 read 的 -ing 形式补全指令:Record yourself ____ the short story aloud.
查看答案
reading
I know it sounds complicated, but:先承认顾虑,再说明重点
I know it sounds complicated 先承认听者可能会有的反应。but 随后引出说话人的主要观点:改善口音仍然需要付出努力。因为先承认了困难,再继续给出建议,整段解释听起来不会那么生硬。 这里的 I know 不只是报告“我知道某件事”,而是表示说话人理解这件事在听者看来是什么样。可迁移的结构是 I know + 顾虑,but + 仍想表达的重点。
练习
朋友说学习一项新技能很困难。哪一句先承认这种感受,然后再鼓励朋友?
- I know it feels difficult, but you're making good progress.
- You're making good progress because it feels difficult.
- I know you're making good progress, but it still feels difficult.
查看答案
I know it feels difficult, but you're making good progress.
takes some work:需要付出努力
takes some work 表示需要付出一定但没有具体说明多少的努力。这里的 take 表示“需要”,不是“拿走”或“搬运”;work 表示为了取得结果而付出的努力。 improving your accent 整体表示一项活动,因此使用单数动词 takes。some 使语气比较适中:这件事不是毫不费力,但也不一定意味着它极其困难。
练习
请用本课中表示“需要付出一些努力”的三个单词补全句子:Creating a clear presentation ____.
查看答案
takes some work
give it a try:友好地鼓励别人试试看
give it a try 是一个固定、自然的表达,意思是“试试看,看看效果如何”。这里的 it 指前面提到的练习方法。 它是在友好地鼓励对方行动,并不要求对方一定成功。
练习
朋友不确定要不要尝试一款新游戏。哪句话是在友好地鼓励对方试试看?
- You must finish the game.
- Do not touch the game.
- Give it a try.
查看答案
Give it a try.
My final bit of advice:标记最后一条建议
My final bit of advice 告诉听众,说话人要进入一系列建议中的最后一点。它能组织信息,并提示这一部分即将结束。 A bit of advice 表示“一点建议”;这里的 bit 不是实体碎片。advice 是不可数名词,所以要说 a bit of advice,而不能说 an advice。
练习
你已经分享了两条建议,现在要说最后一条。哪种开头能清楚标记这是最后一点?
- I checked your work yesterday.
- Here is another idea: check your work.
- My final bit of advice is to check your work.
查看答案
My final bit of advice is to check your work.
practice out loud:出声练习
practice out loud 表示练习时真正把声音说出来,而不是只在脑子里默念。 这里 out loud 描述的是一种能被听见的练习方式。它不表示“在户外”,也不要求音量非常大。
练习
用表示“让说出的话能被听见”的两个英文单词完成句子:To check your pronunciation, read the dialogue ____.
查看答案
out loud
It might sound so silly..., but...:先承认疑虑,再提出重点
It might sound so silly saying it, but... 先承认这个建议可能让人觉得尴尬或奇怪;but 再引出说话人真正希望听者接受的观点。 might 让判断变得委婉:说话人不是断定它一定很傻。可迁移的框架是 It might sound/feel + 形容词, but + 重点,用来介绍可能令人不自在或违反直觉的建议。
练习
哪一句先委婉承认建议可能显得奇怪,再说明它的好处?
- Taking a short break will definitely seem silly to everyone.
- Taking a short break can help you focus because it sounds unusual.
- It might sound unusual, but taking a short break can help you focus.
查看答案
It might sound unusual, but taking a short break can help you focus.
Trust me, I know:表达亲身体会
Trust me 是请听者相信说话人接下来要说的话。这里的 I know 表示“我有亲身经历,所以理解”,不只是“我知道一个事实”。 整句话是在说:“我也经历过类似的事,所以我理解。”它能增强可信度和共鸣;在这里并不是命令。
练习
朋友说学游泳让人很受挫。哪一句回应最自然地表示你有亲身经历、能够理解,而不是在下命令?
- Just do what I tell you.
- Trust me, I know.
- I have never tried it, so I cannot say.
查看答案
Trust me, I know.
a whole other story:完全是另一回事
a whole other story 是一个非正式习语,表示“完全不同的事情或情况”。这里的 story 不是“故事”,whole 则加强了对比。 原句把用一种方式思考或表达,与真正把话大声说出来作对比,暗示后者有不同的难度。这个习语在具体语境中可以暗示“更难”,但基本意思只是“非常不同”。
练习
用一个表示“完全是另一回事”的四词习语完成句子:Making a paper plane is easy, but flying a real plane is ____.
查看答案
a whole other story
just like working your body:引出类比
just like working your body 放在主要陈述前,用来建立类比。它让听者借助熟悉的“锻炼身体”来理解:发音时使用的肌肉也需要练习。 just like + 名词或 -ing 短语可以先引出熟悉的比较,再提出新观点。在这里,它是在组织说明,并不是把话题转到健身。
练习
在句子 "Just like training for a race, learning pronunciation takes practice." 中,开头的 "Just like training for a race" 有什么作用?
- 它把话题从发音转到了赛跑。
- 它表示学习发音和为赛跑训练是完全相同的活动。
- 它引出一个类比来说明主要观点。
查看答案
它引出一个类比来说明主要观点。
work these muscles:work 表示锻炼或训练
在 work these muscles 中,work 表示“通过使用来锻炼或训练”。也就是说,要训练发出声音时使用的肌肉。 当 work 后面接肌肉或身体部位时,常有这个意思,例如 work your legs。它不是“给这些肌肉一份工作”。
练习
在句子 "This warm-up works your shoulders," 中,works 是什么意思?
- 有一份工作
- 锻炼或训练肩膀
- 正常运作
查看答案
锻炼或训练肩膀
I do suggest:用强调助动词 do
在 I do suggest 中,do 是用来强调的助动词,不表示“做”。基本说法是 I suggest;加上 do 后,就有“我确实这样建议”的意思。 这种强调让建议显得更认真、更明确。因为主要动词仍是 suggest,整句依然是建议,而不是命令。可迁移的结构是:主语 + do/does/did + 动词原形,用在肯定陈述句中。
练习
用表示强调的助动词完成句子:I ____ suggest checking the map before we leave.
查看答案
do
You don't want to be doing X:委婉提醒
这里的 You don't want to be chatting... 主要不是在描述听者的愿望,而是在委婉提醒:这样做可能尴尬或不明智,所以最好避免。 可迁移的结构 You don't want to be + -ing 常指正在进行的动作,或某人可能陷入的情形。它是否表示劝阻要看语境,尤其是句子提到风险、不良后果或尴尬场面时。
练习
在句子“You don't want to be sharing your password in a group chat.”中,说话人最可能在做什么?
- 询问听者是否喜欢分享密码。
- 委婉提醒对方,在那里分享密码不是好主意。
- 只是说明听者没有分享密码的愿望。
查看答案
委婉提醒对方,在那里分享密码不是好主意。
用 There you go 结束一段说明
在这句话里,There you go 是口语中的提示语,意思接近“好了,就是这样”或“你看,就是这些”。它表示主要说明已经讲完,接下来要收尾。 这里的 there 不指地点,go 也不是叫别人移动。更一般地说,这个短语可以表示说明、操作或交付已经完成,具体意思由情境决定。
练习
向别人演示完怎样打开文件后,你说:“There you go.” 这里这个短语是什么意思?
- “说明讲完了:就是这样。”
- “大家已经在那里了。”
- “现在去那个地方。”
查看答案
“说明讲完了:就是这样。”
top tips:最实用、最重要的建议
在 top tips 中,top 表示“最好的、最重要的或最实用的”,不是“位于某物上方的”。这个短语指一组经过挑选、值得特别留意的建议。 它常用来组织实用内容,例如指南、教程、文章标题或总结。在这句话里,说话人把刚讲过的发音建议称为最重要的建议。
练习
在短语 “top tips” 中,top 是什么意思?
- 在其他建议的上方
- 特别实用或重要的
- 用最大的声音说出的
查看答案
特别实用或重要的
not going to happen overnight:进步需要时间
Not going to happen overnight 表示变化或结果不会很快出现。这里的 overnight 是比喻用法,意思是“在很短时间内”,不一定真的指一个晚上。 在这句话中,it 指改善发音。说话人是在设定现实的预期:进步需要时间,但目标仍然可以实现。
练习
哪句话自然地表示“真正的进步需要时间”?
- Real improvement will not happen overnight.
- Real improvement will not happen every night.
- Real improvement will not happen at midnight.
查看答案
Real improvement will not happen overnight.
with hard work and dedication:表示成功所需的条件
With hard work and dedication 是一个 with + 名词短语结构,用来说明什么条件可以促成后面的结果。这里的 with 表示“凭借”或“通过”,不是表示和某个物品在一起。 Hard work 指认真付出努力,dedication 指持续关心目标并为之投入。这个短语放在 you'll get there 前面,所以先提出条件,再给出鼓励性的结果。
练习
在句子 "With enough practice, Mia will improve," 中,开头的 with 短语起什么作用?
- 它说明什么条件可以促成结果。
- 它说明 Mia 会在哪里进步。
- 它说明 Mia 正拿着什么东西。
查看答案
它说明什么条件可以促成结果。
You'll get there:最终达到目标
在这句话里,you'll get there 的意思是“你最终会成功,或取得足够的进步”。there 指的是正在谈论的目标或水平,不是实际地点。 这句话用来鼓励尚未达到目标的人:继续努力,因为进步需要时间。
练习
用本课中表示“这个人最终会成功”的三个词表达完成句子:Learning to ride a bike takes time, but ____.
查看答案
you'll get there