泰勒·斯威夫特的粉丝引发了地震?⏲️ 6分钟英语:英语精读讲义

BBC Learning English

学习难度
860 词 148 词/分

视频简介:泰勒·斯威夫特的歌迷在演唱会上同步跳跃,产生了可测量的地震活动;科学家则解释了为什么这种震动在技术上不能算作真正的地震。 主要英语知识点: 1. Swiftie, — 文化、媒体与现实语境:学习泰勒·斯威夫特歌迷群体的专属称呼,在流行文化和娱乐报道中迅速判断它指的是哪类人,并避免把它误当成普通人名或与这位歌手无关的专有名词。 2. saw local residents evacuated from their homes. — 语法与句型:理解 saw + 宾语 + 过去分词可以表示某个事件或时期“出现、导致了某种结果”,而不是字面上的“看见”。掌握后可以读懂新闻中压缩信息的表达,也能简洁报告事件造成的后果。 3. qualify as an earthquake, — 固定词块与搭配:掌握 qualify as 在判断某事物是否符合一个类别的正式定义或标准时的用法。这里可用它区分“像地震一样的演唱会震动”和“在科学上被归类为地震的事件”,准确表达定义与分类之间的界线。

本篇讲解

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

来自 bbclearningenglish.com 的 6 分钟英语。

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:07

大家好,这里是 BBC 英语教学的 6 分钟英语。

I'm Phil.

0:11

我是菲尔。

And I'm Georgie.

0:12

我是乔吉。

If you're a Swiftie, 文化背景

0:13

如果你是一名 Swiftie,

that's a fan of pop star Taylor Swift,

0:14

也就是流行巨星泰勒·斯威夫特的粉丝,

her music rocks your world. 習語

0:17

她的音乐会震撼你的世界(rock your world)。

文化背景

Swiftie:Taylor Swift 的粉丝

Swiftie 是 Taylor Swift 粉丝的非正式社群称呼。句中的 that's a fan of pop star Taylor Swift 紧接着直接解释了这个词。 要把 Swiftie 理解为娱乐和社交媒体语境中的群体身份称呼,而不是普通人名或职业名称。

练习

在例句中,Swiftie 是什么意思?

  1. 任何流行音乐的粉丝
  2. Taylor Swift 本人
  3. Taylor Swift 的粉丝
查看答案

Taylor Swift 的粉丝

習語

rocks your world:让你非常兴奋或深受震撼

rocks your world 是非正式习语,表示某事让你感到极其兴奋、赞叹或快乐,或者给你的生活带来强烈的积极影响。这里是在赞美音乐带来的感受,不是在说真的发生了物理摇晃。 物主代词要随受影响的人变化,如 rocks my world、rocks your world 或 rocked her world。在更完整的语境里,这个比喻义还为后面关于真实摇晃的笑点作铺垫。

练习

用 rock someone's world 补全句子:This song really ____.

查看答案

rocks my world

I like that phrase, rock your world, Phil.

0:20

我喜欢 rock your world 这个短语,菲尔。

It means that something makes your life enjoyable, right? 表達脈絡

0:23

它的意思是某事让你的生活充满乐趣,对吧?

表達脈絡

It means that:引出解释

It means that 用来引出对一个词、标志、规则或前文陈述的解释。It 回指正在被解释的内容,that 后面的完整从句给出它的意思。 在本句中,后半句是在解释前面提到的表达,并不是在提出一个单独的新事实。

练习

填入本课的三个词解释框架:The bell rang. ____ the lesson is over.

查看答案

It means that

Uh well, yes, but actually no. 語氣意圖

0:26

呃,是的,但其实也不全对。

語氣意圖

Uh well, yes, but actually no:先部分认可,再纠正

这个口语回应分两步完成。Yes 先承认对方的想法可能有一部分是对的;but actually no 随后反转整体答案,并表示要进行纠正。Yes 和 no 不是两个互不相关的答案。 Uh well 让说话人听起来有所迟疑,使后面的纠正比直接说 No 更柔和。这个转折可以显得认真思考,也可以带有玩笑感,但说话人仍需要说明哪些部分对、哪些部分不对。

练习

某人的答案很接近,但整体上仍然不对。哪种回应会先委婉认可一部分,再进行纠正?

  1. Uh well, yes, but actually no—one important detail is missing.
  2. No. That is completely wrong.
  3. Yes, exactly—every part is correct.
查看答案

Uh well, yes, but actually no—one important detail is missing.

Georgie, I mean Taylor Swift literally rocks the world. 習語

0:29

乔吉,我的意思是泰勒·斯威夫特真的是字面意义上震撼了世界。

習語

literally rocks the world:真实的物理震动

在这句话里,literally 提醒你把 rocks 理解成真实的物理震动。重点不只是 Taylor Swift 对人们影响很大,而是演唱会现场的活动真的让地面发生了震动。 这里形成了双关。rock the world 通常可以表示“带来令人兴奋或强烈的影响”,但 literally 把这个词组切换回物理意义。

练习

literally 在这句话中起什么作用?

  1. 它表示 Taylor Swift 只演奏摇滚乐。
  2. 它表示 Taylor Swift 只是在情感上改变了人们的生活。
  3. 它说明 rocks 指的是真实的物理震动。
查看答案

它说明 rocks 指的是真实的物理震动。

At a recent concert in Edinburgh,

0:33

在爱丁堡最近的一场演唱会上,

as part of Taylor Swift's Eras Tour, 講解

0:35

作为泰勒·斯威夫特“时代巡回演唱会”(Eras Tour)的一部分,

短語搭配

as part of:属于一个更大的活动

as part of 表示“被包括在一个更大的活动、计划、团体或整体中”。这里,爱丁堡的演唱会是 Taylor Swift 的 Eras Tour 中的一场活动。 结构是 as part of + 名词或名词短语。它表示归属或联系,不是说明某件事发生在哪里。

练习

用表示“被包括在一个更大的活动中”的三个英文单词补全句子:The talk was held ____ the science festival.

查看答案

as part of

文化背景

Swift's Eras Tour:巡演名称

Taylor Swift's Eras Tour 是一场大型巡回演唱会的专有名称。Eras 指她音乐生涯中的不同时期,但 Eras Tour 在这里是一个完整名称,不是泛指穿越历史时代的旅行。 这个短语说明爱丁堡的演唱会是整场大型巡演中的一站。在新闻报道中,这一背景体现了活动的规模和受关注程度。

练习

这句话中的 Swift's Eras Tour 指什么?

  1. Taylor Swift 命名的巡回演唱会
  2. 一次穿越不同历史时代的旅行
  3. 爱丁堡的一个地点
查看答案

Taylor Swift 命名的巡回演唱会

her fans' energetic dancing literally moved the Earth

0:39

粉丝们充满活力的舞蹈真的让大地震动了,

with seismic activity usually associated with earthquakes 講解

0:43

通常与地震相关的地震活动

用詞

seismic activity:可测量的地面振动

seismic activity 指能够被探测或测量到的地面振动或运动,尤其是通常与地震有关的那一类。这里,粉丝的舞动产生了地面振动信号。 activity 是这个科学短语的一部分;它不是指粉丝活动或演唱会节目。

练习

在科学报道中,seismic activity 是什么意思?

  1. 可测量的地面振动或运动
  2. 演唱会人群中人员的移动
  3. 安排得很满的粉丝活动日程
查看答案

可测量的地面振动或运动

短語搭配

associated with:说明事物之间的关联

这里的 associated with 表示“与……有关”或“通常与……相联系”。usually associated with earthquakes 这个短语修饰 seismic activity,意思是人们通常会把这类活动与地震联系起来。 be associated with + 名词这个结构说明两者存在关联。它本身不能证明一件事直接导致另一件事。

练习

用本讲解中的两个词目标短语补全句子:This symptom is often ____ stress.

查看答案

associated with

detected 4 miles away. 短語搭配

0:47

在 4 英里外被探测到了。

短語搭配

detected 4 miles away:在一定距离外被探测到

这个片段表示:在距离测量起点四英里的地方探测到了前文的地震活动。detected 是被动形式,表示监测发现了这种活动的迹象;前文告诉我们被探测到的是什么。 在 4 miles away 中,“距离 + away”说明一个地方离另一个地方有多远。这里的 away 标记距离,不表示这种活动移动或离开了。

练习

哪个选项最准确地解释了句子“The signal was detected 4 miles away”?

  1. 该信号本身从源头移开了四英里。
  2. 该信号传播四英里后消失了。
  3. 在距离测量起点四英里的地点发现了该信号的迹象。
查看答案

在距离测量起点四英里的地点发现了该信号的迹象。

Yes, it's hard to believe, 短語搭配

0:49

是的,这很难让人相信,

短語搭配

it's hard to believe:承认事实令人惊讶

在这句话中,it's hard to believe 是在承认这条信息听起来很惊人或不太可能。说话人并不是说它是假的,而是在让听众准备好接受一个出人意料的事实。 它常放在真实但令人惊讶的陈述前:It's hard to believe, but ...。另一种常见结构是 It's hard to believe that ...

练习

这里的 it's hard to believe 起什么作用?

  1. 表示说话人知道这个事实是假的。
  2. 表示这个事实虽然令人惊讶,但被当作真实内容来讲。
  3. 要求听众不要相信这个事实。
查看答案

表示这个事实虽然令人惊讶,但被当作真实内容来讲。

but in this program we'll be hearing about the Swiftquake 講解

0:51

但在本期节目中,我们将听到有关“斯威夫特地震”(Swiftquake)的消息——

表達脈絡

we'll be hearing about:预告下一个话题

这里,we'll be hearing about 用来预告节目接下来会讲什么。hear about 表示通过别人讲述而获得某个话题的信息或故事,不只是听见一个声音。 we'll be hearing 这种形式把该主题呈现为节目既定流程的一部分。它引导听众往下听,并帮助组织接下来的内容。

练习

在节目中,主持人使用 we'll be hearing about 是在做什么?

  1. 报告主持人刚刚听见的声音
  2. 预告接下来要讲的主题
  3. 要求听众大声朗读这些文字
查看答案

预告接下来要讲的主题

a powerful force like an earthquake coming not from nature, 語法

0:55

一种像地震一样强大的力量,它并非来自自然界,

but from a pop concert.

0:59

而是来自一场流行演唱会。

用詞

Swiftquake:Swift 和 quake 的合成词

Swiftquake 是把 Swift 和 quake 合在一起造出的新词。Swift 指 Taylor Swift,quake 让人想到地震或强烈震动。在本句中,它指与 Taylor Swift 演唱会有关的地震式震动。 把陌生的新造词拆成能认出的部分,可以帮助你还原这个词所浓缩的事件信息。

练习

Swiftquake 在本句中是什么意思?

  1. 自然地震的正式科学分类
  2. 与 Taylor Swift 演唱会有关的地震式震动
  3. 一场突然取消的演唱会
查看答案

与 Taylor Swift 演唱会有关的地震式震动

語法

not from nature, but from a pop concert:排除预期来源,指出真正来源

从 coming 开始的部分说明这股强大力量来自哪里。平行结构 not from A, but from B 先否定 A,再用 B 取代它。 这里,人们原本会以为类似地震的力量来自自然,但真正且出人意料的来源是一场流行音乐演唱会。主要的新信息放在 but 后面。

练习

用 not from ... but from 补全平行的来源对比:The music came ____ the television, ____ the phone.

查看答案

not from · but from

And as usual, we'll be learning some useful new vocabulary as well. 短語搭配

1:00

像往常一样,我们也将学习一些有用的新词汇。

短語搭配

as usual:表示事情像往常一样发生

这里的 as usual 意思是“和以前一样”。它说明学习新词汇是节目的常规环节,并不是什么新鲜或令人意外的事。 这个短语说明的是 we'll be learning ... 整个活动,而不是修饰名词 vocabulary。它可以放在分句开头或结尾。

练习

请用 as usual 完成句子:____, our Friday meeting starts at nine.

查看答案

As usual

Great.

1:04

太棒了。

But first, I have a question for you, Georgie. 表達脈絡

1:05

但首先,我有一个问题要问你,乔吉。

表達脈絡

But first:插入一个要先做的步骤

But first 是表示顺序的路标。说话人先提到接下来要做的事,然后用 But first 加入一个需要更早完成的步骤。 这里,更早的步骤是向 Georgie 提问。But 在这里主要不是表示不同意;它让原定流程暂时转向,而 first 说明哪个动作先发生。

练习

一位主持人说:“We’ll discuss the results in a moment. But first, let’s review the question.” But first 表示什么?

  1. 主持人不同意这些结果。
  2. 先复习问题,再讨论结果。
  3. 演示现在要结束了。
查看答案

先复习问题,再讨论结果。

Actually, Taylor Swift's Edinburgh show wasn't the first music concert to trigger seismic waves. 講解

1:09

实际上,泰勒·斯威夫特的爱丁堡演唱会并不是第一场引发地震波的音乐会。

語法

the first music concert to trigger ...:the first + 名词 + to do 结构

the first + 名词 + to do 结构用来指出某个人或事物比其他所有人或事物更早做了某事。这里,to trigger seismic waves 修饰 music concert,说明按哪项行为来排列先后;wasn't 表明这场演出并不处在第一的位置。 这里的不定式不表示目的。句子讨论的是这场演唱会在引发地震波的演唱会之中是否最早,而不是说举办它是为了引发地震波。

练习

请使用 runner 和 finish,并套用 the first + noun + to do 结构完成句子:Maya reached the line before every other runner. She was ____ the race.

查看答案

the first runner to finish

用詞

trigger seismic waves:trigger 作动词表示“引发”

在 trigger seismic waves 中,trigger 是动词,表示“使地震波产生”。它不是表示枪械部件“扳机”的名词。 trigger 常表示某个事件启动了后续的反应或过程。因此,在新闻、科学和技术说明中描述警报、反应、变化或物理效应时,这个词很自然。

练习

选择最适合完成句子的动词:Thick smoke can ___ the building's fire alarm.

  1. escape
  2. measure
  3. trigger
查看答案

trigger

In 1992,

1:16

在 1992 年,

the band Madness caused two earthquakes 短語搭配

1:18

Madness 乐队引发了两次地震,

短語搭配

caused two earthquakes:cause + 结果

在 caused two earthquakes 中,caused 是动词 cause 的过去式。它后面直接接结果事件 two earthquakes,表示乐队的活动使这些地震事件发生。 可迁移的结构是 cause + 结果名词,例如 cause damage 或 cause a reaction。这里的 cause 不是表示“原因”的名词;名词通常出现在 the cause of the problem 这样的结构中。

练习

用 cause 的过去式完成句子:Heavy rain ____ serious flooding.

查看答案

caused

that saw local residents evacuated from their homes. 語法

1:21

导致当地居民从家中撤离。

語法

事件 + saw + 宾语 + 过去分词

这里的 saw 不是“用眼睛看见”。主语是 that 所指代的两次地震,因此 saw 用来引出这些事件期间或由这些事件带来的情况。 在 saw + 宾语 + 过去分词 结构中,宾语承受动作:local residents were evacuated。这种新闻式结构表示某个事件、地点或时期出现了特定结果;但 saw 本身不一定能证明直接因果关系。

练习

在“The storm saw hundreds of flights cancelled,”中,saw 起什么作用?

  1. 它表示暴风雨修好了这些航班。
  2. 它把航班取消呈现为暴风雨期间出现的结果。
  3. 它表示暴风雨看见了这些航班。
查看答案

它把航班取消呈现为暴风雨期间出现的结果。

But at which London venue did the concert take place? 短語搭配

1:25

但是这场演唱会是在伦敦的哪个场地举行的呢?

短語搭配

take place:表示活动举行

在这个问题中,take place 表示“举行”或“发生”。主语是 the concert,问题在问这场活动以哪个场馆为举办地点。 take place 是一个固定的不及物表达:由事件本身作主语,因此不会说出主办者,也不接直接宾语。用它可以把重点放在活动发生的地点或时间上,不要把 take 和 place 拆开理解。

练习

选择能正确补全句子的固定表达:Where will the meeting ____?

  1. take the place of
  2. take place
  3. be taken place
查看答案

take place

Was it A, Hyde Park,

1:28

是 A,海德公园,

B, the Royal Albert Hall,

1:31

B,皇家阿尔伯特音乐厅,

or C, Finsbury Park?

1:33

还是 C,芬斯伯里公园?

Hmm,

1:35

嗯,

I'll guess the concert was held at the Royal Albert Hall. 短語搭配

1:36

我猜演唱会是在皇家阿尔伯特音乐厅举行的。

短語搭配

was held at + 具体场馆

was held at 表示“在……举办”或“在……举行”。the concert 是动作的承受者,所以 was held 是 hold 的一般过去时被动形式;这里的 held 不是“被拿在手里”。 at 引出有名称的具体场馆 the Royal Albert Hall。这个结构可以说明活动地点,而不必说出主办者。

练习

使用 hold 的一般过去时被动形式,并在后面接 at 来补全句子:The award ceremony ____ the town hall.

查看答案

was held at

Okay, Georgie.

1:40

好的,乔吉。

I'll reveal the correct answer at the end of the program. 短語搭配

1:41

我将在节目最后揭晓正确答案。

短語搭配

reveal the correct answer:揭晓正确答案

在这句话中,reveal the correct answer 表示把之前暂时不公布的正确答案告诉大家。reveal 带有“揭晓、公布”的感觉;say 只表示把话说出来。 这个短语常用于测验、节目和谜题,因为听众会等一段时间才知道答案。这里的 reveal 是中性的,不是负面的“泄露秘密”。

练习

哪句话表示主持人先保留答案,之后再将其公布?

  1. The host will reveal the correct answer after the quiz.
  2. The host will repeat the question after the quiz.
  3. The host will guess the correct answer after the quiz.
查看答案

The host will reveal the correct answer after the quiz.

短語搭配

at the end of the program:在节目结束时

at the end of the program 把动作定位在节目的最后一部分或结束点,回答的是“什么时候揭晓正确答案”。 at the end of 后接一个有明确终点的具体事物,如 a lesson、a film、a book 或 a week。这里的 end 指末尾,不是节目的“目的”。

练习

哪句话使用目标短语,把一件事定位在某个具体事物的最后部分?

  1. The surprise comes at the end of the film.
  2. In the end, we chose a different film.
  3. The film has an exciting ending.
查看答案

The surprise comes at the end of the film.

Following Taylor Swift's Edinburgh concert, 表達脈絡

1:44

在泰勒·斯威夫特的爱丁堡演唱会之后,

seismologists Emma Greenough and James Panton from Cardiff University

1:47

卡迪夫大学的地震学家艾玛·格里诺和詹姆斯·潘顿

wanted to see if the same thing would happen at Taylor's concert in Cardiff. 講解

1:52

想看看同样的情况是否会在泰勒的卡迪夫演唱会上发生。

表達脈絡

Following + 事件:把一个事件放在另一个事件之后

在句首,Following 表示“在……之后”。它是介词,后面接事件 Taylor Swift's Edinburgh concert;这里不是“走在某人后面”的动作。 这个开头短语先交代爱丁堡演唱会,再为后面的行动作铺垫:地震学家想调查卡迪夫演唱会。这是一种按时间顺序简洁组织事件的方式。

练习

用本笔记中在正式报道里表示 after 的单个目标词补全句子:____ the safety inspection, the museum reopened.

查看答案

Following

語法

to see if:引出要确认的问题

在 wanted to see if 中,to see 说明科学家想做什么:查明同样的事情是否会发生。if 引出一个答案尚不确定的内嵌是非问题。 这里的 see 表示检查或查明,不只是用眼睛看。这里的 if 相当于 whether,意思是“是否”,并不是引出条件和结果。

练习

用表示“为了查明是否”的目标短语补全句子:Mia opened the box ____ the toy was inside.

查看答案

to see if

短語搭配

the same thing would happen:回指前面提到的事件

这里,the same thing 回指前面提到的整个事件或结果:演唱会活动产生了可以测量的地震波。句中的 thing 不是指一个实物。 wanted to see if the same thing would happen 表示有人想弄清先前的事件是否会在新情境中再次发生。would 表明这个结果当时仍不确定,而且发生时间晚于 wanted。

练习

在例句中,the same thing 指什么?

  1. 同一个实物
  2. 与前文无关的新事件
  3. 前面提到的事件再次发生
查看答案

前面提到的事件再次发生

Seismologists are scientists who study earthquakes and seismic waves. 用詞

1:56

地震学家是研究地震和地震波的科学家。

用詞

Seismologists:研究地震的科学家

Seismologists 是研究地震和地震波的科学家。句中的 who study earthquakes and seismic waves 直接解释了这个职业。 词头 seismo- 与地震和震动有关,-logist 表示研究某个学科的人。Seismologist 是单数,seismologists 是复数。

练习

哪个句子正确使用了 seismologists?

  1. Seismologists analyze earthquakes and waves moving through the Earth.
  2. Seismologists write and perform songs for concerts.
  3. Seismologists forecast tomorrow's rain and wind.
查看答案

Seismologists analyze earthquakes and waves moving through the Earth.

Emma and James set up their equipment to monitor and record ground motion 講解

2:01

随着演唱会的开始,

短語動詞

set up their equipment:安装并准备设备

这里,set up their equipment 指把设备放到合适的位置,根据需要连接或调试,并让它可以工作。它不只是把设备放在某个地方。 set up 是可分短语动词。宾语是名词时,set up the equipment 和 set the equipment up 都可以;宾语是代词时,要说 set it up,不能说 set up it。

练习

请用 set up 的正确词序完成句子:The camera is still packed away, so please ____ before the interview.

查看答案

set it up

短語搭配

to monitor and record ground motion:监测并记录地面运动

to monitor and record ground motion 说明安装设备的目的。一个 to 同时用于 monitor 和 record 这两个动词。 monitor 表示在一段时间内持续观察或测量某个对象。record 表示把观察或测量结果保存为数据。这里的 ground motion 指被测量的地面运动或振动,不是“让某物在地面上移动”。

练习

在句子 The sensors monitor and record ground motion 中,monitor and record 是什么意思?

  1. 在地面上移动设备
  2. 持续测量地面的运动,并保存数据
  3. 猜测地面会在什么时候移动
查看答案

持续测量地面的运动,并保存数据

as the concert got started. 語法

2:05

艾玛和詹姆斯架设了他们的设备来监测和记录地面运动。

語法

as the concert got started:表示同时发生的时间背景

这里的 as 表示“当……时”或“与此同时”。as 从句提供时间背景:音乐会正在开始,艾玛和詹姆斯同时在架设设备。 got started 表示“开始了”或“开始进行”。它描述活动进入开始状态,不是表示有人“启动”了音乐会的被动形式。

练习

哪句话最能表示两件事正在同时发展?

  1. The room grew quiet after the meeting ended.
  2. The meeting was cancelled because the room was quiet.
  3. The room grew quiet as the meeting got started.
查看答案

The room grew quiet as the meeting got started.

As James explains here to Marnie Chesterton, 表達脈絡

2:07

正如詹姆斯在这里向玛妮·切斯特顿解释的那样,

presenter of BBC Radio 4 program Inside Science.

2:10

玛妮是 BBC 广播四台《内部科学》(Inside Science)节目的主持人。

表達脈絡

As James explains here to Marnie Chesterton:引出说话者

As James explains here to Marnie Chesterton 是主持人的引入语。它先说明信息来源是 James、Marnie 是他正在对话的人,并提示接下来会听到 James 的解释。这里的 as 表示“正如你将听到的那样”,不是“因为”。 presenter of BBC Radio 4 program Inside Science 这部分说明 Marnie 的身份。在经过剪辑的广播中,这句引入语可以直接切到录音片段;在普通书面语中,As James explains... 后面通常要接一句说明他解释了什么。

练习

在广播节目中,As James explains here to Marnie... 这句引入语的主要作用是什么?

  1. 它表示 James 正在解释 Marnie 是谁。
  2. 它表示 James 说话是因为 Marnie 解释了某件事。
  3. 它引出 James 的解释,让听众做好收听准备。
查看答案

它引出 James 的解释,让听众做好收听准备。

Tell me about the peak on this graph 語氣意圖

2:14

请告诉我这张图表上的峰值

that you're seeing and what that actually corresponds to? 短語搭配

2:16

你所看到的,它实际上对应着什么?

語氣意圖

Tell me about:邀请对方展开回答

Tell me about + 话题,用来邀请对方按照自己的方式描述或解释这个话题。在原句中,它引出对图表峰值及其所代表内容的进一步说明。 虽然形式上是祈使句,但这种会话用法通常是在开放地邀请对方多说一些,并不是强硬命令。与用 Explain 开头相比,它更口语,也没有那么像在布置说明任务。

练习

哪句话最适合在采访中友好、开放地邀请对方展开回答?

  1. Explain the project you are working on.
  2. Tell me about the project you are working on.
  3. Tell the project you are working on.
查看答案

Tell me about the project you are working on.

短語搭配

corresponds to:把图表信号与其含义对应起来

在这个问题里,that 指图表上的峰值。What that actually corresponds to 是在问这个峰值代表现实中的哪个事件、状态或现象。 当 A 与 B 匹配、代表 B,或在图表、地图、系统、概念中和 B 有明确对应关系时,可以用 A corresponds to B。介词 to 是这个结构的一部分。

练习

请使用 correspond 的正确形式及其所需介词完成句子:Each icon on this screen ____ a different tool.

查看答案

corresponds to

In this top graph of the red wiggly line, 用詞

2:18

在这张有红色波浪线的顶部图表中,

用詞

red wiggly line:口语化的形状描述

这里的 wiggly 描述红线的形状:它有许多小弯或波浪,并不是直线。 Wiggly 是形象的日常用词,不是图表技术术语。它能帮助听众迅速认出要看哪条线。

练习

用本课的目标词完成句子:The child drew a ____ line across the page.

查看答案

wiggly

we're looking at the ground velocity in essentially meters per second. 講解

2:21

我们看的是地面速度,基本上是以米/秒为单位的。

短語搭配

we're looking at:引导听众关注数据

在图表讲解中,we're looking at 表示“我们正在查看、分析或关注”。说话人用这个词块把听众的注意力引向地面速度这一测量数据。 这里的 look at 不只表示用眼睛看。它还可以引出要共同分析的图表、问题、例子或主题;at 后面的内容就是关注对象。

练习

在图表演示中,说话人说:"We're looking at weekly sales." 这个词块最可能是什么意思?

  1. 我们正在寻找一份丢失的销售报告。
  2. 我们正用眼睛看着一家商店。
  3. 我们正在分析每周销售数据。
查看答案

我们正在分析每周销售数据。

用詞

ground velocity:地面运动的速度

在这个句子中,ground velocity 指地面振动时自身运动的速度。velocity 是中心名词,ground 说明正在运动或被测量的对象是什么。 这种“名词 + 名词”结构在科学英语中很常见:前一个名词会缩小后一个名词的含义范围。这里的 ground 是名词修饰语,不是动词,也不是“理由或依据”的意思。

练习

在这个句子中,ground velocity 是什么意思?

  1. 物体沿地面移动的速度
  2. 地面自身运动的速度
  3. 测量速度的一个理由
查看答案

地面自身运动的速度

用詞

meters per second:用 per 表示的速率单位

meters per second 是速度单位,常写作 m/s。per 表示“每一”,因此这个短语说明一秒内运动了多少米。 “测量单位 + per + 时间单位”这个结构用来表示比率。kilometers per hour 和 beats per minute 使用的也是同一结构。

练习

用 per 补全这个速度单位:The robot travels five meters ____ second.

查看答案

per

So that's the velocity that the ground is vibrating up and down. 短語搭配

2:26

所以那就是地面上下振动的速度。

短語搭配

vibrating up and down:反复上下振动

在这句话中,vibrating up and down 表示在相反的垂直方向上做小幅、反复的运动。vibrating 指快速的往返运动,up and down 则说明运动方向是上下。 这里的 up and down 是字面意思:它描述地面的物理运动,不是情绪或表现的起伏。“动词 + 方向短语”这一结构可以让动作描述更准确。

练习

在 "the ground is vibrating up and down" 中,up and down 说明了什么?

  1. 人们情绪的变化
  2. 声音的响度
  3. 地面运动的方向
查看答案

地面运动的方向

So this is literally people stamping up and down. 短語搭配

2:28

所以这真的是人们在上下跺脚。

短語搭配

stamping up and down:反复用力跺脚

这里,stamping up and down 指反复抬脚,再用力踩向地面。此处的 stamp 是用脚做的动作,up and down 则把身体和脚上下反复运动的样子说得更具体。 stamp 也可以表示在某物上盖上正式印记,但在人们让地面振动的语境中不是这个意思。

练习

在句子 "People were stamping up and down" 中,人们在做什么?

  1. 一次又一次用力跺脚
  2. 安静地从一个地方走到另一个地方
  3. 在文件上盖正式印章
查看答案

一次又一次用力跺脚

Yes, so this is all of the energy combined 短語搭配

2:31

是的,所以这是所有的能量的总和

from the 73,000 people in the stadium

2:33

来自体育场内 7 万 3 千人

jumping in unison and stamping in unison. 短語搭配

2:36

齐声跳跃和齐声跺脚。

短語搭配

this is all of the energy combined:多个来源合成的一个总量

在 all of the energy combined 中,combined 放在 energy 后面,说明许多人分别产生的能量相加后形成了一个总量。这里是把所有人的能量贡献放在一起计算。 主句谓语是 is。combined 是放在名词短语后的过去分词,用来描述合计后的 energy,并不是表示能量主动执行“结合”这个动作。

练习

在这句话中,all of the energy combined 是什么意思?

  1. 所有贡献相加后产生的能量总量。
  2. 能量主动去结合其他事物的动作。
  3. 单独测量的一种能量。
查看答案

所有贡献相加后产生的能量总量。

短語搭配

jumping in unison:同步动作

在 jumping in unison 中,in unison 表示许多人在同一时间、按同一节奏跳跃。这里描述的是实际动作同步,而不只是合作或意见一致。 这个短语可以放在动作动词后,表示一群人协调地一起完成相同动作。

练习

一个舞蹈团队在完全相同的时刻做出相同动作。哪个句子表达得最准确?

  1. The dancers moved one by one.
  2. The dancers moved in unison.
  3. The dancers moved together.
查看答案

The dancers moved in unison.

James, the British Geological Survey recorded 23.4 nm of movement in Edinburgh. 講解

2:39

詹姆斯,英国地质调查局在爱丁堡记录到了 23.4 纳米(nm)的运动。

文化背景

作为数据来源的英国地质调查局

英国地质调查局是英国的地球科学机构名称。在这句话中,它指出是谁记录了这项测量,因此这个数字被呈现为来自专业来源的证据,而不是猜测。 机构名称中的 Survey 指有系统的科学勘测和研究,不是问卷或民意调查。

练习

为什么句子要提到 British Geological Survey?

  1. 它说出了发生位移的地点。
  2. 它表示人们填写了一份问卷。
  3. 它指出了进行这项测量的专业机构。
查看答案

它指出了进行这项测量的专业机构。

用詞

作为测量位移的 23.4 nm of movement

23.4 nm of movement 表示测得的移动量为 23.4 纳米。nm 是 nanometres(纳米)的标准缩写,纳米是非常小的长度单位。 number + unit + of + measured quantity 这一结构把数值和被测对象连接起来。这里的 movement 指物理位移,不是社会运动或音乐作品中的乐章。

练习

在这句话中,23.4 nm of movement 是什么意思?

  1. 一份针对 23.4 个人的问卷
  2. 以纳米为单位测量的物理位移量
  3. 一段持续 23.4 分钟的音乐乐章
查看答案

以纳米为单位测量的物理位移量

What does that actually mean? 語氣意圖

2:48

这实际上意味着什么?

語氣意圖

What does that actually mean?:追问实际含义

在这句话中,that 指前面刚提到的技术测量。说话人想请对方把这个测量解释成容易理解的实际含义。 actually 强调“实际代表什么”。这里主要不是质疑测量是否真实,而是在追问这个数字代表什么或意味着什么。

练习

说话人想请对方做什么?

  1. 证明这个测量是假的
  2. 解释这个测量的实际含义
  3. 重复一遍这个测量
查看答案

解释这个测量的实际含义

So what that means is that 表達脈絡

2:49

它的意思是,

they recorded the ground flexing up and down 短語搭配

2:51

他们记录到地面上下弯曲

by a distance of 23 nm. 用詞

2:55

距离为 23 纳米。

表達脈絡

what that means is that ...:引出解释

what that means is that 是一个用来解释前面信息的陈述框架。what that means 整体充当主语,is that 引出后面的结果或具体解释。 这里第一个 that 指前面提到的事实或测量,第二个 that 开始引出解释。它是陈述句框架,不是直接提问,虽然开头有 what。

练习

哪一句正确使用了解释框架?

  1. The deadline has moved from Wednesday to Friday. What does that means is that we have two extra days.
  2. The deadline has moved from Wednesday to Friday. What that mean is we have two extra days.
  3. The deadline has moved from Wednesday to Friday. What that means is that we have two extra days.
查看答案

The deadline has moved from Wednesday to Friday. What that means is that we have two extra days.

短語搭配

flexing up and down:材料上下弯曲

这里的 flexing up and down 表示地面受力后上下轻微弯曲、发生形变。这个短语把地面当作能在外力作用下变形的材料来描述,不是指有人在展示肌肉。 在 recorded the ground flexing 中,flexing 是 recorded the ground 后面的现在分词补语,说明仪器记录到的是什么运动,而不是人的另一个动作。

练习

哪一句中的 flexing 表示材料在外力下弯曲?

  1. The metal panel was flexing in the wind.
  2. The metal panel was breaking into pieces.
  3. The athlete was flexing his muscles for the camera.
查看答案

The metal panel was flexing in the wind.

用詞

by a distance of 23 nm.:表示位移量

这里的 by a distance of 23 nm 表示地面移动或变形的量。by 引出差值或位移量,意思是地面上下弯曲了 23 纳米;它回答的是弯曲了多远,不是用什么方法记录。 在描述变化时,by + amount 表示增加、减少或移动了多少。a distance of 明确说明这是距离,23 nm 则是具体测量值。

练习

用表示变化量的介词完成句子:The temperature dropped ____ three degrees overnight。

查看答案

by

James's equipment recorded seismic movement when Taylor Swift started to sing.

2:59

当泰勒·斯威夫特开始唱歌时,詹姆斯的设备记录到了地震运动。

Her hit song Cruel Summer created a peak, 講解

3:03

她的热门歌曲《Cruel Summer》创造了一个峰值(peak),

用詞

hit song:热门且成功的歌曲

在 hit song 中,hit 表示这首歌非常受欢迎并且很成功。它不是说有人击打了这首歌。 当很多人购买、播放或在线收听一首歌,或者这首歌在排行榜上表现很好时,人们常称它为 hit。

练习

在例句中,hit song 是什么意思?

  1. 一首热门且成功的歌曲
  2. 一首关于击打某物的歌曲
  3. 一首播放得很轻的歌曲
查看答案

一首热门且成功的歌曲

the highest point,

3:06

即最高点,

in the graph which James's machine was drawing.

3:07

在詹姆斯的机器绘制的图表中。

短語搭配

created a peak:在图表上形成高点

Created a peak 表示使图表上的线升到最高点。这里的 create 表示“使……出现”,peak 指数据的高点,不是真正的山峰。 这个短语把一个事件和数据图形联系起来:该事件让图表上出现了一个明显的高点。

练习

在句子“The lunchtime rush created a peak in website traffic.”中,发生了什么?

  1. 网站旁边出现了一座山。
  2. 网站流量达到了一个明显的高点。
  3. 网站停止收集数据了。
查看答案

网站流量达到了一个明显的高点。

The peak was made by thousands of Swifties jumping up and down in unison, 語法

3:10

这个峰值是由成千上万的“霉粉”齐声(in unison)上下跳跃造成的,

together and at the same time,

3:15

也就是大家在同一时间一起,

creating something like a mini earthquake. 短語搭配

3:17

制造了类似一场微型地震的效果。

語法

was made by:先说结果,再说明原因

Was made by 是一般过去时的被动结构:was + 过去分词 made + by。它先放结果 The peak,再用 by 引出产生这个结果的人或动作。 这里的 made 表示“造成”或“产生”,不是“制造商品”。这种先说结果、再说原因的结构常用于解释观察到的现象及其成因。

练习

用包含 make 和 by 的三词一般过去时被动短语完成句子:The dent ____ a falling branch.

查看答案

was made by

短語搭配

creating something like a mini earthquake:作近似比较

Something like + 名词用于作近似比较,表示某种效果类似微型地震,而不是说它完全就是或被正式认定为微型地震。 Creating 是一个 -ing 从句,用来补充前面动作产生的结果。整个短语表示前面的跳动产生了类似地震的效果。

练习

判断关于这个句子的说法:"The machine created something like a small wave." 说话人是在说这个结果肯定是真实的波浪。

  1. 正确
  2. 错误
查看答案

错误

The seismologist measured a ground movement of 23 nm.

3:20

地震学家测量到地面运动了 23 纳米。

That may not sound much, but remember, 語氣意圖

3:25

这听起来可能不多,但请记住,

語氣意圖

may not sound much:表示一个数量看起来很小

may not sound much 表示“某个数量听起来可能很小或不起眼”。这里的 sound 是“听到这个数字后感觉如何”,不是“发出声音”。 说话人先承认这个数量可能显得很小,然后用 but remember 提示:接下来会说明它为什么仍然重要。这种表达方式叫作让步。

练习

请用 may、not、sound 和 much 完成句子:Twenty seconds ____, but it can decide the race.

查看答案

may not sound much

this is the Earth itself actually flexing or bending without breaking. 用詞

3:28

这实际上是地球本身在弯曲(flex)或折弯而没有断裂。

用詞

flexing or bending without breaking:改变形状但保持完整

flexing or bending without breaking 表示物体受力后改变形状,但仍保持完整。or bending 用更常见的词解释 flexing,而 without breaking 划定了结果:地球改变了形状,却没有裂开或断开。 这里的 flex 指材料或表面受力后发生形变,不是绷紧肌肉,也不是炫耀。

练习

哪项描述最符合 flexing or bending without breaking?

  1. 它受力后裂开并分离。
  2. 它受力后改变形状,但仍保持完整。
  3. 受力时,它仍然完全僵硬不动。
查看答案

它受力后改变形状,但仍保持完整。

So the ground is shaking,

3:33

所以地面在震动,

music is blasting, 用詞

3:34

音乐在轰鸣,

用詞

music is blasting, — 音乐正在大声播放

music is blasting 表示音乐正在以很大的音量播放,声音强而有冲击力。这里的 blast 是把“用力发出某物”的意思延伸到声音上,指声音很大,不是字面上的爆炸。 现在进行时 is blasting 表示这种很响的声音正在发生。这句话把地面的震动和强烈的音乐放在一起,营造出鲜明的现场画面。

练习

“The music is blasting”最自然的意思是什么?

  1. 音乐正在爆炸
  2. 音乐正在以很大的音量播放
  3. 音乐的声音变小了
查看答案

音乐正在以很大的音量播放

and thousands of fans are dancing.

3:36

成千上万的粉丝在跳舞。

But does this qualify as an earthquake, scientifically speaking? 短語搭配

3:38

但从科学角度来说,这算是一场地震吗?

短語搭配

qualify as an earthquake, — 符合地震的科学定义

qualify as an earthquake 表示符合地震的定义或科学标准,可以被归类为地震。这里的 qualify as 是在问这个事件是否属于这一类别,不是指通过考试或获得个人资格。 这个短语关注的是按照标准进行分类,而不只是震动感觉上是否强烈。scientifically speaking 把判断范围限定在科学标准内。

练习

选择能正确完成句子、表示把成绩归入某一类别的短语:Under the rules, this result ___ a new record。

  1. qualifies for
  2. is eligible as
  3. qualifies as
查看答案

qualifies as

短語搭配

scientifically speaking?:限定为科学角度

Scientifically speaking 意思是“从科学角度说”或“按照科学标准”。在这个问题中,它限定了判断某个现象是否算作地震的标准;说话人问的是科学定义,而不只是它是否给人地震的感觉或看起来相似。 这个短语是一个视角标记,可以放在句首或句尾,告诉我们应该从什么角度理解这项判断。

练习

当判断采用科学标准时,哪个短语最适合填入句中? ___, a tomato is a fruit.

  1. speaking loudly — 大声说话
  2. generally speaking — 一般来说
  3. scientifically speaking — 从科学角度说
查看答案

scientifically speaking — 从科学角度说

Here's James Panton and Marnie Chesterton again for BBC Radio 4's Inside Science.

3:42

这是詹姆斯·潘顿和玛妮·切斯特顿再次为 BBC 广播四台《内部科学》节目的对话。

James, impressive as this is to see coming up on your seismograph, 講解

3:48

詹姆斯,尽管在你的地震仪上看到这个很令人惊叹,

this is not the same league, really, as an earthquake. 習語

3:53

但这实际上和地震不是一个量级(not the same league)的。

語法

impressive as this is:正式的让步倒装

Impressive as this is 是一个让步结构,意思是“尽管这很令人印象深刻”。说话人先承认这个现象看起来很惊人,然后补充一个限制或转折性的判断。 它的结构是“形容词 + as + 主语 + be”。这里的 as 意思是“尽管”,不是“因为”。这种表达比较紧凑,也带有一定正式感,会把先承认的事实放在前面。

练习

impressive as this is 在句中是什么意思?请选择最恰当的释义。

  1. If this is impressive — 如果这很令人印象深刻;表示条件
  2. Because this is impressive — 因为这很令人印象深刻;说明原因
  3. Although this is impressive — 尽管这很令人印象深刻;先承认一点
查看答案

Although this is impressive — 尽管这很令人印象深刻;先承认一点

短語動詞

coming up on your seismograph:信号出现在仪器上

coming up on your seismograph 表示一个信号出现在地震仪的显示或记录曲线上。这里出现的是信号,不是某个物体向上移动到仪器上。 see something coming up 把“正在出现的过程”作为看到的内容;本句中的 this 指仪器上显示出的那次读数。

练习

在这个句子中,coming up on your seismograph 应该怎样理解?

  1. 某个东西正向上移动到地震仪上
  2. 信号出现在地震仪上
  3. 有人正在想出一个新主意
查看答案

信号出现在地震仪上

習語

not the same league, really, as an earthquake:和地震完全不是一个级别

not the same league, really, as an earthquake 表示两者在规模或强度上差距很大,前者远远达不到地震的程度。这里的 league 不是指实际的体育联赛,而是把水平或影响力比作不同的级别。really 插在句中,是口语中的强调语气,表示“说真的”。 not the same league as 是更常见的 not in the same league as 的口语省略形式。完整习语可用于说明两个事物在水平、大小、质量或影响力上相差很大。

练习

在这里,not the same league, really, as an earthquake 是什么意思?

  1. 这两个事件属于不同的体育联赛
  2. 这个事件的规模或强度大致等于地震
  3. 这个事件的规模或强度远远低于地震
查看答案

这个事件的规模或强度远远低于地震

No, definitely not.

3:57

不,绝对不是。

There have been some people who have tried to convert the energy output from concerts 短語搭配

3:58

有些人尝试过将演唱会的能量输出

into a local magnitude scale to make it comparable to an earthquake. 用詞

4:03

换算成地方震级,使之可与地震相提并论(comparable)。

短語搭配

convert A into B:把一种测量结果换算到另一种标度

convert A into B 表示把 A 转换成 B 所指的形式、单位或测量方式。这里,A 是演唱会的能量输出,B 是地方震级标度。 能量并不是真的变成了地震。这里是把数值改用与地震有关的标度来表示,以便比较演唱会和地震。

练习

用 convert A into B 结构完成句子:The calculator can ____ degrees Celsius ____ degrees Fahrenheit.

查看答案

convert · into

用詞

local magnitude scale:表示地震震级的标度

local magnitude scale 是地震学中的一种标度,它根据附近仪器记录的地震波,为地震给出一个震级数值。 这里的 local 是技术术语的一部分,并不只是表示“本地区使用的标度”。把演唱会能量放到这个标度上,是为了与地震作数值比较;这并不表示演唱会就是地震。

练习

在这个句子中,local magnitude scale 是什么意思?

  1. 一种用于表示地震震级的地震学标度
  2. 一张显示地震发生地点的地图
  3. 一份当地演唱会人气排行榜
查看答案

一种用于表示地震震级的地震学标度

用詞

comparable to an earthquake:在同一尺度上进行比较

在本句中,comparable to an earthquake 表示“可以在同一尺度上与地震进行比较”。把能量换算成震级后,两种事件就有了同一类数值,可以进行合理比较。 Comparable to 不等于 equal to。它只说明可以作有意义的比较,并不表示数值完全相同。

练习

在这个语境中,comparable to 是什么意思?

  1. 无法进行比较
  2. 数值完全相等
  3. 可以在共同标准下进行比较
查看答案

可以在共同标准下进行比较

And when that's happened,

4:08

当这种情况发生时,

we find magnitudes that are generally less than one. 用詞

4:11

我们发现震级通常都小于 1 级。

用詞

generally less than one:通常低于 1 的趋势

Generally less than one 概括的是换算后震级数值的整体趋势。Generally 表示“大多数情况下”或“总体来看”,因此允许有例外。Less than one 表示小于数字 1,不包括 1。 这里的 one 是数字 1,不是代替某个物体的代词。

练习

哪一项最符合“The wait is generally less than ten minutes”的意思?

  1. 大多数等待时间不到十分钟,但也可能有例外。
  2. 只有一个人需要等待。
  3. 每次等待时间都正好是十分钟。
查看答案

大多数等待时间不到十分钟,但也可能有例外。

Sadly, the answer to Georgie's question is no.

4:14

遗憾的是,乔吉的问题的答案是否定的。

The Taylor Swift concert wasn't technically an earthquake. 用詞

4:18

泰勒·斯威夫特的演唱会严格来说不是一场地震。

用詞

technically an earthquake:technically 表示按严格定义判断

这里的 technically 意思是“按照严格的科学定义”。这句话表示,演唱会确实造成了震动,但这种震动并不符合科学上对地震的定义。 当日常感受与精确的规则或定义得出不同结论时,可以这样使用 technically。它不是说某件事很复杂或很高科技。

练习

哪句话用 technically 表示精确规则得出的答案与日常印象不同?

  1. Actually, the red bag belongs to me, not Sam.
  2. Basically, the safety lesson tells us to slow down and look.
  3. Technically, the goal does not count because the whistle came first.
查看答案

Technically, the goal does not count because the whistle came first.

Marnie says the concert was not in the same league,

4:22

玛妮说这场演唱会和它“不是一个量级(not in the same league)”,

an idiom meaning not nearly as good or important as something else.

4:25

这是一个习语,意思是不如另一件事物那么好或重要。

Yes, the energy created by the music's sound waves and thousands of fans jumping

4:30

是的,音乐声波和成千上万跳跃的粉丝所产生的能量

did move the Earth, 語法

4:35

确实让大地震动了,

but not in a way that's comparable or similar to a real earthquake. 用詞

4:37

但不是以一种可比得上或类似于真正地震的方式。

語法

did move the Earth:强调性的 did + 动词原形

did move 中的 did 用来加强语气,表示这个移动确实发生了。说话人先承认这一事实,再用 but 限制它的意义:这种移动并不像真正的地震。 强调过去的动作时,用 did + 动词原形:应说 did move,不能说 did moved。如果不需要特别强调,中性的说法直接用 moved。

练习

用表示过去时强调的助动词完成句子:Mia ____ finish her homework, even though it took a long time.

查看答案

did

用詞

comparable or similar to:比较但不表示完全相同

comparable or similar to a real earthquake 使用了两个含义相近的形容词,二者都用 to 连接比较对象。它们共同说明某种运动能否合理地与真正的地震相比,或是否具有明显的相似特征。 这个短语位于 not in a way that's ... 之中,所以 not 同时否定两个形容词。说话人既否定了有意义的可比性,也否定了明显的相似性。comparable 和 similar 通常都表示相像,而不是完全相同。

练习

本句中高亮部分表达什么意思?

  1. 这种运动比真正的地震更严重。
  2. 这种运动无论在程度上还是在相似性上,都不能和真正的地震相比。
  3. 这种运动和真正的地震完全相同。
查看答案

这种运动无论在程度上还是在相似性上,都不能和真正的地震相比。

By definition, an earthquake must break the Earth's crust 講解

4:42

根据定义,地震必须使地壳断裂,

用詞

Earth's crust:地壳

Earth's crust 指地球最外层的固体层。在本句中,break the Earth's crust 指使这一层破裂,因此这里描述的是地震的科学定义条件,而不只是一般的摇晃。 Earth's 是所有格,说明属于地球;crust 指它的外层。在地球科学语境中,crust 要理解为地质层,而不是食物的外皮。

练习

在这个句子中,Earth's crust 是什么意思?

  1. 地球最外层的固体层
  2. 环绕地球的空气
  3. 面包外部较硬的部分
查看答案

地球最外层的固体层

and is caused by either the movement of tectonic plates or a volcano. 用詞

4:46

并且是由构造板块运动或火山引起的。

表達脈絡

By definition:引出严格定义

By definition 是放在句首的话语标记,意思是“按照这个术语的确切含义或规则”。它提醒听者,接下来的信息是定义要求的特征,或是从定义直接得出的结论,而不只是日常印象。 这里,它通过引出地震的科学标准来组织后面的信息。by 是这个固定短语的一部分,并不表示使用某种工具或方法。

练习

用表示“按照严格定义”的两个英文单词补全句子:____, a square has four equal sides.

查看答案

By definition

用詞

tectonic plates:构造板块

tectonic plates 指构造板块,也就是构成地球外层岩石部分、并缓慢移动的巨大板块。在本句中,the movement of tectonic plates 被列为地震的一种可能成因,与火山并列。 这里的 plates 是科学术语的一部分,指大块岩石,不是餐盘。tectonic 表示它与地球的结构和运动有关。

练习

在这个句子中,tectonic plates 指什么?

  1. 地球外层岩石部分中会移动的大型板块
  2. 用来吃饭的扁平餐盘
  3. 用来测量地震的金属圆盘
查看答案

地球外层岩石部分中会移动的大型板块

Officially, Taylor Swift didn't cause an earthquake,

4:51

官方层面上,泰勒·斯威夫特并没有引发地震,

but for the Swifties, it probably felt like one. 短語搭配

4:54

但对于粉丝们来说,那感觉可能就像地震一样。

短語搭配

felt like one:主观上感觉像前面提到的事物

在 it probably felt like one 中,felt like 表示“给人的感觉像……”。one 代替前面出现的单数名词 an earthquake,所以这里是说,粉丝的体验感觉像一场地震。 可迁移结构 it feels/felt like + 名词或代词 描写主观体验,而不是客观事实。这里的 like 引出比较,意思是“像”,不是“喜欢”。

练习

请用 feel like 的过去式,并用 one 指代 the real show,完成句子:The rehearsal was not the real show, but it ____.

查看答案

felt like one

All of which brings us back to my question, Georgie. 表達脈絡

4:57

这一切让我们回到了我的问题,乔吉。

表達脈絡

All of which brings us back to ...:收束前文并回到主线

All of which 回指刚刚提到的整组观点。brings us back to 表示说话人正在结束这段解释,并把听众的注意力拉回先前的问题。 整个表达用来组织讨论:先概括前面的要点,再把它们接回主线。这里并不是字面上的“往回移动”。

练习

在讨论中,All of which brings us back to ... 起什么作用?

  1. 概括前面的要点,并回到主要议题。
  2. 逐个清点已经提到的物品。
  3. 开启一个完全无关的话题。
查看答案

概括前面的要点,并回到主要议题。

I asked you about another Earth-shattering concert involving the British band Madness. 習語

5:00

我问了你关于英国乐队 Madness 的另一场惊天动地的演唱会。

習語

Earth-shattering concert:夸张赞美与地震双关

Earth-shattering 通常是强烈夸张的比喻说法。an earth-shattering concert 指一场让人觉得非常有震撼力、激动人心或意义重大的演唱会,并不是把地球弄碎的演唱会。 这里还使用了双关。由于上下文把演唱会和类似地震的震动联系起来,earth-shattering 既指这种比喻义,也让人联想到大地真的在震动或开裂。

练习

在这句话中,Earth-shattering concert 暗示什么?

  1. 这场演唱会真的把整个地球弄碎了。
  2. 这场演唱会极其震撼,同时还拿地面震动作了双关。
  3. 这场演唱会安静而普通。
查看答案

这场演唱会极其震撼,同时还拿地面震动作了双关。

But where in London did the show take place?

5:05

但这场演出是在伦敦的哪里举行的?

And I guessed it was at the Royal Albert Hall.

5:09

我猜是在皇家阿尔伯特音乐厅。

Which was the wrong answer, I'm afraid, Georgie. 語氣意圖

5:11

恐怕回答错误了,乔吉。

語氣意圖

I'm afraid:委婉表达不受欢迎的消息

这里的 I'm afraid 是礼貌缓冲语,意思接近“很遗憾”或“恐怕”,用来引出 Georgie 答错了这个不受欢迎的消息;它并不表示说话人感到害怕。 它作为插入语放在句末,可以缓和纠正对方的语气。同一个短语也可以放在句首:I'm afraid that answer is wrong.

练习

这句话中的 I'm afraid 起什么作用?

  1. 它礼貌地缓和了“答案错误”这个消息。
  2. 它表示说话人不确定对方给了哪个答案。
  3. 它表示说话人害怕 Georgie。
查看答案

它礼貌地缓和了“答案错误”这个消息。

In fact, the concert happened in Finsbury Park. 表達脈絡

5:15

事实上,演唱会发生在芬斯伯里公园。

表達脈絡

In fact,:引出纠正后的信息

In fact 在这里引出对先前想法或答案的纠正。它表示演唱会真正的地点是 Finsbury Park,而不是刚才提到的地点。 当它这样放在句首时,会提醒听众:内容正从错误想法转到准确信息。

练习

在下面的对话中,In fact 起什么作用?"Maya thought the test was on Friday. In fact, it is on Thursday."

  1. 它给出一个无关的例子。
  2. 它在错误想法之后引出正确信息。
  3. 它表示两个日期都有同样的可能性。
查看答案

它在错误想法之后引出正确信息。

Okay, let's recap the vocabulary we've learned in this program, 表達脈絡

5:18

好的,让我们回顾一下我们在本节目中学到的词汇,

starting with the phrase rock your world, 短語搭配

5:21

从短语 rock your world 开始,

短語搭配

starting with:引出第一项

starting with + 名词短语用来引出一系列内容中的第一项。这里第一个要复习的短语是 rock your world。 这个 -ing 短语说明复习内容的组织顺序:先讲这一项,之后还会有其他项目。在这个结构中,with 引出第一项,不表示“使用某种工具”。

练习

用 starting with 完成句子:We'll look at three animals, ____ the smallest one.

查看答案

starting with

meaning that someone or something has a positive effect on you, 短語搭配

5:24

意思是某人或某事对你有积极的影响,

making your life enjoyable.

5:28

让你的生活变得愉快。

表達脈絡

let's recap:开始回顾

Let's recap 的意思是“让我们简短回顾一下重点”。Let's 是 let us 的缩写形式,recap 是动词,用来邀请听众回头看已经讲过的内容。 在这里,这个短语组织了节目内容,标志着节目从主要内容转入词汇复习。recap 是挑出重点,而不是把所有内容从头重复一遍。

练习

请用本课中邀请大家开始简短回顾的两个词补全老师的过渡语:Before we leave, ____ today's three new words.

查看答案

let's recap

短語搭配

has a positive effect on you:have an effect on + 对象结构

has a positive effect on you 表示某人或某事让你的生活变得更好,或以有益的方式影响你。这里 effect 是名词:has 充当动词,positive 说明影响的性质,on you 指出受到影响的人。 可以迁移使用的结构是 have an effect on + 人或事物。现在时的主语是第三人称单数时,把 have 变为 has,但受影响对象前的 on 要保留。

练习

完成标准搭配:Regular exercise can have a positive effect ____ your sleep.

查看答案

on

A peak is the highest point of something.

5:30

A peak 是某物的最高点(峰值)。

When things happen in unison,

5:33

当事情 in unison(齐声/一致)发生时,

they happen together, at the same time.

5:35

它们是一起、在同一时间发生的。

To flex means to bend without breaking.

5:38

To flex 的意思是弯曲而不断裂。

If you say something is not in the same league as something else,

5:42

如果你说某物不是在 the same league(同一个量级)中,

you mean it's nowhere near as good or important. 短語搭配

5:45

你的意思是它远不如其那么好或重要。

短語搭配

nowhere near as good or important:远远没有那么好或重要

nowhere near as good or important 表示某个事物远远没有另一个那么好或重要。这里的 nowhere near 表示程度:它远未达到另一个事物的水平。 明确说出比较对象时,使用 nowhere near as + 形容词 + as + 比较对象,例如 X is nowhere near as good as Y。原句已经用 something else 给出了比较对象,所以最后的 as 短语被省略了。

练习

用 nowhere near 比较结构补全句子:This warm-up is ____ difficult as the final challenge.

查看答案

nowhere near as

And finally,

5:49

最后,

the adjective comparable means similar in size, amount, or quality.

5:49

形容词 comparable 意思是大小、数量或质量上相似(可比的)。

Once again, our 6 minutes are up. 短語搭配

5:55

我们的 6 分钟又到了。

短語搭配

are up:规定的时间已经结束

在 our 6 minutes are up 中,are up 表示分配的六分钟已经结束。因为 minutes 是复数,所以用 are;如果主语是单数 time,则说 Time is up。 这里的 up 不表示方向。be up 是表示一段固定的可用时间已经用完的习惯说法。

练习

用 be up 的正确形式补全句子,表示规定时间已经结束:Your ten minutes ____, so please put your pencils down.

查看答案

are up

But remember to join us again next time for more trending topics 用詞

5:57

但请记得下次再加入我们,探讨更多热门话题

and useful vocabulary here at 6 Minute English.

6:00

以及学习这里 6 分钟英语的实用词汇。

用詞

more trending topics:更多当下受到关注的话题

在这句话中,trending topics 指当下正受到大量关注和讨论的话题,尤其常见于新闻、网络媒体或社交媒体语境。trending 描述的是当前的公众关注度,不是物体真的在移动。 more 表示节目下次会带来更多这一类话题。这个短语是在预告下一期还会有新鲜、贴近当下的内容。

练习

在句子 “The show covers trending topics every week.” 中,trending topics 是什么意思?

  1. 一定很重要、很严肃的话题
  2. 当下正受到大量关注的话题
  3. 正在向上移动的实体话题
查看答案

当下正受到大量关注的话题

Goodbye for now.

6:04

暂时再见啦。

Bye.

6:05

再见。

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

来自 bbclearningenglish.com 的 6 分钟英语。