A1-A2英语听力练习 | 微小习惯的力量 | 提升英语口语的播客：英语精读讲义

一个已有的每周节目正在开始新一期。哪句话明确表示欢迎老听众回来？

1. Welcome to Story Time.
2. Welcome back from Story Time.
3. Welcome back to Story Time.

哪句话可以在节目开头引出本期要讲的主题？

1. After this episode, we'll learn why leaves change color.
2. In this episode, we'll learn why leaves change color.
3. Before this episode, we'll learn why leaves change color.

请用 practice、English 和 with me 完成邀请：For the next five minutes, you can ____.

填入引出适用人群的介词，完成推荐语：This ten-minute lesson is perfect ____ busy learners.

请用表示“只需要少量时间”的目标短语完成句子：The form is short, so you ____ to complete it.

在 This is snack learning 中，snack learning 最可能是什么意思？

1. 小份量、容易开始的短课程
2. 学习如何准备零食
3. 漫长而高强度的学习计划

例句中的 bites of practice 是什么意思？

1. 需要吃东西的练习
2. 少量、容易完成的练习
3. 一次漫长而困难的练习

选择自然的补充内容。时间词后必须接主语和动词：I listen to music ___.

1. while I walk
2. while my walk
3. during I walk

用表示阅读发生在睡觉之前的词完成句子：Read one page ____ you sleep.

这里的 fit into your day 是什么意思？A five-minute exercise can fit into your day.

1. 它可以加入你的日常安排。
2. 它可以放进一个实体容器里。
3. 它可以让一天变得更长。

老师想温和地告诉学习者，即使出错也可以继续尝试。哪句话最自然？

1. Don't worry about mistakes.
2. Don't be worry about mistakes.
3. Don't worry mistakes.

在这条练习指令中，flow with me 是什么意思？

1. 停下来检查每一个词。
2. 跟着我的节奏顺畅地继续。
3. 像液体一样在我旁边移动。

哪一句用 if 从句邀请听者采取行动？

1. If you need a receipt, I will ask at the desk.
2. If you need a receipt, ask at the desk.
3. Because you need a receipt, ask at the desk.

你在描述一个取决于顾客反应的未来可能计划。哪一句最合适？

1. If customers like the new flavor, we will keep it on the menu.
2. When customers like a new flavor, we keep it on the menu.
3. If customers liked the new flavor, we would keep it on the menu.

用 one of + my + favorite 的正确名词形式完成句子：This game is ____.

在标题 the power of small habits 中，power 是什么意思？

1. 重复行动产生的电力
2. 养成习惯所需的体力
3. 小习惯可能产生的影响

用本笔记中的句型完成句子：Lasting confidence ____ regular practice.

阅读：They think they must study for hours. 判断正误：说话人是在要求观众学习好几个小时。

1. 正确
2. 错误

例句中的 change everything at once 是什么意思？

1. 他们必须一次性完成所有改变。
2. 他们过去曾把所有事情改变过一次。
3. 他们必须一次只改变一件事。

But that's not true. 向听者传达了什么？

1. 说话人正在转向一个无关的话题。
2. 说话人正在反驳前面的主张。
3. 说话人正在补充另一个理由来支持前面的主张。

完成这个对比结构：Real change ____ in one dramatic day. It ____ through many small choices.

在这段话中，Think about brushing your teeth. 主要起什么作用？

1. 为解释引入一个熟悉的例子
2. 讲解刷牙的步骤
3. 立即命令听众去刷牙

选择表示“每个月一次”的短语。

1. once a month
2. one month
3. for a month

选择正确使用 That's why 来引出结果的句子。

1. You left home early. That's why you arrived on time.
2. You left home early. That's why because you arrived on time.
3. You left home early. That's why did you arrive on time?

判断正误：在当前语境中，“Learning English is the same”表示学习英语和前面的例子在每个细节上都完全相同。

1. 错误
2. 正确

使用完整的 not about... It's about... 框架完成对比：Improvement is ____ one perfect day. ____ small steps every day.

请用英文 of 和 read 的 -ing 形式补全计划：Try ten minutes ____ before bed.

在句子“These moments may feel small now, but they build big results over time,”中，may feel..., but... 起什么作用？

1. 先承认一种可能的初步印象，再强调与之相反的长期结果。
2. 表示这些片刻得到许可，可以变得更小。
3. 给出两条同等重要、没有转折关系的指令。

在这个语境中，There is science behind this 是什么意思？

1. 这个说法有科学依据或科学机制支持。
2. 科学实际上就在某个东西后面。
3. 说话人要开始上一节无关的科学课。

请使用 repeat 和 change 的现在时完成这个一般规律句：When you ____ a small action, your brain ____.

这里的 “builds a new path, a new road.” 是什么意思？

1. 它表示说话人在给别人指路。
2. 它表示正在修建一条真实的道路。
3. 它表示正在形成一条新的心理路径或习惯。

哪个短语表示每一次重复都会和某个结果联系起来？

1. Each time you repeat it（每次你重复它）
2. At the same time（同时）
3. For the first time（第一次）

请用一个由两个词组成、表示“起初”并为后续变化作铺垫的时间标记完成句子：____, the new keyboard felt awkward, but after a week it felt natural.

哪个句子描述了一个人在说话时努力从脑中找出合适的词？

1. I paused to look up the words in a dictionary.
2. I paused to search the room for my book.
3. I paused to search for the right words.

请使用本课的“With + 名词短语，结果”结构完成句子：____ regular practice, your pronunciation will improve.

选择最自然的补全：After several rehearsals, the movement ___.

1. natural became
2. became naturally
3. became natural

这里的 “Your words come faster” 是什么意思？

1. 别人更快地把这些词说给你听。
2. 写下来的词真的朝你移动。
3. 你能更快想起自己要说的词。

在 “Speaking becomes automatic” 中，automatic 是什么意思？

1. 说话开始需要更多计划。
2. 说话时几乎不需要刻意思考。
3. 说话由机器完成。

在 Small habits are light. 中，light 是什么意思？

1. 它们会发出明亮的光。
2. 它们负担不大，容易坚持。
3. 它们的实际重量非常轻。

请用表示“很足的动力”的双词搭配完成句子：Sticking to a difficult plan requires ____.

用表示关键时间点的单词完成句子：You finish the warm-up, and that is ____ the real workout begins.

用表示“用真正重点取代前一个想法”的单词完成对比句：The goal is not speed, ____ accuracy.

判断：在“Here is a secret”中，secret 通常引出一个有用的秘诀，不一定表示保密信息。

1. 错误
2. 正确

哪句话用 if 条件从句说明目标，再用祈使句直接给出建议？

1. If you want to build a habit, starting small is useful.
2. If you want to build a habit, you can start small.
3. If you want to build a habit, start small.

在“If you plan 1 hour every day, you might quit,”中，might quit 是什么意思？

1. 放弃已经发生了。
2. 放弃是一种可能的结果，但并不确定。
3. 放弃肯定会发生。

阅读这组句子：“If you set a huge goal, you might stop. But if you set a tiny goal, you will keep going.” But 起什么作用？

1. 它表示两个条件会产生相同的结果。
2. 它引出一个形成对比、而且更可行的条件。
3. 它表示第二个动作发生在过去。

在语言练习中，shadow 表示什么？

1. 把听到的每个词写下来
2. 边听边几乎同时重复
3. 不出声地默读

请用本课中表示“小声说句子”的两个英文单词完成句子：While the baby sleeps, I can ____ to practice English.

哪句话中的 repeatable 表示“可以再次进行”？

1. This activity cannot be done twice.
2. The teacher repeated the question yesterday.
3. A five-minute review is simple and repeatable.

在 “Repeatable moments grow.” 中，grow 是什么意思？

1. 综合效果会随着时间推移而增大。
2. 这些时刻会在身体上长高。
3. 这些时刻尝试一次后就会消失。

这组重复的数字主要帮助听者理解什么？

1. 时间可以一步步增加。
2. 5 分钟会在一瞬间变成 20 分钟。
3. 这些数字描述的是互不相关的事实。

用目标表达补全句子：After a few months, reading in English ____ my life.

在 I had a student who was very shy 中，who 指谁？

1. 一个学生
2. 说话人
3. 另一个人

补全句子：He was afraid ____ speak.

用 start with 完成这条指示：For the first step, ____ one easy question.

用与 he 对应的反身代词完成句子：He spoke to ____ before the game.

哪一句自然地描述了当下正在进行的动作？

1. I'm making coffee.
2. I made coffee yesterday.
3. I make coffee every morning.

用 tell 的过去式完成句子：Yesterday, Maya ____ a funny story to her class.

请用与高亮短语相同的开头词完成这个新的时间线句子：____ three weeks, Leo could read the whole page.

用 join 的过去式表示奥马尔成为了成员：Last year, Omar ____ the school chess club.

哪一句最能强调深刻而巨大的改变，而不是普通调整？

1. The new routine transformed the way I learn.
2. The new routine changed my start time from seven to seven fifteen.
3. The new routine kept everything the same.

哪一个选项使用了相同结构：先否定一种做法，再提出替代做法？

1. Don't read every page at once. Read five pages tonight.
2. I don't read every page at once because I get tired.
3. Reading five pages is easier than reading the whole book.

前面说话人介绍了几个日常小习惯。例句中的 those habits 指什么？

1. 它指前面提到的日常小习惯。
2. 它表示这个播客包含五个不同的习惯。
3. 它指在空间上离说话人很远的习惯。

用本课的三词结构完成句子：After two weeks of practice, you may ____ your progress.

哪一句能自然地请对方在有问题时告诉你？

1. If you have any questions, please let me ask.
2. If you have any questions, please keep them secret.
3. If you have any questions, please let me know.

用 help 的正确形式完成句子：Thank you for ____ me prepare for the test.

补全这个表示“下次再见”的三个单词告别语：____, take care.

依次使用 try、learn 和 believe 的 -ing 形式：When a new skill feels hard, keep ____, keep ____, and keep ____ in yourself.

你还会再和朋友聊天。哪个结束语能表达友好、暂时的告别？

1. Goodbye forever.
2. Bye for now.
3. Good morning.