你能解开这道著名的绿眼逻辑难题吗? - 亚历克斯·根德勒:英语精读讲义

TED-Ed

学习难度
642 词 154 词/分

视频简介:这个关于100名绿眼睛囚犯的逻辑谜题说明,公开说出一句人人已能观察到的话,仍可能创造“共同知识”。视频从两人、三人的简化情形逐层推导,解释所有人为何能判断自己的眼睛颜色,并在第100个夜晚同时离开。 主要英语知识点: 1. As it happens, — 语篇、叙事与修辞:理解这一转折如何揭示叙述者已经知道、但故事人物尚不知道的关键事实。需要引入意外情况,让听众重新理解先前设定时,可以自然使用这个表达推进叙事。 2. if Bill had seen a non-green-eyed person next to him, — 语法与句型:识别过去完成时在非真实条件中的作用,区分Bill实际看到的情况与假设中的观察。这样能跟上反事实推理:如果他看到了非绿眼睛的人,他就会得到不同结论并选择离开。 3. was not contained in your statement itself, but in telling it to everyone simultaneously. — 语法与句型:通过not...but...对比结构找出新信息的真正来源。它强调新信息不在话语内容本身,而在于同时向所有人公开,使每个人都知道其他人也掌握同样的知识。

本篇讲解

Imagine an island where 100 people, 語法

0:06

想象一个岛上有100个人,

all perfect logicians,

0:09

他们都是完美的逻辑学家,

are imprisoned by a mad dictator.

0:11

被一个疯狂的独裁者囚禁着。

語法

where 100 people, all perfect logicians, ...:连接地点并补充人物信息

这里的 where 引导修饰 an island 的关系从句。它表示“在那座岛上”,把地点与 100 people ... are imprisoned 所描述的情况连接起来。 all perfect logicians 补充说明 100 people。这是放在逗号之间的补充性同位语,不是独立句子。主语仍然是 100 people,对应的谓语是 are imprisoned。

练习

原句中突出显示的结构起什么作用?

  1. 它询问这座岛在哪里。
  2. 它表示独裁者是这 100 个人中的一员。
  3. 它描述岛上的情况,并补充说明这 100 个人全都是完美的逻辑学家。
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它描述岛上的情况,并补充说明这 100 个人全都是完美的逻辑学家。

There's no escape except for one strange rule. 短語搭配

0:13

除了一项奇怪的规定外,他们无法逃脱。

短語搭配

except for one strange rule:标明唯一例外

Except for 是一个固定表达,意思是“除……之外”。原句先用 no escape 作出全面的否定,再用 except for one strange rule 缩小这个说法,把一条规则作为唯一可能的例外。 要把 except for 当作一个整体。这里的 for 不是“为了”,one strange rule 则是指出例外内容的名词短语。

练习

补全表示例外的固定搭配:The playground was quiet except ____ one barking dog.

查看答案

for

Any prisoner can approach the guards at night and ask to leave. 短語搭配

0:18

任何囚犯都可以在夜间去找守卫并要求离开。

短語搭配

ask to leave:请求允许自己离开

ask to leave 表示“请求允许自己离开”。在本句中,囚犯提出请求;如果得到允许,要离开的也是囚犯自己。 ask to + 动词表示所请求的动作,但不另外指出其他人来执行这个动作。

练习

哪句话表示利奥请求允许自己离开?

  1. Leo asked Maya to leave.
  2. Leo asked to leave.
  3. Leo asked about the exit.
查看答案

Leo asked to leave.

If they have green eyes,

0:23

如果他们有绿眼睛,

they'll be released.

0:24

就会被释放。

If not, they'll be tossed into the volcano. 習語

0:26

如果没有,他们就会被扔进火山。

習語

they'll be tossed into the volcano:生动的被动威胁

they'll be tossed into the volcano 表示“他们会被扔进火山”。被动形式 they'll be tossed 使 they 成为动作的承受者;执行投掷动作的人或力量没有被说出来。 tossed into 在这里形成突然、猛烈的画面。虽然 toss 有时可以表示轻轻一抛,但目的地和惩罚语境表明这是致命威胁,而不是玩闹动作。

练习

哪句话用被动形式表示风把垃圾桶扔进了道路?

  1. The trash can tossed the wind into the road.
  2. The wind tossed the trash can into the road.
  3. The trash can was tossed into the road by the wind.
查看答案

The trash can was tossed into the road by the wind.

As it happens, 表達脈絡

0:30

碰巧的是,

all 100 prisoners have green eyes,

0:31

这100名囚犯全都是绿眼睛,

表達脈絡

As it happens:引出一个相关事实

As it happens 是放在句首的话语标记。这里相当于“碰巧的是,相关事实是……”或“事实上,事情原来是这样”。它提醒听者,叙述者接下来要揭示对解释很重要的信息。 it 不指某个具体事件。这个短语用于组织叙事,不是表示“当它发生时”的时间从句。

练习

用能引出一个恰好相关事实的表达补全回答:You need your bike fixed? ____, my neighbor repairs bicycles.

查看答案

As it happens

but they've lived there since birth

0:34

但他们自出生起就生活在那里,

and the dictator has ensured they can't learn their own eye color. 語法

0:36

独裁者确保了他们无法知道自己的眼睛颜色。

語法

has ensured they can't learn ...:确保一个现在仍成立的结果

Ensure 后接从句时,表示采取行动来保证从句中的结果成立。在 has ensured they can't learn... 中,that 被省略了;完整结构是 has ensured (that) they can't learn...。这里并不只是说独裁者检查或确认了这种情况。 Has ensured 是现在完成时,把之前采取的措施和当前状态联系起来:限制已经设置好,而且现在仍使囚犯无法得知自己的眼睛颜色。

练习

哪句话正确使用 has ensured 来表示之前采取的行动保证了现在的结果?

  1. The school has ensured every child to enter safely.
  2. The school has ensured that every child can enter safely.
  3. The school has ensured about every child entering safely.
查看答案

The school has ensured that every child can enter safely.

There are no reflective surfaces, 語法

0:41

岛上没有反光表面,

all water is in opaque containers,

0:43

所有的水都装在不透明的容器里,

語法

There are no reflective surfaces:说明某物一个也不存在

分句 There are no reflective surfaces 是否定存在句,表示所描述的地方不存在任何反光表面。There are 与复数名词 reflective surfaces 搭配,no 直接表示这种东西一个也没有。 可以用 There are no + 复数名词来说明某个地点、情形或可用资源中完全没有某类事物。

练习

使用 There are no + 复数名词结构完成句子:____ computers in the library.

查看答案

There are no

and most importantly, 表達脈絡

0:46

最重要的是,

they're not allowed to communicate among themselves,

0:47

他们不允许彼此交流,

表達脈絡

and most importantly:标记优先级最高的一点

短语 and most importantly 是给信息排序的信号。and 把下一点连接到前面的列表,most importantly 则把它标为优先级最高的一项。在本句中,它告诉你,后面的规则比已经提到的条件更重要。 听到或读到 most importantly 时,要把注意力放在后面的内容上。它组织的是各个观点的重要程度,并不是描述动作是怎样完成的。

练习

阅读句子:Pack a jacket, bring water, and most importantly, charge your phone. 其中 and most importantly 表示什么?

  1. 下一点最先发生。
  2. 下一点的优先级最高。
  3. 下一点只是次要细节。
查看答案

下一点的优先级最高。

though they do see each other during each morning's head count. 語法

0:50

尽管每天早上点名时他们能看到彼此。

語法

though they do see:让步与强调 do

Though 引出让步信息:它补充了一个与前面限制部分相反的事实。这里,虽然他们无法交流,但在早上点名时能够看到彼此。 在 they do see 中,do 强调肯定陈述,表示他们确实会看到彼此。这里的 do 不是用来构成疑问句。强调性 do 可以纠正一种假设,或突出某件事确实如此。

练习

在句子 Though they do see each other 中,do 增加了什么含义?

  1. 它表示“看见”发生在过去。
  2. 它强调“看见”这件事确实发生。
  3. 它把陈述句变成疑问句。
查看答案

它强调“看见”这件事确实发生。

Nevertheless, 表達脈絡

0:54

尽管如此,

they all know no one would ever risk trying to leave 語法

0:55

他们都知道没有人会冒险尝试离开,

without absolute certainty of success.

0:59

除非有绝对成功的把握。

表達脈絡

Nevertheless:引出仍然成立的相反结论

Nevertheless 表示“尽管刚才说了那些情况”。它先承认前面的信息,再提示后面的结论依然成立。这里,能够看到彼此并没有改变他们的判断:在没有成功把握时尝试离开太冒险了。 Nevertheless 位于句首时,会清楚标出这种论述方向的转变,帮助组织信息。在这个位置,后面通常接逗号。

练习

哪个连接词最能表示尽管有第一个事实,第二个事实仍然成立?The route was longer. _____, it was safer.

  1. Therefore
  2. For example
  3. Nevertheless
查看答案

Nevertheless

語法

没有绝对成功把握时,没人会冒险尝试离开

在 no one would ever risk trying to leave 中,no one 表示“没有任何人”,would ever 让这个判断更加强烈:在这些条件下,谁也不会承担这个风险。risk 后接动名词 trying,而不是不定式;trying 后面再接 to leave。 without absolute certainty of success 说明阻止行动的条件,意思是“没有绝对成功的把握”。这个门槛非常高,整句话把离开说成一件除非完全确定能成功,否则太危险的事。更一般地说,risk doing 表示为了做某事而承担风险。

练习

选择能正确使用 risk 来表达“为了做某事而承担风险”的句子。

  1. Nobody would risk to cross the bridge without a safety check.
  2. Nobody would risk crossing the bridge without a safety check.
  3. Nobody would risk cross the bridge without a safety check.
查看答案

Nobody would risk crossing the bridge without a safety check.

After much pressure from human rights groups, 短語搭配

1:02

在人权组织的巨大压力下,

the dictator reluctantly agrees to let you visit the island

1:04

独裁者勉强同意让你参观这个岛,

短語搭配

After much pressure from human rights groups:表示外部施压后的结果

After much pressure from human rights groups 是一个放在句首的介词短语。After 标出时间或先后顺序:独裁者是在这些压力出现之后才同意的。much pressure 中的 pressure 是不可数名词,from human rights groups 说明压力的来源。 这里的 pressure 是比喻意义上的社会或政治压力,例如公众要求、批评或有组织的倡议,不是物理力量。这个短语先为决定提供原因和背景,主句再说明结果。

练习

选择能正确完成下面句子的短语:___ local residents, the council changed the rule。

  1. After much pressure from
  2. After many pressure from
  3. After much pressure of
查看答案

After much pressure from

and speak to the prisoners under the following conditions. 短語搭配

1:08

并在以下条件下与囚犯们说话。

短語搭配

under the following conditions:正式引出限制条件

under the following conditions 表示“只要满足接下来列出的条件”。这里的 under 不表示实际位置,而表示某件事受规则约束或限制。 这个短语指向后文:following 表示接下来要列出的条件。在本句中,它说明访问和谈话的许可并不是无条件的。

练习

请用引出条件清单的固定表达补全正式句子:You may reserve the equipment ____.

查看答案

under the following conditions

You may only make one statement 語氣意圖

1:12

你只能说一句话,

and you cannot tell them any new information.

1:14

并且不能告诉他们任何新信息。

語氣意圖

You may only make one statement:带限制的许可

在 You may only make one statement 中,may 表示许可:你获准发表陈述。它并不是说发表陈述这件事仅仅“有可能”发生。 only 把许可限制为一次陈述,因此整个表达正式地划定了听者获准做什么。

练习

在规则 “Visitors may only enter through the front gate.” 中,may only 表示什么?

  1. 参观者过去曾从正门进入。
  2. 参观者很可能会从正门进入。
  3. 参观者只获准从正门进入。
查看答案

参观者只获准从正门进入。

What can you say to help free the prisoners

1:17

你能说些什么来帮助释放这些囚犯,

without incurring the dictator's wrath? 用詞

1:20

又不至于惹怒独裁者呢?

用詞

without incurring the dictator's wrath 中的 incur 和 wrath

incur 表示“因自己的行为而承受某种不利后果”。wrath 表示非常强烈的愤怒。因此,without incurring the dictator's wrath 意思是“不让独裁者对你大发雷霆”,也就是不让自己招来他的怒火和可能的惩罚。 without + -ing 结构增加了一个条件:要帮助释放囚犯,但做法不能造成这个危险后果。这个结构也可以搭配费用、罚款、债务或某人的怒火。

练习

哪一句自然地使用了 incur,表示“承受某种不利后果”?

  1. Submitting the form late may incur an opportunity.
  2. Submitting the form late may incur a compliment.
  3. Submitting the form late may incur a penalty.
查看答案

Submitting the form late may incur a penalty.

After thinking long and hard, 短語搭配

1:23

经过深思熟虑后,

you tell the crowd,

1:25

你告诉众人,

短語搭配

After thinking long and hard:行动前的慎重思考

think long and hard 是一个固定表达,意思是“花很长时间非常认真地考虑某件事”。long 指花费的时间长,hard 指投入的脑力多;这两个词都不是在描述物理上的长度或硬度。 After thinking long and hard 是放在句首的时间短语。它把认真思考放在主要行动之前,并说明接下来的行为不是一时冲动。

练习

请补全表示“长时间认真考虑”的固定表达:Before choosing a new school, we thought long and ____ about the decision.

查看答案

hard

"At least one of you has green eyes." 語法

1:27

“你们当中至少有一个人是绿眼睛。”

語法

At least one:设定最低数量

At least one 表示“一个或更多”。它把最低数量设为一,但没有说明最高数量。 在这个谜题中,这句话排除了绿眼睛人数为零的情况,也让这个事实成为所有人公开共享的信息。它并不是说恰好只有一个人是绿眼睛。

练习

请用表示“一个或更多”的短语完成规则:____ adult must remain in the room.

查看答案

At least one

The dictator is suspicious,

1:31

独裁者起了疑心,

but reassures himself that your statement couldn't have changed anything. 表達脈絡

1:33

但他安慰自己,你的话不可能改变任何事情。

表達脈絡

but reassures himself that...:从怀疑转向自我安慰

连词 but 表示转折:独裁者虽然心存怀疑,却通过自我安慰来回应。Reassures himself that... 表示他用 that 从句里的想法减轻自己的担忧。 Couldn't have changed anything 是独裁者对过去结果的判断,并不是叙述者确认的事实。这样的信息组织让读者同时看到他的怀疑和他用来打消怀疑的想法,从而显出他错误的自信。

练习

高亮部分表现了独裁者怎样的心理变化?

  1. 他从一开始就确信那句话改变了一切。
  2. 他心存怀疑,随后认定那句话没有产生影响,以此安慰自己。
  3. 他安慰其他人,告诉他们应该保持怀疑。
查看答案

他心存怀疑,随后认定那句话没有产生影响,以此安慰自己。

You leave and life on the island seems to go on as before. 習語

1:37

你离开了,岛上的生活似乎一如往常。

習語

seems to go on as before:表面上仍照旧

seems to 表示一种印象,而不是已经确认的事实。go on 表示“继续”,as before 表示“和以前一样”。 合起来,这个短语说的是生活从表面上看没有变化。在故事里,这种表面的平静仍给隐藏的变化或后来的意外留下空间。

练习

在句子“After the announcement, life seems to go on as before,”中,突出表达传达了什么意思?

  1. 生活肯定已经彻底改变。
  2. 生活看起来还像以前一样继续。
  3. 生活马上就要完全停止。
查看答案

生活看起来还像以前一样继续。

But on the 100th morning after your visit, 表達脈絡

1:42

但在你访问后的第100天早上,

all the prisoners are gone,

1:45

所有的囚犯都不见了,

表達脈絡

But on the 100th morning:转折加精确时间点

But 把听者从前面“一切都没有变化”的预期中拉开,提示接下来的信息将与表面上的正常状态形成反差。 on the 100th morning 把结果揭晓安排在时间线上的一个精确位置。这个开头把故事组织成“先有预期,再出现转折点,最后给出关键结果”。

练习

叙述者已经说了九十九天里什么都没有改变。哪个开头最适合在精确时间点引出相反的结果?

  1. On many mornings, the signal appeared.
  2. But on the 100th morning, the signal appeared.
  3. Because the signal appeared, the wait ended.
查看答案

But on the 100th morning, the signal appeared.

each having asked to leave the previous night. 語法

1:46

他们都在前一天晚上要求离开。

語法

each having asked to leave the previous night:独立分词结构

each having asked to leave the previous night 是依附于前面主句的独立分词结构。each 是该结构自己的主语,having asked 不是主句谓语。这个结构补充每个囚犯的背景,并把他们先前提出的请求与现在已经不见的原因联系起来。 完成式分词 having asked 表示这些请求早于主句事件发生。展开后可以说:and each had asked to leave the previous night。

练习

用 finish 的完成式分词补全句子:The runners rested, each ____ the race.

查看答案

having finished

So how did you outsmart the dictator? 表達脈絡

1:50

那么,你是如何智胜独裁者的呢?

表達脈絡

So how did you outsmart the dictator?:转入解析的过渡问句

在这段叙事中,So how did you outsmart the dictator? 起到转场作用。前面已经呈现了一个令人意外的结果;So 承接这个结果,而 how 问句则表示接下来要开始解释所用的方法。 这个问题把注意力从“发生了什么”转向“这是怎么做到的”。Outsmart 表示凭借更好的判断或策略胜过某人,因此现在的重点是方法,而不是结果。

练习

So how did you outsmart the dictator? 在这里主要起什么组织作用?

  1. 表示这个结果不会得到解释。
  2. 把内容从令人意外的结果转入对方法的解释。
  3. 引入一个无关人物并开始新故事。
查看答案

把内容从令人意外的结果转入对方法的解释。

It might help to realize that the amount of prisoners is arbitrary. 語氣意圖

1:54

意识到囚犯的数量是任意的可能会有所帮助。

語氣意圖

It might help to realize...:委婉提示思路

It might help to realize that... 把后面的想法作为一个有用的提示引出来。说话人是在表示:理解这一点可能会让问题更容易。 might 会降低语气的强硬程度和确定性,所以它听起来是引导,而不是命令。可复用的框架是 It might help to realize that + 从句。

练习

用目标表达补全这个委婉提示:____ that the two routes lead to the same place.

查看答案

It might help to realize

Let's simplify things by imagining just two, 表達脈絡

1:59

让我们将事情简化,设想只有两个人,

Adria and Bill.

2:02

阿德里亚 (Adria) 和比尔 (Bill)。

表達脈絡

Let's simplify things by imagining...:用简化模型组织讲解

Let's simplify things 告诉听者,接下来的讲解会暂时把复杂情况缩小成一个更简单的模型。这里通过想象只有两个人,把较大的群体换成一个容易理解的例子。 Let's simplify things by + -ing 这个结构说明具体用什么方法进行简化。Let's 邀请听者和说话人一起参与这个思想实验,因此整句话也在提示后面的讲解会怎样组织。

练习

用 imagine 的 -ing 形式补全句子:Let's simplify things by ____ only two players.

查看答案

imagining

Each sees one person with green eyes

2:04

每个人都看到了一个绿眼睛的人,

and for all they know, 短語搭配

2:06

就他们所知,

that could be the only one. 語法

2:07

那可能是唯一的一个。

短語搭配

for all they know:信息有限时仍存在的可能性

for all they know 的意思是“根据他们掌握的有限信息”。它引出一种他们无法排除的可能性,并不是“为了他们知道的一切”。 在这句话中,这个短语先限定视角,再接 that could be the only one。结构是 for all + 主语 + know,因此主语可以变化:for all I know、for all we know 或 for all they know。

练习

补全固定结构 for all + 主语 + know:____, the missing book could still be in the classroom.

查看答案

For all they know

語法

could be the only one:一种不确定的可能性

这里的 could be 表示“有可能是”,不是“有能力变成”。说话人是在做不确定的判断,而不是陈述事实。 Could + 动词原形可以表达可能性。在 that could be the only one 中,be 保持原形,the only one 表示某个物品或人可能是独一无二的那个。

练习

哪个句子的意思是“这有可能是唯一的出口”?

  1. That could open the only exit.
  2. That could be the only exit.
  3. That is the only exit.
查看答案

That could be the only exit.

For the first night,

2:09

在第一个晚上,

each stays put. 短語動詞

2:10

每个人都按兵不动。

短語動詞

each stays put:待在原地不动

Stay put 是一个固定表达,意思是待在你现在所在的地方,不要移动。本句中的 each stays put 表示第一晚每个人都留在自己的位置;put 不是“放置”的字面意思。 因为 each 作单数看待,现在时动词使用 stays。这个表达也可以描述人或物不移动;如果语境涉及决定,它还可以表示暂时不采取行动或不离开。

练习

用表示“待在原地不动”的固定表达完成句子:During the safety drill, everyone should ____.

查看答案

stay put

But when they see each other still there in the morning, 語法

2:12

但当他们早上看到对方还在那里时,

they gain new information.

2:15

他们获得了新的信息。

語法

But when they see each other still there in the morning...:以新的观察引出信息

这个前置的 when 从句为主句设定时间和情境。它说明什么观察触发了新信息:早上,每个人都看到另一个人仍在那里。 But 标志着对前面情况的转折。But when + 观察,结果这一结构先呈现一个新事实,再说明这个事实如何改变人们知道的信息;still there 描述对方持续在场的状态。

练习

开头的从句 But when they see each other still there in the morning 在句中起什么作用?

  1. 它说明他们在早晨之前离开了。
  2. 它说明引出新信息的时间和观察。
  3. 它列出了故事中的人物。
查看答案

它说明引出新信息的时间和观察。

Adria realizes that if Bill had seen a non-green-eyed person next to him, 語法

2:17

阿德里亚意识到,如果比尔看到他旁边的人不是绿眼睛,

語法

if Bill had seen...:过去反事实条件

if + 主语 + had + 过去分词表示一个与事实不同的假想过去条件。这里的 had seen 不是单纯叙述 Bill 看到了什么,而是让我们设想他当时看到的是一个非绿眼的人。 这个 if 从句为后面用 would have + 过去分词表达的结果提供假设依据。在过去反事实推理中,先改变一个过去条件,再考虑由此本来会产生什么结果。

练习

用 see 的正确形式完成过去反事实条件句:If Maya ____ the warning, she would have stopped.

查看答案

had seen

he would have left the first night 語法

2:22

他在第一个晚上就会离开了,

after concluding the statement could only refer to himself. 短語搭配

2:24

因为他会断定这句话只能是指他自己。

語法

would have left the first night:未成真的过去结果

would have + 过去分词表示一个未成真的过去条件本来会产生的结果。would have left the first night 表示:在那个假设条件成立时,第一晚离开是预期结果,但实际并没有发生。 在整个推理中,这个未发生的结果可用来反向判断:因为他第一晚没有离开,所以那个假设条件不可能符合他实际看到的情况。

练习

用 leave 的正确形式完成过去反事实结果:If Omar had known the building was closed, he ____ sooner.

查看答案

would have left

短語搭配

after concluding (that) ...:先得出有依据的结论,再发生后续动作

after concluding ... 表示“经过推理得出判断之后”。在这里,the statement could only refer to himself 是所得出的结论内容。 在这个结构中,after 后接 -ing 形式 concluding。concluding 引出一个内容从句,其中省略了 that:after concluding (that) the statement could only refer to himself。这个结构建立了清楚的先后顺序:先得出结论,再发生大句中描述的后续事件。

练习

请用 after + conclude 完成句子,表示先得出判断、后采取行动:____ that the ice was unsafe, the coach canceled practice.

查看答案

After concluding

Bill simultaneously realizes the same thing about Adria. 短語搭配

2:28

比尔同时也对阿德里亚得出了相同的结论。

短語搭配

simultaneously realizes the same thing about ...:同时形成对应的认识

simultaneously 修饰 realizes,表示 Bill 得出认识的时间与正在描述的另一个认识或事件相同。它标记的是时间关系,不表示两个人彼此传达了信息。 the same thing 回指前面已经说出的结论,about Adria 则说明 Bill 的对应结论是关于谁的。整个短语把并行推理压缩表达出来,不必重复完整的结论内容。

练习

下面这句话是什么意思?"Rina realized one lock was broken, and Theo simultaneously realized the same thing about the other lock."

  1. Rina 告诉 Theo 应该如何看待同一把锁。
  2. Rina 和 Theo 同时对不同的锁得出了相同的结论。
  3. Theo 在 Rina 发现问题之前修好了两把锁。
查看答案

Rina 和 Theo 同时对不同的锁得出了相同的结论。

The fact that the other person waited 語法

2:32

另一个人都在等待的事实,

tells each prisoner his or her own eyes must be green. 語法

2:34

告诉每个囚犯他们自己的眼睛一定是绿色的。

語法

The fact that + 从句作句子主语

The fact that + 从句把一个完整的事件或情况变成像名词一样使用的短语。这里,the other person waited 是从句,整个 The fact that the other person waited 是 tells 的主语。 当你要把一件事当作已经成立的事实,再说明它表明、意味着或造成什么时,可以使用这个结构。

练习

用三个词的目标结构完成句子:____ Nina kept the receipt shows she was careful.

查看答案

The fact that

語法

tells each prisoner...:tell 表示“让人从证据中明白”

这里的 tells 不是指有人开口说话。它的主语是 The fact that the other person waited,所以是这个事实本身给每名囚犯足够的信息,让他们得出结论。 可迁移的结构 evidence/facts/signs tell someone (that) + 从句表示“证据让某人意识到或推断出某事”。tell 后面的 that 可以省略,原句就是如此。

练习

在例句中,tells each prisoner 是什么意思?

  1. 让每名囚犯从证据中明白某件事
  2. 命令每名囚犯做某事
  3. 对每名囚犯大声说话
查看答案

让每名囚犯从证据中明白某件事

And on the second morning, 表達脈絡

2:38

于是在第二天早上,

they're both gone.

2:40

两人都不见了。

表達脈絡

And on the second morning:推进到下一个时间节点

And 把新的结果接在前一步之后,而句首时间短语 on the second morning 则把讲解推进到序列中的下一个关键时间点。 在分步骤推理中,带序数的时间短语能帮助听者数清经过了几个阶段。这里的 the second morning 指明了 they're both gone 这一结果是在什么时候交代的。

练习

在这个句子里,And on the second morning 的主要信息组织作用是什么?

  1. 它把结果接在前一步之后,并标出下一个时间点。
  2. 它说明谈到的是哪两个人。
  3. 它解释这两个人为什么决定离开。
查看答案

它把结果接在前一步之后,并标出下一个时间点。

Now imagine a third prisoner. 表達脈絡

2:42

现在想象第三个囚犯。

表達脈絡

Now imagine...:引入新的假设情境

这里的 now 是转场信号:它表示讲解进入下一步,而不只是说明钟表意义上的“现在”。 imagine + 名词短语会邀请听者在脑中建立一个假设情境。说 a third prisoner,就是把模型扩展为再加入一个人。

练习

用这里学到的两个词的准确转场表达补全英文句子:____ a classroom with no clocks.

查看答案

Now imagine

Adria, Bill and Carl each see two green-eyed people,

2:44

阿德里亚、比尔和卡尔 (Carl) 每人都看到了两个绿眼睛的人,

but aren't sure if each of the others is also seeing two green-eyed people 語法

2:48

但不确定其他两人是否也看到了两个绿眼睛的人,

or just one.

2:53

还是只看到一个。

語法

aren't sure if ... or ...:对两个可能情况不确定

在结构 aren't sure if A or B 中,if 引出说话者无法确定的问题,or 给出两个可能的答案。这里不确定的是:其他每个人看到的是两个绿眼睛的人,还是只有一个。这里的 if 接近 whether,不表示“如果”的条件。 第二个选项被缩短了:just one 代表 just one green-eyed person。意思清楚时,不需要重复关于每个人看到什么的内容。

练习

用目标结构 aren't sure if A or B 完成句子:We ____ the museum closes at five or six.

查看答案

aren't sure if

They wait out the first night as before, 短語搭配

2:55

他们像以前一样熬过第一个晚上,

but the next morning they still can't be sure.

2:57

但第二天早上他们仍然无法确定。

短語搭配

wait out the first night:一直等到一段时间结束

Wait out 表示留下来等待,直到一段困难、不确定或不想经历的时期结束。因此,wait out the first night 是一直等过整个第一晚,而不是等待第一晚开始。 As before 表示“和之前一样”,说明他们处理这一晚时重复了先前的做法。

练习

哪句话表示这些人留在原地,直到暴风雨过去?

  1. They waited out the storm in the shelter.
  2. They waited for the storm to arrive in the shelter.
  3. They left the shelter before the storm ended.
查看答案

They waited out the storm in the shelter.

Carl thinks,

3:00

卡尔心想,

"If I have non-green eyes, 語法

3:01

“如果我不是绿眼睛,

Adria and Bill were just watching each other

3:03

阿德里亚和比尔只是在互相观察,

and will now both leave on the second night." 語法

3:06

并且现在都会在第二个晚上离开。”

語法

If I have non-green eyes:建立开放式前提

“If I have non-green eyes”先设定一个暂时的前提:说话者先假设自己的眼睛不是绿色,再顺着这种可能性推导后果。if 从句并没有断言这个前提是真的。 一般现在时 have 把这个条件当作当前仍开放的可能性。if + 一般现在时适合在得出结论前先检验一种可能情况。

练习

在这段推理中,If I have non-green eyes 起什么作用?

  1. 先设定一种可能性,再据此推导结论。
  2. 描述一个过去没有发生的条件。
  3. 陈述说话者已经证明的事实。
查看答案

先设定一种可能性,再据此推导结论。

語法

will now both leave:根据前提预测出的结果

在“will now both leave”中,will 表示说话者根据前面的 if 前提预测出的结果。它不只是中性地说明未来时间,还把假设与预期后果连接起来。 both 表示 Adria 和 Bill 两个人都包括在内,自然放在情态动词 will 之后、leave 之前。now 指推理进行到这一步时得出的结论;句中有 on the second night,所以并不是说他们此刻马上离开。

练习

在“will now both leave”中,will 主要表示什么?

  1. 要求两个人离开的命令。
  2. 根据前面的假设预测出的结果。
  3. 一个已经完成的过去动作。
查看答案

根据前面的假设预测出的结果。

But when he sees both of them the third morning, 表達脈絡

3:09

但当他在第三天早上看到他们俩时,

表達脈絡

But when ... the third morning:铺垫一个改变预期的结果

But 表示接下来的观察与先前的预期不一致。when 从句交代时间和新的事实:第三天早上,他看到了他们两个人。 这是一个放在句首的从句,用来让听者准备接收后面的主要结果:他意识到了某件事。在故事或解释中,But when ... 常把叙述从先前的预期推进到改变结论的事件。

练习

在“But when the storm grew stronger, we decided to stay home”中,句首从句起什么作用?

  1. 它引出一个推翻先前预期的新事实,并为结果作铺垫。
  2. 它表示决定是在暴风雨发生变化之前作出的。
  3. 它列出两个互不相关的事件,没有说明二者的联系。
查看答案

它引出一个推翻先前预期的新事实,并为结果作铺垫。

he realizes they must have been watching him too. 語法

3:12

他意识到他们肯定也在观察他。

語法

must have been watching him too:对过去持续动作的强推断

Must have been watching 使用 must + have been + verb-ing,对过去持续了一段时间的活动作出很有把握的推断。说话人并不是在陈述自己直接知道的事实,而是根据后来出现的证据,把它当作最有说服力的解释。 这里的 watching him 是过去持续进行的活动。too 表示这个动作是相互的:他在观察他们,而他们也在观察他。在这种用法中,must 表示基于证据得出的结论,不表示义务。

练习

请使用 work 和 must have been + verb-ing,对过去持续的活动作出强推断:The report is finished, so they ____ on it all night.

查看答案

must have been working

Adria and Bill have each been going through the same process 短語搭配

3:16

阿德里亚和比尔都在经历同样的过程,

短語搭配

have each been going through the same process:各自一直经历同一个过程

have each been going through 把 each 和现在完成进行时结合起来。each 表示复数主语中的成员分别如此;have been going through 表示这个过程从较早时候开始,一直持续到正在讨论的时间点。 go through the same process 表示经历或完成同一系列步骤,而不是从空间中的某物中物理穿过。这里说明 Adria 和 Bill 各自经历了同一种推理过程。

练习

哪个短语最适合填入下面的句子,表示 Adria 和 Bill 分别一直在经历同一个过程?Adria and Bill ______ the same process。

  1. are each going through
  2. have each been going through
  3. have each gone through
查看答案

have each been going through

and they all leave on the third night.

3:19

然后他们都在第三个晚上离开了。

Using this sort of inductive reasoning, 用詞

3:22

使用这种归纳推理,

we can see that the pattern will repeat

3:24

我们可以看出这个模式将会重复,

用詞

Using this sort of inductive reasoning:用这种归纳推理

Inductive reasoning 是“归纳推理”:从具体的观察或例子出发,归纳出更广泛的模式、规则或可能的结论。这里 inductive 和 reasoning 是一个整体,表示一种推理方法,而不是两个彼此无关的词。 句首的 Using this sort of inductive reasoning 说明说话人是通过什么方法得出主句结论的。它把推理方法和 we can see 联系起来,表示后面的说法是根据已观察到的例子推断出来的。

练习

inductive reasoning 在这个句子中是什么意思?

  1. 根据具体例子推断更广泛的模式
  2. 不检查证据就接受一个说法
  3. 把一般规则应用到一个具体案例
查看答案

根据具体例子推断更广泛的模式

no matter how many prisoners you add. 語法

3:26

无论你增加多少囚犯。

語法

no matter how many prisoners you add:结果不变

no matter how many + 可数名词复数表示对数量的让步。这里囚犯的数量可以变化,但模式仍会重复;高亮部分说明这个变化不会改变结论。 这个短语把重点放在“结果不变”上,适合迁移到说明规则或结果不受新增人数或物品数量影响的场景。

练习

选择能完成句子并表示结果不随团队成员数量变化的短语:The result will stay the same _____ people join the team.

  1. no matter how many
  2. no matter how often
  3. no matter how much
查看答案

no matter how many

The key is the concept of common knowledge, 講解

3:28

关键在于“共有知识” (common knowledge) 的概念,

表達脈絡

The key is the concept of common knowledge:关键在于共同知识这一概念

在这里,The key is... 是一个比喻性的框架,用来标出接下来是理解结果所需的主要因素。它起到组织信息的作用:说话人先给出例子,再指出真正的核心概念。 这里的 the concept of common knowledge 就是被指出的核心。common knowledge 指一个群体把某项信息视为大家共享、并且知道它是共享的知识,而不是只有一个人私下知道的事实;这里的 key 不是实物钥匙。

练习

在句子 The key is the concept of common knowledge 中,The key is... 起什么作用?

  1. 表示说话人已经解释完这个观点
  2. 指向用来开门的实体钥匙
  3. 指出解释结果的主要因素或观点
查看答案

指出解释结果的主要因素或观点

coined by philosopher David Lewis.

3:31

这是由哲学家大卫·刘易斯 (David Lewis) 提出的。

文化背景

common knowledge:由哲学家 David Lewis 提出的“共同知识”

在逻辑和哲学中,common knowledge 不只是每个人碰巧都知道同一件事。它表示每个人都知道这件事,每个人也都知道大家知道,而且这种“知道大家知道”的层级还会继续。因此,整个群体可以从同一个公开的起点进行推理。 coined by philosopher David Lewis 修饰 concept,相当于 which was coined by philosopher David Lewis。这里的 coined 表示 Lewis 创造并提出了这个术语,不是“铸造硬币”。

练习

哪种情况最能体现这里逻辑意义上的 common knowledge?

  1. 每个人都知道这个事实,而且每个人都知道大家知道这个事实。
  2. 每个人在日常情境中都能做出合理判断。
  3. 某个人知道许多不同主题的事实。
查看答案

每个人都知道这个事实,而且每个人都知道大家知道这个事实。

The new information was not contained in your statement itself, 語法

3:35

新的信息并未包含在你的话语本身之中,

but in telling it to everyone simultaneously.

3:39

而在于将其同时告诉所有人。

語法

was not contained in A, but in B:不在 A,而在 B

not A, but B 这个框架否定 A 是正确的来源或解释,并把重点放在 B 上。本句中,信息并不在那句话的字面内容里,而来自“同时告诉所有人”这一行为。 从语法上看,两部分是平行的:was not contained in A, but [was contained] in B。第二个 in 后面的 telling 是像名词一样使用的 -ing 形式。itself 强调“那句话本身”,simultaneously 表示所有人在同一时间收到信息。

练习

补全这个否定第一个位置并指出第二个位置的对比句:The problem was ____ in the rule itself, ____ in how the rule was applied.

查看答案

not · but

Now,

3:42

现在,

besides knowing at least one of them has green eyes, 表達脈絡

3:43

除了知道他们中至少有一人是绿眼睛之外,

each prisoner also knows that everyone else

3:46

每个囚犯也知道其他人

is keeping track of all the green-eyed people they can see 短語搭配

3:49

都在留意他们能看到的所有绿眼睛的人,

短語搭配

Is keeping track of ...:正在持续关注和记录

Keep track of 是一个固定表达,表示持续关注、记住或记录信息,以免漏掉进展或变化。这里的 is keeping track of 表示每个人都在不断留意自己能看到的所有绿眼睛的人。 现在进行时 is keeping 把这种关注呈现为正在持续的动作。这个表达的宾语放在 of 后面:keep track of + 人、事物、数字或情况。

练习

用 keep track of 的进行时形式补全句子:The coach is ____ every runner's time.

查看答案

keeping track of

and that each of them also knows this and so on. 表達脈絡

3:54

并且他们每个人也都清楚这一点,以此类推。

表達脈絡

Besides knowing ...:在已有信息上再加一层

在 Besides knowing ... 中,besides 表示“除了……之外还”。这个 -ing 从句把一个已经成立的事实放在背景中,主句再通过 each prisoner also knows 增加另一个事实。第一点并没有被排除。 Besides + 名词或 -ing 形式后接主句,可以帮助组织复杂的解释。这里先说每个囚犯直接知道什么,再进入更深一层:他们还知道其他人正在留意什么。

练习

Besides knowing the answer, Lina also knows why it works. 表达了怎样的信息结构?

  1. 它把“知道答案”作为真实信息,并增加另一个事实。
  2. 它描述莉娜站在答案旁边。
  3. 它表示莉娜不知道答案。
查看答案

它把“知道答案”作为真实信息,并增加另一个事实。

表達脈絡

and that each of them also knows this ... and so on:延续知识层级

and that each of them also knows this 在前面的“他们知道什么”之上又增加了一层。this 指代前面整个事实,所以这句话表示每个囚犯也知道那个事实。 and so on 要听者按照同样的知识关系继续往下推:他们知道,也知道别人知道,还知道别人知道他们知道。它把可以继续延伸的知识链压缩了,不必逐层说完。

练习

在这句话中,and so on 是要听者怎样理解?

  1. 假定每个囚犯只知道一个孤立的事实
  2. 把接下来的内容当作无关的清单
  3. 继续推演“谁知道别人也知道”的相同层级
查看答案

继续推演“谁知道别人也知道”的相同层级

What any given prisoner doesn't know 表達脈絡

3:58

任何一个特定的囚犯不知道的是,

is whether they themselves are one of the green-eyed people 語法

4:00

他们自己是否是其他人正在留意的

the others are keeping track of

4:04

那些绿眼睛的人之一,

表達脈絡

What any given prisoner doesn't know ... is ...:先提出未知点

What any given prisoner doesn't know 是一个充当整句主语的 What 从句,意思是“任意一个囚犯所不知道的事情”。is 后面的内容才说明这个未知点是什么:该囚犯自己是否属于绿眼睛者。 What ... is ... 结构先提出缺失的信息,再在 is 后揭示具体内容,从而把复杂解释组织得更清楚。any given prisoner 指任意选取一个囚犯来考虑,并非已经确定的某个特定囚犯。

练习

哪一句正确使用 What ... is ... 焦点结构来提出未知信息?

  1. What doesn't the team know?
  2. The team doesn't know how long the delay will last.
  3. What the team doesn't know is how long the delay will last.
查看答案

What the team doesn't know is how long the delay will last.

語法

is whether they themselves are one of...:说明一个尚未确定的是非事实

以 whether 开头的从句放在 is 后面,说明那个未知事实:他们是绿眼睛的人之一,还是不是?当句子需要说出一个“是或否”的问题时,whether 从句可以占据类似名词的位置。 they themselves 中的 themselves 强调 they。重点因此落在他们对自己情况的不确定上,而不是他们对其他人的了解上。

练习

在“is whether they themselves are one of the green-eyed people”中,whether 从句起什么作用?

  1. 它解释这个群体为什么已经作出了决定。
  2. 它说明这个群体会在什么时候见面。
  3. 它在 is 后说明一个尚未确定的“是或否”事实。
查看答案

它在 is 后说明一个尚未确定的“是或否”事实。

until as many nights have passed 語法

4:06

直到经过了与岛上

as the number of prisoners on the island.

4:09

囚犯人数相等的夜晚。

語法

as many nights ... as the number of prisoners:表示数量相等

as many + 复数可数名词 + as... 比较两个数量,并表示它们相等。这里,已经过去的夜晚数必须等于囚犯人数。两个 as 共同组成一个比较框架,要放在一起理解。 until 标记终点:前面所说的情况会持续到这个数量相等的条件达成为止。

练习

用 as many ... as 补全等量比较结构:The club ordered ____ shirts ____ there were players.

查看答案

as many · as

Of course, 語氣意圖

4:12

当然,

you could have spared the prisoners 98 days on the island 語法

4:13

你本来可以告诉他们“你们中至少有99人是绿眼睛”,

語法

could have spared someone time:过去本可以节省却没有实现

Could have spared 由 could have + 过去分词构成,在这里表示过去本来有一种可能,但没有实现。囚犯们实际上并没有少等这 98 天。 spare someone + 一段时间表示让某人不必花费或忍受这段时间。因此,spare the prisoners 98 days 是让囚犯们少等 98 天,而不是多给他们 98 天。

练习

请用高亮结构完成句子。地址发晚了,所以并没有省下时间:Sending the address earlier ____ us two hours.

查看答案

could have spared

by telling them "At least 99 of you have green eyes."

4:17

从而为囚犯们省下在岛上的98天。

語氣意圖

Of course, 用于引出显而易见、略带调侃的补充

Of course 把接下来的话标记为说话人认为显而易见或容易接受的内容。这里,它把话题从主要解法转向一个更快的替代办法。 因为这个替代办法显得漫长的等待本可避免,所以这里的语气略带调侃,并不只是礼貌地表示赞同。具体态度还要结合上下文和语调判断。

练习

判断:不论上下文或语调如何,Of course 听起来总是热情而礼貌。

  1. 正确
  2. 错误
查看答案

错误

But when mad dictators are involved, 表達脈絡

4:21

但当涉及到疯狂的独裁者时,

you're best off with a good headstart. 習語

4:23

你最好给自己留点逃跑的时间。

表達脈絡

But when ... are involved:引出会改变选择的条件

But 表示思路发生转折,when mad dictators are involved 则设定一个会改变建议的情境。后面的主句再说明在这个条件下什么选择最安全。 When X is involved 表示 X 是情境的一部分或与情境有关。这个结构把例外情况或重要因素放在结论前面,组织信息;它不是说 X 正在参加某个游戏。

练习

开头的 But when mad dictators are involved, 在句中起什么作用?

  1. 它表示独裁者要参加一场比赛。
  2. 它表示前面的推理完全错误。
  3. 它引出一个会改变最安全选择的条件。
查看答案

它引出一个会改变最安全选择的条件。

習語

You're best off with a good headstart:有足够提前量最稳妥

You're best off with + 名词表示,拥有这个东西能带来最安全或最有利的结果。这里的 a good head start 指在危险追上来之前,提前获得足够的时间或距离。 这句话的幽默之处在于,它把提前逃跑说成了冷静、实用的建议。在规范的书面英语中,head start 通常分成两个词书写。

练习

请用表示“有备用电池最稳妥”的短语完成建议:For a long trip, you're ____ a backup battery.

查看答案

best off with