不要再吵架啦!😮 💌 | 布鲁伊第二季精彩片段 - 邮递员 | 布鲁伊:英语精读讲义

Bluey - Official Channel

学习难度
292 词 182 词/分

视频简介:Bluey听见父母因如何倒垃圾而意见不合,担心他们在吵架。她先玩起邮递员游戏,后来又因想玩的游戏不同而和Bingo发生争执,并由此明白:讨论分歧可以帮助大家弄清问题,折中方案也能同时照顾双方的需要。 主要英语知识点: 1. If you attach the bin to the door, it means — 语法与句型:学习把一个假设条件与它会造成的实际后果连接起来。讨论家务安排、规则、计划或设计改动时,可以用这个框架清楚说明某项选择会怎样影响别人,而不只是笼统表示赞成或反对。 2. get to the bottom of things, — 习语与比喻表达:理解这个说法不是字面上的“到达底部”,而是找出问题的真正原因或把事情彻底弄清楚。调查问题、消除误会,或说明为什么值得认真讨论一项分歧时,都可以使用这一习语。 3. We can play both, — 会话语用与态度:识别说话人如何通过can和both提出折中办法,而不是让某一方的偏好压过另一方。朋友想参加不同活动,或两个看似冲突的计划其实能够结合时,可以用这种表达提出兼顾所有人的解决方案。

本篇讲解

Bluey, do you want to play Ground's Lava? 講解

0:01

Bluey,你想玩“地板是岩浆”吗?

語氣意圖

do you want to play:用友好问句发出邀请

在这个问句中,do you want to play 不只是在询问布鲁伊想不想玩。它也是一种友好的邀请:说话人是在邀请布鲁伊加入游戏。 可以用 Do you want to + 动词原形...? 给对方选择,邀请对方和自己一起做某事。这里 to 后面接动词原形 play,play 后面再接游戏名称。

练习

用本课学到的准确表达补全这个友好邀请:____ chess with us?

查看答案

Do you want to play

Ooh, where you can't touch the ground.

0:04

噢,就是不能碰到地板的那个游戏。

文化背景

Ground's Lava:假装游戏中的规则

Ground's Lava 是这里使用的假装游戏名称。在这个名称中,Ground's 表示 Ground is:玩家把地面想象成岩浆,所以必须避免碰到地面。 这并不是说真的有岩浆。后面的 where you can't touch the ground 直接说明了游戏规则:不能碰地面。这个游戏更常见的名称是 The Floor Is Lava。

练习

Ground's Lava 在这个场景中是什么意思?

  1. 一种所有人都必须坐在地上的游戏。
  2. 一种假装游戏,玩家要避免碰到地面。
  3. 警告真实的岩浆已经覆盖地面。
查看答案

一种假装游戏,玩家要避免碰到地面。

Yeah.

0:06

是的。

Okay.

0:06

好呀。

I'll just put my plate back in the kitchen. 短語動詞

0:07

我先把盘子放回厨房。

短語動詞

put my plate back:把东西放回原处

在 put my plate back 中,put ... back 表示把某样东西放回原来的位置或该放的位置。back 表示回到那个位置;这里不是指身体的“背部”。 名词宾语 my plate 放在 put 和 back 之间。这个可分结构是 put + 宾语 + back,后面还可以接 in the kitchen 这样的地点短语。宾语是代词时,要说 put it back,不能说 put back it。

练习

填入表示钥匙回到平常位置的单词:Put the keys ____ in the drawer.

查看答案

back

I see what you're saying. 語氣意圖

0:10

我明白你的意思。

I just don't agree.

0:11

我只是不同意。

語氣意圖

I see what you're saying ... I just don't agree:理解不等于同意

I see what you're saying 中的 see 表示“理解”:说话人明白对方的观点。它不是指用眼睛看见,也不表示赞同。 接着用 I just don't agree 清楚表达不同意。这两句话把“理解”和“同意”区分开来,先承认对方的观点,再表示反对,因此语气更缓和。这里的 just 把回应说成一种单纯的意见分歧,但并没有消除不同意的立场。

练习

哪个回答表示说话人理解对方的观点,但仍然不同意?

  1. I cannot understand what you mean.
  2. I understand your point, but I have a different view.
  3. I agree with everything you said.
查看答案

I understand your point, but I have a different view.

How can you not agree? 語氣意圖

0:12

你怎么能不同意呢?

語氣意圖

How can you not agree? 中带质疑意味的反问

这里的 How can you not agree? 是反问,主要不是询问“同意”这件事是否可能。说话人把“同意”视为显而易见或理所当然的反应,并对对方不同意表示惊讶、难以置信或不满。 How can you not + 动词原形? 常相当于“我不明白你为什么不……”或“你明明应该……”。因为它预设说话人的看法很明显,所以会给对方带来压力,也可能像在质问。

练习

说话人用 How can you not agree? 最可能表达什么意思?

  1. 说话人在礼貌地请求对方一步步解释。
  2. 说话人在中立地询问听者是否有能力同意。
  3. 说话人对听者不同意感到惊讶或不满。
查看答案

说话人对听者不同意感到惊讶或不满。

Are you two squabbling? 用詞

0:14

你们俩在吵架吗?

用詞

squabbling:为小事拌嘴

Squabbling 指为了小事或不太重要的事情来回争吵、拌嘴。在这个问题中,它表示日常的轻微争执,而不是危险或非常严重的冲突。 Squabbling 是 squabble 的 -ing 形式。和 Are you two... 连用时,它描述的是此刻可能正在发生的争吵。

练习

哪种情况最适合用 squabbling 描述?

  1. 兄弟姐妹一直在争论谁可以用那个蓝色杯子。
  2. 两位工程师冷静地比较哪种设计更安全。
  3. 两个国家开始了一场大规模战争。
查看答案

兄弟姐妹一直在争论谁可以用那个蓝色杯子。

One second, Bluey.

0:15

等一下,Bluey。

If you attach the bin to the door, 語法

0:16

如果你把垃圾桶固定在门上,

it means I have to deal with the bin bags. 短語搭配

0:18

这意味着我得处理垃圾袋。

語法

If ..., it means ...:说明后果

这里,If you attach the bin to the door 提出条件。it means 引出实际后果:采用这种安装方式后,说话人就得负责处理垃圾袋。 可以用 If ..., it means ... 把一个选择、规则或安排与它带来的结果联系起来。在这个结构中,means 表示结果或推论,不是在解释某个单词的定义。

练习

用本课的两个词结果表达补全句子:If the office closes on Friday, ____ everyone must finish the work on Thursday.

查看答案

it means

短語搭配

deal with the bin bags:处理任务或责任

在 deal with the bin bags 中,deal with 表示负责处理垃圾袋,例如更换垃圾袋或把它们拿出去。宾语说明要处理的任务或问题。 这个动词短语常用于家务、工作和问题。这里的 deal 不是“达成商业交易”;那种含义会使用不同的结构,例如 make a deal。

练习

用本课表示“处理”的两个词动词短语补全句子:I need to ____ these emails before lunch.

查看答案

deal with

Yeah, but you don't have to touch the bin. 語法

0:20

是啊,但这样你就不用碰垃圾桶了。

語法

don't have to:表示“不必”,不是“禁止”

don't have to + 动词原形表示某个动作没有必要做。在这句话中,碰垃圾桶是可选的:对方可以不碰。 否定 have to 是取消义务,并不是发出禁令。

练习

主人说:“You don't have to take off your shoes.” 这是什么意思?

  1. 脱不脱鞋都可以。
  2. 你没有能力脱鞋。
  3. 禁止脱鞋。
查看答案

脱不脱鞋都可以。

But I like taking the whole bin out. 短語動詞

0:22

但我喜欢把整个垃圾桶拿出去。

短語動詞

taking the whole bin out:可拆分的 take ... out 结构

这里的 take ... out 表示把某物从当前位置拿到外面。宾语 the whole bin 放在 take 和 out 之间;whole 强调整个垃圾桶都被拿出去,而不只是里面的东西。 这个短语动词可以拆开使用。宾语是名词时,take the bin out 和 take out the bin 都可以;宾语是代词时,必须放在中间:说 take it out,不说 take out it。

练习

用一个宾格代词完成句子:The chairs are blocking the hall. Please take ____ out.

查看答案

them

Bin bags are a pain. 習語

0:24

垃圾袋太麻烦了。

You're a pain.

0:25

你才是个麻烦。

習語

a pain:用于事情和人

在非正式结构 be a pain 中,a pain 表示“麻烦、恼人”。Bin bags are a pain 是在抱怨垃圾袋很麻烦,并不是说身体疼痛。 当主语是人时,同一结构会把这个人说成很烦或很难相处。因此,You're a pain. 会把对事情的抱怨变成直接针对个人的批评。

练习

判断:对陌生人说 "You're a pain." 通常是中性而礼貌的。

  1. 正确
  2. 错误
查看答案

错误

Oh, great. 語氣意圖

0:26

噢,太棒了。

語氣意圖

Oh, great.:表示反话的反应

Oh, great. 可以是真心的正面反应,但这里接在一句带有攻击性的话之后,所以是反话。说话人用正面的词来表达烦躁或无奈,因为情况变得更糟了。 要识别这种用法,需要把措辞和情境放在一起判断:坏消息或冲突之后出现正面措辞,往往表示讽刺。语调可以加强这种含义,但上下文决定 great 是真心还是反话。

练习

你的火车被取消了,你说 "Oh, great."。你最可能在表达什么?

  1. 要求对方提供更多信息。
  2. 对坏消息感到烦躁或无奈。
  3. 因为火车被取消而真心高兴。
查看答案

对坏消息感到烦躁或无奈。

Stop squabbling.

0:27

别吵了。

I don't like it.

0:28

我不喜欢这样。

We're not squabbling, kiddo. 講解

0:29

我们没在吵架,孩子。

用詞

kiddo:对孩子的亲昵称呼

kiddo 是大人对孩子使用的非正式、亲昵称呼。这里父母用它和孩子说话,表现出熟悉、关心和安抚的语气。 kiddo 是直接称呼,不是正式的“儿童”标签。根据语境,它可以译成“小家伙”“宝贝”或“孩子”,但最重要的是它传达出的亲近关系。

练习

哪种情况最适合使用 kiddo?

  1. 经理在正式会议中称呼一位不熟悉的客户
  2. 家长亲切地对孩子说话
  3. 作者在法律文件中提到一个孩子
查看答案

家长亲切地对孩子说话

We're just talking.

0:30

我们只是在聊天。

語氣意圖

We're not squabbling ... We're just talking:用较温和的说法重新描述情况

“We're not X. We're just Y.” 这个结构先否定一种更负面的描述,再用较温和的说法重新说明正在发生的事。这里,squabbling 表示小争吵或拌嘴,而 talking 是更中性的说法。 这里的 just 意为“只是”或“不过”,让这次重新描述听起来没那么严重。说话人是在解释或为当前情况辩解,不是说这些谈话是刚刚才发生的。

练习

在 “We're not squabbling. We're just talking” 中,just 起什么作用?

  1. 表示谈话是刚刚发生的
  2. 让情况听起来没那么严重
  3. 表示说话人已经停止谈话
查看答案

让情况听起来没那么严重

Sorry, Bluey.

0:31

抱歉,Bluey。

It's okay.

0:32

没关系。

Look, let's talk about this later. 語氣意圖

0:33

听着,我们晚点再说这个。

語氣意圖

Let's talk about this later:暂停讨论

“Let's talk about this later”形式上是向双方提出建议,但这里的作用是把当前话题推迟,阻止争论此刻继续。“this”指正在讨论的问题,“later”表示之后还可以再谈。 因为用了“let's”,它比直接命令更显合作。这句话是在管理谈话的时间和边界,不一定是热情地邀请聊天。

练习

两位同事在会议中越来越激动。哪句话能礼貌地暂停讨论,又不表示永远结束这个话题?

  1. Let's talk about this after the meeting.
  2. Let's never talk about this again.
  3. Let's talk about this right now.
查看答案

Let's talk about this after the meeting.

Can't wait. 語氣意圖

0:36

我都等不及了。

語氣意圖

Can't wait:真心期待还是冷淡反讽

“Can't wait”是“I can't wait”的非正式省略说法。它通常用于正面语境,表示说话人非常期待一件双方已知的事发生。 如果前面提议稍后再谈一个令人不愉快的问题,同样的话也可能是冷淡或反讽的回应:说话人其实可能不想面对那次谈话,或只是无奈接受。单看文字不能证明是在反讽,因此要结合周围情境和说话方式判断。

练习

一位同事说:“We have to spend Saturday sorting old files.”另一位同事平淡地回答:“Can't wait.”最可能是什么意思?

  1. 第二位同事肯定很期待整理文件。
  2. 第二位同事可能在用反讽表达不情愿。
  3. 第二位同事是在问星期六什么时候开始。
查看答案

第二位同事可能在用反讽表达不情愿。

This episode of Bluey is called Postman.

0:37

这一集Bluey的名字叫《邮递员》。

This is your letterbox. 用詞

0:42

这是你的信箱。

用詞

letterbox:英式和澳式英语中的住宅信箱

这里的 letterbox 指住宅中接收实体信件的地方。它可以是独立的箱子,也可以是门上的投信口;在英式和澳式英语中,这是常见的日常说法。 这个词与邮寄的信件有关,不是指英文字母。

练习

在澳大利亚,一个孩子指着屋外接收家中实体邮件的箱子。哪句话最符合这个场景?

  1. This is our inbox.
  2. This is our letterbox.
  3. This is our post office.
查看答案

This is our letterbox.

And this is your letterbox.

0:45

而这是你的信箱。

Here's some letter writing things,

0:47

这是一些写信的工具,

and I'm the postie. 用詞

0:49

而我是邮递员。

用詞

postie:表示“邮递员”的非正式说法

Postie 是对投递邮件的人的非正式、亲切称呼。本句中的 I'm the postie 表示说话者在游戏中扮演送信的角色。 这个词在澳大利亚英语中尤其常见,英式英语中也会使用。它指的是人,不是邮件本身,也不是存放信件的地方。

练习

postie 适合下面的场景吗?一个澳大利亚孩子一边假装送信,一边说:“I'm the postie!”

  1. 是的——在这种轻松的游戏场景中很自然。
  2. 不是——它只适合作为正式职称。
查看答案

是的——在这种轻松的游戏场景中很自然。

Oh, great.

0:50

噢,太棒了。

What?

0:53

什么?

You have to write a letter.

0:53

你得写封信。

Oh, okay.

0:54

噢,好的。

Who should I write it to? 語法

0:56

我该写给谁呢?

語法

Who should I write it to?:句末的 to

基本结构是 write something to someone,to 引出收信人。先看陈述句 I should write it to someone。要询问这个人时,someone 变成 who:Who should I write it to? 在日常英语里,这类 wh- 问句把介词留在句末非常自然。不能删掉 to;删掉后,句子就没有表达写的内容要给谁。

练习

请补全这个询问接收者的问题:Who should I send this package ____?

查看答案

to

The only other person with a letterbox is Mum.

0:57

唯一有信箱的另一个人是妈妈。

Well, I better write one to Mum, then. 語法

1:00

好吧,那我最好给妈妈写一封。

語法

I better ...:I'd better 的非正式说法

在非常随意的口语中,I better 是 I'd better 的缩略说法,而 I'd better 来自 I had better。这里表示给妈妈写一封是接下来比较明智的做法;better 不是在比较写作能力。 Better 后面直接接动词原形 write,不接 to write。One 代替 one letter,句末的 then 表示这个决定是根据刚才提到的情况作出的。

练习

在随意口语中,I better leave now 是什么意思?

  1. 我现在能够更熟练地离开。
  2. 我已经离开了。
  3. 我现在离开会比较明智。
查看答案

我现在离开会比较明智。

Yes.

1:02

是的。

Write that you're not enemies. 語法

1:03

写你们不是敌人。

語法

Write that + 从句:写明要写下的内容

write that + 完整从句用来说明需要写下的确切信息或事实。这里的 that 是连接词,引出 you're not enemies,而不是指“那个东西”。 这个结构可以用于信件、留言、指示和报告。非正式英语中有时可以省略 that,但保留它能让人更容易看清后面的内容从句。

练习

用引出所写事实的连接词补全句子:In the notice, write ____ the library will close at six.

查看答案

that

But we're not enemies.

1:04

但我们不是敌人啊。

Yes, yes.

1:06

是的,是的。

Put it in the letter.

1:06

把它写进信里。

We were just having a discussion. 用詞

1:08

我们刚才只是在讨论。

It was a squabble.

1:10

那就是吵架。

用詞

just having a discussion ... was a squabble:中性讨论还是琐碎争吵

在 We were just having a discussion 中,discussion 用中性的方式描述这次交流,而 just 则淡化了事情的严重程度。discussion 可以包含不同意见,但这个词本身并不表示人们正在争吵。 It was a squabble 把同一件事定性为一场带着恼火情绪的小争吵,而且往往是为了不重要的事情。换一个名词就改变了说话人的评价:discussion 淡化冲突,squabble 则批评这场争执很琐碎。

练习

哪一句明确描述的是琐碎的小争吵,而不是中性的意见交流?

  1. They were having a discussion about the school trip.
  2. They were having a squabble over whose turn it was.
  3. They were reading the trip schedule.
查看答案

They were having a squabble over whose turn it was.

Maybe,

1:11

也许吧,

but we still love each other. 語法

1:12

但我们依然爱着彼此。

語法

each other:表示相互的动作和关系

each other 是表示相互关系的表达:它说明同一个动作或关系在两人或多人之间双向成立。这里 we 指 Mum 和 Dad,所以 love each other 表示两个人都爱对方。 把 each other 当作一个整体,放在动词或介词后面理解,不要拆成 each 和 other。它可以把单向动作变成相互进行的动作。

练习

哪句话明确表示 Maya 听 Ben 说话,同时 Ben 也听 Maya 说话?

  1. Ben listens to Maya.
  2. Maya and Ben listen to each other.
  3. Maya listens to Ben.
查看答案

Maya and Ben listen to each other.

People shouldn't squabble.

1:14

人们不应该吵架。

You're probably right.

1:15

你说的也许对。

It's good to get to the bottom of things, though. 講解

1:17

不过弄清事情的真相也是件好事。

習語

get to the bottom of things:查明真相或原因

get to the bottom of things 是一个习语,表示持续调查,直到弄清真相、完整解释或根本原因。这里的 bottom 是比喻用法,表示深入到表面问题之下的实质。 本句中的 things 泛指正在讨论的问题。说话人认为,即使围绕这件事的争执令人不愉快,调查并把问题弄清楚仍然是有价值的。

练习

补全表示“查明真正原因”的习语:The team needs to get to the ____ of the problem before it happens again.

查看答案

bottom

表達脈絡

句末 though:补充轻微转折

though 放在一个完整陈述的句末时,意思接近“不过”或“话虽如此”。它是在说完主要观点后补上一个相反角度,而不是引出一个新从句。 这里,说话人在承认前面关于争吵的担忧后,又表示把事情弄清楚是好事。句末的 though 让这个转折更轻、更口语化。

练习

填入一个在句末补充轻微转折的口语词:The café was crowded. The cake was excellent, ____.

查看答案

though

Well, I'm not going to squabble with anyone.

1:19

好的,我绝不会和任何人吵架。

Fair enough. 語氣意圖

1:21

挺好的。

語氣意圖

Fair enough:接受对方的理由

Fair enough. 是一个固定的口语回应,意思是“我接受这个观点或理由”。即使你一开始并不完全同意,它也可以表示对方的解释说得通。 它是在回应对方刚说的话,通常不是在按字面判断某件事是否“足够公平”。

练习

朋友说:“I cannot come tonight because I need to look after my little brother.” 哪个回应表示平静地接受这个理由?

  1. That is completely unfair.
  2. I do not understand.
  3. Fair enough.
查看答案

Fair enough.

Here you go. 短語搭配

1:22

给你。

短語搭配

用 Here you go. 递东西

Here you go. 是在把对方要的或等着拿的东西递过去时使用的固定表达,意思是“给你”或“东西在这儿”。这里的 go 不是让任何人移动。 要把整句话当作交接物品时的固定说法,不要逐词理解。

练习

朋友想要你手里的铅笔。把铅笔递给对方时,哪句话最自然?

  1. Go here.
  2. Here you go.
  3. Here is it.
查看答案

Here you go.

Thank you.

1:23

谢谢。

Hi.

1:26

嗨。

You're reading my mail. 語氣意圖

1:26

你在看我的信。

語氣意圖

用 You're reading my mail. 指出侵犯隐私的行为

You're reading my mail. 从语法上看,是在陈述一个此刻正在发生的动作。但在这个场景中,说话人并不是在中立地描述事实,而是在表示反对,因为信件属于私人内容。 现在进行时的陈述句可以直接指出不合适的行为并划定边界。语境和语气使这句话隐含“你不该这样做”。

练习

有人未经允许阅读你的私人信件。在这种情况下,You're reading my mail. 最可能表达什么?

  1. 说话人只是在中立地评论阅读这个动作。
  2. 说话人希望对方帮忙读信。
  3. 说话人因为信件属于私人内容而表示反对。
查看答案

说话人因为信件属于私人内容而表示反对。

Oh, a love heart! 用詞

1:28

噢,一颗爱心!

用詞

a love heart:代表爱的心形符号

在这句话里,a love heart 指代表“爱”的心形符号。说话人是在看到一个图案后作出反应,不是在说人体内的器官。 love 用来限定这里的 heart 是哪一种含义。可以把整个短语理解为常见爱心形状的名称。

练习

在这句话中,a love heart 是什么意思?

  1. 人体内真实的器官
  2. 代表爱的心形符号
  3. 一种心脏疾病
查看答案

代表爱的心形符号

See you.

1:29

再见。

Ah, Bluey, stop.

1:33

啊,Bluey,停下。

You're in the lava.

1:35

你掉进岩浆里了。

Huh?

1:36

啊?

We're playing Ground's Lava, remember? 語氣意圖

1:36

我们在玩“地板是岩浆”啊,忘了吗?

語氣意圖

句末 remember?:提醒对方别忘了

remember? 放在陈述句末时,是让对方想起双方已经知道的信息。这里是在提醒对方:游戏还没有结束,游戏规则仍然有效。 它像一个简短的提醒语,相当于“别忘了这件事”。根据语气不同,它可以显得友好,也可以带一点催促;重点不是测试对方的记忆力。

练习

在 “We're meeting at five, remember?” 中,remember? 的主要作用是什么?

  1. 测试对方的记忆力是否很好
  2. 介绍一项全新的安排
  3. 提醒对方想起已经知道的安排
查看答案

提醒对方想起已经知道的安排

Oh, yeah.

1:39

哦,对哦。

But I can't anymore, Bingo. 語法

1:40

但我不能玩了,Bingo。

語法

can't anymore:从以前可以到现在不行

can't anymore 表示某件事以前可以做,但现在不可以或无法继续了。anymore 给 can't 加上了“情况随时间发生变化”的意思。 can 具体表示能力、许可还是继续做某事的意愿,要根据语境判断。这里说话人的意思是,她不能或不想继续这项活动了。

练习

用表示“现在已经不能”的目标短语补全句子:Ava could stay up late during the holidays, but now she ____.

查看答案

can't anymore

I'm playing postman.

1:42

我在玩邮递员的游戏。

Aw.

1:43

噢。

You always say you'll play with me, 語氣意圖

1:45

你老是说会和我一起玩,

and you never do. 語法

1:47

却从来没做到。

語氣意圖

You always say ..., and you never do:总是承诺却没有行动

You always say ..., and you never do 这个句式指出对方反复承诺,却没有采取相应行动。前半句说明对方一直说自己会做什么;后半句的 do 代替前面承诺的动作,因此不必再次重复 play with me。 在带情绪的抱怨中,always 和 never 往往用于强调失望,而不是精确统计次数。重点是:“你一直这样承诺,可事情从来没有发生。”

练习

哪一句是在抱怨某人反复承诺帮忙,却没有实际行动?

  1. You always say you'll help, and you never do.
  2. You rarely say that you can help.
  3. You helped me yesterday without being asked.
查看答案

You always say you'll help, and you never do.

語法

you never do:do 代替 play with me

在 you never do 中,do 代替前面已经说过的动词短语 play with me。说话人的意思是:对方从来没有做出承诺的那个动作,而不是从来没有做某个新的、未说明的动作。 当动作已经很清楚时,英语常用 do 来代替前面的动词短语,尤其是在否定或对比的简短表达中,以避免重复。周围的形式会保留主语和时态,例如 you never do、she never does、they never did。

练习

在句子 Maya says she will help, but she never does 中,does 代替什么?

  1. will
  2. says
  3. help
查看答案

help

I don't. 語氣意圖

1:48

我才没有。

Yes, you don't.

1:49

对,你从来没有。

No, I don't.

1:50

不,我才不是那样。

語氣意圖

I don't. Yes, you don't. No, I don't.:清楚回应否定说法

这段对话接着前面对“你从来不这样做”的指责展开。I don't 和 No, I don't 都是否认自己做了这个动作。Yes, you don't 则像孩子争吵时的顶嘴式重复,把 yes 和否定句放在一起,所以听起来像混乱的接话,而不是清楚地表示同意。 在清楚的英语中,要把自己的立场说明确:Yes, I do 表示对方关于“你不做这件事”的说法不对;No, I don't 表示你确实不做这件事。每句话的具体含义仍取决于主语,以及由上下文补出的动作。

练习

有人说:You never help at home。实际上你会帮忙。哪种回答能清楚地反驳这句话?

  1. Yes, I don't.
  2. Yes, I do.
  3. No, I don't.
查看答案

Yes, I do.

Wait.

1:51

等等。

This is squabbling.

1:52

这就是在吵架。

Um, okay.

1:53

嗯,好吧。

We can play both, Bingo. 語氣意圖

1:54

我们可以两个都玩,Bingo。

語氣意圖

We can play both:用 can 和 both 提出折中方案

We can play both 是在提出折中方案:不必只从两个游戏中选一个,因为大家可以把两个游戏都安排进去。 这里 can 表示这个方案可行,语气是在提建议,而不是下命令。both 代替前面已经提到的两个游戏,并不是指 we 里的两个人。

练习

请用表示“两个活动,一个也不落下”的目标词完成这个折中方案:Ava wants to play chess, and Leo wants to play cards. We have time for two games, so we can play ____.

查看答案

both

Yay.

1:55

耶。

Thanks, Bluey.

1:56

谢谢你,Bluey。