小猪佩奇的俱乐部 🐷🏠 全新小猪佩奇官方频道 家庭儿童卡通片:英语精读讲义

Peppa Pig - Official Channel

学习难度
500 词 132 词/分

视频简介:牛先生挖开游乐场地面,是为了安装一座按儿童尺寸设计的会所。最初的误会解除后,他带大家参观各项设施;孩子们则明确说明,这里不允许大人进入。 主要英语知识点: 1. digging up — 短语动词:理解 dig up 不只是笼统的“挖”,而是把地面或其他表层挖开、翻起,使原来的表面状态发生改变。学会结合动作结果理解该表达,并能用它描述游乐场、道路、花园等场所进行的破土或翻挖施工。 2. Let me show you around. — 固定语块与搭配:掌握带人参观时自然开启介绍的固定说法,表达“让我带你四处看看,并介绍不同区域”。以后在家里、学校、办公室、场馆或新建空间接待访客时,可以直接用它顺畅地开始导览。 3. could us grown-ups just have a quick look inside? — 会话语用与态度:注意 could、just 和 a quick look 如何共同把请求说成时间很短、试探性强且不太给对方添麻烦的事情。这样既能识别规则已经说明后仍礼貌争取许可的语气,也能在自己请求进入、查看或获得允许时降低强迫感。

本篇讲解

The clubhouse.

0:00

俱乐部。

Peppa and her friends are at the playground today.

0:02

佩奇和她的朋友们今天在操场上。

I'm a cheeky monkey. 用詞

0:07

我是一只顽皮的小猴子。

用詞

cheeky monkey.:亲昵地称呼“淘气鬼”

在这句话里,cheeky monkey 是带着玩笑和亲昵意味的称呼,接近“淘气鬼”或“淘气包”。说话者是在给自己贴一个顽皮、可爱的标签,不是在声称自己真的是动物。 cheeky 单独使用时也可以表示有点没礼貌或没大没小;在这个短语里,重点是轻松地说自己有点淘气。

练习

在 I'm a cheeky monkey. 中,cheeky monkey 最自然的意思是什么?

  1. 严肃地批评某人非常粗鲁
  2. 指一只真正的猴子
  3. 亲昵地称呼一个有点淘气的人
查看答案

亲昵地称呼一个有点淘气的人

Me too.

0:09

我也是。

This is such a great playground. 語法

0:11

这个操场真棒。

語法

such a great playground.:用结构强化对单数名词短语的评价

such a great playground 使用 such + a/an + 形容词 + 单数可数名词的结构。such 强调整个名词短语,所以说话者是在强烈表达对这个游乐场的赞赏,而不只是说明它很棒。 在这个结构中,a 要放在 such 后面、形容词前面。使用 such 修饰单数可数名词时,要保持这个顺序。

练习

按照相同的结构补全句子:This is ____ nice room。

查看答案

such a

Yes, the children love it.

0:14

是的,孩子们都很喜欢。

Once they start playing, they never want to stop. 語法

0:16

一旦他们开始玩,就根本停不下来。

語法

Once they start playing:once 表示触发条件

在 Once they start playing 中,once 是连词,意思是“当这件事发生后”或“一……就……”。它引出触发后续情况的事件,主句说明结果。这里是开始玩之后,就不想停下来。 用 Once + 从句, 主句 可以把一个事件或条件和随后发生的事连接起来。像本句这样描述习惯性情况时,两个分句常用一般现在时。

练习

例句中的 Once they start playing 是什么意思?

  1. 在他们开始玩之前
  2. 在他们开始玩之后
  3. 他们只开始玩一次
查看答案

在他们开始玩之后

Stop!

0:19

停!

Here is Mr. Bull.

0:21

公牛先生来了。

Stand back everyone. 短語動詞

0:22

大家往后站。

短語動詞

Stand back:后退并保持距离

Stand back 是直接要求别人向后退或离远一些,腾出空间。在这个祈使句中,省略的主语是 you,back 表示移动的方向,并不是指人的“背部”。 当别人需要空间,或靠得太近可能不安全时,常用这个表达。everyone 指明了这句话是对在场所有人说的。

练习

哪一句警告能自然地要求人们远离危险?

  1. Stand back—the shelf may fall.
  2. Stand up—the shelf may fall.
  3. Stand by—the shelf may fall.
查看答案

Stand back—the shelf may fall.

Mr. Bull, what are you doing?

0:26

公牛先生,你在做什么?

I'm digging up the playground. 短語動詞

0:30

我在把操场挖开。

短語動詞

digging up:挖开并翻动地面

这里,digging up 表示通过挖掘把游乐场的地面挖开、翻动。它描述的是让一片地面受到扰动的施工,而不只是挖一个小洞。 在短语动词 dig up 中,up 增加了“地面或表面被挖开并发生改变”的意思。它不是说人朝上方挖。

练习

用 dig up 的现在进行时完成句子:The workers are ____ the garden to replace an old water pipe.

查看答案

digging up

Why are you digging up the playground?

0:34

你为什么要挖开操场?

So I can make a hole for the concrete. 語法

0:36

这样我才能挖个坑倒混凝土。

語法

So I can ...:引出目的

这里,So I can 引出前一个动作的目的,意思是“为了让我能……”或“这样就能让我……”。说话人是在说明目标,而不只是报告一个结果。 可迁移的结构是:动作 + so + 主语 + can + 动词原形,例如 I move closer so I can see。口语中简短回答 why 时,可以直接用 So I can + 动词原形开头。

练习

用一个包含 can、表示说话人目的的三个单词短语完成句子:I write the address down ____ remember it.

查看答案

so I can

Where do you want the concrete, boss? 用詞

0:40

老板,你要把混凝土倒在哪里?

用詞

boss:对负责人的非正式称呼

这里的 boss 是对正在安排这项工作的人使用的非正式称呼,并不一定指公司的法定所有者。 放在问句末尾时,boss 点明说话人是在问谁,也让现场对话显得比较随意。更普遍地说,boss 可以用来称呼眼下这项任务的负责人。

练习

在这个施工现场的问句中,boss 最可能指谁?

  1. 现场的每一名工人
  2. 混凝土公司的法定所有者
  3. 当前正在指挥工作的人
查看答案

当前正在指挥工作的人

In the hole.

0:42

倒在坑里。

Uh excuse me, Mr. Bull. 語氣意圖

0:46

呃,打扰一下,公牛先生。

語氣意圖

excuse me:礼貌地打断别人

这里的 excuse me 是礼貌的开场语,用来打断谈话并引起公牛先生的注意,然后再提出疑问。它的作用是缓和打断别人所带来的冒犯感。 在这种用法中,它主要不是为已经做过的事情道歉,而是在传达:“我想礼貌地说句话或问个问题。”

练习

想在提问前礼貌地引起对方注意,哪句话最合适?

  1. Sorry about the delay.
  2. Tell me the answer now.
  3. Excuse me, could I ask a question?
查看答案

Excuse me, could I ask a question?

I think there's been some kind of mistake. 語氣意圖

0:48

我想是不是有什么误会。

語氣意圖

I think there's been some kind of mistake:礼貌地提出问题

I think 把后面的说法表达成说话人的判断,而不是直接指责对方。这里它能缓和异议,并不一定表示说话人没有把握。 There's been some kind of mistake 表示似乎发生了错误或误会,而且正在影响当前情况。some kind of 故意不说清具体问题和责任归属,给对方留下回应和说明的余地。

练习

你被重复收费了,想礼貌地提出这个问题。用哪句话开头最合适?

  1. You charged me twice. Fix it now.
  2. I think there's been some kind of mistake with the bill.
  3. I think I would like another bill.
查看答案

I think there's been some kind of mistake with the bill.

We don't want the playground dug up. 語法

0:52

我们不想让操场被挖开。

語法

don't want the playground dug up:want + 宾语 + 过去分词

这里的结构是 want + 宾语 + 过去分词。the playground 是受到动作影响的宾语,dug up 描述挖掘后产生的不希望出现的结果或状态。 加上 don't want 后,说话人拒绝的是这个被动结果。这句话不是说游乐场自己挖,也不是说我们将亲自挖;执行挖掘的人没有说明。

练习

哪句话表示你不希望任何人删除这些文件?

  1. I don't want the files.
  2. I don't want to delete the files.
  3. I don't want the files deleted.
查看答案

I don't want the files deleted.

The playground is perfect as it is. 短語搭配

0:54

操场现在这样就很完美了。

短語搭配

perfect as it is:现在这样就很好

在 perfect as it is 中,as it is 表示“按它现在的形式或状态”。说游乐场 perfect,说明它已经足够好,不需要改变。 “形容词 + as it is”可以用于说明某物按现状就 fine、good 或 useful。这个结构常用来支持保留当前版本,而不是进行修改。

练习

请用 as + pronoun + be 补全句子,表达“按现在的样子”:We do not need to edit the poster; it is perfect ____.

查看答案

as it is

With you in a moment. 短語搭配

0:56

马上就好。

短語搭配

With you in a moment:马上来帮你

With you in a moment 是 I'll be with you in a moment 在口语中的省略形式。情境已经很清楚,所以主语和动词被省略了。 这里 be with you 表示“来到你这里并关注或帮助你”,in a moment 表示“很快、马上”。说话人是在请对方稍等,不是在说两个人只待在一起一小会儿。

练习

接待员说“With you in a moment.”是在告诉访客什么?

  1. 请过来,在我旁边正好站一分钟。
  2. 我刚才帮助过您。
  3. 请稍等一下;我很快就来帮您。
查看答案

请稍等一下;我很快就来帮您。

Just need to get the concrete done. 語法

0:58

只需要把混凝土弄好。

語法

get the concrete done:get + 宾语 + done 结构

在 get the concrete done 中,get + 宾语 + 过去分词表示使某事达到完成状态,或确保某事完成。重点在结果:混凝土这项工作必须完成。 这里的 the concrete 指混凝土施工,不只是这种材料。说话人可能亲自做,也可能安排别人做;这个结构本身不说明具体由谁完成。

练习

请用 get + 宾语 + done 结构补全句子:The workday ends at five. We need to ____ this job ____ before then.

查看答案

get · done

Concrete starts off soft. 短語動詞

1:01

混凝土刚开始是软的。

短語動詞

starts off soft:用 start off + 形容词描述初始状态

在 starts off soft 中,start off + 形容词用来描述某个过程开始时的状态。它标出起点,而且常常是在为后面的变化做铺垫。 这里的 off 是 start off 的一部分,不表示“离开”或“关闭”。这句话把柔软说成混凝土变硬之前的初始状态。

练习

“The path starts off flat, but it becomes steep” 是什么意思?

  1. 这条路一开始很平,后来变得陡峭。
  2. 这条路一开始是关闭的,后来开放了。
  3. 这条路先离开一片平地,然后变得陡峭。
查看答案

这条路一开始很平,后来变得陡峭。

Soft, soft, hard. Moo.

1:03

软,软,硬。哞。

And then concrete sets as hard as rock. 講解

1:08

然后混凝土会凝固得像石头一样硬。

用詞

concrete sets:set 表示凝固变硬

在 concrete sets 中,set 是不及物动词,意思是“变得坚固或变硬”。混凝土本身发生状态变化,所以 sets 后面没有宾语。 这种材料义常用于柔软、潮湿或液态的物质变得稳定并形成最终形态的情况。本句中,sets 把前面柔软的状态和后面像石头一样的硬度连接起来。

练习

在“The sealant sets after about an hour,”中,sets 是什么意思?

  1. 被放到某个地方
  2. 变得坚固或变硬
  3. 被调到选定的数值
查看答案

变得坚固或变硬

習語

as hard as rock:强调程度的比较

as + 形容词 + as + 名词这一结构用于进行比较。在 as hard as rock 中,hard 表示所比较的性质,rock 则提供作为标准的形象。 这个短语强调极高的硬度,并不是说混凝土变成了石头。在这类生动的比较中,as ... as 常用于加强语气,而不是进行精确测量。这里把 rock 当作表示材料的名词,因此不需要冠词 a。

练习

补全目标比较 as hard as rock:After the glaze dried, the surface was ____ rock.

查看答案

as hard as

Okay.

1:12

好了。

Sorry about the wait. 語氣意圖

1:13

抱歉让大家久等了。

語氣意圖

Sorry about the wait:为让对方等待而道歉

Sorry about the wait 是在别人因为你或你提供的服务而等待后使用的常见道歉语。这里的 the wait 是名词短语,指对方经历的等待;它不是让对方等待的指令。 Sorry about + 名词 这个结构会点明道歉的原因,因此比只说 Sorry 更具体。

练习

你让一位顾客等了一会儿,现在可以提供帮助。哪句话是在直接为这次等待道歉?

  1. Thank you for coming.
  2. Please wait a moment.
  3. Sorry about the wait.
查看答案

Sorry about the wait.

What exactly were you all asking?

1:15

你们刚才到底在问什么?

What are you doing?

1:17

你在做什么?

I've made a concrete base. 用詞

1:19

我做了一个混凝土底座。

用詞

a concrete base:混凝土制成的支撑底座

在 a concrete base 中,base 指物体或结构所依靠的下部支撑,也就是底座。这里说的是具体的支撑部件,不是总部、基地,也不是抽象的起点。 Concrete 放在 base 前面,说明这个底座由什么材料制成。整个短语表示“混凝土制成的支撑底座”。

练习

在施工语境中,a concrete base 最自然的意思是什么?

  1. 一家混凝土公司的总部
  2. 由混凝土制成的下部支撑部件
  3. 一份关于这栋建筑的详细方案
查看答案

由混凝土制成的下部支撑部件

But why?

1:21

但是为什么?

To put this clubhouse on. 語法

1:22

为了把这个俱乐部放上去。

語法

To put this clubhouse on:简短的目的回答

To put this clubhouse on 是一个 to 不定式短语,在口语中可以单独用作回答目的问题(如 Why?)的简短答案。对话补出了省略的主句:这个底座就是为此做的。 句末的 on 表示小屋与底座之间的关系。在较完整的说法 I made this base to put this clubhouse on 中,this base 就是 on 后面省略但可以理解出来的对象。英语在这种结构中可以把介词留在句末。

练习

有人问:"What is this small platform for?" 哪个简短回答能自然地说明它的用途?

  1. To display on the model train.
  2. To display the model train on.
  3. The model train displays it.
查看答案

To display the model train on.

If you don't want it, I can take it away again. 講解

1:26

如果你们不想要,我可以再把它搬走。

語法

If you don't want it, I can...:基于条件提出方案

If you don't want it 提出一个取决于听者意愿、现实中可能成立的条件;I can take it away again 给出条件成立时可采用的解决办法。if 从句用一般现在时,can + 动词原形表示说话者有能力或愿意采取的行动。 这种说法把选择权留给听者,因此能缓和可能出现的分歧。take it away 表示“把它从这里搬走”,again 暗示让情况回到这个物品被搬来之前的状态。

练习

哪句话提出了一个取决于对方意愿的实际解决办法?

  1. Because you don't need the extra chair, you must move it to the hallway.
  2. If you don't need the extra chair, I can move it to the hallway.
  3. If you didn't need the extra chair, I could have moved it to the hallway.
查看答案

If you don't need the extra chair, I can move it to the hallway.

短語動詞

take it away:可分短语动词中的代词位置

take it away 是可分短语动词,表示把某物拿走或移走。这里的 it 是被移走物品的宾语代词,所以必须放在 take 和 away 之间。 句末的 again 表示“再一次”或恢复之前的状态,不属于短语动词本身。

练习

用 take away 和代词 it 完成句子:If you do not need this chair, I can ____.

查看答案

take it away

We want it.

1:29

我们要。

Actually, that does look quite good. 語法

1:31

其实,看起来确实很不错。

語法

does look:肯定句中的强调 do

does look 是肯定句中的强调形式。普通说法可以是 that looks quite good;加上 does 后,说话人强调或确认它确实看起来不错。因为 does 承担了时态和第三人称单数形式,主要动词要保持原形 look。 这里的 actually 和 does look 表明说话人的态度发生了变化:他从怀疑或反对转为承认结果看起来不错。这是肯定句,不是疑问句,也不是否定句。

练习

选择一个用来强烈确认某物看起来不错的肯定句。

  1. It does looks good.
  2. Does it look good?
  3. It does look good.
查看答案

It does look good.

It's got a slide 語法

1:35

它有一个滑梯,

語法

It's got:表示某物具有某个特点

It's got 是 It has got 的缩写形式。这里表示“它有……”或“它配有……”,用来介绍某个东西的特点或部件。 got 在这个结构里不表示“得到”这一动作。要把 has got 作为一个整体理解,表示现在拥有。

练习

用 have got 的缩写形式完成句子:Look at this toy car. ____ four wheels.

查看答案

It's got

and a swing and all kinds of other fancy stuff. 短語搭配

1:38

还有一个秋千和各种花哨的东西。

短語搭配

all kinds of other fancy stuff:概括其他各种东西

All kinds of 表示“各种各样的”或“许多不同种类的”。Other 说明说话人是在已提到的滑梯和秋千之外继续补充,而不是再次描述这两样东西。 Fancy stuff 是非正式而且故意说得比较笼统的称呼,指其他看起来特别、精致或有趣的东西。Stuff 在这里是不可数名词,把这些东西作为一个整体来概括,不逐一说出名称。

练习

哪一句自然地使用 all kinds of 概括其他物品,而不逐一列出?

  1. The craft room has paper, paint, and all kind of other useful stuff.
  2. The craft room has paper, paint, and all kinds of other useful stuff.
  3. The craft room has paper, paint, and a kind of other useful stuffs.
查看答案

The craft room has paper, paint, and all kinds of other useful stuff.

Hooray!

1:43

好耶!

Let me show you around. 短語搭配

1:45

让我带你们参观一下。

短語搭配

Let me show you around:主动提出带人参观

Let me show you around 是主动提出带某人参观一个地方、看看不同区域的自然说法。结构是 let me + 动词原形;这里后接 show + 人 + around。 around 在这里表示“看看这个地方的不同部分”,不是“绕圈走”。欢迎别人来到家里、学校、办公室或其他场所时,都可以使用这个表达。

练习

请用三个词 show + you + around 完成句子:Welcome to my studio. Let me ____.

查看答案

show you around

This is the front door.

1:47

这是前门。

It looks a bit small, Mr. Bull. 短語搭配

1:50

看起来有点小,公牛先生。

短語搭配

a bit small:缓和负面评价

在 a bit small 中,a bit 表示“有点”或“稍微”。a bit + 形容词表示较轻的程度,也会让负面评价听起来没那么直接。 说话人仍然在表达对尺寸可能太小的担心。a bit 只是缓和评论,并不表示精确程度,也不会消除其中的批评意味。

练习

哪句话能委婉地表示房间有点冷,而不是冷得让人无法接受?

  1. The room is too cold.
  2. The room is a bit coldly.
  3. The room is a bit cold.
查看答案

The room is a bit cold.

That's because it's not for grown-ups, Daddy Pig. 講解

1:52

那是因它不是给大人用的,猪爸爸。

用詞

grown-ups:表示“大人”的非正式名词

grown-ups 是可数名词 grown-up 的复数,意思是“大人、成年人”。在这个家庭场景中,由孩子从自己的角度谈论成年人,所以这个说法很自然。 不要把它理解成动词短语 grow up,后者表示“长大、成为成年人”。连字符可以帮助你看出它是名词:一个是 one grown-up,两个或更多是 two grown-ups。

练习

哪一句最自然地表现出孩子在非正式地谈论大人?

  1. The grown-ups are still talking in the kitchen.
  2. The adults are still talking in the kitchen.
  3. The elderly people are still talking in the kitchen.
查看答案

The grown-ups are still talking in the kitchen.

It's for children.

1:56

它是给孩子们的。

語法

not for grown-ups ... It's for children:用 for 表示目标使用者

这里的 for + 人群表示某样东西是为哪些人准备、设计或适合哪些人使用的。not for grown-ups 表示大人不是目标使用者;It's for children 则指出目标使用者是孩子。 这两个分句形成清楚的 not for X / for Y 对比。这个结构可以说明某个场所、产品、活动或内容面向谁。这里的 for 不是“替某人做事”的意思。

练习

哪一句中的 for 用来说明某物的目标使用者?

  1. This small helmet is for children.
  2. We left for London at noon.
  3. I carried the bag for Maya.
查看答案

This small helmet is for children.

Wow!

1:59

哇!

Everything is children size. 用詞

2:00

所有东西都是儿童尺寸。

用詞

children size.:表示儿童尺寸的非正式说法

在这句话中,children size 表示“按儿童的尺寸制作的”。它说明 clubhouse 里的所有东西都按照孩子的身形设计,而不是按照成年人的身形设计。 作为尺寸标签,这个说法把适用对象放在 size 前面。类似的表达还有 travel-size 和 family-size;不过在标准英语中,当前说法不如 child-size、child-sized 或 sized for children 自然。

练习

哪个短语是表示“为儿童制作的椅子”的标准形容词形式?

  1. a children size chair
  2. a chair for child size
  3. a child-size chair
查看答案

a child-size chair

Yes, the clubhouse is not too big and not too small, but just right for children. 短語搭配

2:03

是的,俱乐部不大也不小,正适合孩子们。

短語搭配

not too big and not too small, but just right:在两个极端之间表示正合适

not too big and not too small, but just right 这个框架先排除两个极端,再给出合适的中间结果。这里的意思是,这个 clubhouse 的大小正好适合孩子们。 可复用的结构是 not too X and not too Y, but just right。just right 表示“正好合适”或“处于恰当程度”,不是“只是正确”。X 和 Y 可以描述大小、温度、难度、数量或其他性质。

练习

完成句子:The soup is not too hot and not too cold, but ____.

查看答案

just right

Oh, there's a toy cooker. 用詞

2:10

哦,有一个玩具灶台。

用詞

toy cooker:英式英语中的玩具炉灶

在这句话中,toy cooker 是供儿童玩耍的仿真厨房设备。toy 表明它是玩具版,而不是能实际使用的全尺寸灶具。 在英式英语中,cooker 通常指用来烹饪食物的厨房灶具。它表示设备,不表示做饭的人。

练习

哪句话在英式英语中正确使用了 cooker?

  1. The cooker is the person who made lunch.
  2. The cook put the pan on the cooker.
  3. The cooker chopped the vegetables.
查看答案

The cook put the pan on the cooker.

The toy cooker is made of wood and has a light that comes on inside. 講解

2:13

玩具灶台是木头做的,里面还有一盏会亮的灯。

短語搭配

made of wood:说明物品的材质

be made of + 材料表示制作某个物品所使用的材质。这里 is made of wood 表示这个玩具炉灶的材质是木头。 be 的形式会随主语和时态变化,例如 is made of、are made of 和 was made of。of 后面的词表示材料,而不是物品的所有者。

练习

用目标短语完成句子:This shelf is ____ wood.

查看答案

made of

短語動詞

comes on:灯从关闭状态变为亮起

在这句话中,comes on 表示“从关闭状态变为开启”或“亮起来”。它的主语是 a light,所以这里描述的是玩具炉灶里面的灯发生了什么。 当 light、screen 或电器作主语时,come on 可以表示它开始工作。这里不是表示鼓励或催促的 Come on!,也不是“朝某人过来”。

练习

用 come on 的正确形式完成句子:When you press this button, the screen ____.

查看答案

comes on

And a toy fridge.

2:18

还有一个玩具冰箱。

It's got plastic cheese inside.

2:20

里面有塑料奶酪。

There's a telephone.

2:24

还有一部电话。

Does it work?

2:26

它能用吗?

Well, it's a toy telephone made out of wood, but you can pretend it works. 語法

2:27

嗯,那是用木头做的玩具电话,但你可以假装它能用。

語法

pretend it works:pretend + 从句

在 pretend it works 中,pretend 后面接完整从句 it works。这个从句有自己的主语 it 和动词 works。整个短语表示想象或装作这个玩具电话真的能用,尽管它实际上不能用。 当想象的内容是一个完整陈述时,用 pretend + 从句,例如 pretend the box is a boat。也可以说 pretend that it works;这里的 that 可以省略。这句话不是在叫电话开始工作。

练习

哪句话表示 Mia 想象那台坏掉的收音机能够运转?

  1. Mia pretends to work on the radio.
  2. Mia pretends the radio works.
  3. Mia pretends the radio to work.
查看答案

Mia pretends the radio works.

Ring ring, ring ring.

2:34

叮铃铃,叮铃铃。

Aren't you going to answer that? 語氣意圖

2:35

你不接电话吗?

語氣意圖

Aren't you going to answer that?:催促对方行动的问法

Aren't you going to...? 是否定疑问句,但这里不只是询问计划。说话人已经预期对方会行动,因此这个问题起到提醒或轻轻催促的作用。 在 answer that 中,that 指正在响的电话。可迁移的结构是 Aren't you going to + 动词原形...?,用于说话人原本期待某个行动,但注意到它还没发生时。

练习

电话正在响,而且说话人原本期待对方去接。Aren't you going to answer it? 最主要传达什么?

  1. 说话人想知道动词 answer 是什么意思。
  2. 说话人在中性地询问未来的日程。
  3. 说话人在提醒或轻轻催促对方接电话。
查看答案

说话人在提醒或轻轻催促对方接电话。

Hello.

2:38

你好。

Peppa Pig speaking. 語氣意圖

2:39

我是佩奇。

語氣意圖

Peppa Pig speaking:接电话时报上姓名

Name + speaking 是接电话时表明自己身份的固定说法。Peppa Pig speaking. 相当于 This is Peppa Pig speaking,其中省略了 This is。 这里的 speaking 是电话开场公式的一部分,不只是说明 Peppa Pig 此刻正在说话。

练习

用一个单词补全 Name + speaking 电话公式:Good morning, Maya Chen ____.

查看答案

speaking

Who is this?

2:41

你是谁?

Who is it?

2:43

是谁呀?

It is the King of the World.

2:44

我是世界之王。

Thank you.

2:46

谢谢。

Yes, I am busy right now.

2:47

是的,我现在很忙。

Goodbye.

2:50

再见。

Peppa loves the wooden telephone.

2:52

佩奇喜欢这个木头电话。

This is the hatch with a counter. 用詞

2:55

这是一个带柜台的窗口。

用詞

hatch with a counter:带柜台的小服务窗口

这里的 hatch 是名词,指墙、门或隔板上的小开口,人们可以通过它递东西或提供服务。它与动物从蛋里孵出来无关。 counter 是用于服务、付款或放置物品的平面柜台。合起来,a hatch with a counter 描述的是一个带有实用台面的服务小窗口,台面位于窗口旁边或下方。

练习

在句子 'The kiosk has a hatch with a counter,' 中,hatch 是什么意思?

  1. 顾客放置物品的平坦台面
  2. 从蛋里出来的动物
  3. 用来递送物品或提供服务的小开口
查看答案

用来递送物品或提供服务的小开口

Ooh, it's like a little shop. 語法

2:59

噢,就像一个小商店。

語法

like a little shop:用 be like + 名词短语表示相似

这里的 like 是介词,意思是“与……相似”,不是表示“喜欢”的动词。在 It's like a little shop 中,动词是 is,而 a little shop 是用于比较的名词短语。 可复用的结构是 be + like + 名词短语。它可以快速作比较,不需要完整从句。

练习

请用表示“与……相似”的介词完成比较:With all the lights on, the garden is ____ a fairyland.

查看答案

like

Or a cafe.

3:01

或者是咖啡馆。

What do you want from our cafe today, Mr. Bull? 語氣意圖

3:03

公牛先生,今天你想在我们的咖啡馆点什么?

語氣意圖

What do you want from our cafe today, ...?:询问客人想点什么

在这个假装的咖啡馆里,What do you want from our cafe today? 是服务场景中的提问,意思是问客人今天想点什么。from our cafe 把咖啡馆说成食物或饮料的来源,不是抽象地问客人想从咖啡馆得到什么。 这里的 want 语气直接,适合游戏中的角色扮演或非常随意的服务场景。在真实服务中,What would you like today? 通常更礼貌。

练习

在真实咖啡馆中,店员通常用哪一句会更礼貌?

  1. What did you bring to the cafe today?
  2. What do you want from our cafe today?
  3. What would you like today?
查看答案

What would you like today?

Um, what have you got? 語氣意圖

3:07

嗯,你们有什么?

語氣意圖

What have you got?:询问咖啡馆有哪些选择

在咖啡馆或商店里,What have you got? 是在问目前有哪些东西可供选择。这里的 have got 表示有现货或能提供;说话人问的是菜单或可选项,不是对方手里拿着什么。 换到别的场景,同样的句子也可以询问某人拥有或带着什么,所以要根据场景理解。

练习

在咖啡馆里,What have you got? 最自然是在问什么?

  1. 你手里拿着什么?
  2. 有哪些饮料和食物可供选择?
  3. 你之前买了什么?
查看答案

有哪些饮料和食物可供选择?

We have pretend coffee or pretend tea. 用詞

3:08

我们有假装的咖啡或假装的茶。

用詞

pretend coffee ... pretend tea:假装游戏中的物品

pretend 放在名词前时,可以表示“只存在于假装游戏中”。这里的 pretend coffee 和 pretend tea 是咖啡馆游戏里想象出来的饮料,不是真实饮料,也不是特殊种类的咖啡或茶。 “pretend + 名词”可以给人、地点或物品加上游戏中的身份,参与者会在游戏里把它当成真的。

练习

哪句话最自然地描述只存在于儿童假装咖啡馆游戏中的茶?

  1. They are pretending tea in the play café.
  2. They are serving fake tea in the play café.
  3. They are serving pretend tea in the play café.
查看答案

They are serving pretend tea in the play café.

Okay.

3:12

好的。

Pretend tea, please. 語氣意圖

3:13

请给我来杯假装的茶。

語氣意圖

Pretend tea, please:“品项 + please”的礼貌点单

这里 Pretend tea 是说话人选中的品项,句末的 please 把这个选择变成简短而礼貌的请求。完整说法可以是 I'd like the pretend tea, please.;但当场景已经清楚时,英语常省略完整句子。 可迁移的结构是“品项或数量 + please”。点餐、买票或索取双方都知道的物品时都很常见。

练习

补全“品项 + please”结构:One apple juice, ____.

查看答案

please

There you go. 語氣意圖

3:16

给你。

語氣意圖

There you go.:递出物品或完成小任务时的表达

这里,There you go. 的意思是“给你”或“已经为你弄好了”。它是一句简短的口语提示,在把东西交给对方或刚完成一项小服务时说。 这句话不是让对方去某个地方。要结合同时发生的动作,识别这里“交付给你”的含义。

练习

你把顾客要的收据递给对方。哪句话直接表示你正在把收据交给对方?

  1. Please go there.
  2. See you tomorrow.
  3. There you go.
查看答案

There you go.

Have a nice day. 語氣意圖

3:17

祝你有愉快的一天。

語氣意圖

Have a nice day.:礼貌的告别祝愿

Have a nice day. 是在互动即将结束时使用的礼貌祝愿,意思是希望对方接下来这一天过得顺利愉快。 在这个句型里,have 引出你祝愿对方获得的体验,并不是“拥有一天”。整句话起到友好收尾的作用。

练习

收银员已经完成交易,顾客正要离开。哪句话是在友好地祝愿对方接下来一天过得愉快?

  1. Have a nice day.
  2. I enjoyed my day.
  3. Today is a nice day.
查看答案

Have a nice day.

Mmm, that hit the spot. 習語

3:19

嗯,这正合我意。

習語

“hit the spot”:正合需要

“hit the spot”是一个习语,表示某种食物、饮料或其他让人舒服的体验正是某人当时所需要的,并带来满足感。本句中,说话人在假装喝完茶后满意地作出评价。 这里的“the spot”不是实际地点,“hit”也不是“击打”。要把整个短语理解为一种满意的回应,意思是“刚刚好”。

练习

“That soup really hit the spot”是什么意思?

  1. 这汤正是这个人所需要的,让人很满足。
  2. 这汤确实击中了某个特定位置。
  3. 这汤在桌上留下了一个印记。
查看答案

这汤正是这个人所需要的,让人很满足。

Mr. Bull likes pretend tea.

3:22

公牛先生喜欢假装的茶。

Can we see the rest of the clubhouse now? 語氣意圖

3:24

我们现在可以看看俱乐部的其他部分吗?

語氣意圖

“Can we see the rest of ... now?”:请求看看剩余部分

“Can we see ...?”在这里是请求允许,并不是在询问这群人有没有看见东西的能力。说话的人想请求现在继续参观。 “The rest of the clubhouse”表示会所中还没有看过的部分。在“the rest of + 名词”这个结构中,“rest”表示“剩余的部分”,所以整句话把礼貌请求和想看的范围结合在了一起。

练习

一群人已经参观了博物馆的一部分。哪句话能自然地请求现在参观剩下的部分?

  1. Can we see the rest of the museum now?
  2. Can we have a rest in the museum now?
  3. Can you see the rest of the museum now?
查看答案

Can we see the rest of the museum now?

Of course.

3:27

当然。

Please go up the ramp to the next floor. 短語搭配

3:28

请顺着坡道上二楼。

短語搭配

沿坡道上到下一层

go up the ramp to the next floor 是一条路线指示。go up 表示沿着坡道向上移动,the ramp 是行进的路径,to the next floor 标出目的地。这个结构把“沿哪里走”和“到哪里”连在一起。 这里的 up the ramp 意思是“沿坡道向上”,不是“在坡道上方”。go up/down + 路径 + to + 目的地 这个结构可以用来说明实际路线。

练习

完成这条路线指示,填入两个缺少的英文部分:Please ____ the stairs ____ the library。

查看答案

go up · to

This is the balcony.

3:32

这是阳台。

Now we're as tall as the grown-ups. 語法

3:34

现在我们和大人一样高了。

語法

和成年人一样高

as tall as the grown-ups 使用 as + 形容词 + as,表示比较双方在某一方面程度相同。这里比较的是 tall,也就是身高,所以意思是“和成年人一样高”。 在当前场景中,孩子们站在较高的位置后,视觉上和成年人处在同样的高度;这不是说他们真的在这时长高了。这个结构只说明所比较的特征相同,并不表示两者各方面都一样。

练习

用下面两个缺少的词完成同等比较:This tree is ____ tall ____ that tree。

查看答案

as · as

Yes.

3:37

是的。

And off the end of that balcony is the slide. 語法

3:38

阳台的尽头是滑梯。

語法

off the end of that balcony is the slide:地点优先的语序

句子先用地点短语 off the end of that balcony 开头,然后接 is the slide。这是地点优先的语序,也叫地点倒装。普通语序是 The slide is off the end of that balcony。把地点放在前面,可以让听者先了解空间布局,再听到那里有什么。 这里的 off the end 表示位于阳台最远的一端并从那里向外延伸。它说明滑梯的位置或连接关系,不是说滑梯正在掉下去。

练习

阅读英文句子 "At the end of the hall is the kitchen."。其中地点优先的语序起什么作用?

  1. 表示有东西从走廊掉了下去。
  2. 表示厨房正朝走廊尽头移动。
  3. 先给出位置,再介绍厨房。
查看答案

先给出位置,再介绍厨房。

Thank you, Mr. Bull.

3:47

谢谢你,公牛先生。

You have done a very good job. 短語搭配

3:49

你做得非常好。

短語搭配

have done a very good job:表扬已完成的任务

do a good job 是固定搭配,意思是把一项任务完成得很好。在 have done a very good job 中,job 指完成的工作或成果,不是有报酬的职位。 have done 是现在完成时:任务已经完成,说话人现在正在表扬这个成果。very 加强了表扬的程度。

练习

任务已经完成,说话人现在正在表扬成果。请用 do 的现在完成时形式补全句子:You ____ a very good job.

查看答案

have done

Oh, must admit, it is quite good. 語氣意圖

3:51

哦,不得不承认,确实很不错。

語氣意圖

must admit:虽有保留仍承认事实

must admit 表示事实使说话人觉得应该承认某件事。这里的 must 不是来自别人的命令。完整形式是 I must admit;在随意口语中可以像原句一样省略 I。 这个短语常用来引出让步:说话人原本有疑虑或没想到自己会认同,但现在接受后面的判断。它能让赞美显得坦诚,同时带一点保留。

练习

在“I must admit, the meal was better than I expected,”中,“must admit”表达了什么?

  1. 有人命令说话人承认错误。
  2. 说话人虽然先前有疑虑,现在还是承认了一个出乎意料的事实。
  3. 说话人毫无保留地表达热烈赞美。
查看答案

说话人虽然先前有疑虑,现在还是承认了一个出乎意料的事实。

Three cheers for Mr. Bull. 文化背景

3:54

为公牛先生欢呼三声。

Hip hip Hooray!

3:56

嘻嘻,好耶!

文化背景

Three cheers for ... Hip hip hooray!:集体庆祝的欢呼口号

Three cheers for Mr. Bull 是号召大家一起为他庆祝或表示感谢的固定说法。接下来的 Hip hip! Hooray! 是一呼一应的欢呼:带头的人可以喊 Hip hip!,大家回应 Hooray!。按传统,这组呼应会重复三次。 这两句合起来营造出热闹而有仪式感的公开表扬。这里大家是在肯定公牛先生所做的贡献。

练习

大家说“Three cheers for Maya. Hip hip hooray!”时是在做什么?

  1. 大家正在公开庆祝并表扬 Maya。
  2. 大家在普通交谈开始时向 Maya 问好。
  3. 大家请 Maya 为三个不同的人欢呼。
查看答案

大家正在公开庆祝并表扬 Maya。

Hip hip Hooray!

3:58

嘻嘻,好耶!

Hip hip hip Hooray!

3:59

嘻嘻嘻,好耶!

Moo!

4:02

哞!

You are most welcome. 語氣意圖

4:03

别客气。

語氣意圖

You are most welcome:热情回应感谢

在这里回应感谢时,You are most welcome 的意思是“非常不用客气”或“我很乐意帮忙”。most 加强了 welcome 这个礼貌回应的语气;它不是在用最高级比较不同的人谁更受欢迎。 这个说法把帮助表达成自己很乐意做的事,因此回应听起来格外热情。

练习

有人感谢你的帮助。这里的 You are most welcome 表达什么意思?

  1. 这是对感谢作出的热情、礼貌回应。
  2. 你比其他所有人都更受欢迎。
  3. 你必须去欢迎另一个人。
查看答案

这是对感谢作出的热情、礼貌回应。

Ooh, it looks lovely and cozy.

4:05

噢,看起来既可爱又舒适。

Can I go inside?

4:08

我可以进去吗?

No, Mummy.

4:09

不行,妈妈。

Grown-ups are not allowed. 語法

4:10

大人不准进来。

語法

are not allowed:按规则不被允许

在 Grown-ups are not allowed 中,are not allowed 是 be + not + allowed 的被动结构,表示某项规则或有权的人没有给予许可;并不是说成年人没有能力做某事。 句中没有明说具体动作或地点,因为上下文已经提供了这些信息。需要说完整时,表示获准做某事可用 be allowed to + 动词,例如 allowed to enter;表示获准进入某处可用 be allowed in。

练习

哪句话最明确地表示规则禁止访客进入这个房间?

  1. Visitors do not want to enter this room.
  2. Visitors are unable to find this room.
  3. Visitors are not allowed to enter this room.
查看答案

Visitors are not allowed to enter this room.

But could us grown-ups just have a quick look inside? 語氣意圖

4:12

但是我们就不能只进去看一眼吗?

語氣意圖

Could ... just have a quick look...?:更委婉、低压力的请求

Could ... just have a quick look ... 会把请求说得像一件很小、很容易答应的事。could 把话说成一种礼貌的可能性,而不是命令;just 限定请求的程度;have a quick look 表示“短暂看一下”。这些表达合在一起,会降低给对方的压力。 这里说话人在被拒绝后试着请求一个例外。语气仍然很试探,但这依然只是请求,对方可以拒绝。

练习

接待员正在忙。哪一句是在礼貌地请求只看一会儿文件?

  1. Could I just have a quick look at the form?
  2. I will look at the form now.
  3. Give me the form so I can inspect it.
查看答案

Could I just have a quick look at the form?

No, Daddy.

4:16

不行,爸爸。

Why not?

4:17

为什么不行?

Because the clubhouse is for children.

4:18

因为俱乐部是给孩子们的。

Peppa loves the clubhouse.

4:23

佩奇喜欢俱乐部。

All the children love the clubhouse.

4:26

所有的孩子都喜欢俱乐部。