冥想的科学力量:英语精读讲义
AsapSCIENCE
视频简介:视频梳理冥想可能如何影响大脑、身体、免疫功能和细胞老化。 主要英语知识点: 1. from a scientific perspective(语篇、叙事与修辞):理解这个框架如何把古老传统转到可验证的科学证据,并用它明确观察角度、引出聚焦的问题,避免把个人信念当成研究结论。 2. not only do we see / but it can also(语法与句型):识别句首 not only 引发的助动词倒装,以及后半句 but ... also 的呼应;学会用同一结构并列两项发现,同时保持信息层次清楚。 3. working out your brain(习语与比喻表达):理解这里把冥想比作锻炼大脑,而不是字面上的体力训练;学会用熟悉活动解释抽象过程,并保留 seems 和 may 的谨慎程度,不把研究暗示说成医疗承诺。
本篇讲解
For thousands of years people have practiced meditation for spiritual, emotional, and physical well-being. 短語搭配
0:00数千年来,人们一直通过冥想来增进心灵、情绪和身体健康。
For thousands of years:表示延续至今的时长
“For thousands of years”回答的是“持续了多久?”介词 for 引出一段时长,而不是某件事开始的时间点。 它与“have practiced”连用,表示冥想这种做法很久以前就已开始,并在漫长历史中一直延续至今。可迁移的结构是 for + 时长;当某种情况仍在持续时,它常与完成时连用。
练习
用引出持续时长的词完成句子:Our family has lived here ____ ten years.
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for
From a scientific perspective:设定分析视角
“From a scientific perspective”告诉听者,接下来的问题应从哪一种视角来理解。这里,它把讨论从冥想的悠久传统转向可以观察、测量和检验的影响。 from a/an + 形容词 + perspective 这一框架通过限定分析角度来组织信息。它本身并不提供证据,而是提示哪一类证据或推理与当前问题相关。
练习
使用 financial 和表示视角的框架完成句子:____, the cheaper plan is better for us.
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From a financial perspective
How exactly does X affect Y?:追问具体影响方式
How exactly does X affect Y? 用来询问 X 影响 Y 的具体方式。在例句中,说话人不只是想知道冥想是否有影响,而是希望对其中的过程或具体变化作出解释。 这个疑问句在主语前使用 does,并在主语后使用动词原形 affect:How exactly + does + X + affect + Y? Exactly 加强了对精确解释的要求。
练习
请使用 affect 补全这个询问具体机制的一般现在时疑问句:How exactly ____ regular exercise ____ heart health?
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does · affect
Correlated with:相关不等于因果
Correlated with 表示两个指标之间存在观察到的关系。这里,某些脑区活动增强与焦虑和抑郁减轻相关:这些指标以一致的模式共同变化。 这并不能证明脑部活动导致了这些变化、这些变化导致了脑部活动,或者不存在第三个因素。相关关系表明存在关联;要认定因果关系,则需要更有力的证据来说明什么导致了什么。
练习
一份报告写道:Daily step count was correlated with lower blood pressure. 仅根据这句话,可以得出哪个结论?
- 已经证实多走路会导致血压降低。
- 已经证实血压降低会导致人们多走路。
- 每天步数更多的人往往血压更低。
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每天步数更多的人往往血压更低。
is activated when one's mind is at rest and not focusing on the outside world 短語搭配
0:23会在人处于休息状态、不关注外部世界时被激活,
at rest:处于放松或非活动状态
这里的 at rest 表示没有主动把注意力放在外部任务上。此时人可以是醒着的;rest 描述的是任务需求较低、注意更多转向内部的状态,而不是睡眠。 固定搭配 be at rest 可描述人、心智、身体、物体或系统处于放松、静止或未运行的状态。具体是哪一种“不活动”,要根据上下文判断。
练习
在这个句子中,at rest 说明心智处于什么状态?
- 它没有专注于外部任务。
- 它肯定睡着了。
- 它的身体正躺着。
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它没有专注于外部任务。
and has been found to improve memory, self-awareness, and goal setting. 語法
0:27而且研究发现,它还能改善记忆力、自我意识和目标设定能力。
has been found to improve:用被动结构报告研究证据
在 has been found to improve 中,has been found 是现在完成时的被动报告结构:has 与单数主语一致,has been 把研究发现放在从过去到现在的时间范围内,been found 则构成被动语态。后面的 to improve 说明研究报告的效果。 这种结构让主语——默认模式网络——和所报告的益处成为重点,而不必点名研究者。它表示截至目前已有研究报告了改善作用;但仅凭这个结构,不能保证每种情况下都有相同效果,也不能证明简单的因果关系。
练习
哪一个句子使用被动的证据报告结构,把 regular reading 而不是研究者作为话题重点?
- Regular reading has been found to improve children's vocabulary.
- Researchers have found that regular reading improves children's vocabulary.
- Regular reading will improve every child's vocabulary.
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Regular reading has been found to improve children's vocabulary.
When scientists compared the brains of Buddhist monks to new meditators, 短語搭配
0:32当科学家把佛教僧侣的大脑与冥想新手的大脑进行比较时,
compare A to B 结构:compared ... to
在 compared A to B 这个结构中,compared 是 compare 的过去式,A 是先被考察的对象,to 引出第二个比较对象 B。这里被放在一起考察的是两组人的大脑。 这个结构并不是说 A 和 B 相同。它只是把两者放在一起,以便找出相同点或不同点。
练习
哪一个句子正确使用了 compare A to B 结构来表示考察两个组?
- Researchers described the first group as the second group.
- Researchers separated the first group from the second group.
- Researchers compared the first group to the second group.
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Researchers compared the first group to the second group.
pronounced:明显或显著
这里的 pronounced 是形容词,意思是非常明显或清楚可见。它表示与同理心相关的脑区在僧侣身上突出得多。 在这种用法中,pronounced 描述的是某项特征有多明显,与把单词说出声无关。
练习
请读这个句子:“The improvement was pronounced.” 这里的 pronounced 是什么意思?
- 被仔细地说出声
- 非常明显或清楚可见
- 被写进正式报告
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非常明显或清楚可见
用 if that wasn't enough, 引出递进信息
在这句话中,if that wasn't enough 是一种修辞性过渡语。它并不是在询问前面的证据是否足够,而是在表示说话人还要补充一个更加惊人的影响。 这个短语把信息组织成递进关系:先提出若干要点,再用它引出一个能进一步加强论证的额外要点。
练习
请用本课的修辞性过渡语完成句子,引出另一个令人印象深刻的好处:The course includes live feedback, and ____, every session is free.
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if that wasn't enough
用 And yet 强调反差
在这段话中,And yet 把两个结果放在鲜明的对比中:某些区域的灰质密度增加,而杏仁核中的灰质减少。这些发现涉及不同的脑区,因此这个连接语突出的是相反的变化方向,并不是说两项结果在逻辑上互相矛盾。 句首的 And 把新句子与前一项发现连接起来,而 yet 表示根据前一项发现来看,第二个结果出乎意料。两者结合,使这种反差显得明确而有强调作用。
练习
请用本课的双词连接语完成句子,突出令人意外的反差:The north side stayed completely dry. ____ the south side flooded within minutes.
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And yet
deals with:表示系统所承担的功能
这里的 deals with 表示“与……有关”或“在……中发挥作用”。主语是杏仁核,因此这个短语把这一脑区与压力、血压和恐惧联系起来。 要根据主语和宾语判断 deal with 的具体含义。身体部位或系统可以 deal with 某项功能,但这不表示它有意识地“解决”问题,也与商业交易无关。
练习
在句子“This part of the brain deals with balance,”中,deals with 是什么意思?
- 买卖平衡
- 彻底解决平衡这个问题
- 参与控制或维持平衡
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参与控制或维持平衡
Not only do we ... but it can also ...:并列与倒装
成对结构 not only ... but ... also 用来并列两个相关结果,并进一步强调第二个结果。这里,第一个结果是血压下降,补充的第二个结果是心率变异性提高。 当 Not only 位于分句开头时,助动词要放在主语前:用 do we see,而不是 we see。这种倒装只属于第一个分句。but 后面保持正常语序:it can also increase。
练习
哪个句子正确使用了句首 not only?
- Not only Leo cleaned his room, but he also washed the dishes.
- Not only did Leo clean his room, but he also washed the dishes.
- Not only did Leo clean his room, but did he also wash the dishes.
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Not only did Leo clean his room, but he also washed the dishes.
while this may sound harmful:先让步,再修正
这里,while 引导让步分句:它先承认一个初步印象——这件事听起来可能有害——然后主句给出修正这一印象的事实。这里的意思接近 although,而不是“在……期间”。 while + 分句,主句这一结构适合说明某事看起来负面或令人意外,但更完整的解释却指向不同结论。may sound 只表示某个想法可能给人的感觉,并不是说这件事实际上有害。
练习
句中的 while this may sound harmful 起什么作用?
- 它表示这个重要过程只在有害事件发生期间进行。
- 它证明该过程虽然有用,但确实有害。
- 它先承认一种可能的负面印象,然后主句对其进行修正。
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它先承认一种可能的负面印象,然后主句对其进行修正。
plays a critical role in + 名词或 -ing 形式
Play a critical role in 表示对某个过程或结果极其重要。在本句中,主语对于输送氧气和二氧化碳至关重要;role 是比喻用法,不是戏剧中的角色。 结构是主语 + play/plays a critical role in + 名词或 -ing 形式。因为 in 是介词,所以后面接动词时要用 transporting,而不能用 transport。
练习
使用固定表达 play a critical role in,并根据主语改变 play 的形式:Clear communication ____ preventing medical errors.
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plays a critical role in
Think you're ...?:省略 Do you think ...? 的口语问法
在日常对话中,Think you're getting sick? 是 Do you think you're getting sick? 的省略形式。未说出的词是 Do you,所以句子虽然以 think 开头,却不是命令。 这个句型用来询问听者的看法或猜测:Think + 主谓从句?它常见于快速、直接的口语对话。
练习
说话人说 Think you're getting sick? 时,意思是什么?
- 这是在命令对方思考生病这件事。
- Do you think you're getting sick?
- 说话人表示自己正在生病。
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Do you think you're getting sick?
In a study where both meditators and non-meditators were given the flu virus,
1:23一项研究让冥想者和非冥想者都接触流感病毒,
go a little deeper:从概览转向更深入的分析
这里的 go a little deeper 是比喻用法,意思是越过大致概览,研究更细致或更基础的层面,并不是真的向下移动。 Go + 比较级形容词可以表示程度变化,而 a little 会缓和转场,表示说话人只提议再向前推进一小步。这个短语可以引导听者从一个讲解层次进入下一个层次。
练习
用本课中意为“稍微深入分析”的四词短语完成句子:Before we choose a supplier, let's ____ and compare the hidden costs.
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go a little deeper
on a cellular level:标明分析尺度
在 on a cellular level 中,level 表示观察或分析的尺度。这个短语说明,从细胞这一尺度观察身体时,可以看到这些变化;它不是指楼层,也不是指能力等级。 结构 on a/an + adjective + level 可让说话者在不同尺度之间切换,例如 on a personal level、on a social level 或 on a molecular level。这里,它让说明从整个身体推进到小得多的尺度。
练习
哪一个句子使用 on a ... level 来表示分析尺度?
- On a molecular level, the two samples behave differently.
- His reading level improved after the course.
- Her office is on the third level of the building.
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On a molecular level, the two samples behave differently.
Your chromosomes have protective protein complexes called telomeres, 語法
1:35你的染色体上有被称为端粒的保护性蛋白质复合体,
protein complexes called telomeres:noun + called + name 结构
在 protein complexes called telomeres 中,called telomeres 放在名词 protein complexes 之后,用来说明它们的名称。这里的 called 表示 that are called,而不是“打电话给”。 这是一个缩减的被动关系从句:noun + called + name。它能紧凑地引入术语,尤其常见于定义和解释中。
练习
选择一个紧凑的句子,表达 a tool that is called a spectrometer 的意思。
- We used a tool calling a spectrometer.
- We used a tool is called a spectrometer.
- We used a tool called a spectrometer.
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We used a tool called a spectrometer.
significant increases in telomere length:端粒长度明显增加
在这句话中,significant increases in telomere length 表示端粒长度有了明显或重要的增加。名词 increases 表示“增加”这种变化,in 后面引出发生变化的指标,也就是 telomere length。 可迁移的结构是 significant increase(s) in + 指标。它常见于研究和数据报告,比 went up a lot 更正式。单凭 significant 一词,不能断定结果达到了统计显著性,也不能断定冥想导致了这一变化。
练习
哪句话在正式报告中自然地指出了发生变化的指标?
- The trial showed reading speed a significant increase.
- The trial showed a significant increase in reading speed.
- The trial showed a significant increase of reading speed.
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The trial showed a significant increase in reading speed.
It's believed that:人们认为……
It's believed that 用来转述一个观点,但不说具体是谁相信这个观点。It 不指代某个事物;它是形式主语,believed 使用被动语态,that 从句给出被转述的观点。 在这句话里,这个结构把后面的解释说成一种看法或当前解释,而不是毫无争议的事实。它让语气更谨慎、更客观,但不会告诉你证据到底有多强。
练习
哪句话谨慎地转述了一个未注明来源的普遍看法,同时没有声称它已得到证明?
- It's believed that regular sleep may support memory.
- Researchers believe that regular sleep may support memory.
- It's been proven that regular sleep supports memory.
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It's believed that regular sleep may support memory.
has a direct effect on:对……有直接影响
在本句中,has a direct effect on 表示“直接影响”。psychological intervention 是原因,the enzyme telomerase 是受到影响的对象。 可迁移结构是 have/has + a direct effect + on + 名词。这里 effect 是名词,on 引出受到影响的人或事物。
练习
用本课所学、含 effect 的五词表达完成句子:Regular sleep can ____ your concentration during class.
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have a direct effect on
by adding:通过添加
这里,by adding 说明端粒酶如何抵消缩短:它是通过添加 DNA 这一动作做到的。这个结构回答“用什么方法?” 可迁移结构是 by + 动词-ing。把它放在一个动作或结果之后,用来说明产生该结果的方法或机制。在本句中,adding 的执行者理解为 telomerase。
练习
用 by + use 的 -ing 形式完成句子,以说明所用的方法:The school cut paper waste ____ reusable folders.
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by using
用 Of course, 引出重要的限制说明
这里的 Of course 不是用来引出主要观点,而是表示说话人在介绍冥想可能带来的益处后,现在要补充一个必要的限制说明。 它把这一限制呈现为通情达理的人都应接受的共识:可能存在的益处并不意味着可以不再需要医疗建议或健康习惯。在论述中,这种用法能防止前面的正面观点被过度解读。
练习
在这句话中,Of course 表明什么?
- 说话人正在补充一个预计听众会接受的重要限制。
- 说话人正在否定前面提到的全部研究。
- 说话人对冥想可能有帮助感到惊讶。
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说话人正在补充一个预计听众会接受的重要限制。
is not a substitute for:表示一件事物不能取代另一件事物
在 X is not a substitute for Y 中,substitute 是名词,表示用来取代其他事物的东西。这个结构表示 X 不能取代 Y,即使 X 本身也有一定价值。 介词 for 引出不能被取代的对象。这里的意思是:冥想或许有帮助,但不能取代医疗建议或健康的生活方式。
练习
请用目标表达完成这条安全提醒:A helmet can reduce injuries, but it ____ riding carefully.
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is not a substitute for
don't want you leaving:宾语 + -ing 结构
在 don't want you leaving 中,want 的宾语是 you,leaving 是 -ing 补语。否定针对整个预期情形,也就是“你离开……时还想着……”,说话者希望防止这种情况发生。 这里真正的问题不是“离开”本身。说话者不希望观众看完视频后带走“它能治愈癌症”这一错误认识。当你在意的是某人做某动作时的方式或所处状态,而不只是动作是否发生,就可以用这种结构。
练习
用 don't want + object + -ing 结构完成句子:We ____ the workshop believing the rumor is true.
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don't want you leaving
But much like hitting the gym can grow your muscles and increase your overall health, 講解
2:13不过,就像去健身房能锻炼肌肉、提升整体健康水平一样,
hitting the gym:去健身房锻炼
“hitting the gym”是非正式说法,意思是去健身房锻炼。这里的 hitting 不是“击打某个地方或物体”。 这个 -ing 短语在比较中指去健身房锻炼这项活动:它可以增强肌肉并改善整体健康。
练习
请用表示“去健身房锻炼”的短语完成这个非正式句子:After work, I am going to ____ before dinner.
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hit the gym
much like:类比信号
Much like 在主要观点之前引出类比中较熟悉的一方。开头关于去健身房的比较,为观众理解后面的观点提供了一个模型:冥想被描述成一种对大脑的锻炼。 这个短语围绕某一项相关的相似点来组织两个观点;它并不表示两种活动完全相同,也不能证明它们的医学效果。阅读时,要找出从第一个情形映射到第二个情形的具体关系。
练习
选择能让第一个情形成为类比的短语:____ a map guides a traveler through a city, an outline guides a reader through an essay.
- Much like
- Such as
- Because
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Much like
working out your brain:用健身比喻表示心智训练
“Working out your brain”使用了健身比喻。它表示训练或锻炼思维,就像大脑也能像身体一样进行锻炼。 这里描述的是冥想可能产生的一种作用,而不是计算出某个答案。seems 和 may 让这个说法保持谨慎,并不表示完全确定。
练习
在句子 'Meditation can feel like working out your brain,' 中,working out your brain 是什么意思?
- 把大脑带到健身房进行身体锻炼
- 解决问题并找出答案
- 通过心智练习训练思维
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通过心智练习训练思维
插入语 well:口语停顿与轻松幽默的铺垫
这里的 well 是话语标记,不是表示“以良好的方式”的副词,也不是表示“健康”的形容词。它短暂打断句子,让说话人在说出后续内容前稍作准备。 这个停顿把 all of you 引出来,作为一种口语化、略带夸张的补充说明:大脑基本上控制着你的整个身体和自我。更一般地说,插入语 well 可以表示犹豫、调整说法,或为下一部分制造轻松有趣的铺垫。
练习
在 “And since your brain controls, well, all of you,” 中,well 起什么作用?
- 它标记一个短暂停顿,为带幽默感的补充说明作铺垫。
- 它形容某人身体健康。
- 它表示大脑很熟练地控制着你。
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它标记一个短暂停顿,为带幽默感的补充说明作铺垫。
用 why not + 动词原形提出轻松建议
这里的 why not 用来提出轻松的建议:说话人是在建议 relax and say om,而不是询问反对这样做的理由。结构是 why not + 动词原形,例如 why not relax。 这种形式把行动说成一件容易尝试或值得考虑的事,同时让听者可以自由接受或拒绝。语境和语气可以帮助我们把这种建议与字面问句 Why not? 区分开;后者可能是在某人拒绝一个想法后询问原因。
练习
用本课的两个词结构完成这个低压力的建议:“You have some free time, so ____ take a short walk?”
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why not
om:冥想的象征
om 是源自印度宗教传统的神圣音节,广泛与吟诵和冥想联系在一起。 在这里,say om 借用这种熟悉的文化联想,表达让自己平静下来并进入冥想状态。om 不是普通英语单词,也不是无意义的填充音;这句话也不表示所有冥想传统都会使用它。
练习
在这句话中,say om 主要让听者想象什么?
- 拼写一个难词
- 平静的冥想或吟诵
- 遵循精确的时间表
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平静的冥想或吟诵
every once in a while:偶尔发生的频率
Every once in a while 是一个固定时间词组,意思是“偶尔”或“不时”。它描述某件事不止发生一次,但发生频率不高,也没有固定的时间规律。 在这句话中,它限制了 relax and say om 的频率,让这个建议显得轻松、没有压力,而不是要求一直这样做。
练习
用本课中表示“偶尔”的五词表达完成句子:I turn off my phone and take a walk ____.
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every once in a while
burning questions:人们强烈想知道答案的问题
在 burning questions 中,burning 是比喻用法。它强调强烈的好奇心或紧迫感:这些是人们特别想得到解答的问题,并不是字面上“燃烧着”的问题。 在这里,这个短语把相关主题呈现为书中将会解答的重要谜题,让这些问题显得难以忽视。
练习
在英文句子 That is the burning question everyone wants answered 中,burning question 是什么意思?
- 一个用愤怒措辞写成的问题
- 一个关于消防安全的问题
- 人们非常想知道答案的问题
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人们非常想知道答案的问题
Whether A or B:两个备选情况适用同一个结果
Whether A or B 会先引出两个备选情况,并表明无论是哪一种,主句都成立。本句中,无论是资深科学迷还是仅仅充满好奇的人,都能从这本书中找到适合自己的内容;这不是要求听者二选一作答。 这个框架可以扩大陈述的适用范围:Whether + 备选项 A + or + 备选项 B,主句。两个备选项可以是身份、动作、条件或可能的结果。
练习
请用表示“两种情况下结果都相同”的成对结构补全英文句子:____ you're taking the bus ____ walking, leave ten minutes early.
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Whether · or
Something for everyone:人人都能找到合适的内容
“something for everyone”表示,兴趣各异的人都至少能找到一样自己会喜欢的内容。在本句中,它把这本书说成既适合资深科学迷,也适合只是感到好奇的人。 这是对受众范围的包容性概括,并不是字面承诺每个人都会收到同一个物品。“has something for everyone”这个句型常用于描述选项丰富的书籍、活动、菜单、场所或服务。
练习
用表示“不同兴趣的人都能找到合适选择”的包容性表达完成推荐语:With sports, art classes, and quiet gardens, the club has ____.
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something for everyone
Show off:刻意展示以吸引注意
“Show off”表示故意展示技能、知识、物品或特质,好让别人注意或欣赏。在本句中,说话人用开玩笑的方式鼓励读者拿新学到的知识给朋友留下深刻印象,并不是在严厉指责他们。 这个短语动词带宾语时可以拆开:既可以说“show off your knowledge”,也可以说“show your knowledge off”。代词必须放在中间,要说“show it off”,不能说“show off it”。它也可以不带宾语,例如“He is just showing off.”
练习
用表示“故意展示能力来吸引注意”的两词短语动词完成句子:Nina loves to ____ her dance moves at parties.
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show off