早餐是一天中最重要的一餐吗? ⏲️ 6分钟英语:英语精读讲义

BBC Learning English

学习难度
926 词 167 词/分

视频简介:BBC 主持人与营养研究人员探讨为什么把较多食物安排在一天较早的时候,可能有助于身体处理食物、减缓血糖骤升,并让人之后更容易控制食欲。 主要英语知识点: 1. breakfast like a king and dine like a pauper. — 习语与比喻表达:理解这句格言并非描述真实身份,而是建议早餐吃得丰盛、晚餐吃得简单。你还能识别 breakfast 和 dine 在这里用作动词,并看懂 king 与 pauper 如何通过鲜明对比突出两餐分量的差别,避免按字面误解为社会地位。 2. convert food into energy. — 固定语块与搭配:掌握科学说明中常见的 convert X into Y 结构,并用该短语说明新陈代谢如何把食物转化为能量。这个结构也能迁移到技术、学术及日常流程中,用来清楚描述某种事物转变为另一种形式。 3. which then means — 语篇、叙事与修辞:识别说话者如何从一个结果继续推出下一层后果。你可以用这一衔接方式建立清晰的因果链,例如先说明较早进食有助于控制食欲,再推出之后更容易管理食物摄入量,而不是把几个结论孤立地排列出来。

本篇讲解

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

来自 bbclearningenglish.com 的六分钟英语。

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:07

大家好,这里是 BBC 英语教学的六分钟英语。

I'm Georgie.

0:11

我是 Georgie。

And I'm Phil.

0:12

我是 Phil。

Did you have any breakfast today, Georgie?

0:13

你今天吃早餐了吗,Georgie?

Or did you skip it?

0:15

还是你跳过了?

I did have some breakfast. 語法

0:16

我确实吃了点早餐。

語法

did have:肯定句中的强调 did

在这个肯定句中,did 加强了 have 的语气。I did have 表示“我确实吃了”或“我真的吃了”,常用来确认事实或纠正误解。这里不是在构成疑问句。 结构是 do/does/did + 动词原形。强调过去的动作时要说 did have,不能说 did had。

练习

用强调结构 did 和 call 完成回答:"You forgot to call." "No, I ____ you last night."

查看答案

did call

Um on the way to the office, 短語搭配

0:18

嗯,在去办公室的路上,

短語搭配

on the way to the office:在前往目的地的路上

On the way to the office 表示“在去办公室的路上”。这个短语为说话人接下来要讲的事情交代行程背景。 可以套用的结构是 on the way to + 目的地,例如 on the way to school。

练习

用表示“在去车站的路上”的短语完成句子:I bought a snack ____ the station.

查看答案

on the way to

I got myself a pastry and a coffee. 短語搭配

0:19

我给自己买了一个糕点和一杯咖啡。

短語搭配

got myself a pastry and a coffee:用 get oneself something 表示给自己弄到某物

在本句中,got myself a pastry and a coffee 表示说话人给自己买了或以其他方式弄到了这些东西。日常口语中的 get 可以不说明具体是怎么买到、拿到或弄到的。 结构是 get + oneself + something。myself 标明这些东西是给谁的;它不是在描述一个实际作用回说话人自身的动作。

练习

用 get oneself 的过去式两词表达完成句子:After the hike, I ____ a cold drink.

查看答案

got myself

What about you? 語氣意圖

0:22

你呢?

語氣意圖

What about you?:把同一个问题转回给对方

What about you? 用来把当前的问题或话题转回给对方。它相当于问“那你的回答或情况呢?”,这样就不用重复完整的问题。 它的具体意思来自刚刚谈过的内容,所以只有双方都清楚共同话题时才适用。

练习

妮娜问:How do you get to school? 奥马尔回答:I walk. 奥马尔可以加上哪句话,在不重复完整问题的情况下反问妮娜同一个问题?

  1. What are you?
  2. What about it?
  3. What about you?
查看答案

What about you?

I had a big bowl of porridge,

0:23

我吃了一大碗燕麦粥,

but it was at 6:00 this morning, so I'm hungry again now.

0:26

但那是在今早六点,所以我现在又饿了。

And you might soon be hungry as well,

0:30

你可能很快也会饿的,

because we're going to talk about breakfast.

0:33

因为我们要谈论早餐。

How important is it?

0:36

它有多重要?

Let's start by hearing from Professor Alexandra Johnstone, 表達脈絡

0:38

让我们先听听 Alexandra Johnstone 教授的看法,

表達脈絡

Let's start by hearing:标记第一步

Let's start by + -ing 表示一连串事情中的第一个动作。by 后面的动词要用 -ing 形式,所以 hearing 是被选作起点的动作。 这里,hearing from Professor Alexandra Johnstone 表示听她要说的内容。这个短语把听众带入节目的第一个环节。

练习

用 read 的正确形式完成开场句:Let's start by ____ the instructions.

查看答案

reading

a nutrition scientist who spoke to Ruth Alexander,

0:41

她是一位营养科学家,在接受 Ruth Alexander 采访时这样说道,

host of BBC World Service program The Food Chain.

0:44

Ruth Alexander 是 BBC 世界频道节目《The Food Chain》的主持人。

I am supporting the meme breakfast like a king and dine like a pauper. 習語

0:49

我很赞同这种说法:早餐吃得像国王,晚餐吃得像乞丐。

習語

breakfast like a king and dine like a pauper:一则比喻性的饮食格言

breakfast like a king and dine like a pauper 是带有格言色彩的对比说法,不是叫人真的和国王或穷人一起吃饭。它表示早餐吃得丰盛、分量大,而晚上的一餐吃得更少、更简单。 在这个说法里,breakfast 和 dine 都是动词。king 让人联想到富足丰盛,pauper 让人联想到所剩很少;说话人是在支持这种把更多食物安排在白天较早时候的方式。

练习

breakfast like a king and dine like a pauper 在这句格言中是什么意思?

  1. 不吃早餐,把最大的一餐留到晚上。
  2. 早餐吃得丰盛,晚餐吃得清淡少量。
  3. 早餐和国王一起吃,晚餐和穷人一起吃。
查看答案

早餐吃得丰盛,晚餐吃得清淡少量。

For you, then, breakfast is the most important meal of the day. 講解

0:54

那么对您来说,早餐是一天中最重要的一餐。

語氣意圖

For you, then:then 表示“那么”

在 For you, then 中,then 的意思是“那么”或“照你刚才所说”。说话人根据前面的信息,确认自己对对方观点的推论。 For you 把这个结论限定为“对你来说”。这里的 then 通过推理连接前后信息,而不是表示事件发生的先后顺序。

练习

在句子“For you, then, breakfast is important.”中,then 起什么作用?

  1. 它表示接下来发生了什么。
  2. 它指过去的某个时间。
  3. 它根据前面的信息得出结论。
查看答案

它根据前面的信息得出结论。

短語搭配

the most important meal of the day:最高级名词短语

the most important meal of the day 是一个最高级名词短语。the most important 表示某一餐在重要性上高于其他所有餐,最高级前通常要用 the。 of the day 给出比较范围,也就是这一天里的各餐。同样的结构也能用于 the busiest time of the day 等短语。

练习

用 important 的正确形式补全句子,表示一个活动的重要性高于其他所有活动:The morning meeting is ____ event of the day.

查看答案

the most important

I agree. So, it's really important,

0:58

我同意。所以它真的非常重要,

particularly for people who are trying to maintain a healthy weight and people who are trying to lose weight. 短語搭配

1:00

特别是对于试图保持健康体重和试图减肥的人来说。

短語搭配

maintain a healthy weight ... lose weight:保持健康体重与减重

Maintain a healthy weight 表示让体重保持在健康范围内。Lose weight 表示让体重下降。 这两组都是英语中的常见搭配:maintain 自然地与 a healthy weight 搭配,而 lose 与不带冠词的 weight 搭配。选择哪一组取决于目标是保持稳定还是减轻体重。

练习

用两个目标搭配完成句子:Sam is at a healthy weight and wants to ____, while his brother wants his weight to go down and hopes to ____.

查看答案

maintain a healthy weight · lose weight

Alexandra says that you should breakfast like a king and dine like a pauper.

1:08

Alexandra 说,你应该早餐吃得像国王,晚餐吃得像乞丐(pauper)。

Pauper is an old-fashioned word for a very poor person. 用詞

1:13

Pauper 是个老派词汇,意思是极度贫穷的人。

用詞

Pauper:表示“非常贫穷的人”的旧式词

Pauper 指“非常贫穷的人”。在这句话中,old-fashioned 很重要:它说明 pauper 带有过时、文学化或历史语感,不像现代日常称呼。

练习

下面哪一项最准确地描述 pauper?

  1. 它是现代称呼经济拮据者时最常用的礼貌词。
  2. 它是表示“亲密朋友”的现代非正式词。
  3. 它是表示“非常贫穷的人”的旧式词。
查看答案

它是表示“非常贫穷的人”的旧式词。

The expression means have a big breakfast and a small dinner.

1:17

这个表达的意思是早餐要吃得丰盛,晚餐要吃得少。

We're going to find out some of the reasons that Alexandra and other experts recommend doing this. 短語動詞

1:21

我们将找出 Alexandra 和其他专家推荐这样做的几个原因。

短語動詞

find out:获取新信息

find out 表示获得自己原本不知道的信息,通常是通过询问、查看或听取内容得知。本句中,它告诉观众,后面会弄清这些原因。 它后面可以接表示信息的名词短语或从句:find out the answer、find out why it happened、find out that the shop is closed。

练习

用本课的目标短语动词完成句子:We need to ____ why the lights are off.

查看答案

find out

And as usual, we'll learn some useful new words and phrases.

1:26

像往常一样,我们会学习一些有用的新单词和短语。

And remember, you'll find all the vocabulary and a quiz on our website bbclearningenglish.com.

1:30

记住,你可以在我们的网站 bbclearningenglish.com 找到所有词汇和测试题。

Okay, but first I have a question for you, Phil.

1:38

好的,但首先我有个问题要问你,Phil。

According to a recent survey, 短語搭配

1:41

根据最近的一项调查,

短語搭配

According to a recent survey:标明信息来源

According to a recent survey 是标明信息来源的表达。它放在句首时,会告诉听者,后面的信息来自最近的一项调查,而不只是说话者自己的说法。 可以套用 according to + 来源 这一结构,例如 according to the report、according to our teacher 或 according to the data。完整句子还要继续说明该来源所支持的信息。

练习

用本课表示来源的短语完成句子:____, most children enjoy story time.

查看答案

According to a recent survey

which of the following is the most popular breakfast in the UK? 短語搭配

1:43

以下哪种是英国最受欢迎的早餐?

短語搭配

which of the following:从所列选项中选择

which of the following 用来让对方从已给出或双方都知道的有限选项中作选择。the following 指接下来或下方列出的项目。 在这个问题中,is 表明答案预期是某一种早餐。同一框架也可以搭配其他动词,例如 Which of the following do you eat?

练习

补全这道选择题中的目标短语:____ is a mammal?

查看答案

Which of the following

Is it A, eggs, B, toast, or C, cereal?

1:47

是 A. 鸡蛋,B. 吐司,还是 C. 谷物麦片?

Well, I think people like to keep it simple, 習語

1:53

呃,我觉得人们喜欢保持简单,

習語

like to keep it simple:偏好简单的做法

在 people like to keep it simple 中,like to 表示一种偏好,keep it simple 表示选择或维持一种不复杂的做法。 keep + 宾语 + 形容词 表示让宾语处于或保持某种状态。这里的 it 可以泛指整个计划、选择或做事方式,并不一定是某个具体物品。

练习

用表示“不要把计划弄复杂”的目标表达补全建议:We only have ten minutes, so let's ____.

查看答案

keep it simple

so I'm going to say toast. 語氣意圖

1:55

所以我选吐司。

語氣意圖

I'm going to say...:给出答案或猜测

在问答或选择语境中,I'm going to say toast 的意思是“我的答案或猜测是吐司”。说话人正在给出答案,并不是主要在宣布以后要说 toast 这个词。 I'm going to say... 把答案说成说话人刚刚作出的选择。与直接说 The answer is... 相比,它通常显得没那么肯定,也没那么生硬。

练习

在测验中,I'm going to say toast 最可能是什么意思?

  1. 我打算以后再读出 toast 这个词。
  2. 我想让吐司说话。
  3. 我的答案或猜测是吐司。
查看答案

我的答案或猜测是吐司。

Okay, well, we'll find out the answer later in the program.

1:58

好的,我们将在节目稍后揭晓答案。

Let's hear some reasons for why we should breakfast like a king or queen.

2:01

让我们听听为什么我们应该把早餐吃得像国王或女王的几个理由。

Courtney Peterson, who researches eating behaviors,

2:05

研究饮食行为的 Courtney Peterson,

explains how the time of day affects how our bodies process food on BBC World Service program The Food Chain. 語法

2:08

在 BBC 世界频道的《The Food Chain》节目中解释了一天中的不同时间如何影响我们的身体消化食物。

語法

how A affects how B...:连接影响因素与过程

第一个 how 引出整段被解释的内容:一天中的时段会以什么方式产生影响。affects 后面的第二个 how 引出受到影响的过程,也就是我们的身体处理食物的方式。 可以迁移的结构是 explain how A affects how B happens。两个 how 从句都嵌在一个更大的句子里,不是直接提问,所以都使用陈述句语序。

练习

哪一句正确使用 how A affects how B... 来说明一个因素会改变某个过程?

  1. The report explains why sleep affects how well children remember new words.
  2. The report explains how sleep affects children's memory of new words.
  3. The report explains how sleep affects how well children remember new words.
查看答案

The report explains how sleep affects how well children remember new words.

And so, if you can eat a large breakfast in the morning,

2:16

所以,如果你能在早上吃一顿丰盛的早餐,

and or I would even say a large lunch in the morning, 語氣意圖

2:20

或者我甚至可以说在早上吃一顿丰盛的午餐,

語氣意圖

I would even say:委婉地加强观点

I would even say 用来引出比说话人前一个观点更强、也可能更出人意料的说法。这里,说话人进一步提出了“早上吃一顿丰盛的午餐”这个更大胆的建议。 even 提供额外的强调,would say 则把内容表达成经过考虑的看法,而不是生硬的事实断言。这个句型可以在加强评价、建议或主张时保持克制的语气。

练习

在讨论中,I would even say... 主要起什么作用?

  1. 表示说话人过去经常重复同样的话。
  2. 礼貌地加强前面的观点,或把它进一步推进。
  3. 表示说话人拒绝发表意见。
查看答案

礼貌地加强前面的观点,或把它进一步推进。

your body's going to be better at metabolizing that food. 語法

2:23

你的身体会更好地代谢那些食物。

語法

be better at metabolizing:be better at + -ing 结构

Be better at + -ing 用来比较某人或某物完成一项活动的水平。句中的 be better at metabolizing 表示身体会比其他时间或其他条件下更有效地代谢那些食物。 at 是介词,所以后面要接 -ing 形式 metabolizing,不能接动词原形 metabolize。这个结构既可以描述人的技能,也可以描述身体、机器或系统的表现。

练习

请用 be better at 和 solve 的 -ing 形式完成句子:After the lesson, Maya ____ maths problems than before.

查看答案

is better at solving

And what that means is your body's going to actually... 表達脈絡

2:26

那意味着你的身体实际上会……

表達脈絡

what that means is:引出具体解释

“what that means is” 会回指刚刚提到的观点。“that” 指前一句话,“is” 后面的内容说明它在实际中是什么意思或会带来什么结果。 这个框架可以把抽象的观点转成更清楚、更具体的解释。在这里,说话人正准备说明前一句话对身体来说具体意味着什么。

练习

在讲解中,“What that means is...” 表示接下来要做什么?

  1. 说话人接下来会解释前一个观点的实际含义。
  2. 说话人要转到一个无关的话题。
  3. 说话人是在询问某个单词是什么意思。
查看答案

说话人接下来会解释前一个观点的实际含义。

your blood sugar levels won't spike as high. 語法

2:28

你的血糖水平不会飙升得那么高。

語法

won't spike as high:比较中达到较低的峰值

“won't spike as high” 表示某个可测量的数值预计不会突然升到同样高的水平。“spike” 在这里是动词,表示数值急剧上升,不是身体跳起来。 比较结构 “not ... as high” 表示一个数值达到的水平低于另一个数值或参照点。比较对象可以从前文得知,所以同一句里不一定要再加 “as + 比较对象”。

练习

谈论可测量的数值时,哪种意思最符合 “won't spike as high”?

  1. 数值肯定会完全不变。
  2. 数值会移动到物理位置更高的地方。
  3. 数值可能会上升,但不会达到同样高的峰值。
查看答案

数值可能会上升,但不会达到同样高的峰值。

You might burn slightly more fat, 短語搭配

2:31

你可能会燃烧稍微多一点的脂肪,

you might burn slightly more calories from eating earlier in the day.

2:32

在一天中较早进食,你可能会燃烧稍微多一点的卡路里。

短語搭配

burn fat ... burn calories:消耗脂肪与热量

在健康、运动和代谢语境中,burn fat 表示把脂肪当作燃料使用,burn calories 表示消耗能量。这里的 burn 不是指用火烧东西。 slightly more 表示每一项的量只增加了一点。可以迁移到其他场景的自然搭配是 burn fat 和 burn calories。

练习

哪句话能自然地表示身体在运动时消耗能量?

  1. Exercise can light calories.
  2. Exercise can burn calories.
  3. Exercise can cook calories.
查看答案

Exercise can burn calories.

Um whereas if you had... 表達脈絡

2:36

嗯,而如果你……

If you eat most of your food later in the day,

2:37

如果你在一天中较晚的时候吃下大部分食物,

your metabolism's actually slower later in the day.

2:39

你的新陈代谢实际上在一天较晚的时候会更慢。

表達脈絡

whereas if:引出对照条件

whereas 把接下来的情况与前面提到的情况进行对照,if 则引出条件。whereas if 合在一起表示说话人正在转向一个对照性的条件情况,而不只是再添加一个普通条件。 这里的 whereas if you had... 是一个没有说完的开头。说话人随后用 If you eat... 重新开始。理解时,应把重新开始的部分看作完整条件,同时保留它与较早进食之间的对照关系。

练习

在这段话中,whereas if 起什么作用?

  1. 它引出一个对照性的条件。
  2. 它表示说话人没有观点。
  3. 它举出一个无关的例子。
查看答案

它引出一个对照性的条件。

So, for instance, 表達脈絡

2:41

所以,举个例子,

if you ate the same,

2:42

如果你吃同样的一碗……

I don't know, 語氣意圖

2:44

比如,

bowl of ice cream in the morning,

2:44

冰淇淋,分别在早上、

語氣意圖

I don't know 作为口语填充语

在这句话中,I don't know 是一个插入口语填充语,并不是在按字面表示说话人缺少知识。说话人正在边想边说,临时用 a bowl of ice cream 作为一个大概的例子。 它以这种方式出现在句子中间时,可以给说话人一点思考时间,并让例子显得随意、不那么确定。主要信息会在这个短语后继续。

练习

判断关于 “You could bring, I don't know, a sandwich.” 的说法:这里的 I don't know 一定表示说话人缺少信息。

  1. 正确
  2. 错误
查看答案

错误

the afternoon,

2:46

下午、

and the evening,

2:47

和晚上吃,

表達脈絡

for instance:引出具体例子

for instance 表示接下来是对一个较宽泛观点的具体举例。在本句中,它说明冰激凌的情境只是用来说明观点,并不是开启一个新话题。 它能帮助组织信息:先提出或暗示一个一般观点,再用 for instance 让这个观点变得更容易想象。

练习

用 for instance 完成句子,以引出例子:____, you can wear a hat on a sunny day.

查看答案

For instance

your blood sugar levels will spike significantly higher in the afternoon and the evening. 用詞

2:47

你的血糖水平在下午和晚上会显著飙升得更高。

用詞

spike significantly higher:突然猛升到明显更高的水平

这里的 spike 是动词,表示在短时间内突然大幅上升。它让血糖的变化听起来又快又陡,就像图表上出现一个高高的尖峰。 significantly higher 表示升高后的水平明显高于所比较的水平。合在一起,这个短语既说明突然猛升,也说明最终高度明显更高。

练习

哪句话表示数值突然跳升到明显更高的水平?

  1. Demand spiked to a significantly higher level after the announcement.
  2. Demand rose slowly throughout the year.
  3. Demand stayed at the same level after the announcement.
查看答案

Demand spiked to a significantly higher level after the announcement.

We heard the noun metabolism.

2:52

我们听到了名词 metabolism(新陈代谢)。

This is a word that refers to the chemical processes in your body, 短語搭配

2:54

这个词指的是你体内的化学过程,

短語搭配

refers to:用于下定义

在这个句子中,refers to 表示“意思是”或“指的是”。句子正在解释一个词,而体内的化学过程就是这个词所表示的概念。 可以用 X refers to Y 这个结构定义单词、短语、标签或概念。refers 中的 -s 与单数主语 a word 保持一致。

练习

用 refer to 的正确形式完成定义:The label 'recyclable' ____ materials that can be processed and used again.

查看答案

refers to

and we most often use it to talk about those that convert food into energy. 短語搭配

2:59

我们最常使用它来谈论那些将食物转化为能量的过程。

短語搭配

convert X into Y:把食物转化为能量

convert X into Y 表示“改变 X,使它变成 Y”。在这个句子中,food 是 X,energy 是 Y。 这个中性结构常用于说明科学、技术或其他过程。into 后面的名词表示转化后得到的形式、产物或状态。

练习

用 convert X into Y 补全句子:Solar panels ____ sunlight ____ electricity.

查看答案

convert · into

And we also heard the verb form metabolize.

3:03

我们还听到了它的动词形式 metabolize(代谢)。

Courtney talked about blood sugar levels spiking.

3:07

Courtney 谈到了血糖水平的 spiking(飙升)。

A spike is a sharp pointed shape.

3:10

Spike(尖峰)是一个尖锐的形状。

If you see it on a line graph,

3:13

如果你在折线图上看到它,

it means that something has increased very rapidly.

3:14

它意味着某物非常迅速地增加了。

We often use the noun spike to mean a sudden increase in a value that is being measured.

3:17

我们经常使用名词 spike 来表示被测量的数值突然增加。

The verb spike means to suddenly increase.

3:22

动词 spike 则意味着突然增加。

We've heard that eating earlier in the day can be healthier for us. 短語搭配

3:25

我们已经听说在一天中较早进食对我们可能更健康。

短語搭配

eating earlier in the day:一天中较早的时候吃东西

earlier in the day 表示“同一天中相对较早的时候”,是与当天较晚的时间相比。它不是“几天前”的意思。 这里的 eating 引出一个 -ing 从句。整个 eating earlier in the day 表示一种活动,在句中作 can be healthier 的主语。

练习

在这个句子中,earlier in the day 是什么意思?Eating earlier in the day helps me sleep.

  1. 同一天中相对较早的时候
  2. 几天前
  3. 这一天结束之后
查看答案

同一天中相对较早的时候

Now, people often don't eat breakfast,

3:30

如今,人们经常不吃早餐,

sometimes because they don't have time,

3:32

有时是因为他们没有时间,

sometimes because they're trying to save money. 短語搭配

3:34

有时是因为他们试图省钱。

短語搭配

try to save money:努力省钱

在 they're trying to save money 中,try to + 动词表示“努力或设法做某事”。save money 是表示“少花钱或把钱留到以后”的自然搭配。 这里的 save 不是“拯救”。宾语 money 让 save 表示财务上的“节省”。

练习

用在这里表示“少花钱”的动词完成句子:They are trying to ____ money by cooking at home.

查看答案

save

Let's hear again from Professor Alexandra Johnstone,

3:37

让我们再次听听 Alexandra Johnstone 教授的说法,

talking to BBC World Service's The Food Chain.

3:40

也就是她在 BBC 世界频道《The Food Chain》节目中的讲话。

Now, breakfast skipping is interesting because

3:44

不吃早餐很有趣,因为

my own work would tend to suggest 語氣意圖

3:48

我自己的研究倾向于表明,

and that sort of observational large-scale epidemiological studies would also support this... 用詞

3:50

并且那种观察性的大规模流行病学研究也会支持这一点……

語氣意圖

would tend to suggest:谨慎提出研究结论

在 my own work would tend to suggest 中,work 指说话人自己的研究。would tend to suggest 表示研究指向某个结论,而不是确定无疑地证明了这个结论。 主语 + would tend to suggest + 从句是一种弱化表达:它降低断言的强度,并为研究限制或其他解释留下空间。

练习

判断:在 "The results would tend to suggest that the plan is working," 这句话中,说话人是在声称已有绝对证据。

  1. 正确
  2. 错误
查看答案

错误

用詞

observational large-scale epidemiological studies:找到中心名词

这个名词短语的中心名词是 studies。前面的三个修饰语进一步限定研究类型:epidemiological 说明研究领域,即人群中的健康和疾病模式;large-scale 说明规模大;observational 说明研究者观察实际发生的情况,而不是安排实验处理。 拆解这种信息密集的学术名词短语时,先找最后的中心名词,再从右向左理解前面的修饰语。

练习

在短语 observational large-scale epidemiological studies 中,哪个词是中心名词?

  1. epidemiological
  2. studies
  3. observational
查看答案

studies

用詞

would also support this:为观点提供证据

在研究语境中,support this 表示“提供与刚才提到的观点一致的证据”。This 回指前面的观点,因此这里的 support 与证据有关,不是用手托住某个东西。 Would 把结果说成预期或有条件成立的情况,而不是直接报告已经完成的研究;also 则把这些研究加入其他证据来源。Support 会提高一个观点的可信度,但它本身不表示这个观点已经得到证明。

练习

哪句话中的 support 表示“为一个观点提供证据”?

  1. The survey results support the idea that regular breaks improve concentration.
  2. The researcher supports the box with one hand.
  3. The metal beam supports the roof of the building.
查看答案

The survey results support the idea that regular breaks improve concentration.

that people who have a regular breakfast are actually leaner, 講解

3:57

规律吃早餐的人实际上更苗条,

短語搭配

have a regular breakfast:有规律地吃早餐

在这句话中,have a regular breakfast 表示把吃早餐当作稳定、反复的习惯。have 是日常谈论用餐时常用的动词,regular 强调规律性和频率。 它描述的是这个人的生活习惯,不是说早餐本身普通,也不是说分量一般。这一短语可以理解为“有规律地吃早餐”。

练习

哪个短语可以完成下面的句子,用来描述规律的早餐习惯?The hikers ___ before setting out each morning.

  1. have a regular breakfast
  2. have a late breakfast
  3. have a big breakfast
查看答案

have a regular breakfast

用詞

are actually leaner:实际上更精瘦、体脂更少

leaner 是 lean 的比较级。在这句话中,are actually leaner 表示“实际上更精瘦”,也就是体脂可能更少、身形更苗条,相比对象要从上下文理解。 actually 表示这个结果可能出乎听者原本的预期。这里的比较对象没有出现在这段字幕中,但比较关系由上下文补足。

练习

在健康语境中,leaner 最接近下面哪个意思?

  1. 更苗条、体脂更少
  2. 身高更高
  3. 整体更重
查看答案

更苗条、体脂更少

and my own work would tend to suggest

4:04

并且我自己的研究也倾向于表明,

that having your largest meal of the day in the morning period 語法

4:07

在早晨时段吃一天中最丰盛的一餐,

gives you a much better appetite control, 用詞

4:14

能让你更好地控制食欲,

語法

Having ... gives you ...:用 -ing 短语作主语

在这个分句中,having your largest meal of the day in the morning period 是动名词(-ing)短语。整个短语表示一项活动,在 gives 前作主语。 Doing X gives you Y 这个结构把某项活动或习惯与其结果联系起来。这个活动短语整体被看作一个单数概念,所以一般现在时用 gives,而不是 give。

练习

哪句话正确使用了 -ing 短语作主语来说明结果?

  1. Eating a balanced breakfast give you steady energy.
  2. Eating a balanced breakfast gives you steady energy.
  3. Eat a balanced breakfast gives you steady energy.
查看答案

Eating a balanced breakfast gives you steady energy.

用詞

Appetite control:管理进食欲望

Appetite control 是健康和营养讨论中使用的复合名词,指调节饥饿感和进食欲望的能力或过程。 在这句话中,better appetite control 表示之后可能更容易管理食欲;它不是指已经吃下的食物量。

练习

在健康讨论中,appetite control 最接近什么意思?

  1. 烹饪一餐的速度
  2. 调节饥饿感和进食欲望的能力或过程
  3. 一个人已经吃下的确切食物量
查看答案

调节饥饿感和进食欲望的能力或过程

which then means it's much easier to control food intake later in the day. 講解

4:17

这意味着你在一天中晚些时候会更容易控制食物的摄入量。

表達脈絡

which then means:引出下一层结果

which 回指刚刚提到的整个情况,而不是某个单独的名词。which then means... 把前一个结果当作原因,引出更进一步的结果。 then 标记推理链的下一步:A 导致 B,B 接着带来 C。这个表达帮助听者跟上一个后果如何产生另一个后果。

练习

例句中的 which then means 起什么作用?

  1. 回指前一个结果,并引出它接着产生的后果。
  2. 开始一个无关的新话题。
  3. 纠正前面的说法。
查看答案

回指前一个结果,并引出它接着产生的后果。

短語搭配

control food intake:管理食物摄入量

在健康和营养语境中,control food intake 表示“管理吃进去的食物量”。food intake 关注一段时间内实际摄入的量,所以比只说 control food 更准确。 control 可以包括记录、限制或调节摄入量,不一定只表示“少吃”。

练习

哪句话能清楚表达“管理吃进去的食物量”?

  1. A plan can make it easier to command food intake.
  2. A plan can make it easier to control food.
  3. A plan can make it easier to control food intake.
查看答案

A plan can make it easier to control food intake.

Alexandra starts by mentioning breakfast skipping. 用詞

4:24

Alexandra 一开始提到了 breakfast skipping(不吃早餐)。

If you skip something, then you don't do it.

4:27

如果你 skip(跳过)某件事,就是你不去做它。

Bad students might skip lessons,

4:30

坏学生可能会 skip lessons(逃课),

they don't go to them.

4:32

他们不去上课。

If you skip a meal, it means that you don't eat it.

4:33

如果你 skip a meal(跳过一餐),意思就是你不吃它。

用詞

breakfast skipping ... you skip a meal:表示不吃或略过一餐

这里的 skip 表示略过、不做或不参加,而不是“跳”。skip a meal 表示不吃这一餐,breakfast skipping 表示“不吃早餐”这种行为或习惯。 同一个动词也可以表示不去上课或不参加活动。理解时要看 skip 后面接的对象:重点是把本来可以做的事略去。

练习

在“If you skip a meal, it means that you don't eat it”中,skip a meal 是什么意思?

  1. 不吃这顿饭
  2. 多做一顿饭
  3. 比平时晚一点吃这顿饭
查看答案

不吃这顿饭

We also heard that people who have a regular breakfast are leaner.

4:36

我们还听说规律吃早餐的人更 lean(苗条)。

If someone is lean, then they're not fat.

4:41

如果一个人是 lean,那他们就不胖。

And one of the reasons given why people might be leaner is that they have better appetite control.

4:44

而人们可能更苗条的一个原因是他们有更好的 appetite control(食欲控制)。

Appetite control is where your brain decides how much you should eat.

4:50

食欲控制是指你的大脑决定你应该吃多少。

Thanks, Georgie.

4:54

谢谢你,Georgie。

Now, I think it's time that we heard the answer to your question. 語法

4:55

现在,我觉得是时候听听你那个问题的答案了。

語法

It's time that we heard the answer:表示现在该听答案了

It's time that + 主语 + 过去式动词表示“该做某事了”。这里的 heard 虽然是过去式形式,但意思是现在该听答案了,不是在说过去已经听过答案。 这个形式可以带有稍微正式或强调“时候到了”的语气。它把这个动作说成现在该做的事,但本身不表示动作已经发生。

练习

在“It's time that we heard the answer”中,heard 表达什么意思?

  1. 现在该听答案了
  2. 我们不需要听答案
  3. 我们过去听到了答案
查看答案

现在该听答案了

Yes, it is.

4:58

是的。

Okay, I asked, "According to a recent survey, what is the most popular breakfast in the UK?"

5:00

好的,我问的是:“根据最近的一项调查,英国最受欢迎的早餐是什么?”

And I said, "Toast."

5:06

我回答了:“吐司。”

Which was the most popular in London,

5:08

它在伦敦确实是最受欢迎的,

but the most popular in the country as a whole was cereal. 短語搭配

5:11

但就全国总体而言,最受欢迎的是谷物麦片。

短語搭配

country as a whole:把整个国家作为一个整体来看

country as a whole 的意思是把整个国家作为一个单位来考虑,而不是只看某一个地方。在这句话里,它把全国的结果和伦敦的结果放在一起对比。 “名词 + as a whole”可以用来说明一个结论适用于整个群体、地区或组织。它强调看的是整体合并后的情况,而不是其中一个部分。

练习

填入表示“把整个团队视为一个整体”的三词短语:The team ____ performed well this season。

查看答案

as a whole

And that's according to a survey by a cereal manufacturer.

5:15

这是根据一家谷物麦片制造商的调查得出的。

So, I'm afraid you got it wrong. 語氣意圖

5:19

所以,恐怕你猜错了。

語氣意圖

I'm afraid you got it:委婉地纠正对方

这里的 I'm afraid 不是在说“感到害怕”,而是在坏消息或纠正之前加上的礼貌缓冲语;you got it wrong 表示对方弄错了或答错了。 整句话仍然清楚地纠正了对方,但比直接说 You're wrong 更不生硬。同样的开头也可以用来引出其他令人失望的信息。

练习

判断正误:在 I'm afraid you got it wrong 中,I'm afraid 主要表示说话人感到害怕。

  1. 错误
  2. 正确
查看答案

错误

Okay, let's recap the vocabulary we've learned, 表達脈絡

5:20

好的,让我们回顾一下我们学到的词汇,

表達脈絡

Let's recap:提示开始回顾

Let's recap 告诉听众,说话人接下来要回顾已经讲过的重点,而不是引入新的主要话题。 结构是 let's + 动词原形。这里 recap 后面可以直接接要回顾的内容作宾语,如 let's recap the vocabulary we've learned。这个短语能清楚地把话语转入总结。

练习

用准确短语 let's recap 完成回顾转场:Before we finish, ____ the three main points.

查看答案

let's recap

starting with pauper,

5:23

从 pauper 开始,

which is an old-fashioned word for a very poor person.

5:24

这是一个老派词汇,用来形容极度贫穷的人。

When we're talking about data,

5:28

当我们谈论数据时,

it spikes when it increases suddenly.

5:29

如果它 spike,意思是它突然增加了。

Metabolism refers to the chemical processes inside your body,

5:32

Metabolism 指的是体内的化学过程,

especially those which process food.

5:36

特别是处理食物的那些过程。

If you skip something,

5:38

如果你 skip 某件事,

you miss it,

5:40

你就错过了它,

you don't do it.

5:41

也就是你没做这件事。

If someone is lean,

5:42

如果某人很 lean,

then they are not fat.

5:43

那他们就不胖。

And finally, appetite control is how your brain decides how much you should eat.

5:45

最后,appetite control 是指你的大脑决定你应该吃多少。

Once again, our Six Minutes are up, 習語

5:50

我们的六分钟又一次到了,

習語

our Six Minutes are up:表示规定时间已经结束

在 our Six Minutes are up 中,are up 表示规定的六分钟已经结束。这里的 up 不是在描述物理方向。 可以迁移使用的结构是“规定的时间或时长 + be + up”,如 Your time is up 和 Your ten minutes are up。它常用来表示限时活动到达终点。

练习

用准确短语 time is up 完成句子:Please stop writing; your ____.

查看答案

time is up

but why not head over to our website bbclearningenglish.com to try the quiz and worksheet for this episode. 講解

5:53

但为什么不去我们的网站 bbclearningenglish.com 试试本期节目的测试和练习题呢。

語氣意圖

Why not + 动词原形:提出友好建议

在这句话中,why not 引出的是一个友好建议,并不是真的在追问某人尚未行动的原因。说话人是在邀请听众访问网站并尝试其中的活动。 提出这种建议时,结构是 Why not + 动词原形:Why not head over...? 它形式上是问句,但主要作用是提供一个对方可以接受或拒绝的主意。

练习

请用 Why not 建议句型完成句子:____ ask the teacher for help?

查看答案

Why not

短語動詞

Head over to:口语中前往某处或访问网站

head over to 是一个非正式的多词动词表达,意思是“去某个地方”。当目的地是网站时,它表示访问或打开该网站。 结构是 head over to + 目的地。这里的 head 是动词,表示朝某个方向移动或前往;to 用来引出目的地,而 head 不是身体部位“头”的意思。

练习

请用目标表达 head over to 完成句子:Let's ____ the library after lunch.

查看答案

head over to

See you again soon.

6:01

下次见。

Goodbye.

6:02

再见。

Bye.

6:03

拜拜。

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

6:05

来自 bbclearningenglish.com 的六分钟英语。