人类之前地球上存在过文明吗？⏲️ 6分钟英语：英语精读讲义
BBC Learning English
视频简介：本期围绕“志留纪假说”展开：数百万年前，地球上是否可能存在过技术先进的文明，却没有留下可探测的痕迹。节目比较化石记录的稀缺性与现代人造材料留下的印记，并说明科学界如何通过新证据和批评逐步形成共识。 主要英语知识点： 1. my jaw just dropped down to the floor. — 习语与比喻表达：理解这一夸张画面表示某人震惊得目瞪口呆，并非下巴真的掉到地上；在讲述意外发现、问题或言论带来的强烈惊讶时，可以用它自然描写当事人的明显反应。 2. might have existed; but not for long enough to — 语法与句型：识别前一结构如何谨慎推测过去可能发生的情况，后一结构又如何补充“持续时间不足”的限制。你可以借此不武断地提出历史假设，并进一步说明某种事物为何可能在留下证据之前就已消失。 3. pushing back on it. — 短语动词：理解这里不是字面上的“把它推回去”，而是质疑、反对或挑战某个观点。你可以用它描述研究者、同事或讨论参与者如何通过有依据的异议检验一项论证。
本篇讲解
there's life on other planets：用存在句 there 表示“有生命”
在 there's life on other planets 中，there's 是 there is 的缩写。它用来引出“生命存在于其他星球上”这个意思；这里的 there 不是表示地点的“那里”。 当重点是说明某物在某处存在或出现时，用 there is 或 there are。这里 life 是不可数名词，所以使用单数 is。
练习
哪一句正确表示冰层下面存在水？
- There is water beneath the ice.
- There is waters beneath the ice.
- There are water beneath the ice.
查看答案
There is water beneath the ice.
there must be：对存在作出强推断
这里的 must 表示强推断：说话人根据证据或常识认为，生命很可能确实存在。它不是规则或义务意义上的“必须”。 结合上下文，there must be 是 there must be life on other planets 的省略说法。如果 be 后面的名词短语刚刚提过，而且听者能轻易补出，英语可以把它省略。
练习
你听见一间上锁的房间里有人说话。哪一句表示“里面一定有人”这一强推断？
- Someone must go inside.
- There may be someone inside.
- There must be someone inside.
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There must be someone inside.
Well, it's a question that interests American astrophysicist Adam Frank, 講解
0:23这也是让美国天体物理学家亚当·弗兰克（Adam Frank）感兴趣的问题，
American astrophysicist：国别加专业身份
astrophysicist 指用物理学研究恒星、星系和宇宙中其他现象的科学家，也就是“天体物理学家”。它是比 physicist 更具体的职业名称。 在 American astrophysicist Adam Frank 中，American 和 astrophysicist 都放在人名之前修饰 Adam Frank：American 表明其国家身份，astrophysicist 表明职业。科普报道常把这类人物简介直接放在人名前。
练习
哪一项最准确地解释了 astrophysicist？
- 研究太空中生物的科学家
- 运用物理学研究恒星、星系和宇宙的科学家
- 物理学任意分支的科学家，未说明具体领域
查看答案
运用物理学研究恒星、星系和宇宙的科学家
that interests ... who discussed it：连接两个关系从句
句子的主句是 it's a question。关系从句 that interests American astrophysicist Adam Frank 修饰 a question：在从句中，that 代表这个问题，并作 interests 的主语。 接下来的 who discussed it with his colleague ... 修饰 Adam Frank。Who 是 discussed 的主语，it 则回指前面的问题。这不是一个新的主句。阅读长句时，把每个关系词与它所补充说明的名词连接起来，就能看清信息是怎样组织的。
练习
哪一项正确说明了句中 that 和 who 分别连接什么？
- that 和 who 都指 a question。
- that 指 Adam Frank；who 指 Gavin Schmidt。
- that 修饰 a question；who 指 Adam Frank。
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that 修饰 a question；who 指 Adam Frank。
NASA's Institute for Space Studies：专业背景标记
NASA's Institute for Space Studies 在这里用作 NASA 旗下科研机构的名称。NASA 是美国的航天机构。在 director of ... 这个结构中，机构名说明这个人领导的是哪个组织；这里的 director 是机构负责人，不是影视导演。 在科学报道中，机构任职信息能帮助听众理解为什么某人被当作专家介绍。它提供有关信息来源的背景，但机构名本身并不能证明每个说法都正确。
练习
NASA's Institute for Space Studies 在这个句子片段中的主要作用是什么？
- 它说出节目在哪里拍摄。
- 它说明这个人负责哪一家科研机构。
- 它证明每一个科学说法都正确。
查看答案
它说明这个人负责哪一家科研机构。
Here Adam recalls their conversation for BBC World Service program CrowdScience. 用詞
0:36以下是亚当在BBC世界频道节目《CrowdScience》中回忆他们的对话。
recalls their conversation：回忆并讲述对话
在这段节目导语中，recalls their conversation 表示 Adam 想起之前的对话，并把它讲给听众听。现在时动词 recalls 用来介绍他在这部分节目中所做的事。 their conversation 这个宾语表明 recall 用的是“回忆”义。这里不是公司把有问题的产品“召回”的意思。
练习
在句子 "During the podcast, Lena recalled her first meeting with the doctor," 中，recalled 是什么意思？
- 她取消了那次见面。
- 她要求退回一件有问题的产品。
- 她想起了那次见面并进行了讲述。
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她想起了那次见面并进行了讲述。
“How do you know that?”：质疑一个断言
这里的 How do you know that? 不只是询问信息从哪里来。它在质疑前面的断言，并要求对方说明有什么证据支持这个说法。 同一个问题在其他语境中也可以是中性的。但这里它紧接着一个十分肯定的陈述，因此功能更接近“你为什么这么确定？”
练习
在原对话中，How do you know that? 的主要功能是什么？
- 它在礼貌地结束对话。
- 它通过追问依据来质疑一个断言。
- 它在询问如何学习一项新技能。
查看答案
它通过追问依据来质疑一个断言。
“my jaw just dropped down to the floor”：表示极度惊讶
My jaw dropped 是一个习语，意思是“我突然非常惊讶或震惊”。说话人描述的是情绪反应，并不是说下巴真的掉了下来。 Down to the floor 用故意夸张的方式延伸了这个画面，just 则增加了反应突然发生的感觉。合在一起，这句话显得生动而富有戏剧性。
练习
在 My jaw dropped when I saw the final score 这句话中，My jaw dropped 是什么意思？
- 我非常惊讶。
- 我的下巴受伤了。
- 我低头看向地板。
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我非常惊讶。
Could there have been a technologically advanced civilization before us here on Earth? 講解
0:55在我们之前，地球上可能存在过一个技术先进的文明吗？
Could there have been ...?：询问过去是否可能存在
Could there have been ...? 用来询问某事物是否可能在过去某个时候存在过。could 表示这只是可能性，并非确定事实；there have been 则是存在结构 there be 的完成式。 这里的 could 不是表示能力。这个问句以较谨慎的方式探讨过去的假设，不把假设说成事实，因此常用于科学、历史及其他推测性讨论。
练习
请用 Could + 存在结构 there + 完成式补全这个询问过去是否可能存在的问句：____ a city here before the desert formed?
查看答案
Could there have been
technologically advanced civilization：技术高度发达的文明
technologically advanced civilization 指技术发展达到较高水平的文明。technologically 是修饰 advanced 的副词，而 technologically advanced 整体修饰 civilization。 这个副词限定了“发达”的方面：该文明在技术上发达。这并不自动表示其中的人在道德上更优秀，也不表示社会的每个方面都更加发达。
练习
technologically advanced civilization 最准确的意思是什么？
- 已经存在了非常久的文明
- 技术高度发达的文明
- 在道德上比其他所有文明都优秀的文明
查看答案
技术高度发达的文明
may sound weird, but ...：先承认疑虑，再转向重点
may sound weird 先承认听者可能觉得这个想法出人意料或难以相信。but 随后把注意力转向说话人希望被视为更重要的信息：这个想法有一个科学名称。 这种“先让步、再转折”的组织方式，在不忽视听者可能反应的同时引出不寻常的说法。but 后面承载主要信息；在这里，科学名称让这个想法显得值得讨论，不过仅有名称并不能证明它是真的。
练习
may sound weird, but 在句中起什么作用？
- 它先承认听者可能有疑虑，再转向说话人的主要观点。
- 它表示这个想法发出了不寻常的声音。
- 它把这个想法斥为无稽之谈。
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它先承认听者可能有疑虑，再转向说话人的主要观点。
The Silurian hypothesis proposes that if there was a technologically advanced civilization hundreds of millions of years ago, 講解
1:11志留纪假说（Silurian hypothesis）提出，如果数亿年前存在一个技术先进的文明，
The Silurian hypothesis：一个已命名的想法，而非已证实的文明
The Silurian hypothesis 是一个科学思想实验的名称。它探讨的是：如果地球极其遥远的过去曾有过技术先进的文明，今天还能不能在地质记录中发现它的痕迹。 Silurian 来自一个地质时期的名称，也让人联想到虚构的远古文明。不过，在这个短语中，它只是名称的一部分：hypothesis 表明这是一个需要研究的想法，并不是证明这种文明存在过，更不是证明它生活在志留纪。
练习
判断正误：在这个句子中，The Silurian hypothesis 是一个已经证实发现了志留纪文明的名称。
- 正确
- 错误
查看答案
错误
hundreds of millions of years ago：亿年数量级
hundreds of millions of years ago 是一个完整的时间表达，表示距今大约数亿年的过去。它属于“亿年”数量级，不只是数百万年，更不是几百年。 在这个科普语境中，这个短语把讨论放到地质时间尺度，远早于有文字记载的人类历史。阅读或听力时，可以把整个“数量＋时间”短语当作一个词块处理。
练习
hundreds of millions of years ago 表示哪种时间尺度？
- 距今大约数亿年的过去
- 距今只有大约数百万年的过去
- 距今大约几百年的过去
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距今大约数亿年的过去
if there was ... we wouldn't be able to：假设与结果
在这句话中，if there was 引出一个关于遥远过去、尚未得到证实的可能情况。we wouldn't be able to 引出这个设想成立时的结果：我们如今将无法找到痕迹。 过去式 was 和情态表达 would not 的组合在这里构成假设推理。它们并不是在确认那个文明确实存在，也不是在报告一次真实发生但失败的搜寻。理解时，把 if 从句看作条件，把 would 从句看作其结果。
练习
在这句话中，if there was ... we wouldn't be able to 表达什么关系？
- 尚未证实的条件，以及该条件下的结果
- 已经确认的过去事件，以及已完成的过去结果
- 一个命令，后接一个请求
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尚未证实的条件，以及该条件下的结果
find traces of it：找到它留下的痕迹
在 find traces of it 中，traces 是复数名词，表示留下的少量迹象、遗留物或证据。这个短语表示发现能说明某物曾经存在或出现过的证据；这里的 it 指正在讨论的远古文明。 可迁移的结构是 find traces of + 名词或代词。找到某物的痕迹，并不等于找到了完整的事物，只是发现了它留下的迹象。
练习
请用表示“发现……留下的少量迹象”的目标三个词短语完成句子：The laboratory was able to ____ the chemical in the water.
查看答案
find traces of
hypothesis：可检验的解释
这里的 hypothesis 指对某件事如何或为何发生提出的一种解释。在科学中，这个想法必须能够通过观察、数据或实验来检验，而不是随口一猜。 A hypothesis is an idea which explains ... 是一个定义结构。Which explains ... 是关系从句，用来说明 hypothesis 属于哪一种 idea。
练习
在科学语境中，哪一项最符合 hypothesis 的含义？
- 一个无法检验的随意想法。
- 一种可以用证据检验的待证解释。
- 一个已经得到证明、绝对不可能有疑问的事实。
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一种可以用证据检验的待证解释。
can be tested：情态被动结构
can be tested 使用“情态动词 + 被动语态”结构：can + be + 过去分词。主语是接受检验的事物，不是执行检验的人或工具。 在本句中，假说之所以有用，是因为可以用证据或实验来检验它。当可能发生的动作和动作对象比执行者更重要时，常用这个结构。
练习
用 can 和 test 的被动形式完成句子：A scientific claim ____ with evidence.
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can be tested
find out if：查明某事是否属实
find out if 表示通过检查、询问、观察或测试，获得一个是非问题的答案。它强调获取信息的过程，而不是已经知道信息的状态。 if 后面的从句说明不确定的内容。这里进行检验是为了查明假说是否正确；得到答案后，人们才可能知道结果。
练习
用 find out + if 完成句子：We called the station to ____ the train was delayed.
查看答案
find out if
we'll be discussing：预告接下来的主题
we'll be discussing 是将来进行时，结构是 will be + 动词-ing。在这里，它指向本期节目中接下来会展开的讨论，而不是说主持人在开场这一刻已经正在讨论。 主持人、老师和会议主持人常用这个结构预告议程。它把讨论呈现为接下来节目或环节中的一项活动；we'll discuss 也正确，但更直接，也不那么突出讨论展开的过程。
练习
哪句话能自然地预告下一环节将讨论的主题？
- Please discuss how volcanoes form in pairs.
- In today's session, we'll be discussing how volcanoes form.
- Yesterday, we discussed how volcanoes form.
查看答案
In today's session, we'll be discussing how volcanoes form.
the idea that a technologically advanced civilization existed before us on Earth,
1:34即在我们之前地球上曾存在过一个技术先进的文明，
without leaving a trace：没有留下任何痕迹
without leaving a trace 表示某样事物消失后，没有留下任何可发现的迹象、线索或证据。这里的 trace 是名词，指能够说明某物曾经存在或某事曾经发生的一点痕迹。 当动词跟在 without 后面时，英语使用动词的 -ing 形式，因此结构是 without + leaving + a trace。这个表达强烈强调完全没有留下痕迹，常与 disappear 或 vanish 搭配。
练习
哪句话表示狐狸消失后没有留下任何迹象？
- The fox disappeared but left clear tracks.
- The fox disappeared after crossing the field.
- The fox disappeared without leaving a trace.
查看答案
The fox disappeared without leaving a trace.
As usual：引出惯常流程
As usual 表示接下来的内容符合已经形成的常规或熟悉的模式。放在句首时，它把整句话标记为节目经常会做的事。 要把它当作固定词组来理解。这里的 as 不是“作为”的意思；整个词组像副词一样，表示“按平常的方式”。
练习
请用目标词组 As usual 完成句子：____, we begin the club meeting with a quick update.
查看答案
As usual
And remember, you'll find all the vocabulary on our website bbclearningenglish.com.
1:47记住，你可以在我们的网站bbclearningenglish.com上找到所有的词汇。
But first：先插入一个前置步骤
But first 表示原本预期的话题或行动要暂时等一下，说话人先插入一个更早的步骤。它调整了信息顺序，但没有放弃原来的主要安排。 这里的 but 不是强烈反对，而是表示“在那之前”，帮助听者看清接下来的内容处在什么顺序。
练习
请用目标转场语 But first 完成句子：We'll begin the experiment in a moment. ____, put on your safety glasses.
查看答案
But first
the planet itself：itself 的强调用法
这里的 itself 是紧跟在 the planet 后面的强调反身代词。它把注意力集中在作为比较对象的行星上：人类文明也许很年轻，但行星要古老得多。 这里不是说行星对自己做了某个动作。去掉 itself 后句子在语法上仍然成立，但对比会减弱。用这种删除测试通常可以识别强调用法。
练习
哪句话中的 itself 用来强调名词，而不是表示反身动作？
- The robot repaired itself.
- The robot looked at the screen.
- The robot itself is old, but its software is new.
查看答案
The robot itself is old, but its software is new.
find the answer out：find out 的可分结构
Find out 是表示“查明或得知信息”的短语动词。在 find the answer out 中，名词宾语 the answer 放在 find 和 out 之间，因此这个短语动词被分开了。 这里的 out 不表示“外面”或移动方向。Find ... out 是一个完整的意义单位，表示答案会在节目稍后揭晓。
练习
使用名词 the truth 和可分开的 find out 补全句子：The reporters will find ____ before noon.
查看答案
the truth out
To believe ... would probably want evidence：提出相信某事的条件
这里，句首的 To believe 提出接受这一说法需要具备什么条件。结合语境，应把它理解为“若要让人相信……”或“如果人们要相信……”，而不只是表示目的。 主句 would probably want evidence 是对一般人反应的谨慎推测。To believe or accept X, someone would need or want Y 这一结构先摆出待接受的说法，再说明所需的支持。
练习
以下句子最符合哪种理解？ To believe the online rumor, careful readers would probably want a reliable source.
- 谨慎的读者在接受这则传言前，很可能会要求可信的依据。
- 谨慎的读者即使没有来源，也想传播这则传言。
- 谨慎的读者已经接受这则传言，所以不再需要来源。
查看答案
谨慎的读者在接受这则传言前，很可能会要求可信的依据。
such as：引出具体例子
such as 是举例信号，表示后面的名词短语是前文较大类别中的一个例子。这里，the dinosaurs 是“过去的物种”中的一个例子。 它引出的是样例，不是完整定义或全部清单。听到或读到 such as 时，可以用后面的具体例子来理解前面较宽泛的类别。
练习
请用一个表示“引出较大类别中的例子”的双词表达补全句子：Outdoor activities ____ hiking and cycling can improve fitness.
查看答案
such as
The remains of ...：作复数名词
在这句话中，The remains of prehistoric plants or animals 指那些古代生物留下的实体部分或痕迹。remains 在这里是复数名词，后面的 of 短语说明这些遗骸来自什么。 remains 的形式也可能是动词，但这里的 The 和 the remains of 结构表明它是名词。在化石的定义中，它表示“留下来的部分”，不是“继续存在”这个动作。
练习
在句子 Archaeologists uncovered the remains of an ancient village 中，the remains 是什么意思？
- 残存的实体部分
- 仍然住在那里的人
- 继续存在这个动作
查看答案
残存的实体部分
have been preserved in rock：现在完成时被动语态
Have been preserved 是现在完成时的被动语态：have + been + 过去分词。复数主语 The remains of prehistoric plants or animals 承受“保存”这个动作，因此句子强调的是遗骸被保存的状态，而不是保存它们的主体。 现在完成时把过去的保存过程与现在的结果联系起来：这些遗骸现在仍然被保存着。In rock 补充说明保存发生的材料或环境。
练习
用 preserve 的现在完成时被动形式补全句子：These letters ____ in the archive for more than a century.
查看答案
have been preserved
But according to Adam Frank, fossils won't help prove the Silurian hypothesis, 講解
2:46但据亚当·弗兰克说，化石并不能帮助证明志留纪假说，
help prove：help + 动词原形
Help prove 表示“有助于证明”或“让证明某事变得更容易”。help 表示提供帮助，prove 则表示获得支持的动作或结果。 help 后可以直接接动词原形，所以这里是 help prove。Help to prove 也符合语法，但 to 不是必需的。字幕中的 won't help prove 表示化石无法为确立这个假说提供有用的支持。
练习
用 prove 的原形补全句子：This new evidence may help ____ the claim.
查看答案
prove
as he explains here to BBC World Service program CrowdScience.
2:51正如他在这里对BBC世界频道节目《CrowdScience》解释的那样。
according to Adam Frank：标明信息来源
According to Adam Frank 把信息来源放在后面的观点之前。它告诉听众，关于化石的说法来自 Adam Frank，而不是叙述者自己的主张。 According to 只标明来源；它本身不表示当前说话人赞同、核实过或能够证明该来源的说法。在报道和说明中，这个框架有助于判断某个观点应归于谁。
练习
according to Adam Frank 在句中起什么作用？
- 它表示叙述者已经证明了这个观点。
- 它表示 Adam Frank 正在反驳叙述者。
- 它把后面的观点归于 Adam Frank。
查看答案
它把后面的观点归于 Adam Frank。
It's only a tiny fraction of Earth's life that has ever become fossilized. 講解
2:57地球上只有极小一部分的生命曾变成过化石。
only a tiny fraction of：占整体的极小比例
Only a tiny fraction of 表示“只占整体中极小的一部分”。这里的 fraction 指份额或比例，不是破碎的物块。 of 后面的名词表示被衡量的整体。当重点是说明某一部分所占比例极低时，这个短语很合适，尤其常见于科学或统计说明。
练习
哪一句明确表示某个数量只占整体中极小的比例？
- Only a few tickets were lying on the table.
- Only a tiny fraction of the tickets were sold.
- Only a small amount of paper was used.
查看答案
Only a tiny fraction of the tickets were sold.
has ever become fossilized：截至现在曾在某时发生
Has become 是现在完成时，由 has 加过去分词构成。它观察的是一段从过去开始并延续到现在的时间。Ever 加入“在这整个期间的任何时候、曾经”的意思，不表示“经常”。 Become fossilized 表示“变成化石或以化石形式保存下来”。因此，has ever become fossilized 表示某事物在截至现在的整个历史中曾在某个时候形成化石。
练习
用表示“截至现在的任何时候曾经”的现在完成时短语补全句子：Only one player from our town ____ national champion.
查看答案
has ever become
imagine that：建立假设情境
Imagine that 是一种引导听众的指令：它请听众暂时接受 that 从句中的情境，并以此为基础进行推理。这里的文明是一个思想实验，并不是听众真实拥有的东西。 imagine that + 从句这个结构可以先建立一个清楚的起点，再解释比较、后果或结论。that 后面的从句说明要设想的情境。
练习
请用 imagine 后接 that 完成句子：____ every road in your town is closed for a day. What would happen?
查看答案
Imagine that
a blink of the eye：极短的一段时间
A blink of the eye 是表示“极短一段时间”的比喻性名词短语。本句的意思是，在地质时间尺度上，一万年非常短；这里并不是在描述真实的眨眼动作。 这个比喻之所以成立，是因为眨眼几乎转瞬即逝。因此，把一个看似很长的时期与更长的尺度相比时，这个短语能突出它其实很短。
练习
在句子 "A century is a blink of the eye in the life of a star," 中，"a blink of the eye" 是什么意思？
- 极短的一段时间。
- 仔细看一看那颗恒星。
- 科学家使用的标准单位。
查看答案
极短的一段时间。
too short to：程度导致结果无法实现
在 too short to really create a lot of fossils 中，结构是 too + 形容词 + to + 动词原形。它表示程度超过了合适的限度：时间短到了实际上无法形成大量化石的地步。 不定式说明受阻的结果。这里的 to really create a lot of fossils 就是这段短暂时间不足以实现的结果。
练习
用 too ... to 结构补全句子：The shelf is ____ high ____ reach without a ladder.
查看答案
too · to
has turned into fossil：变成一种新状态
Turn into 表示“发生变化并变成另一种事物或状态”。Into 引出变化后产生的新事物或新状态。 在 has turned into fossil 中，原句想表达的是：过去只有很少一部分生命的遗骸变成了化石物质。这里的 turn 不是“转动”。
练习
用短语动词 turn into 的过去式补全句子：After a few cold hours, the puddle ____ solid ice.
查看答案
turned into
In geological time：以地球漫长历史为尺度
geological time 指描述地球历史的漫长时间尺度，通常以数百万年或数十亿年计。它远远大于有文字记录的人类历史所使用的时间尺度。 In geological time 放在句首，为后面的判断设定观察尺度。对人类来说极其漫长的一段时间，放在这个尺度上也可能非常短。
练习
In geological time 要求你采用哪一种时间尺度？
- 一个人未来几天的安排
- 以数百万年或数十亿年计的地球历史
- 一个学年内事件发生的顺序
查看答案
以数百万年或数十亿年计的地球历史
even a 10,000 year old civilization is the blink of an eye,
3:25即使是一万年的文明也只是眨眼之间（the blink of an eye），
In other words：表示更清楚的重述
In other words 是一个重述信号。它告诉听者，后面的内容会用更清楚、更简单或更直接的说法再次表达前面的意思，而不是加入一个独立的新论点。 这里，它把前面的讨论整理成一个明确的推论：地球上可能曾经存在过更古老的文明。听到这个短语时，要留意紧接在后面的核心意思。
练习
请用本学习笔记中的三个英文单词组成的重述信号完成句子：The library is open only to members. ____, you need a membership to enter.
查看答案
In other words
might have existed ... but not for long enough to：谨慎推测过去并加上限制
might have existed 使用 might have + 过去分词，把过去的存在说成一种可能性，而不是已经证实的事实。 but not for long enough to 给这种可能性加上时间限制。not for long enough to + 动词表示某种情况没有持续到足以产生相应结果的时间。两个表达连用时，先谨慎承认一种可能，再解释为什么可能缺少证据。
练习
先使用 might have + 过去分词，再使用 but not for long enough to 完成句子：A shallow lake ____, ____ form thick layers of sediment.
查看答案
might have existed · but not for long enough to
not everyone is convinced：部分否定
not everyone is convinced 是部分否定，意思是至少有一些人并不信服。它不表示没有任何人信服，也没有说明不信服者的确切人数。 is convinced 描述接受某个观点、认为它真实或有说服力的状态。这种说法可以较委婉地引出不同意见，而不作绝对判断。
练习
使用 not everyone + be convinced 表达部分人不同意：The evidence looks strong, but ____.
查看答案
not everyone is convinced
Evidence of our own civilization, including plastics and man-made materials like concrete, 用詞
3:47我们自己文明的证据，包括塑料和像混凝土这样的人造材料，
man-made materials：由人制造的材料
Man-made materials 指由人类制造或加工出来的材料，而不是以相同形态天然存在的材料。本句中，塑料和混凝土是人类文明留下的实体痕迹。 在 man-made 中，man 指“人类”，不是专指男性。
练习
句中的 man-made materials 是什么意思？
- 只由男性制造的材料
- 由人制造的材料
- 在自然界中原样存在的材料
查看答案
由人制造的材料
is already being layered into：已经在进行的被动过程
Is already being layered into 的结构是 is + already + being + 过去分词。这是现在进行时的被动语态：主语承受动作，而且过程正在进行。本句中，这些材料正逐渐沉积并成为地壳的一部分；不是它们自己主动制造地层。 Already 表明这个过程到现在已经开始，而不是只会在未来发生。
练习
用 layer 的现在进行时被动形式补全句子，并包含 already：Recycled fabric ____ the wall panels.
查看答案
is already being layered into
So, surely a technologically advanced civilization from prehistory would have left similar marks? 講解
3:59所以，史前的一个技术先进的文明肯定也会留下类似的印记吧？
surely ... would have left similar marks?：带预期答案的质疑
在这个疑问句中，surely 表明说话人认为，根据证据应该很容易得出这个结论。它把问题变成了带预期答案的质疑，相当于“难道不该是这样吗？”，而不是中立地询问信息。 would have left 指过去本应出现的结果：如果这样的文明曾经存在，现在应该已经能看到类似的痕迹。两个部分合起来，通过追问预期证据为什么没有出现，给正在讨论的观点施加了质疑压力。
练习
原句中的 surely ... would have left similar marks? 主要起什么作用？
- 根据说话人认为应当成立的情况提出质疑
- 陈述一个已经证实的历史事实
- 中立地询问信息
查看答案
根据说话人认为应当成立的情况提出质疑
from prehistory：文字记录出现之前的史前时期
prehistory 指一个社会还没有留下可供历史学家使用的文字记录之前的时期。因此，from prehistory 把设想中的文明放在这个时期。 这是一个有明确领域含义的时间标签，不只是“很久以前”的另一种说法。由于不同社会开始使用文字的时间不同，史前时期的具体年代也会不同。
练习
哪项含义最符合 prehistory？
- 现代技术发展的早期
- 文字记录出现之前的时期
- 任何让人感觉非常久远的时期
查看答案
文字记录出现之前的时期
Well, here's Adam Frank again answering these objections on BBC World Service program CrowdScience. 表達脈絡
4:06好了，下面又是亚当·弗兰克在BBC世界频道节目《CrowdScience》上回应这些异议。
answering these objections：从反对意见转入回应
在 answering these objections 中，answer 的意思是“回应”，objections 是人们反对某个主张时提出的理由。因此，这个短语表示 Adam Frank 正在回应前面出现的批评，而不是回答一般的信息问题。 作为路标，这个短语告诉听众接下来的内容如何组织：讨论正从反对意见转向回应。在论证中听到 answer objections 或 respond to objections 时，可以据此识别这种转折。
练习
哪个选项最准确地说明了例句中 answering these objections 的作用？
- 它在介绍一种新科学方法的名称。
- 它表明内容从前面的批评转向回应。
- 它在要求听众提供更多信息。
查看答案
它表明内容从前面的批评转向回应。
用 What happens is 引出典型过程
What happens is 是一个陈述框架，大意是“通常的过程是这样的”。它用来引出后面的解释：其他人会在先前研究的基础上继续。 它不是真正的问题。What happens 这个从句在 is 前作为话题，is 后面的内容才说明过程或结果。这个框架可以帮助听众判断，说话人接下来要解释一个机制或一连串步骤。
练习
阅读这句英语：What happens is the app checks your password before giving you access. What happens is 表明什么？
- 说话人拒绝解释结果。
- 说话人接下来要解释一个常见过程。
- 说话人在询问过去发生了什么。
查看答案
说话人接下来要解释一个常见过程。
pick up on their work：注意并回应这项工作
在本句中，pick up on their work 表示注意到先前研究者的工作，并对它作出回应。后来的人可以检验、支持、回应或质疑这项工作；这个短语本身并不表示回应一定是肯定的。 pick up on 在这里是一个完整表达。它不是 pick up 表示“拿起”的字面义，去掉 on 会改变结构和意思。
练习
这里的 pick up on their work 是什么意思？
- 实际把研究者的工作拿起来
- 负责完成研究者的全部工作
- 注意到这项工作，并通过回应来继续处理它
查看答案
注意到这项工作，并通过回应来继续处理它
either affirming it and showing new evidence for it or pushing back on it. 講解
4:19要么肯定它并提供新的证据，要么反驳它。
either ... or：标示两种可能结果
either ... or 把句子组织成两种可能的结果。either 开启第一部分：肯定这项工作并提出支持它的证据；or 开启第二部分：对它提出反驳。 第一部分包含两个由 and 连接的 -ing 动作，第二部分包含一个 -ing 动作。听到 either 时，要先记住第一种可能，并等待 or，因为另一种可能会从那里开始。
练习
用 either ... or 补全句子：The sensor will ____ send a warning ____ shut the machine down.
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either · or
affirming it：正式支持一个主张
在这句话中，affirming it 表示确认或支持先前的研究或主张。紧接着的 showing new evidence for it 说明这种支持以证据为基础，不只是个人表示赞同。 这里 affirm 是及物动词，结构是 affirm + claim, finding, or idea。它表示新研究加强了先前的观点，但不一定意味着该观点已经得到毫无疑问的最终证明。
练习
在研究报告中，“The new data affirm the earlier conclusion”是什么意思？
- 研究人员只是对先前的结论感到高兴。
- 这些数据正式支持或确认了先前的结论。
- 这些数据毫无疑问地彻底证明了该结论。
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这些数据正式支持或确认了先前的结论。
pushing back on it：对一个主张提出质疑
在这句话中，pushing back on it 表示质疑、反驳或抵制先前的研究或主张。它说的是思想和观点上的回应，不是把某个东西往后推的身体动作。 结构是 push back on + idea, claim, plan, or decision。这个表达通常表示主动提出反对意见或理由，而不只是心里持有不同看法。
练习
使用 push back on 的正确形式和一个代词完成句子：The new rule seemed unfair, so several parents were ____.
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pushing back on it
once you get to ... then you have：达到门槛后出现结果
Once 引出某个条件成立的时间点：论文数量达到一个大致门槛。这里它表示“……一旦”或“到了……的时候”，不是“一次”。 once you get to X, then you have Y 这个结构把一个门槛和其结果连接起来。get to 表示“达到”某个数量或阶段，then 则清楚地标出达到门槛后出现的结果。
练习
用目标结构 once ... then ... 补全句子：____ you get to ten completed forms, ____ you have enough data for the first check.
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Once · then
a consensus：广泛一致，但不要求全体同意
A consensus 指一个群体形成的广泛共同立场，通常来自讨论或证据积累。在本句中，它指许多论文支持下形成的科学界总体共识。 它不要求每个人都完全同意。即使仍有少数人持不同意见，consensus 也可能已经形成。
练习
哪种情况最适合用 a consensus 来描述？
- 一名专家在查看证据前做出了猜测。
- 大多数专家审查证据后接受了该结论，但仍有少数人不同意。
- 专家们尚未讨论这个问题，而且观点各不相同。
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大多数专家审查证据后接受了该结论，但仍有少数人不同意。
You're like, "Okay, we've really really looked at this and now we know. 講解
4:28你会觉得，“好吧，我们真的仔细研究过这个，现在我们知道了。”
You're like：引出模拟的反应
这里的 You're like 引出说话人正在模拟的一种声音或反应：“Okay...” 大致相当于“你会这样想或这样说……”。这里的 like 不表示比较或“像”。 在非正式口语中，be like 后接引语常用来生动表现某人的反应。引语可能是原话、大意，也可能只是内心想法，具体要看语境。
练习
在这个句子中，be like 有什么作用：You open the email and you're like, "This is great news"?
- 它表示你喜欢这封邮件。
- 它引出模拟的反应或想法。
- 它表示你的外表与别的事物相似。
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它引出模拟的反应或想法。
we've really really looked at this：过去的研究支撑现在的结果
We've looked 是现在完成时，由 have 加过去分词构成。在本句中，它表示相关审视到现在已经充分完成，并且直接支撑后面的当前结果 now we know。 这里的 look at 表示“研究、审视”，不只是用眼睛看。really 重复两次是口语中的加强语气，强调这个问题已经得到了非常认真、充分的研究。
练习
请用 look at 的现在完成时补全英文句子：We ____ every clue carefully, so we can choose the answer now.
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have looked at
even evidence which contradicts：强调意外包含的信息
even 把 evidence which contradicts his ideas 放在所包含信息中最出人意料的位置。意思是，他不但欢迎支持自己想法的证据，也欢迎与自己想法相冲突的证据。 这里的 even 比 also 这类普通添加说法语气更强。它告诉听者，这种情况可能更出乎意料，因此对这部分信息作了特别强调。
练习
在 even evidence which contradicts his ideas 中，even 表达了什么？
- 他只接受与他的想法相冲突的证据。
- 与他的想法相冲突的证据是一个出乎意料但也包括在内的情况。
- 与他的想法相冲突的证据不太可靠。
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与他的想法相冲突的证据是一个出乎意料但也包括在内的情况。
as part of the scientific method needed to prove a hypothesis right or wrong. 短語搭配
4:37作为证明一个假说对错所需的科学方法的一部分。
as part of the scientific method：属于更大流程的一环
在 as part of the scientific method 中，as part of 表示接受反驳性证据属于一个更大的过程，也就是科学方法。这是该过程中的一个步骤或组成环节。 这里的 part 是抽象概念，不是实体零件。可迁移结构 as part of + 较大整体的名称，用来说明某项活动、要求或阶段如何归属于一个更大的计划、体系或过程。
练习
用表示“作为较大整体的一个组成部分”的三个英文单词完成句子：We interviewed each candidate ____ the selection process.
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as part of
prove a hypothesis right or wrong：判定假设是否正确
在 prove a hypothesis right or wrong 中，prove 后面先接宾语 a hypothesis，再接宾语补足语 right or wrong。这个补足语说明对该假设可能作出的判断：证据将表明它是正确还是错误。 这里的 right 和 wrong 描述假设是否与证据相符，不是在评价行为是否合乎道德。
练习
完成目标结构 prove + 宾语 + 补足语：The new test may ____ our prediction ____.
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prove · right or wrong
Personally, I think：标明个人看法
Personally, I think 表明后面的内容是说话者自己的看法，而不是已经确定的事实。Personally 强调说话者的个人角度，I think 则把后面的陈述表达为一种判断。 这个开头能减弱直接断言的强度，但不会隐藏观点。话题不确定、有争议或涉及个人偏好时，尤其适合使用。
练习
哪一句清楚地把“需要更多证据”表达为说话者的个人看法？
- Personally, I think we need more evidence.
- It is a proven fact that we need more evidence.
- Everyone agrees that we need more evidence.
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Personally, I think we need more evidence.
keep an open mind：对各种可能性保持开放态度
Keep an open mind 是一个习语，表示愿意继续考虑不同的想法或可能性，不要过早作出判断。在本句中，它表示暂时不要排除某种可能。 它并不是说要相信所有说法。保持开放态度仍然需要查看证据；重点是在考虑更多信息时，先不作出确定结论。
练习
请用表示“愿意继续考虑不同可能性”的习语完成句子：We have not heard both sides yet, so let's ____.
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keep an open mind
isn't it time you revealed...：提醒对方现在该行动了
Isn't it time you revealed ... 形式上是一个否定疑问句，但这里并不是询问具体时间。说话人认为合适的时机已经到了，并用这个结构提醒指定的人现在采取行动。 Isn't it time + 主语 + 过去式这个结构使用 revealed 这样的过去式动词来表示现在已经该做的事。它并不是说 Beth 过去已经公布了答案。
练习
一位朋友一直没有发送邮件。哪句话使用目标结构来催促朋友现在行动？
- What time did you send the email?
- Can you remember the time you sent the email?
- Isn't it time you sent the email?
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Isn't it time you sent the email?
I'm afraid：在坏消息前使用的礼貌缓冲语
这里的 I'm afraid 是放在 you were wrong 这句纠正之前的礼貌缓冲语，大致相当于“很遗憾要告诉你”或“恐怕”。说话人并不是在表达害怕。 可迁移的结构是 I'm afraid + 从句。它可以为拒绝、纠正或其他令人不太愉快的消息做铺垫，但不会改变后面信息本身。
练习
在 “I'm afraid the meeting starts at nine, not ten” 中，I'm afraid 起什么作用？
- 它表示说话人记不清时间。
- 它表示说话人害怕开会。
- 它礼貌地缓和了一个令人不太愉快的纠正。
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它礼貌地缓和了一个令人不太愉快的纠正。
Let's recap：提示进入简短回顾
Let's recap 表示要转入对前面内容的简短回顾。在本句中，它起到组织节目内容的作用：主要讲解即将结束，接下来进入词汇总结。 Let's + 动词原形表示邀请大家一起进行下一步。recap 后面可以接名词短语，如 recap the vocabulary，也可以接从句，如 recap what we decided。
练习
老师说：“Let's recap the steps we learned today.” 接下来会做什么？
- 全班会逐字重复整节课的内容。
- 全班会简短回顾这些步骤。
- 全班会开始一个完全不同的新主题。
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全班会简短回顾这些步骤。
which is used to say：说明表达的用途
这里，which 指前面的习语“my jaw dropped”，不是指某个人。这个非限制性定语从句补充说明该习语传达的意思。 在 is used to say 中，被动结构 be used to + 动词原形表示“被用于某个目的”。给单词、短语或习语下定义时，可以使用这个模式：表达 + which is used to say + 含义。
练习
哪一句是在定义一个表达用来传达什么含义？
- "No worries" is a phrase which is used to say that a situation is not a problem.
- Maya used to say "no worries" when plans changed.
- Maya is used to saying "no worries" when plans change.
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"No worries" is a phrase which is used to say that a situation is not a problem.
that's proposed to explain something：定义抽象名词
That's 是 that is 的缩写。限定性定语从句 that's proposed to explain something 修饰 suggestion，说明假设属于哪一种 suggestion。 Is proposed 是被动语态，表示这个说法被提出来供人考虑。To explain something 是表示目的的不定式，说明为什么提出它。这个结构可以迁移为定义模式：抽象名词 + that is + 过去分词 + to + 动词原形。
练习
哪一句使用限定性定语从句，表示某个想法是为了一个目的而被提出的？
- A theory is an idea that's proposed explaining the evidence.
- A theory is an idea that's proposed to explain the evidence.
- A theory is an idea that proposed to explaining the evidence.
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A theory is an idea that's proposed to explain the evidence.
The idiom "the blink of an eye" means a very short period of time.
5:42习语“眨眼之间（the blink of an eye）”是指非常短的一段时间。
Once again：重复出现的收尾信号
Once again 表示一个熟悉的情况又发生了一次。这里是说，时长固定的节目像之前各期一样，又到了结尾。 它放在句首，把这次结尾与之前反复出现的结尾联系起来，从而组织后面的信息。它是一个轻松的收尾信号；单凭这个表达并不能说明说话人不耐烦。
练习
在句子 Once again, our six minutes are up 中，Once again 起什么作用？
- 它表示熟悉的结尾又一次到来了。
- 它表示节目将从头播放。
- 它在抱怨节目多次超时。
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它表示熟悉的结尾又一次到来了。
are up：表示规定的时间已经结束
在 our six minutes are up 中，are up 表示规定的六分钟已经结束了。它与 Time is up 中的时间含义相同。 这里的 up 不表示向上的方向。当时间段作主语时，be up 标志着规定时间已经用完。动词要与主语一致：Time is up，但 Six minutes are up。
练习
用 be up 的正确形式完成句子：Your ten minutes ____, so please put down your pencil.
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are up
but if you're keen for more, then head over to our website bbclearningenglish.com, 講解
5:53但如果你想了解更多，请访问我们的网站bbclearningenglish.com，
if you're keen for more, then ...：用条件引出建议
if you're keen for more 设定了一个条件：听众想要更多材料。then 引出这个条件成立时可以采取的行动。 结果部分是祈使句 head over to our website，因此说话人是在建议下一步，而不是描述时间先后。这个结构可以概括为 If + 条件，then + 建议的行动。
练习
哪句话自然地用 If ... then ... 把条件连接到建议？
- If you'd like more examples because visit the practice page.
- If you'd like more examples, then visit the practice page.
- If you'd like more examples, then the practice page.
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If you'd like more examples, then visit the practice page.
keen for more：很想要更多同类内容
在 keen for more 中，keen 表示“很感兴趣、很想要”，more 代指更多同类材料。整个短语表示某人喜欢这些内容，因此还想获得更多。 这是形容词结构：be keen for + 名词或起名词作用的表达。这里的 keen 描述热情，不是 keen blade 中“锋利的”意思。
练习
用本课中表示“还很想要更多同类事物”的表达补全句子：The children loved the first experiment and were ____.
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keen for more
head over to：友好地表示“前往”或“访问”
“head over to”是口语中表示“前往”的说法。本句用它引导听众访问一个网站。这里的 head 是动词，意思是“前往”或“朝……移动”，不是表示身体部位的名词“头”。 “head over to + 目的地”既可用于实体地点，也可用于网站、页面等线上目的地。over 让这句指引听起来更轻松、友好；它不一定表示“越过”某个东西。
练习
用本课所学、表示“访问”的三个词口语短语完成句子：For the full guide, ____ our website.
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head over to