小猪佩奇故事会 🤡 佩奇对家人和朋友搞恶作剧 🌈 儿童视频和卡通片 💗：英语精读讲义

下列哪项最符合本句中 April Fools' Day 的含义？

1. 这是佩奇正在玩的一种游戏的名称。
2. 这表示佩奇正在辱骂一群傻瓜。
3. 这是 4 月 1 日互开无害玩笑的传统。

请用 play a joke on 的过去式完成句子：At lunch, Noah ____ his best friend by hiding a toy under the napkin.

用表示称赞的固定两词表达补全回答：“I finished the puzzle!” “____!”

用目标英式过去时短语补全句子，表示“把我吓了一大跳”：When you jumped out from behind the curtain, you ____.

用目标短语补全这个礼貌邀请：____ build a sandcastle with us?

有人问：“Would you like some juice?” 你想礼貌接受。哪个回答最好？

1. No, thank you.
2. Yes, please.
3. Yes, I am.

用 read 的 -ing 形式补全句子：I love ____ before bed.

用正确的 be going to 形式补全这个未来计划句：Nora and Ben ____ build a birdhouse this weekend.

用表示“正忙着专心工作”的固定短语完成句子：The deadline is tomorrow, and the whole team is ____ finishing the report.

哪种情境最适合使用“All right, lads.”？

1. 医生询问一位病人身体是否舒服。
2. 教练在下指示前，用随意的语气吸引一群男性队员的注意。
3. 律师正式地对一群不同性别的客户发言。

请用本课的问句框架和句尾语完成这个对朋友说的轻松邀请：____ some popcorn, ____?

请用本课的确切开头完成这个充满享受感的口语句子：____ a quiet walk after dinner.

哪个短语能正确补全句子，表示泥覆盖在靴子外面？After the hike, the boots were ... mud.

1. made of
2. covered in
3. filled with

朋友揭晓一个无害的 4 月 1 日恶作剧后，April Fools! 起什么作用？

1. 直接说听者很愚蠢。
2. 揭晓前面的事情是一个恶作剧。
3. 正式祝大家节日快乐。

Maya 刚提出一个聪明的解决办法时，“Good one, Maya,” 中的 one 最自然地指什么？

1. 数字 1
2. Maya 想出的聪明解决办法
3. 一个还没有提到的其他点子

用表示 where has 的缩写完成这个非正式英式英语问句：____ my red scarf gone?

在 “Where did I leave my shell polish?” 中，leave 是什么意思？

1. 永远停止使用它
2. 把它放在某处，后来想不起位置
3. 从它那里离开

补全 in need of + 名词 结构：The old library is ____ repair.

用固定的英雄式安抚语完成台词：____! I'll help you out of the cave.

有人猜会议在 8:00 开始，但实际开始时间是 9:00。哪个回答能温和地纠正这个猜测？

1. No. That is completely wrong.
2. Not quite. The meeting starts at nine.
3. Exactly. The meeting starts at nine.

朋友揭晓怪物照片是假的，然后说“Gotcha!”。这里的 Gotcha! 是什么意思？

1. 我给你买了东西。
2. 你上当了。
3. 我明白你的指示了。

用 What a + 形容词 + 单数名词结构补全感叹句：____ great idea!

用 build 的正确形式补全句子：We had lots of fun ____ a treehouse.

用 leave 的正确形式补全句子：It's time ____ for school.

在 “Come on, George,” 中，Come on 起什么作用？

1. 正式邀请乔治参加会议。
2. 催促乔治加入接下来的行动。
3. 说明乔治已经到了。

用动词 read 补全共同提议：Let's ____ this book together.

在这句话中，Sorry, ... but 和 I'm afraid 起什么作用？

1. 说话人让这个限制听起来更礼貌，并带有歉意。
2. 说话人允许佩奇继续。
3. 说话人表示佩奇让人害怕。

用 can't ... anymore 和动词 swim 完成句子：The pool has closed, so we ____ there ____.

把活动“make paper planes”变成 -ing 形式的主语并补全句子：____ my favorite rainy-day activity.

你刚开了一个无恶意的玩笑，但朋友以为你是认真的。你可以说什么来消除误会？

1. That's a fact.
2. I mean every word.
3. Only joking.