为什么笑是最好的良药 - 6分钟英语:英语精读讲义
BBC Learning English
视频简介:本期从身体机制和社会行为两个角度介绍笑,说明人类与其他哺乳动物如何通过胸腔产生笑声,以及幼年动物怎样用笑声发出玩耍邀请。 主要英语知识点: 1. start tickling our funny bones, — 习语与比喻表达:理解主持人如何用带有身体意象的诙谐说法,从开场玩笑自然转入笑与幽默的话题。这里并非真的要挠身体,而是暗示准备逗人发笑;掌握这一点,就能识别逐字翻译会显得生硬的英语文字游戏。 2. exactly how a laugh is produced. — 语法与句型:注意被动语态如何把科普说明的焦点放在笑声产生的过程上,而不是执行动作的人。你可以把这一结构迁移到声音、物质或身体效应等主题中,用来询问或解释某种现象究竟是怎样产生的。 3. signal that they want to play. — 词义与语域:学习把 signal 用作动词并接 that 从句,以明确连接可观察到的行为及其传达的含义。这样便能在科学或社会行为语境中,准确说明笑声如何表达想要玩耍的意图,而不只是笼统地说动物在笑。
本篇讲解
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English. 語氣意圖
0:08大家好,这是 BBC Learning English 的六分钟英语。
用 this is Six Minute English 介绍节目
在这个开场中,this is 用来说明听众正在收听什么节目,也就是 Six Minute English。它不是在指某个物品。整句话表示听众此刻听到的是 BBC Learning English 的这档节目。 This is + 名字或标题,是在并非普通面对面自我介绍时说明说话者或节目身份的常用句式,尤其常见于广播、播客、视频和电话中。
练习
Park Radio 制作了一档名为 Morning Science 的广播节目。哪句开场最自然?
- Hello, this is Morning Science from Park Radio.
- Hello, I'm Morning Science from Park Radio.
- Hello, this are Morning Science from Park Radio.
查看答案
Hello, this is Morning Science from Park Radio.
用 Have you heard this joke? 自然引出笑话
Have you heard this joke? 询问对方在此之前是否听过这个笑话。在这里,它也用作友好的开场:先邀请对方回应,再让对方准备听接下来的笑话。 Have you heard ...? 使用现在完成时,把过去的经历和当前的对话联系起来。如果对方回答没有,说话人就可以自然地继续讲笑话。
练习
你正准备给朋友讲一个笑话,并想先邀请对方参与对话。哪个开场最自然?
- Have you heard this joke?
- Can you hear this joke?
- Have you listened this joke?
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Have you heard this joke?
Hide and squeak:对 hide and seek 的双关改写
Hide and squeak 是把游戏名 hide and seek 戏仿改写后的说法。它用 squeak 替换 seek;squeak 指老鼠可能发出的尖细吱叫声。 笑点在于 squeak 与 seek 听起来相近,同时又符合“老鼠”这个问题。它不是真实的游戏名称;认出原本熟悉的短语,才能理解这个双关。
练习
Hide and squeak 为什么构成双关?
- 它说老鼠不会玩游戏。
- 它改动了 hide and seek,用表示叫声的 squeak 替换 seek。
- 它是 hide and seek 的另一个标准名称。
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它改动了 hide and seek,用表示叫声的 squeak 替换 seek。
Well, I'm glad you're laughing because...:用来转入主题
Well, I'm glad you're laughing because... 先回应刚才笑话引起的笑声,再用 because 引出对节目来说真正重要的原因。 这段话像一座桥:它把轻松的开场连接到“笑对你有好处”这个主要话题。Because 提示重要的新信息即将出现,所以这不只是简单地表达高兴。
练习
Well, I'm glad you're laughing because... 在这期节目中的主要作用是什么?
- 它在没有引出话题的情况下结束节目。
- 它要求另一位说话人停止发笑。
- 它把刚才的笑话连接到接下来有关“笑”的话题。
查看答案
它把刚才的笑话连接到接下来有关“笑”的话题。
as we'll be finding out in this program:预告后续内容
“as we'll be finding out in this program”是插入主句的内容提示。它暂时跳出主要陈述,告诉听众节目稍后会解释或支持这个说法。删去这部分,主干信息 laughter is good for you 仍然完整。 这里的 as 接近“正如你接下来会了解到的”,不只是“当……时”。we'll be finding out 这种形式还让“了解”显得会随着节目继续而逐步发生。
练习
as we'll be finding out in this program 在句中起什么作用?
- 它预告节目稍后会给出解释。
- 它只说明笑发生在什么时候。
- 它表示说话人现在正在寻找一个实物。
查看答案
它预告节目稍后会给出解释。
laughter is good for you:表示某事对人有益
在这句话中,laughter is good for you 表示笑对健康或身心状态有益。X + be good for + 人、身体部位或活动这个结构用来说明某事有积极作用。 因为 laughter 是主语,所以 good for you 是在陈述笑的益处。它不是单独使用的回应 Good for you!;后者用来称赞或祝贺别人。
练习
用本课表示“对……有益”的表达完成句子:Drinking enough water is ____ you.
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good for
the best medicine:作为比喻的“良药”
这里的 the best medicine 是比喻。笑不是真正的药物;这个短语把笑说成能帮助人感觉更好的事物。 常见说法 Laughter is the best medicine 把 medicine 宽泛地用于表示有益或能带来安慰的事物。它不表示笑可以代替医疗。
练习
判断正误:在这句话中,the best medicine 表示笑是医生开出的真正药物。
- 错误
- 正确
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错误
medically speaking:标明医学角度
medically speaking 意为“从医学角度来说”。在本句中,它限定了判断角度:说话人表示,从医学或健康角度判断,这个观点似乎是真的。 在“副词 + speaking”结构中,speaking 用来指出观察角度,而不是表示说话这个动作。副词必须与所需角度相符,例如 technically speaking 或 generally speaking。
练习
请用本课中表示“从医学角度来说”的两个英文单词完成句子:____, the treatment appears to be working.
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Medically speaking
releases ... into ...:表示把物质释放到体内
在这个健康语境中,releases 描述的是生理过程:句子把笑说成会让有助于减压的内啡肽在体内释放。它不是“发布”新闻,也不是“推出”产品。内啡肽是人体产生、与愉悦感和减轻压力有关的化学物质。 可迁移的结构是 release + 物质 + into + 地点。宾语说明释放的是什么,into 短语说明它进入哪里。
练习
哪句话在健康科普语境中正确使用了 release + 物质 + into + 地点?
- The body releases hormones at the blood.
- The body releases hormones into the blood.
- The body publishes hormones into the blood.
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The body releases hormones into the blood.
there's evidence that ...:引出有证据支持的论断
There's evidence that 先说明有依据,再提出论断。There's evidence 表示研究、数据或观察对某个说法提供支持,that 后面的完整从句则说明被支持的具体论断;本句的论断是笑的人恢复得更快。 这个框架让陈述听起来以证据为基础,而不只是个人看法。不过,它本身没有说明证据有多少或有多强。
练习
用高亮的证据框架完成句子:____ regular sleep helps memory.
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There's evidence that
recover more quickly from illness:用 recover from 表示从某种状况中恢复
recover from an illness 表示生病后恢复健康。在原句中,more quickly 比较的是恢复速度:爱笑的人据说能更快恢复健康。 介词 from 引出一个人正从中恢复的疾病、问题或事件。它是这个结构的一部分,放在 illness 前时不能省略。
练习
请用 recover 和正确的介词完成句子:After a week of rest, Mia began to ____ the flu.
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recover from
what makes us human:定义人类特质的事物
what makes us human 指帮助定义人之所以为人的特质或经历。在这句话中,笑被视为这种人类特质中不可缺少的一部分。 这里的 make 表示“使……成为”或“帮助定义”,结构是 make + 宾语 + 描述,即 makes + us + human。what 使整个从句像名词一样使用;这个短语不是在说人类制造的东西。
练习
在句子 'Empathy is part of what makes us human,' 中,'what makes us human' 是什么意思?
- 教我们如何行为的人
- 人类制造的东西
- 帮助定义人性的特质
查看答案
帮助定义人性的特质
straight from birth:强调从出生起立即开始
这里,straight from birth 表示“从出生那一刻起,没有任何延迟”。straight 加强了语气:哭这个行为在起点本身就开始了。 在这个时间短语中,straight 不是在描述形状或方向。可迁移的结构 straight from + 起点 表示某事从那个点立即开始。
练习
请用表示“从出生那一刻起,没有延迟”的目标短语补全句子:Babies can respond to touch ____.
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straight from birth
as young as 2 or 3 months:强调年龄低到只有两三个月
这里,as young as 2 or 3 months 表示“年龄小到只有两三个月”。它强调笑声可能在非常早的年龄就出现。 这不同于普通的 as ... as 同级比较。在 as young as + 年龄 中,young 指向很小的年龄,后面的年龄给出一个特别早的时间点,而不是每个婴儿的确切年龄。
练习
哪一个句子最能强调某项能力可能在小得令人惊讶的年龄就出现?
- Some children can recognize letters by three years old.
- Some children can recognize letters as young as three years old.
- Some children can recognize letters at three years old.
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Some children can recognize letters as young as three years old.
Who can ... without ...?:用反问表示几乎无法避免
这里的 Who can ... without ...? 是反问,并不是要听者说出某个人。它的意思是:几乎没有人听到婴儿笑时能忍住不跟着笑。 Who can do A without doing B? 这个句型把 B 表达为 A 之后很自然、几乎无法避免的反应。without 后使用动词的 -ing 形式,如 without laughing。
练习
完成这个反问句,使其表示几乎忍不住要跟着节拍动脚:Who can hear that beat ____ tapping their feet?
查看答案
without
Laughter is catching:catching 表示“会传开”
在 Laughter is catching 中,catching 是形容词,表示笑声很容易让其他人也跟着笑。它描述的是一种反应从一个人传到另一个人,并不是用手接住某物的动作。 当一个人的反应会引起其他人做出相同反应时,这个比喻义也可以形容热情、打哈欠等情绪或行为。
练习
在这个句子中,catching 是什么意思?Her excitement was catching, and soon everyone was cheering.
- 它像一段曲调一样容易记住。
- 它让其他人也感到兴奋。
- 她正在用手抓住某个东西。
查看答案
它让其他人也感到兴奋。
start tickling our funny bones:用俏皮的方式表示“开始逗自己发笑”
在这句话里,start tickling our funny bones 是一种俏皮说法,意思是“开始逗自己发笑”或“开始享受一些幽默内容”。这个表达把 tickle 和 funny bone 放在一起,让“笑”这个话题保持轻松、滑稽的语气。 funny bone 实际上是手肘处一条敏感的神经,并不是一根能感受到幽默的骨头。这里是比喻用法,所以没有人真的在挠手肘。
练习
start tickling our funny bones 在这句话里是什么意思?
- 触碰每个人手肘处的敏感部位。
- 开始学习骨头的名称。
- 开始逗自己发笑或享受一些幽默内容。
查看答案
开始逗自己发笑或享受一些幽默内容。
it's no laughing matter:表示情况很严肃
No laughing matter 是一个固定习语,用来表示某种情况很严肃,不应该被当成笑话或轻视。no 扭转了 laughing 带来的预期:这件事并不好笑。 在这里,说话人把测验题说成一件严肃的事,同时呼应“笑”这个话题,形成了一个小小的文字游戏。
练习
请用表示“严肃、不能拿来开玩笑”的固定习语完成句子:A gas leak is ____.
查看答案
no laughing matter
a serious business:重要且需认真对待的事情
在这句话中,a serious business 表示需要认真关注的重要事情。business 在这里是抽象名词,指事项或活动,不是公司或商业交易。 这个表达让 serious 与 laughter 形成有意的反差,说明看起来轻松有趣的事也可以成为严肃对待的主题。
练习
在 "Caring for a pet is a serious business," 中,business 是什么意思?
- 一家公司
- 一次买卖或交易
- 一件重要的事情或活动
查看答案
一件重要的事情或活动
scientific field of study into laughter:以“笑”为对象的学术研究领域
在 a scientific field of study 中,field 指知识或学术工作领域,不是一块土地。field of study 是人们进行系统研究的学科领域。 介词 into 引出被研究的主题,即 laughter。合起来,scientific field of study into laughter 把“笑”呈现为有组织的科学研究对象。
练习
在 "a scientific field of study into laughter," 中,field 是什么意思?
- 户外的一块土地
- 一个学术知识或研究领域
- 一项在实验室外进行的具体研究项目
查看答案
一个学术知识或研究领域
Gelotology:对笑的研究
Gelotology 是“对笑的研究”这一领域的正式术语。在这道题里,B 项 gelotology 是真正的研究领域名称;gigglology 和 guffology 是故意造得像答案的搞笑词。 词尾 -ology 常表示“……的研究”,如 biology。这个词尾可以帮助你判断某个词可能是学科或研究领域的名称,但仍要核实整个词,因为任何人都可以用 -ology 临时编出搞笑词。
练习
以下哪个词是“对笑的研究”的正式术语?
- guffology
- gelotology
- gigglology
查看答案
gelotology
Make those words up:编造这些词
在 make those words up 中,短语动词 make up 表示“编造原本不存在的东西”。这里,those words 是被编造的对象;make 不能简单理解为“制作”或“生产”。 表示这个意思时,make up 是可分短语动词。名词宾语既可以放在中间,也可以放在 up 后面,如 make a story up 或 make up a story。代词宾语必须放在中间,要说 make it up,不能说 make up it。
练习
用 make up 的过去式补全句子,表达“编造”,并把代词放在正确的位置:The excuse was not true; Leo ____.
查看答案
made it up
They sound a bit funny to me:委婉表达个人判断
在 sound + 形容词 结构中,sound 表示“听起来给人某种感觉”。这里 funny 主要是“奇怪、不太对劲”,虽然它也可以表示“好笑”。 a bit 弱化负面判断,to me 则说明这只是说话人的个人感受。两者一起使用,比直接说 They are strange 或 They are wrong 更委婉地表达怀疑。
练习
请选择最符合句子 They sound a bit funny to me. 的解释。
- 说话人承诺以后再听它们。
- 说话人委婉地表达个人感受,觉得它们有些奇怪。
- 说话人把它们非常好笑当作一个确定事实。
查看答案
说话人委婉地表达个人感受,觉得它们有些奇怪。
I'll say:当场选择或猜测答案
在口头问答或猜题开头,I'll say 的意思是“我选……”或“我猜……”。说话人是在当场给出决定,不只是在预告以后要说什么。 后面可以直接接选项,如 I'll say B;也可以接完整判断,如 I'll say the answer is B。它听起来比较口语化,也可能带有一点不确定。
练习
在口头问答中,I'll say 在句子 I'll say the answer is B. 里最可能起什么作用?
- 给出说话人当下的选择或猜测。
- 拒绝回答问题。
- 承诺稍后再给出答案。
查看答案
给出说话人当下的选择或猜测。
you'll be laughing on the other side of your face:从自信变成后悔
to laugh on the other side of your face 是非字面习语:一个人现在很高兴或很自信,事情不顺时却会变得失望、尴尬或后悔。 这里,you'll be laughing on the other side of your face if you're wrong 是带调侃的警告。说话人的意思是,如果尼尔答错了,他的自信就会消失;并不是真的换一边脸来笑。
练习
玛雅在比赛前夸口。她的朋友说:“You'll be laughing on the other side of your face if you lose.” 朋友是什么意思?
- 玛雅笑的时候应该把脸转向另一边。
- 玛雅会喜欢输掉比赛。
- 玛雅现在很自信,但输掉比赛后可能会觉得尴尬。
查看答案
玛雅现在很自信,但输掉比赛后可能会觉得尴尬。
find out:获得原先不知道的信息
find out 是一个短语动词,表示获得原先不知道的信息。可以通过查看、询问、调查或等待结果来 find out 某件事。 这里,we'll find out the correct answer 表示稍后会知道正确答案。find out 后面可以直接接信息,如 find out the answer,也可以接疑问词引导的内容,如 find out why。
练习
用表示“得知信息”的双词短语动词完成句子:We will ____ who won tomorrow.
查看答案
find out
cognitive neuroscientist:复合职业称谓
cognitive neuroscientist 是一种科学家:研究大脑如何支持思考、记忆、语言和情绪等心智活动的人。cognitive 修饰 neuroscientist,所以这两个词共同构成一个职业称谓,而不是两份不同的工作。 在这段介绍中,这个称谓说明 Sophie Scott 教授的专业领域,也解释了为什么她会以研究笑的专家身份出场。
练习
句中的 cognitive neuroscientist 最符合哪种意思?
- 两个不同的专家:一位认知专家和一位神经科学家
- 研究大脑如何支持思考及其他心智活动的科学家
- 只治疗受伤神经的医生
查看答案
研究大脑如何支持思考及其他心智活动的科学家
exactly how a laugh is produced:用被动语态聚焦产生过程
在 how a laugh is produced 中,a laugh 是被产生的事物,is produced 是一般现在时被动语态,由 be + 过去分词构成。这里 produce 表示“使……产生或形成”,不是指工厂里的“生产”。 被动语态把注意力放在笑声的产生过程上,而不是某个明确的执行者。exactly 强调解释给出了精确的机制,因此整个 how 从句就是她所解释的内容。
练习
用 produce 的一般现在时被动形式完成句子:The lesson explains exactly how the sound ____.
查看答案
is produced
a variation of breathing:呼吸的一种不同形式
a variation of breathing 表示“呼吸的一种不同形式”。这句话把笑归入呼吸这个大类,同时说明笑时的呼吸方式很特别。 用 a variation of + 名词表示熟悉事物的一种变化形式。variation 不只用于音乐。
练习
请用本课中表示“某事物的一种变化形式”的短语完成句子:This new dance is ____ a folk dance.
查看答案
a variation of
rib cage:保护胸部器官的胸廓
rib cage 是胸廓的英文名称,指胸部周围由肋骨构成的坚固骨架。它帮助保护心脏和肺,并会在呼吸时活动。 在这个由两个词组成的人体结构名称中,cage 表示一种保护框架,并不是说身体里有真正的笼子。
练习
请用本课中由两个词组成的人体结构名称完成句子:The heart and lungs are protected by the ____.
查看答案
rib cage
very, very large, very fast contractions:口语中的强调
在 very, very large 中,重复 very 会强烈加强 large 的程度。fast 前面单独的 very 则加强 fast,因此 large 和 fast 描述的是同一组收缩的两个特征:幅度和速度。 重复 very 这样的程度词,是口语中让科普解释更生动的一种自然方式。这里的 contractions 指胸廓或相关肌肉快速收紧的动作。
练习
例句中,large 前面的 very, very 起什么作用?
- 它使 large 变成“缓慢”的意思。
- 它强烈强调这些收缩的幅度很大。
- 它表示有两次不同的收缩。
查看答案
它强烈强调这些收缩的幅度很大。
primitive:基本且处于早期阶段
这里的 primitive 表示“基本的、接近早期发展阶段的”。它说明这种声音的产生方式简单、自然,不依赖复杂的语言。 在这个科学语境中,primitive 是在给一种机制分类,并不是说这种声音制作粗劣或毫无价值。这个词是中性还是带批评意味,需要根据语境判断。
练习
例句中的 primitive 描述的是什么?
- 一种与早期阶段相关的基本发声方式
- 一种制作粗劣且毫无价值的声音
- 一种需要复杂语言的高度先进方法
查看答案
一种与早期阶段相关的基本发声方式
squeezing air out:把空气挤出去
squeeze + 宾语 + out 表示用压力迫使某物从里面移到外面。本句中的 squeezing air out 描写压力让空气离开身体。 out 表示这个动作产生的结果。去掉 out 后,squeeze air 主要表示压缩空气,不再明确表示把空气排出去。
练习
填入表示空气离开袋子的方向词:Press the bag gently to squeeze the air ____.
查看答案
out
in big bouts:一大阵一大阵地
bout 表示一段有限时间内发生的活动或状态,也就是一阵或一段发作。in big bouts 修饰 squeezing,说明空气在几次较强的阵势中被挤出,而不是平稳、连续地流出。 具体含义由语境决定:bout 也可表示一场体育比赛,但这里谈的是气流,不适用该含义。
练习
in big bouts 在句中说明气流是怎样出来的?
- 空气分成几次较大的阵势排出,而不是平稳地持续流出。
- 空气留在里面,完全不动。
- 空气只在体育比赛期间排出。
查看答案
空气分成几次较大的阵势排出,而不是平稳地持续流出。
gives you a ha sound:give 表示产生结果
在 gives you a ha sound 中,give 不是说把一个物品递给某人,而是“使你得到某种结果”或“产生某种效果”:每次挤压都会产生一个你能听到的 ha 声。 “事物或动作 + gives + 人 + 结果”可用于解释某种效果或体验,例如 This lens gives you a clearer view.
练习
用“give + 人 + 结果”结构完成句子:This lens ____ a clearer view.
查看答案
gives you
a structure made of bones called ribs:called ribs 修饰什么
名词短语 a structure 补充说明前面的 rib cage。Made of bones 说明这个结构由什么组成;called ribs 修饰 bones,表示这些骨头叫作 ribs。 Made of bones 和 called ribs 都是缩短后的被动描述。完整形式是 a structure that is made of bones that are called ribs。这种紧凑结构常见于简单的科普定义。
练习
在 a structure made of bones called ribs 中,called ribs 说明什么东西的名称?
- 整个结构
- 这些骨头
- 胸部
查看答案
这些骨头
which protects the heart and lungs:用逗号 + which 补充信息
which protects the heart and lungs 这个从句补充说明胸廓结构的功能:它保护这些器官。这里的 which 回指单数的 structure,也就是胸廓,而不是复数的 ribs。 逗号说明这是一条追加信息,并不是用来判断所指的是哪一个胸廓。这种结构常见于说明文:先说事物名称,再说它由什么组成,最后补充它有什么作用。
练习
which protects the heart and lungs 在这句话中起什么作用?
- 它说明说话人指的是哪一组心脏和肺。
- 它补充说明胸廓这个结构有什么作用。
- 它说肋骨的名称是心脏和肺。
查看答案
它补充说明胸廓这个结构有什么作用。
The rib cage works like a drum:比较功能
The rib cage works like a drum 是一个类比。它表示胸廓和鼓可以产生相似的效果:两者都能让声音更响。 work like + 名词这个结构用来比较事物的功能或运作方式。它并不是说前一个事物真的就是后一个事物;这里的 like 表示“以相似的方式”,不是“喜欢”。
练习
哪一句表示净水器的功能与网相似?
- The water filter is beside a net.
- The water filter works like a net.
- The water filter looks like a net.
查看答案
The water filter works like a net.
It's the reason why jokes are sometimes called rib ticklers. 習語
2:42这也是为什么笑话有时被称为 rib ticklers(令人捧腹的事)。
rib ticklers:让人发笑的笑话或故事
rib ticklers 指让人开怀大笑的笑话或故事。这个表达把笑或被挠痒痒与肋骨周围的感觉联系起来。 这里用的是比喻义:这些笑话并不是真的会挠人肋骨的人或工具。
练习
在这句话中,rib ticklers 是什么意思?
- 让人发笑的笑话
- 用于检查胸部的工具
- 真的会挠别人肋骨的人
查看答案
让人发笑的笑话
primitive can be used to describe:说明词语的适用范围
The word X can be used to describe Y 这个句型说明一个词可以描述哪些人、事物或特征。这里要解释的词是 primitive,describe 后面的内容表示这个词的适用范围。 在 can be used 中,can 表示可能性,be used 是被动形式。这里的 use 指在语言中使用某个词,不是实际使用某件物品;to describe 引出这个词可以描述的对象。
练习
请使用 can、use 的被动形式和 to describe 补全这个定义句:The word 'fragile' ____ things that break easily.
查看答案
can be used to describe
their early stages of development:发展的早期阶段
本句用 their 指代 humans。their early stages of development 表示人类成长和进步过程中的早期部分。这里的 stage 是过程中的一个“阶段”,不是剧院里的“舞台”。 可以在 early stages of development 前使用 the,或使用 its、their 这样的词,来描述人、组织、技术或计划刚开始成长或发展的时期。
练习
用画出的表达补全句子,表示“它们成长的初期”:New companies often make mistakes in ____.
查看答案
their early stages of development
link to a universal human experience:与普遍人类体验相连
这里的 link to 表示“与……有意义地相连”,并不是专指网页链接。这句话把哭和笑这些具体声音与 universal human experience 这个更大的概念联系起来。 A universal human experience 指不同地方和文化中的人都能认识或共同拥有的体验。X links to Y 这个结构可以把具体例子连接到更大的主题或观念。
练习
讲解员想表达一首歌与人类共有的情感相联系,而不是说这首歌造成了这种情感。哪句话最合适?
- The song is a shared human feeling.
- The song leads to a shared human feeling.
- The song links to a shared human feeling.
查看答案
The song links to a shared human feeling.
can be seen in:指出证据所在
这里 can be seen in 表示“可以从……看出”或“由……体现”。seen 不是指真的用眼睛看见;这个短语指出前面观点的证据出现在哪里。 结构是:观点 + can be seen in + 证据。这里 this 指前面提到的观点,而“大量词语”就是支持它的证据。
练习
请用本课表示“指出证据”的短语完成句子:The improvement ____ the much lower error rate.
查看答案
can be seen in
chuckle, giggle, chortle, cackle, and guffaw:五种笑法
这五个词都比一般的 laugh 更具体:每个词都表示一种不同的笑声或笑法。这组词说明,英语可以根据音量、是否克制、音色和感受来描写笑。 chuckle 是低声轻笑;giggle 是轻快、反复而且有时停不下来的笑;chortle 是开心、满足的笑;cackle 是响亮而尖锐的笑;guffaw 是突然爆发的非常响亮的大笑。
练习
某人突然发出非常响亮、完全不克制的大笑。哪个词最合适?
- giggle
- chuckle
- guffaw
查看答案
guffaw
How would you describe ...?:邀请对方开放式描述
How would you describe ...? 用来请对方用自己的话解释某个事物,通常可以说出它的特征、感觉或含义。本句中,说话人请 Sam 描述 giggle,而不是要求唯一固定的定义。 这里的 would 让问题更委婉、更有互动感,并不表示过去。So 承接前面的讨论,也表示轮到 Sam 回答。
练习
下面哪个问题最自然地邀请对方用自己的话描述一位新老师?
- How would you describe the new teacher?
- Where would you describe the new teacher?
- How did you describe the new teacher yesterday?
查看答案
How would you describe the new teacher?
I'd say:缓和定义或观点
I'd say 是 I would say 的缩写。这里用它引出说话人自己对 giggle 的定义,让解释听起来是一种经过思考的个人看法,而不是唯一可能的答案。 这里的 would 是一种委婉表达,不表示过去,也不是完整的条件句。当观点、估计或描述包含个人判断时,可以在前面使用 I'd say。
练习
用 I would say 的缩写来缓和这个估计:____ the walk takes about twenty minutes.
查看答案
I'd say
giggle:轻声却控制不住的笑
这里的 giggle 指轻轻地笑,声音不大,而且不太控制得住。quiet, but uncontrolled 把两个特点放在一起:音量很低,笑意却会不断冒出来。 giggle 常让人联想到孩子气、害羞、兴奋或尴尬时的笑。它比一般的 laugh 更具体。
练习
哪一种情形最符合 giggle?
- 一群人听完一个很棒的笑话后放声大笑。
- 一个孩子轻声笑着,还一直想忍住不笑。
- 一个人没有发出声音,只是微笑。
查看答案
一个孩子轻声笑着,还一直想忍住不笑。
find + 宾语 + 形容词:finds something very funny
在 finds something very funny 中,find 表示“认为”或“觉得”,不是“寻找”。结构是 find + 宾语 + 形容词:something 是宾语,very funny 是放在宾语后面对它作出的描述或评价。 动词会根据主语或时态变化,但语序不变:先用 find 的适当形式,再说被评价的事物,最后放形容词。
练习
使用 find + 宾语 + 形容词,并用 the puzzle 和 difficult 完成句子:Many children ____.
查看答案
find the puzzle difficult
Unlike a guffaw:用 unlike 提示对比
这里的 unlike 是介词。Unlike a guffaw 表示正在谈论的事物不同于 guffaw,并不是在表达某人对 guffaw 的喜恶。 放在解释开头时,这个短语像路标一样组织信息:它从前面讲过的 giggle 转向一种形成对照的笑声,再说明 guffaw。一般来说,句首的 Unlike + 名词短语会提示听者接下来要听到差异。
练习
在短语 Unlike a guffaw 中,unlike 起什么作用?
- 表示说话人不喜欢 guffaw。
- 引出与另一种笑声形成对比的事物。
- 表示各种笑声都一样。
查看答案
引出与另一种笑声形成对比的事物。
blast out a very loud laugh:突然有力地发出响亮笑声
这里的 blast out 表示突然、大声而有力地发出声音。这个短语把笑声描写成一下子从人嘴里爆发出来,并不是真的发生爆炸。 与中性的 laugh loudly 相比,blast out 更能表现声音突然冲出来的强烈感觉。这种生动的力量感有助于说明 guffaw 的特点。
练习
在这个句子中,blast out a very loud laugh 表达了什么?
- 这个人轻轻地小声笑。
- 这个人只是在心里想着笑。
- 笑声突然、响亮而有力地发出来。
查看答案
笑声突然、响亮而有力地发出来。
aren't the only animals to laugh:并非唯一会笑的动物
“Aren't the only animals to laugh”使用 not the only + 名词 + to + 动词 结构。它表示人类会笑,但其他动物也会笑。不定式 to laugh 指出这些群体共有的动作。 Humans 属于 animals 这个更大的类别。这句话不是把人类和动物对立起来,而是在否定笑是人类独有的。
练习
用目标结构 the only ... to 完成句子。缺少的名词是 people:Adults aren't ____ enjoy cartoons.
查看答案
the only people to
belong to the same family as other primates:与其他灵长类属于同一生物类群
Belong to 意为“是……的一员”或“属于”,the same ... as 把属于同一类别的两方联系起来。这里,这个短语把人类与列出的其他灵长类动物归入同一生物类群;other 也表明人类本身就是灵长类。 这里的 family 指生物学上的“科”,也可较宽泛地指有亲缘关系的生物类群。它不是指同住的一家人或某人的亲属。
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在例句中,family 是什么意思?
- 生活在同一个地方的动物
- 生物分类或有亲缘关系的类群
- 由父母和孩子组成的家庭
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生物分类或有亲缘关系的类群
all of whom laugh:补充说明整个群体
非限定性关系从句 all of whom laugh 给前面提到的 chimpanzees, gorillas, and orangutans 补充信息。whom 回指这一整组对象,all 表示列出的对象一个也不漏。 在 all of whom 中,whom 是介词 of 的宾语,all 是 laugh 的主语。“数量词 + of whom”结构能把补充信息连接到前面的名词短语,而不必另起一句。
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请用 all of 加上正确的宾格关系代词完成句子:The guide introduced three artists, ____ had studied in Rome.
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all of whom
tickle each other:互相进行的动作
在 tickle each other 中,each other 表示老鼠把动作指向彼此。动作发生在群体成员之间,而不是回到每只老鼠自己身上。 当两个或更多参与者之间存在相互关系或互动时,这个相互代词可以放在动词后,也可以放在动词后的介词后。
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用以 each 开头的相互短语完成句子:The two friends looked at ____ and smiled.
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each other
make squeaky noises like laughter:发出像笑声的尖细声音
这里,make noises 表示“发出声音”。squeaky 形容声音又高又尖,像老鼠可能发出的细小吱吱声。整个短语表示老鼠发出高而尖的声音。 在 like laughter 中,like 表示“像、与……相似”,不是“喜欢”。它是在把这些声音与笑声作比较,并不是说两者完全一样。
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make squeaky noises like laughter 最符合下面哪个意思?
- 喜欢听笑声。
- 发出像笑声的高而尖的声音。
- 玩耍时保持安静。
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发出像笑声的高而尖的声音。
to take up the story:接着讲下去
这里,take up the story 表示“从已经讲到的地方继续讲”。主持人把讲解交回给斯科特教授,让她接着说下去。 to 说明为什么再次请斯科特教授出现:她是来继续讲这个故事的。take up 在这里是短语动词,不是把故事实际“拿起来”。
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在节目交接中,Professor Scott will take up the story 是什么意思?
- 她会从前面讲到的地方继续讲。
- 她会开始一项新的爱好。
- 她会拿起一本故事书。
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她会从前面讲到的地方继续讲。
when they're juveniles:动物的幼年阶段
这里的 juveniles 是复数名词,指还没有发育到成年阶段的幼小哺乳动物。when 从句把玩耍这件事放在这一发育阶段,也就是它们尚未成熟时。 不同物种的幼年期年龄范围不同,所以 juveniles 并不专指人类青少年。在生物学和动物行为语境中,juvenile 表示一个发育阶段,而不是一个固定年龄。
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在这句话中,juveniles 指什么?
- 已经不再玩耍的年老哺乳动物
- 只指十三岁到十九岁的人类
- 尚未发育成熟的幼小哺乳动物
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尚未发育成熟的幼小哺乳动物
a sort of an invitation to play:近似分类
这里 a sort of 表示“有点像”或“在某种意义上”。它让分类变成近似说法:笑声可以起到邀请别人玩耍的作用,但它并不是字面或正式的邀请。 从语法上说,a 放在 sort 前,an 放在 invitation 前,所以可以说 a sort of an invitation。较短的 a sort of invitation 也很常见。这个句型用来说明相似的作用或性质,而不把两者说成完全相同。
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一位老师说:“The first chapter is a sort of map for the rest of the book.”这里的 a sort of 表达什么?
- 第一章像地图一样引导读者,但它并不真的是一张地图。
- 第一章被正式归类为地理地图。
- 说话者正在指出印刷地图的一个精确类别。
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第一章像地图一样引导读者,但它并不真的是一张地图。
a sign that you're playing:sign 表示“迹象”
在 a sign that you're playing 中,sign 指能显示正在发生什么的“迹象”或“信号”,不是道路标志或实体告示牌。 a sign that + 从句这一结构说明某个迹象暗示了什么。这里,you're playing 解释了笑声所传达的信息。
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用 a sign that 完成句子:Dark clouds are ____ rain is coming.
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a sign that
Professor Scott says laughter is an important social tool for all mammals, 習語
4:17Scott 教授说,笑是所有哺乳动物的重要社交工具,
an important social tool:tool 表示“有用的手段”
在 an important social tool 中,tool 是比喻用法,指帮助达到某个目的的事物或手段,不是拿在手里的实体工具。 把笑声称为 social tool,是在强调笑声的作用:它能帮助哺乳动物交流并与其他个体建立联系。这个短语描述的是社交功能,而不只是声音本身。
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在句子 'A smile can be a useful social tool,' 中,social tool 是什么意思?
- 只能在线使用的应用程序
- 帮助社交互动的一种方式
- 用来修理东西的实体工具
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帮助社交互动的一种方式
give birth to live young:生下活的幼崽
在 give birth to live young 中,give birth to 表示“生下”,live young 表示出生时就是活着的幼崽。这里 young 是名词,指动物的后代,不是 a young animal 中表示“年幼的”形容词。 这个短语描述活产,把它作为哺乳动物的常见特征,并与产卵相对。这里 live 表示“活着的”,不是“居住”。少数哺乳动物会产卵,所以这是常见特征,并非没有例外的规则。
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在生物学描述中,live young 是什么意思?
- 出生时就是活着的幼崽
- 尚未成年的动物
- 住在附近的动物
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出生时就是活着的幼崽
rather than laying eggs:排除“产卵”这一情况
在 rather than laying eggs 中,rather than 引出句子要排除的另一种情况:这些动物会生下活的幼崽,而不是产卵。 laying 是表示被排除动作的 -ing 形式。它本身不会构成一个新的时态;rather than 后面可以接这种表示活动的 -ing 短语。
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用 rather than 完成句子:Mammals give birth to live young ____ laying eggs.
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rather than
By laughing:用 by + 动名词表示方式
By laughing 是一个 by + 动名词短语。这里的 by 表示“通过……的方式”,所以这个短语说明幼年哺乳动物怎样传递信息。 当一个动作是实现另一个结果的方法时,可以使用 by + 动词的 -ing 形式。本句中的 by 不是“在……旁边”。
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请用 solve 构成 by + 动名词短语来表示方法:Mia found the answer ____ the problem step by step.
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by solving
signal that they want to play:signal 用作动词
signal 在这里是动词,意思是“表明”或“传达”。that 从句说明所传达的信息内容:它们想玩。 signal that + 从句可用来说明某个动作、声音、迹象或事件在没有直接说出来时传递了什么信息。
练习
使用 signal 的正确形式,并包含 that:The flashing light ____ the battery is low.
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signals that
laugh back:用笑声回应
在 laugh back 中,back 表示“回过去”或“作为回应”,并不是“一边向后移动一边笑”。在本句中,它表示用笑声回应另一只幼鼠发出的、类似笑声的玩耍信号。 这是可以迁移的“动词 + back”结构。在 smile back、wave back 和 call back 中,动词说明回应动作,back 则表示动作回向先做出动作的人。
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莉娜先笑了。“Noah laughs back”是什么意思?
- 诺亚嘲笑莉娜。
- 诺亚一边笑一边向后移动。
- 诺亚用笑声回应。
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诺亚用笑声回应。
more likely to get a bite than a giggle:比较两种结果的可能性
be more likely to A than B 结构比较两种可能的动作或结果。A 发生的可能性更大,但并不是一定会发生。 在本句中,比较的两个结果是 get a bite 和 get a giggle。a giggle 前没有重复 get,因为这个词已经可以从前文理解出来。
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这句话是什么意思?The paper boat is more likely to sink than to float.
- 纸船一定会下沉。
- 下沉和漂浮的可能性相同。
- 纸船下沉的可能性比漂浮的可能性大。
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纸船下沉的可能性比漂浮的可能性大。
nothing to laugh about:事情严肃,不是玩笑
在这句话中,nothing to laugh about 放在 is 后面,用来描述 a rat bite。它表示被老鼠咬是件严肃的事,不应该当成玩笑。 这个短语并不只是说“没有好笑的东西”。可以用 X is nothing to laugh about 这一结构提醒别人:X 有实际的风险或后果。
练习
用一个以 about 结尾、表示“事情严肃,不是玩笑”的四词表达完成警告:A deep cut is ____.
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nothing to laugh about
What a lot of facts we've learned:what 引导的感叹句
What a lot of facts we've learned 是感叹句,不是疑问句。What 引出名词短语 a lot of facts,说话人是在感叹学到的事实很多。 可以迁移的结构是 What + 名词短语 + 主语 + 动词!其中 we've learned 仍保持陈述句的语序;如果是疑问句,就会使用不同的语序并要求别人回答。
练习
哪一个句子使用 What + 名词短语来表达感叹,而不是提出问题?
- What idea did you have?
- What did you do with the idea?
- What a clever idea you had!
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What a clever idea you had!
'Guffologists', isn't that what you called them, Sam? 語氣意圖
4:49“Guffologists(狂笑学家)”,你是不是这么叫他们的,Sam?
isn't that what you called them, Sam?:再次提起前面的玩笑
Isn't that what you called them, Sam? 是一个否定疑问句,用来确认说话人已经认为大概为真的事。这里,what you called them 指“你给他们用的名称或说法”,that 回指 Guffologists。 说话人并不是在认真核对正式术语。这个问题是在轻松地再次提起 Sam 之前造出的说法,并请他确认。
练习
说话人用这个问题主要是在做什么?
- 轻松提醒 Sam 之前用过的说法,并请他确认
- 因为忘记了 Sam 是谁而询问他的身份
- 给出正式科学术语来纠正 Sam
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轻松提醒 Sam 之前用过的说法,并请他确认
I'm almost certain it's not 'gigglology' or 'guffology'! 語氣意圖
4:59我几乎可以肯定它不是 'gigglology' 或者 'guffology'!
I'm almost certain:非常有把握,但不是百分之百确定
I'm almost certain 表示“我非常确定,但仍有可能出错”。almost 只稍微减弱了 certain 的肯定程度,所以说话人听起来仍然很有把握。 I'm almost certain + 从句这个结构用来引出说话人很有把握的判断。
练习
下面哪项最准确地说明了 I'm almost certain?
- 说话人百分之百确定,不承认任何出错可能。
- 说话人非常有把握,但承认有很小的出错可能。
- 说话人完全没有头绪,只是在猜。
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说话人非常有把握,但承认有很小的出错可能。
must be Gelotology:must 表示强推断
在这句话中,must be 表示很有把握的推断。排除其他选项后,说话人得出结论:Gelotology 是唯一合理的答案。 这里的 must 不是命令,也不是说答案负有某种义务。可以迁移的结构是:线索或证据 + must be + 结论。
练习
在 "The classroom is dark, so everyone must be outside," 中,must be 表达什么?
- 根据线索作出的强结论
- 存在很多其他选择的微弱可能
- 命令所有人到外面去
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根据线索作出的强结论
be good for a laugh:能逗人发笑
Be good for a laugh 是一种非正式表达,表示某人或某事通常能带来一些欢乐。在原句中,were 是 be 跟在 you 后面的过去式;for a laugh 是这个表达的一部分,不是说笑对健康有益。 这里它是一句带玩笑意味的友好夸奖:说话人早就料到对方会说出或做出有趣的事。
练习
使用 be good for a laugh,只把 be 变成和 Ben 搭配的形式:Ben ____ at family parties.
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is good for a laugh
Let's recap the vocabulary:表示开始回顾
Let's recap the vocabulary 告诉听众,说话人要从节目的主要内容转入简短回顾。这里 recap 是动词,意思是再简要梳理一遍重点。 Let's recap + 主题 是一种组织信息的表达。它会预告接下来要回顾什么,帮助听众跟上环节的转换。
练习
Let's recap the vocabulary 在节目中表示什么?
- 将逐字逐句重复整个节目。
- 即将开始一个完全不同的新话题。
- 即将开始简短回顾词汇。
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即将开始简短回顾词汇。
think up:想出一个新点子
think up 表示在脑海中创造出一个新点子。在本句中,它指编出更多笑话,而不只是花时间想一想这些笑话。 它是可分的短语动词:think up a joke 和 think a joke up 都可以。宾语是代词时,要把代词放在中间,说 think it up,不能说 think up it。
练习
用上面表示“想出”的双词短语动词完成句子:Can you ____ a name for our robot?
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think up
laugh out loud:笑出声来
laugh out loud 表示“笑出声来”,也就是笑声能被别人听见。本句用它来解释 guffaw;guffaw 通常是响亮、放开的笑声。 out loud 是修饰 laugh 的固定副词短语,说明“怎样笑”。这里的 loud 属于整个 out loud,不是用来描述人或物的形容词。
练习
用准确表示“笑得让别人听见”的短语完成句子:The silly picture made Ben ____.
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laugh out loud
fully grown:已经达到成年大小
fully grown 表示人、动物或植物已经完成身体生长,或达到成年时的大小。本句中的 not fully grown 描述一只仍在发育的年幼动物。 fully 是修饰 grown 的副词,增加“完全”的意思。这里的 grown 描述生长阶段,并不是“被种植”的意思。
练习
用准确表示“已经达到成年大小”的短语完成句子:The young fox is not ____ yet.
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fully grown
it's been a laugh:表示一段经历很有趣
在这句话里,it's been a laugh 表示大家共同经历的这段时间很有趣、让人开心。a laugh 在这里用于非正式地描述整段经历,不是指某一次具体的笑声。 它也可以在一段经历结束时,用轻松、友好的方式回顾这段经历。不要把它理解成“一阵笑声持续了一分钟”。
练习
在这句话里,it's been a laugh 表达了对这段经历的什么看法?
- 这段经历很有趣。
- 这段经历变得不安全了。
- 一阵笑声持续了一分钟。
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这段经历很有趣。
our 6 minutes are up:分配的时间已经结束
这里,our 6 minutes are up 表示说话人可用的六分钟已经结束。当一段时长作主语时,be up 表示“结束、到期”;up 不是空间上的“向上”。 动词要与表示时间的主语一致:Time is up 用 is,而 Your ten minutes are up 用 are。这是结束限时活动的常见说法。
练习
用 be up 结构补全句子,表示分配的时间已经结束:Please stop writing; your time ____.
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is up
more trending topics:更多当下受到关注的话题
在这句话里,more trending topics 指“更多当前正受到大量关注和讨论的话题”。trending 描写的是眼下正在走红或持续引人关注的内容,尤其常见于新闻、网络媒体和社交平台。 它不只是说某个话题“与趋势有关”;关键是这个话题当下很有热度,正在被人关注或讨论。
练习
在媒体介绍中,trending topics 最自然的意思是什么?
- 计划以后讨论、不论是否有人关注的话题
- 眼下受到大量关注的话题
- 只在很久以前讨论过的话题
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眼下受到大量关注的话题
who knows:轻松引出不确定的可能性
这里的 Who knows 并不是真的在询问哪个人知道答案。它是一种反问式评论,意思是未来还不确定。 它放在 maybe 前面,引出一种可能的结果,让预测听起来轻松、带有玩笑感。
练习
在 "Who knows, maybe we'll find a great cafe" 中,说话人用 who knows 做什么?
- 询问哪个人知道咖啡馆的地址
- 轻松地引出一种不确定的可能性
- 保证一定会找到这家咖啡馆
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轻松地引出一种不确定的可能性