糖上瘾 ⏲️ 6分钟英语:英语精读讲义

BBC Learning English

学习难度
892 词 160 词/分

视频简介:节目梳理糖如何从稀有奢侈品变成与奴隶制、商业扩张和饮食习惯改变密切相关的大宗商品,并进一步说明现代糖消费带来的严重健康问题,以及不同社会群体承受的不平等影响。 主要英语知识点: 1. our addiction to sugar — 词义与语域:理解 addiction to 表达的是强烈且可能有害的依赖,而不只是普通的喜爱。学习者可以用这个搭配讨论对糖、科技或其他习惯难以控制的依赖,尤其适用于健康和社会议题。 2. the fuel for human bodies, — 习语与比喻表达:识别把糖为身体提供能量比作石油为车辆提供动力的隐喻。学习者由此能够理解并使用解释性类比,把生理过程与熟悉的机器或资源联系起来,使说明更直观。 3. just because something is cheap and easily available, doesn't mean — 语法与句型:使用 just because... doesn't mean... 反驳看似合理却未必成立的推论。这里强调廉价糖大量供应并不等于人们一定会消费;这个句型可用于严谨论证、澄清因果关系和纠正常见假设。

本篇讲解

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

来自 bbclearningenglish.com 的 6 Minute English。

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:07

大家好,这里是 BBC 英语教学的 6 Minute English。

I'm Neil.

0:11

我是 Neil。

And I'm Georgie.

0:12

我是 Georgie。

Would you like a cup of tea, Neil? 語氣意圖

0:13

你想来杯茶吗,Neil?

語氣意圖

Would you like...?:礼貌地提供东西

Would you like...? 是在当前情境中礼貌地向别人提供某样东西的说法。这里,说话人是在请尼尔喝茶,不是在问他平时是否喜欢茶。 提供东西时用 Would you like + 名词?;邀请别人做某事时用 Would you like to + 动词原形?。这个说法让对方可以轻松选择,通常比 Do you want...? 更委婉。

练习

哪一句是在礼貌地给客人提供饮料?

  1. You have to drink this water.
  2. Do you like water in general?
  3. Would you like a glass of water?
查看答案

Would you like a glass of water?

Oh, yes, thanks, Georgie.

0:14

哦,好的,谢谢,Georgie。

Uh with milk and three sugars, please.

0:16

呃,请加牛奶和三块糖。

Three sugars?

0:19

三块糖?

Wow, you really have a sweet tooth. 習語

0:21

哇,你真是爱吃甜食(have a sweet tooth)。

習語

have a sweet tooth:爱吃甜食

习语 have a sweet tooth 表示特别爱吃蛋糕、巧克力或糖果等甜食。它不是在描述牙齿,也不是说有牙齿问题。 主语是 I、you、we 或 they 时用 have;主语是 he、she 或 it 时用 has。本句中的 really 加强“很爱吃”的意思,Wow 则让这句话带有轻松、惊讶或调侃的语气。

练习

用表示“爱吃甜食”的习语完成英语句子:Mia orders dessert every day; she ____.

查看答案

has a sweet tooth

You like eating sweet things.

0:23

你喜欢吃甜的东西。

Aren't you worried about your weight? 語氣意圖

0:25

你不担心你的体重吗?

語氣意圖

Aren't you worried...?:带预期的否定疑问句

Aren't you worried about...? 是一个否定疑问句。这里,说话人并不是中立地询问对方是否担心;说话人已经认为有理由担心,并要求对方回应。 与 Are you worried about...? 相比,它可能带有提醒、惊讶或轻微质疑的语气,相当于“这难道不让你担心吗?”否定形式把说话人的预期带进了问题。

练习

一个朋友骑自行车时一直不戴头盔。哪一个问题最能表明你认为确实有理由担心?

  1. Aren't you worried about getting hurt?
  2. Are you worried about getting hurt?
  3. What are you worried about?
查看答案

Aren't you worried about getting hurt?

Mm, yes, but I can't say no to sugar. 短語搭配

0:27

嗯,是的,但我对糖毫无抵抗力。

短語搭配

can't say no to:很难拒绝或抗拒

say no to + 名词或 -ing 形式表示“拒绝”或“抵制”。在 can't say no to sugar 中,说话人的意思是糖太诱人,很难抗拒,而不是自己不会说出 no 这个词。 这里的 to 是介词,用来引出被拒绝的对象。后面可以接名词短语,如 can't say no to chocolate;也可以接 -ing 形式,如 can't say no to trying a new game。

练习

用表示“很难拒绝”的目标表达完成句子:I ____ homemade cookies.

查看答案

can't say no to

Just as our addiction to oil is causing a climate emergency, 語法

0:30

就像我们对石油的瘾正在引发气候紧急情况一样,

our addiction to sugar is causing a health emergency for our bodies. 用詞

0:35

我们对糖的瘾也在引发我们身体的健康危机。

語法

Just as:用来引出类比

这里的 Just as 表示“正如……一样”。它引出类比的第一部分:对石油的依赖造成一种危机,对糖的依赖造成另一种危机。 这种用法通过对应两个相似的因果模式来组织论证。它不是“恰好在……的时候”这一时间含义。

练习

这句话中的 Just as 起什么作用?

  1. 它表示糖是石油问题的原因。
  2. 它在两个相似的因果模式之间引出类比。
  3. 它表示两种紧急情况恰好在同一时刻开始。
查看答案

它在两个相似的因果模式之间引出类比。

用詞

our addiction to sugar:对糖的强烈依赖

在 our addiction to sugar 中,addiction 指对糖的强烈依赖,让人觉得这种依赖很难控制或停止。它的语气比说我们喜欢糖强得多。 固定结构是 addiction to + 名词或动名词。这里使用这个强烈的词,也让对糖的依赖与对石油的依赖形成对应;它不一定表示每个人都得到了正式的医学诊断。

练习

用两个词完成这个固定搭配:The report warns about children's ____ sugary drinks.

查看答案

addiction to

Sugar gives us an instant hit at the chemical hormone dopamine, 用詞

0:39

糖会让我们瞬间获得化学激素多巴胺的刺激,

用詞

an instant hit:突然出现的强烈效果

在这句话中,an instant hit 指突然出现、能够明显感受到的一股愉悦感或刺激感。hit 在这里是名词,表示迅速到来的强烈效果;instant 进一步强调它来得很快。 这里的 hit 不是身体上的“击打”,也不是热门歌曲或电影。上下文提到 dopamine,说明这里说的是一种快速出现、像奖励一样的感觉。

练习

这句话中的 an instant hit 是什么意思?

  1. 一首立即走红的歌曲
  2. 突然出现、能够明显感受到的一股刺激
  3. 立即发生的一次身体击打
查看答案

突然出现、能够明显感受到的一股刺激

making us feel good, but in the long run causing obesity, 講解

0:44

让我们感觉良好,但从长远来看会导致肥胖、

短語搭配

in the long run:长期的结果

“in the long run”意为“考虑一段很长时间后会发生什么时”。在本句中,它把注意力从眼前的愉快感转向之后出现的肥胖这一结果。 这里的“run”不是指跑步或比赛。整个短语是一个固定的时间表达,用来判断最终影响。

练习

请用一个以“run”结尾、表示“考虑最终结果时”的固定短语完成句子:Small daily savings can make a big difference ____.

查看答案

in the long run

tooth decay, and diseases like diabetes.

0:47

蛀牙以及糖尿病等疾病。

語法

making ... but ... causing ...:对比两个结果

making us feel good 和 causing obesity... 都是接在以 Sugar gives us 开头的完整主句之后的 -ing 分句。它们补充说明这个情况带来的两个结果;making 和 causing 不是各自独立的主要谓语。 But 从眼前的积极结果转向长期的消极结果。重复使用 -ing 形式,让两个结果处在相同的语法层级,而 in the long run 标出了时间上的变化。

练习

例句中的 making 和 causing 起什么作用?

  1. 它们是两个平行的 -ing 分句,为主句补充相互对比的结果。
  2. 它们是分别开启新句子的两个主要谓语。
  3. 它们是要求别人做事的两个命令。
查看答案

它们是两个平行的 -ing 分句,为主句补充相互对比的结果。

But how did our addiction to the sweet stuff begin? 用詞

0:51

但是,我们对这种甜食的瘾是如何开始的呢?

用詞

the sweet stuff:非正式地指代糖

“the sweet stuff”是非正式地回指前文所谈的糖。“stuff”可以避免重复准确的名词,也让这个问题听起来更轻松、更口语化。 冠词“the”表示听众能够确定说的是哪种甜味物质,因此这个短语没有引入一种新的东西。

练习

在这句话中,“the sweet stuff”指什么?

  1. 某个人的牙齿
  2. 刚刚引入的一种药
  3. 前文已经谈到的糖
查看答案

前文已经谈到的糖

That's what we'll be discussing in this program, 表達脈絡

0:54

这就是我们将在本期节目中讨论的内容,

表達脈絡

That's what we'll be discussing:预告下一个讨论主题

That's what we'll be discussing 回指刚刚提到的问题或主题,并把它设定为接下来讨论的对象。在这个结构中,That's 是 That is 的缩写,what we'll be discussing 表示“我们将讨论的内容”。 这个句型用来结束导入并引导听众进入下文:它说明节目接下来会探讨前面的问题,而不是提出一个无关的新事实。

练习

在这句话中,That's what we'll be discussing 起什么作用?

  1. 说明节目已经讨论完这个主题。
  2. 把前面的问题或主题设为本期节目的讨论对象。
  3. 引入一个无关的新事实。
查看答案

把前面的问题或主题设为本期节目的讨论对象。

and as usual, we'll be learning some useful new vocabulary as well.

0:57

和往常一样,我们还会学习一些有用的新词汇。

Anyway, here's your tea, Neil.

1:01

不管怎样,你的茶来了,Neil。

I just put one sugar.

1:04

我只放了一块糖。

Mm, thanks, Georgie.

1:05

嗯,谢谢,Georgie。

I'll give it a try. 短語搭配

1:06

我来尝尝。

短語搭配

give it a try:表示愿意试一试

Give it a try 是表示“试一试”或“看看它怎么样”的固定表达。这里的 give 不是字面上的“给”,要把整个短语当作一个完整词块来理解。 it 指前面已经提到的事物,例如一种方法、食物、工具或活动。I'll give it a try 表示说话人愿意尝试,但并不保证一定有效或自己一定会喜欢。

练习

用包含 give、表示“试一试”的四词表达补全句子:This new study method sounds useful, so I'll ____.

查看答案

give it a try

Now, before we go on, 表達脈絡

1:08

现在,在我们继续之前,

表達脈絡

before we go on:在进入下一步前暂停一下

Before we go on 的意思是“在我们继续当前谈话或活动之前”。它是一个过渡语:说话人会短暂暂停主线,先加入一个问题、解释、提醒或小任务。 这里的 go on 表示“继续”,不是“发生”。这个短语告诉听者,短暂插入的内容结束后,主线还会继续。

练习

请用例句中的四词过渡语完成句子:____, can I check one detail?

查看答案

Before we go on

I have a question for you.

1:09

我有一个问题要问你。

Sugarcane, which grows naturally in Asia, Africa, and the Americas, 語法

1:11

甘蔗自然生长在亚洲、非洲和美洲,

first came to England in the 11th century.

1:16

在 11 世纪首次来到英国。

語法

which grows naturally...:非限制性定语从句

高亮部分构成非限制性定语从句。它放在两个逗号之间,用来补充说明 Sugarcane,而不是区分某一种甘蔗。关系代词 which 回指前面的 Sugarcane。 即使删掉这个从句,主干信息仍然完整:Sugarcane first came to England in the 11th century. 可以删除且只提供附加信息,是这个结构的关键信号。

练习

which grows naturally in Asia, Africa, and the Americas 在句中起什么作用?

  1. 它补充介绍了甘蔗的背景信息。
  2. 它补充介绍了英格兰的信息。
  3. 它识别出某一种特定的甘蔗。
查看答案

它补充介绍了甘蔗的背景信息。

Back then, it was an expensive luxury item, 表達脈絡

1:19

在当时,它是一件昂贵的奢侈品,

表達脈絡

Back then:回到先前提到的过去时期

Back then 表示“在过去那个时候”。它回指前面已经提到的历史时期,为后面的描述设定时间背景。 这里的 then 不是“然后”。back 明确表示时间上的回看,因此这个词块通过回到较早的时期来组织讲解。

练习

一段讲解刚刚提到 1900 年的生活。下一句是:Back then, most homes had no electricity. 这里 Back then 起什么作用?

  1. 表示这段描述发生在下一个事件之后。
  2. 把描述放在刚刚提到的较早时期。
  3. 表示这段描述说的是现在。
查看答案

把描述放在刚刚提到的较早时期。

affordable only to kings, queens, and the very rich. 語法

1:22

只有国王、王后和极度富有的人才买得起。

語法

affordable only to + 人或群体

在 affordable only to kings, queens, and the very rich 中,affordable 表示“在某人的支付能力范围内”,to 引出有能力承担费用的人群,only 把范围限制在所列的人身上。 这个由逗号隔开的形容词短语修饰 an expensive luxury item,补充说明谁买得起。它描述的是基于支付能力的可获得性,并不是说价格低。

练习

用表示“除了所说的人群外,其他人都负担不起”的三个词结构补全句子:The beachfront villas are ____ multimillionaires.

查看答案

affordable only to

So, which English monarch loved eating sugar so much 語法

1:26

那么,哪位英国君主因为太爱吃糖,

their teeth turned black?

1:30

以至于他们的牙齿变黑了?

語法

so much (that) ... their teeth turned black:程度高到产生结果

在 loved eating sugar so much (that) their teeth turned black 中,so much 表示程度非常高,后面的从句说明由此产生的结果。口语疑问句中省略了可选的 that;加上 that,意思也不会改变。 their 回指单数名词 monarch。这里使用单数 their,可以不指明这个人的性别。

练习

哪句话正确使用了 so much (that),表示一个动作造成了某种结果?

  1. Leo so much ran that his legs ached.
  2. Leo ran that his legs so much ached.
  3. Leo ran so much that his legs ached.
查看答案

Leo ran so much that his legs ached.

Was it A, King Henry VIII,

1:33

是 A,国王亨利八世,

B, Queen Elizabeth I,

1:35

B,女王伊丽莎白一世,

or C, Mary Queen of Scots?

1:37

还是 C,苏格兰玛丽女王?

I know Henry VIII was very unhealthy,

1:40

我知道亨利八世很不健康,

so I'll guess it's him.

1:42

所以我猜是他。

Okay, Georgie.

1:44

好的,Georgie。

We'll find out the answer later in the program. 短語動詞

1:45

我们稍后会在节目中揭晓答案。

短語動詞

find out:查明答案或事实

find out 是一个短语动词,表示“得知或查明原先不知道的信息”,通常要通过询问、核实、调查或等待来获得信息。这里的意思是节目稍后会揭晓答案。 这个短语作为一个整体使用;out 不是“在外面”的意思。这里的宾语是答案这种信息,而不是实物。

练习

用短语动词 find out 完成句子:We need to ____ why the alarm went off.

查看答案

find out

Just now, I compared sugar to oil 短語搭配

1:48

刚才,我把糖比作石油,

as the world's most important commodity.

1:51

称其为世界上最重要的商品(commodity)。

短語搭配

compared sugar to oil as ...:用共同角色构建类比

compare X to Y 表示用 Y 来类比 X。这里把糖比作石油,不是因为两者外观或性质相像,而是因为它们都被放在“对全世界极其重要的商品”这一角度下理解。 as + 名词短语说明支撑类比的共同角色或角度。这里的 as 不是“当……时”,而是引出同时用于 X 和 Y 的身份标签。

练习

在 'Maya compared a classroom to a team as two groups that succeed through cooperation,' 中,as 短语有什么作用?

  1. 说明比较发生的时间。
  2. 说明比较双方共有的角度。
  3. 说明教室变成了团队。
查看答案

说明比较双方共有的角度。

A commodity is a product or natural resource 用詞

1:53

商品(commodity)是指一种产品或自然资源,

that can be traded, bought, and sold. 語法

1:56

可以被交易、买卖。

用詞

commodity:可交易的基础商品或资源

commodity 指在市场中买卖的基础商品或自然资源,例如石油、糖、小麦或金属。原句用 traded, bought, and sold 这几个动作直接解释了它。 在经济语境中,commodity 往往按统一等级交易,因此同一等级的一单位通常可以由另一单位替代。这个市场属性使它常见于价格、贸易、农业和能源话题。

练习

在经济报告中,哪一项最自然地称为 commodity?

  1. 按等级在国际市场出售的原油。
  2. 专门为朋友制作的一张独一无二的生日卡。
  3. 两名同学之间的私人谈话。
查看答案

按等级在国际市场出售的原油。

語法

can be traded, bought, and sold:情态动词被动语态与并列过去分词

can be + 过去分词构成情态动词的被动语态,说明主语所指的事物可能被怎样处理。这里 commodity 是动作的承受者:人们可以交易、购买和出售它。 traded、bought 和 sold 是共用 can be 的三个并列过去分词。它们平行描述商品的三种特征,并不表示动作按时间顺序发生。

练习

用 can 和 buy 的被动形式完成句子:These museum passes ____ online or at the front desk.

查看答案

can be bought

Today, economies, governments, and wars are based on controlling oil, 短語搭配

2:00

今天,经济、政府和战争都建立在控制石油的基础上,

短語搭配

are based on controlling:be based on + 动名词

be based on 表示“以某事物为基础或主要原则”。在 are based on controlling 中,主要谓语结构是 are based on,on 后面的内容说明这个基础是什么。 因为 on 是介词,这里的 controlling 是动名词,表示“控制石油”这一活动,而不是进行时的一部分。并列的复数主语 economies, governments, and wars 与 are 搭配。

练习

请使用 be based on 和 save 的 -ing 形式完成句子:The plan ____ energy without reducing comfort.

查看答案

is based on saving

but in earlier centuries, the same was true of sugar. 表達脈絡

2:04

但在早期的几个世纪里,糖也是如此。

表達脈絡

the same was true of:把前面的判断转到新对象

the same was true of + 名词会把前一个分句中的判断转到新的人、事物或话题上。这里,前面关于石油的判断被说明在更早的几个世纪也适用于糖。 the same 指回前面所说的整个情况,而 true of sugar 表示“这一判断适用于糖”。这个句型能组织类比,避免把完整判断再说一遍。

练习

填入目标短语,把前面的判断转到第二个对象:The library needed repairs, and ____ the gym.

查看答案

the same was true of

For 400 years, sugar, along with coffee and tobacco, 短語搭配

2:08

四百年来,糖与咖啡和烟草一起,

was grown in slavery plantations and shipped across the Atlantic Ocean to Europe. 講解

2:12

在奴隶种植园里种植,并跨越大西洋运往欧洲。

短語搭配

along with:附加信息与主谓一致

along with + 名词会添加相关的人或事物,意思接近 together with 或 as well as。在这句话中,along with coffee and tobacco 补充了其他作物,但核心主语仍是单数名词 sugar。 这部分附加信息不会组成并列主语,所以动词要与核心主语一致:应说 sugar was grown,而不是 sugar were grown。去掉 along with 短语后,主句在语法上仍然完整。

练习

使用与核心主语一致的 be 的现在时形式:The coach, along with two players, ____ visiting the school today.

查看答案

is

文化背景

slavery plantations:依靠奴隶劳动的大型种植园

在这句话中,slavery plantations 指强迫被奴役者种植糖、咖啡、烟草等商品作物的大型农业庄园。slavery 指把人依法视为财产并强迫其劳动的制度;plantation 指大规模种植作物的庄园。 这个短语补充了理解本句所需的历史背景:欧洲消费和大西洋贸易与建立在奴役之上的生产相连,而不只是普通农业。

练习

在这句历史说明中,slavery plantations 是什么意思?

  1. 依靠被奴役者强迫劳动的大型种植园
  2. 用现代机器加工糖的工厂
  3. 自由雇工工作的小型家庭农场
查看答案

依靠被奴役者强迫劳动的大型种植园

短語搭配

shipped across ... to ...:跨越某区域运往目的地

shipped across the Atlantic Ocean to Europe 表示这些作物被运过大西洋,目的地是欧洲。结构是 be shipped across + 区域 + to + 目的地:across 说明跨越的路线或空间,to 说明终点。 这里的 was 同时和 grown、shipped 搭配,因此两个动作都是被动语态:糖被种植,也被运输。ship 作动词时常表示发送或运输货物,不一定说明运输工具是船;不过本句的跨洋运输确实走海路。

练习

补全表示“路线+目的地”的结构:The medical supplies were shipped ____ the desert ____ remote clinics.

查看答案

across · to

By the time slavery was ended in 1834, 語法

2:18

到 1834 年奴隶制结束时,

the demand for sugar in Europe and the United States

2:21

欧洲和美国对糖的需求

was at a record high. 短語搭配

2:24

达到了历史最高水平。

語法

By the time:设定时间界点

By the time + 从句设定一个时间参照点,意思是“到那个时间点时”或“最迟到那时”。本句中,它指向1834年;主句描述当时已经存在的状态。 当主句动作在该时间点前已经完成时,这个结构常与完成时连用,如 had left。但如果描述的是当时的状态,也可以像原句一样使用一般时态,如 was at a record high。这里的 by 表示时间,不表示方式。

练习

用表示“到那个时间点时”的三词时间连接语完成句子:____ the guests arrived, we had set the table.

查看答案

By the time

短語搭配

was at a record high:处于有记录以来的最高水平

Was at a record high 表示“处于截至当时有测量或记录以来的最高水平”。本句说明需求处于这一极高水平。这里 record 修饰名词 high,不是动词“记录”。 Be at 把这个水平描述为一种状态。这个搭配常用于能够上升或下降的可衡量事物,如需求、价格、销量、气温或出席人数。

练习

用表示“处于测量过的最高水平”的固定搭配完成句子:Online orders are ____ this month.

查看答案

at a record high

Here's Professor of International History Ulbe Bosma 表達脈絡

2:26

下面是国际历史学教授 Ulbe Bosma

explaining more to BBC Radio 4 program Thinking Allowed.

2:29

在 BBC 第四电台的 Thinking Allowed 节目中进行详细解释。

表達脈絡

Here's ... explaining more:节目中的发言引介

在这种节目表达框架中,Here's + 人物或身份 + -ing 用来引出听众接下来要听到或看到的发言者或片段。这里的 here 不是在说明 Bosma 教授所处的位置;整个 Here's 框架相当于“现在请听或请看这位人物”。 -ing 短语说明被引出的人接下来会做什么,也就是 explaining more。整个结构提示信息从主持人的铺垫转到专家的解释。

练习

在纪录片中,"Here's Dr. Patel explaining the result" 最可能起什么作用?

  1. 表示 Patel 博士已经解释完了。
  2. 表示 Patel 博士正站在说话人附近。
  3. 引出接下来出现的解释或片段。
查看答案

引出接下来出现的解释或片段。

Sugar was already an extremely important commodity

2:33

糖已经是一种极其重要的商品,

in the 16th and 17th, and 18th century.

2:36

在 16、17 和 18 世纪。

And in the 19th century,

2:40

而在 19 世纪,

we see a staggering growth of sugar consumption 講解

2:41

我们看到糖的消费量出现了惊人的(staggering)增长,

in Europe and the United States.

2:45

在欧洲和美国都是如此。

用詞

staggering growth:惊人的增长

在 staggering growth 中,staggering 是形容词,表示增长幅度大或速度快到令人震惊、难以相信。它加强了对增长规模的描述,并不是说某个人失去平衡、走路踉跄。 这个短语不只是客观描述,还带有评价:说话人认为这次增长远远超出了通常的预期。

练习

一份报告写道:"The museum saw staggering growth in online visitors." staggering 表达了什么意思?

  1. 增长一直以稳定的速度持续。
  2. 增长幅度大得令人吃惊。
  3. 访客走路时遇到了困难。
查看答案

增长幅度大得令人吃惊。

短語搭配

sugar consumption:表示数量和趋势的正式名词短语

“Sugar consumption”指人们吃掉的糖量,或某个人群消费的糖量。这里 consumption 是名词,构成“名词 + consumption”的形式;前面的名词说明被消费的东西。 这个短语适合描述广泛的历史趋势,而不是某个人的一次进食行为。在本句中,consumption 使用的是现代常见义“使用、消费”,不是旧时指“肺结核”的含义。

练习

在描述人口层面趋势的正式报告中,哪一句最自然?

  1. Sugar consumption increased last year.
  2. People consumption more sugar last year.
  3. Sugar eating increased last year.
查看答案

Sugar consumption increased last year.

And with that, um, sugar became the fuel for human bodies, 講解

2:47

随之而来的是,嗯,糖成为了人类身体的燃料,

表達脈絡

with that:把前面的变化连接到后续内容

用在句首时,with that 可以指回前面的一整个事件、变化或决定,而不是某个具体物品。这里的 that 指糖消费量急剧增长这件事。 这个短语把前面的发展概括为后续内容的基础,并推动讲解继续向前:由于这项变化,或伴随这项变化,糖开始承担作为燃料的新角色。

练习

主席宣布最终决定,会议随后立即结束。哪一句最恰当地把这个决定连接到后续结果?

  1. In spite of that, the chair announced another vote.
  2. With that said, the proposal still had a serious weakness.
  3. With that, the meeting came to an end.
查看答案

With that, the meeting came to an end.

whereas oil became the fuel for vehicles 語法

2:52

而石油成为了交通工具的燃料,

in the 20th century.

2:55

在 20 世纪。

習語

the fuel for human bodies:用 fuel 比喻能量来源

在这句话中,fuel 是比喻用法。糖被说成给人体提供能量的东西;这并不是说人体燃烧糖的机械方式与车辆燃烧石油完全相同。 重复使用 the fuel for ... 这一结构建立了类比:糖之于人体,就像石油之于车辆。更一般地说,fuel for 可以指为某事物提供能量、动力或推动力的东西。

练习

句中的 the fuel for human bodies 是什么意思?

  1. 人们倒进车辆里的燃料
  2. 用比喻描述的人体能量来源
  3. 声称人体和发动机完全相同
查看答案

用比喻描述的人体能量来源

語法

whereas:连接两个对比事实

whereas 是连接词,用来连接两个分句并把其中的事实放在一起对比。这里,它把糖作为人体燃料与石油作为车辆燃料进行对照。 它常用于形成平衡、说明性的比较:一件事在一个对象上成立,而另一件不同的事在另一个对象上成立。它不表示“在……的地方”。

练习

用本课突出讲解的正式对比连接词完成句子:The east room is bright, ____ the west room stays dark.

查看答案

whereas

Professor Bosma talks about the staggering growth in the popularity of sugar.

2:57

Bosma 教授谈到了糖的受欢迎程度出现了惊人的增长。

The adjective staggering means shocking or surprising.

3:02

形容词 staggering 意味着令人震惊或惊讶的。

Just like oil became the fuel for machine engines, 語法

3:06

就像石油成了机器发动机的燃料一样,

sugar became the fuel for the human body.

3:08

糖成了人类身体的燃料(fuel)。

語法

Just like:引出类比

Just like 引出类比的第一部分。本句先用石油和机器引擎之间的关系,帮助说明糖和人体之间与之对应的关系。 这里的 like 表示“像……一样”,不是“喜欢”。Just like + 情形,主句 这一结构能把新信息和听众已经熟悉的事物联系起来。

练习

Just like 在本句中的主要作用是什么?

  1. 引出两个关系之间的类比。
  2. 表示有人喜欢石油。
  3. 表示两件事发生在完全相同的时间。
查看答案

引出两个关系之间的类比。

Fuel is a substance that is burned to provide heat or power.

3:11

燃料(fuel)是一种被燃烧以提供热量或动力的物质。

Trading companies had become rich selling sugar grown using slave labor. 講解

3:15

贸易公司通过出售使用奴隶劳动种植的糖而致富。

語法

had become rich selling:过去完成时加表示方式的 -ing 从句

had become rich 使用过去完成时。它表示在历史叙述中另一个较晚的过去时间点之前,这些公司已经达到富有这一结果。 selling sugar... 这个 -ing 从句说明它们如何致富,作用接近 by selling sugar。它是非限定从句,逻辑主语是 Trading companies,因此 selling 不是第二个主要谓语。

练习

对 had become rich selling sugar 的哪项分析是正确的?

  1. had become 表示更早已经形成的过去结果,selling sugar 说明方式。
  2. had become 表示将来的结果,selling sugar 是第二个主要谓语。
  3. had become 表示公司仍然贫穷,selling sugar 指之后的计划。
查看答案

had become 表示更早已经形成的过去结果,selling sugar 说明方式。

文化背景

grown using slave labor:说明糖如何生产

grown using slave labor 是修饰 sugar 的简化被动从句。grown 表示糖是被种植出来的,using slave labor 则说明生产所依赖的劳动制度。 这里的 slave labor 指被奴役者遭受的强迫劳动,而不只是工作辛苦或工资低。这个短语因此把公司的财富与建立在奴隶制上的生产直接联系起来。

练习

grown using slave labor 在本句中说明了糖的什么情况?

  1. 这些糖是通过被奴役者的强迫劳动种植的。
  2. 这些糖在没有人类劳动的情况下自然生长。
  3. 这些糖由自愿从事这份工作的工人低价出售。
查看答案

这些糖是通过被奴役者的强迫劳动种植的。

When people began to realize the health problems of sugar in the 20th century,

3:20

当人们在 20 世纪开始意识到糖带来的健康问题时,

these companies needed new ways to sell their product 語法

3:25

这些公司需要新的方法来销售他们的产品,

語法

new ways to sell:ways to + 动词原形

ways to + 动词原形表示“做某事的方法”。在 new ways to sell 中,to sell 说明这些方法是用来做什么的。 to 不定式与名词 ways 构成一个整体,不是独立的目的表达。这个结构可以和其他动词搭配,例如 ways to save、ways to learn 和 ways to solve a problem。

练习

请用 ways to + 动词原形结构所需的词完成句子:The team found new ways ____ reduce waste.

查看答案

to

and began using sugar in food, which had previously contained none. 語法

3:29

并开始在以前不含糖的食物中使用糖。

語法

which had previously contained none:none 的指代与过去完成时

which had previously contained none 是补充说明 food 的非限定性关系从句。which 指这些食品,none 表示前面刚提到的“没有糖”。它不是说“没有食物”。 had previously contained 使用过去完成时,把“不含糖”放在后来 began using sugar 这个过去动作之前,突出食品从无糖到加糖的变化。

练习

在本句中,which had previously contained none 表达了什么意思?

  1. 在这些公司开始加糖前,这些食品不含糖。
  2. 这些食品一直都含糖。
  3. 这些公司以前没有食品可卖。
查看答案

在这些公司开始加糖前,这些食品不含糖。

Food like bread, cereal, and yogurt.

3:33

比如面包、麦片和酸奶等食物。

Here's Professor Bosma again,

3:36

这里又是 Bosma 教授,

taking up the story for BBC Radio 4's Thinking Allowed. 短語動詞

3:37

在 BBC 第四电台的 Thinking Allowed 节目中继续讲述。

短語動詞

taking up the story:接着讲之前的内容

taking up the story 表示从停下的地方继续讲故事或说明。这里的 -ing 从句描述博斯马教授再次出现时所做的事:他在广播节目中接着讲前面的内容。 在这个搭配中,take up 不是“占用空间”或“开始一种爱好”。宾语 the story 让它表示继续叙述,这个短语也帮助听众明白话语重新交回给某位讲述者。

练习

用 take up the story 的正确过去式完成句子:After the news break, the presenter ____ exactly where she had stopped.

查看答案

took up the story

You can flood the market with a certain commodity, 習語

3:41

你可以向市场大量倾销(flood the market)某种商品,

with sugar in this case, 表達脈絡

3:44

在这个例子中是糖,

習語

flood the market:向市场大量投放商品

这里的 flood the market 是商业比喻,意思是把数量非常大的商品投放到市场上,使其随处可得,往往还会造成供过于求。它与水或自然灾害无关。 可复用的结构是 flood the market with + 商品。本句中的商品是糖。

练习

用本课中表示“大量供应”的准确表达完成句子:The manufacturer plans to ____ low-cost batteries.

查看答案

flood the market with

表達脈絡

with sugar in this case:把一般类别限定为一个具体例子

with sugar in this case 是补充说明,把一个宽泛概念缩小到具体对象。a certain commodity 表示大类别,而 sugar 指明当前正在讨论的具体例子。 in this case 表示“在这个具体情况或例子中”;这里的 case 不是“法律案件”。这个短语引导听者从一般类别转到当前例子。

练习

with sugar in this case 在这句话中起什么信息组织作用?

  1. 它引出了一宗与 sugar 有关的法律案件。
  2. 它把 sugar 确定为当前例子中的具体商品。
  3. 它表示 sugar 被存放在容器里面。
查看答案

它把 sugar 确定为当前例子中的具体商品。

but that still does not mean that people will consume it. 語法

3:46

但这仍然并不意味着人们就会消费它。

語法

still does not mean that:否定缺乏依据的结论

still does not mean that 用来否定一个看似能从先前事实推出的结论。先前事实可以是真的,但它并不能证明 that 从句里的结论。 still 在这里表示“即便如此”:尽管已经考虑了前面提到的事实,后面的结论仍然缺乏依据。可复用结构是 A, but that still does not mean that B。

练习

例句中的 still does not mean that 起什么作用?

  1. 它否定后面的结论,同时允许前面的事实可能是真的。
  2. 它证明后面的结论一定是真的。
  3. 它表示前面的事实是错的。
查看答案

它否定后面的结论,同时允许前面的事实可能是真的。

So, the eating habits of people had to change.

3:49

所以,人们的饮食习惯必须改变。

People until the early 19th century,

3:52

直到 19 世纪初,人们

they had a few spoons of sugar per week, 短語搭配

3:55

每周只吃几勺糖,

短語搭配

a few spoons of sugar per week:数量加每周频率

a few spoons of sugar 表示用勺来计量的一小部分糖,而且数量大于零。a few 并不是“一点也没有”。 per week 加上了计算频率的时间单位,所以整个短语表示每周固定或平均的量。可复用结构是 数量 + per + 单数时间单位,例如 four visits per month。

练习

哪一句能自然地表示“每周使用少量但不是零的数量”?

  1. The café uses few bags of coffee per weeks.
  2. The café uses a few bags of coffee per week.
  3. The café uses a few bags of coffee at week.
查看答案

The café uses a few bags of coffee per week.

but not a kilo which people consume today

3:58

而不是今天人们所消费的一公斤,

in many countries in the world.

4:00

在世界许多国家都是这样。

Sugar companies flooded the market with their commodity.

4:02

糖业公司用他们的商品大量充斥市场。

If you flood the market,

4:05

如果你 flood the market,

you make a lot of your product available for sale, 語法

4:07

你就是提供大量的产品供销售,

often at a low price. 短語搭配

4:10

通常价格很低。

語法

make + 宾语 + available for sale:使某物可供购买

这里的 make 使用 make + 宾语 + 形容词结构,意思是“使……成为某种状态”,而不是“制造”。a lot of your product 是宾语,available 描述产品被置于什么状态。 available for sale 表示已经准备好供人购买。这里的 sale 指销售,本身并不表示产品正在打折。

练习

哪一句表示博物馆让额外的门票变得可供人购买?

  1. The museum made the sale available to extra ticket holders.
  2. The museum found extra tickets already on sale.
  3. The museum made extra tickets available for sale.
查看答案

The museum made extra tickets available for sale.

短語搭配

often at a low price:通常以低价

at a low price 是介词短语,说明某物出售或提供时所处的价格水平。英语常用 at 搭配价格水平,例如 at a low price、at a high price、at this price。 often 表示这种低价情况经常如此,但并非每次都如此。这个说法说明收取的金额,不表示质量低,也不表示价格曾从之前的价格下调。

练习

哪一句客观说明价格低,但没有表示它是从正常价格降下来的?

  1. The website offers the course at a low price.
  2. The website offers the course at a discount.
  3. The website describes the course as cheap.
查看答案

The website offers the course at a low price.

But just because something is cheap and easily available, 講解

4:12

但仅仅因为某种东西便宜且容易买到,

doesn't mean people will eat it.

4:15

并不意味着人们就会吃它。

語法

just because A doesn't mean B:反驳自动推论

just because A doesn't mean B 用来反驳“B 会由 A 自动推出”这种想法。说话人可以承认 A 是真的,但认为 A 还不足以证明 B。 just because 从句先提出前提,doesn't mean 则引出说话人的主要判断。字幕中的 But 表示它与前面的想法形成对比。

练习

用表示“不能由前提自动推出结论”的两部分句型完成句子:____ the restaurant is popular ____ you will like it.

查看答案

Just because · doesn't mean

短語搭配

cheap and easily available:价格低且容易获得

cheap 描述价格,表示某样东西价格低。easily available 描述获取难度,表示它不难找到、买到或获得。and 连接的是两个不同特点,其中一个并不必然带来另一个。 在这个商品语境中,available 表示“可以获得”,不是形容人“有空见面或交谈”。副词 easily 修饰 available,而不是 cheap。

练习

字幕中的 cheap and easily available 是什么意思?

  1. 很受欢迎,而且可以直接吃
  2. 价格低,而且可以免费使用
  3. 价格低,而且容易获得
查看答案

价格低,而且容易获得

So, sugar companies tried to increase sugar consumption

4:17

所以,糖业公司试图增加糖的消费量,

by changing people's eating habits, 講解

4:20

通过改变人们的饮食习惯(eating habits),

語法

by changing people's eating habits:用 by + -ing 表示方法

这里,by changing people's eating habits 说明了为增加糖的消费量而采用的方法。by + -ing 结构表示把做某事作为达到结果的方法。 在这种用法中,by 引出手段或方法。它不是被动句中用来指出动作执行者的 by。

练习

使用目标 by + -ing 结构完成句子:Mia improved her English ____ reading every day.

查看答案

by

the way a group of people eat.

4:23

即一群人进食的方式。

短語搭配

people's eating habits:人们有规律的饮食模式

People's eating habits 指人们有规律、反复出现的饮食方式,例如通常吃什么、什么时候吃以及吃多少。这个短语描述的是持续的模式,而不是某一顿饭。 后面的 the way a group of people eat 用更简单的话重新说明了 eating habits 的含义。

练习

eating habits 主要指什么?

  1. 人们如何饮食的规律性模式
  2. 食物的价格
  3. 某一顿特定的饭
查看答案

人们如何饮食的规律性模式

For example, which types of food they eat,

4:25

例如,他们吃哪种类型的食物,

how much of it, and how often.

4:28

吃多少,以及多久吃一次。

Instead of one or two spoons of sugar per week, 語法

4:30

人们不再是每周吃一两勺糖,

people started eating kilos,

4:33

而是开始按公斤吃,

語法

Instead of + 名词短语或 -ing 形式

Instead of 引出被替代或没有被选择的选项、动作或情况。本句中,one or two spoons of sugar per week 是先前较少的量;主句说明后来取代它的大得多的量。 常见结构是 instead of + 名词短语、代词或 -ing 形式。这里,one or two spoons of sugar per week 是名词短语。

练习

用本课中表示“未选择的选项”的短语完成句子:____ taking the bus, Maya walked to school.

查看答案

Instead of

with results we see around us every day. 表達脈絡

4:35

其结果我们每天都在周围看到。

表達脈絡

with results we see around us every day:补充结果

逗号后的 with results we see around us every day 回指前面糖消费量的大幅增加,并补充这一变化的后果。这里,with 按“发生了这件事,并带来这些结果”的方式组织信息;它不表示工具,也不引出另一个同时发生的动作。这样,说话人无需另起一个完整句,就能从先前的变化过渡到现在可见的影响。 we see around us every day 修饰 results。完整形式相当于 results that we see around us every day,其中作宾语的关系代词 that 被省略了。

练习

阅读这个句子:“The town grew quickly, with effects that are still visible today.” 句末的 with 短语起什么作用?

  1. 它引入了一个不相关的事件。
  2. 它指出了建造城镇时使用的工具。
  3. 它补充了城镇快速发展带来的后果。
查看答案

它补充了城镇快速发展带来的后果。

Worldwide, obesity and heart disease have tripled in the last 50 years. 語法

4:38

在世界范围内,肥胖症和心脏病在过去 50 年里增加了两倍。

語法

have tripled in the last 50 years:表示截至现在已变为三倍

现在完成时 have tripled 描述一段始于过去并延续到现在的时期内发生的变化。in the last 50 years 包含现在,因此句子强调这项变化在当前呈现出的结果。可迁移的结构是“主语 + have/has + 过去分词 + in the last + 时间段”。 这里 tripled 表示“变为原来的三倍”。从 100 变为 300 可以说 has tripled:最终数值是原来的 300%,但增加幅度是 200%。

练习

某镇人口从 20 年前的 40,000 增至现在的 120,000。哪句话能正确描述这一变化?

  1. The population has tripled three times in the last 20 years.
  2. The population has tripled in the last 20 years.
  3. The population has increased by 300% in the last 20 years.
查看答案

The population has tripled in the last 20 years.

What's more, because sugary food is cheaper, 表達脈絡

4:42

更重要的是,因为含糖食物更便宜,

表達脈絡

What's more:补充一个更进一步的支持点

What's more 是句子连接语,表示“而且、再者”,并带有后一个观点会加强或扩展前文的意味。它在这里用来组织论述,并不是在提问“还有什么”。 它通常位于新增观点的开头,后面接逗号。听到这个表达时,可以预期接下来会出现另一个支持性的理由、事实、优点或问题。

练习

填入本课中表示再补充一个优点的两词连接语:The apartment is spacious. ____, it is close to the school.

查看答案

What's more

it's often the poorest in society who are worst affected. 講解

4:45

通常是社会中最贫穷的人受到的影响最严重。

用詞

the poorest in society:用 the + 最高级形容词指一个群体

在这句话中,the poorest 使用“the + 形容词最高级”表示一类人,也就是金钱或生活资源最少的人群。这里并不是省略了某个具体人物的名称。 in society 限定了比较范围。这里的 the poorest 指一群人,所以关系从句使用复数动词 are。

练习

这句话中的 the poorest in society 指什么?

  1. 一个姓名被省略的贫困个人
  2. 社会中金钱或生活资源最少的人群
  3. 社会中行为最恶劣的人群
查看答案

社会中金钱或生活资源最少的人群

短語搭配

are worst affected:表示受影响程度最高

are worst affected 表示“受到最严重的影响”。are affected 是被动结构,worst 加入了比较含义:这个群体比所比较的其他群体承受了更严重的影响。 这里的 worst 描述影响程度,并不是说这些人本身“最坏”。

练习

哪句话表示在多个地区中,沿海村庄受到的影响最严重?

  1. The coastal villages were affected by the storm.
  2. The coastal villages were worst affected by the storm.
  3. The coastal villages were badly affected by the storm.
查看答案

The coastal villages were worst affected by the storm.

Hmm, maybe it's time to try having your tea without any sugar, eh, Neil? 語氣意圖

4:49

嗯,也许是时候试着喝不加任何糖的茶了,嗯,Neil?

語氣意圖

用 it's time to try having 委婉提出建议

在这句话中,it's time to try having 用来建议对方现在试试改变习惯。结构是 it's time to try + -ing:it's time 表示现在是合适的时机,try having 表示尝试一种做法,看看感觉或效果如何。 说话人并不是在下严格命令。maybe 弱化了“时候到了”这一判断,句尾的 eh 则邀请对方认同,所以建议显得轻松,还带一点打趣。

练习

哪一句最自然地委婉建议对方试试一种新习惯?

  1. You must start taking a short walk after lunch today.
  2. Maybe it's time to try taking a short walk after lunch.
  3. It's time to take a short walk after lunch.
查看答案

Maybe it's time to try taking a short walk after lunch.

And to reveal the answer to your question, 表達脈絡

4:54

现在来揭晓你那个问题的答案吧,

表達脈絡

用 to reveal the answer 提示答案即将揭晓

主持人开始发言时,to reveal the answer 会告诉听众节目为什么要回到先前的问题:接下来将公布之前保留的信息。因此,它是一种转场提示,引导听众从讨论部分进入答案揭晓部分。 Reveal 还包含“答案之前未知或未公布,现在才公开”的意思。以 to 开头的不定式短语说明接下来那个动作的目的。

练习

主持人讨论完一道测验题,准备公布之前保留的答案。哪一句转场语最能提示这一变化?

  1. And now, to discuss another topic, let's return to the quiz.
  2. And now, to repeat the question, let's return to the quiz.
  3. And now, to reveal the answer, let's return to the quiz.
查看答案

And now, to reveal the answer, let's return to the quiz.

which English monarch's famous love of sugar turned their teeth black,

4:56

哪位英国君主出了名地爱吃糖以至于牙齿变黑了,

I guessed it was the notorious overeater, Henry VIII. 用詞

5:00

我猜是那个臭名昭著的暴食者,亨利八世。

用詞

the notorious overeater:因负面原因而出名的暴食者

在 the notorious overeater 中,notorious 表示“因坏事或不受认可的特点而广为人知”。它让 overeater(经常吃得过多的人)带上明确的负面评价。 这个短语借用了流行历史叙述中亨利八世饮食过度的形象。可迁移的判断线索是:notorious 表示负面名声,不只是广为人知。

练习

哪一句自然地使用了 notorious?

  1. The teacher is notorious for receiving a kindness award.
  2. The bridge is notorious for dangerous ice in winter.
  3. The garden is notorious for its prize-winning roses.
查看答案

The bridge is notorious for dangerous ice in winter.

Which was the wrong answer, I'm afraid, Georgie. 語氣意圖

5:04

恐怕答错了,Georgie。

語氣意圖

I'm afraid:委婉引出坏消息

这里的 I'm afraid 不是在表达害怕,而是一个礼貌的会话提示语,用来引出或跟在令人不快的信息之后;本句中,它缓和了“答案错误”这一纠正。 它表示说话人意识到听者可能会失望,让说法更温和,但不会改变结果。常见结构是 I'm afraid + 从句;也可以像原句这样放在坏消息之后。

练习

用本课学到的两个词的表达完成句子,以礼貌地引出令人失望的消息:____ we cannot offer you a seat today.

查看答案

I'm afraid

In fact, during the years before toothpaste and dentists, 講解

5:07

事实上,在没有牙膏和牙医的年代,

those black stumpy teeth belonged to Queen Elizabeth I. 用詞

5:10

那些黑色的小短牙属于女王伊丽莎白一世。

表達脈絡

In fact:引出修正或更确定的事实

In fact 是一个话语标记,告诉听者:接下来的信息比前面的猜测、印象或不完整说法更准确、更确定。 在本句中,它把讲解从猜测推进到牙齿主人这一事实性答案。它在组织信息:听到 In fact 后,应留意接下来的修正或真正答案,而不只是另一条补充信息。

练习

在这段话中,In fact 表示什么?"We thought the key was silver. In fact, it was gold."

  1. 说话人在举一个银钥匙的例子。
  2. 说话人仍然不确定钥匙的颜色。
  3. 说话人用事实纠正了前面的猜测。
查看答案

说话人用事实纠正了前面的猜测。

文化背景

during the years before toothpaste and dentists:交代历史条件

以 during 开头的短语在主句之前交代时间背景。它让人把这些又黑又短粗的牙齿放在早期牙齿护理条件下理解,而不是只用今天的标准来判断。 before toothpaste and dentists 是一种宽泛、简化的说法,指现代牙膏和广泛可及的专业牙科护理出现之前。它并不是说当时完全没人清洁牙齿或处理牙齿问题。

练习

during the years before toothpaste and dentists 提供了什么背景?

  1. 现代牙膏和广泛可及的专业牙科护理当时还未普及。
  2. 当时的人故意拒绝所有清洁牙齿的方法。
  3. 牙膏和牙医导致牙齿变黑。
查看答案

现代牙膏和广泛可及的专业牙科护理当时还未普及。

用詞

those black stumpy teeth:用 black 和 stumpy 描写颜色与短粗外形

在 those black stumpy teeth 中,black 描写颜色,stumpy 描写形状。stumpy 表示某物短得不寻常而且粗,或者看起来像只剩下短短一截。两个形容词都放在名词 teeth 前面,组成鲜明的视觉形象。 这里的 stumpy 描写外观,不评价智力。它和 stupid 在含义上没有关系。

练习

在短语 those black stumpy teeth 中,stumpy 描写的是什么?

  1. 明亮光滑的表面
  2. 短粗的外形
  3. 愚蠢的行为
查看答案

短粗的外形

Okay, let's recap the vocabulary we've learned from this program about sugar, 表達脈絡

5:15

好的,让我们回顾一下在这个关于糖的节目中学到的词汇,

表達脈絡

let's recap:提示接下来进行简短回顾

Let's recap 的意思是让我们简短回顾一下要点。Let's 邀请听众和说话人一起回顾,recap 则表示回顾这个动作。 作为话语组织信号,它告诉听众:说话人要从新信息转入对已讲内容的简短总结。它不表示从头重新开始这个话题。

练习

请用 let's 和动词 recap 补全句子:Before we finish, ____ the three key ideas.

查看答案

let's recap

starting with a sweet tooth, 表達脈絡

5:19

首先是 sweet tooth,

表達脈絡

starting with:引出第一项

在本句中,starting with 引出回顾中的第一项:a sweet tooth。它告诉听者这份清单从哪里开始。 结构是 starting with + 名词或名词短语。这里的 with 把 start 和第一个话题连接起来,并不表示“和……一起”。

练习

用能引出清单第一项的准确短语完成句子:We will check the equipment, ____ the safety helmets.

查看答案

starting with

a fondness for eating sweet, sugary food and drinks. 短語搭配

5:21

对吃甜食、含糖食物和饮料的偏爱。

短語搭配

a fondness for eating:表达温和的喜爱

这里,a fondness for eating 表示喜欢吃某一类食物。它用来说明 a sweet tooth,也就是喜欢甜食和含糖饮料。 结构是 a fondness for + 名词或 -ing 形式。介词固定用 for,eating 表示这项活动。fondness 表示温和的偏爱,不表示依赖或失去控制。

练习

用表示“温和地喜欢吃”的准确短语完成句子:Maya has ____ spicy noodles.

查看答案

a fondness for eating

A commodity is a product or natural resource

5:25

商品(commodity)是指一种产品或自然资源,

that can be traded, bought, and sold.

5:28

可以被交易、买卖。

Fuel is a substance such as oil or coal

5:30

燃料(fuel)是指诸如石油或煤炭之类的物质,

that is burned to provide heat or power.

5:33

被燃烧以提供热量或动力。

The adjective staggering means very shocking and surprising.

5:36

形容词 staggering 意思是极其令人震惊和惊讶的。

If a company floods the market,

5:40

如果一家公司 floods the market,

they release a lot of a particular product for sale,

5:42

他们就会投放某种特定的大量产品进行销售,

often at a low price.

5:45

通常价格很低。

And finally,

5:46

最后,

eating habits describe the way a particular group of people eat.

5:48

饮食习惯(eating habits)描述了一个特定群体的进食方式。

For example, which types of food they eat,

5:52

例如,他们吃什么类型的食物,

how much, and how often.

5:54

吃多少,以及多久吃一次。

Once again, our 6 minutes are up. 習語

5:56

我们的 6 分钟又到了。

習語

our 6 minutes are up:规定时间已经结束

在本句中,our 6 minutes are up 表示分配给节目的六分钟已经结束。up 跟在时间表达后面时表示“结束了”或“用完了”,不是“向上”的方向义。 “时间表达 + be + up”这一结构通常还表示活动现在必须停止或进入下一环节。

练习

使用 be up 结构补全句子,表示规定的十分钟已经结束:Please stop writing; your ten minutes ____.

查看答案

are up

Join us again soon for more trending topics 用詞

5:59

请尽快再次加入我们,了解更多热门话题,

and useful vocabulary here at 6 Minute English.

6:01

并在 6 Minute English 学习更多有用的词汇。

用詞

more trending topics:更多当前受到关注的话题

Trending topics 指目前受到大量关注或讨论的话题,尤其常见于新闻、搜索和社交媒体中。在 more trending topics 中,more 修饰整个名词短语,表示节目还会带来更多当前热门的话题。 Trending 描述的是当下的公众关注度,不只是长期趋势,也不等于任何刚发布的内容。一个话题可能很快就不再热门。

练习

在短语 more trending topics 中,trending topics 是什么意思?

  1. 只在古代历史中讨论过的话题
  2. 当前正受到大量关注的话题
  3. 刚刚出现但不管是否有人关注的话题
查看答案

当前正受到大量关注的话题

Goodbye for now. Bye.

6:04

暂且说再见。拜拜。

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

来自 bbclearningenglish.com 的 6 Minute English。