让我们躲过㹴犬! | 打字机 | 布鲁伊:英语精读讲义

Bluey - Official Channel

学习难度
288 词 167 词/分

视频简介:布鲁伊寻找不见的真正打字机,并邀请两个正为各自烦恼的同学一起去找卡利普索。途中,他们进入一场假想战斗,还要想办法绕过挡路的孩子们。 主要英语知识点: 1. where did the real typewriter go? — 会话语用与态度:掌握发现物品不在原处时询问其下落的自然说法。这里问的是“它现在在哪里”,而不是打字机朝哪个方向移动,因此可用于刚发现某件东西不见了的情境。 2. sausage dog. — 文化、媒体与现实语境:认识英国和澳大利亚口语中对腊肠犬的非正式称呼,这个名字来自它细长的身体。理解这一文化背景后,就能听懂它坐下要花更久时间,以及迈着“小香肠狗腿”奔跑的笑点。 3. outflank us. — 词义与语域:理解这个较正式的军事动词,表示从对手侧翼绕行,以取得更有利的位置。识别它的战术语域,有助于跟上孩子们的假想战斗,并把它与“经过”或“绕着走”等普通动作表达区分开。

本篇讲解

Why didn't the old dog look in the chest sooner? 講解

0:00

为什么老狗没早点看箱子里面?

語法

Why didn't + 主语 + 动词原形?

Why didn't + 主语 + 动词原形?用于询问某个动作过去为什么没有发生。在这句话中,说话人原本认为那只狗可能会更早查看箱子里面。 didn't 已经表示过去和否定,因此主要动词要用原形:用 look,不用 looked。

练习

用 didn't 和 bring 的正确形式补全过去时否定疑问句:Why ____ Sam ____ an umbrella?

查看答案

didn't · bring

短語搭配

look in the chest

look in the chest 表示把视线投向箱子内部,查看里面有什么。这里的 chest 指大型储物箱,in 指向它的内部空间。 可迁移的结构是 look in + 容器,例如 look in a bag、look in a drawer 或 look in a cupboard。

练习

哪句话明确要求对方查看一个容器的内部?

  1. Look in the box for the missing key.
  2. Look after the box until I return.
  3. Look at the box by the door.
查看答案

Look in the box for the missing key.

I'm not sure.

0:02

我也不清楚。

Well, I'm going to write a story 語法

0:03

嗯,我要写个故事,

語法

I'm going to write:表示已有计划的动作

“I'm going to write”使用 be going to + 动词原形,把写故事说成说话人已经有的计划。这个动作预计之后发生,现在还没有在进行。 这里的 going 不是指前往某地。主语是 I 时,be 变为 am,并缩写成 I'm;to 后面的 write 保持动词原形。

练习

使用 be going to 和 write 补全计划:Tomorrow, I ____ a story.

查看答案

am going to write

where he looked in the chest straightaway 用詞

0:05

写他立刻看了箱子里面,

語法

a story where ...:引出故事里的情境

在“a story where...”中,where 引出故事里面的情境。它可以理解为“in which”,也就是“在这个故事中”:在故事里,他马上查看了箱子里面。 where 不只能连接实际地点,还能连接表示背景或情境的名词,并引出其中发生的事情。

练习

哪句话表示“在故事里,每只动物都会说话”?

  1. He wrote a story where every animal could talk.
  2. He wrote a story who every animal could talk.
  3. He wrote a story that every animal could tell.
查看答案

He wrote a story where every animal could talk.

and he saw the treats.

0:07

然后看到了零食。

用詞

straightaway:立刻、毫不拖延

在本句中,straightaway 是副词,意思是“立刻”或“毫不拖延”。它修饰 looked,表示他没有等待,马上查看了箱子里面。 这里要把 straightaway 当作一个完整的词。它说明动作发生的时间,不是把 straight 和 away 按字面理解成“直着离开”。

练习

请用本课中表示“立刻”的副词完成句子:If the alarm rings, leave the building ____.

查看答案

straightaway

Hey, where did the real typewriter go? 講解

0:09

嘿,那台真的打字机去哪儿了?

語氣意圖

Where did the real typewriter go?:询问不见的物品

Where did the real typewriter go? 是发现打字机没有待在预期位置时的自然问法。说话人是在问它现在在哪里,同时也可以表达对它突然不见的惊讶。 物品作主语时,go 并不表示它自己移动了。结构是 Where did + 人或物 + go?;did 后要用动词原形 go。

练习

你原以为钥匙在桌上,但它们不见了。哪个问题最自然地表达了这种情况?

  1. Where are my keys going?
  2. Where did my keys went?
  3. Where did my keys go?
查看答案

Where did my keys go?

文化背景

real typewriter:真正的打字机

typewriter 是把文字打在纸上的机器,也就是“打字机”。这类设备在电脑普及前很常见;这个词不是指写故事的人。 这里的 real 强调说话人指的是一台真实存在的打字机,而不是玩具、想象出来的东西或游戏中假装使用的替代品。这个形容词指向真实物品,而不是玩耍时被当作打字机的东西。

练习

在这句话中,the real typewriter 指什么?

  1. 一个写故事的人
  2. 一台真正用来在纸上打字的机器
  3. 游戏里想象出来的键盘
查看答案

一台真正用来在纸上打字的机器

Oh, I don't know.

0:11

噢,我不知道。

I'll go ask Calypso. 短語搭配

0:12

我去问问 Calypso。

短語搭配

go ask:go + 动词原形

这里的 go ask 是紧凑的非正式动词组合,意思是去找 Calypso 问她。Calypso 是 ask 的宾语,所以 go 和 ask 共同构成一连串动作,并不是两个互不相关的意思。 结构是 go + 动词原形:go 后面直接接 ask,不加 to。它简洁地表达先去到某人那里,再向那个人提问。

练习

用与例句相同的两个词的非正式表达补全句子:I don't know the answer, so I'll ____ Mia.

查看答案

go ask

I can't be a storywriter 語法

0:14

我没法当故事作家,

without a real typewriter.

0:15

除非我有一台真正的打字机。

語法

can't be ... without ...:表达必要条件

can't be + 身份或角色 + without + 必要条件 表示:要拥有这个身份或担任这个角色,该条件不可缺少。without 引出缺少的条件;在本句中,说话人把一台真正的打字机看作成为故事作家的必要条件。 without 后面的条件通常是名词短语或 -ing 形式,而不是表示原因的从句。

练习

用一个词补全目标结构:You can't be an effective tour guide ____ knowing the city well.

查看答案

without

Hey Snickers, what's wrong? 語氣意圖

0:18

嘿,Snickers,怎么了?

語氣意圖

What's wrong?:关心地询问对方怎么了

What's wrong? 用来询问一个看起来难过、不舒服或遇到麻烦的人出了什么问题。在这句话中,说话人叫住斯尼克斯并请对方说明情况,所以它通常是在表达关心,而不是责备。 这个问题也可以用来询问某个东西为什么不能正常工作,或某种情况哪里出了问题。它通常不是在问哪个答案是错的。

练习

玛雅异常安静,看起来很难过。她的朋友问:What's wrong? 朋友最可能是在做什么?

  1. 测试玛雅是否知道哪个答案不正确
  2. 命令玛雅承认自己犯了错
  3. 表达关心,并请玛雅说明遇到的问题
查看答案

表达关心,并请玛雅说明遇到的问题

Everyone else has learned to sit except me. 語法

0:20

除了我,大家都学会坐下了。

語法

Everyone else ... except me:其他人都……只有我是例外

在这句话里,Everyone else 指这个群体里的其他所有人。else 和 everyone 组成一个整体;它本身并不引出例外。 Everyone else ... except me 先说整个群体,再指出说话人是例外。它表示其他人都做到了某事,但说话人没有做到。

练习

用 Everyone else ... except me 补全句子:____ got a sticker ____.

查看答案

Everyone else · except me

語法

has learned to sit:已经学会坐下

Has learned to sit 把“坐下”说成一项现在已经掌握的能力。has learned 是由 has + learned 构成的现在完成时,to sit 说明学会的具体技能。 这句话强调现在的结果,而不是仍在进行的学习过程。在当前语境中,其他人现在已经会坐了。

练习

用目标短语补全句子,表示宝宝已经掌握了坐下这项能力:The baby ____.

查看答案

has learned to sit

But you're a sausage dog. 文化背景

0:23

可你是只腊肠犬呀。

文化背景

sausage dog:dachshund 的非正式称呼

sausage dog 是 dachshund(腊肠犬)的非正式叫法。这个犬种身体长、腿短,外形让人联想到香肠;它并不是指“用香肠做成的狗”。 这里是在说明这只狗的品种和体形。它长长的身体也为下一句中 longer 的趣味用法做了铺垫。

练习

这句话中的 sausage dog 是什么意思?

  1. 一只受过寻找香肠训练的狗
  2. 一种身体长、腿短的腊肠犬
  3. 一只用香肠做成的狗
查看答案

一种身体长、腿短的腊肠犬

It's going to take you longer. 短語搭配

0:24

你肯定得花更长的时间。

短語搭配

take you longer:需要占用你更多时间

在 take + 人 + 时间 这个结构中,take 表示“需要或耗费时间”,不是“拿走”。需要时间的事情或活动作主语,后面的人表示需要占用谁的时间。 Longer 是表示时间的比较级。take you longer 表示“需要占用你更多时间”,通常是在和另一个人、方法或情况比较,即使比较对象没有明说。

练习

用 take + 人 + longer 补全句子:This puzzle will ____ than the easy one.

查看答案

take me longer

Why?

0:26

为什么?

'Cause you're longer.

0:27

因为你身子更长嘛。

Aw. I hate being a sausage dog. 語法

0:28

唉,我讨厌当腊肠犬。

語法

hate being + 身份或状态:讨厌处于其中

hate being + 名词短语或描述表示“非常不喜欢拥有某种身份或处于某种状态”。本句中,说话人不喜欢的是 being a sausage dog,也就是当一只腊肠犬这种处境。 这里的 being 是 be 的 -ing 形式,不是被动标记。hate 后面的动名词短语 being a sausage dog 指明了引发这种感受的处境。这个结构常把重点放在真实经历、反复出现或持续存在的情况上。

练习

用 hate 和 be 的 -ing 形式完成句子:I ____ the only person awake.

查看答案

hate being

Why don't you come with me to see Calypso? 語氣意圖

0:31

要不你跟我一起去找 Calypso 吧?

語氣意圖

Why don't you come with me?:温和地邀请同行

Why don't you + 动词原形?通常用来提出建议或邀请,而不是询问原因。这里的 Why don't you come with me...? 是在温和地邀请对方和说话人一起去。 在这个结构中,you 后面的动词保持原形,如 come、join、sit、ask。结合上下文和友好的语气,可以判断说话人是在提议现在或之后做某件事。

练习

一位朋友因为要走进一个人很多的房间而感到紧张。你说:“Why don't you come with me?” 你最可能是在做什么?

  1. 追问朋友之前为什么拒绝
  2. 表示朋友已经和你一起去了
  3. 温和地邀请朋友和你一起去
查看答案

温和地邀请朋友和你一起去

Maybe she can help you too. 語氣意圖

0:34

也许她也能帮帮你。

語氣意圖

Maybe she can help you too:温和地提出一种可能

在这句话中,maybe 表示说话人提出的是一种可能,而不是在陈述确定的事实。can 表示她可能有能力提供帮助,因此这个建议让人感到有希望,但并不确定。 too 表示除了别人以外,她也可能帮助“你”。Maybe + 主语 + can + 动词这个结构可以用来委婉地提出一个可能的下一步。

练习

判断下面的说法:Maybe the librarian can help you. 这句话承诺图书管理员一定会提供帮助。

  1. 错误
  2. 正确
查看答案

错误

Okay. Thanks, Bluey.

0:35

好的。谢谢你,Bluey。

Hey Winton, what's wrong?

0:38

嘿,Winton,怎么了?

Everyone keeps running away from me. 語法

0:40

大家都老是躲着我。

語法

keeps running away from me:反复发生的动作

在 keeps running 中,keep + 动词-ing 表示动作反复发生或持续一段时间。这里的主语 Everyone 在语法上是第三人称单数,所以要用 keeps;keep 后面的 run 则要变成 -ing 形式 running。 Run away from someone 表示从某人身边跑开或逃离某人。keeps running away from me 合在一起表示这种行为反复发生,通常还带有说话人难过、烦恼或沮丧的感觉。

练习

使用 keep 和 run 的正确形式表示反复发生的动作:The dog ____ away from me whenever the gate opens.

查看答案

keeps running

Oh, no, they don't. 語氣意圖

0:43

噢,不,他们才没有呢。

They do. Winton.

0:45

他们真的有。Winton。

語氣意圖

they don't. They do.:用助动词替代谓语

在这两个简短回应中,do 代替前面已经提到的普通动词短语。这里的 They don't. 大致补全为 They don't keep running away from you,而 They do. 大致补全为 They do keep running away from me。 否定回应是在安慰对方或否认这一说法;肯定回应则进行反驳。第二句中的 do 带有强调,表示说话人坚持认为这个动作确实发生了。

练习

在这段对话中,They do. 补全后表达什么意思?

  1. They are going to leave now.
  2. They do keep running away from me.
  3. They complete a task.
查看答案

They do keep running away from me.

Well, why don't you come and see Calypso with us?

0:47

那,你要不要和我们一起去找 Calypso?

Maybe she can help.

0:49

也许她能帮忙。

Okay, let's get going. 短語搭配

0:50

好,我们走吧。

短語搭配

let's get going.:开始行动或出发

Let's get going 是常见的口语提议,意思是“我们开始动身吧”或“我们现在开始吧”。这里的 get going 整体表示开始移动或行动,并不是 get 的字面用法。 Let's 同时包括说话人和听者或整个群体。与较短的 Let's go 相比,get going 更突出从等待或准备转入实际行动。

练习

大家都准备好出发了。请用本课由三个英文单词组成的目标表达完成句子:Okay, ____.

查看答案

let's get going

I'll follow you.

0:52

我跟着你们。

Oh no, the English are approaching. 文化背景

0:59

噢不好,英国人逼近了。

文化背景

假想战斗中的 the English are approaching

这里的 the English 指孩子们假想战斗中代表英格兰的一方。are approaching 表示这一方正在靠近,所以整句话在游戏中起到警报作用。 理解这句必须结合战斗游戏的背景:这是角色扮演中的台词,并非在报道真实冲突,也不表示对英格兰人的敌意。更一般地说,approaching 表示某人或某物正在靠近。

练习

在这场假想战斗中,the English are approaching 是什么意思?

  1. 一堂英语课马上要开始了。
  2. 孩子们正在看真实战争的新闻。
  3. 游戏中代表英格兰的一方正在靠近。
查看答案

游戏中代表英格兰的一方正在靠近。

Archers, ready.

1:02

弓箭手,准备。

Ready.

1:03

准备就绪。

Hold and fire. 短語搭配

1:04

稳住,放箭。

短語搭配

作为两步命令的 Hold and fire

Hold and fire 把两个动词原形并列用作命令,主语 you 被省略了。这里 hold 表示先等着、暂时不要发射,fire 则命令大家射击。 在这场假想战斗中,fire 是表示射出一发攻击的动词——这里很可能指放箭——不是表示“火焰”的名词。两个短命令给出了动作顺序:先等,再射。

练习

在这场假想战斗中,Hold and fire 给出了怎样的动作顺序?

  1. 先等,再射击。
  2. 用手拿住一些火焰。
  3. 立刻射击,完全不要停顿。
查看答案

先等,再射击。

And fire! Hey, we're shooting bows and arrows at you. 短語搭配

1:06

放箭! 嘿,我们正在朝你们射箭呢。

短語搭配

bows and arrows:作为一组武器的“弓箭”

在 bows and arrows 中,bows 是用来发射箭的弯曲武器“弓”,arrows 是带尖头的“箭”。这个并列搭配通常作为一整套射箭装备来学习和理解,也就是“弓箭”。 这里的 bows 是复数名词,不是表示“鞠躬”的动词 bows。后面的 and arrows 明确了它指武器。

练习

在句子“The club keeps bows and arrows in a locked cabinet.”中,bows and arrows 指什么?

  1. 装饰用蝴蝶结和道路标志
  2. 用来发射尖头箭矢的射箭武器
  3. 弯腰做出的礼貌动作
查看答案

用来发射尖头箭矢的射箭武器

Not real ones. They're pretend real. 講解

1:13

不是真箭。是假装的真箭。

語法

Not real ones:用 ones 替代复数名词

这里的 ones 替代前面提到的复数名词 bows and arrows,所以 Not real ones. 表示那些弓箭不是真的。使用 ones 可以避免重复名词。 one 替代单数可数名词,ones 替代复数可数名词。句子省略的主语和动词可以从对话中理解,因此 Not real ones. 是自然的简短口语片段。

练习

请用复数替代词避免重复 cars:These are toy cars, not real ____.

查看答案

ones

用詞

They're pretend real:假装游戏里的“真”

在这个儿童创造的说法中,pretend 限定了 real 的意思。这些东西在现实生活中不是真的,但在扮演游戏里算作真的。 这种俏皮的组合区分了两个层面:现实世界中的事实,以及大家在游戏中约定当作事实的内容。

练习

在句子 They're pretend real. 中,pretend 如何限定 real 的意思?

  1. 它表示这些东西在现实生活中已经变成真的了。
  2. 它表示这些东西只在假装游戏里算是真的。
  3. 它表示说话人无法判断这些东西是不是真的。
查看答案

它表示这些东西只在假装游戏里算是真的。

We're not playing your game. 語氣意圖

1:16

我们不玩你们的游戏。

語氣意圖

We're not playing your game:直接拒绝参与

这里的 We're not playing your game 是在直接拒绝加入另一方的活动,也拒绝接受对方设定的假装游戏规则。现在进行时 playing 描述的是当下是否参与,并不是说话人没有能力玩。 your 这个所有格也划清了界限:这是对方的游戏,而说话人选择不参与。

练习

说话人说 We're not playing your game. 时,正在完成什么沟通动作?

  1. 解释这群人不知道该怎么玩。
  2. 请另一方教他们游戏规则。
  3. 拒绝加入活动并遵守另一方的规则。
查看答案

拒绝加入活动并遵守另一方的规则。

We're going to see Calypso.

1:18

我们要去找 Calypso。

I'm looking for the real typewriter. 短語動詞

1:20

我在找那台真正的打字机。

短語動詞

looking for:寻找某人或某物

look for 表示“设法找到、寻找”。在 I'm looking for... 中,动词使用现在进行时,表示寻找正在进行。 要把 look for 当作一个整体理解。for 后面的内容说明想找的人或物;这里的 look 不只是“把目光看向某处”。

练习

用能让 look 表示“寻找”的词补全英文句子:I'm looking ____ my keys.

查看答案

for

Aw. Please, can you pretend that they're pretend real? 語氣意圖

1:22

噢。拜托,你们能假装它们是假装的真箭吗?

語氣意圖

Please, can you pretend that ...?:礼貌地请求配合想象

Please 和 can you 配合使用,可以把直接指示变成礼貌请求。pretend that 后面引出一个完整从句,说明希望对方想象的情形。 说话人是在请对方配合想象游戏:把后面的内容当作在游戏中是真的,而不是让它在现实中真的发生。

练习

哪一句能自然、礼貌地请对方接受一个想象中的情形?

  1. Please, can you pretend that is this cardboard box a spaceship?
  2. Please, can you pretend this cardboard box to a spaceship?
  3. Please, can you pretend that this cardboard box is a spaceship?
查看答案

Please, can you pretend that this cardboard box is a spaceship?

Oh, okay. Arrows! Get down! 短語動詞

1:26

噢,好吧。箭来了!趴下!

短語動詞

Get down!:紧急让人压低身体的命令

这里的 Get down! 是一个紧急命令,要求人把身体压低,通常是蹲下、弯腰躲避或趴下,以免被飞来的东西击中。 具体含义由危险场景决定。Get down 也可以表示从高处下来,但在这样的警告中,它表示让人立刻降低身体的位置。

练习

用本课的两个词短语补全紧急命令:A ball is flying toward your head—____!

查看答案

Get down

Hooray! Pling. And fire! Pling. How are we going to get past them? 講解

1:31

万岁!叮。放箭!叮。我们要怎么过去?

語法

How are we going to + 动词原形?

How are we going to + 动词原形?用来询问未来或下一步做某事的计划或方法。本句中,说话人是在问,要用什么办法才能越过障碍或那些人。 结构是 How + are + 主语 + going to + 动词原形。to 后要用 get、solve、cross 这样的原形,不能用 -ing 形式或过去式。

练习

用本课由五个英文单词组成的问句框架补全询问计划的问题:____ cross the river?

查看答案

How are we going to

短語動詞

get past them?:成功越过阻挡

get past them 表示越过挡路的人并到达另一边。这里的 get 突出“成功做到”,past 表示移动到他们的另一侧。 past 在这句话里表示空间关系,不是更早的时间。可复用结构是 get past + 人或障碍物。

练习

一名保安挡住了走廊。We need to get past him 是什么意思?

  1. 我们需要问他以前的事。
  2. 尽管他挡着路,我们也需要越过他。
  3. 我们需要抓住他。
查看答案

尽管他挡着路,我们也需要越过他。

Snickers, you sneak around them 短語動詞

1:37

Snickers,你绕开他们溜过去,

through those skinny trees.

1:38

穿过那些细细的树。

短語動詞

sneak around them:不被发现地绕开他们

sneak around them 表示安静、隐蔽地绕开这些人,让他们不容易注意到。sneak 说明动作是偷偷且小心的;around them 说明路线从这些人的侧面绕过,而不是直接朝他们过去。 可复用结构 sneak around + 人,把“不被注意地移动”和“绕开对方的路线”结合起来。

练习

哪种情境最适合使用 sneak around the guard?

  1. 你安静地移动,不让守卫注意到你。
  2. 你正常地绕着守卫走,没有隐藏自己的意思。
  3. 你大声喊叫,让守卫看向你。
查看答案

你安静地移动,不让守卫注意到你。

And then wait at the top of the hill

1:40

然后在山顶上等着,

to do you know what. 語氣意圖

1:41

去做那个你知道的事。

語氣意圖

do you know what:指心照不宣的共同计划

这里的 you know what 不是一个问题。它放在 do 后面,像一个含糊的代称,指代说话人没有明说的动作,也就是“你已经知道的那件事”。 这种表达依赖共同背景。说话人认为听者能认出这个计划,因此不说出来会带来秘密感或合作默契。

练习

这句话中的 you know what 指什么?

  1. 听者应该等待的地点
  2. 双方已经明白但没有说出的动作
  3. 询问听者知道哪些事实的问题
查看答案

双方已经明白但没有说出的动作

Oh, yeah. Okay.

1:43

哦,好。明白了。

Run your little sausage dog legs.

1:44

跑起来吧,你那腊肠犬的小短腿。

They're trying to outflank us. 用詞

1:47

他们想包抄我们。

用詞

outflank us:从我们侧面绕行以取得优势

Outflank 是一个带策略含义的及物动词。to outflank us 表示绕到我们的侧面,甚至后方,以便取得对我们更有利的位置。 它来自军事语言,但也可以描述体育、政治或商业中的策略。在假装战斗的游戏里,这个正式词语会让游戏听起来像真正的战术行动。

练习

用表示“从对手侧面绕行以取得优势”的动词完成句子:The defenders guarded the centre, so our team tried to ____ them on the left.

查看答案

outflank

I'm going into those skinny trees.

1:49

我要去那些细细的树那边。

Aw. Why do you get to go into the skinny trees? 用詞

1:51

唉。凭什么你能去细树那边?

用詞

get to go:有机会或获准去

get to + 动词原形表示有机会、获准或轮到做某事。这里的 get to go 是“可以去”或“有机会去”;get 不是“到达”的意思。 在 Why do you get to...? 中,说话人是在质问为什么对方能得到这个机会或待遇。这种问法常带有认为分配不公平的抱怨语气。

练习

哪句话是在质问为什么某个人能获得先选的特别机会?

  1. Why do you have to choose first?
  2. Why can you choose first?
  3. Why do you get to choose first?
查看答案

Why do you get to choose first?

Because you got to sit in the boot seat this morning. 講解

1:54

因为你今天早上坐了后备箱座。

用詞

got to sit:过去得到的机会

当 get to + 动词原形表示机会、许可或轮次时,它的过去式是 got to + 动词原形。这里 got to sit 的意思是“有机会坐”或“获准坐”;this morning 把这个机会放在过去。 got to 也可能出现在口语中表示必要性的说法里,所以要结合时间和语境判断。在这段对话中,双方是在比较谁轮到享受某个位置,因此这里表示过去的机会,不是义务。

练习

哪句话表示玛雅昨天有机会坐在窗边?

  1. Maya gets to sit by the window every day.
  2. Maya got to sit by the window yesterday.
  3. Maya had to sit by the window yesterday.
查看答案

Maya got to sit by the window yesterday.

文化背景

boot seat:boot 表示汽车后部的行李厢

在 boot seat 中,boot 使用的是英式和澳式汽车用语,指汽车后部的行李厢。这个短语指位于该区域内或旁边的特殊座位,不是“放靴子的座位”。 理解这个意思后,争执就清楚了:孩子们在计较谁轮到坐那个特别的后排座位。

练习

在 boot seat 中,boot 在这个语境里指什么?

  1. 一种鞋
  2. 电脑启动过程
  3. 汽车后部的行李厢
查看答案

汽车后部的行李厢

Even though it was my turn. 講解

1:57

明明那是轮到我的。

語法

Even though + 与结果相反的真实事实

Even though 引出让步关系:它后面的从句陈述一个真实事实,而主句给出的结果却与这个事实通常带来的预期相反。Even though 后面要有主语和动词。 这里 it was my turn 被当作真实事实。这个片段为前后文中的抱怨补充了“不公平”的反差;单独看,它是一个只有从句的不完整句,这在口语字幕中很常见。

练习

Even though it was my turn 传达了什么意思?

  1. 确实轮到我了,但结果违背了这个预期。
  2. 轮到我了,所以没有发生任何意外情况。
  3. 以后可能会轮到我。
查看答案

确实轮到我了,但结果违背了这个预期。

短語搭配

my turn:按顺序轮到我

在这句话中,my turn 指按照约定的顺序,应该属于“我”的那次机会。turn 在这里是名词,表示某个人行动的机会,不是“改变方向”。 be + 表示所属的词 + turn 这个结构说明轮到谁,例如 It's my turn、It was your turn 或 Is it our turn? Even though 表示转折,因此说话人的意思是原本应该遵守的顺序没有被遵守。

练习

补全表示“按照约定的顺序轮到我”的固定表达:Everyone else has chosen a game. Now it's my ____ to choose.

查看答案

turn

Cuz I said boot seat at breakfast before you.

1:58

因为我在吃早饭时比你先喊了后备箱座。