英式英语中 Either 和 Neither 的发音：英语精读讲义

How do you pronounce /ˈiːðə/ or is it pronounced /ˈaɪðə/? 語法

0:00

你是怎么读 /ˈiːðə/ 的？还是读作 /ˈaɪðə/？

語法

How do you pronounce + 宾语？

句型 How do you pronounce + 宾语？直接询问某个单词、名字或表达怎么读。How 问的是声音，而不是含义。把要询问的对象直接放在 pronounce 后面。本句先用这个句型提出一种可能的读音，然后说话人再确认另一种。

练习

用 pronounce 补全询问姓氏读音的问题：How do you ____ this surname?

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pronounce

語法

Is it pronounced + 读音？

句型 Is it pronounced + 读音或描述？用来确认某个单词、名字或术语是否按某种方式读。本句中的 it 指同一个词，这个问题是在确认第二种可能的读音。这是被动疑问句：is + 主语 + pronounced。要用过去分词 pronounced，因为这个词是“被读”的对象，并不是它自己主动发音。

练习

补全询问单词读音的被动疑问句：Is it ____ with a long vowel?

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pronounced

How about the word /ˈniːðə/ or again is it pronounced /ˈnaɪðə/? 語氣意圖

0:04

那 /ˈniːðə/ 这个词呢？还是读作 /ˈnaɪðə/？

語氣意圖

用 How about the word ...? 转到另一个对象

这里，How about the word ...? 把讨论从一个词自然转到另一个相关的词。它相当于“那这个词呢？”，是转场，不是在问某人身体怎么样。已经在讨论一个对象时，可以用 How about + 名词短语，引入另一个也要用同样方式讨论的对象。

练习

在 How about the word enough? 中，How about the word 的主要作用是什么？

它引入另一个要讨论的词。
它表示这个词不能接受。
它询问某人是否感觉良好。

查看答案

它引入另一个要讨论的词。

By the end of this video you will know exactly how to pronounce these four words 講解

0:08

在本视频结束时，你将确切知道这四个词该怎么读

and when you should use them.

0:13

以及该在什么时候使用它们。

表達脈絡

用 By the end of this video 预告成果

By the end of this video 把视频结束设为一个截止点：所预告的知识最晚到那时就会掌握。这里的 by 表示时间限制，不表示地点。在课程或演示开头，这个短语通过预告观众完成内容后能获得的成果来组织信息。可迁移的结构是 By the end of + 时间段, + 将来的成果。

练习

用 By the end of + time period 完成课程开头的成果预告：____, you will be able to write a short email.

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By the end of this lesson

語法

how to pronounce ... and when you should use ...：并列方法与时机

这两部分说明观众将会知道的两件事：how to pronounce these four words 表示怎么给这四个词发音，when you should use them 表示该在什么时候或什么情况下使用它们。两部分用 and 并列，都是 know exactly 后面的信息。 how to 后接动词原形，表示方法或步骤；when 后接主语 + should + 动词原形，表示合适的时间或情境。这个组合适合说明一节课既会教操作方法，也会给出使用时机。

练习

用表示方法的结构和表示时机的词补全句子：This guide explains ____ install the app and ____ you should update it.

查看答案

how to · when

Hi, my name is Emma and welcome to my channel

0:15

大家好，我叫 Emma，欢迎来到我的频道

pronunciation with Emma

0:17

pronunciation with Emma

where I focus on British English pronunciation and listening skills. 語法

0:19

在这里我会专注于英式英语发音和听力技巧。

語法

where I focus on ...：where 指回频道

这里的 where 指回前面的 my channel，意思是“在那个频道上或频道里”。因此，这个关系从句是在说明这个内容空间里会做什么，而不是询问一个真实地点。在 where I focus on British English pronunciation and listening skills 中，where 后面使用正常陈述语序：主语 I 在动词 focus 前面。focus on 后接受到关注的主题。可复用的结构是“地点或场域 + where + 主语 + 动词”。

练习

哪一句正确使用 where 来说明一个网站上发生的事？

This is a website where I share travel tips.
This is a website which I share travel tips.
This is a website where do I share travel tips.

查看答案

This is a website where I share travel tips.

If you're interested in that,

0:22

如果你对此感兴趣，

then why not subscribe to my channel? 語氣意圖

0:24

为什么不订阅我的频道呢？

語氣意圖

why not subscribe：用较柔和的方式提出建议

这里的 why not subscribe ...? 是在提出建议或邀请，并不是真的追问对方不订阅的原因。说话人的意思是：如果听者感兴趣，订阅是个不错的选择。结构是 why not + 动词原形。subscribe 是动词原形，前面的 if 从句说明这项建议成立的条件。

练习

用缺少的单词补全这句较柔和的建议：Why ____ subscribe to the channel?

查看答案

not

It's completely free.

0:25

这是完全免费的。

If you're more serious about improving your pronunciation skills, 短語搭配

0:27

如果你想更认真地提高你的发音技能，

短語搭配

more serious about improving：用 about + -ing 表达投入程度

在 more serious about improving 中，serious 表示愿意投入并真正努力，不是“严重”或“危险”。more 表示投入程度更高，比较对象是上下文中已经能理解的较低程度。 about 是介词，所以后面表示动作时要用 -ing 形式：be serious about improving。这个结构可以用来描述对目标或活动的认真投入。

练习

使用 improve 的正确形式：Leo is serious about ____ his reading.

查看答案

improving

then why not take a look at my course pronunciation Pro. 短語搭配

0:30

那么为什么不看看我的课程 pronunciation Pro 呢。

短語搭配

take a look at：轻松地邀请对方看看某物

Take a look at 表示“简单看一下、查看一下或了解一下”某个对象。在这句话中，它是在邀请听者了解说话人的课程，并不是要求对方认真研究或购买。结构是 take a look at + 对象。这里的 take a look 是固定表达；take 不是指真的拿起或搬动某个东西。

练习

用表示“简单看一下”的固定搭配补全句子：Before choosing a book, ____ the first page.

查看答案

take a look at

You can get access to over 100 different pronunciation lessons 短語搭配

0:33

你可以访问 100 多节不同的发音课程，

短語搭配

get access to：获得资源的使用权限

Get access to 表示获得进入、查看或使用某个对象的权限或实际条件。这里的资源是 100 多节发音课程。在 get access to + 资源的结构中，access 是名词，to 是引出资源的介词。这个短语强调可以使用或有权限使用，而不只是知道该资源存在。

练习

用表示“获得使用权限”的表达补全句子：Once your account is approved, you will ____ the shared files.

查看答案

get access to

which take you from the very basics all the way up to more advanced features 表達脈絡

0:37

它们将带你从最基础的知识一路进阶到更高级的技巧，

表達脈絡

from the very basics all the way up to：从最基础一路进阶到……

from X all the way up to Y 把不同层级组织成一条路径或一把尺度。这里，from the very basics 标出起点，up to more advanced features 标出更高的终点。 all the way 强调两个层级之间跨度很大。这里的“向上”是比喻：课程的难度或复杂度在提高，并不是人在实际向上移动。

练习

高亮表达说明了这些课程的什么特点？

课程只教授高级内容。
课程涵盖从入门内容一路进阶到更高级内容的过程。
这个表达描述人们走向一个更高的地方。

查看答案

课程涵盖从入门内容一路进阶到更高级内容的过程。

that will help you understand native English speakers

0:42

这将帮助你理解英语母语者，

and also help you sound more confident and fluent with your speech. 短語搭配

0:45

也能让你的口语听起来更自信、更流利。

短語搭配

sound more confident and fluent：听起来更自信、更流利

在 sound more confident and fluent 中，sound 表示“给听者某种感觉”。它是系动词，所以形容词 confident 和 fluent 描述的是你的讲话给人的印象；这里的 sound 不是表示“声音”的名词。结构是 sound + 形容词。这里的 more 把这种印象与之前或预期的水平进行比较，同时修饰 confident 和 fluent。

练习

请用 sound + 形容词补全句子，表达给人的印象比以前更强：After more practice, you will ____.

查看答案

sound more confident and fluent

So, if you're looking for that guidance, 表達脈絡

0:49

所以，如果你正在寻找那样的指导、

that structure and that feedback,

0:51

那样的体系以及那样的反馈，

then why not check out my course pronunciation Pro? 短語動詞

0:53

那为什么不去看看我的课程 pronunciation Pro 呢？

表達脈絡

that guidance, that structure and that feedback 中重复使用的 that

说话人把三种支持并列列出：指导、学习框架和反馈。每个名词前都重复 that，会分别突出每一项，让整组表达更有节奏，也更有说服力。这里的 that 指听者想要的那一类支持，并不是说这些东西离说话人很远。

练习

这里在三个名词前重复 that，主要起什么作用？

表示说话人正在纠正之前的错误。
表示这三样东西都离说话人很远。
让三种支持中的每一项都得到额外强调。

查看答案

让三种支持中的每一项都得到额外强调。

短語動詞

check out 表示“去看看”

在这句话中，check out 表示“去看看”或“进一步了解”。说话人是在轻松地邀请观众了解这门课程，而不是让人检查课程有没有错误。

练习

用表示“去看看”的非正式短语动词完成句子：You should check ____ this new app.

查看答案

out

I've linked it down in the description for you to check out. 文化背景

0:55

我把链接放在了简介里，供你查看。

文化背景

down in the description：视频下方的说明栏

在视频平台语境中，down in the description 表示“在视频附带的文字说明栏里”，创作者常把链接和补充信息放在那里。 down 是网页位置的口语提示。它不是让观众“下楼”，而是让人往页面下方看，或打开说明栏。

练习

用高亮短语补全视频平台上的位置提示：The link is ____.

查看答案

down in the description

Now, I did a little bit of research for this video 短語搭配

0:58

为了做这个视频，我做了一些研究，

短語搭配

did a little bit of research：做了一点调查

did a little bit of research 表示“查找并核实了一些信息”。英语通常说 do research，did 表示事情发生在过去。这里的 research 是不可数名词，所以 research 本身前面不加 a。 a little bit of 让数量听起来较少、较适度。在口语中，它能弱化说法，并自然地引出证据或背景信息。

练习

用高亮短语补全句子，表示做过适量的准备：Before choosing a laptop, I ____.

查看答案

did a little bit of research

and when I was looking at different resources and different dictionaries, 語法

1:01

当我查看不同的资料和不同的字典时，

語法

and when I was looking at ...：铺陈过去背景

在 and when I was looking at ... 这个从句中，was looking 是过去进行时。它把查阅资料和词典描述为过去某一时刻正在进行的活动，为后面出现的结论提供背景。这里的 look at 表示“查看、查阅”，不只是“看一眼”。开头的 and 把这个背景步骤与说话人前面的想法连接起来。

练习

请用 and when + I + look at 的过去进行时填空：I checked our notes, ____ the budget report, I noticed a hidden row.

查看答案

and when I was looking at

a lot of the resources and dictionaries concluded something more or less like this, 短語搭配

1:05

许多资料和字典得出的结论大致是这样的：

短語搭配

more or less：大致而非完全精确

在 more or less like this 中，more or less 表示“大致、差不多”。这些资料使用的措辞或细节不一定完全相同，但主要结论相近。这个短语使概括的语气更缓和，避免声称所有内容都完全一致。它在这里是一个习惯表达，不是从“更多”和“更少”之间做字面选择。

练习

哪句话用 more or less 表示两者大体相似，但并非完全一致？

The second estimate was less than the first.
We need either more time or less work.
The two estimates were more or less the same.

查看答案

The two estimates were more or less the same.

that the pronunciations either and neither

1:10

either 和 neither 的发音

were particularly or predominantly used more in American English 講解

1:14

更多地或主要地用于美式英语，

while either and neither 表達脈絡

1:20

而 either 和 neither 的另一种发音

were used more by British English speakers.

1:22

则更多地被英式英语使用者使用。

用詞

particularly or predominantly：强调还是主要趋势

这两个副词都修饰“使用得更多”这一意思，但作用不同。particularly 表示“尤其、特别”，让某一种情况更突出；predominantly 表示“主要地、大部分情况下”，描述占主导地位的模式。 or 在这里引出两种备选说法。如果要说明某种读音的大部分使用集中在哪一种英语变体中，predominantly 比 particularly 更准确。

练习

选择最合适的副词：About 80% of the island's homes are white, so the homes are ____ white.

carefully
predominantly
particularly

查看答案

predominantly

文化背景

American English ... British English speakers：英语变体与使用者

American English 是一种英语变体的名称。British English speakers 这个短语指使用英式英语的人。因此，句子可以在英语变体前使用 in，在说话者前使用 by：in 指明英语变体或使用环境，by 指明使用者。这些标签描述的是大体的发音趋势，不是固定规则。一个人可能使用不止一种英语变体，而且这种标签本身不能确定一个人的国籍。

练习

词典中写道：“This pronunciation is common among British English speakers.” 这个标签说明了什么？

它把英式英语本身说成正在讲话的人。
它证明每一位英国公民都使用这种发音。
它描述使用英式英语的人当中的一种总体趋势。

查看答案

它描述使用英式英语的人当中的一种总体趋势。

表達脈絡

while 表示对照，而非时间

这里的 while 连接两个完整说法，并把它们放在一起对照：前半句说明美式英语中的一种使用倾向，后半句说明英式英语使用者中的另一种倾向。这种表示对照的 while 相当于“而”或“相比之下”。它用来组织两项差异，并不是说两种情况同时发生。

练习

阅读这个句子：“The red bus stops here, while the blue bus stops across the street.” while 在这里起什么作用？

它说明这些公交车站是什么时候建成的。
它表示一个事实导致了另一个事实。
它对照两个事实。

查看答案

它对照两个事实。

However, many of you may have had contact with Brits 用詞

1:25

然而，你们中很多人可能接触过英国人，

用詞

Brits：British people 的非正式复数称呼

Brits 是一个非正式的复数名词，意思是“英国人”。在这句话中，说话人用这个简短、随意的群体称呼来指观众可能见过或交谈过的英国人。

练习

判断这种用词是否合适：在正式研究报告中，通常可以把所有 British people 都换成 Brits。

正确
错误

查看答案

错误

and you may have found that Brits tend to use either, either, neither, neither. 短語搭配

1:29

你可能会发现英国人倾向于使用 either, either, neither, neither（两种发音都用）。

短語搭配

tend to use：描述通常的倾向

tend to use 表示“通常会使用”或“往往会使用”。结构是 tend to + 动词原形，所以 to 后面的 use 保持原形。它描述一般规律，同时允许有例外。这里说的是英国人的常见用法倾向，并不是每个英国人每次都必须这样用。

练习

用 tend to 和动词 use 补全句子，表示一般倾向：In quick messages, people ____ shorter words.

查看答案

tend to use

We tend to use all four pronunciations

1:35

我们其实这四种发音都会用，

and that's because it's completely fine. 表達脈絡

1:37

而且这是完全没问题的。

表達脈絡

that's because：从情况转到原因

that's because 指回刚刚提到的情况，because 后面的内容给出原因。这里，“四种读音都会用”是前面的情况，“四种都可以接受”是原因。可以套用这个结构：情况或结果。That's because + 原因。它把听者从“发生了什么或什么情况成立”带到“为什么”。

练习

用 That's because 或 That's why 补全句子：The school is closed. ____ today is a holiday.

查看答案

That's because

So, even though the dictionaries tend to specify that we use either and neither, 語法

1:40

所以，尽管字典倾向于明确规定我们在不同地区怎么用 either 和 neither，

we actually tend to use all four of them.

1:46

实际上我们往往四种都会用。

語法

even though：引出让步背景

Even though 引出一个事实，这个事实原本可能让人预期另一种结果。这里，词典的说明是先承认的背景，而主句才表达说话人真正要强调的内容：实际用法更广。 even though 后面的从句不是主要结论。它先建立转折关系，主句再说明实际情况。

练习

用引出转折事实的两词连接语完成句子：____ the hill was steep, we kept climbing.

查看答案

Even though

It just depends on what comes out first. 講解

1:49

这完全取决于脱口而出的是哪一个。

短語搭配

depends on：指出决定因素

Depends on 表示一件事由另一件事决定或受其影响。在这个句子中，哪种读音先脱口而出，就是决定说话人使用哪种读音的因素。结构是 depend on + 决定因素。这个因素可以是名词，如 the weather；也可以是从句，如 what happens next。主语 it 是单数，所以 depend 要变为 depends。

练习

用 depends on 的正确形式完成句子：The picnic date ____ the weather.

查看答案

depends on

習語

what comes out first：最先自然说出口的内容

这里，what comes out first 指“没有事先计划、最先说出的词或读法”。Come out 把话语想象成从说话者嘴里出来；它不是在说物体离开某个地方。整个 what 从句表示 depends on 后面的对象：it depends on [what comes out first]。这种结构中的 what 相当于“……的事物”。

练习

在这句话中，what comes out first 是什么意思？

最先离开容器的物体
网站上最先显示的结果
没有事先计划、最先说出的词或读法

查看答案

没有事先计划、最先说出的词或读法

And as you can see here on multiple dictionaries websites, 表達脈絡

1:52

就像你在这个多个字典网站上看到的那样，

表達脈絡

as you can see here：视觉指引语

As you can see here 是一个视觉指引语。它把听者的注意力引向当前能看到的信息，例如屏幕上的文字、图片或图表。这里的 as 表示“正如”或“就像”，不是“以……的身份”。这个短语把说话者的讲解与正在展示的证据连接起来。

练习

请用本课的视觉指引语完成句子：____, the red button is at the top of the screen.

查看答案

As you can see here

you can see that it actually has both pronunciations available there. 短語搭配

1:55

你可以看到它实际上两种发音都有提供。

短語搭配

has both pronunciations available：have + 宾语 + available

在本句中，has both pronunciations available 表示词典页面或词条提供两种可以在那里找到或使用的读音。available 修饰 both pronunciations；这里不是说某个人“有空”。 have + object + available 是可复用结构，用来说明某个地点、网站、服务或机构能提供某种资源或选项。have 要随主语变化，而在这个结构中 available 放在宾语后面。

练习

使用 have + object + available 结构完成句子，并使用 have 的正确形式：The library ____ several study rooms ____ for evening classes.

查看答案

has · available

You can see either, either, neither, neither and so on 短語搭配

2:00

你可以看到 either, either, neither, neither 等等

短語搭配

and so on：继续列举同类项目

and so on 是一个固定短语，表示这个清单还可以继续列出更多同类事物。这里它跟在几个读音例子后面，表示还有相似的例子没有说出来。它能让列举保持简短。听者或读者必须能够根据已经提到的例子判断它们所属的共同类别。

练习

在 “Bring pencils, paper, rulers, and so on,” 中，and so on 告诉听者什么？

还包括更多同一大类的项目。
只允许使用前面三项。
说话人希望听者继续往前走。

查看答案

还包括更多同一大类的项目。

both for British English and American English. 語法

2:04

既有英式英语的发音，也有美式英语的发音。

語法

both for ... and ...：同时包括两个适用群体

both ... and ... 把两个同等成分连接起来，并强调同一个说法对两者都成立。这里的两个成分是 British English 和 American English。介词 for 表明两者与前文的关系：根据上下文可以理解，相关说法对这两种英语都适用。因为 for 同时作用于两个成分，所以不必在 American English 前重复。

练习

用 both ... and 完成句子：This guide is useful ____ for teachers ____ parents.

查看答案

both · and

Now, let's focus on the pronunciation. 表達脈絡

2:06

现在，让我们把重点放在发音上。

表達脈絡

let's focus on：把话题收窄到重点

let's focus on 用来引出接下来更具体的话题，并把大家的注意力转到这个话题上。本句用它表示下一步要重点讲 pronunciation。 let's 是 let us 的缩写，因此说话人把自己和听众都包括进来，而不是直接下命令。focus on 后接名词或 -ing 形式，例如 let's focus on pronunciation 和 let's focus on improving it。

练习

用 let's focus on 完成转场句：Now, ____ the main question.

查看答案

let's focus on

I'm just going to focus on how it's pronounced in modern received pronunciation 文化背景

2:08

我只打算专注于它们在现代标准英音（RP）中是如何发音的，

文化背景

modern Received Pronunciation：一种特定的现代英式口音标签

Modern Received Pronunciation 常简称 modern RP，是 Received Pronunciation 在当代的一种形式，也是主要与英格兰相关的一种英式英语口音。这里的 received 是名称的一部分，并不是说某人“收到了”一种发音。在本句中，这个标签把说话人的话题限定为这个词在 modern RP 中的读法。它并不表示所有英国口音都采用同一种发音。

练习

在本句中，modern Received Pronunciation 指的是什么？

英国使用的所有口音
一种特定的现代英式口音
一种刚刚收到的发音

查看答案

一种特定的现代英式口音

simply because my American accent is terrible and I don't want to offend anyone. 講解

2:12

仅仅是因为我的美音太糟了，我不想冒犯任何人。

表達脈絡

simply because：引出一个直接的原因

simply because 引出原因，并把它说成直接、明了的理由，相当于“理由很简单，就是……”。在这里，它告诉听者，说话人的选择有一个直接的解释，不需要联想到更复杂的原因。 simply 修饰的是与 because 从句之间的原因关系，并不是说某个动作做起来很简单。常见结构是“陈述 + simply because + 主语 + 动词”。

练习

用 simply because 补全句子，给出一个直接原因：We chose the indoor table ____ it was quieter.

查看答案

simply because

語氣意圖

don't want to offend anyone：表达礼貌、无意冒犯的态度

这里，don't want to offend anyone 表示说话人不希望自己的话或模仿让别人感到受辱或不被尊重。offend 指在感受和尊重层面冒犯、得罪别人，不是对别人进行身体攻击。说话人先拿自己糟糕的美式口音开玩笑，再加上这句话作为礼貌缓冲。它承认存在社交风险，并表明体贴的意图，但不能保证没有人会觉得被冒犯。

练习

判断下列说法是否正确：先说 I don't want to offend anyone，就能保证接下来的伤人评论不会冒犯别人。

正确
错误

查看答案

错误

So, we have either,