暗物质:我们看不见的物质 - 詹姆斯·吉利斯:英语精读讲义

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学习难度
976 词 201 词/分

视频简介:视频梳理了人类对宇宙构成认识的演变:从古希腊四元素和原子论,推进到暗物质的证据、暗能量,以及可能解释宇宙中不可见95%的推测性理论。 主要英语知识点: 1. What appears to be the ordinary stuff of the universe is in fact — 语法与句型:学习把表面印象与出人意料的真实情况放在同一句中对照。这个结构适合澄清误解和解释反直觉发现,尤其可用于说明科学论证如何修正人们根据日常观察形成的假设。 2. So there must be — 语法与句型:识别 must 表达的是基于证据的强推断,而不是义务或规定。你可以用这个结构从可观察的结果推出不可见的原因,例如根据星系没有散开、可见物质引力却不足这一矛盾,推断还存在额外物质。 3. If we found evidence for SUSY, we could go from understanding 5% of our universe, the things we can actually see, to around a third. — 语法与句型:用 if 条件句配合 could go from...to...,把假设中的证据与知识范围可能扩大的结果连接起来。它适合具体表达科学预测、预期成果,以及只有在某个条件成立后才可能发生的变化。

本篇讲解

The ancient Greeks had a great idea. The universe is simple. In their minds, all you needed to make it were four elements: 語法

0:14

古希腊人有个绝妙的想法。宇宙是很简单的。在他们看来,构成宇宙只需四种元素:

語法

all you needed to make it were:概括全部所需条件

All you needed to make it 整体起到类似主语的作用。all 指完成这件事所需要的全部东西,因此这句话表示除此之外不再需要其他条件。 Were four elements 指明这套条件就是“四种元素”。本句中,复数 four elements 支持使用 were。were 不是与 it 呼应,因为 it 是前半部分中 make 的宾语。

练习

哪句话正确使用了这个结构,表示完成维修所需要的全部东西?

  1. All we needed to complete the repair were a wrench and two bolts.
  2. All we needed complete the repair were a wrench and two bolts.
  3. All we were needed to complete the repair a wrench and two bolts.
查看答案

All we needed to complete the repair were a wrench and two bolts.

Earth, Air, Fire, and Water.

0:21

土、气、火和水。

As theories go, it's a beautiful one. 表達脈絡

0:24

作为一种理论,它非常美妙。

表達脈絡

As theories go:先设定评价类别

As theories go 先设定比较和评价的类别。As + 复数类别名词 + go 表示把某个具体例子与同一类别中的其他事物进行比较。 这里是在与其他理论相比时称这个理论“漂亮”。这种说法限制了赞美的范围,并不一定表示该理论正确、实用或各方面都好。go 是这个评价框架的一部分,不表示“走”。

练习

你正在把一个计划与其他计划进行比较。使用 As + 复数类别名词 + go 这一评价框架完成句子:____, this one is unusually simple.

查看答案

As plans go

It has simplicity and elegance.

0:26

它既简单又优雅。

It says that by combining the four basic elements in different ways, 語法

0:29

该理论认为,只要将这四种基本元素以不同方式组合,

you can produce all the wonderful diversity of the universe.

0:32

就能创造出宇宙中所有奇妙的多样性。

語法

by combining...:用 by + -ing 表示方法

by + 动词-ing 表示为了得到某个结果所采用的方法。本句中,by combining... 回答“这种多样性是怎样产生的”:同样的四种元素通过不同组合会产生不同结果。 在这种表示方法的结构中,如果 by 后接动词,要用 -ing 形式:by combining,而不是 by combine。by 短语可以放在主句前或后;这里 by 表示“通过……”,不是“在……旁边”。

练习

用 by 和 compare 的正确形式完成句子:____ the two maps, Lena found the shorter path.

查看答案

By comparing

Earth and Fire, for example,

0:35

比如,土和火结合,

give you things that are dry.

0:37

会产生干燥的物质。

Air and Water, things that are wet.

0:39

气和水结合,会产生湿润的物质。

But as theories go,

0:42

但作为一种理论,

it had a problem.

0:43

它存在一个问题。

It didn't predict anything that could be measured. 語法

0:44

它没有预测出任何可以测量的东西。

語法

that could be measured:含情态被动语态的关系从句

that could be measured 是修饰 anything 的关系从句,意思是“任何有可能被测量的东西”,说明了这个理论没有做出哪一类预测。 could + be + 过去分词是含情态动词的被动语态结构。could 表示可能性,be measured 则把重点放在被测量的事物上。在科学语境中,可测量的预测能够通过观察或实验来检验。

练习

使用 could 和 measure 的被动形式完成句子:We needed a result that ____.

查看答案

could be measured

And measurement is the basis of experimental science. 短語搭配

0:47

而测量正是实验科学的基础。

短語搭配

the basis of experimental science:表示抽象基础

在“the basis of experimental science”中,basis 指实验科学所依赖的抽象基础或支撑,不是具体地点。 “X is the basis of Y”结构把 X 表示为 Y 建立其上的根本原则或支撑。在本句中,测量被说成实验科学运作不可缺少的基础。

练习

用本课中的准确短语完成句子:Trust is ____ a strong friendship.

查看答案

the basis of

Worse still, the theory was wrong. 表達脈絡

0:50

更糟的是,这个理论是错的。

表達脈絡

Worse still:引出更严重的问题

放在句首时,“Worse still,”表示接下来的负面问题比刚才提到的问题更严重。它把信息组织成逐步加重的关系,而不是简单地再列出一项。 在这个固定连接语中,still 不是“直到现在仍然”的意思。两个词合起来表示接下来要说一个更糟的事实。

练习

用本课中准确的两个词连接语引出更严重的问题:The map was unclear. ____, it showed the wrong route.

查看答案

Worse still

But the Greeks were great scientists of the mind, 習語

0:52

但古希腊人是伟大的思想家,

習語

great scientists of the mind:擅长理论思考者的比喻

在这里,great scientists of the mind 是一种比喻性的评价。它表示希腊人特别擅长运用推理形成宏观解释和理论;并不是把他们称为现代心理学家、神经科学家或研究大脑的人。 这个短语用来衬托抽象思考能力强与实验测量能力较弱之间的对比。更一般地说,“名词 + of the mind”可以描述与思想或智力有关的人或事物,但具体含义要看语境。

练习

这句话中的 great scientists of the mind 是什么意思?

  1. 他们尤其擅长在实验室里测量思想。
  2. 他们全都以研究大脑为现代职业。
  3. 他们非常擅长推理和发展理论。
查看答案

他们非常擅长推理和发展理论。

and in the 5th century BC,

0:54

在公元前5世纪,

Leucippus of Miletus came up with one of the most enduring scientific ideas ever. 講解

0:56

米利都的留基伯提出了一个有史以来最经久不衰的科学观点。

短語動詞

came up with:想出或提出

Came up with 是短语动词 come up with 的过去式。这里表示留基伯想出了、首创了或提出了这个科学思想。 要把 come up with 看成一个整体。它的结构是“主语 + come up with + idea、plan、solution、answer 或其他思考成果”。with 后面的名词短语是被想出或提出的内容,不是与主语同行的人。

练习

用 come up with 的过去式补全句子,表示这个小组想出了这个点子:After an hour of discussion, the group ____ a name for its robot.

查看答案

came up with

語法

one of the most ... ever:有史以来最……之一

one of the + 最高级形容词 + 复数名词把某个人或事物放进比较中最突出的一组,表示“最……的……之一”,并不表示“唯一最……的那个”。 本句中,most enduring 修饰复数名词 ideas,ever 把时间范围扩大到整个历史。这个结构因此对该思想作出了很强的历史评价。

练习

哪句话正确表达了“细菌学说是历史上最重要的思想之一”?

  1. The germ theory is one of the most important ideas ever.
  2. The germ theory is the one of most important ideas ever.
  3. The germ theory is one of the most important idea ever.
查看答案

The germ theory is one of the most important ideas ever.

Everything we see is made up of tiny, indivisible bits of stuff called atoms. 短語動詞

1:01

我们看到的一切都是由微小的、不可分割的被称为原子的物质微粒构成的。

短語動詞

be made up of:说明整体由哪些部分组成

be made up of 表示“由……组成”。主语说的是整体,of 后面的名词短语说的是组成部分或成员。 本句中,everything we see 是整体,tiny, indivisible bits of stuff called atoms 是组成部分。of 是判断“组成”这一含义的关键信号;如果不是这个结构,made up 还可能表示“编造的”等其他含义。

练习

用本课中表示“由……组成”的表达完成句子:The rescue team is ____ trained volunteers.

查看答案

made up of

This theory is simple and elegant,

1:06

这个理论既简单又优雅,

and it has the advantage over the Earth, Air, Fire, and Water theory of being right. 語法

1:08

并且比土、气、火、水理论的优势在于,它是正确的。

語法

has the advantage over ... of being ...:说明相对优势

这里的 has the advantage over ... of being ... 表示,这个理论在一个明确方面优于土、气、火、水理论:它是正确的。over 引出比较对象,of being right 说明具体优势。 可迁移的结构是 A has the advantage over B of being + 形容词。of 短语描述的是 A 的优势,而不是 B。

练习

请用 has the advantage over ... of being ... 补全这个正式比较句:This battery ____ the older model ____ lighter.

查看答案

has the advantage over · of being

Centuries of scientific thought and experimentation

1:12

几个世纪以来的科学思考和实验

have established that the real elements, things like Hydrogen, Carbon, and Iron, 短語搭配

1:15

已经证实了真正的元素,比如氢、碳和铁,

can be broken down into atoms. 短語動詞

1:19

都可以被分解成原子。

短語搭配

have established that:用证据陈述已确立的结论

这里的 have established that 表示“通过长期积累的有力证据,已经证实某事为真”。that 从句给出被确立的结论:这些元素可以分解成原子。 现在完成时 have established 把过去几个世纪的思考和实验与现在仍被接受的结论连接起来。establish 用语正式,语气比单纯的 suggest 更强。

练习

哪一句自然地使用 have established that 来报告由证据支持的明确结论?

  1. Years of testing have established that the material is safe.
  2. Years of testing have established because the material is safe.
  3. One quick guess has established that the material might be safe.
查看答案

Years of testing have established that the material is safe.

短語動詞

can be broken down into atoms:可以被分解成原子

在 can be broken down into atoms 中,can + be + 过去分词 broken 构成被动结构。主语是承受分解动作的整体,而不是执行动作的人或事物。 break something down into X 表示把一个整体分解、分析或拆成 into 后面所指的较小单位。这里的 broken down 不是“损坏”或“出故障”,而是说这些元素可以分解到原子这一层。可迁移的结构是 something can be broken down into components。

练习

请用表示“被拆分成较小部分”的三个英语单词完成句子:The project can be ____ five simple tasks.

查看答案

broken down into

In Leucippus's theory,

1:21

在留基伯的理论中,

the atom is the smallest indivisible bit of stuff

1:23

原子是最小的、不可分割的物质微粒,

that's still recognizable as Hydrogen, Carbon, or Iron. 短語搭配

1:26

同时仍能保持氢、碳或铁的特性。

短語搭配

still recognizable as:仍可被识别为氢、碳或铁

recognizable as 后面接名词短语,表示“能够被识别为”某个人、事物、类型或角色。still 表明即使某物已经缩小或发生变化,这一判断依然成立。 在本句中,这个极小的物质单位仍可被识别为氢、碳或铁。可迁移的结构 X is still recognizable as Y 表示 Y 的身份或关键特征仍然清楚可辨。

练习

哪句话正确表达“这座翻修后的建筑仍能被认出是那座老图书馆”?

  1. The renovated building is still recognizable to the old library.
  2. The renovated building is still recognizable as the old library.
  3. The renovated building still recognizes the old library.
查看答案

The renovated building is still recognizable as the old library.

The only thing wrong with Leucippus's idea is that atoms are, in fact, divisible. 講解

1:29

留基伯这个想法唯一的问题是,原子实际上是可分的。

語法

The only thing wrong with X is that Y:指出唯一问题

句型 The only thing wrong with X is that Y 把批评限定为一个问题。X 是被评价的观点、计划或事物,that 从句则准确说明具体问题。 本句中的 X 是 Leucippus's idea,具体问题是 atoms are divisible。这样的表达暗示这个观点在其他方面基本合理或有价值,因此是在集中修正一点,而不是全盘否定。

练习

用完整的 The only thing wrong with X is that Y 句型补全句子:____ the proposal ____ it has no budget.

查看答案

The only thing wrong with · is that

表達脈絡

in fact:纠正或更新前面的信息

In fact 是一种提示语,也叫话语标记。它在这里告诉你,接下来的信息是在纠正前面“原子不可分”的观点:更准确的说法是原子可以被分割。 像原句一样放在从句中并用逗号隔开时,in fact 会突出这种纠正,但不会改变从句的基本语法。更广泛地说,in fact 可以纠正、澄清或加强前面的说法或假设。

练习

在“Many people think bats are blind. In fact, they can see,”中,in fact 起什么作用?

  1. 它解释人们为什么形成前面的看法。
  2. 它用更准确的信息纠正前面的看法。
  3. 它为前面的看法举例。
查看答案

它用更准确的信息纠正前面的看法。

Furthermore,

1:33

此外,

his atoms idea turns out to explain just a small part of what the universe is made of. 短語搭配

1:34

他的原子假说结果只能解释构成宇宙物质中极小的一部分。

短語搭配

turns out to:后来发现的结果

turns out to 表示“后来发现”或“最终证明……”。它把后面的动作说成后来才明确的结果,常暗示证据改变了先前的预期。 本句中,to 后接动词原形 explain。最终证明,原子构想只能解释有限的一部分,并不是发生了实际的“转动”。

练习

哪句话正确使用了 turn out to 来报告后来发现的结果?

  1. The new route turned out be faster.
  2. The new route turned to out be faster.
  3. The new route turned out to be faster.
查看答案

The new route turned out to be faster.

短語搭配

just a small part of:只是有限的一部分

just a small part of 表示“只是……中有限的一部分”。small 表示数量不大,just 又以“仅仅”的意思进一步缩小范围,因此这个词块着重强调这一部分并不是全部。 这里并不是说这个构想能解释宇宙的全部组成,而是把它的解释范围说得非常有限。

练习

在这句话中,just a small part of 表达了什么意思?

  1. 最近才被发现的一部分
  2. 整体中最重要的部分
  3. 只是有限的一部分,而不是全部
查看答案

只是有限的一部分,而不是全部

What appears to be the ordinary stuff of the universe 語法

1:39

那些看似构成宇宙的寻常物质,

is in fact quite rare.

1:41

其实非常稀有。

語法

What appears to be ... is in fact ...:纠正表面印象

What appears to be the ordinary stuff of the universe 是一个作主语的名词性从句。这里的 what 表示“……的事物”,所以句首并不是在提问。 What appears to be X is in fact Y 这个框架把最初的印象与真实或出人意料的情况对照起来。可以用它纠正一种假设,或引出反常识事实。

练习

用 appears to be ... is in fact 这个结构完成对比:What ____ a minor delay ____ a serious safety problem.

查看答案

appears to be · is in fact

Leucippus's atoms,

1:43

留基伯所说的原子,

and the things they're made of,

1:44

以及构成它们的物质,

actually make up only about 5% of what we know to be there. 短語動詞

1:45

实际上只占已知宇宙物质的5%左右。

短語動詞

actually make up only about 5%:表示很小的占比

这里的 make up 表示“构成”或“占”,即这些原子及相关事物构成整体的一部分。常见结构是 A make(s) up X% of B,表示“A 占 B 的 X%”。 Actually 表明接下来是在纠正预期。Only 把这个比例呈现为很小,而 about 表示 5% 是约数;合起来,actually make up only about 5% 就是“实际上只占大约 5%”。

练习

用 make up 以及 actually、only 和 about 完成句子:Late applications ____ 5% of the total.

查看答案

actually make up only about

Physicists know the rest of the universe, 短語搭配

1:49

物理学家们将宇宙的其余部分,

95% of it,

1:50

也就是剩下的95%,

as the dark universe,

1:52

称为暗宇宙,

made of dark matter and dark energy. 文化背景

1:54

它由暗物质和暗能量组成。

短語搭配

know A as B:表示公认的名称或分类

在 know A as B 中,A 是被识别的事物,B 是它公认的名称或分类。这里 A 是 the rest of the universe,B 是 the dark universe,而 Physicists 表明讲的是物理学界使用的术语。插入的 95% of it 只是补充 A 所占的比例。 这个结构说明某个群体用什么名称或分类来指称某事物。它常用于正式说明中引入术语;as 把 A 和它的标签 B 连接起来,不表示比较。

练习

用正式命名结构 know A as B 补全句子:Scientists ____ this reaction ____ oxidation.

查看答案

know · as

文化背景

dark matter 和 dark energy:dark 的科学含义

dark matter 和 dark energy 是宇宙学中的固定术语。dark matter 指主要根据引力效应推断出的物质。dark energy 则是一个性质仍不确定的宇宙成分的名称,用来解释宇宙为什么在加速膨胀。 在这两个术语中,dark 表示这种成分不能直接通过光来观测,人们主要根据它造成的效应认识它。它不表示颜色是黑色,也不表示邪恶、悲伤或可怕。

练习

在 dark matter 和 dark energy 中,dark 最主要表示什么?

  1. 人们主要通过间接效应了解它们,而不是用光直接观测到它们。
  2. 它们是邪恶或可怕的。
  3. 它们的颜色是黑色的。
查看答案

人们主要通过间接效应了解它们,而不是用光直接观测到它们。

How do we know this? 表達脈絡

1:56

我们是怎么知道的呢?

表達脈絡

How do we know this?:从观点转向证据的桥梁

在说明中,How do we know this? 常常是一个设问:说话者不是承认自己不知道答案,也不是要听众来解决问题。这里的 this 回指刚刚提出的观点。 这个问题标志着内容从观点转向支撑依据。它提醒听者,接下来将出现证据、观察结果、测量数据或推理。

练习

在说明中,How do we know this? 最常表示什么?

  1. 说话者将不提供依据就结束这个话题。
  2. 接下来将给出支持前面观点的证据。
  3. 说话者想用一个无关观点替换前面的观点。
查看答案

接下来将给出支持前面观点的证据。

Well,

1:58

嗯,

we know because we look at things and we see them.

1:58

我们知道是因为我们观察事物并看到了它们。

That might seem rather simplistic, 表達脈絡

2:00

这听起来似乎太过简单,

but it's actually quite profound.

2:02

但其实非常深奥。

表達脈絡

That might seem ..., but it's actually ...:修正第一印象的结构

That might seem A, but it's actually B 这个结构先承认一种可能的印象,然后用说话者的主要判断来修正它。在本句中,rather simplistic 是第一印象,quite profound 才是说话者想强调的结论。 might 让前面的判断不那么确定,seem 则把它说成表面印象而非事实。but 和 actually 是修正这一印象的信号。

练习

用 might seem ..., but it's actually ... 结构的两个部分完成句子:The safety check ____ unnecessary, ____ very important.

查看答案

might seem · but it's actually

All the stuff that's made of atoms is visible.

2:04

所有由原子构成的物质都是可见的。

Light bounces off it and we can see it.

2:06

光照在上面反射回来,我们就能看到。

When we look out into space, 短語搭配

2:08

当我们望向太空时,

短語搭配

look out into space:out 和 into 共同表达一个方向

在 look out into space 中,out 表示视线从当前位置向外延伸,into space 则指出视线所朝向的广阔范围。整个短语表示“向外望向太空”。 out 和 into 并不冲突。out 说明视线从观察点向外,into 说明视线进入的目标范围。同一结构也可以搭配其他开阔区域。

练习

Leo 在宇宙飞船里把视线向外投向群星。哪句话最自然地表达了这个方向?

  1. Leo looked into the spacecraft.
  2. Leo looked out for space.
  3. Leo looked out into space.
查看答案

Leo looked out into space.

we see stars and galaxies.

2:10

我们能看到恒星和星系。

Some of them,

2:12

其中一些,

like the one we live in,

2:12

比如我们所在的这个星系,

with beautiful spiral shapes spinning gracefully through space.

2:13

拥有美丽的螺旋形状,在太空中优雅地旋转着。

When scientists first measured the motion of groups of galaxies in the 1930s 語法

2:17

在20世纪30年代,当科学家首次测量星系群的运动,

and weighed the amount of matter they contained, 用詞

2:21

并估算它们所含的物质总量时,

用詞

weighed the amount of matter:科学语境中的质量估算

在这句话中,weighed 表示“测定或估算……的质量”。科学家无法把星系群放到秤上,而是利用观测结果和计算来推算其中所含物质的质量。 这是日常动词 weigh 在科学语境中的扩展用法。当巨大或遥远的物体被“weighed”时,其质量通常是间接推算出来的,而不是用实体秤直接称出的。

练习

在这句天文学表述中,“weighed the amount of matter”是什么意思?

  1. 科学家把星系放到了普通秤上。
  2. 科学家只测量了物质移动的速度。
  3. 科学家根据观测估算了物质的质量。
查看答案

科学家根据观测估算了物质的质量。

they were in for a surprise. 習語

2:23

他们大吃一惊。

語法

When ... measured ... and weighed ..., they ...:先交代背景,再进入主句

句子以一个很长的 When 从句开头。这个从句里,measured 和 weighed 是由 and 连接的两个过去式动词,共用主语 scientists。也就是说,科学家既测量了运动,也估算了物质的量。这个从句交代时间和研究背景。 逗号后的 they were in for a surprise 是主句,也是句子的关键进展,意思是科学家将会遇到意外情况。阅读这类长句时,先用 When 识别背景,再跟住从句中由 and 连接的动词,最后等主句说明发生了什么。

练习

哪句话使用 When 从句串联两个背景动作,再由主句给出一项发现?

  1. When the team tested the device, they discovered a problem and checked the data.
  2. When the team tested the device and checked the data, they discovered a problem.
  3. Because the team tested the device and checked the data, they discovered a problem.
查看答案

When the team tested the device and checked the data, they discovered a problem.

習語

were in for a surprise:即将经历意外之事

be in for + 名词表示“即将经历或面对某事”。因此,were in for a surprise 是在预告这些科学家很快会发现一个出乎意料的结果。 这里的 in for 不表示地点。这个短语常从故事中的某个时间点向后预告,从而让人期待接下来会发生什么。

练习

补全表示“即将经历意外之事”的习语:They were ____ a surprise.

查看答案

in for

They found that there's not enough visible stuff in those groups to hold them together. 講解

2:24

他们发现,这些星系群中并没有足够的可见物质将它们维系在一起。

語法

there's not enough ... to ...:数量不足以产生某个结果

There's not enough + 名词 + to + 动词表示某物的数量不足以完成后面的动作或产生后面的结果。这里,visible stuff 是名词短语,to hold them together 说明需要更多可见物质才能达到的结果。 这句话不是说完全没有可见物质,而是说可见物质虽然存在,却太少,无法提供把这些星系群维系在一起所需的引力。

练习

用 not enough ... to 结构中缺少的单词补全句子:There is not ____ fuel to reach the next town.

查看答案

enough

短語動詞

to hold them together:使它们保持在一起、不分散

To hold them together 表示使它们作为一个整体保持在一起,不让它们分开。在 hold + 宾语 + together 中,hold 是“使……保持”的意思,together 描述造成的结果状态,并不只是说动作发生在同一地点。 这里 them 指这些群体中的成员,引力是本来可以把它们束缚在一起的力量。这个结构也可以用来说明是什么让物体保持完整,或让一个群体保持团结。

练习

用 hold ... together 的一种形式补全句子,宾语使用 the team,表达“让团队保持团结”:Trust can ____ during a crisis.

查看答案

hold the team together

Later measurements of individual galaxies confirmed this puzzling result. 短語搭配

2:28

后来对单个星系的测量也证实了这个令人费解的结果。

短語搭配

confirmed this puzzling result:证实这个令人困惑的结果

confirmed this puzzling result 表示,后来的测量为先前的发现提供了独立支持。这里的 confirm 不只是“报告”或“注意到”,而是说新证据让原来的结果更可信。 this 回指前面提到的发现:可见物质似乎不足以让星系保持聚合。puzzling 表示这一发现仍需解释;结果得到证实,并不等于谜题已经解决。

练习

哪句话表示后来的证据支持了先前的发现?

  1. A follow-up study explained the original result.
  2. A follow-up study confirmed the original result.
  3. A follow-up study questioned the original result.
查看答案

A follow-up study confirmed the original result.

There's simply not enough visible stuff in galaxies to provide enough gravity to hold them together. 短語搭配

2:32

星系中根本没有足够的可见物质来提供足够的引力维系自身。

短語搭配

provide enough gravity:提供足够的引力

在 provide enough gravity 中,provide 表示供给或产生所需的东西。这里的 gravity 是一种作用或条件,不是递给别人的物品。可见物质必须产生足够强的引力作用。 可迁移的结构 provide enough + 名词 + to + 动词 表示为某个目的提供足量的某物。本句中,可见物质不足,因此无法提供把星系维系在一起所需的引力。

练习

请按自然语序使用 provide、enough 和 power 补全句子:This battery can ____ to run the clock.

查看答案

provide enough power

From what we can see, 表達脈絡

2:36

从我们能看到的物质来看,

表達脈絡

From what we can see:把结论限定在可见证据内

From what we can see 用来引出后面结论的证据。这里的 from 表示“根据”,不是“从某个地点离开”。 这个短语还限定了结论的范围:说话人只根据看得见的信息推理,并不声称掌握所有相关事实。因此,这个结论更谨慎,并且在出现新证据时可以修正。

练习

用本课表示“根据可见证据”的五词开头完成英文句子:____, the package appears unopened.

查看答案

From what we can see

they ought to fly apart, 講解

2:37

它们本该分崩离析,

語法

they ought to fly apart:预期结果,而非已观察到的事实

在 they ought to fly apart 中,ought to + 动词原形把“分散开来”表达为根据现有证据或理论预期的结果。它并不表示这种分离已经实际发生。 后面说它们事实上没有分散,这正说明了这个措辞的重要性:ought to 标记的是预测,观察到的结果可能与预测不同。

练习

用本课表达完成这个预测:According to the model, the two objects ____ move apart.

查看答案

ought to

短語動詞

fly apart:迅速彼此分散

fly apart 表示多个部分或成员迅速向不同方向分开。apart 给出结果——不再聚在一起;fly 则增添快速、猛烈或不受控制的感觉。 本句中,they 指原本作为一组聚在一起的事物,因此 they ought to fly apart 表示根据已知情况,这一组事物按理应该散开。这个短语也可比喻团体或系统迅速失去凝聚力。

练习

用 fly apart 的正确形式完成句子:When the model hit the floor, its pieces ____.

查看答案

flew apart

but they don't.

2:38

但实际上并没有。

So there must be stuff there that we can't see. 語法

2:40

所以那里一定有一些我们看不见的物质。

語法

So there must be ...:根据证据作出强推断

So 把这句话与前面的证据连接起来。there must be 接着引出说话人强烈推断其存在的事物,意思是:证据表明那里一定有某物。 这里的 must 表示逻辑上的必然性或很高的把握,不是规则或命令。so + there must be + 名词短语 这个结构适合用在观察到某个结果、因而需要推断出一个看不见的原因时。

练习

用表示对某物存在作出强烈推断的三个词结构完成句子:The lights just turned on, so ____ someone inside.

查看答案

there must be

We call that stuff dark matter. 短語搭配

2:42

我们把这种物质叫做暗物质。

短語搭配

We call that stuff dark matter:call + 宾语 + 名称

在 We call that stuff dark matter 中,call 使用 call + 宾语 + 名称结构:that stuff 是宾语,dark matter 是给它的名称。这个结构不使用 as。 这里的 that stuff 回指刚才描述的不可见物质。这句话从描述一种概念转为给出它的科学名称;这个结构也可用于定义和分类。

练习

用符合 call + 宾语 + 名称结构的动词补全句子:We ____ a young dog a puppy.

查看答案

call

The best evidence for dark matter today comes from measurements of something called the cosmic microwave background, 文化背景

2:44

如今关于暗物质最有力的证据,来自对所谓的宇宙微波背景辐射的测量,

the afterglow of the Big Bang. 習語

2:49

也就是大爆炸的余晖。

文化背景

the cosmic microwave background:大爆炸的余辉

the cosmic microwave background 指早期宇宙遗留下来的微弱微波辐射。年轻而炽热的宇宙冷却到光能够穿行后,这些辐射开始在太空中自由传播。 the afterglow of the Big Bang 用更简单的话重新解释了这个术语。这里的 background 指遍布天空的背景辐射,不是屏幕背景图或一般的背景信息。通过测量其中细微的分布特征,科学家可以推断宇宙包含什么,包括暗物质。

练习

在这句话中,the cosmic microwave background 指什么?

  1. 隐藏在银河系内部的暗色物质
  2. 早期宇宙遗留下来的微弱微波辐射
  3. 望远镜屏幕上显示的背景图片
查看答案

早期宇宙遗留下来的微弱微波辐射

習語

the afterglow of the Big Bang:长久留存的宇宙痕迹

在这句话中,the afterglow of the Big Bang 用简单、直观的画面来说明 cosmic microwave background。afterglow 指明亮光源或事件过后仍留下的光,因此这个短语把这种辐射描述成早期宇宙留下的微弱痕迹。 这个形象是比喻性的,并不是说一场普通爆炸至今仍在发出肉眼可见的火光。它帮助你理解:很久以前的事件也能留下今天仍可测量的信号。

练习

在这句话中,the afterglow of the Big Bang 表示什么?

  1. 至今仍在燃烧的普通可见火焰
  2. 早期宇宙留下的持续信号
  3. 大爆炸之前就存在的光
查看答案

早期宇宙留下的持续信号

But that's another story. 表達脈絡

2:51

但那就是另一个故事了。

表達脈絡

But that's another story:暂且搁置支线话题

That's another story 是把相关话题暂时放到一边、现在不继续解释的惯用语。这里的 story 指另一件事或另一段讨论,不一定是有完整情节的故事。 But 把这句话与前面的内容连接起来,同时表示说话人要回到主线。整句话的意思是:这个话题确实相关,但现在讨论会让内容偏离重点。

练习

用本条笔记中表示暂时搁置支线话题的惯用语补全句子:I can explain why the alarm went off, but ____. Let's finish the safety check first.

查看答案

that's another story

All of the evidence we have says that dark matter is there

2:52

我们掌握的所有证据都表明暗物质确实存在,

and it accounts for much of the stuff in those beautiful spiral galaxies that fill the heavens. 講解

2:55

并且它占据了那些布满天空的绝美螺旋星系中的绝大部分物质。

用詞

it accounts for:表示占整体的一部分

这里的 it 指 dark matter。accounts for much of the stuff 表示“构成了物质中的很大一部分”。由于后面接的是 much of the stuff,这个短语说明暗物质在整体中所占的比例。 Account for 也可以表示“解释……的原因”,但具体含义取决于后面接什么。后面接数量、百分比或某个部分时,通常表示“占整体的一部分”,本句就是这个意思。

练习

请用由两个英文单词组成、以 account 为基础且表示“构成某一部分”的短语补全报告:Renewable energy ____ 30 percent of the town's electricity.

查看答案

accounts for

習語

fill the heavens:诗意地表示“遍布天空”

这里的 fill 表示“遍布并仿佛占据整个视野”,不是指真的把某个容器装满。主语是那些美丽的旋涡星系;这句话把它们描绘成延伸在广阔的天空或宇宙中。 The heavens 是对天空或上方宇宙空间的一种庄重、诗意的称呼。在这段科学旁白中,它不是指宗教意义上的死后世界。这种措辞让语气显得宏大而充满敬畏感。

练习

哪一句以同样庄重、诗意的含义自然地使用了 fill the heavens?

  1. During the storm, flashes of lightning seemed to fill the heavens.
  2. Please put the heavens in the desk drawer.
  3. I filled the heavens with two cups of juice.
查看答案

During the storm, flashes of lightning seemed to fill the heavens.

So where does that leave us? 表達脈絡

3:00

那么,这对我们意味着什么呢?

表達脈絡

So where does that leave us?:从事实过渡到意义

在这个问句中,that 概括刚刚提到的发现,leave us 表示“让我们处于某种境地”。说话人不是在询问任何人的实际位置。 句首的 So 标记话题过渡:说话人已经讲完相关信息,现在开始追问它的后果、意义或下一步。这让演讲从事实说明转向解释和评价。

练习

在演讲中,So where does that leave us? 的主要语篇功能是什么?

  1. 询问每个人所在的实际位置
  2. 让听众离开
  3. 总结前文信息,并追问它现在意味着什么
查看答案

总结前文信息,并追问它现在意味着什么

We've long known that the heavens do not revolve around us 講解

3:02

我们早就知道,天体并不围绕我们旋转,

短語搭配

We've long known:long 作表示持续时间的副词

We've long known 是 we have long known 的缩写形式,表示我们很久以前就已经知道这件事,而且这种认知仍然属于当前的认识背景。 这里的 long 是表示“很长时间”的副词,位于 have 和过去分词 known 之间;它不是描述物理长度。

练习

用准确的缩写表达完成句子,表示“我们早就知道”:____ that good sleep supports memory.

查看答案

We've long known

文化背景

the heavens do not revolve around us:否定以人类为中心的宇宙观

在这句话中,the heavens 指天体或头顶所见的宇宙,并不是宗教意义上的“天堂”。说它们 do not revolve around us,是在否定古老的地心说图景;那种看法把地球当作宇宙运动的中心。 这句话还表达了更广泛的意思:宇宙并不是以人类为中心来组织的。它为后面“地球、太阳,甚至我们的银河系都没有独一无二的中心地位”这一观点作铺垫。

练习

在这个语境中,标出的分句还表达了什么更广泛的观点?

  1. 地球和人类并不占据宇宙中享有特殊地位的中心。
  2. 每一颗恒星都沿着靠近地球的轨道运行。
  3. 天体已经停止在太空中运动。
查看答案

地球和人类并不占据宇宙中享有特殊地位的中心。

and that we're residents of a fairly ordinary planet 表達脈絡

3:05

我们只不过居住在一颗极其普通的行星上,

orbiting a fairly ordinary star in the spiral arm of a fairly ordinary galaxy.

3:07

在一个极其普通星系的螺旋臂上,绕着一颗极其普通的恒星公转。

表達脈絡

fairly ordinary ... fairly ordinary ... fairly ordinary:用重复否定特殊地位

说话人把 fairly ordinary 分别放在 planet、star 和 galaxy 前面,重复了三次,让三者都具有同样的“不特别”地位。 这一结构按尺度向外推进:从行星到恒星,再到星系。平行的节奏把证据组织成层层递进的步骤,并强化了“我们在宇宙中的位置并不特殊”这一论点。

练习

阅读这个句子:"It was a fairly ordinary house on a fairly ordinary street in a fairly ordinary town." 这里的重复主要有什么作用?

  1. 把“不特别”这一相同判断应用到三个逐渐扩大的层次。
  2. 表示 ordinary 每次出现时意思都不同。
  3. 表示这座房子、这条街和这座城镇都建得很差。
查看答案

把“不特别”这一相同判断应用到三个逐渐扩大的层次。

The discovery of dark matter took us one step further away from the center of things. 習語

3:12

暗物质的发现让我们又一次远离了宇宙的中心。

習語

took us one step further away from the center of things 的比喻用法

在这句话中,took us one step further away 把认识上的变化说成想象中的空间移动。这个发现并没有真的把任何人移动到别处;它让人类以及构成我们的普通物质显得更不处于宇宙的中心。 the center of things 指最重要、最核心的位置,并非真实地点。更一般地说,take someone closer to or further away from an idea 可以表示证据改变了某人对一个观点的相信程度。

练习

这里突出显示的表达是什么意思?

  1. 它真的把人们移到了离某个地点更远的地方。
  2. 它表明暗物质正好位于宇宙的中心。
  3. 它让我们觉得人类在宇宙中的中心地位更加微弱。
查看答案

它让我们觉得人类在宇宙中的中心地位更加微弱。

It told us that the stuff we're made of is only a small fraction 用詞

3:17

它告诉我们,构成我们的物质仅仅只是

of what makes up the universe.

3:20

构成整个宇宙的极小一部分。

用詞

a small fraction:整体中的一小部分

a small fraction 表示一个整体中的一小部分或很小的占比。这里的 fraction 指份额或比例,不一定是像 1/2 这样写出来的数学分数。 在 a fraction of + 整体 这个结构中,of 引出被衡量的整体。在原句中,构成人类的物质只占所有宇宙组成的一小部分。

练习

用表示“整体中的一小部分”的目标短语完成句子:Only ____ of the applicants were invited to the final interview.

查看答案

a small fraction

But there was more to come. 表達脈絡

3:21

但这还没完。

表達脈絡

But there was more to come:预告后续发展

在这句话中,there was more to come 表示到目前为止讲到的事件或发现并不是终点;之后还会出现更多、往往也更重要的发展。to come 是从故事中的过去时间点看向后续。 But 承接前文,并提示接下来的内容会扩展或改变听众当前的认识。整句是带悬念的过渡,引导注意力转向下一项发展。

练习

在叙事中,But there was more to come 表示什么?

  1. 故事已经结束,不会再发生其他事情。
  2. 后面还会有进一步的发展。
  3. 有人正朝说话人走来。
查看答案

后面还会有进一步的发展。

Early this century, 用詞

3:23

在本世纪初,

用詞

作为相对时间表达的 Early this century

Early this century 表示说话或写作时间所在世纪的早期。它是相对时间表达,所以在当代资料中通常指 21 世纪初,而在较早的资料中可能指另一个世纪。 Early 只表示一个大致时期,不对应一组精确年份。理解时要结合资料的制作日期和附近的上下文。

练习

判断:在一篇写于 1998 年的文本中,early this century 通常指 20 世纪早期,而不是 21 世纪。

  1. 错误
  2. 正确
查看答案

正确

scientists studying the outer reaches of the universe 用詞

3:24

研究宇宙边缘的科学家们

用詞

outer reaches of the universe:宇宙最遥远的区域

在 the outer reaches of the universe 中,reaches 是复数名词,表示遥远或最远的区域。整个短语把某些区域描述成极其遥远、接近当前所谈范围的极限;它并不表示宇宙在科学上一定有一个固定边缘。 可迁移的结构是 the outer reaches of + 一个很大的地点、系统或领域。这里 reaches 指“区域”,不是动词 reach 的第三人称单数形式。

练习

用本课中表示“最偏远部分”的短语完成句子:The survey team mapped the ____ of the desert.

查看答案

outer reaches

confirmed that not only is everything moving apart from everything else, 語法

3:26

证实了不仅所有事物都在彼此远离,

as you'd expect in a universe that began in a hot, dense Big Bang, 表達脈絡

3:30

正如你所预料的那样,宇宙始于一场炽热、致密的大爆炸,

表達脈絡

as you'd expect:标示符合预期的信息

在 as you'd expect 中,as 表示“正如……那样”,you'd 是 you would 的缩写。这个短语说明,前面提到的事实符合听众根据后续说明能够合理作出的预期。 它作为插入语,把“万物彼此远离”标记为预期内的背景信息。这样,听众就会注意到,之后的说法才是令人意外的重点,而不是这一点。

练习

用本课中表示“结果符合预期”的准确短语完成句子:The park was busy on the sunny afternoon, ____.

查看答案

as you'd expect

but that the universe's expansion also seems to be accelerating.

3:34

而且宇宙的膨胀似乎还在加速。

語法

not only is ... but that ... also:倒装与递进信息

这句话把 confirmed 后面的两项内容组织在一起:第一,一切都在彼此远离;第二,宇宙的膨胀似乎正在加速。not only ... but ... 把第二项标成额外且更令人意外的发现,而 as you'd expect 表明第一项符合预期。 因为 not only 位于第一项分句的开头,正式英语使用主语—助动词倒装:everything is moving 变成 is everything moving。这仍然是陈述,不是疑问句。but 后重复 that,有助于说明 confirmed 引出了前后两个较长的内容分句。

练习

用给出的两个事实和 not only ... but that ... 结构完成正式表述。The plan is affordable. It is also easy to follow. The report confirms that not only ____, but that it ____.

查看答案

is the plan affordable · is also easy to follow

What's that about? 語氣意圖

3:37

这是怎么回事?

語氣意圖

What's that about?:询问某种情况背后的原因

What's that about? 是一种口语化的问法,用来询问某个情况为什么发生,或背后有什么解释。这里的 that 指向刚刚提到的惊人事实,而 about 表示“这背后是什么”或“是什么导致了这件事”,不是“以什么为主题”。 这个简短问句直接说出听众可能产生的困惑,并为接下来的解释铺路。

练习

一台打印机突然开始打印空白页。下面哪个问句能自然地询问这种奇怪情况为什么会发生?

  1. What is that?
  2. What's that about?
  3. What is it about?
查看答案

What's that about?

Either there's some kind of energy pushing this acceleration, 講解

3:39

要么是有某种能量在推动这种加速,

短語搭配

some kind of energy:尚未明确的某种类型

Some kind of 表示“某种、某一类尚未明确的”。在 some kind of energy 中,kind 是表示“种类”的名词,不是表示“友善的”形容词。 这个短语让说法保持一定的不确定性:说话人认为可能有能量参与其中,但没有说出或界定它的具体形式。当某个事物似乎属于某一类别、但确切身份还不清楚时,也可以使用这个结构。

练习

用表示“某种尚未明确的类型”的目标短语补全句子:The device is giving off ____ signal, but we do not know what type it is.

查看答案

some kind of

just like you provide energy to accelerate a car,

3:42

就像你消耗能量来给汽车加速一样,

or gravity does not behave exactly as we think.

3:44

要么就是引力的作用方式与我们想象的不同。

語法

Either ... or ...:组织两种替代解释

Either ... or ... 用来组织两种替代解释。以 there's some kind of energy 开头的从句是第一种解释;or 引出第二种解释,即 gravity does not behave exactly as we think。 just like ... a car 这部分用类比支持第一种解释,并不是第三个选项。这个结构可以把一个问题分成两种可能性,方便听者进行比较。

练习

补全表示两种替代解释的成对结构:____ the sensor is faulty, ____ the software is misreading the data.

查看答案

Either · or

Most scientists think it's the former, 用詞

3:47

大多数科学家认为是前者,

用詞

the former:两个选项中的前者

the former 回指前面提到的两个选项中的第一个。在本句中,它指“某种能量正在造成这种加速”这一解释。 看到 former 或 latter 时,要回到前文找出两个选项并记住顺序:former 表示第一个。

练习

一份报告写道:“We could repair the old bridge or build a new one. The council chose the former.” 市议会选择了什么?

  1. 建一座新桥。
  2. 修理旧桥。
  3. 两件事都做。
查看答案

修理旧桥。

that there's some kind of energy driving the acceleration, 習語

3:50

即存在某种能量在驱动这种加速,

習語

driving the acceleration:drive 表示造成或推动

这里的 driving 不是“驾驶汽车”,而是“造成或有力推动某个过程”。也就是说,某种能量正在使这种加速发生。 这种抽象用法常见于“因素 + drive + 变化或过程”这一结构。它把这个因素描述为变化背后的重要推动力。

练习

使用 drive 的 -ing 形式表示是什么在造成变化:Higher fuel costs are ____ demand for electric cars.

查看答案

driving

and they called it dark energy. 文化背景

3:53

他们称之为暗能量。

文化背景

called it dark energy:为未知原因命名

短语 called it dark energy 使用 call + 宾语 + 名称 结构:it 是被命名的对象,dark energy 是给它的名称。 在这里,it 指为解释宇宙加速膨胀而提出的未知原因。dark 不是在说颜色;它表示这种能量的本质仍不清楚,人们主要通过其影响推断它。给它命名并不表示科学家已经完全了解它。

练习

在这句话中,dark energy 里的 dark 表明了什么?

  1. 它描述的是颜色为黑色的能量。
  2. 它表示这种能量只在夜间出现。
  3. 它是一个科学名称,指本质仍然未知、主要通过其影响被认识的事物。
查看答案

它是一个科学名称,指本质仍然未知、主要通过其影响被认识的事物。

Today's best measurements allow us to work out just how much of the universe is dark. 短語動詞

3:55

如今最精确的测量让我们算出了宇宙到底有多“暗”。

短語動詞

allow us to work out:使我们能够推算出

allow us to work out 使用 allow + 人 + to + 动词 的结构。如今的测量结果使这个动作成为可能,us 指能够完成这个动作的人。 这里的 work out 表示根据已有信息计算出或确定答案。后面的 just how much of the universe is dark 指明要找出的是一个确切的量,因此 work out 在这里不是“锻炼”。

练习

用 allow us to work out 完成句子:The clues ____ who took the missing key.

查看答案

allow us to work out

It looks as if dark energy makes up about 68% of the universe 講解

3:59

看来暗能量大约占宇宙的68%,

語法

It looks as if:基于证据的谨慎判断

It looks as if + 从句表示现有证据显示该从句所说的内容可能是真的。这里,它引出关于暗能量比例的估计,同时保留不确定性。 在这个结构中,as if 并不自动表示事情是想象的或虚假的。跟在 It looks 后面时,它常用于说明表象或根据证据得出的结论,而不是作绝对断言。

练习

在句子 It looks as if the road will be icy 中,It looks as if 起什么作用?

  1. 它命令听者去看某个东西。
  2. 它表示有人在假装后面的内容是真的。
  3. 它把后面的内容作为基于证据的谨慎结论提出。
查看答案

它把后面的内容作为基于证据的谨慎结论提出。

短語動詞

makes up about 68%:表示约占整体的比例

make up + 数量或百分比 + of + 整体表示主语“构成整体中的这一份额”。部分作主语:dark energy 是部分,the universe 是整体。 about 表明 68% 是约数,不是精确值。主语是 dark energy 这样的单数名词时,make 要变为 makes。

练习

使用 make up 和 about 表示大约的比例:In this survey, online orders ____ 40% of all sales.

查看答案

make up about

and dark matter about 27%,

4:03

而暗物质大约占27%,

leaving just 5% for us and everything else we can actually see. 語法

4:05

只剩下区区5%留给了我们以及所有我们能实际看见的东西。

語法

leaving just 5% for...:表示剩余结果

这里的 leaving 表示“使某个数量剩下”,不是“离开”。这个 -ing 从句说明前面所述比例造成的结果:其他类别占了总量的大部分之后,只剩 5% 对应我们和所有可见事物。 这种结果从句压缩了“which leaves just 5%...”这样的完整说法。just 强调数量很少,意思是“只有”。

练习

哪个句子用 leaving 表示前一件事造成的剩余结果?

  1. We are leaving for the museum at nine.
  2. The long introduction used most of the class, leaving just ten minutes for questions.
  3. Leaving the classroom, Maya carried her backpack.
查看答案

The long introduction used most of the class, leaving just ten minutes for questions.

So what's the dark stuff made of?

4:09

那么,这些暗物质到底是由什么构成的呢?

We don't know,

4:11

我们不知道,

but there's one theory called supersymmetry that could explain some of it. 文化背景

4:11

但有一个叫做超对称的理论或许能解释一部分。

文化背景

called supersymmetry:引入理论名称

called supersymmetry 是修饰 one theory 的简化关系从句。它相当于 one theory that is called supersymmetry:called 在这里引出这个理论的名称。 超对称是粒子物理学中提出的一种理论构想。本句把它当作解释所讨论的部分暗物质的一种可能性,而不是已经得到证实的答案。后文会用简称 SUSY 指代 supersymmetry。

练习

用 call 的过去分词补全句子,给这个社团命名:Our school has a science club ____ Star Lab.

查看答案

called

Supersymmetry, or SUSY for short, 短語搭配

4:16

超对称理论(简称SUSY),

短語搭配

for short:介绍简称

for short 放在较短的名称后,意思是“作为完整名称的简称”。常见结构是“完整名称, or 简称 for short”,其中 or 引出另一个名称。 这里表示 SUSY 是 Supersymmetry 的简称。short 描述的是名称,而不是这个理论本身。

练习

用表示 Liz 是 Elizabeth 的简称的固定词组补全句子:Her name is Elizabeth, or Liz ____.

查看答案

for short

predicts a whole range of new particles, 短語搭配

4:18

预测了一系列全新的粒子,

短語搭配

a whole range of:强调种类丰富

在 a whole range of + 名词这个结构中,range 表示包含许多不同种类的集合,whole 则加强语气,突出种类和范围都很广。 这里表示这个理论预测了许多不同种类的新粒子,而不是只预测一种粒子或许多个相同的粒子。

练习

用强调种类丰富的词组补全句子:The library offers ____ online courses.

查看答案

a whole range of

some of which could make up the dark matter. 語法

4:20

其中一些可能就是构成暗物质的成分。

語法

some of which could make up:把一个集合与其中部分成员连接起来

Some of which 表示“刚刚提到的那一组事物中的一些”。这里的 which 回指这段话之前提到的 new particles,并不是指 dark matter。 结构是 some of + 关系代词 which + 从句。它把关于非人事物集合中一部分的补充信息接到前面的分句上,而不是另起一句。

练习

用表示“其中一些工具”的关系短语补全句子:The box contains several tools, ____ are made of steel.

查看答案

some of which

If we found evidence for SUSY, 語法

4:22

如果我们能找到支持SUSY的证据,

we could go from understanding 5% of our universe,

4:24

我们对宇宙的了解就会从原本的5%,

the things we can actually see,

4:26

也就是那些我们能实际看到的物质,

to around a third.

4:27

跃升到三分之一左右。

語法

If we found..., we could go from...to...:假设中的变化

If + 过去式, ... could + 动词原形这一结构提出想象中或不确定的条件,以及可能产生的结果。这里的 found 并不是说发现发生在过去,而是帮助表明这个条件是假设的。 Go from A to B 表示两个水平或状态之间的变化,不只表示地点之间的移动。在这里,找到证据可能让人类能够理解的宇宙比例从 5% 提高到大约三分之一。插入的 the things we can actually see 说明了这 5% 指什么。

练习

用缺少的两个单词补全这个假设变化结构:____ the training plan worked, the team ____ go from running five kilometers to ten.

查看答案

If · could

Not bad for a day's work. 習語

4:29

这对一日之功来说还不赖吧。

習語

Not bad for a day's work:低调的称赞

这里的 Not bad 常是一种低调说法:它是在轻松地肯定成果,更接近“成绩相当不错”,而不是冷淡地说“还不差”。说话人用整句话以一点幽默感总结一项很大的成果。 for a day's work 提供了一个非正式的衡量角度。在这个语境里,它不一定是在断言这项成果恰好只花了一天;可以迁移到其他场景的意思是“能完成这么多,真不错”。

练习

判断下列说法:在这种用法中,Not bad for a day's work 一定表示这项成果恰好花了一天完成。

  1. 正确
  2. 错误
查看答案

错误

Dark energy would probably be harder to understand. 語法

4:30

暗能量可能更难理解。

語法

would probably be harder:谨慎推测

在 would probably be harder to understand 中,would 把“难以理解”表述为一种预期或有条件的结果,并不只是表示过去时间。probably 说明说话人认为这个结果很可能出现,但并不确定。 这两个词合起来,使说法比 Dark energy is harder to understand 更谨慎。比较级 harder 还表示这里以先前提到的另一个主题或情况为比较基础。

练习

句中的 would probably be harder 表达了什么意思?

  1. 说话人只是在描述过去的困难。
  2. 说话人在作出很可能但不确定的判断。
  3. 说话人在陈述已经确认的事实。
查看答案

说话人在作出很可能但不确定的判断。

But there are some speculative theories out there that might point the way. 講解

4:33

但有一些推测性的理论可能为我们指明了方向。

用詞

out there:表示“存在或可供考虑”

在 theories out there 中,out there 表示这类理论存在于当前各种观点之中,可以被找到或纳入考虑。它不是说这些理论真的位于户外。 这个短语还让所指对象保持开放:说话人没有点名某一个具体理论,只是说现有一些可能性可供考虑。

练习

在例句中,out there 说明这些理论处于什么状态?

  1. 它们存在,而且可以纳入考虑。
  2. 它们真的在一栋建筑物外面。
  3. 它们远离地球。
查看答案

它们存在,而且可以纳入考虑。

習語

might point the way:也许能指明方向

高亮部分是完整表达 might point the way 的开头。point the way 是比喻,表示为下一步行动或研究指明方向、提供线索,而不是字面上的用手指路。 might 表示可能性而非确定性。合起来,这个表达说明这些理论或许会让人更接近答案,但并不声称它们已经证明或完整解释了问题。

练习

填入表示“可能提供方向”的表达:The pilot study might ____ to a safer design.

查看答案

point the way

Among them are theories that go back to that first great idea of the ancient Greeks, 短語動詞

4:36

其中一些理论可以追溯到古希腊人那个最初的绝妙想法,

短語動詞

go back to:追溯到更早的起源

在 go back to + 来源或时间 这一结构中,go back 不是指实际移动。它表示某事物的起源或历史可以追溯到那个来源或时期。这里,这些理论的思想根源来自古希腊的一个早期观念。 当理论、传统、习俗或做法始于更早的事物,或由其发展而来时,可以使用这个含义。

练习

用短语 go back to 补全句子:This custom can ____ ancient times.

查看答案

go back to

the idea that we began with several minutes ago, 表達脈絡

4:40

也就是我们几分钟前一开始提到的那个想法,

the idea that the universe must be simple.

4:42

宇宙必定是简单的。

表達脈絡

the idea that... the idea that...:通过重复回扣并说明主题

the idea that... 的重复把同一个想法分成两步来组织。第一部分 the idea that we began with several minutes ago 把听众带回演讲前面;第二部分 the idea that the universe must be simple 说出这个想法的具体内容。 两个短语都是对同一个 idea 的重新说明,这叫同位结构。这样的重复不是引出新理论,而是让讲解的结尾重新连接开头的主题。

练习

例句中重复的短语 the idea that... 起什么作用?

  1. 它回到前面讲过的主题,然后清楚说明同一个想法。
  2. 它引出两个互不相关的想法进行比较。
  3. 它表示说话人已经否定了前面的想法。
查看答案

它回到前面讲过的主题,然后清楚说明同一个想法。

These theories predict that there is just a single element from which all the universe's wonderful diversity stems, 語法

4:45

这些理论预测,宇宙中所有奇妙的多样性只源于一个单一的基本元素:

a vibrating string. 文化背景

4:50

一根振动的弦。

語法

from which ... stems:正式表达来源关系

在这个关系从句中,which 回指 a single element。基础句是 all the universe's wonderful diversity stems from that single element;stem from 表示“源自”或“由……发展而来”。 把 from 放在 which 前面,会把来源关系直接连接到名词 element:a single element from which ... stems。这种介词前置结构简洁而正式。单数名词 diversity 是 stems 的主语,所以动词以 -s 结尾。

练习

用表示来源的正式短语补全句子:There is one early tradition ____ many later customs stem.

查看答案

from which

文化背景

a vibrating string:弦理论中的基本对象

在这里,a vibrating string 重新说明前面的 a single element 是什么;它是一个同位语名词短语。 在弦理论中,string 是一个术语,指一种极其微小、能以不同方式振动的基本对象,不是普通绳线。这个图像用来说明:同一种基本对象的不同振动方式,可以对应不同的粒子。

练习

在这段科学说明中,a vibrating string 是什么意思?

  1. 它表示每个粒子内部都有一根乐器弦。
  2. 它指理论所设想的基本对象,这种对象能以不同方式振动。
  3. 它指一段可以在太空中看到的普通绳线。
查看答案

它指理论所设想的基本对象,这种对象能以不同方式振动。

The idea is that all the particles we know today

4:52

该理论认为,我们今天已知的所有粒子,

are just different harmonics on the string. 文化背景

4:54

只不过是这根弦上不同的泛音。

文化背景

different harmonics on the string:用振动模式类比粒子

这里的 harmonics 借用了波动和音乐中的术语。弦可以以不同模式振动并产生不同频率;这句话用这个概念把已知粒子说成同一种基本弦的不同振动态。 这个比较是概念性的,不是字面事实:粒子并不是真的在演奏音乐。可迁移的理解是,同一个基础对象改变振动模式后,可以呈现为不同形式。

练习

在这段解释中,different harmonics on the string 表达了什么?

  1. 粒子真的在太空中发出可以听见的音乐。
  2. 不同粒子被类比为同一种基本弦的不同振动模式。
  3. 所有粒子都和平共处、彼此和谐。
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不同粒子被类比为同一种基本弦的不同振动模式。

Unfortunately,

4:56

遗憾的是,

string theories today are as yet untestable. 用詞

4:57

如今的弦理论还无法被验证。

用詞

as yet untestable:目前仍无法检验的限制

As yet 表示“到目前为止”。它修饰 untestable,因此 as yet untestable 表示目前还没有可行的检验方法。 这个词组把限制说成当前状态,而不一定是永久状态。它没有保证未来一定能够检验,但也避免断言永远不可能。在科学写作中,这是谨慎说明当前证据局限的一种方式。

练习

用本课中表示“到目前为止仍不可测试”的正式词组补全句子:The theory is ____.

查看答案

as yet untestable

But with so much of the universe waiting to be explored, 語法

4:59

但考虑到宇宙中有这么多未知等待我们去探索,

語法

with so much of the universe waiting to be explored:交代背景状态

这个结构是 with + 宾语 + 补足语。这里,so much of the universe 是宾语,waiting to be explored 描述它所处的状态:宇宙中有很大一部分尚未被探索。 放在主句前时,整个 with 短语把这个背景压缩成一个从属短语,为后面的判断交代理由或情境;它本身不是完整句子。

练习

请使用 with + object + waiting to be done 结构和提示词“many applications / review”完成句子:____, the committee worked late.

查看答案

With many applications waiting to be reviewed

the stakes are high. 習語

5:02

它的意义极为重大。

習語

the stakes are high:后果非常重大

The stakes are high 是一个习语,表示结果非常重要,因为可能有很多收获、损失或影响。stakes 原本指被置于风险中的东西,但这里指所牵涉的重大后果,不是在说实际赌博。 在这个语境中,还有大量未知领域有待探索,因此这项工作格外重要。这个表达强调后果有多重大,而不是坏事发生的概率有多高。

练习

请用一个表示“可能的后果很严重”的四词习语完成句子:____ because one mistake could put lives in danger.

查看答案

The stakes are high

Does all of this make you feel small? 表達脈絡

5:03

这一切会让你感到自身的渺小吗?

It shouldn't.

5:05

你不该有这种感觉。

Instead,

5:07

相反,

表達脈絡

Does all of this...? It shouldn't. Instead, 所形成的修辞转向

Does all of this make you feel small? 先预想听众可能产生的一种消极反应。这个问句是修辞问句:说话人把这种感受点出来,并不是真的在等听众回答。 接着,说话人用 It shouldn't 否定这种反应。Instead 表明下一个观点会用更积极的看法取代它。可迁移的模式是:先提出一种可能的反应,否定它,然后引入新的角度。

练习

这组句子在段落中起什么作用?

  1. 它确认听众应该觉得自己无足轻重。
  2. 它先提出一种可能的消极反应,再否定这种反应,并把听众引向新的看法。
  3. 它列出三个互不相关的事实,然后结束话题。
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它先提出一种可能的消极反应,再否定这种反应,并把听众引向新的看法。

you should marvel in the fact that, 短語搭配

5:07

你应该为此感到惊叹:

短語搭配

should marvel in the fact that:建议以惊叹的态度看待事实

在这句话中,should marvel in the fact that 是在引导听众以惊叹和敬佩的态度看待后面所说的事实。这里的 should 是在建议一种态度,并不是在规定严格的义务。 The fact that 后面接一个从句,说明具体是什么事实。Marvel 比单纯的 be surprised 语气更强,也更带欣赏意味,常表示惊奇中还含有敬佩或敬畏。

练习

在这句话中,should marvel in the fact that 建议听众采取什么态度?

  1. 怀疑后面的事实是否真实。
  2. 以惊叹和敬佩的态度看待后面的事实。
  3. 忽略后面的事实并转换话题。
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以惊叹和敬佩的态度看待后面的事实。

as far as we know, 短語搭配

5:08

就我们所知,

短語搭配

as far as we know:把判断限定在当前知识范围内

as far as we know 表示“根据我们目前掌握的信息”。它把后面的判断限制在说话者当前的知识范围内,而不是把它说成绝对事实。 这里的 far 指知识或证据所能达到的范围,不是实际距离。这个短语也承认新信息可能会改变当前判断。

练习

用本课中表示“根据我们目前掌握的信息”的五词短语补全句子:____, the spacecraft is still operating.

查看答案

As far as we know

you are a member of the only species in the universe

5:09

你是宇宙中唯一一个物种的一员,

able even to begin to grasp its wonders. 語法

5:12

能够开始领悟宇宙奇迹的物种。

語法

able even to begin to grasp:强调困难的第一步

在 able even to begin to grasp 中,able 表示具备某种能力,begin to grasp 表示“开始理解”,而 grasp 用的是“理解”这个比喻义,不是用手抓住。 even 强调的只是“刚刚开始”这个很低的门槛。原句并不是说已经完全理解,而是说由于对象非常复杂,具备开始理解它的能力就已经很特别。

练习

在 able even to begin to grasp 中,even 强调了什么?

  1. 它强调:仅仅开始理解就已经很困难或很了不起。
  2. 它让 grasp 变成“用手抓住”的意思。
  3. 它表示相关内容已经被完全理解。
查看答案

它强调:仅仅开始理解就已经很困难或很了不起。

And you're living at the right time to see our understanding explode. 講解

5:14

而且你生逢其时,正见证着人类认知的爆炸。

短語搭配

the right time to see:能够见证变化的合适时机

在 the right time to see 中,right 表示“合适的”或“时机正好的”,不是方向上的“右”。这个短语表示,一个人所处的时期让他有机会见证某种变化。 结构是 at the right time + to see + 事件。这里 see 表示“见证”,重点是身处重大进展发生的时代。

练习

用表示“处在能够见证变化的理想时期”的短语完成句子:We are living at ____ affordable space travel become possible.

查看答案

the right time to see

習語

our understanding explode:用爆发比喻理解迅速增长

在 our understanding explode 中,explode 是一个比喻,表示理解以极快的速度和很大的幅度增长。这里没有任何东西真的爆炸;这个生动的动词让增长显得突然而有力量。 在 see 后面,our understanding 是被观察的事物,explode 使用原形来说明发生的变化,结构就是 see something happen。

练习

在句子 “You may see our understanding explode,” 中,explode 是什么意思?

  1. 我们的理解可能会引起真实的物理爆炸。
  2. 我们的理解可能会逐渐消失。
  3. 我们的理解可能会非常迅速而大幅地增长。
查看答案

我们的理解可能会非常迅速而大幅地增长。