我们为什么会打哈欠?:英语精读讲义
AsapSCIENCE
视频简介:这段科普从人类为什么打哈欠出发,先介绍大脑温度调节的解释和冷热敷实验,再转向传染性哈欠与同理心、镜像神经元之间的联系,最后用温度与人际关系的双关收束。 主要英语知识点: 1. have to do with(固定词块与搭配):理解它表示“与……有关”,而不是 have to 的“不得不”;学会在原因尚未确定时,用它谨慎说明某现象可能关联某个因素。 2. as opposed to(语篇、叙事与修辞):看懂它如何把暖敷时的 41% 与冷敷时的 9% 放在同一比较框架中;学会在数据说明和论证里清楚突出两种条件的反差。 3. mirror neurons fire(词义与语域):识别 fire 在神经科学语境中表示“神经元放电或被激活”,不是“燃烧”或“开枪”;学会准确理解和描述大脑对执行、观察或听到动作时的反应。
本篇讲解
Almost all:几乎所有,但并非全部
Almost all 表示一个群体中几乎每个成员都符合,但允许有少量例外。这里的意思是,几乎所有有脊柱的动物都会打哈欠,而不是每一只都一定会。 Almost all 通常直接放在复数名词前,如 almost all animals。遇到 the、these 这类限定词或 us 这样的代词时,用 almost all of,如 almost all of the animals。它比 all 更谨慎。
练习
请用目标短语 Almost all 补全句子:____ of the seats were taken, but two were empty.
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Almost all
why exactly:追问具体原因
在 why exactly 中,exactly 加强了 why。说话人不只是泛泛地询问原因,而是想知道具体原因,或希望得到更清楚的解释。 在这个结构中,exactly 直接放在 why 后面。它让问题的焦点更明确,但并不表示一定只存在一个完全精确的答案。
练习
请用本讲解中的目标词追问更具体的原因:Why ____ did the alarm go off?
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exactly
表示行为传播的 contagious
这里的 contagious 表示:一个人打哈欠后,别人看到并模仿,也可能跟着打哈欠。它不是说哈欠由病菌传播。 这种比喻用法也可以形容笑声、微笑、情绪或兴奋感迅速影响别人,让别人产生相同的感觉或行为。
练习
在 “Is yawning actually contagious?” 中,contagious 是什么意思?
- 它会让其他人也开始打哈欠。
- 它一定来自危险的病菌。
- 它会让人不再感到困倦。
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它会让其他人也开始打哈欠。
表示“看过或了解过”的 checked out
checked out 是短语动词 check out 的过去分词形式。它跟在 haven't already 后面,用来询问某人以前是否已经看过或了解过这个视频。 当 check out 后面的对象是内容、地点或产品时,它通常表示“看一看、探索一下或进一步了解”。这里的宾语让这个意思很明确。
练习
用表示“去看看”的两词短语动词完成这句邀请:____ this short guide before the quiz.
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Check out
how long you can last:嵌入式疑问句的语序
在本句中,how long you can last 是 see 后面的嵌入式疑问句,意思是“在打哈欠前能坚持多长时间”。这里的 last 表示“继续坚持”,不是“排在最后”。 因为它放在一个更大的句子里,所以使用陈述语序:how long + 主语 + can + 动词。要说 see how long you can last,不能说 see how long can you last。只有直接提问时才使用 How long can you last? 这样的疑问语序。
练习
请选择在 want to see 后正确使用嵌入式 how long 疑问从句的句子。
- How long you can last?
- I want to see how long you can last.
- I want to see how long can you last.
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I want to see how long you can last.
If you're anything like us:亲切的条件式开场
If you're anything like us 是一个亲切的条件式开场,意思是“如果你在这方面和我们差不多”。这里的 anything 让相似的条件更宽泛,大致相当于“只要你多少和我们有点像”,并不是指“任何东西”。 这个开场先建立共同感,再推测听者可能会有什么反应。可以套用 If you're anything like me/us, + 可能的反应或建议。
练习
请用带缩写的准确口语开场补全句子:____ anything like us, you'll bring a snack for the trip.
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If you're
may have even yawned:令人意外的过去可能性
在 may have even yawned 中,may have + 过去分词 yawned 把打哈欠呈现为过去可能已经完成的事件。说话人是在作谨慎推测,并不是断言它肯定发生了。 even 进一步聚焦 yawned,表示这个程度值得注意或出人意料:观众可能不只是觉得困,甚至可能真的打了哈欠。
练习
哪一句对已完成的过去动作作谨慎推测,并用 even 表示惊讶?
- She even finishes the report before lunch.
- She may have even finished the report before lunch.
- She may even finish the report before lunch.
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She may have even finished the report before lunch.
though:承认不确定性后提出可能的解释
这里的 though 引出一个让步从句:原因仍然未知。承认这一限制并不会否定主句;它为后面谨慎提出的一种可能性作铺垫。 Though + 限制,主句判断这一模式让说话人既能承认不确定性,又能说明什么情况可能成立。本句中的 may have to do with 表示一种可能的关联,而不是已经证实的解释。
练习
哪一句使用 though,先承认一个限制,再提出谨慎的判断?
- Though the route is longer, it may be safer.
- The route is longer, so it may be safer.
- Because the route is longer, it may be safer.
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Though the route is longer, it may be safer.
have to do with:表示关联
在这句话中,have to do with 表示“与……有关”。这里的意思是,打哈欠可能与大脑的正常发育有关。 要把 have to do with 看成一个完整词组。这里的 have to 不表示“必须”。情态动词 may 说明这只是一种可能的联系,还没有得到证实。
练习
用 have to do with 补全句子:Her tiredness may ____ staying up late.
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have to do with
were commonly thought to:转述过去的普遍看法
Were commonly thought to 是一种被动报道结构,表示过去很多人普遍相信某件事。were 与复数主语 yawns 呼应,to draw 则引出人们所相信的内容。 这个结构是在转述一种旧观点,并没有把它当作说话人自己已经证实的事实。commonly 表示这种观点很普遍,were 则把这种观点放在过去。
练习
用本课的完整结构补全句子:In that village long ago, dragons ____ live beyond the mountains.
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were commonly thought to
making you feel less tired:用 -ing 分句表示结果
在这句话中,making you feel less tired 是一个表示结果的 -ing 分句。它补充说明前面整个意思带来的效果:人们过去认为,让更多氧气进入肺部会使人不那么疲倦。making 不是句子的主要谓语。 完整分句后可以用“逗号 + -ing”把结果简洁地接在同一句中:X happened, making Y happen. 必须让人清楚,X 中的哪个动作或情况造成了这个结果。
练习
哪一句使用“逗号 + -ing”表示结果,而不是目的?
- The family bought a warm blanket to make the puppy feel comfortable.
- The puppy felt comfortable because the blanket was warm.
- The warm blanket trapped more heat, making the puppy feel comfortable.
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The warm blanket trapped more heat, making the puppy feel comfortable.
this may not be the case:谨慎地修正说法
这里的 this 回指刚刚提到的说法,case 指“实际情况”。This may not be the case 表示前面的说法可能并不属实。 may 让修正听起来更谨慎。说话人是在质疑这个说法,而不是断定它一定错误。讨论仍不确定的证据、报告或假设时,可以使用这个表达。
练习
一份报告给出了一个可能的解释,但证据还不完整。哪一种回应能谨慎地质疑这个解释?
- This is certainly the case.
- This is definitely not the case.
- This may not be the case.
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This may not be the case.
用 as a way of + -ing 表示一种方法
as a way of + -ing 把某个动作、工具或制度说成取得某种结果的方法或机制。在本句中,打哈欠被描述为给大脑降温的一种机制。 因为 of 是介词,后面必须接名词或 -ing 形式:as a way of cooling,不能说 as a way of cool。这个结构把重点放在事情如何起作用,而不只是目标上。
练习
请用 as a way of 完成句子:Lena walks to school ____ getting some exercise.
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as a way of
用 Much like a computer, 引出类比
句首的 Much like a computer, 提醒听者用一个鲜明的类比来理解接下来的内容。它先让人想到熟悉的画面,再给出主要陈述,从而组织信息,让说明更容易理解。 这里的比较只针对在合适温度下工作得最好和避免过热这两个方面。在这个短语中,much 加强了 like,表示在这一点上很相似。它不表示数量,也不表示大脑在所有方面都是电脑。
练习
句首的 Much like a computer, 在这个句子中起什么作用?
- 它表示有很多台电脑。
- 它表示大脑在所有方面都是一台电脑。
- 它引出一个鲜明的比较,重点是接下来说明的共同特点。
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它引出一个鲜明的比较,重点是接下来说明的共同特点。
it turns out:引出后来发现的事实
这里,it turns out 引出后面的研究发现:打哈欠会提高心率、促进血液流动并调动面部肌肉。这个短语告诉听者,该事实是通过观察或研究才显现出来的,而且可能出乎意料。 作为组织话语的表达,它把前面的疑问或解释推进到一个新确认的结果。这里 turn out 是一个整体,不表示身体“转身并出去”。
练习
用表示“后来发现的结果”的表达补全句子:We thought the museum was closed, but ____ it is open until eight.
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it turns out
essential to cooling:介词 to 后接 -ing 形式
在 essential to cooling the brain 中,to 是介词,属于 be essential to + 名词或 -ing 形式这一结构。因此,cooling 是动名词,表示提高心率、促进血液流动和调动面部肌肉对其来说必不可少的过程。 不要看到每一个 to 都自动把它当作不定式标记。当 essential 表示“对某事物必不可少”时,essential to 后接名词短语或 -ing 形式。
练习
用 protect 的正确形式补全句子:Regular backups are essential to ____ your files from data loss.
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protecting
On top of that,:用于补充另一点
On top of that 用来引出一个额外信息,对前面已经说过的内容加以支持或加强。在这里,它补充了一个与打哈欠降温作用有关的理由。 它通过表明新事实是又加上的一层信息,而不只是接下来发生的事情,来组织思路。这里的短语是比喻用法,不表示实际的空间位置。
练习
请用本课中由四个英文单词组成的连接语完成句子:The bus is cheaper than a taxi. ____, it stops right outside the museum.
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On top of that
Why ... in the first place?:追问最初原因
In the first place 用来追问某种情况最初的原因或起点。在这里,说话人从大脑如何降温这个问题,退回到更早一步,追问大脑为什么会发热。 它放在 why 问句末尾时,常表示“究竟为什么一开始会这样”或“原本”。它不是指某个地点,也不是指列表中的第一项。
练习
请填入由四个英文单词组成、用于追问最初原因的表达:Why did Maya open the locked box ____?
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in the first place
sleep deprivation:没有获得足够睡眠
sleep deprivation 指没有获得足够睡眠的状态。它强调睡眠时长或睡眠机会不足,而不只是感觉疲倦或犯困。 在本句中,它和 exhaustion 并列,表示两种相关但不同的状态。sleep deprivation 指缺少睡眠,exhaustion 指极度疲惫。
练习
在健康类文章中,sleep deprivation 是什么意思?
- 没有获得足够睡眠
- 辛苦工作后感到疲惫
- 比平时睡得更久
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没有获得足够睡眠
which explains why:把事实与其结果连接起来
这里的 which 回指前面的整个事实:极度疲惫和睡眠不足会提高大脑温度。它并不是只指紧挨着的名词 temperature。 fact, which explains why + 从句 这一结构把前面的事实作为后面结果的解释。它帮助读者跟上因果链;这里的 why 引出被解释的结果,并不是在提问。
练习
为句中空缺选择最合适的连接语:The roads froze overnight, _____ buses are delayed this morning.
- which explains why
- even though
- because
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which explains why
41% of the time:报告发生频率
在本句中,41% of the time 表示参与者在相关观察机会中打哈欠的频率。它指每100个可比情况中有41次发生了打哈欠,而不是说打哈欠持续了某段时间的41%。 百分比 + of the time 这一结构把百分比变成频率表达,通常放在所测量的事件之后。
练习
用百分比后表示频率的短语完成句子:In 100 tests, the sensor worked 41 times. The sensor worked 41% ____.
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of the time
while watching others yawn:简化的时间状语从句
While watching others yawn 是一个简化的时间状语从句,意思是“当参与者正在观看其他人打哈欠时”。主语和 be 动词被省略,因为 watching 的隐含主语与主句中打哈欠的 participants 相同。 在这个从句内部,watching 后接宾语 others,再接原形动词 yawn,表示“观看其他人打哈欠”。当两个动作的主语相同时,while + -ing 可以简洁地表达一个动作与主句动作同时发生。
练习
使用 watch 构成简化的 while 从句来完成句子:The children began laughing ____ the clown perform.
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while watching
as opposed to:引出鲜明对照
连接语 as opposed to 引出第二项,并让它与第一项形成鲜明对照。这里它组织了两个比例:观看别人打哈欠时为41%,使用冷敷包时为9%。 它用于比较条件或结果,并不表示某个人在主动反对某件事。
练习
用本课的三个词对照连接语完成句子:“The new plan reduced waiting times by 30%, ____ 8% under the old plan.”
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as opposed to
what about:转入相关话题
What about + 名词短语?可以用问句把一个被遗漏或与当前内容相关的事项带入讨论。But 加强了这种话题转向:说话人讨论完一种哈欠后,转而谈传染性或社交性哈欠。 这里的意思是“这个相关话题在讨论中又该如何解释?”,并不一定是在询问对某个人的看法。
练习
演讲者已经讨论完产品价格,接下来想把配送时间作为另一个相关问题引入。哪个选项最恰当地完成了这一话题转向?
- But what about delivery time? — 这会提出一个相关议题。
- Delivery time has already improved. — 这是在陈述一个结果。
- I strongly oppose the delivery plan. — 这是在表达反对。
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But what about delivery time? — 这会提出一个相关议题。
find yawning contagious:find + 宾语 + 形容词
在 find yawning contagious 中,find 表示“通过观察发现或认为”,不是“找到”。yawning 是宾语,contagious 是描述 yawning 的形容词补足语。 可复用的结构是 find + 宾语 + 形容词。它能简洁地表达某人观察到或认为宾语具有某种性质。
练习
使用 finds、the story 和 exciting,按照 find + 宾语 + 形容词结构完成句子:Maya ____.
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finds the story exciting
linked to:很可能有关联,但并非已证实的原因
在 it's most likely linked to empathy 中,it 指“打哈欠会传染”这一现象。linked to 表示它与 empathy(同理心)有联系;most likely 表示这种联系很可能存在,但并非完全确定。 be linked to 只描述关联,本身不表示一件事导致另一件事。因此,这句话没有断言同理心已被证实是唯一原因。
练习
一份报告发现两种情况经常同时出现,但尚未证明其中一种导致另一种。判断下面这句话是否合适:"Poor sleep is most likely linked to late-night screen use."
- 合适
- 不合适
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合适
along with:添加补充信息而不改变主要主语
在本句中,along with 把“识别情绪的能力”作为相关的补充信息,放在“同理心行为”之后。句子的主要焦点仍是“同理心行为”。 当 along with 跟在主语后面时,后加的名词短语通常不会组成地位相等的并列主语。谓语通常与主要主语保持一致;这里单数的 empathetic behavior 后接单数谓语 begins。
练习
用一个短语补全句子,使 assistants 成为次要补充信息,而不是地位相等的主语:The coach, ____ two assistants, is attending the meeting.
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along with
in response to:表示对某个触发因素的回应
In response to 把这些视频标记为触发儿童行为的刺激。它表达的是回应关系,而不只是说明打哈欠发生在视频之后。 结构是 in response to + 名词、名词短语或 -ing 形式,例如 in response to a request 和 in response to seeing the results。
练习
用一个明确表示“这一变化是回应”的短语补全句子:The school added another bus ____ parents' concerns.
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in response to
more likely to + 动词:可能性更高
在 more likely to copy 中,be more likely to + 动词原形表示,与另一个情况相比,这个动作发生的概率更高。它比较的是可能性;概率较低的比较基准可以明确说出,也可以由上下文暗示。 它预测的是一种趋势,而不是必然结果。likely 讲的是概率,不表示喜欢或偏好。
练习
用表示“发生概率更高”的三个词结构完成句子:Given the icy road, a driver is ____ lose control if they are speeding.
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more likely to
socially or genetically close to you:社会关系或遗传关系上的亲近
这里,socially or genetically 修饰 close to you,使 close 表达两种非空间意义。socially close 表示有紧密的社会关系;genetically close 表示有相对较近的生物学亲缘关系。 Close to 不仅可以表示物理距离,还可以描述关系或程度。周围的副词会说明这里指哪一种抽象的“接近”,而这两种接近不能视为同一概念。
练习
在句子 “Maya is socially close to her neighbors, although none of them are her relatives,” 中,socially close 是什么意思?
- 他们有紧密的社会关系。
- 他们彼此居住的物理距离很近。
- 他们有较近的生物学亲缘关系。
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他们有紧密的社会关系。
play a role:促成某个结果
play a role 是一个固定表达,意思是“对结果有所贡献”或“产生一定影响”。在这里,它表示镜像神经元是这一解释中的一个因素;并不是说它们是唯一原因。 also 把这个因素添加到前面已经提到的内容中。一个常用、可迁移的结构是 X plays a role in Y,其中 Y 是名词或 -ing 形式。
练习
用表示“促成某个结果”的三个词表达补全句子:Good communication can ____ in a team's success.
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play a role
mirror neurons fire:fire 在神经科学中的含义
在神经科学中,fire 表示“产生电脉冲”或“进入电活动状态”。因此,mirror neurons fire 是说这些神经元出现了神经活动,与燃烧或开枪无关。 这里的 fire 是一般现在时的不及物动词。复数主语 mirror neurons 搭配 fire,后面的 when 从句说明触发这种活动的条件。
练习
用表示“产生电脉冲”的神经科学动词补全句子:When the signal arrives, the sensory neurons ____.
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fire
relating to others:理解他人并建立社会联系
这里,relating to others 表示理解他人,并与他人建立情感或社会联系。-ing 形式 relating 与 learning 和 self-awareness 并列,表示这些脑细胞所支持的另一种能力。 在这种人际联系的含义中,relate to 强调共情或融洽感,而不只是表示有亲属关系或与某个话题相关。
练习
哪个句子中的 relate to 表示“理解另一个人或与其产生社会联系”?
- The report relates sleep to memory.
- I can relate to the new student because I felt nervous on my first day too.
- Jamal is related to his aunt.
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I can relate to the new student because I felt nervous on my first day too.
用 as a result 引出结果
As a result 是一个话语连接语,用来告诉听者,后面的内容是前面某个原因造成的结果。这里,镜像神经元的激活被作为原因,模仿哈欠则是其结果。 它把信息组织成因果链,而不只是表示时间上接下来发生了另一件事。
练习
选择一个连接语,让下面两句形成清楚的因果关系:The alarm did not ring. _____, I arrived late.
- Meanwhile
- For example
- As a result
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As a result
literally hot-headed ... be cool with:温度双关
hot-headed 通常表示“容易发火、脾气急”或“容易因生气而冲动行事”,但这里的 literally 让它指头部确实在发热。这个表达平常的习语义仍会让人联想到,于是形成了笑点的前半部分。 be cool with someone 通常表示“接受对方、和对方相处自在或融洽”。这里的 cool 还呼应了“打哈欠能给大脑降温”的说法,所以一个温度词同时有生理和社交两层意思。
练习
哪项解释正确指出了句中的文字游戏?
- 两个表达都表示打哈欠会让人生气。
- Hot-headed 在这里表示生气,而 be cool with 表示体温较低。
- literally hot-headed 在这里指身体上的热,而 be cool with 是表示接受别人或与人相处融洽的习语;hot 和 cool 构成了双关。
- 两个表达都只描述身体温度。
查看答案
literally hot-headed 在这里指身体上的热,而 be cool with 是表示接受别人或与人相处融洽的习语;hot 和 cool 构成了双关。