数学核心的悖论:哥德尔不完备定理 - 马库斯·杜·索托伊:英语精读讲义
TED-Ed
视频简介:本片从自指悖论切入,说明库尔特·哥德尔如何研究数学证明的局限。他把数学陈述编码为数字,证明任何公理系统中都存在无法在该系统内部证明的真命题。这推翻了建立绝对完备数学体系的设想,也为数学与计算机领域开启了新的研究方向。 主要英语知识点: 1. Consider the following sentence: — 语篇、叙事与修辞。掌握这一简洁的学术引导语,用它明确提醒听众关注接下来要分析的句子、例子或问题,使话题从背景自然转入具体讲解,而不是突兀地抛出分析对象。 2. Even if you account for these unprovable statements by adding them as new axioms to an enlarged mathematical system, — 语法与句型。识别 Even if 引出的让步条件,以及 by adding 和 as 对补救方法的具体说明:即便扩充系统,原结论依然成立。学会用这一结构检验某项解决措施是否真的能改变不可避免的结果。 3. Still, Gödel's theorem opened as many doors as it closed. — 习语与比喻表达。理解“开门”与“关门”的平衡比喻:一项发展在带来机会的同时,也造成了相当的限制。学会使用 as many ... as ... 概括事物的双重影响,避免把复杂结果简单归为好或坏。
本篇讲解
“Consider the following sentence:”用于引出分析对象
“Consider the following sentence:”是一条指令,把注意力引向冒号后面的句子。这里的 consider 意思是“仔细看并思考”,不是“决定是否接受”。 这个短语会先说明接下来出现的内容类型,从而组织信息。名词可以换成 example、question 或 case,而“Consider the following ...”这一框架保持不变。
练习
补全用于引出待分析句子的完整目标表达:____: "Water freezes at zero degrees Celsius."
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Consider the following sentence
“This statement is false.”:自我指涉与说谎者悖论
在这个逻辑题中,“this statement”被理解为指向包含它的这个句子本身。因此,这个句子具有自我指涉:它在判断自己的真假。 如果句子是真的,那么它所说的内容会让它变成假的;如果它是假的,那么“它是假的”这一说法似乎又是真的。这种真假不断翻转的现象就是基本的说谎者悖论。
练习
在这个逻辑题中,为什么“This statement is false.”会构成悖论?
- 这个句子没有主语。
- “This statement” 指的是这个句子本身。
- “false” 这个词只能用于数学。
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“This statement” 指的是这个句子本身。
If so:回指前面的条件
If so 表示“如果那是真的”或“如果情况是这样”。这里的 so 代指刚刚提到的整个想法。 这个短语把前面的想法变成后一句的条件。它能避免重复完整内容,让推理过程更清楚。
练习
请用本课所学、表示“如果那是真的”的两个英文单词完成句子:The library may still be open. ____, we can return the books tonight.
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If so
would make + 宾语 + 形容词:表达假设结果
would make + 宾语 + 形容词这个结构描述某个假设条件会造成的结果。原句中,this statement 是宾语,false 是说明它会处于什么状态的形容词。 这里的 make 是使役动词,意思是“使……变成或处于某种状态”,不是“制造”。would 表明这个结果取决于前面的假设,而不是确定的事实。
练习
请用 would make + 宾语 + 形容词完成这个假设结果:Removing the warning label ____ the box unsafe.
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would make
if ... then ...:标明条件及其结论
if 从句提出条件:“它为假”。then 从句给出在该条件下推出的结论:“这个陈述是真的”。在这个结构中,then 表示“那么”或“在这种情况下”,不是时间上的“然后”。 这个结构让推理步骤清楚可见:先提出假设,再说明由此得出的结论。这里清晰的条件与结论关系有助于呈现悖论。
练习
用 if ... then ... 补全这个逻辑陈述:____ a number ends in zero, ____ it is divisible by ten.
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If · then
By referring to itself directly, this statement creates an unresolvable paradox. 講解
0:17通过直接提及自身,这句话产生了一个无法解决的悖论。
By referring to itself directly:用 by + 动名词说明方法
句首短语使用了 by + 动名词结构:by + referring。它说明产生主要结果的过程或方式。Referring to itself 表示这个陈述直接谈论的就是它自身。 把这个短语放在句首,可以先交代方式或机制,再说明结果。主句的主语 this statement 也是执行 referring 这一动作的对象,因此两部分能清楚衔接。
练习
用 by + read 的 -ing 形式补全句子:____ the instructions carefully, Mia finished the project correctly.
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By reading
unresolvable paradox:无法得到稳定解法的悖论
an unresolvable paradox 指一种在所采用的规则或框架内无法得到稳定解答的矛盾。这里,无论把这个陈述判为 true 还是 false,都会再次产生矛盾。 unresolvable 表示“无法解决”,不只是“还没有解决”。paradox 指这种逻辑冲突,因此这个短语比 problem 更精确。
练习
哪种情况最适合用 an unresolvable paradox 描述?
- 一条规则让同一个陈述既是真的又是假的,而且规则本身没有提供解决办法。
- 一道数学题很难,但它有一个已知答案。
- 一个问题还没人回答,因为尚未有人核查。
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一条规则让同一个陈述既是真的又是假的,而且规则本身没有提供解决办法。
如果它既不是真的,也不是假的,那它是什么?作为反问
if 从句把已经失效的 true 和 false 两种分类合并成一个条件。最后的问题则把缺失的类别放到最显眼的位置。 在这里,what is it? 主要不是询问某个物体的名称,而是一个反问。它表明常规的 true-or-false 二分法已经失效,并把听众引向接下来的解释。it 指前面那个自指陈述。
练习
在这个语境中,标出的问题在话语中的主要作用是什么?
- 它表明常规的真假分类已经失效,并引出下一个观点。
- 它询问这个陈述实际位于什么地方。
- 它宣布这个陈述肯定是假的。
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它表明常规的真假分类已经失效,并引出下一个观点。
might seem like:缓和第一印象
在这句话中,might seem like 表示某事“可能给人一种……的第一印象”。seem like 描述表象或印象,might 则让判断更加委婉、不那么直接。 说话人先承认听众可能觉得这个问题很傻,但并不表示自己认同这个判断。这种表达常为转折做准备:某事可能看似如此,但后文会说明这个第一印象并不完整。
练习
用表示委婉第一印象的三个词目标短语完成句子:This shortcut ____ a good idea, but it creates more work.
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might seem like
silly thought experiment:对想法进行想象中的检验
thought experiment 指“思想实验”:设想一个情境,用它检验某个想法、原则或逻辑后果。它不一定需要设备、测量或真实操作;关键是推理如果这些假设条件成立,会发生什么。 这里的 silly 描写的是 might seem like a silly thought experiment 整体带来的第一印象。说话人并没有最终把这个问题贬低成毫无价值,而是给后文留下空间,说明这个看似傻气的问题其实很重要。
练习
下面哪一项是思想实验,而不是现实中实际开展的实验?
- Imagine that nobody needed sleep and reason through how schools and jobs would change.
- Plant two seeds and record which one grows faster.
- Measure how long three batteries power the same flashlight.
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Imagine that nobody needed sleep and reason through how schools and jobs would change.
But in the early 20th century, it led Austrian logician Kurt Gödel to a discovery that would change mathematics forever. 講解
0:29但在20世纪初,它引导奥地利逻辑学家库尔特·哥德尔(Kurt Gödel)做出了一项将永远改变数学的发现。
led Austrian logician Kurt Gödel to a discovery:使某人走向一个结果
这个结构是 lead + 人 + to + 结果。这里的 led 是 lead 的过去式。受到影响的人是整个名词短语 Austrian logician Kurt Gödel,to a discovery 则说明最终结果。 在本句中,it 指前面提到的悖论问题。这个说法把该问题描述为促使哥德尔取得发现的原因或路径,并不是指真的带他去某个地方。这个结构可以说明证据、问题或经历如何带来某种结果。
练习
请用 lead 的过去式和必要的介词完成句子:A strange clue ____ the detective ____ an important discovery.
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led · to
that would change mathematics forever:从过去看后来的未来
关系从句 that would change mathematics forever 修饰 a discovery,说明这个发现为什么重要。它把新信息放在名词后面,因此句子先引出这个发现,再揭示它后来的影响。 叙事视角位于20世纪初,所以 would change 表示从那个过去时间点看“之后将会改变”。叙述者已经知道后来的结果,但仍从较早的时刻把它呈现为未来。这是过去将来,而不是礼貌请求。forever 通过夸张强调这种影响会持续很久。
练习
在句子 She found an idea that would change her life 中,would change 表示什么?
- 从故事中较早的时间点看后来发生的改变。
- 礼貌地请求那个想法改变她的人生。
- 从现在出发,预测尚未发生的改变。
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从故事中较早的时间点看后来发生的改变。
had to do with:与……有关(过去时)
had to do with 是 have to do with 的过去式。整体意思是“与……有关”或“涉及……”。这里,它把哥德尔的发现与数学证明的局限联系起来。 不要把 had to 单独拆出来理解成“不得不”。在这个结构里,had 表示整个关联表达发生在过去,with 引出相关的主题。
练习
请用 have to do with 的过去式完成句子:The delay ____ a damaged cable.
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had to do with
limitations of mathematical proofs:能力边界,而非错误
在这句话中,limitations of mathematical proofs 指数学证明系统能够确立什么的能力边界。limitation 是方法或系统无法超越的限制,不一定是某一个证明中的错误。 of 短语说明是谁的能力存在边界,也就是 mathematical proofs。这种正式结构 the limitations of X 常用于讨论一种方法、工具或系统能做什么和不能做什么。
练习
哪个短语表示证明系统能够确立什么的边界,而不是单个证明中的错误?
- steps in mathematical proofs
- mistakes in mathematical proofs
- limitations of mathematical proofs
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limitations of mathematical proofs
A proof is a logical argument that demonstrates why a statement about numbers is true. 講解
0:42证明是一个逻辑论证,用来阐明为什么关于数字的陈述是真的。
A proof is a logical argument that demonstrates ...:两步定义结构
A proof is a logical argument that demonstrates ... 这个句型分两步定义 proof。A proof is a logical argument 先把 proof 归入 logical argument 这一大类,that demonstrates ... 再补充这类论证的定义性功能。 这里的 argument 指一组相互关联的理由,而不是“争吵”。你可以用 X is a Y that ... 来定义概念:先说明它属于哪一类,再说明它的用途或关键特征。
练习
哪一句采用了相同的信息组织方式:术语 + is + 类别 + 描述其功能的 that 从句?
- An algorithm can solve a specific problem very quickly.
- Can an algorithm solve this specific problem?
- An algorithm is a set of steps that solves a specific problem.
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An algorithm is a set of steps that solves a specific problem.
why a statement about numbers is true:嵌入式 why 从句的语序
在 demonstrates why a statement about numbers is true 中,why 从句说明 proof 所展示的具体内容。它是嵌入式疑问句,不是直接向听者提问。 嵌入式 why 疑问句使用陈述语序:why + 主语 + 动词。因此原句是 why a statement ... is true,而不是 why is a statement ... true。
练习
哪一句在嵌入式 why 从句中使用了正确的语序?
- The teacher explained why the answer was correct.
- The teacher explained why was the answer correct.
- Why was the answer correct?
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The teacher explained why the answer was correct.
building blocks:较大系统的基本组成部分
Building blocks 字面上是用来搭建东西的块状材料。这里它是一个比喻,表示构成较大系统或想法的基本部分。 在本句中,axioms 被说成数学论证的基本组成部分。the building blocks of + 名词 这个结构可以帮助你指出许多抽象事物的核心构成。
练习
用本课中表示“基本组成部分”的两个单词短语完成句子:Trust and communication are the ____ of a strong team.
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building blocks
are called axioms:be called + 名称结构
在 are called axioms 中,are called 是被动结构:主语获得 axioms 这个名称。它的主语 The building blocks of these arguments 是复数短语,所以 be 的正确形式是 are。可迁移的结构是 subject + be called + name。 这个结构用于介绍术语,不强调是谁取了这个名称。axioms 后面的逗号引出一段对 axioms 的简短解释。
练习
用被动命名结构 be called 完成句子:Closed shapes with three sides ____ triangles.
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are called
undeniable statements ... the numbers involved:不可否认的陈述与所涉及的数字
这里的 undeniable statements 指被表述为没有合理质疑余地的陈述。这个短语把公理描述为能够支持后续数学推理的基础陈述。 在 the numbers involved 中,involved 放在 numbers 后面,表示与所讨论的系统相关或包含在其中。它不是说这些数字很复杂。
练习
在短语 the numbers involved 中,involved 是什么意思?
- 与当前事项相关的数字
- 难以计算的数字
- 已经得到证明的数字
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与当前事项相关的数字
from the most complex proof to basic arithmetic:标示范围
在这个短语中,from A to B 指出一个范围的两个端点。这里的两个端点是“最复杂的证明”和“基础算术”,所以它表示整个范围内的内容都包括在内,并不是在描述移动。 放在 every system 这样的较宽泛名词短语旁边时,这个范围结构会补充覆盖面信息。它说明某个论断适用于差异很大的层级,也就是从一个极端到另一个极端。
练习
用 from ... to ... 补全句子,表示完整范围:The workshop welcomes participants ____ complete beginners ____ experienced designers.
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from · to
built on ... constructed from axioms:基础与构成要素
这两个短语都用“建造”这一隐喻来描述抽象系统。built on mathematics 说明系统依赖什么基础;constructed from axioms 说明用哪些基本要素构成系统。 在原句中,built on mathematics 是 that is built on mathematics 的缩略形式,用来修饰 every system。句子的核心谓语是 is constructed from axioms。
练习
使用 built 和 constructed 完成句子:The platform is ____ open-source technology and ____ reusable modules.
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built on · constructed from
if ... should be able to ...:表达预期能力
if 从句设定了一个条件:某个关于数字的陈述是真的。主句接着说明,数学家按理应该能够用公理化证明来确认它。 这里的 should 不是在向数学家下命令,而是标示理论会让我们产生怎样的预期:如果条件成立,确认这件事按理应该可行。be able to 把这一预期聚焦在能力上。
练习
哪一句表达的是基于条件对能力的合理预期,而不是直接陈述能力或提出要求?
- If the code is correct, the user must sign in.
- If the code is correct, the user can sign in.
- If the code is correct, the user should be able to sign in.
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If the code is correct, the user should be able to sign in.
mathematicians used this system to prove or disprove mathematical claims with total certainty. 短語搭配
1:11数学家们就利用这个系统,以完全的确定性来证明或证伪数学主张。
prove or disprove:证明一个主张为真或为假
prove or disprove a claim 表示从两个方向之一对一个主张作出判断:prove 是证明它为真,disprove 是证明它为假。 disprove 的含义比单纯“不同意”更强,它需要用证据或推理推翻这个主张。这组动词后面的宾语就是被检验的说法;原句中是 mathematical claims。
练习
请用本课中表示“证明为真或证明为假”的成对表达完成句子:A second measurement could ____ the scientist's claim.
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prove or disprove
with total certainty:毫无疑问地
with total certainty 是一个介词短语,用来说明知道或确定某件事时有多大把握。在原句中,它修饰 prove or disprove,表示所得结论没有任何疑问。 这里的 certainty 是不可数的抽象概念,表示“确定、确信”的状态,而不是“某件确定的事情”。total 把确定程度提高到最强。
练习
请用本课中表示“毫无疑问地”的短语完成句子:After checking the original file, Maya could identify the author ____.
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with total certainty
entered the field:开始进入专业领域
这里的 field 指学习或工作的专业领域,具体是数学和逻辑,而不是田野。Gödel entered the field 表示哥德尔开始参与这个领域的工作和研究。 这种用法常用于描述某人开始职业生涯或开始活跃于某个学科。如果前文还没有说明具体领域,可以使用 of + 学科名称,例如 the field of robotics。
练习
用本课中表示“开始在那个专业领域工作”的三个英文单词完成句子:After finishing her cybersecurity training, Ava ____.
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entered the field
some newly uncovered logical paradoxes were threatening that certainty. 習語
1:20一些新发现的逻辑悖论正威胁着这种确定性。
were threatening that certainty:使抽象的确定性面临风险
新发现的悖论被写成了会危及那种确定性的主动因素。Threaten 并不是说这些悖论会说话或发出警告,而是说它们的存在可能削弱甚至摧毁之前那种完全确定的感觉。 过去进行时 were threatening 表明这种危险在叙述的那个时刻正逐渐显现。更一般地说,当某个抽象原因让信心、稳定性或确定性等抽象结果面临严重风险时,也可以使用 threaten。
练习
哪一个句子中的 threaten 与例句采用了相同的抽象用法?
- The child whispered a warning to her friend.
- The speaker threatened the audience with punishment.
- Several errors threatened confidence in the report.
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Several errors threatened confidence in the report.
Prominent mathematicians were eager to prove that mathematics had no contradictions. 講解
1:26杰出的数学家们急于证明数学是没有矛盾的。
were eager to prove:be eager to + 动词结构
在 were eager to prove 中,were 表示过去时间,eager 表示强烈而主动的愿望。结构是 be eager to + 动词原形,因此 to 后用原形 prove。 这里强调这些杰出的数学家非常有动力去确立一个结果,语气比只说 they wanted to prove it 更强。
练习
用 be eager to 的过去式完成句子:The researchers ____ confirm the result.
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were eager to
mathematics had no contradictions:逻辑一致性
在 mathematics had no contradictions 中,contradiction 使用的是形式逻辑中的含义。如果一个系统的规则能够同时推出一个命题及其否定,系统就包含矛盾;说它 had no contradictions,就是在说它具有一致性。 Had 从过去的视角呈现这种一致性,把它作为这些数学家当时想要确立的命题。这个短语评价的是系统本身,并不是说所有数学问题都很简单。
练习
在 mathematics had no contradictions 这句话中,哪种理解正确?
- 该系统无法推出彼此冲突的结论。
- 数学家在每个问题上都意见一致。
- 数学问题从来都不难。
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该系统无法推出彼此冲突的结论。
himself wasn't so sure:强调本人和克制的怀疑
这里,himself 是反身代词的强调用法。它把焦点放在哥德尔本人身上,并将他的看法与前面提到的知名数学家形成对比。 wasn't so sure 表示他有所怀疑或保留。这是一种克制的不确定表达,并不是说他一无所知,也不一定表示强烈反对。
练习
哪项解释最符合 Gödel himself wasn't so sure?
- 哥德尔完全不了解这个问题。
- 哥德尔坚决反对所有数学方法。
- 哥德尔本人有所怀疑,与更有信心的那群人不同。
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哥德尔本人有所怀疑,与更有信心的那群人不同。
and he was even less confident that mathematics was the right tool to investigate this problem. 講解
1:33他甚至不太相信数学是调查这个问题的合适工具。
even less confident:用 even 加强信心降低的程度
less confident 是表示信心程度更低的比较结构。even 加强这种比较,因此 even less confident 表示他的怀疑比刚才提到的又加深了一层。 后面的 that 从句说明他对什么更没有把握:数学是适合进行这项研究的工具。可迁移的结构是 even + 比较级,例如 even less certain 或 even harder。
练习
使用 even + confident 的比较结构来表示信心进一步下降:After two more errors, the reviewers were ____ that the figures were accurate.
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even less confident
the right tool to investigate this problem:选择合适的方法
这里的 tool 是比喻,表示用来解决或研究某件事的方法、学科或技术。句子是在判断数学能否作为研究这个问题的方法,并不是把数学说成实体工具。 the right tool to + 动词表示“适合某项具体任务的方法”。这里的 right 评价的是是否符合用途,而不只是说这个工具“正确”。
练习
用表示“适合这项任务的方法”的目标短语完成句子:A survey may be ____ understand why customers leave.
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the right tool to
While it's relatively easy to create a self-referential paradox with words, 講解
1:40虽然用语言创造一个自我指涉的悖论相对容易,
While it's relatively easy to ...:用让步背景引出对比
这里的 While 表示“虽然”,不是“在……期间”。这个从句先承认用文字构造自指悖论相对容易,然后为另一个情况中的相反要点做铺垫。 可迁移的结构是 While + 从句,主句。它先放入一个得到承认的背景点,再在主句中表达更重要的对比。relatively easy 表示比较而言更容易,并不表示毫不费力。
练习
哪个句子中的 while 与例句一样表示让步?
- While I was washing the dishes, the doorbell rang.
- While the instructions look simple, the machine is difficult to operate.
- Please wait here while I check the schedule.
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While the instructions look simple, the machine is difficult to operate.
a self-referential paradox:指向自身而形成的悖论
self-referential 意为“指向自身的”:self- 表示“自身”,referential 与指向或指涉有关。a self-referential paradox 是指某个陈述、规则或系统回头指向自身,并因此产生矛盾或无法成立的循环。 这里,这个短语表示文字很容易被组织成这种自我指涉形式。并非所有自我指涉的陈述都是悖论;自我指涉还必须造成逻辑问题。
练习
以下哪项描述最符合 a self-referential paradox?
- 一个人拒绝与他人分享。
- 一个陈述因指向自身而产生矛盾。
- 一个句子指向另一本书中的事实。
查看答案
一个陈述因指向自身而产生矛盾。
numbers don't typically talk about themselves:用拟人化表达“数字通常不自我指涉”
这句话把 numbers 拟人化,赋予它们 talk about 这种人的行为。这里的 talk about themselves 不是指出声说话,而是指数字指向自身或包含对自身的描述。 typically 表示“在大多数一般情况下”,而不是“永远”。说话人是在做概括性的对比:文字很容易描述自身,而数字通常不会自行做到这一点。
练习
这里的 numbers don't typically talk about themselves 是什么意思?
- 数字通常不会指向或描述自身。
- 人们大声读出数字时,数字通常保持安静。
- 数字更喜欢讨论其他数字。
查看答案
数字通常不会指向或描述自身。
A mathematical statement is simply true or false:建立二分框架
高亮部分把数学陈述放进两个类别之一:真或假。这里的 simply 表示“只有”或“按基本分类来看”,不是说数学很容易。 它放在 but 之前,先给读者一个熟悉的起点规则。接着,句子就能转向哥德尔的想法,提示这个简单图景将变得更复杂。
练习
高亮分句在这个句子中起什么作用?
- 表示数学的每个部分都很容易。
- 详细说明哥德尔的想法。
- 先建立一个熟悉的“真或假”框架,再让句子转向新的方向。
查看答案
先建立一个熟悉的“真或假”框架,再让句子转向新的方向。
but Gödel had an idea:叙事中的转向
But 表示讲解正在改变方向。前一个分句给出简单的“真或假”图景;but Gödel had an idea 则把注意力从这段背景转向人物和接下来的关键发展。 Had an idea 先引出一种可能的前进方向,但暂时不解释细节。它制造推进感和期待感,却不表示这个想法已经得到证明或取得成功。
练习
but Gödel had an idea 在叙事中起什么作用?
- 重复“真或假”的规则,不改变方向。
- 证明哥德尔的想法已经正确。
- 从背景规则转向接下来将要解释的新想法。
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从背景规则转向接下来将要解释的新想法。
First, he translated mathematical statements and equations into code numbers, 短語搭配
1:54首先,他把数学陈述和方程转化为代号数字,
translate A into B:把一种形式转换成另一种形式
Translate A into B 表示把 A 从一种形式或系统转换成 B。这里是把数学陈述和方程转换成数字编码,并不是在不同自然语言之间进行翻译。 Into 后面的结果说明发生了哪种转换。这个结构可以用于语言翻译、编码、格式转换,或用另一种形式呈现某个想法。
练习
完成 translate A into B 结构:The scanner translates printed pages ____ searchable text.
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into
so that a complex mathematical idea could be expressed in a single number. 語法
1:59这样复杂的数学思想就可以用一个单一的数字来表达。
so that ... could be expressed:表示目的和由此产生的可能性
So that 把前面的动作与它要达到的目的或由此产生的结果连接起来:编码这一步使一个数字能够表示复杂的数学思想。这里接近“以便”或“从而使”,而不是简单的“所以”。 Could be expressed 由 could 加被动结构 be + 过去分词组成。Could 表示前面的操作创造了这种可能性;被动语态把重点放在思想及其表示方式上,而不是由谁来表达。
练习
用 so that 和 understand 的正确被动形式完成句子:The safety message was rewritten ____ it could ____ by children.
查看答案
so that · be understood
were also expressing something about the encoded statements of mathematics. 用詞
2:07同时也在表达一些关于被编码的数学陈述的内容。
This meant that:连接事实与其后果
在这句话中,This 回指前面把数学陈述编码成数字这一步。meant that 引出由这一步产生的结果:用这些数字写成的数学陈述也能表达与它们所代表的数学陈述有关的内容。 This meant that + 从句用于组织推理链。它把前面的事实作为起点,引出后果或推论;这里的 meant 表示“产生了……这一结果”,不是“给某个词下定义”。
练习
例句中的 This meant that 起什么作用?
- 它引入一个与前一步毫无关系的事实。
- 它把前面的编码步骤与由此产生的后果连接起来。
- 它给 mathematics 这个词下词典式定义。
查看答案
它把前面的编码步骤与由此产生的后果连接起来。
encoded statements of mathematics:作形容词的 encoded
encoded statements of mathematics 指已经转换成编码形式的数学陈述,这里的编码形式是数字表示。encoded 是 encode 的过去分词,在 statements 前作形容词;of mathematics 说明这些陈述所属的领域。 编码会改变信息的表示方式,以便系统存储或处理信息。它本身并不表示信息为了保密而被隐藏。
练习
在 encoded statements of mathematics 中,encoded 说明了什么?
- 这些陈述已经被转换成编码形式。
- 这些陈述已经从代码还原成原始形式。
- 这些陈述肯定已被隐藏起来以保守秘密。
查看答案
这些陈述已经被转换成编码形式。
allowed mathematics to talk about itself:拟人化和 allow A to do B 结构
allow A to do B 表示“使 A 做 B 成为可能”。这里,编码让数学获得了一种新能力:它可以表达关于数学自身的陈述。 talk about itself 使用了拟人手法。数学不是真的会说话;这个说法让抽象的“自指”概念更容易想象。
练习
在这句话中,allowed mathematics to talk about itself 是什么意思?
- 它使数学真的出声说话。
- 它允许数学家讨论编码。
- 它使数学能够表达关于自身的陈述。
查看答案
它使数学能够表达关于自身的陈述。
he was able to write: "This statement cannot be proved" as an equation, 講解
2:17他能够把“这个陈述无法被证明”写成一个方程,
“This statement cannot be proved”:自指和被动语态
引号中的句子是一个自指数学陈述的通俗英文版本;哥德尔的编码可以把它写成方程。This statement 回指引号中的这整句话,所以它是在对自身作出判断。 cannot be proved 是被动结构,意思是在所讨论的数学系统内,没有证明能够确立这同一个陈述。它不是说这个陈述没有能力去证明别的东西。
练习
引号中的陈述表达了什么?
- 它说,这个陈述不能证明另一个方程。
- 它说,任何人都不被允许写证明。
- 它说,在该系统内,这个陈述本身不能被证明。
查看答案
它说,在该系统内,这个陈述本身不能被证明。
write ... as an equation, creating ...:形式与结果
在 write X as Y 中,as 引出 X 所采用的形式。这里,这个陈述被写成方程的形式。 逗号后的 -ing 短语 creating ... 补充说明前面动作的结果:把该陈述写成方程,就创造出了第一个自指的数学陈述。Creating 不是另一个独立的主句谓语。
练习
用 as 和 make 的 -ing 形式补全目标结构:She rewrote the results ____ a chart, ____ the pattern easier to see.
查看答案
as · making
However, unlike ...:用来组织对比
However 表示接下来的内容会从刚才的说法转向一个重要差异。unlike 随后点出比较对象:the ambiguous sentence that inspired him。 However, unlike + 名词短语, ... 这个结构把听者从已经提到的例子引向一个形成对比的新情况。这里 unlike 后接名词短语,而不是完整的主谓分句;主要陈述出现在这个句首短语之后。
练习
使用目标结构 However, unlike + 名词短语 补全句子:____, ____ the old model, this one uses less energy.
查看答案
However · unlike
must be true or false:逻辑必然性
这里的 must 表示由某个逻辑框架带来的必然性,不是某个人发出的命令。这个说法的意思是,数学陈述必须归入两种真值之一:真或假。 当规则、定义或证据使某个结论成为必然结果时,就要把 must 理解为这种用法。可以判断句子是在说明逻辑上必然得出的结果,还是在要求某人做某事。
练习
在 mathematical statements must be true or false 中,must 表达的是什么?
- 有人在命令这些陈述选择如何表现。
- 这些陈述在承诺说真话。
- 逻辑框架要求每个陈述具有这两个值中的一个。
查看答案
逻辑框架要求每个陈述具有这两个值中的一个。
So, which is it?:重新聚焦选择的问题
So 把这个问题与刚才完成的推理连接起来。which is it? 要听者从已经提出的选项中作出选择;这里的 it 指数学陈述,选项是 true 和 false。 作为一种组织话语的方式,这个短问题把前面的推理压缩成一个判断点。它让讲解稍作停顿,把注意力重新拉回核心选择,并引出论证的下一步。
练习
在已经提出两种可能性后,So, which is it? 起什么作用?
- 它引入了一个与前面推理无关的新话题。
- 它表示两种可能性肯定都正确。
- 它让讨论重新回到从这些可能性中作出选择。
查看答案
它让讨论重新回到从这些可能性中作出选择。
If it's false, that means ...:从假设推出结论
“If it's false”提出一个条件或暂时采用的假设。“that means”引出接受这个条件后得到的结论:the statement does have a proof。 这一结构把推理组织成“如果 A,那么 A 会导向 B”。这里,“that means”不是翻译或简单重复“false”,而是把说明推进到逻辑后果。
练习
阅读这个句子:“If the screen is blank, that means the computer is not receiving a signal.” “that means”起什么作用?
- 它开始一个不相关的新话题。
- 它翻译“blank”这个词。
- 它引出根据条件得到的结论。
查看答案
它引出根据条件得到的结论。
does have a proof:肯定句中的强调 does
在肯定分句“the statement does have a proof”中,does 是强调用的 do,相当于加入“确实”或“的确”的语气,突出证明是真实存在的。 does 承担单数主语“the statement”的一般现在时形式,所以 have 保持动词原形。去掉 does 后,“the statement has a proof”表达的基本事实相同,但纠正或对比的意味更弱。
练习
使用强调结构 does + 动词原形 have 完成纠正:“You said the plan has no benefit, but it ____ one important advantage.”
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does have
if ..., then it must ...:条件与必然结论
if 从句给出条件:a mathematical statement has a proof。主句给出结论,then 让“条件—结果”的关系更清楚。日常英语中,then 有时可以省略,但这里用它能清晰地组织推理。 在 must be true 中,must 表示根据逻辑“必定如此”。它不表示义务或命令。
练习
用准确的 if ..., then it must ... 结构完成句子:____ an integer ends in 0, ____ it ____ divisible by 10.
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If · then · must be
This contradiction means ...:推进论证
This contradiction 回指论证中已经出现的冲突:把这个陈述假设为假,却会推出它是真的。 means 引出这个冲突在逻辑上导致的结果,并不是在给 contradiction 下词典定义。整个短语像一个论证路标:先总结问题,再推进到下一步结论。
练习
在这个论证中,This contradiction means ... 起什么作用?
- 它给 contradiction 这个词下词典定义。
- 它把话题转到一个无关的例子。
- 它总结一个不一致之处,并引出由此得出的结论。
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它总结一个不一致之处,并引出由此得出的结论。
Gödel's statement can't be false:逻辑上的不可能
在 Gödel's statement can't be false 中,can't 的意思是“在逻辑上不可能”,而不是“没有能力”。这个矛盾排除了该陈述为假的可能性。 这种 can't 根据推理或证据给出强结论:如果一个假设会导致不可能的结果,那么这个假设就不可能正确。
练习
在“The answer can't be false because it follows from the rule”中,can't 是什么意思?
- 不允许这个答案是错误的。
- 这个答案在逻辑上不可能是错误的。
- 说话者没有能力让这个答案变成错误的。
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这个答案在逻辑上不可能是错误的。
and therefore, it must be true that ...:标明推理结论
and therefore 告诉听者,后面的内容是从前面的推理得出的结论。它把前面的矛盾与新的主张连接起来,而不是只添加另一个事实。 it must be true that 把整个 that 从句框定为必然成立的结论。这里得出的命题是 this statement cannot be proved。
练习
补全表示正式结论的结构:The machine accepts only valid tickets. This ticket was accepted, ____ this ticket is valid.
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and therefore it must be true that
Yet ... even more surprising because ...:转折、强调与原因
在句首,Yet 表示“然而”,不是 not yet 中表示时间的“还没有”。它把当前内容与刚刚确立的内容形成转折,并提示论证将推进到一个更进一步、出人意料的含义。 this result is even more surprising because ... 这一结构先加强“令人惊讶”的判断,再引出理由。整个高亮部分按“前面的结论、更强的转折、新观点为何更令人惊讶的理由”来组织信息。
练习
句中高亮的开头起什么作用?
- 它与前面的观点形成转折,加强评价,并引出理由。
- 它引出理由,但不与前面的观点形成转折。
- 它表示这个结果还没有发生。
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它与前面的观点形成转折,加强评价,并引出理由。
a true equation:数学断言成立的方程
在 a true equation 中,true 评价的是数学内容:方程所表达的等式关系或断言成立。英语也可以用 true 或 false 描述数学中的 statement(陈述)或 claim(主张)。 这里的 true 不只是“真实的”“名副其实的”或“实际存在的”。令人惊讶之处在于,这个方程在数学上为真,但按照它所断言的内容,它却无法被证明。
练习
在数学讨论中,这里的 a true equation 是什么意思?
- 数学断言为真的方程。
- 确实存在的方程,不论它的数学断言是否为真。
- 只使用实数的方程。
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数学断言为真的方程。
asserts it cannot be proved:正式提出断言
在这句话中,asserts 表示“正式地陈述或断言”。这个方程提出了一个可以判断真假的主张;这个动词并不表示大声说话。 it cannot be proved 是断言的具体内容。这里的 it 回指方程本身。assert 后面常用连词 that,但也可以省略:asserts (that) it cannot be proved。
练习
在这句话中,asserts 表明这个方程在做什么?
- 它用很大的声音说话。
- 它正式提出一个可以判断真假的主张。
- 它用支持理由证明了这个主张。
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它正式提出一个可以判断真假的主张。
is at the heart of ...:指出核心思想
Be at the heart of 是一个习语,表示“是某事物的核心或极其重要的部分”。这里的 heart 是比喻用法;这个表达说的是重要性,而不是实际的心脏或物理位置。 在这句话中,这一发现被视为哥德尔不完备定理背后的关键思想。结构是 be + at the heart of + 一个主题、问题、理论或其他更大的整体。
练习
使用本课习语补全句子:Trust is ____ a healthy friendship.
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at the heart of
Gödel's incompleteness theorem:哥德尔不完备定理
这里,Gödel's incompleteness theorem 是数理逻辑中一个成果的专名。theorem 指经过证明成立的命题,而 incompleteness 指形式系统本身的一种局限,不是某个人没有写完证明。 理解本句所需的关键背景是:一个足够强的形式系统可能包含一些真实的数学陈述,但这些陈述无法在同一个系统内部被证明。前文所说的发现正是这一不完备定理的核心。
练习
在 Gödel's incompleteness theorem 这个名称中,incompleteness 指什么?
- 某些形式系统的一种局限:某些真陈述无法在该系统内部被证明。
- 一份还需要再写几页的未完成证明。
- 声称数学中不存在有效的证明。
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某些形式系统的一种局限:某些真陈述无法在该系统内部被证明。
which introduces ...:用非限制性从句补充说明
从句 which introduces an entirely new class of mathematical statement 补充说明前一分句中的 Gödel's incompleteness theorem。which 回指这个 theorem,introduces 则说明该定理所起的作用。 逗号表明这里是非限制性关系从句:它针对已经明确的对象添加说明,而不是从多个定理中限定出某一个。它延续的是同一个句子,并没有另起一个独立意思。
练习
请用表示非限制性补充说明的关系词完成句子:The update adds a search tool, ____ makes old files easier to find.
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which
but true statements can either be provable or unprovable within a given set of axioms. 用詞
3:17但真实的陈述在给定的一组公理中要么可证,要么不可证。
In Gödel's paradigm:paradigm 表示组织理解的框架
这里的 paradigm 指理解和组织思想的整体框架,不是单个例子或公式。In Gödel's paradigm 的意思是“在哥德尔提出的框架中”。 这个框架把两个问题区分开:一个陈述是否为真,以及它能否从一组给定的公理中得到证明。这里使用 paradigm,是在说明后面的信息应当按照什么框架来理解。
练习
在这个句子中,paradigm 是什么意思?
- 一个数学公式
- 一个说明性的案例
- 理解和组织思想的整体框架
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理解和组织思想的整体框架
either true or ... / can either be provable or unprovable:成对选择
Either ... or ... 用来连接两个选项。这个句子连续使用了两次:先是 true 和 false,再是 provable 和 unprovable。在这里,每一组都构成二分分类。 两个选项在语法上保持平行。第一组的 true 和 false 都是形容词,第二组的 provable 和 unprovable 也是平行的描述。can 和 be 等共用成分不需要重复。这里的 either 是配对结构的一部分,不表示“也”。
练习
用 either ... or ... 完成配对结构:A binary answer is ____ yes ____ no.
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either · or
within a given set of axioms:限定逻辑范围
这里的 within 标记的是抽象范围,不是物理位置。a given set of axioms 指为这个逻辑系统选定的那一组起始公理。 这个短语限定 provable or unprovable:命题是否可证明,要用这组公理来判断。它并不是说,在所有可能的公理组下,证明结果都相同。
练习
在这句话中,高亮短语说明了什么?
- 这个命题在物理空间中被公理包围。
- 每一组公理都能证明这个命题。
- 可证明性是依据某一组指定公理来判断的。
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可证明性是依据某一组指定公理来判断的。
Gödel argues these unprovable true statements exist in every axiomatic system. 用詞
3:25哥德尔认为这些不可证的真实陈述存在于每一个公理系统中。
每个公理系统中的 unprovable true statements
Unprovable true statements 结合了两种不同的判断。true 表示这些命题是真的;unprovable 表示无法根据所讨论系统的公理和规则得出证明。因此,unprovable 并不等于 false。 in every axiomatic system 让这句话中的主张覆盖每一个公理系统:它表示每个系统都有这样的命题,而不只是某些系统有。
练习
哪一项正确保留了 unprovable true statements 的含义?
- 它们是假的,因为不存在证明。
- 它们是真命题,只是证明还没被找到,但以后一定会找到。
- 它们是真的,但系统无法证明它们。
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它们是真的,但系统无法证明它们。
This makes it impossible to create a perfectly complete system using mathematics 語法
3:32这使得利用数学创造一个完美完备的系统变得不可能,
make it impossible to create:make it + 形容词 + to do
make it + 形容词 + to do 表示某个原因让一个动作变得容易、困难、可能或不可能。这里,This 回指前面说明的数学限制,impossible 表示结果,to create a perfectly complete system 则指出被判断为不可能的动作。 it 是占位用的形式宾语。它不指代任何事物,只是先占据宾语位置,真正的内容在后面的 to 不定式中出现。
练习
用目标结构补全句子,表示窗户无法打开:The broken handle ____ open the window.
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makes it impossible to
there will always be:表示某类事物会持续存在
Because 引出前面结论的原因。存在句 there will be 表示某事物将会存在,把 always 放在 will 后面会加强断言:无论怎样发展这个系统,总会继续存在一些真命题。 在 true statements we cannot prove 中,we cannot prove 限定了所说的是哪些陈述。这里省略了关系词 that,完整形式是 true statements that we cannot prove。此处 always 表示逻辑上的持续存在,而不是日常事件发生的频率。
练习
使用 there be 的将来形式和 always 补全句子,表示这种限制会持续存在:____ cases the rule does not cover.
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There will always be
Even if you account for these unprovable statements by adding them as new axioms to an enlarged mathematical system, 講解
3:42即使你考虑到这些不可证的陈述,把它们作为新公理加入到一个扩大的数学系统中,
Even if ... by adding ... as new axioms:让步、方法与身份
Even if 引出假设性让步。说话人暂时接受这一步可能会被采取,但同时表示后面的结论仍然成立。它不表示这一步已经实际发生。 这里,by adding them 表明处理这些陈述所用的方法,as new axioms 表明这些陈述被赋予的身份。可迁移的结构是:Even if + 条件;by + -ing 表示方法;as + 身份或角色。
练习
补全“让步—方法—角色”结构。Even if、by 和 as 各用一次:____ you improve the plan ____ adding a checklist ____ a safety tool, some risks may remain.
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Even if · by · as
you account for:将某因素纳入并处理
这里的 account for 是一个多词动词。you account for these unprovable statements 表示你在数学系统中给这些陈述留出位置并对它们作出处理;by adding them as new axioms 说明具体方法。 要把 account for 作为一个整体理解,后面接宾语。它的确切含义取决于语境:这里更接近“处理、把……纳入考虑”,而不是“解释某事为什么发生”。
练习
在原句中,account for 是什么意思?
- 在系统中纳入并处理这些陈述
- 解释这些陈述为什么是真的
- 依赖这些陈述
查看答案
在系统中纳入并处理这些陈述
that very process introduces:强调正是这个过程
在 that very process 中,that 回指前面已经提到的“添加公理”这一过程。very 直接强调名词 process,意思是“正是那个过程”或“那个过程本身”,不是表示某个过程的程度很高。 把这个受强调的短语放在 introduces 的主语位置,会突出结果:正在讨论的同一个过程带来了新的陈述。this/that/the very + 名词 这种形式可以回指某事,并强调它恰恰是造成结果的事物。
练习
在句子 “That very decision caused the delay,” 中,very 表达什么?
- The decision was extremely difficult.
- A different decision prevented the delay.
- The exact decision already mentioned caused the delay.
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The exact decision already mentioned caused the delay.
No matter how many axioms you add:数量无论多少都不影响结果
No matter how many + 可数名词复数 + 主语 + 动词 构成让步从句。数量可以无限变化:在这里,添加的公理可以很少,也可以很多。 这个从句不是在提问,而是为后面的主句作铺垫。无论数量是多少,主句中的结果都不变,因此逗号表示句子还没有结束。
练习
请用一个以 No 开头、表示“不管数量多少”的四词短语补全句子:____ books you read, there will always be more to discover.
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No matter how many
there will always be unprovably true statements:总会有无法证明的真命题
there will ... be 是存在句型,表示某物将会存在或发生。加上 always 后,结果就变成不可避免,而不只是有可能。这里用它收束论证,再次说明无论增加多少公理,都无法消除这种情况。 unprovably true statements 指为真但无法根据该系统内部公理证明的命题。your system 指正在构建或扩充的数学系统;unprovably 不是 probably,也不是“可能、大概”的意思。
练习
哪一种解释最符合这个句子?
- 这个系统中也许会有一些可能为真的命题。
- 这个系统中必然会有一些为真却无法在系统内证明的命题。
- 这个系统中的每个真命题都已经得到证明。
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这个系统中必然会有一些为真却无法在系统内证明的命题。
It's Gödels all the way down:哥德尔式限制层层重现
It's X all the way down 是一个表示无限递归的幽默句式:同一种解释、问题或模式会在更深的每一层再次出现。它借用了知名说法 turtles all the way down,因此 down 在这里不是实际移动方向。 Gödels 是把 Gödel 的名字幽默地变成复数,用来代表反复出现的哥德尔式结果,而不是指好几个叫哥德尔的人。在这个语境中,数学系统每扩充一次,新的系统里仍会有新的不可证明真命题。说话人把这种重复出现的局限压缩成了一个笑话。
练习
It's Gödels all the way down 在这里是什么意思?
- 一个定理解决了系统所有可能的扩充。
- 好几个叫哥德尔的人正在向下移动。
- 随着系统不断扩充,哥德尔式的限制会反复出现。
查看答案
随着系统不断扩充,哥德尔式的限制会反复出现。
rocked the foundations of the field:表示根本性冲击的隐喻
在这句话中,rocked the foundations of the field 是一个比喻:这一发现深刻挑战了该领域的基本信念或假设。这里的 the field 指数学领域,并不是真的有建筑物在晃动。 rock the foundations of + 机构、学科或体系,表示某件事从最根本的层面威胁或改变了它。
练习
在这句话中,rocked the foundations of the field 是什么意思?
- 它给这个领域带来了一项小而日常的变化。
- 它对这个领域的基本信念造成了深刻冲击。
- 它实际破坏了一栋建筑的地基。
查看答案
它对这个领域的基本信念造成了深刻冲击。
crushing those who dreamed that every mathematical claim would one day be proven or disproven. 講解
4:07粉碎了那些梦想着每一个数学主张有朝一日都能被证实或证伪的人。
crushing those who dreamed that ...:用 -ing 短语表示结果
crushing those who dreamed that ... 是接在前一分句后的现在分词(-ing)短语。它补充说明前面那项发现造成的结果:这一发现让那群人受到沉重的精神打击。 这个短语没有单独写出的主语。crushing 所隐含的原因是前一分句中的 revelation,而 those 是宾语;those who ... 表示“那些……的人”。这里的 crushing 是比喻,不是物理上的压碎。
练习
哪一句使用句末 -ing 短语补充前面事件造成的结果?
- The storm closed the airport, leaving hundreds of travelers stranded.
- Because the storm closed the airport, hundreds of travelers were stranded.
- The storm closed the airport and hundreds of travelers waited nearby.
查看答案
The storm closed the airport, leaving hundreds of travelers stranded.
would one day be proven or disproven:过去视角下的未来被动
这个从句以 dreamed 所在的过去时间为观察点。当时,那些人设想的是更晚才会出现的结果,所以 would 表示“从过去看将来”,不是“愿意”。one day 表示未来某个不确定的时间。 be proven or disproven 是被动语态:每个数学命题接受“被证明”或“被证伪”这两种结果之一。可迁移的结构是:过去的相信或希望 + would + 时间表达 + be + 过去分词。
练习
用 would one day 和 solve 的被动形式完成句子:In 1995, researchers believed the puzzle ____.
查看答案
would one day be solved
While most ..., some ...:组织群体对比
这里的 while 引出的是对比,不是时间关系。第一个分句说明大多数人的反应,第二个分句则介绍人数较少的一组人的不同反应。 While most ..., some ... 这个框架可以用来组织观点或结果的分布。它并不是说两种反应恰好同时发生。
练习
while 在这个句子中起什么作用?“While most neighbors supported the plan, some opposed it.”
- 它说明一些人反对该计划的原因。
- 它对比两组人的反应。
- 它表示两个动作持续了完全相同的时间。
查看答案
它对比两组人的反应。
fervently debated:带着强烈情感争论
fervently 表示“带着强烈的情感、热情或信念”。在这里,它说明争论的强烈程度和参与者的态度,而不是争论发生得多频繁。 it 指前文哥德尔定理揭示的新现实。这一小句呈现了一部分人对这个观点的强烈反应。
练习
在 “Some fervently debated it,” 中,fervently 说明了什么?
- 他们争论了很多次。
- 他们带着强烈的情感和信念进行争论。
- 他们为了避免引起注意而轻声争论。
查看答案
他们带着强烈的情感和信念进行争论。
Others still tried to ignore the newly uncovered hole in the heart of their field. 講解
4:19还有一些人试图忽视他们领域核心刚被发现的这个漏洞。
Others still tried to ignore:组织另一组人持续的反应
Others 把叙述转向前面提到的人之外的另一组人。在 most、some、others 这样的顺序中,它可以把不同反应清楚地分组呈现。 still 表示“即使情况已经改变,某种反应仍在继续”。Others still tried to ignore 既引出另一组人的反应,也说明尽管出现了新证据,他们还是继续试图回避这个问题。
练习
哪个句子使用 others still 引出另一组人持续的反应?
- Most families went home, and every family left at the same time.
- Most families went home, but others still waited for the final announcement.
- The families stood still while they waited for the final announcement.
查看答案
Most families went home, but others still waited for the final announcement.
newly uncovered hole in the heart of their field:领域核心新暴露出的漏洞
这个短语用比喻表示一个学科最核心处的严重缺口或局限。hole 暗示某种重要的东西缺失了,the heart of their field 指他们所在领域最核心的部分。 newly uncovered 表示这个弱点刚被揭示出来,而不是刚刚形成。整句话说的是,有些人试图忽视这个新近被认识到的根本问题,并不是真的有一个实体洞。
练习
newly uncovered hole in the heart of their field 在本句中是什么意思?
- 影响研究人员心脏的疾病
- 这个学术领域核心新暴露出的严重局限
- 农田中央最近挖出的一个实体洞
查看答案
这个学术领域核心新暴露出的严重局限
as more classical problems were proven...:表示情况随时间发展
这里的 as 表示“随着”或“在……发展的过程中”,不是“像”。as + 一个正在变化的情况,把一项发展作为另一项发展的背景:属于这一类的经典问题越来越多。 more 带来逐渐增加的含义。被动结构 were proven to be 说明关于这些问题被逐步确定的内容;逗号后的分句则给出随之增强的反应或结果。
练习
哪个句子中的 as 与高亮分句一样,表示情况随时间发展?
- As more evidence emerged, the team grew more confident.
- She works as an engineer.
- The box is as heavy as the chair.
查看答案
As more evidence emerged, the team grew more confident.
some began to worry their life's work would be impossible to complete. 短語搭配
4:28一些人开始担心他们毕生的心血将无法完成。
began to worry:标记担忧开始出现
began to worry 标出担忧开始出现的时点。在叙事中,它表示人物的心理状态发生了变化,而不只是又做了一个动作。 这里 worry 后接说明担忧内容的从句,that 可以省略:began to worry (that) their life's work.... 这个结构告诉我们他们具体担心什么。
练习
哪一句把担忧开始出现的时刻作为重点?
- After an hour with no reply, Leo had stopped worrying that something was wrong.
- After an hour with no reply, Leo began to worry that something was wrong.
- After an hour with no reply, Leo never worried that something was wrong.
查看答案
After an hour with no reply, Leo began to worry that something was wrong.
life's work would be impossible to complete:毕生事业可能无法完成
Life's work 指一个人投入多年、有时甚至用一生追求的核心项目、使命或贡献。它比普通任务规模更大,对个人也重要得多。 Would be impossible to complete 表示从过去某个时点看仍在未来的结果:在当时,他们担心这项工作可能永远无法完成。句子是在转述他们的担忧,并没有断言完成它确实不可能。
练习
在例句中,their life's work 指什么?
- 他们投入多年从事的主要事业
- 他们每天处理的日常任务
- 他们计划用一个下午完成的工作
查看答案
他们投入多年从事的主要事业
Still ... opened as many doors as it closed:平衡机会与限制
这里的 open doors 和 close doors 都是比喻。doors 指机会、可能的道路或研究方向,不是实体的门。 opened as many doors as it closed 这一结构把正面影响和负面影响并列起来:该定理在限制一些可能性的同时,也创造了新的可能性。 Still 表示话锋从前面谈到的限制转向一个更积极、更平衡的结论。
练习
哪个句子最恰当地使用了“门”的比喻,表示一项规定带来的机会和限制大致一样多?
- The new rule opened as many doors as it closed.
- The new rule opened a door after the office closed.
- The new rule closed every door and created no new options.
查看答案
The new rule opened as many doors as it closed.
Knowledge of unprovably true statements inspired key innovations in early computers. 短語搭配
4:37对不可证的真实陈述的认识启发了早期计算机的关键创新。
inspired key innovations in early computers:描述思想对技术的推动
inspired key innovations 表示“促成了重要的新发展”。这里的主语是 Knowledge of unprovably true statements,因此句子把一种抽象知识,而不是某个人,描述为影响技术发展的力量。 in early computers 指明这些创新出现的领域。inspired 表示思想上的影响;它并不是说这种知识亲自发明了计算机,也不是说它是唯一的直接原因。
练习
使用 inspire + key innovations + in 这个四词结构,并把 inspire 变为过去式:The discovery ____ battery design.
查看答案
inspired key innovations in
some mathematicians dedicate their careers to identifying provably unprovable statements. 講解
4:43一些数学家毕生致力于找出可证明为不可证的陈述。
dedicate their careers to identifying:dedicate ... to + 动名词
在 dedicate their careers to identifying ... 中,dedicate A to B 表示“把 A 投入到 B 这一目标中”。这里的 A 是 their careers,B 是 identifying something,因此这个短语把这项工作描述为严肃、长期的职业使命。 to 在 dedicate A to B 中是介词。B 表示动作时,要用 -ing 形式:说 to identifying,不说 to identify。
练习
用 dedicate her career to 的过去式完成句子:Maria ____ improving rural health care.
查看答案
dedicated her career to
provably unprovable statements:证明“不可证明”
provably 是修饰 unprovable 的副词。这个短语指“其不可证明性本身可以通过证明来确立的陈述”:也就是说,可以证明这些陈述在相关形式系统中无法被证明。 它不只是说目前还没人找到证明,provably 也不是 probably(“很可能”)。这个表述对“能够证明什么”作出了精确判断。
练习
provably unprovable statements 最准确的含义是哪一个?
- 可以通过证明说明这些陈述不可证明。
- 这些陈述很可能很难证明。
- 这些陈述已经被证明是错误的。
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可以通过证明说明这些陈述不可证明。
So while ... may have lost ...:先让步,再提出主要结论
开头的 So 表明说话人正在总结前面的讨论。这里的 while 表示让步,相当于“虽然”,不是表示两个事件同时发生。这个从句先承认一种可能的损失,后面的主句再提出说话人更想强调的积极结论。 May have lost 表示这种损失可能已经发生,或可以被看作已经发生。它不是说数学家“被允许”失去确定性。这样的措辞弱化了让步,为后面用收获来平衡损失做准备。
练习
哪一项最适合补全这个让步式总结,并提出积极的主要结论:“So while the trip may have cost more than expected, ...”?
- we still made memories we will always value.
- the tickets had blue numbers printed on them.
- it also took two hours longer than planned.
查看答案
we still made memories we will always value.
thanks to Gödel:把积极结果归功于某人
Thanks to Gödel 是介词短语,意思是“因为哥德尔的贡献”或“这要归功于哥德尔”。它把后面的积极结果说成是哥德尔的工作促成的,并不是直接对他表示感谢。 结构是 thanks to + 名词短语。这里的名词短语是 Gödel,整个短语说明了他们为什么能够接纳未知。
练习
用一个表示“因为……,并带有正面归功”含义的两个词目标短语补全句子:____ Noah's quick repair, the robot worked again.
查看答案
Thanks to
接纳未知……处于任何求真过程的核心
在 embrace the unknown 中,embrace 是比喻用法,意思是主动接受并面对尚未知晓的事物,而不是用手拥抱某样东西。这里的 the unknown 包括数学中的不确定性,例如有些命题可能为真,但在某个特定体系中无法得到证明。 At the heart of 表示“处于某事物的核心或最重要的部分”。Quest for truth 把追求真理描述成一段漫长而艰难的旅程。 作为结尾句,这句话把不确定性看作求真过程的核心部分,而不只是失败,并鼓励人们接纳它。
练习
哪个选项最准确地解释了这句话?
- 他们能够在旅途中用手抱住某个未知的东西。
- 他们能够把不确定性作为追求真理的核心部分来接纳。
- 他们能够回避没有答案的问题,直到所有事实都得到证明。
查看答案
他们能够把不确定性作为追求真理的核心部分来接纳。
Pythagorean theorem:几何学中经过证明的定理
Pythagorean theorem 是一个几何学专名,中文通常叫“勾股定理”。它描述直角三角形的边长关系:斜边,也就是直角对面的那条边,其平方等于另外两边的平方和,通常写作 a^2 + b^2 = c^2。 在这个名称中,Pythagorean 表示该结果与毕达哥拉斯有关;theorem 指经过证明的数学命题,而不是普通规则或未经检验的猜想。因此,原句才会说它有 350 多种证明。
练习
在 Pythagorean theorem 这个名称中,theorem 说明了什么?
- 它是关于所有三角形、未经检验的猜想。
- 它是普通的课堂规则。
- 它是经过证明的数学命题。
查看答案
它是经过证明的数学命题。
in the first place:追问最初的起点
这里的 in the first place 表示“最初”或“在一开始”。它放在问句末尾,把注意力从我们现在所知道的定理拉回到它最初是怎样被证明的。 这是一个习语,所以 place 并不是指地点。它用在问句中时,常会加强追问语气,用来询问某件事最初的原因、理由或依据。
练习
原句中的 in the first place 起什么作用?
- 它在问这个证明最初是怎样确立的。
- 它在问第一个证明具体位于哪里。
- 它在问这个证明是否获得了第一名。
查看答案
它在问这个证明最初是怎样确立的。
one of the cornerstones of geometry:表示基础的隐喻
Cornerstone 的字面意思是建筑物墙角的基石。这里它是一个隐喻,表示支撑更大领域的基础观念。把这个定理称为 a cornerstone of geometry,就是说它对几何学十分基础、非常重要。 one of the + 复数名词 + of 这个结构表示它是多个重要基础中的一个,而不是唯一的基础。
练习
请用结构 one of the cornerstones of 补全句子:Reliable evidence is one ____ good research.
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of the cornerstones of