身份的焦虑:英语精读讲义
The School of Life
视频简介:演讲从聚会中常见的职业提问切入,说明社会如何用工作和地位判断人的价值;随后分析“功绩社会”怎样把成败归咎于个人,并主张重新定义成功,不让外在成就完全决定自我。 主要英语知识点: 1. "So what do you do?"——会话语用与态度:识别这句话通常是在问职业,而不是眼前正在做什么;同时理解它在社交场合可能暗含对身份和地位的判断。 2. sting in the tail.——习语与比喻表达:理解这个意象如何揭示一个听来美好的观念背后隐藏的不利后果,并学会在指出真正代价时使用。 3. stand a chance of being——固定词块与搭配:掌握“有可能被……”的表达框架,用来判断某事是否有现实发生的机会,后面可接被动含义的动名词结构。
本篇讲解
The first question you tend to get asked when you meet someone at a party is,
0:01在聚会上认识新朋友时,你最常被问到的第一个问题往往是,
用 What do you do? 询问职业
在随意的初次交谈中,What do you do? 通常是在问对方的工作或主要职业。这里一般现在时里的 do 指对方平时从事的工作或身份,不是询问此刻正在做的动作。 So 让这个问题听起来像是顺着谈话自然进入下一步。根据场合和语气,它也可能让人觉得提问者在按职业判断对方的社会位置,但这种额外意味并非每次都有。
练习
在一场职业社交活动中,Maya 问 Leo:“So what do you do?” 她最可能想问什么?
- 她在询问他的工作或职业。
- 她在询问他最喜欢哪种爱好。
- 她在询问他那一刻正在做什么动作。
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她在询问他的工作或职业。
get to know you better:随着时间逐渐更了解你
get to know someone 表示通过相处或交谈逐渐加深对某人的了解。它描述的是一个过程,而不是已经认识、了解某人的状态。 这里的 better 表示比现在了解得更多。整个短语表达了继续来往并进一步认识对方的兴趣。
练习
用表示“逐渐更熟悉她”的目标短语完成句子:I met Maya yesterday, and I'd like to ____.
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get to know her better
either ... or ... 关联结构
Either ... or ... 是一组成对使用的关联连词,用来连接两个选项。把 either 放在第一个分支前,把 or 放在第二个分支前。 本句的两个分支是相反的反应:人们可能很想进一步了解你,也可能迅速离开。这组结构把信息组织成清楚的两路分化,并加强对比。两个分支应尽量保持语法形式平行。
练习
用表示两种可能计划的关联词组完成句子:We can ____ meet on Friday ____ talk on Saturday.
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either · or
come to a complete verdict:作出过度全面的判断
Come to a verdict 表示在考虑某人或某事后形成判断。虽然 verdict 常让人联想到法庭,但它也可以用作比喻,表示坚定的个人或社会评价。 在 complete verdict 中,complete 加强了批评意味:人们把一个很小的细节当成足够的依据,进而评判一个人的全部人性价值。这里说的是过度全面、近乎最终的定论,而不是真正的司法裁决。
练习
在这个句子中,come to a complete verdict 是什么意思?
- 等待法庭宣布司法裁决
- 了解一个有关此人工作的细小事实
- 对这个人的价值作出全面判断
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对这个人的价值作出全面判断
be pegged to:与某事挂钩或按某事确定
这里的 have been pegged to 表示“被设定为依赖……或以……为衡量标准”。这句话说明,人们逐渐把情感回报与获得物质财富联系起来。 该结构是 peg 的现在完成时被动形式:have been + pegged + to。be pegged to 常表示一件事被另一件事固定、衡量或界定。这里用的是比喻义,并不涉及真正的木钉。
练习
用本课的目标表达完成句子:The currency is ____ the U.S. dollar at a fixed rate.
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pegged to
What people want when they go after money, big jobs, or fancy cars 短語動詞
0:47当人们追求金钱、高薪工作或豪华汽车时,他们想要的
go after:主动追求目标
这里的 go after 表示“主动设法获得或实现”。金钱、高职位和豪车都是目标或地位的象征,因此这个短语在这里表示“追求”,而不是在空间上跟随。go after 后面的名词短语指出努力追求的目标。
练习
选择在下面句子中表示“主动追求”的短语:Lina decided to ___ a leadership role at the new company.
- go after
- turn down
- look after
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go after
rarely X, so much as Y:转移真正的重点
rarely X, so much as Y 在这里构成修正性对比。说话人先淡化 X,也就是物品或成就本身,再把真正的重点移到 Y,也就是它们带来的关注和尊重。 这种说法是更常见结构 not so much X as Y 的一种修辞性变体,意思是“与其说是 X,不如说是 Y”。这里的 so much as 属于对比框架,不表示“数量如此之多”。
练习
在句子 'What she wants is rarely the title itself, so much as the trust that comes with it,' 中,说话人强调的是什么?
- 信任比头衔本身更重要。
- 头衔和信任同样重要。
- 她想要非常多的信任。
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信任比头衔本身更重要。
if you like:用于缓和改述
在这句话中,if you like 是一个插入式话语标记。说话人用它把前面提到的 attention and respect 进一步、较宽泛地解释为 the love。 这个短语会缓和改述,意思大致是“如果这样说更容易理解”或“也可以称为”。它没有提出真正的条件,也不是在询问听者是否喜欢某样东西。
练习
在句子 'The final round is, if you like, a test of patience' 中,if you like 起什么作用?
- 它询问听者是否喜欢最后一轮。
- 它较谨慎地把最后一轮称为耐心测试。
- 它表示只有听者同意,最后一轮才会发生。
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它较谨慎地把最后一轮称为耐心测试。
think it's someone with a particularly intense vulnerability and need for love.
1:03请把他看作是一个特别脆弱、极度需要爱的人。
don't think X, think Y:重新框定一种解读
don't think X, think Y 这一对祈使结构先否定一种常见解读,再用另一种解读取代它。在原句中,X 是“司机异常贪婪”的判断;Y 是说他内心脆弱并需要爱。 两个命令中的主语 you 都被省略了。因此,第二个 think 仍是祈使用法,并不是在陈述某人已经在思考。这种结构用同一证据做重新框定,引导听者接受说话人更倾向的结论。
练习
用 don't think X, think Y 这一结构完成重新框定:____ of the delay as wasted time; ____ of it as extra preparation.
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Don't think · think
what if:提出一种可能的结果
what if 引出一种假设的可能性,并让听者思考其后果。这里,“失败”这一可能性对“机会多就纯粹是好事”的正面说法提出了挑战。 这个问句是修辞性问句:它的作用是推动论证,而不是索取事实信息。即使设想的是未来结果,英语在 if 后也通常使用现在时形式 fail。
练习
在句子 'The plan looks simple, but what if the costs rise?' 中,what if 起什么作用?
- 它要求列出已经上涨的费用。
- 它引出一种可能的风险,对正面的看法提出挑战。
- 它确认费用一定会上涨。
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它引出一种可能的风险,对正面的看法提出挑战。
get to the top 表示取得顶尖成功的隐喻
在这句话里,get to the top 是一个隐喻,表示达到最高层次的成功或社会认可。top 不是一个真实的地点。 这个说法把成功想象成沿着阶梯或等级体系向上攀升。根据语境,它可以指职业地位、财富、名气、影响力或成就,不一定只是升职。
练习
在句子“After years of building her company, Maya got to the top,”中,“got to the top”是什么意思?
- 她爬到了大楼的最高一层。
- 她不再努力进步。
- 她取得了很高程度的成功。
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她取得了很高程度的成功。
习语 make it big
Make it big 是一个非正式习语,表示取得巨大成功、成名或变得富有,常用于娱乐业、商业或其他竞争激烈的领域。它不是“把某个东西做大”的意思。 这里的 it 不指代某个具体事物,而是固定习语的一部分,因此要把整个短语理解为对巨大成功的承诺。
练习
用表示“取得巨大成功”的非正式习语完成句子:She moved to Los Angeles hoping to ____ as a filmmaker.
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make it big
cope with + 困难
cope with 表示应对或设法承受困难的处境、问题或感受,并让自己继续正常生活或做事。它不一定表示问题已经彻底解决。 结构是 cope with + 名词或代词。在这个标题中,low self-esteem 是一个人要学习应对的困难。
练习
用本课表达完成句子:After the move, Lina learned to ____ being far from her friends.
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cope with
end up with + 最终结果
end up with 用来引出一个过程之后最终得到、留下或形成的结果。它常暗示这个结果并非原本计划,或是不理想的后果。 这里的结构是 end up with + 名词短语。本句中,社会的承诺与不平等的现实最终带来大量不满和悲伤;with 引出由此产生的结果。
练习
用 end up with 的过去式完成句子:We skipped the inspection and ____ an expensive repair bill.
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ended up with
to a large extent:限定论断的程度
“to a large extent”表示“在很大程度上”,同时为例外留出空间。它说明某个论断大体成立,但并非完全成立。 在这里,它充当程度状语,用来限制后续判断成立的强度。“extent”指抽象的程度,而不是物理面积或大小。
练习
用本课中的准确短语完成句子,该短语表示“在很大程度上,但并非完全”:The outcome was ____ shaped by decisions made in the first week.
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to a large extent
deemed to be:正式的被动判断
“deemed to be”是正式的被动结构,意为“被判定为”或“被认为是”。在“Our societies are ... deemed to be fair”中,“our societies”承受这一判断,“fair”是赋予它们的描述。 被动形式可以不说明评价者,因此它呈现的是一般性或机构性的评估,而不是说话者直接断言这些社会是公平的。这样表达的判断不一定是客观事实。
练习
哪一句报告了一项正式评估,同时没有把该描述当作无可置疑的事实?
- The device was safe after the review.
- The device seemed to be safe after the review.
- The device was deemed to be safe after the review.
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The device was deemed to be safe after the review.
totally rigged 所表达的强烈指控
这里的 rigged 表示某个制度被人蓄意安排或操纵,因而无法公平运作。totally 加强了指控力度:说话人认为不公平是制度本身造成的,而不只是一个小失误。 rigged 也可以按字面表示设备用绳索或其他装置搭建、装配好,但这里不是这个意思。用于选举、比赛、市场或制度时,它通常是在指控有人故意控制过程,或让结果不公平地偏向某些人。
练习
哪句话中的 rigged 与字幕一样,带有批评和指控意味?
- The stage lights were rigged above the audience.
- The damaged sail was rigged with a temporary rope.
- The hiring process was rigged so the director's nephew would win.
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The hiring process was rigged so the director's nephew would win.
not to your credit:否定个人功劳
在 to someone's credit 这个结构中,credit 指因某个好行为或成就而应得的赞扬或认可。因此,not to your credit 表示某人的优势不是靠自己获得的,也不值得因此受到称赞。 这个短语用来判断谁应当得到赞扬,就像 not your fault 用来判断谁应当承担责备一样。这里,成为领主源于社会地位,而不是个人能力,所以不能算作那个人的功劳。
练习
用表示“这不是你应得赞扬的事”的四词短语完成句子:Getting the highest score because you saw the answer key was ____.
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not to your credit
meritocracies:按功绩分配回报的社会
meritocracy 指一种社会或制度:人们被认为是凭能力和成就获得地位、职位或回报,而不是凭出身或继承来的特权。 本句后面的 places where the rewards go... 是对这个词的解释。we're told 让说话人与这一说法保持一定距离:说话人是在描述社会声称遵循的理想,并不是确认现实绝对公平。
练习
以下哪项描述最符合 meritocracy?
- 地位和回报主要依据能力与成就来分配的制度
- 保证每个人得到完全相同结果的制度
- 政治职位通过家族继承的制度
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地位和回报主要依据能力与成就来分配的制度
sting in the tail:结尾才出现的坏惊喜
Sting in the tail 是一个习语,表示某件事起初看起来很好或没有坏处,但临近结尾时却出现令人不快的后果、条件或转折。 在本句中,sounds lovely 先建立美好的第一印象,but 随后引出隐藏的坏处。这个表达是比喻用法,并不是说真的有动物或刺。
练习
请补全表示“最后出现坏惊喜”的习语:The proposal looked helpful at first, but there was a ____.
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sting in the tail
has to mean that:得出不可避免的结论
这里,has to mean that 引出说话人根据前面那个前提得出的结论。它把论证组织成这样的关系:如果接受第一个主张,就也必须接受这个结果。 has to 表示逻辑上的必然性,而不是命令或义务。说话人把这个结论说成在该推理过程中无法回避的结果。
练习
规则规定每名团队成员都有一张门禁卡,而妮娅是团队成员。哪个句子把结论表述为逻辑上不可避免?
- That does not mean that Nia has an access card.
- That has to mean that Nia has an access card.
- That might mean that Nia has an access card.
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That has to mean that Nia has an access card.
make poverty seem:make + 宾语 + 不带 to 的动词原形
在 make poverty seem ... 中,make 是使役动词,表示某个因素使贫困呈现出某种样子。poverty 是 make 的宾语,seem 是接在宾语后的动词。 在主动结构 make + 宾语 后,要使用不带 to 的动词原形,所以应写 seem,而不是 to seem。seem 后面的内容——这里是 not just unpleasant, but also somehow deserved——描述由此形成的观感。
练习
用 seem 在 makes 后的正确形式完成句子:Bright lighting makes the kitchen ____ larger.
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seem
用 not just ... but also 突出更强的第二点
not just X, but also Y 连接两个语法上平行的要点,并表示 Y 是比 X 更强、更出人意料或更重要的补充。 在这里,unpleasant 和 deserved 都是 seem 后的补语。句子从贫困显然令人不快,推进到更尖锐的说法:贫困看起来像是一个人理应承受的。
练习
请用本课的两部分结构完成句子,使 budget 成为更强的补充点:The policy affected ____ the schedule, ____ the budget.
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not just · but also
unfortunates:对贫困者的历史性称呼
在这里,unfortunates 是一个复数名词,用作对穷人的称呼。它把这些人描述为遭遇了坏运气的人。 说话人借用了一个较早的意象:他们没有受到被人格化为女神的“命运”眷顾。这体现了一种把贫困归因于运气或命运,而不是个人过错的看法。这是理解论证所需的对比,并不是严谨的现代词源定义。
练习
在这句话中,历史称呼 unfortunates 暗示人们为什么会陷入贫困?
- 他们被看作已经获得社会特权的人。
- 他们是按照现代法律类别认定的。
- 他们被看作受坏运气或命运影响的人。
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他们被看作受坏运气或命运影响的人。
评论性插入语 rather tellingly,
Rather tellingly 是句子层面的评论性状语:它评价的是选用 losers 这个词,而不是说明人们以什么方式称呼他们。Tellingly 表示“以一种能揭示重要信息的方式”,rather 在这里起较温和的加强作用,接近“颇为”或“相当”。 这个插入语放在 losers 前面,引导听者把这一称呼看成论据。这个标签暴露出一种价值观:把不成功的人视为应对自身处境负责。因此,这个短语把措辞转化成支持论点的证据。
练习
请阅读英文句子:“The committee rather tellingly described all dissent as disloyalty.”其中 rather tellingly 表明什么?
- 委员会非常详细地讲述了这个故事。
- 委员会的用词暴露了一种重要态度。
- 这一描述不包含任何需要解读的意义。
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委员会的用词暴露了一种重要态度。
比喻性表达 the central verdict on your character
这里的 verdict(判决)是比喻用法。verdict 通常指法庭作出的正式裁决;在本句中,职业地位却像是社会对一个人品格作出的主要判断。介词 on 指明被评判的对象是 your character。 central verdict 这种说法批评了一种不公平的推断:从人生的一个方面直接判断整个人。它表示工作地位已经成为衡量一个人是否值得尊重、是否有能力或是否善良的主要依据,并不表示法院真的作出了法律判决。
练习
请阅读英文句子:“His salary became the central verdict on his character.”哪一项改写最准确地保留了这个比喻?
- 法院因为他的薪水而对他作出了正式的法律裁决。
- 他的薪水成了人们判断他是怎样一个人的主要标准。
- 他的品格决定了他的薪水和职业地位。
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他的薪水成了人们判断他是怎样一个人的主要标准。
No wonder:表示结果并不意外
No wonder 用来引出一个根据前面已知原因看来并不意外、也可以理解的结果。本句把前文所说的个人承受的压力作为原因,因此说自杀率上升并不令人惊讶。 常见结构是 No wonder + 从句。它是在下结论,不是在提问;这里的 wonder 也不是名词“奇迹”。
练习
用表示“结果并不令人意外”的两个英文单词完成句子:The roads were covered in ice all morning. ____ the buses were late.
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No wonder
so-called:对标签表示质疑
so-called 放在名词前,表示人们使用后面的名称或标签。在 the so-called modern world 中,说话人是在转述一个常见标签,而不是把它当作毫无疑问的事实。 具体态度由语境决定。这里的 so-called 表示说话人与该标签保持距离,并暗示这个被称为 modern 的世界可能配不上这个听起来正面的标签。在其他语境中,它也可以只用于说明一个大家常用的名称。
练习
哪一个句子使用 so-called 来质疑某个标签是否名副其实?
- Mina called the office before lunch.
- The instrument is called a pulse oximeter.
- The so-called luxury hotel had broken windows and no hot water.
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The so-called luxury hotel had broken windows and no hot water.
not least yourself:尤其包括你自己
not least 表示“尤其”或“特别是”。它会从一个更大的群体中突出某个成员,说明这个成员重要得不能忽略;其中的 not 并不会让这个成员显得更不重要。 在 not least yourself 中,yourself 是 no one 所涵盖的人里被特别强调的对象。这句话表示,这个提醒尤其适用于你如何对待自己。
练习
用 not least 和正确的反身代词完成句子:Be kind to everyone, ____.
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not least yourself
as though:引出想象性的比较
as though 引出一个从句,把某种外在表现、态度或行为方式与可能或想象中的情况进行比较。这个从句表达的是一种比较,并不会自动被断定为事实。 这里的结构是 treat + object + as though + clause。说话人是在提醒你,不要让“人们完全理应处于当前境地”这一假设左右你对待他们的方式。
练习
哪一个句子把连接词后的内容表达为一种表象或想象中的比较,而不是已接受的事实?
- She spoke to me because I had broken the rule.
- She spoke to me as though I had broken the rule.
- She spoke to me even though I had broken the rule.
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She spoke to me as though I had broken the rule.
make up your own definition:制定个人标准
这里的 make up 意为“创造、构想出”。它的宾语是 your own definition of success,所以说话人是在让你制定个人标准,而不是撒谎或编造虚假的解释。 make up + 规则、故事、名称、游戏或定义,可以表示用自己的想法创造某样东西。your own 强调结果出自你自己,而不是照搬或采用他人的标准。
练习
哪句话中的 make up 表示“自己创造某样东西”?
- 弥补某事:I will make up the missed hours tomorrow.
- 和好:They made up after the argument.
- 创造某样东西:We made up a new name for the team.
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创造某样东西:We made up a new name for the team.
leaning on:依赖现成的标准
在这句话中,lean on 是比喻用法,表示“依赖某事物”或“把某事物当作思考的支撑”。因此,uncritically leaning on society's 表示不经自己审视,就接受社会对成功的标准。 society's 是省略了重复名词短语的所有格形式,完整意思是 society's definition of success,可以根据前文理解出来。instead of 是介词短语,所以后面的 lean 要使用 -ing 形式 leaning。
练习
哪个选项中的 lean on 表示“依赖某个来源来获得指导”?
- 身体倚靠:Don't lean on the wet railing.
- 依赖信息:We lean on customer feedback when planning updates.
- 施压:They leaned on him to change his vote.
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依赖信息:We lean on customer feedback when planning updates.
have nothing to do with:与……毫无关系
have nothing to do with 表示两件事完全没有关系。在本句中,许多获得成功的方式与社会地位并不相关。 结构是 have/has nothing to do with + 名词、代词或 -ing 形式。with 引出被否定关联的对象;它不同于 have nothing to do,后者表示“无事可做”。
练习
用 have nothing to do with 的正确形式完成句子:Her choice ____ popularity.
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has nothing to do with
let + 宾语 + 动词原形:let our outer achievements define
let + 宾语 + 动词原形表示允许宾语做某事。这里,our outer achievements 是宾语,define 是动词原形。句中把外在成就设想成一种能够塑造一个人整体自我认知的力量。 在 refuse to let ... 中,refuse 后接 to 不定式 to let。let 后面不要再加一个 to:应说 refuse to let our achievements define ...,不能说 refuse to let our achievements to define ...。
练习
用 let 后 define 的正确形式完成句子:Don't let one mistake ____ your whole story.
查看答案
define
stand a chance of being + 过去分词
stand a chance of doing something 表示有现实可能做成某事。否定形式 don't/doesn't stand a chance 表示可能性极小,甚至完全没有。 这里的 being captured 是被动结构:一个人的重要侧面是可能被捕捉或呈现的对象。可迁移的结构是 stand a chance of + 动名词;要表达被动结果,就用 being + 过去分词。
练习
请用表示“有现实可能被选中”的短语补全句子。 Without a stronger proposal, our project doesn't ____ selected.
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stand a chance of being
重复“So, what do you do?”来收束论点
结尾的问题重复了开头使用过的问题,形成首尾呼应。这种重复提示听众把结尾与开头联系起来,而不是把这句话当作一个新话题。 它所处的位置改变了听众对这个问题的理解。开头时,它听起来只是普通寒暄;经过中间的论述后,它代表的是一种把人局限为职业的狭窄看法。因此,重复相同的话既为整段演讲建立框架,也收束了中心论点。
练习
在结尾重复 "So, what do you do?" 的主要结构作用是什么?
- 它要求听众大声说出自己的职位。
- 它更详细地解释了“名片”这个词。
- 它回到开场的问题,并揭示这个问题的局限。
- 它开启了一个关于职业选择的新讨论。
查看答案
它回到开场的问题,并揭示这个问题的局限。