在地球上最干燥的地方节水 ⏲️ 6分钟英语:英语精读讲义

BBC Learning English

学习难度
905 词 157 词/分

视频简介:本期通过美国尤马遭遇严重干旱的农民探讨水资源短缺。节目说明液态黏土如何帮助沙质土壤留住水分和养分,并讨论其宣称的节水效果、使用成本,以及长期影响仍不确定的问题。 主要英语知识点: 1. over 2 billion people, around a quarter of the world's population, — 语篇、叙事与修辞:理解新闻和科普内容如何在巨大人数后补充一个解释性比例,让听众更直观地把握全球问题的规模;学会用同样的“大数字加比例”结构清楚、有说服力地组织统计信息。 2. can turn the sandy desert soil into a sponge, — 习语与比喻表达:识别把处理后的沙土说成能储存水分和养分的海绵这一具体比喻;学会借助熟悉的物体解释陌生的技术效果,同时避免把这种“变成”误解为字面上的物理转化。 3. only time will tell — 习语与比喻表达:理解这项新技术的长期结果目前还无法确定,只能留待未来验证;讨论创新、决定、预测或政策可能带来的不确定后果时,能够自然使用这一习语。

本篇讲解

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

来自 bbclearningenglish.com 的六分钟英语。

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:08

大家好,这里是 BBC Learning English 的六分钟英语。

I'm Neil.

0:11

我是 Neil。

And I'm Beth.

0:12

我是 Beth。

We all know how horrible it feels to be thirsty. 語法

0:13

我们都知道口渴的感觉有多难受。

語法

how horrible it feels to be thirsty:强调感受程度

在这个从句中,how 放在形容词 horrible 前表示程度,相当于“多么难受”或“难受到什么程度”。它不是在直接提问。 how + 形容词 + it feels + to do 这个结构先突出感受,再说明带来这种感受的经历。它可以放在 know how... 这样的更大句子中,用来强调强烈的身体或情绪体验。

练习

用一个词补全表示程度的结构:We all know ____ horrible it feels to be thirsty.

查看答案

how

Human bodies need around 3 litres of water a day,

0:17

人体每天大约需要 3 升水,

and thankfully, most of us can just turn on the kitchen tap to get clean drinking water. 短語動詞

0:20

值得庆幸的是,我们大多数人只需打开厨房的水龙头就能获得干净的饮用水。

短語動詞

turn on the kitchen tap:打开厨房水龙头

这里的 turn on 表示“让某个东西开始工作或开始供应某物”。和 kitchen tap 搭配时,它表示操作水龙头,让水开始流出来;on 是短语动词的一部分,不表示方向。 同一个短语动词还可以和设备或供应装置搭配,例如 turn on a light、fan 或 tap。

练习

用表示“让水开始流动”的两词短语动词补全句子:Please ____ the tap so I can wash my hands.

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turn on

But globally, over 2 billion people, 表達脈絡

0:26

但在全球范围内,有超过 20 亿人,

around a quarter of the world's population,

0:29

约占世界人口的四分之一,

表達脈絡

超过 20 亿人,约占世界人口的四分之一

句子先给出 over 2 billion people 这个大数字。逗号后的 around a quarter of the world's population 再次描述同一群人,给出他们约占世界人口的比例。 这种“大数字 + 解释性比例”的信息组织方式能帮助听众理解规模。在新闻和事实性说明中,第二个数字是对前一个数字的补充解释,不是另一群人。

练习

around a quarter of the world's population 在这句话中起什么作用?

  1. 它表示这些人住在世界的边缘地带。
  2. 它引入了另一群不同的人。
  3. 它给出一个大致比例,用来说明该数字所代表的规模。
查看答案

它给出一个大致比例,用来说明该数字所代表的规模。

live in water-stressed countries 用詞

0:32

生活在水资源紧张的国家,

where access to water for drinking, 語法

0:35

那里的饮用、

cooking, and washing is not guaranteed.

0:37

烹饪和洗涤用水得不到保障。

用詞

water-stressed countries:水资源承压的国家

water-stressed 是修饰 countries 的复合形容词。它表示这些国家能够稳定获得的水不足以满足需求,因此用水可能受限或没有保障。 连字符让 water 和 stressed 在 countries 前共同构成一个描述。这里 stressed 指供水系统承受压力,不是国家或人的情绪。

练习

用本课的复合形容词完成句子:The report identifies several ____ regions where demand exceeds the reliable water supply.

查看答案

water-stressed

語法

access to water ... is not guaranteed:用水获得没有保障

这里的 access to water 指获得并使用水的机会或条件。for drinking, cooking, and washing 说明这些水用于饮用、做饭和清洗。 名词短语 access to water for drinking, cooking, and washing 作主语,is not guaranteed 使用被动结构,表示这种用水条件无法得到保障。这种非个人化表达较正式、客观,也可以用于医疗、教育等基本服务。

练习

用缺少的介词补全这个正式结构:Access ____ safe housing is not guaranteed in every area.

查看答案

to

What's more, 表達脈絡

0:40

而且,

water is also needed to grow food,

0:41

种植粮食也需要水,

表達脈絡

What's more:添加进一步的信息

What's more 是固定连接语,意思是“而且,还要补充一点”。它不是一个真正的问题。在本句中,它提示听者:除了前面提到的用水需求,还要加入种植食物也需要水这一信息。 它通常引出一个完整的新信息,用来补充或加强前面的观点,帮助听者跟上逐步展开的论述。

练习

What's more 会提示接下来的话具有哪种作用?

  1. 一个询问更大数量的问题
  2. 一个加强或补充前面观点的新信息
  3. 一个取代前面观点的修正
查看答案

一个加强或补充前面观点的新信息

and that's getting harder due to droughts, 語法

0:43

但由于干旱,这变得越来越困难,

which are increasing with climate change.

0:45

而随着气候变化,干旱正不断加剧。

語法

due to droughts:due to + 名词短语

due to 引出某件事的原因,这里后接名词 droughts。这个短语解释了为什么“那件事”正变得更加困难:原因是干旱。 可迁移的结构是 due to + 名词或名词短语。它尤其常见于说明、新闻和报告类语言,通常比 because of 略显正式。

练习

哪一句正确使用 due to 来说明原因?

  1. The outdoor event was canceled due to it rained heavily.
  2. The outdoor event was canceled due to heavy rain.
  3. The outdoor event was canceled due to the rain was heavy.
查看答案

The outdoor event was canceled due to heavy rain.

In this program,

0:48

在本期节目中,

we'll visit farmers in one of the driest places on Earth, 語法

0:49

我们将拜访地球上最干旱地区之一的农民,

語法

one of the driest places on Earth:one of + the + 最高级 + 复数名词

one of the driest places on Earth 表示处于最干旱范围内的一组地方中的一个。它并不是说世界上只有一个干旱的地方,也不表示这个地方一定是唯一最干旱的地方。 结构是 one of + the + 形容词最高级 + 复数可数名词。one 选出其中一个成员,而 places 保持复数,因为它表示被选取的整个较大群体。on Earth 限定了比较范围。

练习

用 place 的正确形式补全句子:This library is one of the quietest ____ in town.

查看答案

places

Yuma, in the USA,

0:52

也就是美国的 Yuma(尤马),

where a new technology involving liquid clay is helping farmers grow fruit and vegetables in the desert. 語法

0:54

那里的一项涉及液态粘土的新技术正在帮助农民在沙漠中种植水果和蔬菜。

語法

involving liquid clay:修饰 technology 的后置短语

现在分词短语 involving liquid clay 紧跟在 a new technology 后面,说明这项技术涉及或使用液态黏土。它修饰的是 technology,并不是句中表示正在进行的主要动作。 可以把它展开为 a new technology which involves liquid clay。英语常把这样的关系从句缩成现在分词短语,更紧凑地补充名词信息。

练习

在这个句子中,involving liquid clay 修饰哪个名词短语?

  1. a new technology
  2. farmers
  3. fruit and vegetables
查看答案

a new technology

And as usual, 短語搭配

1:01

像往常一样,

we'll be learning some useful new vocabulary too.

1:01

我们也会学习一些实用的新词汇。

短語搭配

And as usual,:引出按惯例发生的事

As usual 是一个固定状语短语,意思是“像往常一样”或“照例”。这里它告诉听众,学习词汇是这个节目固定会有的环节。 句首的 And 把这一点和前面的内容连接起来,而 as usual 引出听众可以再次预期的内容。Usual 在固定短语中是形容词,但 as usual 整体修饰后面的整个分句。

练习

用本课中表示“按通常或预期方式”的两个词短语完成句子:____, Elena checked the doors before leaving.

查看答案

As usual

But first,

1:04

但首先,

I have a question for you, Neil.

1:05

我有一个问题要问你,Neil。

Everyone knows that plants need sunlight and water to grow,

1:08

大家都知道植物生长需要阳光和水,

but soil is just as important. 語法

1:12

但土壤也同样重要。

語法

just as important:表示同等重要

just as important 表示“同样重要”,而不是“更重要”。在 as + 形容词 + as 的比较结构中,just 强调两者处于相同程度。 完整结构可以是 soil is just as important as sunlight and water。这里省略了以 as 开头的后半部分,因为前一个分句已经清楚说明了比较对象。

练习

哪一句表示睡眠和锻炼的重要程度相同?

  1. Sleep is more important than exercise.
  2. Sleep is just as important as exercise.
  3. Sleep is important too.
查看答案

Sleep is just as important as exercise.

One of the most useful soils is clay,

1:15

最有用的一种土壤是粘土,

a dense, smooth soil which is very fertile, 用詞

1:18

这是一种致密、细腻的土壤,非常肥沃,

but sticky.

1:21

但是很黏。

用詞

very fertile:土壤肥沃、适合植物生长

在 very fertile 中,fertile 形容能够很好地支持植物生长的土壤,这类土壤通常含有有用的养分并具备适宜条件。very 表示程度很高。 名词 soil 决定了这里使用的是与土地和植物生长有关的含义,不是指人或动物具有生殖能力。

练习

在英文句子 The farm has very fertile soil 中,fertile 是什么意思?

  1. 无法保持水分
  2. 黏得无法使用
  3. 能够支持植物健康生长
查看答案

能够支持植物健康生长

Clay has been used in agriculture for thousands of years, 語法

1:22

粘土在农业上的应用已有数千年的历史,

but what is its more modern use?

1:26

但它更现代的用途是什么呢?

語法

has been used ... for thousands of years:现在完成时被动与持续时间

has been used 是现在完成时的被动语态。主语 clay 承受“使用”这个动作,所以重点是这种材料及其用途,而不是使用它的人。 for thousands of years 表示一段时间长度。两部分合起来说明:这种农业用途很久以前就开始了,并一直延续到现在,或到现在仍然相关。

练习

用目标结构 use 的现在完成时被动形式完成句子:This natural dye ____ in textiles for centuries.

查看答案

has been used

Is clay good for A,

1:28

粘土适合 A,

curing headaches,

1:31

治疗头痛,

B,

1:32

B,

digesting food,

1:33

消化食物,

or C,

1:34

还是 C,

smoothing face skin?

1:35

使面部皮肤变得光滑?

Well,

1:37

嗯,

I think clay can be used to smooth the skin on people's faces. 語法

1:38

我认为粘土可以用来使人的面部皮肤变得光滑。

語法

can be used to smooth:说明一种可能的用途

can be used to + 动词原形说明某物可能具有的用途或功能。主语承受“使用”这个动作:clay 是人们可以使用的材料,smooth 则说明它可能产生的效果。 这里的 be used 是被动语态,to smooth 是表示用途的不定式。不要把 used to 误读成表示过去习惯的独立结构。

练习

用目标四词用途结构完成句子:This filter ____ remove dust from the air.

查看答案

can be used to

Okay, Neil.

1:42

好的,Neil。

We'll find out if that's the correct answer later. 短語動詞

1:43

我们稍后会揭晓这是否是正确答案。

短語動詞

find out if:查明某事是否属实

find out 表示“获知或查明信息”,不是“找到某个物体”。后接 if 会引出一个是非问题;find out if + 从句表示弄清该从句所说的事情是否属实。 本句中,说话人还不知道那个答案是否正确,并表示稍后会得知结果。这个结构适合表示通过核实、等待或调查,从“不知道”变成“知道”。

练习

例句中的 find out if 表示什么意思?

  1. 把答案当作一个实体物品找到
  2. 获知那个答案是否正确
  3. 已经知道那个答案是正确的
查看答案

获知那个答案是否正确

Lack of water and farming are closely connected. 短語搭配

1:47

缺水与农业密切相关。

短語搭配

are closely connected:描述紧密关联

closely connected 表示两个事物之间有很强的关联。closely 是修饰 connected 的副词,说明联系的紧密程度,而不是空间距离。 X and Y are closely connected 这一结构适合在说明中把观点、问题、事件或系统联系起来。本句说明缺水和农业关系紧密,但这个短语本身并没有说明确切的因果关系或因果方向。

练习

例句说明缺水和农业之间有什么关系?

  1. 它们之间有很强的关联。
  2. 它们在空间上彼此很近。
  3. 它们之间没有任何关系。
查看答案

它们之间有很强的关联。

Agriculture uses a massive 70% of the world's fresh water supply. 用詞

1:50

农业消耗了全球淡水资源的 70%,占比巨大。

用詞

a massive 70%:强调一个大得惊人的数字

在 a massive 70% 中,massive 把这个百分比评价为异常大、很惊人。它不是在描述一个体积巨大的物体。 把 massive 放在数字前会加入说话人的强调。不加它时,70% 只是报告数字;加上它后,措辞会告诉听者,这个比例的规模值得注意。

练习

在 a massive 70% 中,massive 起什么作用?

  1. 它强调 70% 是一个异常大的比例。
  2. 它描述水在物理上很重。
  3. 它表示 70% 是一个精确测量值。
查看答案

它强调 70% 是一个异常大的比例。

So ways to use water more efficiently are much needed. 用詞

1:56

因此,我们迫切需要更高效利用水资源的方法。

用詞

are much needed:表示迫切需要

Are much needed 表示“非常有必要”或“迫切需要”。much 加强 needed 的程度,并不是说“很多东西被需要”。 这里,ways to use water more efficiently 是复数主语,are much needed 是谓语。你可以用 be + much needed 来评价某种资源、改变或解决方案很有必要。

练习

用本讲解中表示“迫切需要”的表达补全句子:More childcare places are ____.

查看答案

much needed

Ole Sivertson's company, Desert Control,

2:00

Ole Sivertson 的公司 Desert Control

works with date farmers in Yuma, 用詞

2:03

与 Yuma 的枣树种植户合作,

用詞

date farmers:date 表示椰枣这种作物

在 date farmers 中,date 指椰枣,也就是椰枣树结出的可食用果实。这里 date 是放在 farmers 前面的名词,用来说明他们种植的作物,所以 date farmers 就是种植椰枣的农民。 周围的农业语境让这个意思很明确。这里 date 不是“日期”,也不是“约会”。

练习

在短语 date farmers 中,date 是什么意思?

  1. 浪漫约会
  2. 日历上的一天
  3. 椰枣树的果实
查看答案

椰枣树的果实

an area on the border of California and Mexico. 文化背景

2:06

该地区位于加利福尼亚州和墨西哥的边境。

文化背景

on the border of California and Mexico:说明地区位置

这里,on the border of California and Mexico 提供地理背景:它把尤马地区定位在美国西南部、靠近加利福尼亚州和墨西哥的边境地带。这个短语说明地区在哪里,而不是它从事什么活动。 California 是美国的一个州,Mexico 是一个国家。知道这个位置,就足以把场景与炎热、干旱且重视灌溉的农业地区联系起来。

练习

句中的 on the border of California and Mexico 主要补充了什么信息?

  1. 该地区的地理位置
  2. 该地区出售的作物
  3. 一家农业公司的名称
查看答案

该地区的地理位置

One of the hottest places on Earth,

2:09

作为地球上最热的地方之一,

Yuma has been experiencing its worst drought in 500 years, 語法

2:12

Yuma 正在经历 500 年来最严重的干旱,

語法

has been experiencing:表示持续到现在的问题

has been experiencing 是现在完成进行时,结构为 has + been + -ing。它把干旱描述为一个在过去已经开始,并持续一段时间直到现在的情况。 这里的新闻报道没有把干旱说成已经结束的往事。尤马仍在经历干旱,或者其影响目前仍然存在;这个时态常用于描述持续中的问题和变化。

练习

一则新闻称干旱几个月前就开始了,现在仍在影响这个城镇。哪句话最能保留这一时间含义?

  1. The town has been experiencing a severe drought.
  2. The town is experiencing a severe drought.
  3. The town experienced a severe drought.
查看答案

The town has been experiencing a severe drought.

forcing farmers to pump water from rivers 語法

2:17

迫使农民从河里抽水

to grow their date palm trees. 用詞

2:20

来种植他们的椰枣树。

語法

forcing farmers to pump water from rivers:用 -ing 从句说明结果

在 forcing farmers to pump water from rivers 中,forcing 引导一个现在分词从句,依附于前面有关干旱的陈述。它说明那个情况造成的结果:干旱使农民不得不抽水。 这个 -ing 从句不是独立主句。其结构是“完整陈述 + 逗号 + -ing 结果从句”。在从句内部,force 后接宾语和带 to 的不定式:force someone to do something。

练习

哪句话正确使用“逗号 + -ing 从句”,说明道路封闭导致司机掉头?

  1. The fallen tree blocked the road, forced drivers to turn back.
  2. The fallen tree blocked the road, forcing drivers to turn back.
  3. The fallen tree blocked the road, forcing drivers turn back.
查看答案

The fallen tree blocked the road, forcing drivers to turn back.

用詞

date palm trees:date 表示水果“椰枣”

在 date palm trees 中,date 指甜味水果“椰枣”,date palm 是结这种果实的棕榈类树木。整个短语指“椰枣树”,不是与日历日期或约会有关的树。 farmers、grow 和 trees 等词会提示这是农业语境。date 有多个常见含义时,可以利用这些上下文线索判断它指水果。

练习

在句子 "The farmers need water to grow their date palm trees." 中,date palm trees 是什么意思?

  1. 用作约会地点的棕榈树
  2. 能结出椰枣这种水果的棕榈树
  3. 在某个日历日期种下的棕榈树
查看答案

能结出椰枣这种水果的棕榈树

Fortunately,

2:22

幸运的是,

Ole's team have created a liquid that they say

2:23

Ole 的团队发明了一种液体,据他们说

can turn the sandy desert soil into a sponge, 習語

2:26

可以将沙质的沙漠土壤变成海绵,

which holds water and nutrients.

2:29

从而锁住水分和营养。

習語

turn the sandy desert soil into a sponge:功能性比喻

Turn A into B 表示让 A 发生变化并成为 B。这里的 a sponge 是比喻:这种液体并不会让土壤真的变成海绵材料,而是让沙土像海绵一样留住水分和养分。 科普说明常用熟悉的具体物体来代表一种共同功能。遇到这种表达时,要找出 B 的哪项特征能说明 A 的变化;这里的特征就是保留液体。

练习

判断正误:原句中的 turn the sandy desert soil into a sponge 表示土壤真的变成了海绵材料。

  1. 错误
  2. 正确
查看答案

错误

Here,

2:31

在这里,

he explains his invention to Anthony Wallace,

2:31

他向 Anthony Wallace 解释了他的发明,

reporter for BBC World Service program,

2:34

Anthony 是 BBC 国际频道节目

People Fixing the World.

2:37

《People Fixing the World》的记者。

To understand how it works, 表達脈絡

2:39

要了解它的工作原理,

we need to look at the difference between sandy soil and clay soil. 短語搭配

2:40

我们需要看看沙土和粘土之间的区别。

表達脈絡

To understand ..., we need to ...:用目的开场组织解释

To understand how it works 是表示目的的不定式短语,意思是“为了理解它如何运作”。句子的主句是 we need to look...,所以 To understand 不是主句谓语。这里的 it 指前面提到的液态黏土发明。 把目的放在句首,可以告诉听众为什么接下来需要进行这个解释步骤。可迁移的框架 To understand X, we need to look at Y 先提出理解目标,再引出实现这个目标所需的背景信息或依据。

练习

用目的开场 To understand 补全句子:____ how the game works, we need to read the rules.

查看答案

To understand

短語搭配

the difference between A and B:比较两个对象

difference between sandy soil and clay soil 使用了 the difference between A and B 这个框架。A 和 B 是被比较的两个对象,between 后用 and 把它们连接起来。 整个短语用于预告接下来要分析的对比。在这个可迁移框架中,A 和 B 可以是名词、较长的名词短语或 -ing 形式。

练习

补全 between A and B 比较框架:The lesson explains the difference ____ a fact ____ an opinion.

查看答案

between · and

Sandy desert soil has a lot of gaps in it,

2:44

沙漠的沙质土壤中有很多缝隙,

so water drains through it quickly, 用詞

2:47

所以水很快就从中流失(drain)了,

用詞

water drains through it:液体穿过材料流出去

这里 water 是 drains 的主语,所以 drain 是不及物动词:水自行流走,而不是有人主动把水排掉。through it 表示水穿过沙质土壤中的空隙。 “液体 + drain(s) through + 材料或开口”表示液体穿过某物并流出去。

练习

哪一句中的 drain 与例句一样,是不及物用法?

  1. The worker drains the water from the tank.
  2. Rainwater drains through the gravel into the pipe.
  3. The towel absorbs the spilled water.
查看答案

Rainwater drains through the gravel into the pipe.

making it hard for plants to establish a root system in the ground. 語法

2:49

使得植物很难在地下建立根系。

語法

making it hard for plants to establish...:用 make it + 形容词 + for...to... 表示结果

making it hard... 这个 -ing 分句表示前面整个事件造成的结果:水很快流走,结果植物面临困难。 在“make + it + 形容词 + for + 人或事物 + to + 动词”中,it 是形式宾语。真正被判断为困难的动作是 for plants to establish a root system,即植物建立根系。

练习

补全这个结果结构:The tiny print makes ____ hard for older readers ____ see the instructions.

查看答案

it · to

But clay soil is made up of much smaller particles 短語動詞

2:53

但是粘土是由小得多的颗粒组成的,

that cling together and naturally stop water from escaping. 講解

2:56

这些颗粒紧密结合在一起,自然地阻止水分流失。

短語動詞

is made up of:说明整体由哪些部分组成

Be made up of 表示“由……组成”或“由特定部分构成”。在这句话中,clay soil 是整体,much smaller particles 是构成它的部分。 这里的 made 不是“编造”的意思。完整结构 be made up of + 部分、成员或要素 用来描述构成关系,可用于材料、群体和系统。

练习

用 is made up of 完成句子:The class ____ twenty students.

查看答案

is made up of

短語搭配

cling together:紧紧黏在一起

Cling together 表示“紧紧黏在一起”或“作为一组紧靠在一起”。这里的主语是细小的黏土颗粒:它们紧贴在一起,而不是彼此分开。 与 stay together 这类中性说法相比,cling 通常带有黏得更紧、更难分开的感觉。这个表达既可以描述物理上的黏附,也可以描述人们为了获得安慰或安全感而紧靠在一起。

练习

哪句话自然地使用 cling together,表示小物体紧紧黏在一起?

  1. The wet paper pieces cling the table together.
  2. The wet paper pieces cling each other together.
  3. The wet paper pieces cling together.
查看答案

The wet paper pieces cling together.

語法

stop water from escaping:stop + 宾语 + from + -ing

在 stop water from escaping 中,stop + 宾语 + from + -ing 表示“阻止该宾语做某事或发生某种变化”。water 是宾语,escaping 指水离开土壤,而不是留在土壤中。 只要用了 from,后面的动词就要用 -ing 形式:escaping,不能用 escape 或 to escape。英式英语有时会省略 from,如 stop water escaping,但原句这种形式中性、清楚。

练习

用 escape 的正确 -ing 形式补全句子:The insulated bottle stops heat from ____.

查看答案

escaping

It creates the habitat

2:59

它创造了栖息地

for the soil microbiology to also start to develop and evolve. 用詞

3:01

让土壤微生物也能开始发育和进化。

用詞

soil microbiology:土壤中的微生物生命和活动

soil microbiology 通常指研究土壤中微生物的科学领域。本句把它较宽泛地用来指土壤的微生物群落及其活动,也就是能在适宜生境中发展起来的微小生物和相关过程。 它不是指某一个微生物。这样的表述说明,新生境支持的是土壤中的生命过程,而不只是土壤的保水能力。

练习

在这个句子中,soil microbiology 最接近哪种意思?

  1. 土壤的微生物群落及其活动
  2. 给土壤浇水的机器
  3. 某一个微生物
查看答案

土壤的微生物群落及其活动

So it's kind of a kickstart as well to nature's natural processes. 講解

3:05

所以这在某种程度上也推动(kickstart)了自然生态的发展。

語氣意圖

it's kind of:缓和近似描述

在这句话中,it's kind of 缓和了 a kickstart 这个说法。说话人的意思是“它有点像”或“可以把它描述为”,并不是说 kickstart 是一个精确的技术定义。 这里的 kind of 表示这个描述只是大致符合,并不是“某一种”的意思。这个口语缓和表达可以引出近似比较,让语气不显得太绝对。

练习

用表示“大致、有点”的两个单词口语缓和表达完成句子:It's ____ a shortcut, not a complete solution.

查看答案

kind of

習語

a kickstart:让事情启动的初始推动力

a kickstart 在这里是可数名词,表示帮助一个过程开始、重新启动或获得发展势头的初始推动力。本句把这种处理方式说成一种能让自然过程重新运转起来的助力。 这里是比喻用法,并不是真的用脚踢什么。常见结构是 give something a kickstart,表示在开始阶段给某事所需的推动力。

练习

在这个句子中,a kickstart 是什么意思?“The small grant gave the project a kickstart.”

  1. 真的踢了项目一脚
  2. 帮助项目开始的初始推动力
  3. 让已经成功的项目保持不变的支持
查看答案

帮助项目开始的初始推动力

The problem with sandy soil is that it drains water. 語法

3:10

沙土的问题在于它会流失(drain)水分。

語法

The problem with X is that...:指出 X 的主要问题

The problem with X is that... 这个框架先用 X 点明讨论对象,再用完整的 that 从句说明主要困难。本句中,X 是 sandy soil,it drains water 是具体的问题。 这里的 with 表示“关于”或“就……而言”,不是“和……一起”。你可以用这个框架清楚说明缺点、风险或实际障碍。

练习

请用指出问题的框架补全句子:The problem ____ this laptop ____ the battery dies quickly.

查看答案

with · is that

If you drain something,

3:13

如果你对某物进行 drain,

you remove the liquid from it.

3:15

就意味着排干其中的液体。

Clay soil,

3:17

粘土,

on the other hand, 表達脈絡

3:18

另一方面,

is made of smaller particles which cling or stick together tightly and hold water,

3:19

由较小的颗粒组成,这些颗粒紧密结合或黏附(cling)在一起并锁住水分,

helping plants grow.

3:24

帮助植物生长。

表達脈絡

on the other hand:引出对比的另一面

On the other hand 是语篇标记,用来引出与刚才内容形成对比的另一面。这里,它提示内容从会让水流失的沙质土壤转到颗粒紧密、能够保水的黏土。 听到或看到这个短语时,可以预期后面会出现不同的选择、特性、观点或结果。它的作用是组织对比,并不是在字面上指“另一只手”。

练习

请用高亮的语篇标记补全对比:The apartment is small. ____, it is close to the station.

查看答案

On the other hand

Ole makes a liquid by mixing clay and water, 語法

3:26

Ole 将粘土和水混合制成一种液体,

語法

by mixing clay and water:用 by + -ing 表示方法

by mixing clay and water 使用 by + 动词 -ing 形式说明完成主要动作的方法。Ole 是通过混合这两种材料来制成液体的,因此这个短语回答了“他是怎么做的?” 这里的 by 是介词,所以后面的动词要用 -ing 形式:应说 by mixing,不能说 by to mix。这个结构可以放在一个动作之后,说明完成该动作的方法。

练习

用括号中动词的 by + -ing 形式完成句子:Mia improved her drawing skills ____ every day. (practice)

查看答案

by practicing

which changes the soil composition 用詞

3:29

这改变了土壤成分

and kickstarts the growth of his trees. 習語

3:31

并促进(kickstart)了他的树木生长。

用詞

soil composition:土壤由什么组成

soil composition 指构成土壤的物质及其相对含量,例如矿物颗粒、有机质、水和空气。在本句中,changing the soil composition 是改变土壤里有什么;这里的 composition 不是“作文”。 在科学和农业语境中,composition 常放在材料名称后,表示其组成,例如 chemical composition 和 mineral composition。

练习

在这个句子中,soil composition 是什么意思?

  1. 土壤颗粒的排列方式
  2. 土壤中的各种物质及其相对含量
  3. 土壤的整体状态,包括湿度和肥力
查看答案

土壤中的各种物质及其相对含量

習語

kickstarts the growth:给生长一个初始推动

在 kickstarts the growth 中,kickstart 是及物动词,表示给某个过程一个有力的初始推动,使它开始或更快发展。这里它的宾语是 the growth of his trees。 这个词在此是比喻用法,并不表示真的用脚踢。这个短语把土壤的变化说成推动生长启动的外部原因。

练习

这句话中的 kickstarts the growth 表达了什么意思?

  1. 它表示生长过程正在停止。
  2. 它表示有人真的在用脚踢树。
  3. 它给生长过程一个初始推动,使其能够发展。
查看答案

它给生长过程一个初始推动,使其能够发展。

The liquid makes the trees start growing more quickly.

3:34

这种液体使树木开始更快地生长。

Liquid clay technology is still new,

3:37

液态粘土技术还是一项新技术,

and costing around $2,000 an acre, 用詞

3:40

每英亩成本约为 2000 美元,

it's not cheap.

3:43

这并不便宜。

用詞

costing around $2,000 an acre:补充大约的单位成本

分词短语 costing around $2,000 an acre 补充说明这项技术的价格,并帮助解释为什么它并不便宜。costing 在这里是 -ing 形式,不是另一个独立的谓语动词。 around 表示这个数字是约数。在费率表达中,“金额 + a/an + 单数单位”表示每单位的金额,因此 $2,000 an acre 是指每处理一英亩约需 2,000 美元。

练习

使用 a/an + 单数单位的结构补全费率,使其表示“$40 per hour”:The service costs $40 ____.

查看答案

an hour

But Ole claims his technique halves the amount of water needed to grow fruit trees, 用詞

3:44

但 Ole 声称他的技术使种植果树所需的水量减半,

用詞

halves the amount of water needed to grow fruit:把所需水量减少 50%

本句中,halves 是动词 halve 的第三人称单数形式。主语是 his technique,宾语是 the amount of water needed to grow fruit trees。这项主张的意思是,该技术把所需水量降到原来的 50%。 当某个可测量的数量正好变成原来的一半时,可以用 halve。它比 reduce ... by half 更简洁。

练习

请用 halve 的正确形式完成句子:This new schedule ____ the time needed to process each order.

查看答案

halves

and that most farmers will make back their investment within 2 years. 短語動詞

3:49

而且大多数农民将在两年内收回投资。

短語動詞

make back their investment:收回投入的钱

make back their investment 表示通过收入或节省下来的钱,收回最初投入的金额。本句中,their 指 farmers;这句话说他们预计会在两年内收回原始成本。 make back + money/cost/investment 强调收回先前花出去的钱。仅仅收回这笔金额,并不等于已经在此基础上获利。

练习

一家面包店花钱购买新烤箱,并在一年内重新赚到同样的金额。哪句话准确表达了这个意思?

  1. The bakery made a new investment within a year.
  2. The bakery paid back its loan within a year.
  3. The bakery made back its investment within a year.
查看答案

The bakery made back its investment within a year.

Ole's claims sound too good to be true, 習語

3:53

Ole 的说法听起来好得令人难以置信,

習語

too good to be true:看似称赞背后的怀疑

too good to be true 是固定习语,指某件事太吸引人或太令人惊喜,以至于让人觉得不像真的。原句中的 sounds 表示说话人的印象,因此说话人是在质疑 Ole 的说法,而不是单纯称赞。 这个表达可以委婉地提出怀疑,又不至于直接说某人在撒谎。

练习

Maya 说下面这句话时是什么意思:This prize offer sounds too good to be true?

  1. 这个优惠太吸引人,所以她怀疑它可能不是真的。
  2. 她确信这个优惠是真的,而且没有任何风险。
  3. 她觉得这个优惠很普通,也没什么意思。
查看答案

这个优惠太吸引人,所以她怀疑它可能不是真的。

but are there downsides to interfering with nature in this way? 用詞

3:56

但是以这种方式干预自然是否有不利的一面呢?

用詞

downsides to interfering with nature:downside(s) to + -ing 结构

Are there downsides to ...? 用来询问某项活动是否有缺点或负面后果。在 downside(s) to + 名词或 -ing 形式 这个结构中,to 后面的部分指出正在评估哪项活动。 这里的 to 是介词,所以 interfere 要变成 interfering,不能用 interfere。

练习

请把动词 use 变成正确形式来完成句子:Is there a downside to ____ this app every day?

查看答案

using

Presenters Myra Anubi and Anthony Wallace

4:00

主持人 Myra Anubi 和 Anthony Wallace

discuss this question for BBC World Service's

4:03

在 BBC 国际频道的

People Fixing the World.

4:07

《People Fixing the World》节目中讨论了这个问题。

Anthony,

4:09

Anthony,

I'm still left wondering, right, 語氣意圖

4:10

我还在想,对吧,

when you manipulate soil like this,

4:11

当你这样操纵(manipulate)土壤时,

could you be causing problems down the line? 講解

4:13

会在将来(down the line)引发问题吗?

語氣意圖

I'm still left wondering:引出仍未解决的疑问

be left + -ing 描述某件事发生后留下的状态。I'm left wondering 表示某个解释或情况让说话人心里仍有疑问,still 则说明这个疑问到现在还没有消失。 这里,说话人用它来引出担忧,但没有断言有害后果已经得到证实。这样追问会显得更开放,也没那么咄咄逼人。

练习

用目标表达 be left wondering 和 still 完成句子:After the briefing, I ____ whether the budget is realistic.

查看答案

am still left wondering

語法

could you be causing:询问一种可能正在形成的原因

could + 主语 + be + -ing 用来询问某个持续中的动作或过程是否可能正在产生结果,或为之后的结果埋下原因。在 could you be causing 中,could 表示现在的可能性,不是过去时间;be causing 是进行式。 说话人是在试探一种可能的风险,而不是断言对方确实造成了问题。因此,它比 Are you causing...? 更委婉。

练习

用 could 和 cause 的进行式完成问句:____ the new filter ____ the low water pressure?

查看答案

Could · be causing

習語

down the line:在将来某个时候

在这句话中,down the line 表示“将来的某个时候”。这个问题是在问:现在改变土壤,会不会造成并非立即出现、而是以后才显现的问题。 这个短语指一个不明确的未来时间,尤其常用于谈论结果或后果,并不表示具体的截止日期。

练习

用本课所学、表示“将来某个不明确的时间”的表达完成句子:Ignoring this small leak could cause serious damage ____.

查看答案

down the line

Yeah,

4:16

是的,

I think anytime that there's a new technology where you are,

4:16

我认为任何时候出现新技术时,你在

like you said, 語氣意圖

4:20

就像你说的,

manipulating nature,

4:20

操纵自然,

語氣意圖

like you said:回扣另一位说话者的观点

Like you said 表示“正如你刚才所说”。它简短地回指另一位说话者刚才的话或观点。这里,它表明 manipulating nature 是对话中已经提到过的说法或想法。 使用这个短语可以显示你的回应与对方的发言相连。接下来,你可以表示同意、做出概括,或在这个观点上继续展开。

练习

一位队友已经建议再检查一次数据。哪句回应最明确地认可了这个建议,并以此继续讨论?

  1. I said that we should check the data again.
  2. Like you said, we should check the data again before deciding.
  3. You said that we should check the data again.
查看答案

Like you said, we should check the data again before deciding.

only time will tell what the long-term effects that will be. 講解

4:22

只有时间能证明(only time will tell)长期的影响会是什么。

習語

only time will tell:等待未来揭示答案

only time will tell 是固定表达,意思是现在还不知道答案,只有随着事情发展,结果才会变得清楚。这里不是说时间真的会开口,而是把未来看作揭示答案的证据。 在本句中,它表示说话人对长期影响持谨慎态度,而不是作出确定预测。它可以单独使用,也可以引出关于未来的问题,如 Only time will tell whether...、if... 或 what...。

练习

用表示“答案现在还不知道”的固定表达完成句子:____ whether the new safety plan will work.

查看答案

Only time will tell

用詞

long-term effects:较长时期内的影响

long-term effects 指经过较长时间才出现、持续存在或逐渐显现的变化或后果。在本句中,effects 表示“影响”或“结果”,不是视觉特效。 long-term 是放在复数名词 effects 前的复合形容词。连字符把 long 和 term 连接成一个修饰语,整个短语说明这些影响所涉及的时间跨度。

练习

用表示“较长时期内的影响”的高亮短语完成句子:Scientists are tracking the ____ of air pollution on children's health.

查看答案

long-term effects

Um

4:26

嗯

but Ole did stress that their liquid clay does not use any chemicals, 語法

4:26

但 Ole 确实强调他们的液态粘土没有使用任何化学物质,

um only clay,

4:30

嗯,只有粘土、

air, and water.

4:32

空气和水。

語法

Ole did stress that:用 did 加强肯定语气

在 Ole did stress that 中,did 是肯定过去时陈述句里的强调助动词,表示 Ole 的确强调了这一点;它并不是在构成疑问句。 使用表示强调的 did 后,主要动词要保持原形:应说 did stress,不能说 did stressed。do、does 或 did + 动词原形可以确认事实,常用于纠正怀疑或突出重要证据。

练习

用 call 的两个单词组成的强调形式完成句子:She ____ me before she left.

查看答案

did call

Ole's liquid clay involves manipulating soil 用詞

4:34

Ole 的液态粘土涉及对土壤的操纵(manipulating),

using and controlling it skillfully to achieve some result.

4:37

即巧妙地使用和控制它以达到某种结果。

用詞

manipulating soil:中性的技术性控制

在 manipulating soil 中,manipulate 表示熟练地处理、调整或控制土壤,以取得某种结果。因为宾语是技术流程中的材料,所以这个动词在这里是中性的,并不表示以不公平的方式操控别人。

练习

下面哪句话中的 manipulate 明确表示中性的技术操作?

  1. He manipulated his classmate into doing all the work.
  2. An engineer manipulated the robotic arm to pick up a tiny part.
  3. The scammer manipulated voters with false stories.
查看答案

An engineer manipulated the robotic arm to pick up a tiny part.

Myra worries that when people do this,

4:41

Myra 担心人们这样做时,

they could create problems down the line

4:44

他们可能会在将来产生问题,

at some unspecified point in the future.

4:46

也就是在未来某个不确定的时间点。

In fact,

4:49

事实上,

only time will tell

4:50

只有时间能证明

if liquid clay is a long-term solution to the problem of water scarcity. 短語搭配

4:51

液态粘土是否是解决水资源短缺问题的长期方案。

短語搭配

a long-term solution to the problem of ...:某问题的长期解决方案

a long-term solution to the problem of ... 指能够长期持续发挥作用的解决办法或计划。本句中完整的问题是 water scarcity,也就是水资源短缺。 关键结构是 solution to + 问题。the problem of 后面说明具体问题,例如 a solution to the problem of waste。英语中 solution 后通常用 to,而不是 of。

练习

用 solution 后常用的介词完成句子:The city needs a long-term solution ____ the problem of air pollution.

查看答案

to

The phrase only time will tell

4:57

短语 only time will tell

means that the result of something happening now will not be known until the future. 語法

4:59

意思是现在发生的事情的结果要到未来才能知晓。

語法

will not be known until ...:最早要到某时才会知道

will not be known until the future 使用 not ... until ... 来设定时间边界。它表示结果在那个时间点之前一直未知,只有到那时或之后才可能知道。 这里,until 标出了 will be known 最早可以成立的时间。它不是说人们现在知道结果,到了未来又不再知道。

练习

“The answer will not be known until Friday” 是什么意思?

  1. 人们会在周五停止知道这个答案。
  2. 人们会在周五之前知道答案。
  3. 周五是人们最早可能知道答案的时间。
查看答案

周五是人们最早可能知道答案的时间。

Something we can know, 表達脈絡

5:04

有一件事我们可以知道,

though,

5:05

那就是,

is the answer to my question,

5:06

我对你提出的那个问题的答案,

Neil.

5:07

Neil。

表達脈絡

Something we can know, though:把注意力转回可知信息

Something we can know 先把一条信息设为“可以知道的”;后面的 is the answer to my question 说明这条信息是什么。这样,说话人就从前面的不确定性转开,聚焦到一项有限但确定的内容上。 插入的 though 在这里相当于“不过”或“然而”。它回扣前面尚不确定的内容,并把谈话轻轻转向现在可以给出的答案;它本身不引导让步从句。

练习

句中插入的 though 主要起什么作用?

  1. 引导一个完整的让步从句。
  2. 表示轻微转折,把注意力转向可以知道的内容。
  3. 说明为什么能够知道答案。
查看答案

表示轻微转折,把注意力转向可以知道的内容。

Yes,

5:08

是的,

you asked about a modern use for clay,

5:08

你问了关于粘土的现代用途,

and I guessed it was for smoothing facial skin.

5:11

我猜它是用来使面部皮肤变得光滑的。

Which was the correct answer.

5:15

这是正确答案。

A clay mask,

5:18

粘土面膜,

also called a mud pack, 語法

5:19

也叫泥膜,

is used to smooth the skin on your face.

5:21

是用来平滑你脸部皮肤的。

語法

also called a mud pack:补充另一个名称

also called a mud pack 为 a clay mask 补充了另一个名称。它是一个缩短的被动关系从句,完整形式是 which is also called a mud pack;这里的 called 表示“被称为”。 逗号表明这个短语是附加的插入信息。把它删掉后,A clay mask is used to smooth the skin on your face 仍然是一个完整的句子。

练习

用本课中表示“另一个名称”的两个词完成句子:The red panda, ____ the lesser panda, lives in Asia.

查看答案

also called

Okay,

5:24

好的,

let's recap the vocabulary we've learned in this program, 表達脈絡

5:24

让我们回顾一下在这期节目中学到的词汇,

starting with the verb to drain, 表達脈絡

5:28

从动词 drain 开始,

which means to remove liquid.

5:30

意思是去除液体或排干。

表達脈絡

Let's recap the vocabulary we've learned:引出简短回顾

Let's recap ... 表示内容将从讲解新知识转入对先前内容的简短回顾。recap 是概括重点,不是把全部内容重新教一遍。 Let's 让这个转换听起来像一种邀请:说话人请听众一起回顾。the vocabulary we've learned in this program 明确了要回顾的是本期节目中学过的词汇。

练习

在 "Let's recap what we've learned," 中,说话人希望大家做什么?

  1. 从头重新学习整个主题
  2. 简短回顾重点
  3. 转入一个完全不同的新主题
查看答案

简短回顾重点

表達脈絡

Starting with + 名词短语:标记第一个项目

Starting with + 名词短语用来指出清单、顺序或回顾中的第一个项目。这里的词汇回顾从动词 to drain 开始。 starting with the verb to drain 为前面的 Let's recap 补充了顺序信息。the 属于后面的名词短语 the verb to drain,并不是 starting with 必须包含的一部分。

练习

使用 starting with + 名词短语标记第一个项目:We'll check the equipment, ____ the brakes.

查看答案

starting with

To cling

5:31

cling

means to stick or hold tightly onto something.

5:32

意思是紧紧贴住或抓住某物。

If you kickstart something,

5:35

如果你 kickstart 某事,

you make it start or develop more quickly.

5:37

就是使它更快地开始或发展。

To manipulate

5:40

manipulate

means to skillfully use or control something.

5:41

意思是巧妙地使用或控制某物。

The phrase down the line

5:44

短语 down the line

means sometime in the future.

5:46

意思是未来某个时候。

And finally,

5:47

最后,

the idiom only time will tell

5:48

习语 only time will tell

means that the truth about something happening now

5:51

意思是现在发生的事情的真相

will only be known in the future.

5:53

只能在未来知晓。

Once again,

5:55

又一次,

our 6 minutes are up, 用詞

5:56

我们的六分钟到了,

but remember to join us again next time 語氣意圖

5:57

但请记住下次再来加入我们,

用詞

our 6 minutes are up:限定时间已经结束

在 our 6 minutes are up 中,be up 表示预先分配的时间已经结束。这里不是“向上移动”的意思。 可复用的结构是“时间段 + be + up”,例如 Time is up 或 Your ten minutes are up。这里 our 6 minutes 指节目六分钟的时长。

练习

用 be up 补全这个表示限定时间已经结束的常用表达:Your time ____.

查看答案

is up

for more trending topics and useful vocabulary 用詞

5:59

获取更多热门话题和实用词汇,

用詞

more trending topics:更多目前正在热议的话题

more trending topics 表示“更多目前正受到大量关注或讨论的话题”。trending 修饰 topics,more 则表示还会增加一些话题。 这里的 trending 强调当下的热度,尤其常见于新闻和网络媒体。它不只是表示“与趋势有关”,也不表示“未来可能会变得重要”。

练习

在这句话中,more trending topics 是什么意思?

  1. 更多难以理解的话题
  2. 更多目前正在被广泛讨论的话题
  3. 更多关于长期变化的话题
查看答案

更多目前正在被广泛讨论的话题

here at Six Minute English.

6:02

就在六分钟英语。

語氣意圖

remember to join us again next time:提醒未来要做的事

Remember to join us again next time 是节目收尾时友好的提醒和邀请。在节目语境中,join us 表示再次收听、收看或参与,不一定是成为某个组织的成员。 remember to + 动词原形指仍需在未来完成的动作。这里的未来动作是下次继续收听节目。

练习

用正确的 remember 结构补全这个对未来动作的提醒:____ join us again tomorrow.

查看答案

Remember to

Goodbye for now. 短語搭配

6:04

暂时再见。

短語搭配

Goodbye for now:表示暂别的结束语

Goodbye for now 是一种固定的告别语,表示说话人现在要道别,但不一定是永远告别。for now 让 goodbye 带有暂时结束的感觉。 当节目、通话、课堂或对话结束,而说话人期待以后继续联系,或至少保留这种可能时,这句话很自然。它并不保证很快就会再次见面。

练习

补全标出的暂别语:The host will return next week. Goodbye ____.

查看答案

for now

Bye.

6:04

拜拜。

Six Minute English

6:06

六分钟英语

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6:08

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