伊西斯与七只蝎子的古埃及神话 - 亚历克斯·根德勒:英语精读讲义

TED-Ed

学习难度
461 词 163 词/分

视频简介:埃及女神伊西斯带着年幼的儿子和七只护卫蝎子隐藏身份。富有的女主人拒绝收留她后,蝎子蜇伤了对方的孩子;伊西斯却选择宽恕,以咒语化解毒性,也由此引出了治疗蝎子蜇伤的传统方法。 主要英语知识点: 1. slammed the door in her face. — 习语与比喻表达:这一形象说法不只是指当着某人的面用力摔门,还传达了故意粗暴拒绝、让对方受辱的态度。学习者可以用它描写带有明显敌意的回绝,使人物动作和人际态度同时呈现出来。 2. couldn't risk using her powers. — 语法与句型:这里展示了 risk 后接动词 -ing 形式,表示某个行动可能带来危险后果。掌握这一结构后,可以准确解释人物为什么不敢或避免做某事,同时避开常见的 risk to do 误用。 3. she'd brought under her roof, — 习语与比喻表达:bring someone under one’s roof 表示把某人接进家中并给予住处和庇护,比 bring home 更突出收留、保护和款待。理解这一层含义,也能看懂女主人得知自己收留的人竟是伊西斯时为何如此震惊。

本篇讲解

A woman in rags emerged from the swamp, 講解

0:11

一名衣衫褴褛的妇女从沼泽中走出,

用詞

woman in rags:穿着破烂衣服的女人

in rags 表示穿着严重破损、磨旧,几乎像碎布一样的衣服。这里的 rags 描写的是女人身上的衣服,并不是她拿着的清洁抹布。 in rags 是修饰 woman 的介词短语,能迅速营造出贫困、艰难或缺乏照料的形象。在叙事中,它比简单地说某人穿着旧衣服更生动、语气也更强。

练习

在这句话中,a woman in rags 告诉了我们这个女人的什么情况?

  1. 她穿着严重破损、磨旧的衣服。
  2. 她穿着整洁的正式服装。
  3. 她拿着几块用于清洁的布。
查看答案

她穿着严重破损、磨旧的衣服。

短語搭配

emerged from the swamp:从遮蔽处进入视野

emerged from + 地点表示从那个地方出来并进入视野。它通常暗示主语此前被隐藏、被遮挡,或处于观察者看不见的地方。 这里的 from the swamp 指明女人从哪里出来,而 emerged 让她以一种揭晓画面的方式进入场景。这个动词使她的出场像是突然显现,而不只是在陈述移动。

练习

请用 emerge 的过去式和表示来源的介词完成句子:A deer ____ the trees and stepped into the road.

查看答案

emerged from

flanked by seven giant scorpions. 短語搭配

0:13

身边跟着七只巨大的蝎子。

短語搭配

flanked by seven giant scorpions:位于两侧并伴随

flanked by seven giant scorpions 是过去分词短语,补充描写这名女子出现时的情形。在 be flanked by X 结构中,X 位于中心人物或事物的两侧,或随其一起移动。 这里的蝎子像护卫一样伴随女子,并不是在攻击她。这种措辞让出场画面带有正式而鲜明的叙事感。

练习

请用 flank 的正确形式和所需介词完成句子:The ambassador entered the chamber, ____ two guards.

查看答案

flanked by

Carrying a baby, 語法

0:16

她怀抱着一个婴儿,

she headed for the nearest village to beg for food. 講解

0:17

走向最近的村庄乞讨食物。

語法

Carrying a baby:把句首 -ing 短语与主语对应起来

Carrying a baby 是位于句首的现在分词(-ing)短语。它提供背景信息,说明主句主语在主要动作发生时正在做什么。 carrying 的隐含主语是 headed 的主语 she。这个结构把“She was carrying a baby”和“she headed...”压缩进一个句子;它并不是在描述 village。

练习

阅读句子并判断是谁抱着婴儿:Carrying a baby, she headed for the nearest village to beg for food.

  1. 食物
  2. 最近的村庄
  3. she 所指的那名女子
查看答案

she 所指的那名女子

短語搭配

headed for the nearest village:朝目的地前进

head for + 地点表示朝那个目的地前进。本句中 headed 是一般过去时,head 是动词,不是表示身体部位“头”的名词。 与语气中性的 go to 相比,head for 更突出移动的方向或目的地。它常见于日常出行描述和叙事中。

练习

用 head for 的过去式完成句子:When the rain started, we ____ the nearest cafe.

查看答案

headed for

語法

to beg for food:用不定式表达目的

to beg for food 是目的不定式,说明她为什么前往村庄:她的目的是请求别人给她食物。 结构是“动作 + to + 动词原形”。这里 to 是不定式标记,beg 是动词原形;它不是 to the village 这类短语中表示目的地的介词 to。

练习

用 get 的目的不定式完成句子:Mia went to the kitchen ____ a glass of water.

查看答案

to get

She approached a magnificent mansion,

0:22

她走近一栋华丽的宅邸,

but the mistress of the house took one look at her grimy clothes and unusual companions 講解

0:24

但女主人一看到她肮脏的衣服和不寻常的同伴,

用詞

the mistress of the house:掌管家庭的女主人

在本句中,the mistress of the house 指掌管或管理这个家庭的女性。整个词组说明她在家中的身份;这里并不是“情妇”的意思。 mistress 过去常指对家庭、仆人或某个机构有管理权的女性。在较旧或正式的叙事中,这个词组可以体现她在家中的地位,以及决定欢迎谁进入家中的权力。

练习

在本句中,the mistress of the house 指谁?

  1. 与这个家庭中的某人秘密交往的女性
  2. 掌管这个家庭的女性
  3. 这个家庭中的一名女仆
查看答案

掌管这个家庭的女性

短語搭配

took one look at her grimy clothes:看一眼就迅速判断

Take one look at 表示短暂地看某人或某物。这里的 took 是 take 的过去式,one 强调女主人在作出判断前几乎没有仔细观察。 在叙事中,take one look at X 常用来引出立即出现的结论或行动:某人看到 X 后,很快就明白、决定或作出反应。如果一个人只凭外表判断,它可以暗示判断很表面,但这个词组本身并不总表示偏见。

练习

把 take one look at 变成过去式,完成句子:Mia ____ the cracked screen and knew the phone had fallen off the desk.

查看答案

took one look at

and slammed the door in her face. 習語

0:29

便当着她的面砰地关上了门。

習語

slammed the door in her face:强硬而羞辱性的拒绝

本句中,slammed the door 表示用很大的力气把门砰地关上。in her face 表示这个动作直接发生在她面前,而且是冲着她做的,因此带有刻意的不尊重和羞辱感。 完整结构 slam the door in someone's face 既可以描述真的摔门,也传达强硬而针对个人的拒绝。它比单纯说某人 closed the door 强烈得多。

练习

slammed the door in her face 除了描述动作,还传达了什么?

  1. 她请对方在外面等候。
  2. 她轻轻关门,结束了谈话。
  3. 她以强硬而羞辱人的方式拒绝了对方。
查看答案

她以强硬而羞辱人的方式拒绝了对方。

So she continued down the road

0:32

于是她沿着路继续往前走,

until she came to a cottage.

0:34

直到来到一座小屋前。

The woman there took pity on the stranger and offered her what she could, 講解

0:36

那里的女人同情这位陌生人,拿出了自己仅有的东西,

短語搭配

took pity on the stranger:同情并伸出援手

take pity on someone 表示因为某人正在受苦或身处困境而对其产生同情。took 是 take 的过去式,on 后面接被同情的人。 这个短语常引出帮助行为,本句后面的 offered her what she could 正是如此。不过,take pity on 本身描述的是同情反应;是否真的提供帮助,要看周围语境。

练习

请用 take pity on 的过去式完成句子:The shopkeeper ____ the hungry dog and gave it some food.

查看答案

took pity on

語氣意圖

offered her what she could:把自己力所能及的东西给她

在 offered her what she could 中,offer 使用“offer + 人 + 事物”结构:her 是接受者,what she could 是提供的内容。 这里 what she could 表示“她能够提供或给出的东西”。重复的动词可根据上下文补出,因此这个短语是完整的,不是语法错误。could 表示她当时有限的能力,突出她在自己能力范围内提供了帮助。

练习

用表示“她能够给出的东西”的目标短语完成句子:Although Lena had very little, she offered the family ____.

查看答案

what she could

a simple meal and a bed of straw.

0:40

一顿简单的饭菜和一张稻草床。

Her guest was no ordinary beggar. 短語搭配

0:43

她的客人并非普通的乞丐。

短語搭配

no ordinary beggar:暗示这不是普通的乞丐

no ordinary + 单数可数名词表示“绝不是普通的……”。它通常不只是对 ordinary 进行否定,还表示这个人或事物非同寻常、强大、罕见或重要。 在这里,no ordinary beggar 制造了悬念。客人看起来是个乞丐,但这种措辞让听者预期她会有令人意外的身份或特点。

练习

用由两个单词组成的目标结构完成句子:This is ____ school project; it won an international engineering prize.

查看答案

no ordinary

She was Isis, 文化背景

0:46

她是伊西斯,

the most powerful goddess in Egypt.

0:48

埃及最强大的女神。

文化背景

Isis, the most powerful goddess in Egypt:用同位语说明身份

伊西斯是古埃及神话中的重要女神。这里的 Isis 不是普通人名;后面的说明把她认定为一位神圣而且极其强大的角色。 逗号后的名词短语 the most powerful goddess in Egypt 是同位语,用另一个说法指代 Isis,并提供理解她身份所需的背景。“名字+表示身份的名词短语”这一结构可以直接补充身份信息,不必另写一个句子。

练习

the most powerful goddess in Egypt 在这句话中起什么作用?

  1. 它说明 Isis 的身份,并补充相关信息。
  2. 它描述的是另一个不同于 Isis 的人物。
  3. 它说明 Egypt 位于哪里。
查看答案

它说明 Isis 的身份,并补充相关信息。

Isis was in hiding from her brother Set, 講解

0:51

伊西斯正在躲避她的兄弟赛特,

短語搭配

in hiding from her brother Set:为躲避某人而持续藏身

be in hiding from someone 表示持续藏身,使某个人无法找到自己。这里的伊西斯不是只躲一会儿,而是为了避开塞特而处于持续的藏匿状态。 in hiding 描述藏匿的状态,from 则引出需要躲避的人或威胁来源。可迁移的结构是 be、remain 或 stay in hiding from + 人或群体。

练习

用本课表示“持续藏身以躲避某人”的三个单词表达完成句子:The witness remained ____ the gang for several months.

查看答案

in hiding from

who murdered her husband and wanted to murder her infant son Horus. 文化背景

0:53

他谋杀了她的丈夫,还想谋杀她还在襁褓中的儿子荷鲁斯。

文化背景

her brother Set:既是家人也是威胁的塞特

塞特(Set)是伊西斯兄弟的名字。本句中的 brother 说明两人的家庭关系,但并不表示亲近或安全。 后面的关系从句明确说明塞特是威胁:他杀害了伊西斯的丈夫,还想杀死荷鲁斯。这一背景解释了伊西斯为什么要躲藏。

练习

在本句中,对 her brother Set 的哪一种理解最准确?

  1. Set 是表示把某物放到某处的普通动词。
  2. 塞特是伊西斯的兄弟,也是威胁她家人的人。
  3. 塞特是帮助伊西斯藏起来的兄弟。
查看答案

塞特是伊西斯的兄弟,也是威胁她家人的人。

文化背景

infant son Horus:还是婴儿的伊西斯之子荷鲁斯

infant son Horus 说明荷鲁斯是伊西斯的儿子,而且此时仍是婴儿。infant 修饰 son,Horus 则给出了这个儿子的名字。 荷鲁斯是埃及神话中的重要神祇,但在故事的这个时刻,他还是无法保护自己的幼小孩子。因此,伊西斯必须保护他。

练习

本句中的 infant son Horus 最符合哪一种解释?

  1. 荷鲁斯是伊西斯的儿子,而且此时还是婴儿。
  2. 荷鲁斯是伊西斯丈夫的名字。
  3. 荷鲁斯是伊西斯已经成年的兄弟。
查看答案

荷鲁斯是伊西斯的儿子,而且此时还是婴儿。

Set was also a powerful god,

0:59

赛特也是一位强大的神,

and he was looking for them. 短語搭配

1:01

他正在到处寻找他们。

短語搭配

was looking for them:中性的“寻找”在语境中带上威胁感

look for someone 表示试图找到某人。本句的 was looking for them 说明寻找在当时正在进行;he 指 Set,them 指 Isis 和 Horus。 这个动词短语本身是中性的,但语境会加强它的意味。因为 Set 对他们构成威胁,他的寻找更像追踪,而不是普通地找人。

练习

为什么 was looking for them 在本句中让人感到有威胁?

  1. 因为过去进行时总有威胁意味。
  2. 因为 look for 这个动词短语永远表示“追捕”。
  3. 因为故事语境使 Set 的寻找对 Isis 和 Horus 构成危险。
查看答案

因为故事语境使 Set 的寻找对 Isis 和 Horus 构成危险。

So to keep her cover, 習語

1:03

因此,为了隐藏身份,

Isis had to be very discreet. 用詞

1:04

伊西斯必须非常谨慎。

習語

to keep her cover:维持隐藏的伪装身份

在 keep her cover 中,cover 是名词,指用来隐藏 Isis 真实身份的假身份或外在伪装。keep 表示维持这种状态、不被识破;这里不是物理上的遮盖物。 句首的 to keep her cover 是表示目的的不定式。它说明 Isis 为什么必须非常谨慎:她谨慎行事,是为了不让隐藏身份暴露。

练习

请使用 keep 和 cover 的正确所有格形式完成句子:During the undercover operation, Maya used a different name to ____.

查看答案

keep her cover

用詞

had to be very discreet:谨慎行事,不引人注意或泄露秘密

discreet 表示谨慎行事,不引人注意,也不泄露私人或敏感信息。这里 had to be very discreet 表示,为了维持伪装身份,她必须低调行动,避免让别人发现她是谁。 与含义较宽泛的 careful 相比,discreet 更具体地带有保密、保护隐私或处事得体的意味。had to be 还表示这种必要性来自当时的处境,而不只是个人选择。

练习

以下哪句话正确使用了 discreet,表示谨慎地不泄露私人信息?

  1. Please be discreet about the surprise until Friday.
  2. Please be discrete about the surprise until Friday.
  3. The report divides the data into discreet categories.
查看答案

Please be discreet about the surprise until Friday.

She couldn't risk using her powers. 語法

1:06

她不能冒险使用自己的力量。

語法

couldn't risk using:用 risk + -ing 表示可能带来后果的行为

risk + -ing 表示某个行为可能带来不良结果:risk doing something 是指做这个行为,并承担出现该结果的可能性。在 couldn't risk using her powers 中,using her powers 是可能带来严重后果、她无法接受其风险的行为。 risk 后面的行为通常用动名词形式,即 risk doing something。表达这个意思时不用 risk to do。couldn't risk doing something 表示说话人认为可能发生的后果无法接受。

练习

请用 lose 的正确形式完成句子:We can't risk ____ the only copy.

查看答案

losing

But she was not without aid. 語法

1:09

但她并非孤立无援。

語法

not without aid:表示确实有援助的双重否定

在 she was not without aid 中,not 否定的是 without aid,也就是“没有援助”。两个否定组合后表达肯定含义:她确实得到了援助,并不是完全孤立无援。 这种双重否定让肯定说法更含蓄。叙述者没有直接说 she had help,而是说帮助“并非不存在”,因此语气更克制,也更有书面叙事感。

练习

在当前语境中,She was not without aid. 表示什么意思?

  1. 她无法帮助任何人。
  2. 她得到了一些帮助。
  3. 她完全没有得到帮助。
查看答案

她得到了一些帮助。

Serket, goddess of venomous creatures, 文化背景

1:11

塞尔凯特,毒物女神,

文化背景

Serket, goddess of venomous creatures:说明塞尔凯特身份的同位语

名词短语 goddess of venomous creatures 是同位语,放在 Serket 后面说明她是谁。它不是第二个人物,也不是新的主语;这个名字和后面的描述都指同一位女神。 理解本句只需要知道:塞尔凯特是与有毒生物以及防护其危险相关的埃及女神。因此,在故事中让蝎子成为神圣的护卫是符合她身份的。

练习

在 Serket 后面,goddess of venomous creatures 的主要作用是什么?

  1. 它表示塞尔凯特正在说话。
  2. 它通过说明职责来介绍塞尔凯特的身份。
  3. 它引出了另一位女神。
查看答案

它通过说明职责来介绍塞尔凯特的身份。

had sent seven of her fiercest servants to guard Isis and her son. 用詞

1:14

派出了她最凶猛的七名侍卫来保护伊西斯和她的儿子。

用詞

seven of her fiercest servants:神话中表示“随从”的 servants

在这个神话语境中,seven of her fiercest servants 指她手下最危险、最凶猛的七个效命者。前后文表明,它们是被派去担任护卫的七只蝎子,而不是从事家务工作的人。 这里的 servant 使用较古老、文学性的含义,指服从有权势者并替其执行命令的随从或部下。Fiercest 强调它们具有威胁性、十分强悍。

练习

在这个神话中,seven of her fiercest servants 是什么意思?

  1. 等待接受服务的七名顾客。
  2. 被派去担任护卫的七个危险随从。
  3. 受雇打扫房屋的七名现代员工。
查看答案

被派去担任护卫的七个危险随从。

As Isis and Horus settled into their humble accommodation, 短語搭配

1:19

当伊西斯和荷鲁斯在简陋的住处安顿下来时,

短語搭配

settled into their humble accommodation:在一个地方安顿下来

Settled into their humble accommodation 表示伊西斯和荷鲁斯进入了准备居住的简朴住所,并开始在那里安顿下来。Settle into 描述的是逐渐感到舒适或适应新地方的过程,不只是跨进门或进入某处。 这里的 accommodation 表示住宿或住处。Humble 形容住处简单、不豪华,并不是说住在那里的人很谦虚。

练习

用本课中表示“在新地方感到自在并安顿下来”的两词短语补全句子:After unpacking, Maya ____ her new apartment.

查看答案

settled into

the scorpions fumed at how the wealthy woman had offended their divine mistress. 講解

1:23

蝎子们对那个富有的女人冒犯他们神圣的主人感到非常愤怒。

短語搭配

fumed at:因某个原因怒火中烧

这里的 fumed at 表示“因……极其愤怒”。fume 在此用作情绪动词,不是表示“烟雾或气体”的名词。它让人联想到气得冒烟,使愤怒显得炽烈、强烈而压在心中。 结构是 person + fume at + 对象或原因。在 fumed at how... 中,how 从句说明引发愤怒的情况。

练习

用 fume at 的生动过去式补全句子:After the referee ignored the foul, the coach ____ the unfair decision.

查看答案

fumed at

用詞

divine mistress:神话语言中的神圣女主君

在这个神话句子中,divine mistress 指蝎子们所侍奉的神圣女主君 Isis。divine 表示“神圣的、与神有关的”,mistress 则使用了一个较古老的含义,即 master 的女性对应词“女主人、女主君”。 这个词组表达的是敬畏和效忠,而不是恋爱关系。神话语境决定了 mistress 在这里采用旧的身份含义。

练习

在这个神话句子中,divine mistress 是什么意思?

  1. 秘密的恋爱对象
  2. 蝎子们所侍奉的女神
  3. 普通的家务雇员
查看答案

蝎子们所侍奉的女神

They all combined their venom 短語搭配

1:28

它们将所有毒液汇聚起来,

短語搭配

combined their venom:把毒液汇聚到一起

在 combined their venom 中,combine 是及物动词,their venom 是被合并的东西。这句话表示它们各自的毒液被汇集或混合成一份。 这里的 combine 可以描述合并材料、资源、信息或力量。它不只是说这些主体进行了合作,而是明确指出它们合并了什么。

练习

在这句话中,combined their venom 是什么意思?

  1. 它们一起行动,但没有混合任何毒液。
  2. 它们把各自的毒液汇聚成一份。
  3. 它们清除了所有毒液。
查看答案

它们把各自的毒液汇聚成一份。

and gave it to one of the seven,

1:30

交给了它们七个中的一个,

Tefen.

1:32

特芬。

In the dead of the night, 習語

1:33

在夜深人静的时候,

習語

In the dead of the night:夜里最寂静的时分

In the dead of the night 是一个习语,表示深夜里万籁俱寂的时候。这里的 dead 与死亡无关,而是加强安静、无人活动的感觉。 这个短语不只是说明事件发生的时间,还会为场景增添神秘、隐秘或紧张的叙事氛围。

练习

in the dead of the night 最自然的意思是什么?

  1. 夜晚即将结束的时候。
  2. 日落后夜晚刚开始的时候。
  3. 深夜里一切都很安静的时候。
查看答案

深夜里一切都很安静的时候。

Tefen crept over to the mansion. 短語搭配

1:35

特芬悄悄爬向了那栋豪宅。

短語搭配

crept over to the mansion:悄悄移向一个地点

crept 是 creep 的过去式。这里 crept over to the mansion 描写缓慢、安静地移向那座宅邸的动作,通常带有不想被发现的意味。 在 over to 中,over 带出从当前位置去往另一处的方向感,to 标出目的地。本句中的 over 不是“在……上方”。

练习

用 creep over to 的过去式完成句子:At dusk, the fox ____ the campsite without making a sound.

查看答案

crept over to

As he crawled under the door, 語法

1:37

当它从门下爬进去时,

語法

As he crawled under the door:用 as 表示同时发生的动作

As + 主语 + 动词可以引出时间从句。这里 As he crawled under the door 设置了一个已经在进行的背景动作;主句中的事件发生在他爬行的过程中。 这里的 as 表示 while 或 when,而不是 because。这种结构能把两个动作放在同一个时间画面中。

练习

在 “As Lina walked home, the rain grew heavier,” 中,as 主要表示什么?

  1. Lina 到家之后,雨才变大。
  2. 步行回家导致雨越下越大。
  3. 两个事件在同一时间发生。
查看答案

两个事件在同一时间发生。

he saw the owner's young son sleeping peacefully 語法

1:39

它看到主人年幼的儿子正安详地睡着,

語法

saw the owner's young son sleeping peacefully:see + 宾语 + -ing

在 saw the owner's young son sleeping peacefully 中,the owner's young son 是 saw 的宾语,sleeping peacefully 描述这个儿子被看见时正在做什么。 see + 宾语 + -ing 表示看见时动作已经在进行。-ing 短语不是一个带限定谓语的新分句,所以不要加 was:要说 saw him sleeping,不说 saw him was sleeping。

练习

用 water 的 -ing 形式完成句子:Through the window, I saw my neighbor ____ the plants.

查看答案

watering

and gave him a mighty sting. 短語搭配

1:42

便狠狠地蛰了他一下。

短語搭配

gave him a mighty sting:give someone a + 动作名词

这里,gave him a mighty sting 的意思是“狠狠地蜇了他”。him 是受到动作影响的人,a mighty sting 指一次强烈的蜇刺,而不是递给他的某个物品。 give + 人 + a/an + 动作或感受名词 可以把一个事件表达为一次可数的动作,例如 give someone a push、a hug 或 a scare。mighty 加强 sting 的程度,让叙述显得更有戏剧性。

练习

本句中的 gave him a mighty sting 是什么意思?

  1. 它狠狠地蜇了他。
  2. 它叫他去蜇别人。
  3. 它递给他一个很有力量的物品。
查看答案

它狠狠地蜇了他。

Isis and her hostess were soon awakened by loud wailing. 語法

1:45

伊西斯和招待她的女主人很快被大声的哀嚎惊醒。

語法

were awakened by:把受影响的人放在句子中心

在 were soon awakened by loud wailing 中,were awakened 是 awaken 的被动形式。它把受到影响的伊西斯和她的女主人放在叙述中心;loud wailing 是使她们醒来的原因。 可迁移的结构是 be + awakened + by + 原因或来源。这里的 by 引出醒来的原因,不表示地点或时间。soon 表示醒来发生在前一件事之后不久。

练习

使用 awaken 的被动形式和 by 完成句子:At midnight, Maya ____ the fire alarm.

查看答案

was awakened by

As they peered out of the doorway of the cottage, 短語搭配

1:49

当她们从小屋门口向外看时,

短語搭配

peered out of the doorway:费力地向外仔细探看

在 peered out of the doorway 中,peered 表示仔细地看,常暗示视线不清,或者人物很谨慎、很好奇。它比普通的 looked 多了一层努力看清的感觉。 peer out of + 开口或地点表示某人从里面朝外看。这里的 doorway 就是她们透过的开口。

练习

完成目标结构 peer out of:From inside the tent, Leo peered ____ the tent to see whether the rain had stopped.

查看答案

out of

they saw a mother running through the street,

1:51

她们看到一位母亲在街上奔跑,

weeping as she cradled her son. 語法

1:54

一边哭泣一边抱着她的儿子。

語法

weeping as she cradled her son 中表示同步动作的 as

在“weeping as she cradled her son”中,as 表示时间上的“同时/当……时”。它说明她哭泣和小心抱着儿子这两个动作同时发生,把它们合成一个画面。这里的 as 不表示原因。 cradle 在这里是动词。cradle someone 表示把某人轻柔、保护性地抱在怀里,不是表示婴儿床的名词 cradle。

练习

用 as 表示两个动作同时发生:Maya waved ____ she stepped onto the train.

查看答案

as

When Isis recognized the woman who had turned her away, 短語動詞

1:56

当伊西斯认出那个把她拒之门外的女人时,

短語動詞

who had turned her away:拒绝接纳、进入或提供帮助

turn someone away 表示拒绝让某人进入、拒绝接待,或拒绝提供对方所请求的帮助或服务。在“who had turned her away”中,那个女人之前拒绝让伊西斯进入或帮助她;它不是指让伊西斯在身体上转过身去。 被拒绝的人放在 turn 和 away 之间,例如 turn her away、turn the visitors away。宾语是代词时,这种可分结构尤其重要。

练习

用 turn away 的过去式完成句子:The guard ____ the visitors ____ because the building was full.

查看答案

turned · away

she understood what her scorpions had done. 語法

1:59

她明白她的蝎子们做了什么。

語法

understood what her scorpions had done:作宾语的 wh 从句

在 understood what her scorpions had done 中,what her scorpions had done 是 understood 的宾语,说明她所明白的内容。这里的 what 大致表示“……所做的事”,不是直接疑问句的开头。 因为这是嵌入式 wh 从句,所以使用陈述句语序:what + 主语 + 动词。正确语序是 what her scorpions had done,而不是 what had her scorpions done。

练习

用括号中的词补全宾语从句:She finally understood ____. (what / the warning / meant)

查看答案

what the warning meant

Isis took the boy in her arms 短語搭配

2:03

伊西斯把男孩抱在怀里,

短語搭配

took the boy in her arms:take someone in one's arms 结构

Take someone in one's arms 表示把某人拉近或抱起,搂进怀里。本句中,took 强调把男孩抱过来的动作,in her arms 则说明随后抱着他的姿势和位置。 结构是 take + 人 + in + 物主词 + arms。her 指 Isis。这里 in 引出完整的介词短语 in her arms,用来说明抱着人的位置;它不是短语动词 take in 中的成分。

练习

用 take ... in one's arms 结构补全句子:When the child began to cry, his mother ____ and comforted him.

查看答案

took him in her arms

and began to recite a powerful spell. 短語搭配

2:05

开始念诵一句强大的咒语。

短語搭配

began to recite a powerful spell:开始诵念魔法咒语

began to 表示某个动作开始。recite 指把学过或事先准备好的文本大声说出来,通常带有郑重、刻意的感觉。 这里 a spell 是一套被认为具有魔力的话,也就是“咒语”;powerful 描写它预期具有很强的力量。这个短语表示人物开始出声诵念魔法咒文,而不是开始拼写某个单词。

练习

在这个句子中,“began to recite a powerful spell”是什么意思?

  1. 他开始进行普通的交谈。
  2. 他开始出声诵念一道强大的魔法咒文。
  3. 他开始写出一个难词的各个字母。
查看答案

他开始出声诵念一道强大的魔法咒文。

"O poison of Tefen, 文化背景

2:08

“哦,特芬的毒液,

come out of him and fall upon the ground. 短語動詞

2:10

从他体内出来,落到地上吧。

文化背景

O poison of Tefen:用 O 进行诗体呼告

在 O poison of Tefen 中,O 引出呼格,也就是点明被直接呼唤的对象。说话人把毒当成能听见并服从后续命令的对象。 这个大写 O 是诗歌、宗教、古旧或仪式语言中的传统呼告标记,让咒语显得庄重而富有戏剧性;它不是日常感叹词 oh,不表示普通的惊讶。

练习

在 “O poison of Tefen” 中,O 有什么作用?

  1. 它表示看到毒液时产生的普通惊讶反应。
  2. 它表示说话人正在拼写 poison 这个单词。
  3. 它以诗体或仪式性的方式直接呼唤毒液。
查看答案

它以诗体或仪式性的方式直接呼唤毒液。

短語動詞

come out of him ... fall upon the ground:从体内出来并落到地上

在 come out of him 中,come out of 表示“从某个人或物体内部移动到外面”。介词 of 引出离开的来源;这里的 him 指他的身体。 并列命令 and fall upon the ground 接着说明离开身体之后的下一步动作。这是实际的由内向外移动,不是 come out 表示“产品发布”等其他用法。

练习

用 come out of 的过去式完成句子:The rabbit ____ its cage and ran across the yard.

查看答案

came out of

Poison of Befen,

2:13

贝芬的毒液,

advance not, 語法

2:14

不要前进,

penetrate no farther. 用詞

2:15

不要再深入。

語法

advance not:旧式否定命令

Advance not 是旧式否定命令,意思是“Do not advance”。现代英语使用 do not + 动词原形,而这个旧式结构把 not 直接放在动词原形 advance 后面。 在这条命令中,advance 表示“向前移动或继续扩散”。这种不寻常的语序是有意为之,并非语法错误;它营造出古老、庄严的语气。

练习

下面哪个现代英语句子最符合原命令中 advance not 的意思?

  1. Do not advance.
  2. You did not advance.
  3. Advance carefully.
查看答案

Do not advance.

用詞

penetrate no farther:不得再深入

在这道命令中,penetrate 表示“进入某物或向其内部延伸”,no farther 则设定停止点:毒液不得继续深入孩子的身体。 “动词原形 + no farther”是一种简洁、文学化的否定命令,接近“do not ... any farther”。penetrate 不只表示刺穿坚硬表面,也可以表示进入身体、材料、空间或抽象主题的更深处。

练习

在这句话中,penetrate no farther 是命令毒液做什么?

  1. 只破坏外层表面。
  2. 更快地穿过身体。
  3. 停止继续深入身体。
查看答案

停止继续深入身体。

Come out of him and fall upon the ground.

2:17

从他体内出来,落到地上吧。

For I am Isis, 表達脈絡

2:20

因为我是伊西斯,

表達脈絡

For I am Isis:用 for 引出理由

这里的 For 是连词,表示“因为”或“理由是”,不是 for you 中的介词。它引出前面命令的依据:说话者以自己是伊西斯的身份作为发出命令的权威。 这个 for 回指前文,把信息组织成“先说命令,再补充支持理由”。它也让整句话带有正式、庄严和文学化的语气。

练习

For I am Isis 中的 For 起什么作用?

  1. 说明命令会持续多长时间。
  2. 说明谁会收到某样东西。
  3. 引出支持前面命令的理由。
查看答案

引出支持前面命令的理由。

the great enchantress, 文化背景

2:22

伟大的女巫,

the speaker of spells.

2:23

念咒者。

文化背景

the great enchantress, the speaker of spells:仪式感十足的称号串联

这两个名词短语都是 Isis 的并列称号。enchantress 表明她是拥有魔法力量的女性,speaker of spells 指吟诵并施展咒语的人,而不是普通的演讲者。 这样连续列出称号会营造权威感和庄严的神话语气。在较为庄重的叙事中,一连串称号可以呈现同一人物的不同身份侧面,并让召唤或命令听起来更有力量。

练习

这句话中的一连串称号主要起什么作用?

  1. 它介绍了两个职业不同的普通说话者。
  2. 它说明了咒语的发音方法。
  3. 它赋予同一个人物魔法权威和仪式感。
查看答案

它赋予同一个人物魔法权威和仪式感。

Fall down,

2:25

倒下吧,

O poison of Mestet.

2:26

哦,梅斯泰特的毒液。

Hasten not,

2:28

不要加速,

poison of Mestetef.

2:29

梅斯泰特夫的毒液。

Rise not,

2:31

不要升起,

poison of Petet and Thetet.

2:32

佩泰特和泰泰特的毒液。

Approach not,

2:34

不要靠近,

poison of Matet.

2:35

马泰特的毒液。”

With each name she invoked, 用詞

2:38

随着她念出每一个名字,

用詞

With each name she invoked:invoke 表示庄严地唤请或援引

这里的 invoked 意为“以庄严的方式唤请,把所唤请者当作力量来源”。她并不只是念出每个名字,而是在仪式中借这个名字召请力量。 With each name 表示反复发生的对应关系:她每唤请一个名字,就会产生相应的效果。更广泛地说,invoke 常表示正式地诉诸神灵、法律、权利、规则或权威。

练习

用 invoke 的过去式完成句子:To end the dispute, the chair ____ a rule of procedure.

查看答案

invoked

that scorpion's poison was neutralized. 用詞

2:40

那只蝎子的毒液被中和了。

用詞

was neutralized:使毒性失效

was neutralized 是 neutralize 的被动形式。这里表示某种作用让蝎毒的有害效果失效;重点在毒液受到作用后的状态,而不是谁进行了处理。 neutralize 常表示抵消某种物质、影响或危险,使它不能再像原来那样起作用。本句说的是毒性失效,不是政治意义上的“变得中立”。

练习

用 neutralize 的过去分词补全句子:The toxin was ____ before it entered the water supply.

查看答案

neutralized

The child stirred, 用詞

2:45

孩子动了动,

用詞

The child stirred:轻微动作的迹象

这里的 stirred 表示孩子在静止后轻轻动了一下。在叙事中,它可以表示一个睡着、昏迷或一动不动的人开始有反应的最初迹象;并不一定说明孩子已经完全醒来。 这里是 stir 的不及物用法:孩子自己动了动,没有任何东西被搅拌。

练习

在句子 The child stirred. 中,stirred 最可能是什么意思?

  1. 孩子用勺子搅拌了某样东西。
  2. 孩子静止了一阵后轻微动了一下。
  3. 孩子穿过了房间。
查看答案

孩子静止了一阵后轻微动了一下。

and his mother wept with gratitude 短語搭配

2:46

他的母亲感激涕零,

短語搭配

wept with gratitude:因感激而落泪

wept with gratitude 表示因为心怀深深的感激而哭泣。眼泪来自感激,而不是悲伤。 在“动作 + with + 情感名词”结构中,with 引出伴随动作或促使动作发生的情绪。类似表达有 smiled with relief 和 trembled with fear。

练习

用高亮表达补全句子:When the volunteers rebuilt his burned home, he ____.

查看答案

wept with gratitude

and lamented her earlier callousness, 用詞

2:48

并为自己先前的冷酷无情感到懊悔,

用詞

lamented her earlier callousness:为先前的冷漠深感懊悔

lament something 表示为某事感到或表达深切的悲痛、遗憾。在 lamented her earlier callousness 中,her earlier callousness 是宾语:她深深后悔自己先前冷漠无情的表现。 callousness 在这里指对他人感受缺乏关心的情感冷漠,不是老茧或变硬的皮肤。earlier 把这种态度放在过去;它和 lamented 一起表明,她现在对自己过去的行为持否定看法。

练习

下面哪句话最准确地改述 lamented her earlier callousness?

  1. 她抱怨皮肤上有一块疼痛的硬皮。
  2. 她赞扬自己先前的勇气。
  3. 她深深后悔自己曾经冷漠无情。
查看答案

她深深后悔自己曾经冷漠无情。

offering all her wealth to Isis in repentance. 語法

2:51

主动提出将她所有的财富献给伊西斯以示忏悔。

語法

offering ... in repentance:用附加动作表现悔意

以 -ing 形式开头的短语 offering all her wealth to Isis 补充了一个与主句紧密相关的动作,执行者仍是同一位女人。它并不是开启一个新的主要事件,而是说明她采取了什么行动来表达自己的反应。 in repentance 说明这一行动的原因和道德含义。repentance 不只是“感到抱歉”,语气更重,表示意识到自己犯了严重的错,并试图弥补。

练习

在这段叙述中,offering all her wealth to Isis 的主要作用是什么?

  1. 它引入了一个主语不同的独立事件。
  2. 它表示伊西斯正在送掉这位女人的财富。
  3. 它补充说明这位女人通过什么行动表现悔意。
查看答案

它补充说明这位女人通过什么行动表现悔意。

The woman who had taken Isis in watched in awe. 講解

2:55

收留伊西斯的女人敬畏地看着这一切。

短語動詞

had taken Isis in:曾收留伊西斯

take someone in 表示欢迎某人或动物进入自己家中,并为其提供住处,通常是因为对方需要帮助或保护。这里,这位女人收留了 Isis。 过去完成时 had taken 表明收留这个较早的动作发生在 watched 之前。take in 是可分短语动词,宾语可以放在 take 和 in 之间;如果宾语是代词,就必须放在中间:take her in。

练习

用 take in 的过去式补全句子,使其表示“收留”:During last night's storm, they ____ a stranded traveler.

查看答案

took in

短語搭配

watched in awe:怀着深深的惊叹与敬意观看

在本句中,watched in awe 表示她观看时感到强烈的惊叹、敬重,可能还带着一点畏惧。awe 比普通的惊讶更强,也更有敬畏意味。 有些固定表达用动词后接 in 和状态名词,说明动作发生时的状态或方式。这里 in awe 修饰 watched,并不是说明观看的地点。

练习

用表达“带着深深的惊叹与敬意”的介词补全句子:The audience watched ____ awe as the rocket lifted off.

查看答案

in

She had had no idea who she'd brought under her roof, 講解

2:59

她完全不知道自己把谁带进了屋里,

語法

She had had no idea:两个 had 的作用

在 had had no idea 中,第一个 had 是构成过去完成时的助动词。第二个 had 是实义动词 have 的过去分词;have no idea 表示“不知道”。这种重复在语法上完全正确。 过去完成时把她“不知道”的状态放在另一个较晚的过去发现或事件之前。可迁移的结构是“主语 + had + had no idea + 从句”。

练习

用 have no idea 完整、不缩约的过去完成时补全句子:Before the guide arrived, we ____ no idea where to go.

查看答案

had had

習語

bring someone under one's roof:把某人接到家中收留

bring someone under one's roof 表示把某人接进自己家里,并为其提供住处。原句中的 she'd brought ... under her roof 是说她已经接纳那个人进入自己的家庭。 “同在一个屋檐下”的意象带有庇护、照顾或承担责任的意味,不只是把某人带回家短暂做客。

练习

以下哪种情况最符合句子“Priya brought Leo under her roof”?

  1. 普里娅请利奥修理屋顶。
  2. 普里娅让利奥住进自己家里。
  3. 普里娅请利奥进屋短暂聊了一会儿。
查看答案

普里娅让利奥住进自己家里。

and from that day on, 短語搭配

3:02

从那天起,

短語搭配

and from that day on:而从那天起

from that day on 把过去某个特定的日子标记为一种状态、习惯或重复行为的起点,并表示它在之后继续存在。这里的 on 表示“从那个时间点继续往后”,不是物理位置。 开头的 and 把这个持续性的结果与刚刚提到的事件连接起来。故事在引出转折、新习惯或传统的起源时,尤其常用这个表达。

练习

请用表示“从那天开始并在之后持续”的固定表达补全句子:Jordan once lost a full day's work. ____, he saved a copy of every important file.

查看答案

From that day on

the people learned to make a poultice to treat scorpion bites, 文化背景

3:04

人们学会了制作药膏来治疗蝎子咬伤,

文化背景

make a poultice to treat scorpion bites:制作外敷剂处理蝎子蜇伤

poultice 指传统上敷在皮肤上的柔软、湿润材料。在这里,make a poultice to treat scorpion bites 是指制作外敷物并用于受伤部位,而不是制作药丸或饮品。 故事说人们通过模仿女神的做法学会了这种处理方式。这一神话起源解释了这种疗法的文化意义,但不能证明敷剂足以作为现代的蝎子蜇伤治疗手段。

练习

这句话中的 poultice 指什么?

  1. 为清除毒液而制作的饮品
  2. 敷在皮肤上用于处理伤处的柔软湿润物质
  3. 为预防蝎子蜇伤而吞服的药丸
查看答案

敷在皮肤上用于处理伤处的柔软湿润物质

speaking magical incantations just as the goddess had. 語法

3:08

就像女神那样念诵神奇的咒语。

語法

just as the goddess had:had 后省略已知动作

just as 引出比较:人们吟诵咒语的方式和女神之前所做的一样。这里的 had 是过去完成时助动词,后面重复的动作被省略了。 完整意思可以表达为 just as the goddess had done,更具体地说是 just as the goddess had spoken magical incantations。英语常省略已经清楚的动作,因此从句以 had 结尾符合语法,也能避免重复。

练习

阅读这个英文句子:“Lena checked every window, just as her father had.” had 后可以理解出什么?

  1. 她父亲之后会检查每一扇窗。
  2. 她父亲之前已经检查过每一扇窗。
  3. 她父亲变成了一扇窗。
查看答案

她父亲之前已经检查过每一扇窗。

Disguise plays a significant role in many ancient myths. 短語搭配

3:14

伪装在许多古代神话中扮演着重要角色。

短語搭配

play a significant role in:表达重要影响

play a significant role in 表示“在某个领域或过程中产生重要影响或发挥重要作用”。这里,伪装被说成是许多古代神话中的重要元素。role 指功能或影响,不是戏剧中的角色。 结构是 play a significant role in + 名词或 -ing 形式。它把某个因素与其影响的领域或过程清楚地联系起来。

练习

用 play a significant role in 的正确形式补全句子:Regular exercise ____ maintaining bone strength.

查看答案

plays a significant role in

Why is everyone being so sneaky? 表達脈絡

3:18

为什么每个人都这么偷偷摸摸的?

表達脈絡

Why is everyone being so sneaky?:用作转场钩子

这句话虽然看起来是在询问信息,但此处的主要作用是制造转场钩子。它把前面关于伪装的内容连接到下一个相关主题,并用轻松的悬念收尾,吸引观众继续观看。 Everyone being so sneaky 描写的是大家在当前情境中表现得很隐秘。把 be 用于进行时形式 is being,强调的是显眼的、暂时的行为;so 则让反应更有感情色彩。

练习

在一个视频片段结尾,Why is everyone being so sneaky? 在这里的主要作用是什么?

  1. 给出 disguise 的词典定义
  2. 制造好奇心并引出相关主题
  3. 要求每位观众立即给出事实答案
查看答案

制造好奇心并引出相关主题

Here are two more hand-wringing classics from Chinese and Greek mythology. 用詞

3:21

这里还有两部来自中国和希腊神话中引人深思的经典作品。

用詞

hand-wringing classics:以焦虑或道德冲突为特征的经典故事

hand-wringing 会让人想到一个人因担忧而扭搓或紧握双手的样子。在 hand-wringing classics 中,它不是字面动作,而是修饰 classics 的形容词:这些经典故事带有焦虑、犹豫不决或道德选择造成的紧张感。 这个短语还带有评价色彩,并非中性描述。它把担忧和内心冲突呈现为故事的突出特征,有时也会轻微暗示这种担忧持续过久或有些过度。

练习

在“The review calls it a hand-wringing classic.”中,hand-wringing 最可能表示什么?

  1. 它是手工制作的。
  2. 它带有焦虑、犹豫不决或道德忧虑。
  3. 它主要节奏快速、充满悬念。
查看答案

它带有焦虑、犹豫不决或道德忧虑。