直升机 | 第二季 | 布鲁伊:英语精读讲义
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视频简介:孩子们展开想象中的直升机游戏,协商谁当飞行员、谁当乘客,先后飞往爸爸家的游泳池和大堡礁,并应对半空中下机、手机掉到鲸鱼附近等意外状况。 主要英语知识点: 1. Can I fly it? — 会话语用与态度:理解 Can I…? 在这里不是询问自己有没有能力,而是在请求许可。学会用这一礼貌、自然的句式请求轮到自己、询问能否操作某件物品,或确认游戏及日常交流中的某个行为是否被允许。 2. the one with — 语法与句型:学会通过一个有区别的特征,从多个人、地点或物品中指出特定对象。描述“有浅水区和深水区的那个泳池”这类信息时,可以清楚说明自己指的是哪一个,同时避免重复完整名词或作冗长解释。 3. about to — 语法与句型:识别 be about to 后接动词表示某件事几乎马上就要发生。它可用于描述眼前正在发展的情况或发出紧急提醒,比一般的 will 将来表达更准确地突出事情的临近感和即时性。
本篇讲解
Can I fly it?:用 Can I ...? 请求许可
在这个句子里,Can I + 动词原形?是在向别人请求许可。它的意思是“我这样做可以吗?”,而不是“我有能力这样做吗?”。这里的 fly it 指操控或驾驶这架假想的直升机。 理解 Can I ...? 时要结合语境:当这个动作需要得到别人的同意时,它通常是在请求许可。
练习
在 Can I fly it? 中,说话人主要是在做什么?
- 询问自己是否有能力操控它
- 请求允许自己操控它
- 表示自己已经会操控它
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请求允许自己操控它
Can you take me to ...:take + 人 + to + 地点
take + 人 + to + 地点表示陪同或运送某人前往一个目的地。在 Can you take me to ...? 中,me 是前往目的地的人,to 后面的内容说明目的地。 这里的 take 不是“拿起或携带某个物品”。可重复使用的结构是 take + 人 + to + 目的地。
练习
使用 take + 人 + to + 地点补全请求:Can you ____ the station?
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take me to
I say 表示“由我决定”
这里的 I say 表示“由我决定”或“我说了算”,而不只是“我说话”。说话者在表明自己有权选择目的地和活动。 I say + 从句可以把说话者的选择当作接下来要执行的决定。
练习
这句话中的 I say 是什么意思?
- 表示说话者在大声描述路线。
- 表示由说话者决定大家去哪儿、做什么。
- 表示说话者在重复另一个人的计划。
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表示由说话者决定大家去哪儿、做什么。
where we go and what we do 中的陈述句语序
where we go 和 what we do 是两个并列的 wh 从句。它们共同说明说话者所决定的内容:去哪里以及做什么。 因为这些从句嵌在一个更大的陈述句里,所以采用“主语+动词”语序:where we go、what we do。不要使用直接问句语序 where do we go、what do we do。
练习
在 I decide 后面,哪句话正确使用了嵌入式 wh 从句语序?
- I decide where do we go and what do we do.
- I decide where we do go and what do we do.
- I decide where we go and what we do.
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I decide where we go and what we do.
But you can be the passenger:拒绝后提供替代选择
But 把对话从前面的拒绝或限制转向一个可接受的替代选择。本句中,一个角色不被允许,但当乘客仍然可以。 “拒绝或限制 + but you can ...”这一模式先设下边界,再说明对方可以改做什么。与只说 no 相比,这通常让回应更有合作性。
练习
哪一句既拒绝了对方想借的物品,又提供了真实可行的替代选择?
- I can lend you both my laptop and the tablet.
- I can't lend you my laptop because the tablet is new.
- I can't lend you my laptop, but you can use the tablet.
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I can't lend you my laptop, but you can use the tablet.
Ready for takeoff?:简短的口语问句
Ready for takeoff? 是 Are you ready for takeoff? 的简短口语形式。因为听话人和当前情境都很明确,所以省略了主语 you 和 be 动词 are。 Ready for ...? 用来询问某人是否为一件事、活动或物品做好了准备。for 后接名词或名词短语;takeoff 是表示飞机离开地面、开始起飞的名词。
练习
用 Are you ready for ...? 的简短形式补全这个非正式问句:____ the game?
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Ready for
a bit bored:用 a bit 弱化感受
这里的 a bit 表示“有点儿、稍微”。它放在形容词 bored 前,所以说话人只是有些无聊,并不是非常无聊。 可迁移的结构是 a bit + 形容词。它常用来弱化负面感受或评价,避免把程度说得太重。
练习
哪句话表示说话人只是有点儿无聊?
- I'm very bored.
- I'm a bit bored.
- I'm not bored at all.
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I'm a bit bored.
might go now:表达试探性的下一步打算
在 I might go now 中,might 把“离开”说成一种可能或尚未确定的打算。说话人是在考虑现在离开,而不是明确宣布已经做出决定。 might 后接动词原形,即 might go。这里指接下来可能采取的行动,并不表示过去时间。
练习
你正在考虑离开,但还没有完全决定。应该怎么说?
- I have to go now.
- I'll go now.
- I might go now.
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I might go now.
can't just:制止不合理的行为
在 can't just + 动词原形 中,can't 表示这个行为不被允许或不可接受,just 则增加了“就这么做”或“不考虑规则、步骤或后果”的意思。这里是说,不能以这种方式直接离开直升机,而不是说身体上没有能力这样做。 在这个结构中,just 不是“刚刚”。这个短语常用来纠正一种想法:某个行为并不是想做就能做,也不是理所当然可以做的。
练习
在句子 “You can't just walk into the staff room.” 中,can't just 表达什么意思?
- 这个人刚刚走进了房间。
- 这个人身体上无法走路。
- 没有许可或正当理由,直接走进这个房间并不是可以随便做的事。
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没有许可或正当理由,直接走进这个房间并不是可以随便做的事。
get out of + 封闭的交通工具或空间
get out of 表示“从某物里面移动到外面”。of 后面的名词说明离开的交通工具或空间;本句中是 a helicopter。 说出离开的对象时要保留 of,例如 get out of the car、get out of the room。这里表示实际从里面出来,不同于 get out of doing something;后者表示“逃避做某事”。
练习
用 get out of 的过去式补全句子:When the car stopped, Leo ____ the car.
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got out of
in the middle of:在……中间/正处于……之中
in the middle of 表示“处在被某物环绕的位置”或“正在某项活动、某段时间之中”。这里的 in the middle of the sky 表示直升机正处于高高的空中,并不是说它位于天空精确的几何中心。 这个短语的结构是 in the middle of + 名词或名词短语。它既可以描述地点,如 in the middle of the room,也可以描述正在进行的事情,如 in the middle of class。
练习
用表示“电影还在播放期间”的四词目标短语补全句子:Please don't talk ____ the movie.
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in the middle of
What are we going to do?:询问眼前问题的下一步
在这个场景中,What are we going to do? 的意思是“我们接下来该采取什么行动?”说话人正在应对眼前的问题,并请大家一起想办法,而不是平静地询问长期安排。 换一个语境,同样的句子也可以询问普通的未来计划。这里的问题情境和说话人担心的语气让它表达“我们该怎么办?”
练习
在 "The car has broken down. What are we going to do?" 这个情境中,说话人在问什么?
- 我们已经完成了什么?
- 我们接下来该采取什么行动?
- 我们平时每天做什么?
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我们接下来该采取什么行动?
Fly over:从某地上空飞过
fly over + 地点表示“从该地点上空飞过”。over 描写移动路线,不只是静止地处在某物上方。 本句要求飞行路线经过说话人爸爸家的上空,并不表示要在那里降落,也不把那所房子当作目的地。
练习
请用本课中表示“从空中经过某地上方”的两个词完成句子:The helicopter will ____ the stadium without landing there.
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fly over
drop you in it:把人放落进具体地点的字面义
在本句中,drop + 人 + in + 地点使用字面义:让这个人落入或被放低到该地点。it 指前面提到的泳池,所以 drop you in it 表示让你落进泳池里。 同样的词也可以组成英式英语中的非正式习语 drop someone in it,意思是让某人惹上麻烦。这里 it 有明确的实际指代,而且想象的动作是从直升机进入泳池,因此应按字面义理解。
练习
在泳池这一语境中,I can drop you in it 是什么意思?
- 我可以让你落进泳池里。
- 我可以让你惹上麻烦。
- 我可以开车送你回家。
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我可以让你落进泳池里。
doesn't live with:不与某人同住
live with someone 表示和某人住在同一个家里。本句中,live 是“居住”,不是“活着”;doesn't live with 表示他和说话者的妈妈并不住在一起。 结构是 live with + 人。doesn't 后要用动词原形 live:he doesn't live with,不能说 he doesn't lives with。
练习
用本课学到的缩写短语补全句子:Noah has a different home from his aunt. He ____ his aunt.
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doesn't live with
look for:寻找,而不是已经找到
look for 表示试着找到某人或某物。它描述的是寻找过程,并不说明最后是否成功找到。 本句中的 I'll look for his pool 表示说话者接下来打算寻找那个游泳池。要找的人或物放在 for 后面:look for + 人或物。
练习
用本课表示“试着找到”的双词短语补全句子:I can't see my hat, so I'll ____ it.
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look for
the one with ...:根据特征指出某个事物
在 the one with ... 中,one 代替对话或现场中已经明确的某个事物的名称。这里它指要辨认的那个泳池,不是数字“1”。 介词 with 引出能让听者从同类事物中认出它的特征。可复用的结构是 the one with + 辨认特征。
练习
用表示“有某个特征的那个”的三个词目标短语补全句子:Pick ____ the green strap.
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the one with
shallow end and the deep end:按水深划分的泳池区域
在游泳池里,the shallow end 是水较浅的区域,the deep end 是水较深的区域。这里的 end 指泳池的一侧或一个区域,不是“结束”。 这两个词组常成对出现,因为它们按水深把泳池分成不同区域。
练习
在游泳池里,the shallow end 指什么?
- 泳池外面的区域。
- 游泳活动结束的时间。
- 水比较浅的区域。
查看答案
水比较浅的区域。
do backstroke:表示仰泳这项活动
Do backstroke 的意思是“游仰泳”。这里,do 把 backstroke 当作大家正在练习或在课程中进行的一项活动。 这个短语说明大家采用哪种泳姿;do 在这里不是“制作”的意思。Swim backstroke 也很自然。谈论课程、日常练习或计划中的活动时,do backstroke 尤其合适。
练习
哪句话自然地使用 do backstroke 来表示仰泳这项活动?
- We make backstroke during the last ten minutes of class.
- We do backstroke during the last ten minutes of class.
- We play backstroke during the last ten minutes of class.
查看答案
We do backstroke during the last ten minutes of class.
There it is.:看到或找到目标时的回应
There it is. 是说话人刚看到、找到或指给别人看某个特定东西时使用的固定回应。它的意思大致是“我现在看到了——它就在那儿”。 It 指的是对话中双方已经知道的东西。这样的语序在目标刚进入视线时把它指出来,并不是用普通的 there is 结构表示某物存在。
练习
你一直在找一个玩具,突然看到它在椅子下面。马上说哪句话最自然?
- There is a toy.
- It is somewhere.
- There it is!
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There it is!
on three:数到三时行动
在这句话中,on three 表示“数到三时”。three 是约定好、用来触发动作的信号;on 不是在描述物理位置。 可以用“动作 + on three”来协调大家,让所有人在同一时刻行动,比如 lift on three 或 jump on three。
练习
用表示“数到三时”的短语完成指令:Everyone jump ____.
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on three
Make sure + 从句:明确提醒务必做到
这里的 Make sure 引出明确的提醒或指令:听者务必要瞄准深水区。它不是让听者只确认一下这件事是否已经成立。 常见结构是 Make sure + 主语 + 动词,例如 Make sure you lock the door.。它强调某个动作或条件不能忘记。
练习
哪一句正确使用了 Make sure + 主语 + 动词来给出明确提醒?
- Make sure lock the door before you leave.
- Make sure you to lock the door before you leave.
- Make sure you lock the door before you leave.
查看答案
Make sure you lock the door before you leave.
aim for:选定目标
这里 aim for 表示把深水区选作要到达或落入的位置。介词 for 引出目标,在这里不是“为了”的意思。 aim for + 地点、数字、分数或结果,既可以表示实际目标,也可以表示希望达到的结果。
练习
用 aim for 的 -ing 形式补全:We are ____ a score of 90.
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aiming for
Get in:进入车辆或封闭空间
Get in. 是一个简短的祈使句,意思是“进来”或“进去”。主语 you 被省略了。这里的场景已经说明要进入哪里,所以 in 后面没有宾语。 这个表达常用于进入汽车、出租车或其他封闭的交通工具。如果说出车辆,可以说 get in the car 或 get into the car。
练习
朋友打开车门让你进去。哪句话最自然?
- Get in.
- Get on.
- Get out.
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Get in.
where you want me to take you:间接 wh 从句的语序
where you want me to take you 位于 tell me 后面,因此是间接 wh 从句,用来提供所询问的目的地信息。间接问句内部使用陈述语序:where you want...,不能说 where do you want...。 这个从句里的 want me to take you 使用 want + 人 + to do 的结构,表示由“你”决定想让另一个人做什么。
练习
哪一句在 tell me 后正确使用了间接 wh 从句?
- Please tell me where do you want me to wait.
- Please tell me where you want me to wait.
- Please tell me where you want me wait.
查看答案
Please tell me where you want me to wait.
take me to see:带某人去看、参观或探望
在 take me to see 中,take 表示把某人带到或陪同某人前往某处,to see 说明前往的目的。结构是 take + 人 + to see + 人、地点或事物。 这里的 see 表示有目的地探望、参观或观看,而不只是眼睛偶然看见。这个请求是请对方帮助说话者前往大堡礁,以便在那里参观。
练习
使用目标结构 take + 人 + to see 完成请求:Could you ____ a doctor tomorrow?
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take me to see
Great Barrier Reef:澳大利亚的自然地标
Great Barrier Reef 是澳大利亚东北部外海一片大型珊瑚礁系统的专名,也是一处著名的自然地标。在这句话中,它是说话人想去参观的地方。 整个短语指一个真实地点。reef 指靠近海面的岩礁或珊瑚礁;这里不是人名,也不是普通的障碍物。
练习
这句话中的 Great Barrier Reef 指什么?
- 澳大利亚的一处著名珊瑚礁地标
- 道路上的普通障碍物
- 一个人的名字
查看答案
澳大利亚的一处著名珊瑚礁地标
That's fine:用于接受请求或安排
这里的 That's fine. 用来接受对方的请求,意思是“可以,我没意见”。That 指刚刚提到的请求或计划,fine 表示“可以接受、没问题”。 这个简短回答是在表示许可或同意,不是在说某样东西“精致”“优质”或“健康”。
练习
有人问:“Can we meet at ten instead?” 哪个回答最直接地表示接受这个改动?
- That's fine.
- Ten is too early for me.
- Why do we need to change it?
查看答案
That's fine.
take some photos:表示“拍照”的自然搭配
在 take some photos 中,take 表示“用相机拍下照片”,不是“拿走某物”。take photos 是日常表达“拍照”的标准搭配。 some 表示数量不明确,因此 take some photos 是拍几张或一些照片,但不说明确切数量。
练习
用本课高亮表达完成句子:We have a few minutes, so let's ____ by the lake.
查看答案
take some photos
landed in:最终落进某处
在 landed in 中,land 描述移动或掉落的物体最后停在什么地方。这里的 it 指手机,in 表明手机最终进入了鲸鱼喷水口似的开口里面。 land 不只用于飞机。普通物体最后落在容器、封闭空间、液体或某个区域里面时,也可以使用 land in。
练习
一颗弹珠穿过罐子的开口,最后落在罐子里面。哪句话正确?
- The marble landed the jar.
- The marble landed on the jar.
- The marble landed in the jar.
查看答案
The marble landed in the jar.
whale's spout thing:用 noun + thing 暂代不确定的名称
在 whale's spout thing 中,thing 表明说话人不知道或一时想不起准确名称。spout 把描述和鲸鱼喷水联系起来,但这个短语并没有明确指出某个具体的身体部位或构造。 在非正式口语中,如果上下文足以让听者明白所指,noun + thing 可以用作临时的占位说法。thing 会让这个名称显得大概、不正式,而不是官方术语。
练习
判断:在正式的科学报告中,用 the whale's spout thing 称呼鲸鱼的呼吸孔是合适的。
- 合适
- 不合适
查看答案
不合适
get that back for you:替别人把东西取回来
Get that back 表示把那件物品取回,让它回到主人手中或原本应该在的位置。这里的 back 表示返回,而不是某个东西的后面。 For you 指明谁从这个动作中受益,所以说话人是在主动帮对方取回物品。受词是代词时,自然的顺序是 get it back:把 it 放在 get 和 back 之间。
练习
请用包含 get ... back、表示主动帮对方取回球的五词短语补全句子:The ball rolled under the bench, but I'll ____.
查看答案
get it back for you
用“just for a second”设定很短的时间限制
这里的 just for a second 限制了刚刚给出的许可:对方可以做这件事,但只能做很短一会儿。just 让这个时间限制更明确、更有强调意味。 在日常口语中,a second 常表示“很短的时间”,不一定是精确的一秒。这个短语让你可以答应对方,同时保留边界。
练习
判断正误:在“You can look, but just for a second,”中,这个短语通常表示可以短暂看一下,而不是严格计时的一秒。
- 正确
- 错误
查看答案
正确
用“I'm still the pilot, okay?”在让步后保持边界
still 表示,即使允许别人暂时操作,说话者的角色也没有改变。这个让步改变的是对方可以做什么,而不是谁仍然是飞行员。 句尾的 okay? 要求听者确认并接受这条边界。这里的意思更接近“你明白并接受吗?”,而不是中性地询问某件事好不好。
练习
说话者在“You can help, but I’m still the team leader, okay?”中是在做什么?
- 允许对方帮忙,同时要求对方接受说话者的角色没有改变。
- 询问对方是否觉得团队负责人很好。
- 把团队负责人的角色永久交给对方。
查看答案
允许对方帮忙,同时要求对方接受说话者的角色没有改变。
Look out!:提醒眼前危险的警告
Look out! 是固定的口语警告,表示危险就在眼前。它让听者马上注意或躲开,并不是“往外看”。 这个表达短而直接,适合在东西即将撞到人、掉下来或造成其他伤害时发出紧急提醒。
练习
当一个球正飞向你的朋友时,哪句话是自然的警告?
- Look out!
- Look around!
- Look outside!
查看答案
Look out!
be about to + 动词原形:表示事情马上发生
be about to + 动词原形表示某个动作或事件预计马上发生。在 She's about to blow 中,She's 等于 She is,blow 是 to 后面的动词原形。 这里这个结构把喷水描述为迫在眉睫,也就是接下来就会发生的事,而不只是对未来的一般陈述。
练习
请用 be about to 结构补全句子,表示列车随时就要出发:The train ____ leave.
查看答案
is about to
blow her whale spout thing:鲸鱼喷气
在鲸鱼语境中,blow 表示通过呼吸孔呼出空气,形成肉眼可见的喷气柱。它不是指对着物品吹气、给物品充气或把物品弄坏。 her whale spout thing 是孩子临时编出来的模糊说法,用来指鲸鱼喷气的动作或相关部位。可以迁移的理解是:a whale can blow 表示鲸鱼浮到水面,通过呼吸孔呼气。
练习
在这个语境中,"She's about to blow her whale spout thing" 是什么意思?
- 她马上要朝一个鲸鱼形状的物品吹气。
- 鲸鱼马上要通过呼吸孔呼气,形成看得见的喷气柱。
- 她马上要给一只玩具鲸鱼充气。
查看答案
鲸鱼马上要通过呼吸孔呼气,形成看得见的喷气柱。