关于距离最近的行星,你一直都想错了:英语精读讲义

CGP Grey

学习难度
579 词 189 词/分

视频简介:讲者拆分 closest 的四种含义,说明为什么按平均距离看,离地球最近的是水星而不是金星;他也揭示模糊问题和简化模型如何遮蔽后来显得明显的事实。 主要英语知识点: 1. "blew my mind" — 习语与比喻表达:用于认知被颠覆时表达非正式的强烈惊讶,不要按字面理解为身体受伤。 2. "on average," — 固定词块与搭配:标明结论来自变化数值的平均计算,区别于某一瞬间或大部分时间的状态。 3. "wasn't published until this year," — 语法与句型:用 not...until 突出事件发生得很晚,同时确认它最终确实发生了。

本篇讲解

Hello Internet.

0:00

互联网上的朋友们,大家好。

While working on a future video,

0:01

在制作未来的一期视频时,

I offhandedly wrote Venus, 用詞

0:02

我随手写下了金星,

the closest planet to Earth.

0:04

距离地球最近的行星。

用詞

offhandedly:未经深思就随口或顺手做

offhandedly 表示以随意、事先没有认真思考的方式做某事。本句中,它说明作者几乎是顺手写下这个说法,而不是核实后才写。 它修饰说、写或做某事的方式。它可能暗示这样做有些草率,但本身不等于“无礼”或“冒犯”。

练习

在句子“Nora offhandedly repeated the rumor, then realized she had never checked it,”中,offhandedly 表明了什么?

  1. 她故意想冒犯别人。
  2. 她先仔细核实过传闻。
  3. 她说这话前没有多想。
查看答案

她说这话前没有多想。

But later,

0:06

但后来,

while editing,

0:06

在剪辑时,

I thought,

0:07

我想,

you know,

0:08

要不,

let me check that, 語氣意圖

0:08

让我查证一下吧,

語氣意圖

let me check that:暂停并核实信息

Let me check that 是一种自然的话语方式,表示先暂停一下,在继续说之前核实信息。that 指向刚刚提到的事实、数字、措辞或说法。 let me + 动词原形常用来较委婉地说明说话人接下来要做什么。它的形式看起来像在请求许可,但在这里,说话人并不是真的请听者提供帮助或批准。

练习

使用 let me + 动词原形完成回答:“I may have the wrong date. ____ that before I send the invitation.”

查看答案

Let me check

which led me to this video by Dr. Stockman explaining how, 短語搭配

0:09

这就让我看到了斯托克曼博士(Dr. Stockman)的这期视频,解释了,

短語搭配

led me to this video:由原因引向发现

这里,led me to this video 的意思是“使我找到或发现了这段视频”。which 所指的前面那次核查是原因,找到视频是结果。 可复用结构是 X leads someone to something。lead 可以表示从某个线索、行动或事件抽象地引向某个发现或结果,并不一定是亲自带路。led 是过去式。

练习

哪一句表示某条线索使说话者发现了一个网站?

  1. I found a clue on a useful website.
  2. The clue led me to a useful website.
  3. The useful website explained the clue.
查看答案

The clue led me to a useful website.

no,

0:12

并非如此,

Venus is not the closest.

0:13

金星并不是最近的。

This blew my mind 習語

0:15

这让我大为震惊,

習語

blew my mind:表示强烈震惊的非正式说法

blew my mind 是 blow someone's mind 的过去式形式,表示某件事让说话者感到极其惊讶或震撼,常用于新信息强烈冲击了说话者原有理解的情况。 这是比喻说法,并不是真的有什么东西爆炸。这个习语强调惊讶的强烈程度,并不一定表示观点发生了改变。

练习

哪一句表示这部纪录片令人极其震惊?

  1. The documentary blew my mind.
  2. The documentary changed my mind.
  3. The documentary was on my mind.
查看答案

The documentary blew my mind.

and I contacted the author to adapt his video into the one you probably just watched.

0:17

于是我联系了原作者,将他的视频改编成了你们大概刚刚看过的那个。

It blew my mind not just because it was surprising, 語法

0:22

它让我震惊不仅仅是因为出人意料,

but also because I taught physics for years and probably said,

0:25

还因为我教了多年物理,大概也说过,

語法

用 not just because ... but also because 表达两个原因

not just because A, but also because B 把 A 和 B 都作为同一个反应的真实原因。not just because 引出第一个原因;but also because 添加第二个原因,并在表达上把更多注意力放在它上面。两个 because 后面都接说明原因的从句。 这里,第一个原因是事情出人意料;第二个更具个人分量的原因是说话人教了多年物理,还反复说过这个观点。当一个结果有两个原因,而你想把第二个原因作为重要补充时,可以使用这个框架。

练习

请用两个原因标记补全句子,表示两个原因都成立:I chose the book ____ the cover looked exciting, ____ my teacher recommended it.

查看答案

not just because · but also because

Venus is the closest planet dozens of times without ever thinking about it. 語法

0:29

“金星是最近的行星”几十次,却从未深入思考过。

語法

without ever thinking about it:任何时候都没有想过

without 后接 -ing 形式,用来引出在主要活动发生时没有发生的动作或想法。ever 位于这种否定含义之中,因此 without ever thinking 表示“在任何时候都没有想过”,不是肯定意义上的“曾经”。 在这个语境中,说话人把关于金星的说法重复了几十次,却从未停下来审视它。可迁移的结构 activity + without ever + -ing 强调:在整个相关时期内,缺失的动作一次也没有发生。

练习

请使用 without ever 和 ask 的 -ing 形式补全句子:He followed the classroom rule for months ____ why it existed.

查看答案

without ever asking

How does that happen? 表達脈絡

0:34

怎么会这样呢?

表達脈絡

How does that happen?:用设问转入解释

这里的 that 回指刚刚提到的反常现象。How does that happen? 询问的是背后的过程或机制,而不只是在确认这件事是否属实。 这个简短问题也在组织讲解:它把一个例子转化为更普遍的问题,并提示接下来会给出解释。它听起来像是在问观众,但说话人可以马上自己回答。

练习

一位讲述者刚刚介绍了一种令人意外、反复出现的现象,接下来要解释其机制。哪个问题最适合作为转场?

  1. How does that happen?
  2. Did that happen?
  3. What happens next?
查看答案

How does that happen?

First,

0:35

首先,

asking the precisely right question is vital. 語法

0:36

问出完全正确的问题至关重要。

語法

asking the precisely right question:把一个动作作为主语

asking the precisely right question 整个短语是句子的语法主语。后面的 is vital 对这个行为作出评价,表示它极其重要。 在主语短语中,-ing 形式 asking 把“提问”这个动作变成句子可以讨论的对象。precisely 加强 right,表示问题必须准确无误,而不只是大致合适。Doing an action + is + evaluation 这个结构可用于对一种行为作出一般性评价。

练习

用 ask 的 -ing 形式完成下面的英语句子,使这个行为成为主语:____ the precisely right question is vital.

查看答案

Asking

Which planet is closest is not the precisely right question

0:38

“哪颗行星最近”并不是一个完全准确的问题,

because it's really made of four parts.

0:42

因为它实际上包含了四个部分。

Which planet ever gets the closest?

0:44

哪颗行星曾经到达过最近的距离?

Which planet is the closest for the longest time?

0:47

哪颗行星在最长的时间里是最近的?

Which planet has the shortest average distance to Earth?

0:50

哪颗行星与地球的平均距离最短?

Which planet takes the least amount of time to travel to? 語法

0:53

前往哪颗行星所需的时间最短?

語法

旅行到某处所需时间最少

take + an amount of time + to + verb 这个结构表示完成某个动作需要多长时间。the least amount of time 是最高级,表示在所比较的所有行星中,旅行耗时最短。 Which planet 是 travel to 所指的目的地。因为这个目的地出现在问句开头,介词 to 要保留在句末。这里比较的是旅行时间,而不只是实际空间距离。

练习

选择能正确询问哪个目的地旅行耗时最短的问句。

  1. Which island takes the least amount of time to travel?
  2. Which island takes the shortest distance to travel?
  3. Which island takes the least amount of time to travel to?
查看答案

Which island takes the least amount of time to travel to?

The answer to the first one is Venus,

0:56

第一个问题的答案是金星,

the second two? Mercury,

0:58

后面两个呢?是水星,

the last,

1:00

最后一个问题,

it's complicated,

1:01

很复杂,

get a physics degree.

1:02

你得有个物理学位。

Literal rocket scientists think mostly about that last question

1:03

真正的火箭科学家主要考虑的是最后一个问题,

and the rest of us are probably vaguely asking about the first 短語搭配

1:06

而我们其他人大概只是在模糊地问第一个问题,

短語搭配

包括说话人在内的其余人

the rest of us 指某个群体中剩下的所有人,而且说话人也属于这个群体。原句先单独说真正的火箭科学家,再用这个短语指包括说话人在内的其他所有人。 在 the rest of + pronoun 结构中,of 后面的代词说明完整群体是谁。us 表明说话人属于这个群体。

练习

使用 the rest of + pronoun 结构补全句子,并让说话人包含在该群体中:Maya and Leo are presenting today; ____ will present tomorrow.

查看答案

the rest of us

when we say which is the closest

1:09

当我们说哪颗行星最近时,

because we're not thinking about the planets in motion.

1:11

因为我们并没有考虑到行星是在运动的。

If we were, 語法

1:14

如果我们考虑到了,

we'd ask something closer to questions two and three,

1:15

我们的问题就会更接近问题二和三,

語法

If we were, we'd ask:省略式第二条件句

在 If we were 中,were 后省略了 thinking about the planets in motion,因为这部分刚在前一句出现。省略的内容可以从上下文中理解,因此这里的 were 并不残缺,也不是被动语态。 If + 过去式,would + 动词原形 表示与当前情况相反的条件及其假想结果。说话人现在并没有考虑行星的运动;如果情况不同,就会提出不同的问题。在 we'd ask 中,we'd 表示 we would。

练习

这个小组现在并没有计划户外活动。接下来哪句话使用了省略式第二条件句?

  1. If we were, we'd choose the park.
  2. If we had been, we'd have chosen the park.
  3. If we are, we'll choose the park.
查看答案

If we were, we'd choose the park.

which is what the main video is about.

1:18

这正是那个主视频探讨的内容。

Mercury,

1:20

水星,

on average, 短語搭配

1:20

平均而言,

has the shortest distance to all the other planets

1:21

距离所有其他行星的距离都是最短的,

and for the inner planets,

1:24

而对于内行星来说,

it's also the closest planet most of the time. 短語搭配

1:26

在大多数时间里它也是最近的行星。

短語搭配

on average:综合多个样本或时间点的数值

On average 表示一个结果来自对多个时间点或多个样本的测量值进行综合。这里考虑的是行星在一段时间内的距离,而不是某一个特定时刻的距离。 这个短语限定了结论的范围:把这些测量值综合后,水星的平均距离最短。它本身并不表示水星每时每刻都最近,也不表示某一种确切状态出现得最频繁。

练习

哪句话明确表示其结果来自对多次实测行程时间的综合?

  1. The bus ride usually takes 25 minutes.
  2. At the moment, the bus ride is taking 25 minutes.
  3. On average, the bus ride takes 25 minutes.
查看答案

On average, the bus ride takes 25 minutes.

短語搭配

most of the time:通常如此,但并非总是

most of the time 表示“在大部分时间里”或“在大多数情况下”。它说明某件事通常成立,同时保留例外。 这里它限制了“哪颗行星最近”这一说法:这个结论在大多数时刻成立,而不是每一刻都成立。这个短语衡量的是某种状态多久出现一次,不是距离数值的平均值。

练习

如果这个应用通常能用,但偶尔会出故障,哪个短语最适合补全句子?The app works ____.

  1. all the time
  2. on average
  3. most of the time
查看答案

most of the time

But to get an answer that precise 語法

1:29

但要得到如此精确的答案,

requires a precise question.

1:30

需要一个精确的问题。

語法

to get ... requires ... 与 that precise:不定式主语和程度 that

不定式短语 to get an answer that precise 是 requires 的主语。它用一个动作来表示目标,句子的其余部分则说明实现这个目标需要什么:一个精确的问题。 在 that precise 中,that 是表示程度的词,意思是“达到那种程度”或“如此精确”。它修饰 precise,并不引导关系从句。把形容词放在 answer 后面,简洁地表达了“精确到那种程度的答案”。

练习

哪个句子使用不定式短语作主语,并把 that 用作程度词?

  1. To write a report that detailed requires solid evidence.
  2. Writing a report that is detailed requires solid evidence.
  3. That detailed report requires solid evidence.
查看答案

To write a report that detailed requires solid evidence.

Unlike the way things are done in school where questions yield knowledge, 講解

1:32

与学校里通过问题得出知识的方式不同,

用詞

yield:表示“产生、带来”

这里的yield是及物动词,意思是“产生”或“带来”。在questions yield knowledge中,questions是原因,knowledge是结果,因此yield后面直接接宾语knowledge。 这个词义常用于正式地说明原因和结果。后文的重复把双方角色反转为knowledge yields questions,但yield的含义保持不变。

练习

哪一句中的yield与questions yield knowledge中的含义相同?

  1. The farm had a high crop yield.
  2. The study may yield useful evidence.
  3. Drivers must yield to traffic on the main road.
查看答案

The study may yield useful evidence.

it's knowledge that yields questions which yield knowledge. 語法

1:35

是知识产生了问题,进而又产生了新的知识。

表達脈絡

Unlike ... questions yield knowledge ... knowledge yields questions:对照与反转

Unlike先把熟悉的学校模式设为对照点:问题带来知识。强调结构it's knowledge that ...随后把knowledge放在焦点上,并反转方向:知识带来问题。 通过以镜像顺序重复knowledge、questions和yield,逻辑变得容易跟上:知识产生更好的问题,这些问题又产生更多知识。这是在扩展通常的学校模式,并不是说学校里的提问没有用。

练习

哪一项最准确地说明了原句如何组织论点?

  1. 它主张在学校提问不会产生知识。
  2. 它先对照一个熟悉的单向顺序,再把顺序反转成一个循环链条。
  3. 它列出两种互不相关的学习方式,没有说明它们之间的关系。
查看答案

它先对照一个熟悉的单向顺序,再把顺序反转成一个循环链条。

語法

It's knowledge that ...:用强调句突出焦点

it is/was X that ... 是一种强调句。这里的 it 不指代某个事物。knowledge 放在 it's 后面成为焦点,that yields questions 则说明这个焦点对象做了什么。 与 Knowledge yields questions 相比,这个结构更加强调:产生问题的是知识,而不是别的起点。that 部分补全整个强调结构,并不只是修饰 knowledge 的普通定语从句。

练习

哪句话使用强调句,把真正的原因 the backup battery 突出为焦点?

  1. It was the backup battery that kept the lights on.
  2. It was the lights that the backup battery kept on.
  3. The backup battery kept the lights on.
查看答案

It was the backup battery that kept the lights on.

Now,

1:39

现在,

it's hard to think about the raw knowledge of everything all at once, 短語搭配

1:39

很难一次性思考所有的原始知识,

短語搭配

all at once 表示“同时”

这里的 all at once 表示“同时”。everything 表明许多部分的知识正被放在一起思考,所以这个短语描述的是同时进行的思维处理。 在其他句子中,all at once 也可以表示“突然”。要看它修饰什么:多个事物或动作被放在一起时,通常表示“同时”;描述单个事件或变化时,则常表示“突然”。

练习

哪句话中的 all at once 与字幕一样表示“同时”?

  1. Please don't ask me three questions all at once.
  2. All at once, the room went silent.
  3. All of a sudden, the alarm rang.
查看答案

Please don't ask me three questions all at once.

so we condense down part of what we know into a model to help us think, 短語搭配

1:42

所以我们把所知的一部分浓缩成一个模型来帮助我们思考,

短語搭配

将……压缩成一个模型

Condense X into Y 表示把大量或复杂的信息缩减并重新组织,使其成为更短或更简单的形式 Y。这里,一部分知识被转化为模型;模型是用来帮助思考的简化表征,而不是对现实的完整复制。 在 condense down 中,down 以口语方式进一步强调“缩减”。核心结构是 condense X into Y,所以 down 可以省略。

练习

请用 condense ... into 结构补全句子:We need to ____ the interview notes ____ a clear two-page summary.

查看答案

condense · into

like with the line of the planets.

1:47

就像把行星排成一条线那样。

But as with fuzzy questions, 短語搭配

1:49

但就像模糊的问题一样,

models can trick us too. 習語

1:51

模型也会欺骗我们。

短語搭配

As with fuzzy questions:和模糊的问题一样

As with X 是一个比较框架,意思是“正如 X 的情况一样”或“同一点也适用于 X”。它先引入一个已知的平行情形,再说主要观点。这里,模糊的问题和模型是两个平行情形,因为两者都可能误导我们。 这里的 as 表示相似,不表示时间。with 后面的 X 通常是一个事物或情形的名称;主句再说明新情形中同样成立的内容。

练习

哪个句子使用 as with 比较两个平行情形?

  1. As with office work, remote work requires clear communication.
  2. When office work ends, remote work begins.
  3. Because office work is common, remote work requires clear communication.
查看答案

As with office work, remote work requires clear communication.

習語

models can trick us:把没有生命的模型拟人化

这里的 models can trick us 把模型说得像会欺骗人一样。它不是说图表有意撒谎,而是说简化模型可能省略尺度、运动或其他信息,使观看者形成错误印象。 这种拟人化把抽象的警告说得更直接:一种表征可能让人产生错误直觉。当没有意志的事物被说成会 trick 某人时,要找出它的什么特点把人引向了错误结论。

练习

models can trick us 在这个句子中是什么意思?

  1. 模型故意决定对人撒谎。
  2. 简化的模型可能给人造成错误印象。
  3. 人们假装这些模型是准确的。
查看答案

简化的模型可能给人造成错误印象。

Which planet is the closest looks like a simple and easy question

1:52

哪颗行星最近,看起来是一个简单容易的问题,

when the solar system is shown this way.

1:55

当太阳系被这样展示的时候。

Like even when you know that isn't really how the solar system looks,

1:58

即使你知道太阳系并不真的是这个样子,

can't possibly be.

2:01

也不可能是这个样子。

In my old video about Pluto,

2:02

在我那期关于冥王星的老视频里,

where I sound like a completely different person,

2:04

那时候我的声音听起来完全像另一个人,

I covered this exact point as I've often done in class.

2:06

我涵盖了这个确切的观点,就像我在课堂上经常做的那样。

If we take this diagram and adjust for the correct sizes of the planets, 短語搭配

2:09

如果我们把这张图表按照行星的正确尺寸进行调整,

it looks like this.

2:12

它看起来是这样的。

短語搭配

adjust for:针对明确因素进行校正

这里的 adjust for 表示改变计算或呈现方式,把一个明确指出的因素正确纳入考虑。发生变化的是这张图,而行星的正确大小是指导这次校正的因素。 常见结构是 adjust something for a factor。被调整的事物可以直接说出,也可以根据上下文理解。它比 change 更具体,因为它指出了为什么需要校正以及要考虑哪个因素。

练习

用 adjust 和正确的介词完成句子:We need to ____ inflation before comparing salaries from different years.

查看答案

adjust for

Think about it. 語氣意圖

2:14

想想看。

語氣意圖

Think about it.:邀请听众一起推理

这里的 Think about it. 是请听众停下来想一想。说话人希望听众先用常识检验这个模型,再进入接下来的假设例子。 作为一种组织话语的方式,它让听众从被动接收信息转为参与推理。这并不是在说听众粗心或不会思考。

练习

在这里,Think about it. 是请听众做什么?

  1. 为没有认真听而道歉。
  2. 停下来,根据接下来的证据检验这个说法。
  3. 记住说话人的每一个原词。
查看答案

停下来,根据接下来的证据检验这个说法。

If Jupiter was this close to Earth, 語法

2:14

如果木星离地球这么近,

it wouldn't look like a dot in the night sky,

2:15

它在夜空中就不会看起来像个光点,

but would be rather overwhelming.

2:17

而是会显得相当庞大震撼。

語法

If ... was ... wouldn't ... but would ...:构造反事实条件句

这是一个与现实相反的条件句。If + 过去式设置一个不真实的情境:木星实际上并没有离地球这么近。结果部分用 would 想象后果;这里的过去式 was 并不是表示事情发生在过去。 结果从正反两面进行对比:it wouldn't look like a dot,but would be rather overwhelming。两部分共用主语 it,所以在 would be 前不必再次写出 it。

练习

使用 wouldn't ... but would ... 结构完成反事实条件句:If the window were truly sealed, the room ____ feel draughty, but ____ stay warm.

查看答案

wouldn't · would

So it must be really far away. 語法

2:19

所以它一定非常遥远。

語法

用 must be 表示强推断

在这句话中,must be 表示根据证据得出的高度确定的结论:这个物体在天空中看起来很小,所以说话人推断它离得非常远。 must + be + 描述语这一结构可以表示对当前状态的推断。这里并不是说有人命令这个物体必须待在远处。

练习

哪句话中的 must be 表示根据证据作出的推断,而不是义务?

  1. You must be at the gate by six.
  2. Visitors must be quiet in the library.
  3. Her coat is wet, so it must be raining outside.
查看答案

Her coat is wet, so it must be raining outside.

Still,

2:21

尽管如此,

the model gets into your head in ways you don't notice 講解

2:21

这个模型还是以你没有察觉的方式潜入了你的大脑,

習語

gets into your head:一个观念影响你的思维

gets into your head 在这里是比喻用法:这个模型进入你的认知图景,并开始影响你的思考方式,而你自己没有察觉这种影响。 可迁移的结构是 something gets into someone's head。当主语是观念、图像、信息或担忧时,它表示某种东西留在脑海中,并影响之后的想法。

练习

在 "That advert gets into your head even when you try to ignore it," 中,gets into your head 是什么意思?

  1. 它开始影响你的想法。
  2. 它让你头痛。
  3. 它揭示了你所有的私人想法。
查看答案

它开始影响你的想法。

語法

in ways you don't notice:省略宾语关系代词

短语 in ways you don't notice 中包含一个限定性关系从句:you don't notice 修饰 ways。作宾语的关系代词 that 被省略了,因此完整形式可以理解为 in ways that you don't notice。 先行词 ways 在意思上对应 notice 的宾语位置;you don't notice 不是与主句并列的另一个动作。在限定性关系从句中,作宾语的关系代词通常可以省略。

练习

哪个句子正确使用了省略宾语关系代词的关系从句?

  1. The new schedule saves time in ways you may not notice.
  2. The new schedule saves time in ways you may not notice them.
  3. The new schedule saves time in ways what you may not notice.
查看答案

The new schedule saves time in ways you may not notice.

and lets you ask imprecise questions easily 語法

2:25

让你很容易问出不准确的问题,

語法

lets you ask:let + 宾语 + 不带 to 的动词原形

在 lets you ask 中,lets 后面先接宾语 you,再接动词原形 ask。不要加 to;结构是 let + 人或事物 + 动词原形。 这里的 let 表示“使……成为可能”或“让……能够”,不是说模型像人一样授予许可。这个结构常用来说明工具、功能或条件让某人能够做什么。

练习

用 lets 后所需的动词原形完成句子:The help button lets you ____ a question.

查看答案

ask

but insufficiently answered.

2:28

并得到不充分的答案。

The result is something that's retroactively obvious 用詞

2:29

结果就是,一些事后看来显而易见的事情,

can hide for a long time.

2:32

可能会隐藏很长一段时间。

用詞

retroactively obvious:事后回看才显而易见

retroactively obvious 表示“在后来知道结果或听完解释后,回头看才觉得清楚”。本句说的是:这个想法现在看似简单,却长期没有被发现。 retroactively 标明“显而易见”的感觉是在何时产生的:是在事后回看时。它不表示当时的人已经看出了答案。

练习

哪种情况最适合用 retroactively obvious 来描述?

  1. 经过完整解释后,答案仍然完全无法理解。
  2. 只有在缺失的证据被找到后,答案才显得很清楚。
  3. 调查开始前,所有人就已经认出了答案。
查看答案

只有在缺失的证据被找到后,答案才显得很清楚。

The fact about Mercury being the closest on average

2:35

水星平均距离最近的这个事实,

feels like something Newton could have noticed, 語法

2:37

感觉像是牛顿本来可以注意到的事情,

語法

could have noticed:过去本可以做到但并未实现

Could have noticed 使用 could have + 过去分词结构。这里表示,牛顿在过去具备注意到这一点的可能性,因为所需的信息当时已经存在。 在这个语境中,说话人是在事后回看,并暗示牛顿实际上没有注意到。这个结构表达的是错过或未实现的可能性,而不是确认他已经有所发现。

练习

用 could have 加 notice 的过去分词完成句子:"The sign was clearly visible, so we ____ it before taking the wrong road."

查看答案

could have noticed

but it wasn't published until this year, 語法

2:39

但直到今年才被发表,

語法

wasn't published until this year:直到今年才出版

“wasn't published until this year”表示在今年之前的任何时候都没有出版。它确实在今年出版了,所以这个短语把今年呈现为它最终面世的较晚时间点。 结构 not ... until 把“此前没有发生”和“到某个时间才发生”连接起来,突出延迟或反差。这里的“this year”指正在讨论的年份,不一定是当前日历年。

练习

选择表示“这个东西在今年之前无法获得,但在今年内变得可以获得”的句子。

  1. It was published before this year.
  2. It wasn't published until this year.
  3. It wasn't published this year.
  4. It was published this year.
查看答案

It wasn't published until this year.

which is crazy.

2:42

这太疯狂了。

It's a property of concentric circles,

2:43

这是一个同心圆的特性,

something Pythagoras,

2:46

是毕达哥拉斯,

were he not so obsessed with triangles, 語法

2:47

如果不是那么沉迷于三角形的话,

might have noticed.

2:49

可能会注意到的事情。

語法

were he not so obsessed with triangles, might have noticed.:如果他没有如此痴迷于三角形,也许会注意到

“were he not so obsessed with triangles”是正式的倒装条件句,意思是“if he were not so obsessed with triangles”。were 提到主语 he 前面,这里不是疑问句。 结果部分“might have noticed”使用情态动词完成式,把“注意到”说成过去可能出现的结果,而不是已确认的事实。条件部分设想相关情况下的一种不同状态,结果部分则回看一个可能发生过的事件。这句话用幽默的方式对毕达哥拉斯作出这个假设。

练习

哪一个句子是正式的倒装条件句,意思是“如果她没有那么忙,她昨天也许会打电话”?

  1. If she were not so busy, she might have called yesterday.
  2. Were she not so busy, she might have called yesterday.
  3. Had she not been so busy, she might call yesterday.
  4. Was she not so busy, she might have called yesterday.
查看答案

Were she not so busy, she might have called yesterday.

So,

2:50

所以,

I love this fact about Mercury being the closest planet,

2:50

我很喜欢“水星是最近的行星”这个事实,

depending on exactly what you mean by closest, 表達脈絡

2:53

这取决于你对“最近”的确切定义,

表達脈絡

depending on exactly what you mean by closest:取决于 closest 的确切定义

depending on exactly what you mean by closest 为前面的说法加上一个条件。它表示答案会随着 closest 的定义而改变,并不只是说明说话人拿不准。 depending on what you mean by X 这个结构可以限定一个说法成立的范围。这里的 closest 可以有不同的衡量方式,因此在把结论当作普遍事实之前,需要先明确这个词的含义。

练习

一位同事说:“This option is the cheapest.” 哪个后续句最能表明这个结论取决于 cheapest 的定义?

  1. I cannot remember which option you mentioned.
  2. That depends on exactly what you mean by cheapest.
  3. That option is cheapest under every method of calculation.
查看答案

That depends on exactly what you mean by cheapest.

because it's a fantastic example of how

2:55

因为这是一个极好的例子,说明了

if you can get rid of old or incorrect models from your head 短語動詞

2:57

如果你能从脑海中摒弃陈旧或不正确的模型,

短語動詞

get rid of:去除或摆脱

Get rid of 表示去除、丢掉或摆脱不想要的事物。它是一个固定的三词表达,宾语要放在 of 后面,例如 get rid of old models。表示过去时等变化时只有 get 改变,如 got rid of。 本句中的 models 是头脑里的观念,而不是实体模型。说话人的意思是替换旧的或错误的思维方式。

练习

按正确顺序使用 get、rid 和 of 完成句子:I’m trying to ____ the habit of checking my phone during meals.

查看答案

get rid of

and think clearly in a way to ask a precise question,

3:01

并清晰地思考以提出精确的问题,

the universe awaits with new knowledge for you to find. 習語

3:05

宇宙正等待着你去发现新的知识。

習語

“the universe awaits” 中的拟人化

在这句话中,宇宙被写得像一个会等待的人。这个表达并不是说宇宙有意识,而是表示仍有未知的事实等待人们发现。 这种拟人化让结尾带有希望和探索感,把“未来还有新知识”这个抽象概念变成了继续探索的邀请。

练习

在 “the universe awaits” 中,这种拟人化表达了什么意思?

  1. 仍有新知识等待人们发现。
  2. 所有科学问题都已经有了答案。
  3. 宇宙有意识地等待一位访客。
查看答案

仍有新知识等待人们发现。

Isn't that great? 語氣意圖

3:09

这不是很棒吗?

語氣意圖

用 “Isn't that great?” 邀请对方认同

虽然这个问句在语法上是否定形式,但说话人表达的是肯定评价。这里的 Isn't that great? 大致相当于“我觉得这很棒,你同意吗?” 否定疑问句表明说话人期待对方认同,而不是在中立地询问“是”或“不是”。它既能分享兴奋之情,也能邀请听者一起认同。

练习

朋友说走失的小狗已经找到了。哪句回答最自然地表达高兴,并邀请朋友认同?

  1. Isn't that great?
  2. Is that great?
  3. That isn't great.
查看答案

Isn't that great?