通过电影学英语 —— 生活英语课程:英语精读讲义
British Council | English
视频简介:本视频介绍三种利用影视内容轻松学英语的方法:重看已经熟悉剧情的作品,选择简单的儿童节目,或在做其他事情时把英语节目放在后台播放,从而逐渐熟悉英语的说话节奏和自然发音。 主要英语知识点: 1. try watching — 语法与句型。掌握 try 后接动词 -ing 形式时,表示尝试做某件事并观察是否有效。这个句型适合提出具体、低压力的建议,不会让对方觉得必须完成一项困难任务,也能帮助你区分“试试看”和“努力去完成”的表达意图。 2. miss some of the words, — 词义与语域。理解 miss 在这里不是“想念”,而是没有听到或没能理解某些单词。学会这个用法后,你可以准确描述听力中漏听的部分,也能理解为什么观看熟悉的故事时,即使漏掉个别词语,仍可能跟上整体内容。 3. put something on — 短语动词。学会用这个常见口语短语表示开始播放电影、电视节目或音乐。你可以自然描述做饭、工作或进行其他活动时,把英语内容打开并作为背景持续播放的场景。
本篇讲解
Watching films and TV to improve your English 作主语
整个 Watching films and TV to improve your English 短语是 is 的主语。它表示一项活动,因此这里的 Watching 是像名词一样使用的 -ing 形式,不是进行时的一部分。 在这个主语中,to improve your English 说明观看影视的目的。你可以套用 Doing X to achieve Y is ... 这个结构,对一项活动及其目标作出评价。
练习
哪句话用 -ing 短语作主语,并用 to + 动词说明目的?
- To make a card to thank your teacher is a kind idea.
- Making a card for your teacher is a kind idea.
- Making a card to thank your teacher is a kind idea.
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Making a card to thank your teacher is a kind idea.
have to be studying:表示持续进行的义务
这里的 have to 表示义务,或某件事被说成有必要做。be studying 是进行形式,因此 have to be studying 把被要求的学习呈现为在相关时段内持续进行;the whole time 又强化了“全程”的意思。 在这个语境中,说话人是在描述一种要求很高的看法:看英语影视就意味着必须一直用功。原句并不是在确认这件事真的有必要。
练习
用 have to 的持续义务结构完成句子:During the whole lesson, you ____ listening carefully.
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have to be
the whole time:从一段时间的开始到结束
the whole time 表示在某段特定时间或某个事件中,从开始到结束一直如此。这里它表示,在所谈论的整个时间段内都要努力学习。 它描述的是一个明确情境中的持续时间,而不是某件事通常发生得有多频繁。
练习
哪句话表示“在看一部电影的整个过程中,米娅一直很安静”?
- Mia became quiet after the movie ended.
- Mia was quiet the whole time we watched the movie.
- Mia is quiet all the time.
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Mia was quiet the whole time we watched the movie.
you don't:省略重复的动词短语
在 And you don't 中,don't 代替了前一句已经说出的动词短语 have to be studying really hard the whole time。更完整的意思是 And you don't have to do that。 英语常在 do 等助动词后省略已经重复过的内容。这里的简短回答否定的是“有必要这样做”:它表示“你不必”,而不是“你不学习”。
练习
请用 do not 的缩写完成 B 的简短回答:A: Do I have to finish this tonight? B: No, you ____.
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don't
in a more relaxed way:以更放松的方式
in a more relaxed way 表示“以更少紧张感或压力的方式”。in a ... way 这个结构说明动作是怎样进行的;more relaxed 表示这种方式比另一种方式或通常的方式更放松。 这里的 way 表示“方式”或“方法”,不是“道路”。
练习
请用表示“更少紧张感”的目标短语完成句子:We discussed the problem ____.
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in a more relaxed way
work on your English:持续练习和提高英语
work on your English 表示花时间持续练习和提高英语。work on + 技能或问题强调付出的努力和逐步进行的过程,而不是已经完成的结果。 它不是字面上的“在英语上面工作”。
练习
请用表示“花时间改进”的两个词目标表达完成句子:I need to ____ my spelling before the test.
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work on
I'm going to give you some advice:预告接下来的内容
“I'm going to give you some advice”在这里先告诉听众说话人接下来要做什么。它像一个路标,表示讲解将从开场转入实用建议。 说话人常在演讲、课堂或视频开头用“I'm going to + 动词”预告下一部分。本句中,它的主要作用是组织信息,而不只是说明未来会发生的事。
练习
哪句话最适合预告接下来会给出建议?
- These two packing tips are easy to remember.
- I gave you two tips for packing light yesterday.
- I'm going to give you two tips for packing light.
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I'm going to give you two tips for packing light.
First of all:引出第一点
“First of all”是一个结构路标,用来引出一组观点、理由、建议或步骤中的第一项。它相当于告诉听众:“清单从这里开始。” 它通常放在完整的第一点之前。之后可以用 second、next 或 finally 指示后续内容。这里它的作用是组织讲解,而不只是表示某件事在时间上最早发生。
练习
哪句话清楚地引出了多个步骤中的第一步?
- At first, I forgot to wash my hands.
- First of all, wash your hands.
- After all, clean hands help keep food safe.
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First of all, wash your hands.
try watching:用 try + -ing 试用一种方法
在 try watching 中,try 后面接 -ing 形式 watching。它表示“把这件事试一试,看看结果”,所以这里是把看电影或剧集当作一种值得尝试的方法。 用 try + -ing 可以建议对方试用某个可能有帮助或带来结果的做法。它的重点不是努力把事情做成。
练习
请用括号中的动词完成建议:If the app stops working, try ____ your phone. (restart)
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restarting
you've already seen:与现在有关的过去经历
you've 是 you have 的缩写,seen 是 see 的过去分词。you've already seen 合在一起构成现在完成时:观看发生在现在之前,而这段经历与当前正在做的选择有关。 already 通常放在 have 和过去分词之间。这里没有说明一个已经结束的具体过去时间;重点是现在已有这段经历,而不是事情发生的确切时刻。
练习
请用括号中的动词完成现在完成时:You know the rules because you've already ____ this game. (play)
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played
That way:连接方法和结果
That way 回指刚刚提到的方法,并引出采用这个方法后会产生的结果。它在这里表示“通过那样做”或“因为那样做”,不是指道路或方向。 它按照“先说方法,再说结果”的顺序组织信息。与只表示一般结果的 so 不同,That way 明确说明后面的结果来自前面的做法。
练习
哪一句正确使用 That way 连接方法和结果?
- I was tired. That way, I slept yesterday.
- Write the date down. That way, you won't forget it.
- That way is very long, so walk quickly.
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Write the date down. That way, you won't forget it.
plot、storyline 和 characters
在故事中,plot 指主要事件以及这些事件如何组合在一起。storyline 指故事发展的路径,也可以指较大情节中一条持续发展的故事线。characters 指故事里的人、动物或其他角色。 原句把这些词放在一起,表示听者已经知道发生了什么,也知道涉及哪些角色。characters 指故事中的角色,不是扮演这些角色的 actors。
练习
哪一句正确使用了 characters 和 plot?
- The storyline is the person who plays the hero.
- The actors are the events that make up the story.
- The characters are fun, but the plot is hard to follow.
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The characters are fun, but the plot is hard to follow.
miss some of the words:没有听清每一个词
这里的 miss 表示话说出来时没有听到或没有理解。miss some of the words 的意思是听的时候没有听清每一个词。 这不是 miss someone 中“想念某人”的意思。宾语 words 和听力语境表明,这里说的是漏掉了一部分口头信息。
练习
老师说得很小声。哪句话表示你没有听到最后一个词?
- I missed the last word.
- I miss my best friend.
- I missed the early bus.
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I missed the last word.
it doesn't matter:安慰对方说这没关系
It doesn't matter 表示这件事没有严重到会造成问题或改变结果。这里的 it 指漏听了一些词这件事。 说话人用这个表达来安慰听者、减轻压力:漏听几个词也没关系。它并不是在字面上说这件事“没有意义”。
练习
请补全表示“这不会造成问题”的安慰表达:One small spelling mistake is okay; it doesn't ____.
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matter
put subtitles in English:选择字幕语言
这里,put subtitles in English 表示让字幕以英文显示,或者选择英语作为字幕语言。put 不是在说把某个东西实际放到一个地方。 在这种用法中,put + thing + in + language 这个结构表示让某个内容用特定语言呈现,尤其常见于比较随意的操作说明。
练习
完成句子,使字幕语言为英语:Please put the subtitles ____ before the film starts.
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in English
if you want to:把行动表达为可选项
本句中的 if you want to 表示“如果这是你自己选择要做的事”。练习阅读是一个可选项,不是要求。 当这个短语后面继续说明动作时,要在 to 后接动词原形,例如 if you want to practice。用于建议或邀请时,这个短语把决定权留给听者,因此语气更柔和。
练习
哪句话把做卡片表达为一种选择,而不是必须完成的事?
- If you want to make a card, you can use this paper.
- Make a card now.
- You must make a card before you leave.
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If you want to make a card, you can use this paper.
at the same time:表示两个动作同时进行
at the same time 表示两个动作、状态或目标同时发生。这里,练习阅读与前面已经提到的活动一起进行,所以这个短语是在补充第二项收益,而不只是指钟表上的同一个时间。 常见结构是“动作 A + and + 动作 B + at the same time”。这个短语也可以放在一个动作之后,表示该动作是在另一个动作进行时发生的。
练习
用本课中以 time 结尾、表示两个动作同时发生的四词短语完成句子:Leo listened to the story and followed the words ____.
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at the same time
make it easier to understand:让某事更容易理解
make it easier to understand 表示“让某事变得更容易理解”。它使用 make + 宾语 + 形容词 + to + 动词结构:make it easier to understand。easier 描述产生的结果,to understand 说明变得更容易进行的动作。 在本句中,it 指前面提到的活动或内容,不一定是具体物品。保持相同结构时,可以把 it 和 understand 换成其他宾语和动作。
练习
用 easier + to + 动词的三词结构和括号里的动词完成句子:Large letters make the sign ____. (read)
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easier to read
piece of advice:给不可数名词 advice 计数
advice 是不可数名词。在标准英语中,不说 an advice 或 advices。表示“一条建议”时,要用 a piece of advice。 在 the second piece of advice 中,second 表示说的是第几条。超过一条时,把 piece 变成复数:two pieces of advice。
练习
请用由 advice 构成、表示一条建议的标准短语完成句子:She gave me a useful ____.
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piece of advice
was designed for children:说明目标受众
was designed 是一般过去时的被动语态,由 was + designed 构成。它把重点放在被设计的事物上,设计者可以不说。 for children 指目标受众或使用者。因此 was designed for children 表示它是给儿童使用的;设计者可能是成年人或其他人,并不表示由儿童设计。
练习
哪句话表示这门课程的目标使用者是初学者?
- The course was designed by beginners.
- The course was designed for experienced teachers.
- The course was designed for beginners.
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The course was designed for beginners.
the kind of thing that you would watch:通常会选择看的类型
the kind of thing that + 从句 这个结构通过说明某人会怎样对待某物,来指出它属于哪一类。这里的 that you would watch 限定了内容类型:它符合你平时的观看选择。 在这里,would watch 表示在一般情况下“通常会选择观看”,并不是在预测未来某次观看。
练习
句子 “This isn't the kind of show that Mia would watch” 最自然的意思是什么?
- 看这部节目并不是米娅通常会做的选择。
- 米娅现在正在看这部节目。
- 米娅肯定会在晚些时候看这部节目。
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看这部节目并不是米娅通常会做的选择。
much easier to understand:明显更容易
在 much easier to understand 中,much 表示差别很大。它放在 easier 前面,easier 是 easy 的比较级。整个短语表示理解它所需的力气明显比理解另一个事物少。
练习
选择正确的短语:“The new instructions are ___ to understand than the old ones.”
- much easy
- very easier
- much easier
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much easier
without too much pressure:压力不过大
在这句话中,without too much pressure 表示做某件事时把紧张或担忧控制在舒适、可承受的程度。这里的 pressure 指心理或学习压力,不是物理作用力。 without + 名词短语用来补充一个条件:动作发生时,这种负担不存在或受到限制。too much 指多到难以承受,因此这个短语不一定表示“完全没有压力”。
练习
用表示“压力在可承受范围内”的短语完成句子:Short daily sessions help me learn ____.
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without too much pressure
put something on:开始播放媒体内容
这里的 put something on 表示开始播放某种媒体内容,比如音乐、电影或节目。something 指播放的内容,不是把实体物品放到某个表面上。 in the background 表示该内容不是主要活动;人在做别的事情时,它会继续播放。
练习
完成表示“开始播放”的可分短语动词:Please ____ some music ____ while we cook.
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put · on
in the background:存在或进行着,但不是注意力中心
in the background 表示某种内容会继续播放,通常是音乐、广播节目或视频,而你的注意力主要放在另一项活动上。 这里描述的是内容的使用方式,不是某个物体在画面中的位置。可迁移的核心意思是:某事存在或正在发生,但不是注意力中心。
练习
请用目标短语完成句子:I keep the radio on ____ while I make dinner, so I can listen without giving it my full attention.
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in the background
For example:引出具体事例
For example 表明接下来的信息是一个具体事例,用来帮助解释前面较概括的观点。本句用它把前面的建议转成“做饭时”这个具体场景。 它负责组织观点之间的关系:后面的内容支持前面的观点,而不是开始一个无关的新观点。
练习
请选择能引出具体事例的短语:Healthy habits can be simple. ___, you can take the stairs.
- For example
- In conclusion
- However
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For example
have an English film or series playing:have + 宾语 + -ing
在 have + 宾语 + -ing 结构中,-ing 形式表示宾语正持续进行某个动作或处于某种状态。这里 an English film or series 是宾语,playing 表示它正在电视上持续播放。 这里 have 的重点不是“拥有”,而是安排某个动作进行或让它保持进行。
练习
请用括号中动词的 -ing 形式完成句子,表示收音机一直开着:We had the radio ____ while we cooked. (play)
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playing
the rhythm of speech:重音、时长与停顿
the rhythm of speech 指由语速变化、音节或单词的轻重以及停顿形成的说话节奏。这个短语让我们注意整句话听起来怎样流动,而不只是每个单词的意思。 这里的 speech 泛指说出来的语言,不是一场准备好的正式演讲。
练习
在句子 Good listeners notice the rhythm of speech? 中,这个短语是什么意思?
- 口语中声音轻重、时长和停顿形成的模式
- 每个书面单词包含的字母数量
- 一场准备好的正式演讲的主题
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口语中声音轻重、时长和停顿形成的模式
自然发音
natural pronunciation 指真实交流中听起来自然、流畅的说话方式,而不是生硬、机械地把每个词分开来念。在这里,这个短语说明听者听到的是哪一种英语发音。
练习
natural pronunciation 在这个句子中是什么意思?
- 真实交流中听起来自然、流畅的说话方式
- 生硬、机械地把每个词分开来说
- 只学习英语单词的拼写
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真实交流中听起来自然、流畅的说话方式
逐渐习惯英语
get used to English 表示通过反复接触,逐渐熟悉并习惯英语。它描述的是从觉得英语陌生,到觉得英语很平常的变化过程。 在 get used to + 名词或 -ing 形式这个结构中,to 是介词,不是不定式标记。因此可以说 get used to English 或 get used to hearing English。
练习
完成 get used to 结构:After a few weeks, you'll get used ____ hearing English every day.
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to
putting in too much effort:投入过多精力
Put in effort 表示为一项任务投入精力或付出努力;这里的 put in 不是把“努力”实际放进某个东西里。因为前面是 without,所以 put 要用 -ing 形式 putting。 Too much 表示投入超过需要或合理的程度,并不只是“很多”。Effort 在这里是不可数名词,所以 much effort 的搭配很自然。
练习
填入构成“投入努力”这一表达的小品词:You don't need to put ____ too much effort to solve this simple puzzle.
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in
putting too much stress on yourself:给自己施加太大压力
Put stress on someone 表示给某人造成心理压力。使用 yourself 时,制造压力和承受压力的是同一个人,也就是你对自己的要求太高。 可迁移的结构是 put stress on + 人。它点明压力的来源或原因,而 feel stressed 只描述一个人感到有压力的状态。
练习
填入 put stress on someone 结构中的介词:Don't put too much stress ____ yourself before the game.
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on
come to speak:到了实际开口的阶段
这里的 come to + 动词表示事情推进到了实际执行这个动作的阶段。when you come to speak 的意思是“当你真正开始说话,或到了需要开口的时候”。 这里的 come 不表示身体移动,而是把先前的准备或体验阶段连接到实际说话的时刻。
练习
在句子 'When you come to use the camera, read this guide,' 中,'come to use' 是什么意思?
- 到了实际使用相机的阶段
- 拿着相机走过来
- 停止使用相机
查看答案
到了实际使用相机的阶段
be familiar with the language:熟悉这门语言
be familiar with + 名词表示因为以前见过、用过、体验过或学习过而对某事物熟悉。这里的 with the language 补全了形容词 familiar 的搭配。 more familiar with 表示熟悉程度提高了,但不一定意味着已经能流利使用或完全掌握。
练习
补全搭配:After two lessons, Maya is familiar ____ the routine.
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with
用 there you go 结束说明
在这句话里,there you go 是口语中用来结束说明的表达。它表示“答案就是这样”或“就是这么做的”,说明前面的建议或解释已经讲完。 这里的 there 不是指某个地方,go 也不是让谁移动。整个短语让听者知道说话人已经说完了。
练习
在“So there you go”中,there you go 起什么作用?
- 让某人走到另一个地方。
- 引出一个仍需回答的新问题。
- 表示说明已经完成,从而收束前文。
查看答案
表示说明已经完成,从而收束前文。