隆重介绍夏拉兰达和丹尼斯 | 捉弄 | 布鲁伊：英语精读讲义
Bluey - Official Channel
视频简介：Bluey和Bingo不服爸爸禁止取笑人的规定，逐一举出爸爸自己玩过的把戏，包括要求说密码、给孩子乱改名字以及假装成妈妈。这场家庭争论说明，同一个玩笑可能让捉弄人的一方觉得有趣，却让被捉弄的人感到不舒服。 主要英语知识点： 1. teasing your sister. — 词汇含义与语域：理解tease在家庭场景中不只是“开玩笑”，还可以表示以玩闹方式取笑、招惹或故意惹恼某人。这样能区分带着亲昵意味的逗弄和让对方不舒服的取笑，也能理解一家人为什么不断争论爸爸的行为算不算teasing。 2. getting a bit sick of — 习语与比喻表达：识别这个表达是在说对某件事、某个习惯或反复发生的情况逐渐感到厌烦、受够了，并不是身体生病。使用这个结构可以表达不断增加的不耐烦，其中a bit会稍微缓和抱怨的语气，让说法不显得过于强硬。 3. I didn't say Dad. I said Mum. — 会话语用与态度：当别人听错你的话或理解成错误选项时，可以用这种清晰的对比结构纠正。第一句否定听错的词，第二句给出自己真正说的词，因此无需长篇解释，也能直接、准确地澄清日常交流中的误会。
本篇讲解
teasing your sister：tease someone 的含义
tease someone 表示取笑某人、故意惹某人，或想让对方产生反应。这里的 teasing your sister 指家长要求布鲁伊停止的行为。 teasing 只有在双方都觉得好玩时，才算友善的逗趣。如果对方不高兴，它就不再是双方共享的玩笑，而会变得伤人。在这个家庭语境中，tease 不是“暧昧调情”的意思。
练习
在 'Please don't tease Amir about his mistake,' 中，tease 是什么意思？
- 请他解释这个错误。
- 安静地帮他改正错误。
- 取笑他或故意惹他，以引起反应。
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取笑他或故意惹他，以引起反应。
I don't want any + 名词
I don't want any + 名词直接表示某种东西或行为一点都不允许出现、也不受欢迎。这里 teasing 是行为名称，因此说话人是在立规矩，让所有人停止逗弄，而不只是表达个人喜好。 在否定句中，any 让界限覆盖全部，意思是“一点 teasing 都不要有”。它比 I don't like teasing 更强硬、更明确。
练习
使用准确句型 I don't want any + 名词补全这句坚定的界限表达：I ____ shouting in the hallway.
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don't want any
Let me through：请求让路或放行
Let me through 是请挡住路线或把守入口的人让开，或者允许说话者通过。这里的 through 表示从障碍物、门口、人群或关卡的一边到另一边。 结构是 let + 人 + through；let us through 和 let the ambulance through 用法相同。它表示允许某人通行，不是允许某人经历某件事。
练习
有人挡住狭窄的门口。哪句话最直接地请对方让你通过？
- Could you let me through?
- Could you get me through?
- Could you let me down?
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Could you let me through?
highly sensitive information：需要严密保护的信息
highly sensitive information 指一旦被泄露或处理不当，可能造成严重损害、隐私问题或安全风险的信息。highly 加强 sensitive 的程度；这里的 sensitive 表示“需要特别保护”，不是“情绪敏感”。 这个词组属于正式的安全和隐私语域。本句在普通的家庭游戏中使用这种官方口吻，让说话者听起来像安保人员，因此产生幽默效果。
练习
在 highly sensitive information 中，sensitive 表示什么？
- 关于一个很容易生气的人的信息
- 需要严密保护的信息
- 由灵敏设备检测到的信息
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需要严密保护的信息
No one ... without ...：表示必要条件
No one + 动词 + without + 条件表示每个人都必须先满足这个条件，才能做相应的事。这里，密码是通过的必要条件。 without 在这里不是补充次要信息，而是在设定规则的条件。No one 后面的动词用第三人称单数形式，所以原句用 gets，而不是 get。
练习
用表示必要条件的词补全规则：No one may enter ____ a valid badge.
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without
gets through：通过入口或障碍
在这句话中，gets through 表示成功通过入口、障碍或检查点，到达另一边。通过什么可以根据情境理解，而 without the password 说明了通过的条件。 这里要把 get through 作为一个整体理解。get 不是“得到”的意思；through 表达越过阻挡的概念。
练习
用 get through 的过去式补全句子：After a short wait, we ____ security and reached our gate.
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got through
what's wrong with ...?：用反问为选择辩解
在本句中，What's wrong with name change? 不是中立地询问信息，而是带辩解意味的反问。说话人暗示改名字没有问题，并要求对方说明为什么反对。 What's wrong with + 名词或 -ing 形式？用于询问问题在哪里。它是真诚提问，还是相当于“这为什么会有问题？”的反问，要根据上下文和语气判断。
练习
说话人用 “What's wrong with taking a day off?” 为这个选择辩解。最可能是什么意思？
- 我认为休息一天并没有问题。
- 我在问休息日要去哪里。
- 我想知道哪一天有空。
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我认为休息一天并没有问题。
getting a bit sick of ...：开始有点厌烦
Get sick of + 名词或 -ing 形式是一个习惯表达，意思是“开始对某事感到厌烦或恼火”，与身体生病无关。在 I'm getting ... 中，getting 表示这种感觉正在形成。 a bit 表示“有点”，会缓和抱怨。说话人仍在表达不耐烦，但语气比 I'm sick of ... 弱。
练习
用表示“逐渐开始有点厌烦”的准确短语补全句子：I'm ____ hearing the same excuse every day.
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getting a bit sick of
From now on：从现在开始的新规则
From now on 把说话的此刻标为一道时间分界线：新的规则、安排、习惯或状态从这里开始，并且预计会持续下去。 放在句首时，它还会组织后面的信息，提醒听者：接下来的内容会取代之前的情况。这里，它引出了一条关于以后使用哪个名字的新规则。
练习
哪句话宣布了一项从现在开始并会持续下去的规则？
- For now, everyone can wait by the door.
- From now on, everyone leaves their shoes by the door.
- Until now, everyone left their shoes by the door.
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From now on, everyone leaves their shoes by the door.
be called Dennis：被别人用这个名字称呼
Be called + 名字是一个被动结构，表示“以这个名字为人所知”或“被别人用这个名字称呼”。它把重点放在接受这一称呼的人身上。 在 I don't want to be called Dennis 中，说话人不接受别人用 Dennis 称呼自己。这里的 called 表示“称作”或“叫作”，不是“打电话联系”。
练习
用表示“被人用这个名字称呼”的两个词被动形式补全句子：She likes to ____ Mia.
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be called
Yes, you do：在纠正性回答中使用助动词 do
在 Yes, you do 中，do 代替省略的动词短语 want to be called Dennis。英语这样使用助动词来避免重复整段话；这里的 do 不是“做某事”。 因为它回应的是 I don't want ...，肯定形式 Yes, you do 直接反驳前面的否定说法，意思是“其实你想”。同样的结构可以用来回应或纠正一般现在时中含实义动词的陈述。
练习
请用一个助动词完成回答；它要代替 need a coat：I don't need a coat. — Yes, you ____.
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do
what about when ...：提出反例
What about when + 从句会把一个具体情况带入讨论。本句是在追问：如果对方假装成说话人，前面的说法又该怎样适用。 在争论中，这个结构常用来提出反例，检验一条规则或批评是否前后一致。它不只是中性地询问某个话题。
练习
一条校规规定：Phones must stay in bags during class. 哪个回答使用 What about when ...? 提出了相关的例外情况？
- What does the teacher say about phones?
- What about when the teacher asks us to use a phone?
- When does the teacher ask us to use a phone?
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What about when the teacher asks us to use a phone?
pretend to be + 人或身份
pretend to be + 人或身份表示“假装自己是某人或拥有某种身份”。在 pretend to be me 中，me 指被模仿或扮演的角色。 pretend 后面的 to be 把“假装”与身份连接起来，例如 pretend to be a doctor、pretend to be Dad。在现代英语的日常用法中，这个结构里的 be 后使用人称代词的宾格形式，所以 pretend to be me 正确，不说 pretend to be I。
练习
用 pretend 后接不定式来完成身份结构：During the game, we ____ firefighters.
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pretend to be
All the time：作为频率回答
All the time 是一个简短的频率表达，意思是“非常经常”或“一次又一次”。当前文的问题或陈述已经说明是什么事情时，它可以单独作答。 这里的语气带强调，也可能是开玩笑式的夸张，并不一定表示一刻不停。
练习
哪个短语能自然补全句子，并表示“非常经常”？Leo forgets his hat ____.
- on time
- at the time
- all the time
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all the time
What is it?：回应别人的呼唤
当有人叫你时，What is it? 可以表示“你有什么事？”或“你想跟我说什么？”。这里的 it 不指某个物品；这句话是在回应 Bingo 的呼唤。 语境决定它的意思。听到 Mum! 或 Dad! 这样的呼唤后，应把这个问题理解为请对方说明为什么叫自己。
练习
一个孩子喊道：“Dad!” 爸爸回答：“What is it?” 爸爸最可能是什么意思？
- 那个物品叫什么？
- 你叫什么名字？
- 你需要什么或想跟我说什么？
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你需要什么或想跟我说什么？
用 I didn't say X. I said Y. 纠正信息
I didn't say X. I said Y. 用来纠正对方听错或理解错的信息。第一句排除错误内容 X，第二句给出正确内容 Y。 重点是 X 和 Y 的对比，而不只是表示说话发生在过去。这个结构可以纠正名字、日期、地点、数字或选择。
练习
使用准确的 I didn't say X. I said Y. 结构补全纠正句：I ____ Tuesday. I ____ Thursday.
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didn't say · said
go get her：去把某人叫过来
go get someone 表示离开当前地点，找到那个人，再让对方来到你所在的地方。本句中，get her 是“去把她叫来”或“去把她带来”，不是“得到她”。 在非正式口语中，动词原形 go 后面可以直接接另一个动词原形，如 go get、go ask 和 go see。go 表示移动，后面的动词说明移动的目的。
练习
用表示“离开一下，把经理叫到这里来”的两个词口语短语补全句子：The manager can help. I'll ____ her.
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go get
my little boo bear：表达亲昵的昵称
my little boo bear 是一个听起来像临时创造、带有可爱玩笑感的亲昵称呼，用来称呼说话人珍爱的人，作用类似“亲爱的”或“小宝贝”。它表达温柔亲昵的感情，因此这里不需要分别按字面理解 boo 和 bear。 在这个场景中，这种格外可爱的说法是在模仿照顾孩子时的亲昵语气。它不是正式称谓、动物物种名称，也不一定是对方平时使用的名字。
练习
在这种家庭式表达中，my little boo bear 最可能起什么作用？
- 它指一种真实存在的熊。
- 它说明这个人的正式姓名。
- 它起到亲昵称呼的作用。
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它起到亲昵称呼的作用。
Can't you tell by ...?：把线索当作明显的判断依据
Can't you tell by + 线索？意思是“这个线索难道还不足以让你认出或判断出答案吗？”这里 tell 表示“辨认、判断”，by 引出作出判断所依据的线索。 这个否定疑问句通常不是中立地询问能力。它暗示说话人觉得线索已经很明显；根据语气不同，可以显得开玩笑、惊讶或略带责备。本句把“动听的声音”当作证据，因此语气是玩笑式的。
练习
说话人使用“Can't you tell by her voice?”时暗示了什么？
- 说话人想获得描述她声音的许可。
- 说话人听不到她的声音。
- 她的声音应该能让答案变得很明显。
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她的声音应该能让答案变得很明显。
which is a shame：评价前面整个情况
在“完整分句, which + 评论”这个结构中，which 可以回指逗号前分句所表达的整个情况。这里它指“爸爸不在这里”这个事实，而不是只指 Dad 这个人。 在 which is a shame 中，a shame 表示这个情况令人遗憾或失望，并不是说爸爸这个人可耻。逗号说明这个 which 从句是额外补充的非限制性评论。
练习
使用高亮表达补充说明整个情况令人遗憾：The outdoor concert was cancelled, ____.
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which is a shame
such a handsome fellow：加强评价的表达
such a + 形容词 + 单数可数名词这个结构会加强对整个人或事物的评价。这里 such a handsome fellow 表示“他是个非常英俊的男人”，语气强调，并略带夸张。 fellow 在这里表示“男人”或“家伙”。说话人假装别人正在夸自己，因此这种强烈的措辞形成了自我吹捧式的玩笑。
练习
使用 such 结构完成句子：Maya is ____ thoughtful friend.
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such a
That's not teasing：否定别人给行为贴的标签
That's not + 名词或 -ing 形式可以指向某个行为或情况，并否定别人给它贴上的标签。That's not teasing 的意思是“那种行为不算逗弄”。 说话人并不是否认这个行为发生过。他是在为其辩解，不同意对方对这个行为的定性。
练习
有人把你的提醒说成抱怨。使用 That's not + 标签来否定这种归类：____ complaining; it's a reminder.
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That's not