为什么埃隆·马斯克要为他的孩子们建一所学校:英语精读讲义
Newsthink
视频简介:Ad Astra 以第一性原理和复杂团队任务组织学习;后续的 Astra Nova 又用湖泊污染伦理题观察孩子如何推理,而非只为名校学历做准备。 主要英语知识点: 1. “first principles reasoning,”——文化、媒体与现实背景:理解从基本事实重新拆解问题,并看出这一理念如何构成学校框架。 2. “has his fingerprints all over”——习语与比喻表达:识别没有直接参与却影响清晰可见的比喻义,而非真实指纹。 3. “reason through ethical dilemmas.”——固定词块与搭配:学会描述在没有简单答案时逐步权衡责任、证据与后果。
本篇讲解
for that matter:补充范围更广的情况
for that matter 用来补充一个相关情况,使前面的说法范围更广或语气更强。这里 rocket engineers 是较窄的群体,adults 是范围更广的群体,所以这句话表示那里不但没有火箭工程师,甚至连成年人都没有。 这个词组通常回指紧接在前面的观点,再补充一项同类信息。它在这里是组织话语的连接语;matter 不是字面上的“事情”或“物质”。
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选择能自然补充更广泛观点的词组:No one on the team has run a marathon, or entered a race, ____.
- for that matter
- as a result
- in that case
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for that matter
had been enrolled at a private school:过去完成时的被动语态
had been enrolled 是过去完成时的被动语态,结构为 had + been + 过去分词。孩子们是“被安排入学”的一方,所以句子没有把重点放在是谁为他们办理了入学手续。 这个形式把入学安排放在另一个过去时间点 Musk wasn't satisfied 之前。enrolled at a school 表示正式注册成为该校学生,而不是仅仅到过或参观过学校。
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用 enroll 的过去完成时被动形式补全句子:Before the principal called, the twins ____ at the new school.
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had been enrolled
“has been critical of”表示持续的批评态度
be critical of someone or something 表示对某人或某事持负面评价或提出批评。这里的意思是马斯克一直在批评教育体系;critical 不是“至关重要的”。 现在完成时 has been 把这种批评态度与截至报道时的这段时间联系起来。后面的 pointing out 从句给出批评的理由。
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在“The board has been critical of the plan since January.”中,这句话是什么意思?
- 董事会表示该计划对其成功至关重要。
- 董事会从一月开始支持该计划。
- 董事会在一段时间里一直对该计划表示不满。
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董事会在一段时间里一直对该计划表示不满。
用“pointing out”作有针对性的 -ing 补充说明
Point out 表示让别人注意某个具体事实、细节、错误或问题。它比单纯说出某件事更有针对性,而且不一定涉及用手指。 这里的 pointing out 是一个 -ing 从句,用来补充前面那项批评的具体依据。后面的从句 teachers don't explain why kids are taught a subject 就是马斯克所指出的内容。
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用 point out 的 -ing 形式补全句子,以补充批评的具体理由:The coach criticized the schedule, ____ that it left no time for rest.
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pointing out
没有解释为什么那个公式很重要
without + 动词 -ing 表示主要动作发生时,另一个动作却没有发生。这里的意思是:公式教了,却没有解释它为什么重要。这种对照使句子带有对教学过程的批评意味。 在 explaining 后,why 引出嵌入式问句。嵌入式问句使用陈述语序:why that formula is important,不能说 why is that formula important。
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选择在 without explaining 后使用正确语序的句子。
- The guide gave us the steps without explaining why the order matters.
- The guide gave us the steps without explaining why matters the order.
- The guide gave us the steps without explaining why does the order matter.
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The guide gave us the steps without explaining why the order matters.
拆开发动机
take ... apart 表示把机器或物体拆成零件。在本句中,take an engine apart 就是拆开发动机,和 disassemble the engine 意思相同;take 和 apart 合起来构成一个短语动词。 这个短语动词可以分开使用。名词宾语既可以放在中间,如 take an engine apart,也可以放在 apart 后,如 take apart an engine。代词必须放在中间:take it apart,不能说 take apart it。
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请用 take ... apart 的正确形式补全句子,并使用代词 it:The clock stopped working, so we decided to ____.
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take it apart
by doing so:回指前面提到的动作
By doing so 的意思是“通过这样做”,其中 so 回指刚刚提到的动作:亲自尝试拆卸发动机。这样就不必把整个动作重复一遍。 这个短语把前面提到的动作作为产生某个结果的方法。在这里,说话人的意思是:亲手拆卸能让你了解这些工具为什么重要,以及它们各自起什么作用。
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哪个短语使用 so 回指前面提到的动作?完成句子:'Leo checked the instructions, and ___ fixed the shelf safely.'
- as he went
- by doing so
- by doing that
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by doing so
as you go:在过程中逐步进行
as you go 表示在一个过程进行的同时,边进行边逐步发展。这里的过程是拆开发动机;说话人表示,对工具的理解是在亲手操作的过程中一步一步形成的。 它可以描述在活动持续时逐渐学习、做决定或处理事情。这里不是单纯的“当你离开时”或“等你完成后”。
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哪个短语表示动作发生在过程中?请完成句子:'You can adjust the recipe ___ if it tastes too salty.'
- as you go — 在过程中
- before you go — 在你离开前
- after you go — 在你离开后
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as you go — 在过程中
do something about it:采取实际行动
在这句话中,do something about it 表示针对不理想的情况采取实际行动,去改变或改善它。重点是行动,而不只是发现问题或抱怨。 it 指“事情是如何做的”这一整体状况。可迁移的结构是 do something about + 问题或情况;这里的 something 指有效的应对措施,不是随便做一件无关的事。
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用表示“采取实际行动改善问题”的短语补全句子:The printer keeps jamming, so we need to ____.
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do something about it
whether it's ... or ...:在同一观点下列举不同情况
这里,whether it's ... or ... 用来引出前面那种行动可能呈现的不同形式。这个列举支撑的是一个概括:不管看其中哪一个例子,前面的说法都成立。 它不是让听者作选择的疑问句。可以在概括之后使用 whether it is/it's A, B, or C,表示多个不同情况都符合这个概括。列表项要保持语法平行;原句中的 creating 可以和列表里的每一项搭配。
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用一组表示列举多种情况而不是提问的搭配补全句子:She enjoys every kind of story, ____ it's a comedy, a mystery, ____ a science-fiction tale.
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whether · or
Ad Astra:拉丁语,意为“通往群星”
Ad Astra 是一个拉丁语短语,在这里用作学校的专有名称。它意为“通往群星”;后面的 which 从句是在解释这个名字的含义,并不是在说某人接下来打算做什么。 作为校名,它让人联想到抱负、探索和面向未来的使命,这与学校和太空及创新的联系相呼应。
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Ad Astra 在这个句子中起什么作用?
- 它是创办人的中间名。
- 它是在叫某人立刻前往星星。
- 它是学校的拉丁语名称,意思是“通往群星”。
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它是学校的拉丁语名称,意思是“通往群星”。
if anything:向相反方向作更强的修正
这里的 if anything 并不引出真正的条件。它修正刚刚被否定的想法,并把意思进一步推向相反方向。 采访者原本认为这个决定可能很难。说话人表示并不难;if anything 表明证据其实指向相反方向——这个机会显然非常好,所以他几小时内就回复了。一个实用结构是 not X; if anything, Y,其中 Y 是力度更强的修正。
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选择最合适的短语完成句子:The delay didn't hurt the project. ___, it gave us more time to improve the plan.
- If anything
- If possible
- If necessary
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If anything
far from:强调强烈差距,而非空间距离
在这句话中,far from 意为“完全不是”或“非常不像”。它强烈否定 Ad Astra 是一所典型学校的说法,并不描述空间距离。 far from + 名词短语、形容词或 -ing 形式这一结构强调现实与某种预期或描述相差很大。后面关于课程和年级设置的细节说明了这种差距。
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far from 在这句话中是什么意思?The repair was far from complete.
- 远未完成。
- 它是在一个遥远的地方完成的。
- 它几乎完成了。
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远未完成。
be grouped based on ...:说明分组标准
Students were grouped 是被动结构:有人把学生分成不同小组,但句子把重点放在学生身上,并没有说明分组的人是谁。 Based on their ability 说明分组所依据的标准。可迁移的结构是 be grouped based on + 标准,例如经验、技能或测试结果;based on 不表示地点。
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使用目标结构 grouped based on 完成句子:The volunteers were ____ their previous experience.
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grouped based on
took part in:参加一项活动
took part in 表示参加或加入某项活动。这里指学生参加了复杂的团队游戏,不是拿走或取得某个东西的一部分。 take part in 后面接活动名称,结构是 take part in + 名词或动名词。它强调参与者身份,并不表示这个人一定是领导者或组织者。
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用这个固定短语完成句子。 The students ____ a robotics competition last month.
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took part in
juggle:同时处理多项要求
在 It's a lot for adults to juggle 中,juggle 是一个比喻,表示同时处理几件要求很高的事情。这里省略的宾语是上下文中提到的那一组任务,不是指把球或其他物体抛到空中再接住。 It is a lot for someone to juggle 这个结构表示,彼此竞争的多项要求很难处理。这里拿成年人和8到14岁的孩子作比较,是为了说明年幼的参与者面对的任务负担更重。
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在下面这句话中,juggle 是什么意思? She has to juggle a full-time job, evening classes, and family duties.
- 把几个物体抛到空中再接住
- 只专注于一项责任
- 同时处理几项责任
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同时处理几项责任
let alone:引出更难实现的情况
let alone 把第一个情况与第二个更不可能、更难做到或更棘手的情况连接起来。第一个情况已经很难:成年人已有许多事情要兼顾。这个短语进一步加强语气,表示8到14岁的孩子会面临更大的挑战。 这里它不是“让某人独处”的意思。可以把这个结构理解为“如果这对A都很难,那么对B就更难”。
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哪个句子用 let alone 表示第二项任务更难完成?
- I can't finish one page tonight, let alone the whole book.
- Let alone the whole book on the desk.
- I finished one page tonight, let alone the whole book.
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I can't finish one page tonight, let alone the whole book.
第一性原理思维:从基本事实重新构建
第一性原理思维是把问题拆解到能够确认的最基本事实,再从这些事实出发构建解决方案。你不会仅仅因为人们通常采用现有方法,就把这些方法当作不可改变的前提。 在这句话中,这个短语解释了马斯克重新设计学校教育方式的思路。电池制造的例子说明同一种思考方法可以应用到另一个领域;它不是某门课程的名称,也不是编号排在第一的“原则”。
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哪一项描述最符合 first principles reasoning?
- 它从基本事实出发,并据此重新构建解决方案。
- 它把一组原则按照从第一条到最后一条的顺序排列。
- 它照搬常见方案,因为专家已经在使用它。
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它从基本事实出发,并据此重新构建解决方案。
used to be:表示已经改变的过去状态
Used to be 描述过去真实存在、但现在已不再如此的状态。这里,它把电池制造成本高说成一种已经改变的过去状态。 结构是 used to + 动词原形。与 be 连用时,它特别适合比较过去和现在的状态。
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请用表示“过去状态如今已改变”的目标短语完成句子:The old library ____ much smaller, but it was expanded last year.
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used to be
that's just the way it is:接受无法改变的现状
That's just the way it is 表示“现实就是这样,而且无法或不会改变”。在本句中,it 指制造电池的高成本。 这个短语不只是陈述事实,还表达接受、无奈或不愿质疑现状的态度。说话人把它当作一种可能的思维方式,与尝试降低价格形成对照。
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在句子 “Mia wanted the rule changed, but her manager said, ‘That's just the way it is,’” 中,经理是什么意思?
- 经理在问米娅这条规定如何运作。
- 这条规定已经改了。
- 这条规定是无法改变的既定事实。
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这条规定是无法改变的既定事实。
bring the price down:让价格降低
Bring ... down 是一个可分离短语动词,表示使某个可衡量的数值变低。本句中的对象是 the price,所以说话人的意思是降低价格,而不是把某个实体向下移动。 名词宾语可以放在动词和小品词之间:bring the price down。代词则必须放在中间:bring it down。
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本句中的 bring the price down 是什么意思?
- 让价格变高
- 把价格像物体一样移到较低的位置
- 让价格变低
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让价格变低
breaking it down to the basics:拆解到最基本的部分
Breaking it down to the basics 表示把复杂的问题或系统拆解成最基本的组成部分来分析。这里的 it 指制造电池这个复杂问题,to the basics 表示分析要回到的基础层面。 这是 break down 的非字面、可分离用法:它描述的是分析方法,不是机器停止运转,也不是把物体物理性地砸碎。
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下面哪句话中的 break ... down to the basics 表示把复杂问题拆解成基本部分来分析?
- She broke the box apart with a hammer.
- Let's break the problem down to the basics before we design a solution.
- The old printer broke down during the meeting.
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Let's break the problem down to the basics before we design a solution.
figuring out + 嵌入式疑问句
Figuring out 表示通过思考、调查或尝试得出答案或弄明白某事。它强调解决或发现的过程,而不只是已经知道。 这里,figuring out 的宾语是嵌入式疑问句 what the batteries are made of,说明要弄清的内容。嵌入式疑问句使用陈述语序:what the batteries are made of,不能说 what are the batteries made of。
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用 figure out 的正确过去式完成句子:After checking every cable, Priya finally ____ why the screen was blank.
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figured out
bring about + 结果
Bring about 表示促使某个结果、变化或情况发生。它是及物表达:原因作主语,结果作为宾语放在 bring about 后面。 在本句中,要促成的结果是 the best future。这里没有搬运任何实物;教育被描述为能够帮助创造这一未来的原因。
练习
选择表示“新政策促使废弃物减少”的句子。
- The new policy came about after a reduction in waste.
- The new policy brought the waste to the recycling center.
- The new policy brought about a reduction in waste.
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The new policy brought about a reduction in waste.
grew from nine kids ... to 50:从9名孩子增长到50名
在 grew from nine kids to 50 中,grew 表示这个群体中的孩子人数增加了,并不是说孩子们的身体长大了。 grow from A to B 结构给出两个数量基准:A 是起始数量,B 是之后的数量。时间短语可以放在任一数量旁边,例如 from nine kids in the first week of 2014 to 50 six years later。
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用表示起始数量和结束数量的两个词补全句子:The club grew ____ 12 members ____ 40 members in three years.
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from · to
served as:具有某种功能
这里的 served as 表示“具有……的功能”或“被用作……”。改造过的车库充当化学实验室,并不是在为实验室提供服务。 X serves/served as Y 结构把人、地点或事物与一种角色、工作或用途联系起来。Served 表示过去的功能,once 则说明这种用途属于更早的时候。
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用 serve as 的过去式补全句子:During the storm, the school gym ____ a shelter.
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served as
doesn't come cheap:表示某物花费很高
doesn't come cheap 表示“花费很多”或“要付出很高的价钱”。在这里,come 不是“来到”,cheap 也不是在形容质量差。 这个短语带有对成本的评论意味:这种不同寻常的教育方式也许有好处,但获得它的代价很高。它常用来为接下来给出具体价格或解释费用为什么高作铺垫。
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用表示“有价值的服务花费很高”的重点表达完成句子:Personal coaching from an expert ____.
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doesn't come cheap
Tuition 和 financial aid:教育收费与费用资助
Tuition 指学校、学院或大学为教学收取的费用。在本句中,每年约3万美元是大致的年度学费;句子并没有说每个学生都支付了全部金额。 Financial aid 是帮助学生支付教育费用的资金或其他资助的统称。根据学校不同,它可能采用助学金、奖学金或贷款等形式,但这条字幕没有说明具体类型或金额。
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哪项陈述最符合这个句子的意思?
- 学校每年把3万美元用于一般运营开支。
- 每名学生都获得了3万美元的奖学金。
- 约3万美元是大致的年度学费,部分学生获得了支付教育费用的帮助。
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约3万美元是大致的年度学费,部分学生获得了支付教育费用的帮助。
Have One's Fingerprints All Over Something:处处可见某人的影响
本句中,has his fingerprints all over 表示他的想法、影响或偏好的做事方式在这所新学校的各个方面都能看出来。这是比喻,并不是说真的留下了指纹。 它与 isn't personally involved 的对比很关键:一个人可以不参与日常工作,却仍然影响人员、方法或设计。可迁移的结构是 have + 物主词 + fingerprints all over + 某个事物或情况。
练习
在这句话中,has his fingerprints all over the new school 是什么意思?
- 他是这所学校的正式员工。
- 他的想法和影响在学校的各个方面都能看出来。
- 他亲手触摸过学校的每一个地方。
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他的想法和影响在学校的各个方面都能看出来。
Puppet Master:幕后的操纵者
本句中,the puppet master 是一个比喻,指在整个计划背后操控他人行动、自己却不公开露面的人。就像木偶师用线操纵木偶一样,这个人通过付钱让科学家发表虚假说法来指挥他们。 尽管科学家执行了看得见的行动,这个称呼仍把主要责任指向背后的控制者。更广泛地说,puppet master 指在幕后操纵他人或事件的人。
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哪项描述最符合这句话中 puppet master 的意思?
- 一个检查研究是否准确的科学家。
- 一个用木偶娱乐观众的表演者。
- 一个隐藏在幕后、控制他人并操纵事件的人。
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一个隐藏在幕后、控制他人并操纵事件的人。
bogus research:强烈判定研究虚假
在 bogus research 中,bogus 直接把这项研究说成是假的、不正当的,或不可靠到不应相信。这是强烈的负面判断,并非中性地表示人们只是对这项研究有分歧。 在这里,付费和欺骗目的让 bogus 暗示这项研究是为了支持虚假说法而制作的。更一般地说,bogus + 名词表示某事物只是看起来正规。
练习
哪项描述最符合 bogus research?
- 真实存在,但方法上有一些缺陷的研究
- 看似正规,但被判定为虚假或根本不可信的研究
- 同时得到支持和批评的研究
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看似正规,但被判定为虚假或根本不可信的研究
has never been healthier:never + 比较级
Has never been healthier 使用现在完成时 has been 加比较级 healthier。它把湖现在的状况与截至现在的每个过去时点进行比较:过去没有任何时候比现在更健康,因此这句话把现在说成是迄今最健康的状态。 Never 并不是说这个湖“从来都不健康”。它属于 never been healthier 这个比较结构,整体表达强烈的正面判断。在本句中,这只是研究提出的说法;语法本身并不能保证这个说法真实。
练习
完成句子。使用 has never been + clean 的规则比较级:After years of restoration, the river ____.
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has never been cleaner
用 there appears to be disagreement over 弱化断言
这里,there appears to be 把某种情况表述为似乎存在。Appears 弱化了断言:句子说的是表面上存在分歧,而不是确认这种分歧真实存在。 Disagreement over + 名词短语用于指出争议的主题。在本句中,整个短语把对湖泊健康状况的表面分歧说成不采取行动的理由。
练习
用本课的目标短语补全句子,谨慎地表示存在争议:The committee delayed the vote because ____ the safety data.
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there appears to be disagreement over
what the truth actually is 中的嵌入式语序
What the truth actually is 构成一个嵌入式疑问从句。这个从句是 confused over 中介词 over 的补足语,因此它属于一个更大的陈述句,而不是直接问句。 嵌入式疑问从句使用陈述语序:what + 主语 the truth + 动词 is。Actually 强调各种说法背后的真实情况,但不会把语序改成 what is the truth。
练习
哪句话在 checking 后正确使用了嵌入式疑问从句?
- The editor is checking what the truth actually is.
- The editor is checking what is the truth, actually.
- The editor is checking what does the truth actually mean.
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The editor is checking what the truth actually is.
谁该负责?
在问题 Who is to blame? 中,be to blame 的意思是“应为已经发生的坏结果负责”。who 询问的是其行为造成或促成该问题的人或群体。 结构是“主语 + be + to blame”。这里 who 是主语,is 与它搭配。虽然 blame 常作及物动词,表示“认定某人有责任并责怪对方”,但 to blame 在这里描述责任归属,并不是问谁要去责怪别人。
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在问题 “Who is to blame?” 中,说话人是在问什么?
- 谁想讨论这个问题?
- 谁应为这个问题负责?
- 谁在责怪另一个人?
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谁应为这个问题负责?
逐步推理伦理困境
这里的 reason 是动词,表示“运用谨慎而合乎逻辑的思考”。reason through ethical dilemmas 指逐步分析艰难的道德选择,权衡相互冲突的价值观、证据、责任和可能的后果。 through 把困境呈现为需要从头到尾想透的问题。重点是思考过程是否充分,而不是迅速找到一个或唯一的“正确”答案。
练习
哪个句子使用 reason through 来表示逐步分析一个艰难的道德问题?
- The committee reasoned that the proposal was unsafe before voting.
- The committee will reason through the ethical dilemma before voting.
- The committee will reason with the voters before voting.
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The committee will reason through the ethical dilemma before voting.
Ivy League:八所特定的美国大学
Ivy League(常春藤盟校)是由美国东北部八所大学组成的体育联盟。日常表达中,这个名称也会让人联想到这些学校的高声望以及精英大学升学路径。 本句中的 an Ivy League education 指在这八所大学之一接受教育。句子否定的是把为这条狭窄的升学路径做准备当成全部目标。
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在本句中,Ivy League 指什么?
- 美国所有排名靠前的大学
- 为大学申请者设计的一门课程
- 由八所美国大学组成的特定群体
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由八所美国大学组成的特定群体
went on the record:公开发表了可署名引用的声明
To go on the record 表示公开发表可以被引用并明确归于本人名下的声明。Went on the record 是它的过去式。 本句用这个短语说明马斯克接下来的话是他公开表达的立场,而不是私下或匿名提供的信息。在这个习语中,record 指可归于具名说话者的公开记录。
练习
完成表示“公开发表了可被引用并署名的声明”的固定报道用语:After refusing to be named, the witness finally ____.
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went on the record
not to mention:补充更有力的支持点
not to mention 用来补充一个事实,强化刚刚说过的观点。在本句中,聪明人从大学退学的例子进一步支持了“正规教育不是衡量能力的唯一标准”这一观点。 尽管字面形式看起来像“不要提”,这个短语并不是让你把后面的想法藏着不说。它是在提示:说话人接下来要明确说出另一个特别有力的支持点。
练习
在原句中,not to mention 的作用最符合哪一项?
- 它补充另一个事实,以强化说话人的观点。
- 它把话题转向一个与教育无关的事实。
- 它撤回后面的事实,因为这个事实太不重要。
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它补充另一个事实,以强化说话人的观点。
dropped out of:在完成前退出
drop out of + 学校、课程或项目,表示在完成之前离开或退出。在原句中,dropped 是一般过去时,of 引出被离开的机构 college。 这个短语强调“没有完成”。它不是说物体掉落,也不表示顺利完成学业。
练习
用本课表示“未完成就离开”的过去时短语动词完成句子:Leo ____ the training program after two weeks.
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dropped out of
“can be fostered at a young age”的含义和作用
这里的 foster 指通过持续的支持和鼓励,帮助某种品质或能力发展。它不只是教授某一堂具体的课,而是创造能让能力成长的条件。 被动结构 can be fostered 把 exceptional ability 放在信息焦点上。can 表示可能性:说话人希望这种能力在孩子还小的时候就有可能得到培养。
练习
请用 can 和 foster 的被动形式完成句子:With patient guidance, curiosity ____ from an early age.
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can be fostered
“an exercise in possibility”的含义
这里的 an exercise in X 表示一种持续的活动或项目,用来探索、检验或体现 X。exercise 是比喻用法:SpaceX 被描述成一项展示“什么可能实现”的实际行动,而不是体育锻炼或课后习题。 possibility 在这里表示宽泛、不可数的“可能性”,而不是某一个备选项。这个表达带有思考性和修辞色彩:这个组织本身被说成一种证据,表明看似不可能的想法也可以被付诸尝试。
练习
在句子 “The community science fair was an exercise in possibility.” 中,这个短语是什么意思?
- 一个探索并展示可以实现什么的实践项目
- 一场关于做选择的体育训练
- 一份列出多个可能答案的练习题
查看答案
一个探索并展示可以实现什么的实践项目
try it out:实际试用某样东西
“try it out”表示在真实情况下使用或测试某样东西,看看它效果如何,或者自己是否喜欢。这里的“it”指 Squarespace 服务,“for free”表示这次试用不收费。 “try out”是可分短语动词。宾语是“it”这样的代词时,必须放在“try”和“out”之间:说“try it out”,不能说“try out it”。宾语是名词时,“try the service out”和“try out the service”都可以。
练习
请用表示“在实际使用中测试”的三个词表达完成句子:A demo account is ready, so ____ before you subscribe.
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try it out
show off:展示作品,不一定是炫耀
在这句话里,“show off my portfolio”表示把说话人的作品呈现出来,让别人看到并欣赏。因为宾语是用于职业展示的作品集,所以这里的“show off”基本是中性或积极的,接近“以最好的方式展示”。 在其他语境中,“show off”也可以用来批评某人太想博取他人的赞赏。要结合宾语和场景判断语气,不要认定它永远等于“炫耀”。
练习
哪一句中的“show off”与示例句一样,主要表达中性、职业化的展示?
- Please show me the report before lunch.
- The designer used a clean website to show off her latest projects.
- Marco kept shouting answers just to show off in front of the class.
查看答案
The designer used a clean website to show off her latest projects.
What drew me to X is how easy it is to... 句型
What 从句 What drew me to Squarespace 在句中作主语。这里 drew 表示“吸引”,因此这个从句先点出要解释的对象:Squarespace 的什么特点吸引了说话人。 系动词 is 之后,how easy it is to create and edit my own site 说明具体的吸引点。可迁移框架 What drew me to X is Y 把最有吸引力的特点放在焦点位置;Y 可以是名词短语,也可以是 how + 形容词 + 主语 + be + 不定式这样的从句。
练习
用目标句型的两个部分完成句子:____ the online course is ____ follow the lessons.
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What drew me to · how easy it is to
用 any ... whatsoever 加强否定
在这个否定句中,any 表示经验的范围不限,而 whatsoever 放在名词短语 any experience in website building 后面,进一步加强否定。两者合起来表示完全不需要相关经验,哪怕一点也不需要。 这里的 whatsoever 是强调词,不用于引导从句。可迁移的结构是:否定动词 + any + 名词短语 + whatsoever。
练习
用一个加强 any 的单词完成这个强调否定句:The campsite doesn't have any phone signal ____.
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whatsoever
“a complimentary trial”:免费试用
在这句话中,complimentary 意为“免费提供的”。a complimentary trial 指在优惠规定的试用期内无需付费的试用;在名词短语 a complimentary trial 中,complimentary 修饰 trial。 这个词也可以表示“赞美的”,但这个含义不适用于产品或服务优惠。看到 complimentary breakfast、tickets 或 access 这类说法时,应把它理解为 free 的一种更正式、更有宣传语气的表达。
练习
用本课所学、正式表示“免费”的词完成句子:The hotel offers a ____ shuttle to the airport.
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complimentary