柏拉图谈:理型:英语精读讲义

The School of Life

学习难度
607 词 178 词/分

视频简介:视频把柏拉图的“形式”解释为实用的心智模型:先明确友谊、教育或公共系统的理想状态,才能发现现实中的问题并指导行动。理想在这里不是逃避现实的幻想,而是深入理解现实后的方向。 主要英语知识点: 1. 理解语法与句型表达 might as well:当选择有限、没有明显更好方案时,它提出务实做法,常带些无奈,而不是热情推荐。 2. 识别文化、媒体与现实背景表达 Platonic scheme,:此处 Platonic 指柏拉图的哲学框架,不是现代常说的“非恋爱关系”。 3. 使用习语与比喻表达 at odds with 描述观点、目标或事实互相冲突,并读懂视频如何否定“追求理想必然妨碍实际行动”的成见。

本篇讲解

Asking oneself and others 短語搭配

0:06

问自己和他人

what the perfect version of something is,

0:07

某件事物的完美版本是什么,

the ideal version,

0:10

即它的理想版本,

might sound like a strange idea. 短語搭配

0:11

听起来可能有些奇怪。

短語搭配

Asking oneself:向自己提出问题

在 asking oneself 中,oneself 是问题的承受者,也就是提出问题的同一个人。它表示在思考或反省时向自己提出问题,通常是在心里问。 ask 后面直接接被询问的人。因此,结构是 ask oneself something 或 ask oneself + 间接疑问句,例如 ask yourself why、ask herself whether 等。在原句中,oneself 和 others 都是 asking 的并列宾语。

练习

用表示“在心里向自己提出问题”的两个词补全句子:Before joining the team, ____ whether you have enough time.

查看答案

ask yourself

短語搭配

sound like:表示给人的印象

这里的 sound like 表示“给人……的印象”或“似乎像……”。这种判断可以来自对整个想法的了解,不一定来自真实的声音。因此,a strange idea 是这个提议可能给人的印象。 might 使判断显得没那么确定,也更委婉。might sound like 把这种反应说成一种可能,而不是直接断定这个想法很奇怪。

练习

用 sound like 的正确形式补全句子:The new schedule ____ a smart solution for busy families.

查看答案

sounds like

What is the perfect marriage

0:13

什么是完美的婚姻,

or career

0:15

或事业,

or system of government

0:16

或政府体系,

or school?

0:18

或学校?

It can feel immature and naive

0:19

可能会让人觉得很幼稚和天真,

to bother much with such questions. 短語搭配

0:21

去过多地纠结于这些问题。

短語搭配

bother much with:在某事上投入很多精力

在这句话中,bother much with 表示“花很多时间、注意力或精力去思考或处理某事”。questions 是投入精力的对象;这里的 bother 不是“打扰”。 这个短语常暗示相关事情可能不值得费心。这里它帮助表达一种不太把这类问题当回事的态度。

练习

请用高亮短语完成句子,该短语表示“在某事上花很多时间或精力”:Since the color choice will not affect the result, I wouldn't ____ it.

查看答案

bother much with

They're just daydreams.

0:23

它们不过是白日梦而已。

After all, 表達脈絡

0:24

毕竟,

who cares about ideal versions?

0:25

谁会在乎理想版本呢?

表達脈絡

After all:用明显的理由补强前述观点

After all 引出一个支持或加强前述观点的理由。它表示说话人认为这个理由应该很明显或具有说服力,因此这里的 After all 不是时间表达。 在这句话中,反问句提供了这个支持性理由:如果没有人在意理想版本,那么讨论它们就可能显得没有意义。

练习

在下面的对话中,After all 起什么作用?“Let's invite Maya. After all, she helped plan the event.”

  1. 它表示 Maya 直到最后才被邀请。
  2. 它补充了支持邀请 Maya 的理由。
  3. 它引出与邀请 Maya 相反的意思。
查看答案

它补充了支持邀请 Maya 的理由。

We might as well deal with what we've got. 講解

0:27

我们还不如去应对我们所拥有的现实。

語法

might as well:没有更好选择时的务实决定

“might as well”表示在选择有限或没有更好办法时,某个行动是合理的选择。本句中,它表示接受现实,先处理眼前已有的条件。 结构是 might as well + 动词原形:might as well deal,不能说 might as well to deal。这个说法常带有务实或无奈接受的语气,而不是兴奋地赞成。

练习

公交车已经停运,而步行只要十分钟。哪个短语最适合补全句子?“We ___ walk home.”

  1. should definitely
  2. would rather
  3. might as well
查看答案

might as well

短語動詞

deal with:处理问题或情况

“Deal with”表示处理、应对或设法解决某个问题、任务、人员或情况。本句中,它表示面对眼前已有的条件,与买卖没有关系。 需要处理的对象放在 with 后面:deal with the problem。代词也要留在 with 后面:deal with it,不能说 deal it with。

练习

一位顾客报告了账单问题。哪个短语最适合补全句子?“I’ll ___ it this afternoon.”

  1. deal with
  2. wait for
  3. deal in
查看答案

deal with

But the great ancient Greek philosopher Plato

0:29

但古希腊伟大的哲学家柏拉图

strenuously disagrees with this. 用詞

0:32

却极其反对这种观点。

用詞

strenuously disagrees:坚定而强烈地反对

在 strenuously disagrees 中,strenuously 是修饰 disagrees 的副词,加强了“不同意”的程度。它表示某人非常强烈、坚决地否定某个观点,而不只是有一点意见不同。 这里的 strenuously 描写的是立场或论证的力度,并不是说反对这件事让人身体疲惫。

练习

阅读这个英文句子并选择最准确的含义:The scientists strenuously disagree with the committee's conclusion.

  1. 科学家们坚定而强烈地否定这个结论。
  2. 科学家们只有一点不确定的意见分歧。
  3. 科学家们太累了,无法讨论这个结论。
查看答案

科学家们坚定而强烈地否定这个结论。

Throughout his work, 表達脈絡

0:34

在他的著作中,

表達脈絡

Throughout his work:把范围设定为全部作品

Throughout his work 是放在句首的范围框架:它先说明后面的陈述应覆盖多大范围。这里 his work 是不可数的集合用法,指柏拉图的全部著作和思想成果。 这个短语把接下来的观点呈现为贯穿其整体作品的模式,而不是只出现在某一段或某一篇文本中。throughout 可以表示贯穿一段时间或覆盖各个部分,并不只表示空间上的“遍布”。

练习

请在空格中填入一个三个词的短语:它以 Throughout 开头、以 work 结尾,并指这位画家的全部艺术创作:____, she returned to images of the sea.

查看答案

Throughout her work

he argues that focusing on the ideal version of something

0:35

他认为关注事物的理想版本

is one of the most useful kinds

0:39

是最有用的一种

of thought exercises we can generate. 用詞

0:40

思想练习。

用詞

thought exercises:通过假设情境进行推理

thought exercise 指主要在头脑中进行的思维活动。你设想一种情境、假设或理想情况,并通过推理来检验或澄清观点;不需要真的进行实体实验或收集数据。 在这里,专注于某事物的理想版本被视为一种 thought exercise。复数 exercises 表明,它属于许多可能的思维活动之一。

练习

一位老师问:“Imagine a town where nobody owns a car. What might change?”全班只讨论这个想象中的情境。对此最恰当的描述是什么?

  1. An empirical experiment
  2. A thought exercise
  3. A physical workout
查看答案

A thought exercise

It's by knowing what we think something should be like 語法

0:43

正是通过了解我们认为事物应该是什么样子,

that we can more clearly start to define

0:45

我们才能更清晰地开始界定

語法

It's by ... that ...:突出实现结果的方法

It's by ... that ... 是一种强调句,专门突出实现某个结果所依靠的方法或途径。by 短语说明事情是怎样实现的,that 从句则给出结果。 这里 by 后接动名词从句 knowing what we think something should be like。这个结构表示,正是这种“了解”让人能够更清楚地界定某事物。不需要特别强调时,可以先说结果,再把 by 短语放在后面。

练习

使用成对结构 It is by ... that 完成这个强调句:____ checking both sources ____ we found the error.

查看答案

It is by · that

what might be wrong

0:48

什么可能出了问题,

and focus on what we need to do

0:49

并关注我们需要做什么

to make the world slightly better.

0:51

才能让世界稍微变得更好一点。

When he was talking about ideals,

0:53

当谈论理想时,

Plato used a slightly strange

0:55

柏拉图用了一个略显奇怪

but ultimately rather useful word,

0:57

但最终相当有用的词,

the forms.

0:59

“理型(forms)”。

So he asked not what is the ideal friendship

1:00

所以他没有问什么是理想的友谊,

or the ideal kind of parental love,

1:03

或理想的父母之爱,

he asked what is the form of friendship

1:05

而是问什么是友谊的理型,

or the form of parental love.

1:08

或父母之爱的理型。

It does sound strange,

1:10

这听起来确实很奇怪,

but what he had in mind 短語搭配

1:12

但他脑海里所想的

was something very practical.

1:13

却是非常实用的东西。

短語搭配

what he had in mind:他实际设想的内容

这里,what he had in mind 表示“他实际想到或打算表达的那个想法”。what 引出尚未说明的内容,也就是他所指或所设想的东西。 在 what + 人 + have/had in mind 这个结构中,整个 what 从句可以指正在被解释的想法。本句中,它是 was something very practical 的主语;它不是指某个东西真的位于人的头脑里。

练习

用 have ... in mind 的正确形式补全英文句子:When you said “a simple celebration,” what did you ____?

查看答案

have in mind

When a Greek stonemason was carving an ornament,

1:14

当希腊石匠雕刻装饰品时,

they wouldn't just make it up themselves. 短語動詞

1:17

他们不会只是凭空捏造。

短語動詞

make it up:表示“编造”,且代词放在中间

这里,make it up 表示“在没有真实来源、模板或固定规则的情况下编出来”。说话人的意思是,他们不会只凭自己的想象来创作这个设计。 在这个含义中,make up 是可分的短语动词。代词作宾语时必须放在动词和小品词之间:要说 make it up 或 make them up,不能说 make up it 或 make up them。

练习

用 make up 和 it 按正确顺序补全英文句子:We had no script, so we had to ____ as we went along.

查看答案

make it up

They'd make use of a wooden template or form 短語搭配

1:19

他们会使用木制模板或模具(form)

to check if they were getting it right. 短語搭配

1:23

来检查自己做得对不对。

短語搭配

make use of + 被利用的事物

make use of 表示“为了某个目的而使用某物”。结构是 make use of + 名词或代词,of 后面接被使用的事物。 本句中,木制样板或模具是他们用来检查工作成果的工具。在这个固定表达中,make 不是“制造”的意思。

练习

选择能正确补全句子的表达:“The team will ___ the spare room as a quiet workspace.”

  1. make use
  2. make of
  3. make use of
查看答案

make use of

短語搭配

getting it right:把事情做对

get it right 表示“正确地完成、理解或判断某件事”。it 可以指上下文中已经明确的任务、答案或整个情况。 在 get + 宾语 + 形容词 结构中,right 表示结果正确。这里的 it 指雕刻工作,因此 getting it right 是指让成品与模板相符,而不是向右边移动。

练习

使用 get、it 和 right 补全句子:“You may need two tries, but I know you'll ____.”

查看答案

get it right

The form itself was made by the master,

1:25

模具本身是由大师制作的,

but if the mason possessed the form,

1:27

但如果石匠掌握了模具,

they could more reliably do perfect work.

1:29

他们就能更可靠地做出完美的作品。

This is Plato's basic picture

1:32

这就是柏拉图的基本构想,

of what an ideal is.

1:33

关于理想究竟是什么。

It's the guide you need

1:35

它是你需要的指南,

that shows you how to do something well yourself.

1:37

向你展示如何亲手把事情做好。

If you've got possession of the form,

1:39

如果你掌握了“理型”,

you can be guided towards a true goal.

1:41

就能被指引着走向正确的目标。

A form, as Plato sees it,

1:44

在柏拉图看来,理型

is a blueprint, 習語

1:46

就像一张蓝图,

a set of instructions for making

1:47

是一套指导你打造出

a very good version of something.

1:49

极佳版本事物的说明书。

習語

a blueprint:可供遵循的指导模型

这里的 a blueprint 不是实际的建筑图纸,而是指一种清晰的模型或设计,说明怎样创造某物的优良版本。 后面的 a set of instructions 解释了这个隐喻:柏拉图所说的形式提供了一种可遵循的范式,而不是一个实体物件。

练习

哪一句中的 blueprint 表示指导性模型,而不是实际的图纸?

  1. The program offers a blueprint for improving school lunches.
  2. The printer made a blue copy of the page.
  3. The architect unfolded the blueprint on the table.
查看答案

The program offers a blueprint for improving school lunches.

That's why we all need

1:51

这就是为什么我们都需要

a well-thought-through set of forms

1:52

一套经过深思熟虑的理型

to guide us in life.

1:55

来指引我们的生活。

And unsurprisingly,

1:56

毫不意外地,

it is philosophy that can guide us to these forms.

1:57

正是哲学能指引我们找到这些理型。

So, for example,

2:00

比如,

the form of friendship is a mental model

2:01

友谊的理型就是一个思维模型,

of what a really good friendship actually involves.

2:04

描绘了真正美好的友谊实际上包含什么。

And if you grasp this model, 習語

2:07

如果你掌握了这个模型,

if this idea is active in your mind,

2:08

如果这个理念活跃在你的脑海中,

you will know how to be a good friend.

2:10

你就会知道如何成为一个好朋友。

習語

grasp this model:充分理解这个模型

Grasp 通常表示用手牢牢抓住某物。它与 model、idea 或 principle 等抽象宾语搭配时,表示清楚而深入地理解。 在这个句子中,grasp this model 不只是听说过这个模型。这个模型必须在头脑中足够清晰,才能指导一个人怎样行动。

练习

哪一句中的 grasp 与 grasp this model 具有相同的抽象含义?

  1. Maya glanced at the model through the window.
  2. Maya grasped the railing when the bus moved.
  3. After the diagram was explained, Maya grasped the main idea.
查看答案

After the diagram was explained, Maya grasped the main idea.

Similarly, having a form of education in mind

2:13

同样,在脑海中拥有教育的理型,

is going to be very useful for the teacher.

2:16

对老师来说也会非常有用。

It'll stop her being buffeted 講解

2:18

它能让老师免受

by events and day-to-day pressures.

2:19

日常琐事和压力的冲击。

語法

stop her being:stop + 宾语 + -ing

在 stop her being buffeted 中,stop 后面先接宾语 her,再接 -ing 从句 being buffeted。它表示“防止她受到冲击”,不是“让她停止成为某种人”。 这种不带 from 的结构在英式英语中很常见。-ing 从句说明要防止出现的情况;这里 being buffeted 是被动形式,因此是外部事件作用于她。

练习

请用 her 和不带 from 的英式结构 stop + 宾语 + -ing 完成句子:The face screen will stop ____ hit by flying sand.

查看答案

her being

習語

buffeted by events and day-to-day pressures:强烈的比喻

这里的 buffeted 是动词 buffet 的过去分词,不是表示“自助餐”的名词 buffet。be buffeted by 把人或事物描绘成受到来自不同方向的反复撞击。 Events and day-to-day pressures 并不是真正的海浪或打击。这个比喻表示这些因素不断推着一个人走,使其难以保持稳定或按计划行事;语气比单纯的 be affected by 更强。

练习

哪个句子使用 be buffeted by 表达了同样的比喻义,即受到反复的外部压力?

  1. The small charity was buffeted by sudden funding cuts and new rules.
  2. The calm weather affected the picnic a little.
  3. The visitors ate at a buffet before the show.
查看答案

The small charity was buffeted by sudden funding cuts and new rules.

She'll be able to keep in mind 短語搭配

2:21

她将能够牢记,

where, ideally, she should be going.

2:23

理想情况下她应该朝着什么方向前进。

短語搭配

keep in mind:记住并加以考虑

keep in mind 表示“持续记住某事,并在作决定或行动时把它考虑进去”。在本句中,它后接由 where 开头的间接问句;她应该用这个理想方向来判断自己该往哪里走。 它的宾语可以是名词短语、that 从句或以 wh- 疑问词开头的间接问句:keep the deadline in mind;keep in mind that...;keep in mind where....

练习

用表示“持续记住并考虑”的三个词表达完成提醒:When choosing a route, ____ that the bridge closes at eight.

查看答案

keep in mind

We've typically thought of ideals 語法

2:26

我们通常认为理想

as fantasy projections

2:27

只是脱离实际的幻想,

that blithely ignore 用詞

2:29

它们轻率地忽略了

most of what life is actually like.

2:30

生活的大部分真实面貌。

語法

think of A as B:把 A 看作或归类为 B

think of A as B 这个结构表示“把 A 看作、理解为或归类为 B”。本句中,A 是 ideals,B 是 fantasy projections。现在完成时 have thought of 表明这一直是到目前为止常见的看法。 as 是连接成分,使 B 成为赋予 A 的角色或类别。时态变化时框架不变:think of A as B、thought of A as B 或 have thought of A as B。

练习

用 think of A as B 结构完成句子:Many people ____ mistakes ____ chances to learn.

查看答案

think of · as

用詞

blithely ignore:若无其事但不负责任地无视

在这句话中,blithely ignore 指以毫不在意、近乎若无其事的态度无视重要事实。这个表达带有批评意味:这种忽视被说成轻率或不负责任,而不是无伤大雅。 这里的 blithely 不只是“愉快地”。它放在 ignore、dismiss 或 assume 等动词前时,常表示某人没有认真考虑重大困难就采取行动。

练习

用 blithely ignore 的正确形式完成句子:The proposal ____ the serious risk of flooding.

查看答案

blithely ignores

We think of them as the opposite of being realistic.

2:32

我们认为理想与现实是背道而驰的。

But Plato sees an ideal

2:36

但柏拉图认为,理想

as the result of a deep understanding

2:37

是深刻理解

and careful engagement with reality. 短語搭配

2:39

并谨慎参与现实的产物。

短語搭配

careful engagement with reality:主动、审慎地面对现实

这里的 careful engagement with reality 指长期主动、认真地审视现实情况。Engagement with 是一种抽象、正式的说法,用来表示认真投入地处理某个主题、问题或一组证据,而不只是与之有接触。 这个短语把现实说成理想的来源,而不是理想的对立面。结构是“形容词 + engagement with + 名词”:careful 说明投入或面对的方式,with 引出受到这种关注的对象。

练习

哪种情况最适合用 careful engagement with evidence 来描述?

  1. 一名学习者没有考虑证据,只记住了一个事实。
  2. 一篇文章仔细研究证据并对其作出回应。
  3. 一名参观者短暂地看到展板上的证据。
查看答案

一篇文章仔细研究证据并对其作出回应。

Someone setting up an airport would need,

2:42

建造机场的人将需要,

in the Platonic scheme, 文化背景

2:44

在柏拉图的体系中,

to have in mind the ideal air traffic control system,

2:46

在脑海中构想理想的空中交通管制系统,

文化背景

“Platonic scheme”表示柏拉图的哲学框架

这里的 the Platonic scheme 指与柏拉图相关的哲学框架。它认为,在建立现实中的系统之前,人应先理解这个系统的理想模型或“理型”。 这里的 scheme 是一套有组织的思想框架,不是骗人的阴谋。Platonic 取与哲学有关的含义,不是现代关系语境中“非恋爱”的含义。

练习

原句中的 in the Platonic scheme 是什么意思?

  1. 在一个骗人的计划中
  2. 在没有恋爱成分的友谊中
  3. 在柏拉图的哲学框架中
查看答案

在柏拉图的哲学框架中

something optimally effective, 用詞

2:49

它是最具成效、

efficient, and safe.

2:51

高效且安全的。

用詞

“optimally effective, efficient, and safe”中的三项标准

在这组三项描述中,effective 表示系统达成目标,efficient 表示它在达成目标时不浪费时间或资源,safe 表示它避免不可接受的危险。 这里的 optimally 为整个理想标准定调:在达成目标、善用资源和避免危险之间取得最佳可行平衡。一个系统可能 effective 却不 efficient,因此这两个形容词不能互换。

练习

请选择最符合以下情况的描述:The emergency alert reached every resident, but it used far more staff time than necessary.

  1. It was efficient but not effective.
  2. It was effective but not efficient.
  3. It was optimal because it was safe.
查看答案

It was effective but not efficient.

This is the person who would,

2:52

在柏拉图看来,这就是那个

in Plato's terms,

2:54

已经

have grasped the form of air traffic control.

2:55

掌握了空中交通管制“理型”的人。

We all need to have as many forms in mind 語法

2:59

我们都需要在脑海中拥有尽可能多的

as we possibly can.

3:00

理型。

語法

as many ... as we possibly can:可数事物的最大数量

as many + 可数名词复数 + as + 主语 + can 表示“在可能范围内最多的数量”。在本句中,它表示大家需要在脑中记住尽可能多的形式。 possibly 强调实际可达到的上限:应把能力和条件允许的每一种形式都考虑进去。这里它不表示不确定。

练习

用 as many ... as ... possibly can 结构完成句子:Please collect ____ clean bottles ____ you possibly can for the recycling project.

查看答案

as many · as

Plato is breaking the habitual assumption

3:02

柏拉图打破了那种习惯性的假设,

that searching for the ideal

3:04

即寻找理想

is at odds with getting things done 講解

3:06

会与在粗糙的现实世界中

in the rough-and-tumble of the real world. 習語

3:08

完成事情相冲突。

習語

at odds with:彼此冲突或不相容

at odds with 表示“与……相冲突”或“与……不相容”。在本句中,它描述的是“追求理想”和“完成实际工作”之间被假定存在的关系。 这句话说柏拉图正在挑战这一假设:追求理想并不一定会妨碍人在现实世界中采取行动。这里的 odds 是整个习语的一部分,并不表示概率或赔率。

练习

哪一个句子明确表示一项计划与一条规则相冲突?

  1. The plan is based on the school's safety rule.
  2. The plan is different from last year's plan.
  3. The plan is at odds with the school's safety rule.
查看答案

The plan is at odds with the school's safety rule.

短語搭配

把事情办成

在这句话中,getting things done 指采取实际行动,并成功完成必须做的事。它强调结果,而不只是忙个不停或随便做些事情。 结构是 get + 宾语 + 过去分词:get things done。这里的 get 表示“使某事达到或设法让它达到完成状态”,done 说明 things 处于已完成状态。getting 使用 -ing 形式,是因为它接在 at odds with 后面。

练习

用表示“高效完成实际任务”的三个词短语完成句子:Our new coordinator knows how to ____ even when time is short.

查看答案

get things done

習語

现实世界的混乱与激烈竞争

这里,the rough-and-tumble of the real world 指现实生活中混乱、激烈的竞争和实际冲突。这个说法让人联想到人们在肢体冲撞中被推来搡去,但本句使用的是比喻义。 结构 the rough-and-tumble of + 某个领域或环境,用来指一个充满碰撞、竞争和不可预测问题的场域。它比只说现实世界很困难更强烈、更形象。

练习

用表示“激烈而混乱的竞争”的带连字符表达完成句子:After years in local government, she was ready for the ____ of national politics.

查看答案

rough-and-tumble

And he's pushing us to be more exacting 用詞

3:10

并且他推动我们变得更加严谨,

about where we are trying to head to.

3:12

去明确我们到底想要朝着哪里前进。

用詞

more exacting about:对……要求更严格

这里,be more exacting about 表示在确定方向或目标时采用更高标准,不接受含糊说法。它比 be careful about 语气更强,强调要求更精准。 这里的 exacting 是形容词,不是 exact 的动词形式。be exacting about + 话题 表示某人在这个方面坚持很高的标准。

练习

这里的 be more exacting about the goal 是什么意思?

  1. 让别人来选择目标。
  2. 要求把目标定义得更清楚、更准确。
  3. 通过降低标准,让目标更容易实现。
  4. 立刻开始朝目标前进。
查看答案

要求把目标定义得更清楚、更准确。

If an ideal seems utterly distant and hopeless,

3:14

如果一个理想看起来极其遥不可及和毫无希望,

maybe the problem isn't that it's too idealistic, 表達脈絡

3:17

也许问题不在于它太理想化,

but, in a strange but important way,

3:20

而在于,以一种奇怪但重要的方式来看,

actually not idealistic enough.

3:22

它其实不够理想化。

表達脈絡

too idealistic ... not idealistic enough:太理想主义……还不够理想主义

句子先提出常见的批评 too idealistic,然后否定这一说法,并用出人意料的相反判断 not idealistic enough 取而代之。the problem isn't X, but Y 这一结构告诉听者:不要再把 X 当作解释,而要转向说话人的核心主张 Y。 这里的 enough 衡量的是程度。not idealistic enough 表示理想本身还没有得到足够充分的发展或界定。这种出人意料的反转加强了论点:理想显得遥远,可能是因为愿景还不够完整,而不只是因为它过于宏大。

练习

说话人认为,这个计划需要一个构想得更充分的理想,而不是减少理想主义。完成反转:Maybe the plan isn't ____, but actually ____.

查看答案

too idealistic · not idealistic enough

That is, we've not quite yet discovered the form. 講解

3:25

也就是说,我们还没有完全发现那个“理型”。

表達脈絡

That is,:用于澄清

That is 是一个语篇标记,用来引出对前面观点更清楚或更准确的重新表述。在本句中,后面的内容给出了真正想表达的解释:人们到现在还没有完全发现这种形式。 它相当于“我的意思是”。它把信息从较宽泛的说法推进到精确澄清,而不是指向某个物体。

练习

在句子“That is, we've not quite yet discovered the form.”中,That is 起什么作用?

  1. 它从一组事物中引出一个例子。
  2. 它更精确地重新表述前面的观点。
  3. 它指向一个看得见的物体。
查看答案

它更精确地重新表述前面的观点。

語法

not quite yet:到现在仍未完全

not quite yet 把三层意思组合在一起:not 表示否定,quite 表示终点或完整程度,yet 表示“直到现在”。在本句中,发现这件事到目前还没有完全完成。 这个短语为之后的进展留出了可能。与直接说 no 相比,它暗示目标以后仍可能达到;这里的 quite 意为“完全”,不是“非常”。

练习

请用一个三个词的短语完成句子,该短语表示“到现在还没完全做到,但之后可能会做到”:We have ____ finished testing the app.

查看答案

not quite yet

We shouldn't abandon our ideals.

3:29

我们不应该放弃理想。

We should get more ambitious about them,

3:31

我们应该对它们抱有更大的雄心,

and Plato's philosophy is on hand to help us. 習語

3:32

而柏拉图的哲学随时可以为我们提供帮助。

習語

on hand:需要时随时可用

在这句话中,on hand 表示“需要时随时可用、已经准备好”。柏拉图的哲学被说成一种能帮助人们的资源。 这个表达可以形容人员、物资、信息或支持已经就位或很容易获得。它不是指某样东西字面上“在手上”。

练习

哪句话中的 on hand 表示“需要时随时可用”?

  1. We have the situation in hand now.
  2. Extra blankets are on hand if anyone gets cold.
  3. The deadline is at hand, so we must hurry.
查看答案

Extra blankets are on hand if anyone gets cold.