你有多聪明?(测试):英语精读讲义
AsapSCIENCE
视频简介:视频用情绪识别、图形推理、音高辨别和视觉记忆小测验,比较衡量智力的不同方式,并说明人的聪明表现有多种形式,不能只由一次 IQ 测验概括。 主要英语知识点: 1. 短语动词:“stack up?”用来询问某人与标准相比表现如何;学会后可在成绩、能力或方案比较中自然发问,而不会按“堆起来”逐词误解。 2. 词义与语域:“tone-deaf”在这里是听力正常却难以分辨音高的字面义;学习者能把它与“对他人感受迟钝”的比喻义区分开,并判断使用场景。 3. 语法与句型:“What all this research underscores is that”用 what 从句先聚焦研究结论,再用 that 从句给出核心观点;掌握后可在报告或演讲中把证据自然引向主旨。
本篇讲解
“How do you stack up?”:相比之下你表现如何
在“how do you stack up?”中,stack up 表示“在水平或表现方面进行比较”。这个问题是在问:与其他人或某个预期标准相比,你的智力处于什么水平。 比较对象没有明说,因为上下文已经让它很明确。这种结构常见于 how X stacks up;也可以用 X stacks up against Y 明确说出比较对象。
练习
在这个句子中,“how do you stack up?”问的是什么?
- 你的智力与暗含的标准或其他人相比处于什么水平
- 怎样把智力分数堆成一堆
- 怎样把所有智力分数加在一起
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你的智力与暗含的标准或其他人相比处于什么水平
One of the most common tests involves identifying emotions in people's faces. 語法
0:09最常见的测试之一,就是辨认人们脸上的情绪。
involve + -ing 结构
在 involves identifying 中,identifying 是动名词,也就是 -ing 形式,用来说明测试中包含的活动。其结构是 involve + -ing:当做某事是某项活动、流程、职责或计划的一部分时,就可以说它 involves doing something。 这里的主语是测试,而不是执行识别动作的人。这个短语说明测试包含什么内容,并不是说测试本身想要或计划识别情绪。
练习
用 identify 的正确形式完成句子:The job involves ____ safety risks before they cause harm.
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identifying
If you guessed ...,你就答对了
在公布答案时,If you guessed X, you're correct 用来核对听者已经作出的选择。guessed 使用过去式,是因为猜测发生在反馈之前;它并不表示与事实相反或不真实的条件。 可迁移的句型是 If you guessed + 答案, you're correct/wrong。它根据听者刚才的回答即时给出对错反馈。
练习
用本课中的准确表达完成反馈:If you guessed blue, ____.
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you're correct
This test is used to help measure your ability to empathize and communicate effectively with others. 講解
0:24这项测试用于衡量你理解他人感受并与他人有效沟通的能力。
is used to help measure:说明用途
这里的 is used to help measure 是被动语态的用途结构:be used to + 动词原形 表示某物具有某种用途。测试是被使用的工具,help measure 表示“帮助衡量”。 在这个表示用途的 to 后面要用动词原形:is used to help。如果改成 is used to helping,就会形成另一个语法结构 be used to + 名词或 -ing,意思是“习惯于”。
练习
用本课中的准确结构完成用途说明:This checklist ____ identify safety risks.
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is used to help
体会他人感受并与他人有效沟通
Empathize with others 表示理解他人的感受和立场。Communicate effectively with others 表示清楚地交流想法,从而顺利互动。 这里,empathize 和 communicate effectively 是 ability to 后由 and 连接的并列表达。句末的 with others 同时补足两者,也就是 empathize with others 和 communicate effectively with others。两个并列动词都能自然搭配同一个补语时,这个补语可以只在第二个动词后出现一次。
练习
用表示“从他人的角度理解其感受”的动词和介词完成句子:A good coach tries to ____ every player before giving advice.
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empathize with
ubiquitous:在许多地方都存在
Ubiquitous 表示某事物在许多地方都存在或都能遇到,也就是在相关范围内几乎无处不在。它强调分布广泛,而不是“很有名”。 More ubiquitous 是比较两种事物分布得有多广。这里,说话人表示这种智力测试比前一种测试更常见、使用得更广。
练习
选择最适合完成句子的单词:Card payment is now ___ in shops across the city.
- famous
- rare
- ubiquitous
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ubiquitous
also known as:IQ test 与 intelligence quotient
also known as 用来引出同一指称的另一个名称、缩写、全称或标签。本句中,这个词块表示说话人要为 IQ test 补充一个相关的替代名称。 严格来说,IQ test 是测试,而 intelligence quotient 是它测量出的分数,所以这里的说法比较宽泛,并不完全准确。可迁移的结构是 A, also known as B,其中 B 用另一个名称指向 A。
练习
当 B 是同一事物的另一个名称时,哪一个短语最适合填入句子?The International Space Station, ____ the ISS, orbits Earth。
- made from
- also known as
- also means
- similar to
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also known as
It's a standardized test that assesses both verbal and non-verbal abilities.
0:35这是一种标准化测试,会同时评估语言和非语言能力。
a couple seconds:表示短暂约略时间的口语说法
a couple seconds 是 a couple of seconds 的非正式口语省略形式,表示很短、约略的一段时间,通常是两秒左右,并不是承诺精确计时。 在 I'll give you a couple seconds 中,说话人是在给听者一个短暂的时间来思考或选择。正式写作中要保留 of:a couple of seconds。
练习
哪一个句子自然地使用了 a couple seconds 来表示非正式、约略的短暂等待?
- Give me a couple seconds of think.
- Give me a couple seconds to think.
- Give me couple seconds to think.
- Give me a couple second to think.
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Give me a couple seconds to think.
as well as:补充第二组并列信息
在这句话中,as well as 把第二组三项清单连接到第一组之后,意思是“以及”或“还包括”。它连接的是两个结构平行的信息组。 它可以用 X as well as Y 的形式组织两组较长的内容。表达以 X 为起点,再把 Y 作为补充信息加入。
练习
请用本课表示“以及”的三词连接语完成句子:The guide offers maps ____ safety advice.
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as well as
Though IQ tests are common, other ways to test if you're smart do exist. 語法
1:16虽然 IQ 测试很常见,但还有其他方法可以检验你是否聪明。
test if you're smart 中的 if:嵌入式是非问句
这里,if 引出要测试的信息:问题“Are you smart?”的答案可以是 yes 或 no。整个 if 从句充当 test 的内容,因此 if 表示“是否”,而不是设定条件。 因为这是嵌入式问句,从句使用陈述语序:you're smart,而不是 are you smart。这个结构也常跟在 check、see 和 find out 等动词后。
练习
哪一句在 check 后使用 if 引出嵌入式是非问句?
- If the door is locked, we will use the window.
- Please check if is the door locked.
- Please check if the door is locked.
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Please check if the door is locked.
do exist 中的强调助动词 do
在这个肯定句中,do 对 exist 起强调作用。这一分句表示其他方法确实存在,尤其是在说话者先承认 IQ 测试很常见之后。 这里使用的是强调助动词 do:在肯定句中用 do/does/did + 动词原形来加强断言、纠正质疑或形成对比。由于时态和主谓一致由 do 承担,exist 要保持原形。
练习
用 exist 的强调形式完成句子:Contrary to the rumor, several safe alternatives ____.
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do exist
There's now a prominent theory of multiple intelligences, such as musical rhythmic intelligence. 文化背景
1:20现在有一种广受关注的多元智能理论,其中包括音乐节奏智能。
multiple intelligences(多元智能)这个术语
Multiple intelligences(多元智能)是一种理论的名称,它把人的能力描述为多个相对不同的领域,而不是单一的一般智能。本句中的音乐节奏智能就是一个例子;视觉智能和身体动觉智能也是常被列举的例子。 这个术语有助于组织不同类型的优势,但它并不只是指“多个 IQ 分数”。它指的是一种理论框架,而不是一个获得普遍认可的统一测试标准。
练习
在这个语境中,以下哪项最符合 multiple intelligences 的含义?
- 一种为每个人提供多个 IQ 分数的方法
- 一种把人的能力视为多个相对不同智能类型的理论
- 一种认为音乐技能是唯一真正智能的主张
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一种把人的能力视为多个相对不同智能类型的理论
sounds off:听起来不对劲
本句中,sounds 是系动词,off 是形容词。合起来,sounds off 表示“听起来不对劲或异常”。这里指歌曲的音高或音准有问题,但没有说出具体问题是什么。 这个结构让说话者可以在尚未确定原因时先表达判断。人声、机器、录音,甚至某人的解释,只要让人觉得哪里不对,都可以用 sounds off。
练习
在 Which of these songs sounds off to you? 中,sounds off 是什么意思?
- 音乐已经停止播放。
- 歌手正在大声发表意见。
- 音乐听起来不对劲。
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音乐听起来不对劲。
have a good sense of pitch:音高感很好
have a good sense of pitch 表示能够感知声音的高低,并准确察觉音高差异。在本句中,正确找出经过改变的片段,说明听者具备这种一般性的听辨能力。 这个表达是日常评价,不是正式测量结果。它可以用来描述能够听出唱歌或乐器走音的人。
练习
用本课中描述准确感知音高能力的六词英语表达完成句子:Leo can match a note after hearing it, so he ____.
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has a good sense of pitch
Though not fully understood, you could be tone-deaf and still have perfect hearing, 用詞
1:48虽然原因尚未完全弄清,但即使你无法辨别音高,听力也可能完全正常,
tone-deaf 的字面义与比喻义
在本句中,tone-deaf 使用的是与音乐有关的字面义:难以可靠地区分不同音高,或唱出、奏出正确的音高。它与 still have perfect hearing 形成对照,说明这不等于听不见声音;问题在于对音高的处理。 在音乐之外,tone-deaf 也可以作比喻。a tone-deaf remark or decision 指没有顾及他人的感受或当时气氛的言论或决定,而且通常带有批评意味。具体含义要根据语境判断。
练习
在这句字幕中,tone-deaf 是什么意思?
- 只选择听非常轻的声音。
- 完全听不见任何声音。
- 难以识别或再现音高,但一般听力可能正常。
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难以识别或再现音高,但一般听力可能正常。
but how your brain interprets the sounds may make it difficult to interpret pitch. 語法
1:53只是大脑处理声音的方式,可能让你难以判断音高。
make it difficult to + 动词框架
这个结构是 make + it + adjective + to-infinitive。这里 make 表示“导致”,difficult 描述后面的动作,而 it 是占位成分,并不指代 sounds。to interpret pitch 说明变得困难的具体动作。 可用这个框架说明某种条件造成了障碍:X makes it difficult to do Y。如果需要指出受影响的人,就在不定式前加 for + person:X makes it difficult for someone to do Y。
练习
用 make it difficult to 的过去时形式完成句子:Last night, thick fog ____ see the road.
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made it difficult to
I'm going to show you a picture of these six shapes for 10 seconds.
1:59接下来 10 秒,我会给你看一张包含这六种图形的图片。
As best as you can:在能力范围内尽量把动作做到最好
这里,as best as you can 表示在当前情形下,尽自己能力达到最高程度。它说明 remember 这个动作应该完成得多好,同时承认时间或能力可能有限。 结构是“动作 + as best as you can”:Remember the shapes as best as you can. 它特别适合用于指示,因为它要求对方尽合理范围内的最大努力,但并不要求保证完美结果。
练习
用本课所学、表示“在能力范围内做到最高程度”的短语完成句子:The photo is blurry, but describe it ____.
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as best as you can
Did you already see...?:already 与一般过去时连用
在 did you already see? 中,did 承担过去时标记,因此 see 保持动词原形。Already 位于主要动词之前,表示早于现在,或早于提问者原本预期的时间。 这个问题指向一个刚刚结束的观看机会。在非正式美式英语中,用一般过去时谈论这个已经结束的事件很自然,尽管 already 也经常与现在完成时连用。
练习
判断以下说法:观看时间已经结束。在非正式美式英语中,问题 “Did you already see the hidden sign?” 使用 already 和一般过去时仍然很自然。
- 正确
- 错误
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正确
This task needed to use Ziggerins, novel objects that don't exist in real life in order to accurately test you. 用詞
2:26这项任务必须使用 Ziggerins,也就是现实中不存在的新奇物体,才能准确测试你。
novel objects:作形容词的 novel
在 novel objects 中,novel 是形容词,表示接触者以前没见过的“新颖的”或“陌生的”。这里,这些物体是为测试创造的、参与者从未见过的项目;novel 不是说这些物体是书。 这个形容词强调陌生性或原创性,不一定表示某物最近才制造出来。同样的结构还见于 novel method、novel material 和 novel stimulus。
练习
在句子“The lab showed children novel shapes,”中,novel 是什么意思?
- 孩子们以前没有接触过的形状
- 一定是最近制造出来的形状
- 印在虚构小说书中的形状
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孩子们以前没有接触过的形状
If you're good at the Ziggerin task, you may have higher visual intelligence, 語法
2:32如果你在 Ziggerin 任务中表现很好,视觉智能可能更高,
may have higher visual intelligence:谨慎表达可能性
may have 把“拥有更高的视觉智力”呈现为一种可能的特征或关联,而不是已证实的事实。这里的 may 表示基于有限证据的不确定性,属于认识情态,而不是表示许可。 higher 是比较级,因此即使没有明确说出标准,句子也暗含与某个基准或群体比较。可迁移结构 may have + 名词短语可用于表达可能的特征、原因或结果,而不作确定断言。
练习
哪一句使用 may have 表达可能的结果,而不是确定结论或许可?
- The new schedule may have some benefits for commuters.
- The new schedule has proven benefits for every commuter.
- Commuters may use the new schedule.
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The new schedule may have some benefits for commuters.
but it could mean that you'll excel at tasks like matching fingerprints, interpreting medical X-rays, or keeping track of aircraft on radar displays. 短語搭配
2:38但这可能意味着,你会擅长比对指纹、解读医学 X 光片,或追踪雷达显示器上的飞机等任务。
excel at + 任务或活动
excel at 表示“在……方面表现非常出色”。在原句中,at 引出这个人可能展现特殊能力的具体任务。 使用结构 excel at + 名词或 -ing 形式,例如 excel at chess 和 excel at spotting details。
练习
教练正在描述一项具体活动。哪句话在 excel 后使用了描述该活动时最常见的介词?
- Leo excels at solving logic puzzles.
- Leo excels on solving logic puzzles.
- Leo excels in solving logic puzzles.
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Leo excels at solving logic puzzles.
keeping track of + 人或事物
keeping track of 表示持续掌握某物在哪里、状况如何,或正在怎样变化。这里指通过雷达持续观察飞机的位置和动向。 结构是 keep track of + 人、事物或信息。在 like 等词后,keep 会变成 keeping;短语的含义不变。
练习
请用固定短语 keep track of 的正确形式完成句子:I use a checklist to ____ every step of the project.
查看答案
keep track of
not all intelligences can be measured:部分否定
本句中,not 的否定范围落在 all 上。意思是,不可能测量每一种智力:至少有一种无法测量。它并不是说任何智力都无法测量。 not all + 复数名词 + 动词 这一结构用来否定或限制针对整个群体的全称判断。它表示某个说法并不适用于每一个成员,并且通常暗示它仍适用于其中一些成员。
练习
补全句子,以否定“每个学生都需要额外时间”这一说法:____ students need extra time.
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Not all
the capacity to handle objects skillfully, is difficult to tease apart. 講解
2:49也就是熟练操控物体的能力,很难从其他能力中单独区分出来。
bodily kinesthetic intelligence:协调动作与物体操控能力
在多元智力框架中,bodily kinesthetic intelligence 指协调身体动作,并熟练运用身体或双手的能力。本句后面的同位语 the capacity to handle objects skillfully 给出了视频对这个术语采用的简要定义。 它指一种与受控动作有关的能力,可体现在舞蹈、运动、表演或动手制作中。它不只是体力或身体素质,也不是临床诊断。
练习
用本课术语补全定义:The ability to coordinate body movement and handle objects skillfully is called ____.
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bodily kinesthetic intelligence
用 the capacity to... 作同位语定义
名词短语 the capacity to handle objects skillfully 是同位语,用来重述并解释 bodily kinesthetic intelligence。它位于两个逗号之间,是大句的一部分,而不是独立从句;删去后,句子主干仍是 bodily kinesthetic intelligence is difficult to tease apart。 可迁移的结构是“名词短语, the ability/capacity to + 动词原形, 谓语”。这里 capacity 后接 to handle,skillfully 说明操作的方式。这个结构能在句子继续展开之前给出简洁定义。
练习
请用 the capacity to 补全同位语定义:Balance, ____ stay steady while moving, helps gymnasts control their bodies.
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the capacity to
tease apart 的比喻义
在本句中,tease apart 是短语动词,意思是在思考或分析中把紧密相连的因素分开,以便分别识别或评估。这个说法借用了耐心解开缠结之物的形象,但这里涉及的是抽象的智能,而不是实体物品。 Apart 对这个含义不可或缺。Tease 单独使用通常表示取笑某人或开玩笑地逗弄;表达分析意义的是完整短语 tease apart。
练习
哪个表达最适合补全句子?The new policy and the advertising campaign began together, so analysts cannot easily ___ their separate effects.
- take apart
- tell apart
- tease apart
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tease apart
A study of 4-year-olds at a ballet class couldn't assess rhythm effectively because
2:54一项针对芭蕾舞班中 4 岁儿童的研究,无法有效评估他们的节奏感,因为
some had already taken classes before or danced at home, creating predisposed knowledge. 講解
2:58有些孩子以前上过课或在家跳过舞,已经具备了相关经验。
had already taken classes before:标记“过去的过去”
在本句中,had taken 是过去完成时:had + 过去分词。它把孩子们上课的时间放在另一个过去参照点——研究人员进行评估——之前。 already 和 before 都加强了“到那个较晚的过去时间为止,这段经历已经存在”的意思。两者在这里有部分重叠,所以并非每个句子都必须同时使用。当较早发生的事情是较晚过去事件的重要背景时,可以用过去完成时。
练习
哪个句子能正确而清楚地表明上课发生在试演之前?
- By the time the audition began, Mia had already taken three lessons.
- By the time the audition began, Mia had already took three lessons.
- By the time the audition began, Mia has already taken three lessons.
查看答案
By the time the audition began, Mia had already taken three lessons.
predisposed knowledge:选择自然的研究语境表达
这里的 predisposed knowledge 想表达的是孩子在测试前已经具备、并且可能影响结果的背景知识或经验。根据上下文可以理解其意思,但 predisposed knowledge 并不是标准、自然的英语搭配。 predisposed 通常形容某个人或生物更容易出现某种情况或做某事,一般不用来修饰已经存在的知识。理解原句时,可把它看作“预先存在的背景”;但自己说或写时,应选择更准确的表达。
练习
哪个短语最准确地描述可能影响研究结果的先前课程或家庭练习?
- prior knowledge
- predisposed knowledge
- pre-existing experience
- being predisposed to dance
查看答案
pre-existing experience
As well, many tests require a combination of many types of intelligences, 表達脈絡
3:03此外,许多测试需要综合运用多种智能,
句首的 As well,:补充另一点
位于句首时,As well 意为“也”或“此外”。它表示后面的整个陈述是在前文基础上补充的另一点。 在这里,它把论证从一个困难来源推进到第二个:测试往往会混合多种智力。逗号表明它是句首连接语,帮助听者跟上观点逐项累加的过程。
练习
使用本课所学的句首递加连接语完成句子:The park has a new playground. ____, it stays open later.
查看答案
As well
What all this research underscores is that there are so many ways to be smart, 講解
3:09所有这些研究都强调,聪明可以体现在许多不同方面,
Underscores:使结论格外清楚
这里的 underscores 意为“强调”或“使……格外清楚”。汇总起来的研究证据让“聪明可以有多种形式”这一点变得突出;这个动词并不是指真的在文字下面画线。 作为报告性动词,underscore 常把证据、事件或研究结果与它们所凸显的重点连接起来,常用结构是 X underscores Y。
练习
例句中的 underscores 表达了什么意思?
- 它在印刷出来的研究文字下面画了一条线。
- 它质疑这些研究是否可靠。
- 它强调了研究所揭示的内容。
查看答案
它强调了研究所揭示的内容。
What all this research underscores is that:突出研究结论的拟分裂句
What all this research underscores 是一个具有名词功能的 what 从句,在句中充当主语。这里的 What 意为“……的事情”,并不是用来提问。 连系动词 is 把这个经过整合的主语与 that 引出的完整结论连接起来:聪明有许多种方式。这个拟分裂句框架 What + 证据或来源 + 报告动词 + is that + 从句,会把主要论点推迟到后面,并把它突出为证据支持的结论。
练习
使用本课的 What ... is that 结构完成句子:____ the survey reveals ____ most riders want more evening buses.
查看答案
What · is that
It's not just about taking:not just about + -ing 结构
It's not just about taking an IQ test 用 not just 限定后面的说法:参加智商测试并不是唯一的因素或定义。这句话并不是说智商测试完全没有作用。 可复用结构是主语 + be + not just about + 名词或 -ing 形式。它可用来反驳过度简化的看法,并为接下来补充其他因素作铺垫。
练习
使用 not just about 结构完成句子:Leadership ____ giving orders; it also requires listening.
查看答案
is not just about
作为口语插入语的 trust me
这里的 trust me 是口语中的插入语,主要不是严肃地要求听者信任说话人。它通过传达“我亲自知道有多难”,来加强“有些题很难”这一说法。 放在陈述之后时,它增添友好的强调和安慰,表示说话人理解观众遇到的困难。在其他语境中,同一句话也可能是在推动听者接受某个说法或建议,因此语气和证据都很重要。
练习
在“Some of them were hard, trust me,”中,trust me 主要起什么作用?
- 它要求观众对这些题保密。
- 它正式保证每一道题都不可能做出来。
- 它用说话人的亲身把握增添友好的保证,表明说话人知道那些题很难。
查看答案
它用说话人的亲身把握增添友好的保证,表明说话人知道那些题很难。
keep that mind firing 中的运转隐喻
Keep that mind firing 使用了生动的“启动运转”隐喻:firing 会让人联想到发动机汽缸点火或神经元不断被激活。大脑并不是真的在燃烧或开枪;这个表达的意思是“继续积极思考并接受挑战”。 keep + object + -ing 这个结构表示让某项活动持续进行。这里的 that mind 以俏皮的方式特别指向听者的头脑,让鼓励听起来充满活力,也更有亲近感。
练习
学习结束后,教练说:“Take another quiz to keep that mind firing.”教练在鼓励什么?
- 立刻停止学习并休息。
- 把某个东西点燃。
- 继续积极思考并挑战自己。
查看答案
继续积极思考并挑战自己。
You can follow us both on Instagram and Twitter with our handles just down here below. 用詞
3:23你可以在 Instagram 和 Twitter 上关注我们俩,账号名就在下方。
社交媒体中的 handles:公开用户名
在这个社交媒体语境中,handles 指用于识别说话人账号的公开用户名,通常写成 @name 这样的形式。follow us ... with our handles 的意思是使用这些用户名找到并关注相应账号。 这里使用复数 handles,是因为画面中显示了不止一个用户名。handle 是公开的账号标识,不是保密的登录信息。
练习
哪一个句子中的 handles 与例句具有相同的社交媒体含义?
- She handles customer questions every morning.
- Send me your handles so I can tag your accounts.
- The suitcase has two strong handles.
查看答案
Send me your handles so I can tag your accounts.
And make sure you subscribe for our videos that come out every Thursday. 短語動詞
3:27记得订阅我们的频道,我们每周四都会发布新视频。
come out 表示“发布”
这里的 come out 表示“发布、发行或向公众上线”。关系从句 that come out every Thursday 告诉观众这些视频固定在每周四发布。 在这个用法中,内容充当主语:video、book、film、song、episode 或 update 都可以 come out。媒体语境排除了“从某个地方出来”这一字面意思。
练习
用高亮的、表示“发布”的两词表达补全句子:The next episode will ____ on Friday.
查看答案
come out