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视频简介:Elly 参加了一场由奇怪赛跑和趣味游戏组成的“搞怪奥运会”。她起初似乎不太确定该怎么做,但意外的动作反而完全符合比赛风格;到最后,这场游戏看来还没有真正结束。 主要英语知识点: 1. warming up. — 短语动词:理解 warm up 在这里不是单纯“变暖”,而是活动前让身体或心理进入状态;可以自然用于运动、表演、课堂或集体游戏开始前的准备情境。 2. and so did everyone else. — 语法与句型:识别 so+助动词+主语这一倒装结构,理解它能在不重复前面动作的情况下,简洁表达“其他人也做了同样的事”,并用于口头回应或叙述。 3. I guess — 会话语用与态度:理解说话人用这个表达把结论处理成个人推测,而不是强硬断言;可以用它柔和地说出意外发现,或在故事收尾时自然给出判断。
本篇讲解
warming up:活动前做准备
Warm up 是一个短语动词,表示在主要活动开始前让身体、嗓音或思维进入准备状态。这里的 warming up 描写这项准备正在进行,并不只是“变暖”。 Warming up 是口语中简短的 -ing 片段。完整句子可以说 I'm warming up 或 They're warming up。
练习
用表示“运动前做好准备”的短语动词补全句子:Let's ____ before the race.
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warm up
we're about to have:某事马上就要发生
be about to + 动词原形表示某事马上就会发生。在 we're about to have 中,we're 是 we are 的缩写,have 是 about to 后的动词原形。 这个短语指向紧接着现在的将来:好玩的事预计片刻后就会开始,而不是遥远的未来。
练习
用 be about to 表示演出马上就会开始:The show ____ begin.
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is about to
Would you like to join us for ...?:礼貌邀请
Would you like to join us for ...? 是一种友好、礼貌的邀请方式,用来请别人和说话者所在的群体一起参加某项活动。它是在询问对方是否愿意接受邀请,而不是要求对方过来。 Join us 表明要加入的群体,for 后面引出活动或场合,例如 for lunch 或 for a game。
练习
使用本讲中的完整邀请句式补全句子:____ lunch?
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Would you like to join us for
Silly Olympics:一个搞怪的比赛名称
The Olympics 指著名的国际体育赛事。这里的 Silly Olympics 借用了这个听起来很正式、很重要的名称,用来指一组搞笑、虚构的比赛项目。 Silly 表明这些项目是为了好玩和搞怪,并不是真正的奥运会项目。这个名称让一些不寻常的活动看起来像一场比赛的组成部分。
练习
在这个名称中,Silly Olympics 最可能指什么?
- 只允许受训运动员参加的严肃职业锦标赛
- 采用了新正式名称的官方奥运会
- 一系列被设计成体育比赛形式的搞怪游戏
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一系列被设计成体育比赛形式的搞怪游戏
where we play silly games and have fun:补充说明一个活动
在 where we play silly games and have fun 中,where 引导关系从句,补充说明前面的 the Silly Olympics。这里 where 相当于“在这个活动中”,说明人们会在其中做什么。 可以用“名词 + where + 主语 + 动词”说明某个地点、活动、组织或情境中会发生什么。逗号表示该从句只是对已经点明的活动添加信息,而不是用来确定具体指哪一个活动。
练习
请用 where 给已经点明的活动补充信息:Our art day, ____ families paint together, begins at noon.
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where
not supposed to say:规则或期待不允许做某事
be not supposed to + 动词原形表示某项规则、约定或社会期待要求不要做某事。在 I'm not supposed to say that word 中,说话人并非没有能力说出那个词,而是知道说这个词不被允许或不符合期待。 使用 be + not supposed to + 动词原形,并根据主语改变 be:I'm not supposed to...、You're not supposed to...、They're not supposed to...。这个结构常用来说明行为边界,而不是说某件事客观上做不到。
练习
用 supposed to 的否定结构补全句子:You are ____ run in the hallway.
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not supposed to
Let's get started:开始共同活动
Let's get started 是一种固定而友好的说法,用来宣布大家要开始一项共同活动。这里的 let's 包括说话者和听者,get started 表示从等待或准备转入活动本身。 可以用整个表达开启课程、会议、游戏或团队任务。
练习
用本课学到的固定开场表达补全负责人说的话:The whole team is ready, so ____ with today's workshop.
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let's get started
Run How You Want Race:把规则变成游戏名称
Run How You Want Race 是临时创造的游戏名称,不是标准正式赛事的名称。它把指令 run how you want,也就是“按自己选择的方式跑”,变成标题,再加上 Race 来标明这是一项比赛。 这个标题在给游戏命名的同时也说明了规则。因此,后面如果出现 You ran how you wanted 这样的句子,听起来就是在有意回扣这条规则。
练习
Run How You Want Race 这个名称中包含了哪条规则?
- 跑步者可以自行选择怎么跑。
- 跑步者必须在比赛开始前停下来。
- 所有跑步者必须采用完全相同的跑法。
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跑步者可以自行选择怎么跑。
how you wanted,:说明动作进行的方式
how you wanted 是方式从句,说明你是以什么方式跑的。这里表示“按你想要的方式”,不是在提问你想要什么方式。 这个从句使用陈述语序:how + 主语 + 动词。放在动作动词后面时,它可以说明动作是怎样进行的。
练习
哪一句表示“按你想要的方式安排它”,并使用方式从句?
- Arrange it how you want.
- Arrange it what you want.
- Arrange it how do you want.
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Arrange it how you want.
and so did everyone else.:用倒装结构表示“其他人也一样”
and so did everyone else 表示其他所有人也做了前面提到的同一件事。everyone else 指除前面那个人或那些人以外的所有人;在当前语境中,也就是其他人也按同样方式跑了。 结构是 so + 助动词 + 主语。这里 did 承担一般过去时,并代替重复的 ran how you wanted,所以不必把前面的动作再说一遍。
练习
米娅完成了比赛,里奥也完成了。哪一句使用了与“and so did everyone else”相同的结构?
- Mia finished the race, and so does Leo.
- Mia finished the race, and so did Leo.
- Mia finished the race, and so was Leo.
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Mia finished the race, and so did Leo.
time for a melon snap.:宣布下一个活动
Time for + 名词或名词短语是宣布活动开始或下一环节到来的简短口语说法。这里的 time for a melon snap 意思是“该进行 melon snap 这个活动了”,重点不是单纯说明时间。 完整说法是 It’s time for a melon snap。因为场景已经很清楚,说话人省略了 It’s,让转场听起来更快、更口语化。
练习
用这个口语公式宣布下一个活动:____ a story.
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Time for
the next event,:比赛赛程中的下一个项目
在比赛或运动会的赛程中,event 可以指一个安排好的比赛项目或活动项目。这里的 the next event 是赛程中的下一场比赛,不是泛指任何发生的事情。 逗号后的 the Silly Horse Race 是这个项目的名称,用来进一步说明前面的 the next event。也就是说,后面的名词短语和前面的名词短语指的是同一个项目。
练习
在 “The high jump is the next event” 中,event 是什么意思?
- 已经发生的事情
- 碰面的地点
- 一场安排好的比赛
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一场安排好的比赛
a strange sight:不寻常的景象
在 a strange sight 中,sight 指眼前看见的景象或事物。整个名词短语描述的是看起来不寻常的东西,不是某人的视力。 这种结构常在 sight 前加形容词来评价可见的场景,例如 a beautiful sight 或 an unusual sight。
练习
哪一句中的 sight 表示某人看到的景象或事物?
- The boat disappeared from sight.
- The doctor tested Maya's sight.
- After the storm, the fallen trees were a strange sight.
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After the storm, the fallen trees were a strange sight.
but it's also:转折后补充另一面
but 表示与前一个描述形成转折,also 则说明第二个描述也同样成立。后一个意思是在不推翻前一个意思的情况下补充进来的。 这里,同一幕景象既奇怪又滑稽。这个短语把听者从一个判断带到对同一事物的另一个、形成反差的角度。
练习
请用目标结构完成句子,表示两个有反差的特点都成立:The hike is tiring, ____ rewarding.
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but it's also
a silly one:用 one 替代 sight
在 a silly one 中,one 代替前面已经提到的单数可数名词 sight。因此,a silly one 就是 a silly sight。 “限定词 + 形容词 + one”结构可以避免重复已知名词,同时保留新的描述,例如 a smaller one 或 the blue one。
练习
请用代替 box 的词完成句子:I don't want the large box; give me the small ____.
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one
Remember, it's ...:用已知事实重新理解情况
句首的 Remember, ... 主要不是在测试对方的记忆,而是提醒对方注意一个已经知道的事实,让眼前的情况更容易理解。 这里,“这是搞怪奥运会”解释了为什么出现奇怪或滑稽的场面很正常。这种开头也可以用来解释、安慰或温和地纠正对方的预期。
练习
朋友在第一次练习中犯错后很难过。哪句话用 Remember, ... 帮助对方重新看待这个错误?
- Do you remember where the practice room is?
- I remembered to bring my practice notes.
- Remember, this is only a practice round.
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Remember, this is only a practice round.
carrot juice for everyone:物品 + for everyone
carrot juice for everyone 使用“物品 + for everyone”这个句型,宣布某样东西会提供给现场所有人或分给大家。因为情境已经清楚地表现出提供或分发的动作,所以动词被省略了。 这个简短句型先说物品,再说明它是给谁的。换成其他物品也可以,例如 snacks for everyone 或 tickets for everyone。
练习
野餐时有足够每个人喝的柠檬水。哪句简短宣布自然地使用了这个句型?
- Lemonade from everyone!
- Everyone for lemonade!
- Lemonade for everyone!
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Lemonade for everyone!
Are you ready for ...?:活动开始前询问准备状态
Are you ready for + 名词短语用于询问某人是否准备好迎接某项活动、事件或事物。在本句中,for 后面的词说明即将开始的活动。 在游戏、表演或比赛开始前,这个问句也可以作为有活力的开场。说话人可能是在确认准备状态、调动气氛,或同时达到这两个目的。
练习
用目标短语补全主持人的问题:Are you ____ the final round?
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ready for
some shotput?:铅球项目
在这个问题中,some shotput 表示来一轮铅球比赛。铅球是田径项目:运动员从颈部或肩部附近把一个沉重的金属球推出去,尽量推得更远。因此,它可以作为比赛项目之一出现在项目清单中。 这个项目的标准名称通常分写成两个词 shot put。字幕里的 shotput 是指同一项目的合并写法。
练习
shot put 指什么?
- 一项田赛项目,运动员把重球推出去比距离。
- 绕跑道进行的赛跑。
- 球员把球踢进球门的比赛。
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一项田赛项目,运动员把重球推出去比距离。
No one wants you to go:安慰对方并表明她受欢迎
No one wants you to go 表示没有任何一个人希望你离开。在这里,这句话是在安慰艾莉,让她知道自己是受欢迎的;它间接传达的积极意思是大家都希望她留下。 结构是 want + 人 + to + 动词原形。在 wants you to go 中,you 是执行 go 这个动作的人。它并不是说没有人想和你一起去。
练习
一位朋友误以为所有人都希望她离开。哪句话能直接安慰她,表明大家希望她留下?
- Everyone wants to go.
- No one wants you to go.
- No one will let you go.
查看答案
No one wants you to go.
one more game:再玩一局
one more + 单数可数名词表示再增加一个单位。在 Play one more game 中,one more 表示在已经玩过的游戏之外,再玩一局。 这句话是一个用作请求的祈使句,要求对方继续玩这一局。这个结构也可以用于 one more try 或 one more minute。
练习
选择能表示恰好再玩一局、但不说明这是最后一局的短语:Play ___ game。
- two more
- one more
- one last
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one more
less colorful:色彩没那么丰富
less + 形容词表示程度更低,相当于“没那么……”。在 The next one is less colorful 中,下一个对象的色彩丰富程度低于比较对象。 less 修饰形容词 colorful,所以比较的是一种特征的程度,而不是在数有多少种颜色。即使不说 than 后面的比较对象,比较关系也可以从语境中理解。
练习
请使用表示色彩丰富程度较低的形式:This design is ____ colorful than the first one。
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less
Hang on:请对方稍等
Hang on 是一个非正式的口语短语动词,意思是“等一会儿”或“先停一下”。在“Well, Hang on, Elly”中,说话人请艾莉暂时停一下,好让对话继续;不是让她真的悬挂在什么东西上。 它可以放在说话人检查、解释或回应之前,表示需要一点点时间。在轻松的对话中,看到它首先应理解为“请稍等”,而不是按字面理解。
练习
哪句话自然地用单独的 Hang on 请别人短暂等一下?
- Hang on to the rail while I tie my shoe.
- Hang up the phone while I tie my shoe.
- Hang on, I need to tie my shoe.
查看答案
Hang on, I need to tie my shoe.
in the end,……:引出最终结果
in the end 是一个组织话语的短语,用来引出经历了前面的事件、选择或讨论之后得到的结果。在这句话中,它提示听者接下来会听到最终结果或收束性的评价,而不只是时间线上的最后一个时刻。 它可以帮助组织故事或说明,突出事情最后怎样发展、决定是什么。它本身不指某个具体物体、地点或时间段的末端。
练习
哪句话使用 in the end 来引出一个选择最终得到的结果?
- By the end of the camping trip, we had used the blue tent.
- In the end, we chose the blue tent.
- At the end of the camping trip, we packed the blue tent.
查看答案
In the end, we chose the blue tent.
actually:修正原先的预期
这里的 actually 表明这句称赞与某人原先的想法或预期不同:对方不只是参加了,而且结果表现得非常好。它突出了说话人认识到的意外或修正。 把 actually 放在用来取代先前印象或假设的信息前。它常表示“和你可能以为的不一样”,不只是笼统的“事实上”。
练习
大家原以为这本书会很无聊,但它其实很好笑。哪句话最能修正原先的预期?
- The book was currently very funny.
- The book was finally very funny.
- The book was actually very funny.
查看答案
The book was actually very funny.
really good at:非常擅长某项活动
be really good at 表示“非常擅长……”。really 加强 good 的程度,at 则引出擅长的技能、学科或活动。 at 后面要接名词或动词的 -ing 形式,例如 really good at chess 和 really good at solving puzzles。不要在 at 后直接使用动词原形。
练习
用表示“非常擅长”的三个词的准确短语完成句子:Maya is ____ solving logic puzzles.
查看答案
really good at
Oh well:接受小失望
Oh well 是一种口语反应,用在事情没有如愿,但说话人接受结果并继续往下走的时候。它通常带有轻微的失望或无奈,而不是强烈的痛苦。 这里的 well 不是“好”的意思。Oh well 作为一个整体,表示接受当前情况。
练习
你想要巧克力冰淇淋,但它卖完了。哪句回应最自然地接受这个小失望并继续往下走?
- This is a disaster; everything is ruined.
- Oh well, I'll try another flavor.
- That's wonderful; it's exactly what I wanted.
查看答案
Oh well, I'll try another flavor.
I guess:弱化结论语气
I guess 把后面的分句说成说话人的判断,而不是确定事实。在这句话里,说话人根据眼前发生的事,推断搞笑奥运会大概还没结束。 它能弱化断言,让结论听起来是暂时性的,而不是绝对肯定。这里的 guess 可以理解为“想”或“估计”,不一定是在毫无根据地乱猜。
练习
你看到一家商店里面很暗,但还没有查看营业时间。哪句话把商店已经关门说成一个不完全确定的结论?
- The store is definitely closed; I checked the posted hours.
- I guess the store is closed.
- Please close the store now.
查看答案
I guess the store is closed.
aren't quite finished yet:还没有完全结束
在本句中,aren't ... finished yet 表示这项活动到现在还没有结束。yet 把这种尚未结束的状态定位在当前,并保留以后会结束的预期。 quite 和否定词构成 not quite;not quite finished 意为“还没有完全结束”。它常暗示已经接近尾声,但基本含义只是尚未达到完全结束的状态。
练习
一场比赛快结束了,但仍在继续。哪句话表达得最准确?
- The game hasn't started yet.
- The game is completely finished already.
- The game isn't quite finished yet.
查看答案
The game isn't quite finished yet.