美人鱼 - 6分钟英语:英语精读讲义

BBC Learning English

学习难度
907 词 159 词/分

视频简介:节目比较了希腊神话中的塞壬、西非等地的玛米瓦塔和苏格兰的海豹人,说明不同地区不断变化的美人鱼故事如何促使人们重新思考人类与水、自然以及非人类生命的关系。 主要英语知识点: 1. an amphibious creature, — 词汇含义与语域:理解 amphibious 是对“既能在陆地生活或运行,也能在水中生活或运行”的准确描述。除了动物和美人鱼等神话生物,你还可以用它谈论适应水陆两种环境的交通工具、技术或活动。 2. carries over the basic ideas, — 短语动词:识别 carry over 在这里表示把核心意义从一种表达或语境传递到另一种表达或语境。你可以用它解释“宽泛翻译”如何不逐字对应却保留主要概念,也能描述知识、影响或余额被延续到别处。 3. But then again, — 语篇、叙事与修辞:用这个口语标记重新考虑刚说过的话,并引入反面观点,让立场更平衡。对话中,讲话者先因没有见过美人鱼而怀疑其存在,随后转念指出,人们同样相信电这类看不见的事物。

本篇讲解

Six Minute English from BBCLearningEnglish.com.

0:01

来自 BBCLearningEnglish.com 的六分钟英语。

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:08

大家好,这里是 BBC 英语教学的六分钟英语。

I'm Neil.

0:11

我是尼尔。

And I'm Georgina.

0:12

我是乔治娜。

Do you believe in ghosts, Georgina? 短語搭配

0:13

乔治娜,你相信有鬼吗?

短語搭配

believe in ghosts:相信某物存在

在这个问题中,believe in ghosts 的意思是“认为鬼确实存在”。当你认为某物存在,或认为某种事物具有真正的力量或价值时,要使用 believe in + 名词,其中介词 in 是这个结构的一部分。 如果没有 in,believe 通常表示相信某人说的是真话,或相信某个说法、故事是真的。所以,这里不是在问乔治娜是否相信鬼说的话。

练习

请补上缺少的词,使问句表示“你认为外星人存在吗?”:Do you believe ____ aliens?

查看答案

in

Well, I've never actually seen one,

0:15

嗯,我其实从来没有见过,

not even at Halloween.

0:18

甚至在万圣节也没有。

How about dragons then,

0:19

那龙呢,

or fairies and elves?

0:21

或者是仙女和精灵?

Have you been reading fantasy books, Neil? 語法

0:23

尼尔,你是不是一直在看奇幻小说?

語法

Have you been reading ...?:询问近期持续的活动

Have you been reading ...? 使用现在完成进行时,结构是 have + 主语 + been + 动词-ing。它询问最近一段时间内持续进行或反复发生,并且与现在有关的活动。 这里,说话人根据当前的线索进行猜测。重点不只是尼尔是否在某个已经结束的过去时间读过奇幻书,而是他最近的阅读是否能解释他现在说的话。

练习

你看到玛雅手上沾着未干的颜料,想询问她最近做的事情。哪句话最合适?

  1. Will you paint a picture tomorrow?
  2. Have you been painting?
  3. Did you paint at school last year?
查看答案

Have you been painting?

Lord of the Rings?

0:25

《指环王》吗?

I have been reading a book, Georgina,

0:26

乔治娜,我确实在看一本书,

but not Lord of the Rings.

0:28

但不是《指环王》。

My book is about an amphibious creature, 用詞

0:30

我的书是关于一种两栖动物的,

a creature that lives both on land and in water. 語法

0:33

一种既生活在陆地又生活在水里的生物。

用詞

an amphibious creature:一种两栖生物

amphibious 是形容词,表示能在陆地和水中生活或活动。这里 an amphibious creature 指能够在这两种环境中生活的生物。 逗号后的内容用更简单的话重述了这个意思。amphibious 不只用于青蛙;它也可以描述其他动物,以及为陆地和水上行驶而设计的交通工具。

练习

以下哪项最符合 amphibious vehicle?

  1. 能在陆地和水中行驶的交通工具
  2. 只能在水下行驶的交通工具
  3. 只能在公路上行驶的交通工具
查看答案

能在陆地和水中行驶的交通工具

語法

both on land and in water:在陆地和水中都

both ... and ... 把两个同样成立的部分连接起来。这里,both on land and in water 连接两个地点,强调这种生物在两种环境中都生活。 两边的语法形式要平行。这里 on land 和 in water 都是介词短语,虽然它们使用的介词不同。

练习

请完成 both ... and ... 结构,每个空填一个单词:The school play was ____ funny ____ exciting.

查看答案

both · and

Some kind of frog man? 短語搭配

0:36

某种蛙人吗?

短語搭配

Some kind of ...:不确定的类别猜测

some kind of + 名词表示试探性的类别猜测:说话人觉得某人或某物可能属于某一类,但还不知道确切名称。在这句里,Georgina 试着猜它是不是某种青蛙人。 这里的 kind 是“种类、类别”,不是“善良的”。Some kind of frog man? 是自然的口语省略问句,用来边想边猜或确认自己的猜测。

练习

你看到一台不熟悉的机器,只想试探性地猜它属于哪一类。哪句话最自然?

  1. Is it some kind of robot?
  2. It is a kind robot.
  3. What kind of robot is it?
查看答案

Is it some kind of robot?

Mm, you've almost got the idea, Georgina, 語氣意圖

0:38

嗯,你快猜对了,乔治娜,

語氣意圖

You've almost got the idea:接近正确,但还没有完全正确

这里的 you've almost got the idea 是一种鼓励式反馈,意思是对方的理解或解题方向已经接近正确,但还没有完全到位。almost 很重要:它表示还需要一点修正。 这句话先肯定 Georgina 的方向,再为后面的纠正留出空间。它不表示她已经给出了完全正确的答案。

练习

判断正误:如果有人说 “You've almost got the idea”,意思就是你的答案已经完全正确,不需要任何改变。

  1. 正确
  2. 错误
查看答案

错误

but think woman not man and fish not frog. 語法

0:40

但想想女人而不是男人,鱼而不是青蛙。

語法

think X, not Y:把听者的思路转向 X

这里的 think 是一个指令,意思是“把这个当作思考方向”。说话人用了两组缩短的对比:think woman, not man 和 think fish, not frog。 在每个 X, not Y 组合中,X 是要选择的思路,Y 是要替换掉的思路。因为这是快速提示,所以完整句子中会出现的词被省略了,例如重复的 think 或 of。更完整的说法是 Think of a woman, not a man, and a fish, not a frog.

练习

你想让朋友选择蓝色这个思路,而不是绿色。完成这句简短提示:Think ____, not ____.

查看答案

blue · green

Half woman, half fish. 語法

0:44

半人半鱼。

語法

Half woman, half fish:Half X, half Y 结构

Half woman, half fish 是一种紧凑的说法,表示一个形象同时结合了像女人和像鱼的部分或身份。两个名词前都使用 half,让两部分具有同等分量。 这是缩短的描述,因此在猜谜、标签、图片说明或简短口头回答中,可以省略主语和 be。完整句可以说 She is half woman and half fish. 描述身份、风格或角色时,half 可以表示比较均衡的混合,不一定是精确测量的一半。

练习

你要描述一个把汽车和船各结合一半的玩具。完成这个均衡结构:The toy is ____ car, ____ boat.

查看答案

half · half

Mm.

0:46

嗯。

I've got it.

0:47

我知道了。

A mermaid.

0:48

美人鱼。

That's right.

0:49

没错。

Mermaids are magical creatures,

0:50

美人鱼是神奇的生物,

half woman, half fish,

0:52

半人半鱼,

that feature in the myths and legends of many cultures around the world. 用詞

0:54

它们出现在世界许多文化的神话和传说中。

用詞

feature in the myths and legends:出现在神话和传说中

这里的 feature 是动词。Mermaids feature in the myths and legends 表示美人鱼出现在这些传统故事中,或是其中的一部分。这里不是把 feature 用作表示“特点、特征”的名词。 可以使用“人或事物 + feature(s) in + 作品、节目、报道或活动”这一结构。主语是出现的人或事物,in 后面的部分说明它出现在哪里。

练习

句子 A friendly dragon features in this story 是什么意思?

  1. 这条龙向人们讲述这个故事。
  2. 这个句子描述了龙的一项身体特征。
  3. 这条龙作为故事内容的一部分出现。
查看答案

这条龙作为故事内容的一部分出现。

Like the sirens whose seductive singing 講解

0:58

就像塞壬,她们诱人的歌声

shipwrecked Odysseus and his sailors in ancient Greek mythology. 用詞

1:00

在古希腊神话中让奥德修斯和他的水手们遭遇海难。

文化背景

the sirens:古希腊神话中的塞壬

这里的 the sirens 指古希腊故事中的神话生物。它们会用迷人的歌声引诱水手走向危险;奥德修斯是这个故事中提到的希腊英雄。因此,它们的歌声才会和水手遭遇海难联系在一起。 这里不是 siren 在现代英语中表示警报器或警报声的意思。ancient Greek mythology、singing、Odysseus 和 sailors 这些词都指向神话含义。

练习

在例句中,the sirens 指什么?

  1. 用歌声引诱水手走向危险的神话生物。
  2. 发出响亮警报声的警报装置。
  3. 在船上表演的普通歌手。
查看答案

用歌声引诱水手走向危险的神话生物。

用詞

seductive singing:具有诱惑力的歌声,不只是好听

seductive singing 指具有强烈吸引力的歌声:它会诱使人倾听、靠近或跟随。seductive 的语气比单纯的 beautiful 或 pleasant 更强。 这里的吸引力带有危险。塞壬的歌声会把水手引向灾祸,因此这个短语既表达吸引力,也带有警告意味。

练习

例句中的 seductive singing 重点表达什么?

  1. 会强烈诱惑、吸引人,甚至可能把人引向危险的歌声
  2. 小得让人听不清的歌声
  3. 只是听起来悦耳的歌声
查看答案

会强烈诱惑、吸引人,甚至可能把人引向危险的歌声

用詞

shipwrecked Odysseus and his sailors:shipwrecked 作主动及物动词

本句中,shipwrecked 是过去式及物动词,意思是“使某人遭遇海难”。Odysseus and his sailors 是它的直接宾语,也就是受到影响的人。 这个短语先说原因——seductive singing——再说受害者。前面没有 were 之类的助动词时,这里的 shipwrecked 并不只是描述水手的形容词。

练习

请把 shipwreck 用作过去式及物动词:In the story, a giant wave ____ the explorers.

查看答案

shipwrecked

The sirens are perhaps the most famous, 語法

1:05

塞壬或许是最有名的,

but certainly not the only mermaids we'll be hearing about.

1:07

但绝对不是我们将要听到的唯一一种美人鱼。

語法

也许最著名,但肯定不是唯一的

perhaps the most famous 表示“也许是最著名的”,说话人没有把这个判断说死;but certainly not the only 表示“但肯定不是唯一的”,对范围作出明确限制。 这个结构先承认某个例子可能最突出,再马上说明还会有其他例子。perhaps 和 certainly 的确定程度不同,不能把两者理解成同样强的语气。

练习

哪句话表示“它也许最受欢迎,但肯定不是唯一的”?

  1. It is perhaps the most popular choice, but certainly not the only one.
  2. It is perhaps the only popular choice, but certainly not the most popular one.
  3. It is certainly the most popular choice, but perhaps not the only one.
查看答案

It is perhaps the most popular choice, but certainly not the only one.

But before we dive into the program, 習語

1:11

但在我们深入探讨本期节目之前,

習語

dive into the program:深入节目内容

dive into the program 中的 dive into 是比喻用法,不是真的潜入水中,而是开始积极、深入地接触节目内容。program 是 into 的宾语,表示要进入的内容。 before 和这个短语一起构成过渡:先有一个前置步骤,再开始主要内容。这个和水有关的动词也轻轻呼应了美人鱼主题,但可以迁移到其他场景的意思是“开始深入探索一个话题”。

练习

在课堂中,“Let's dive into the first chapter”是什么意思?

  1. Let's postpone the first chapter until tomorrow.
  2. Let's physically enter the first chapter.
  3. Let's begin exploring the first chapter in detail.
查看答案

Let's begin exploring the first chapter in detail.

it's time for my quiz question. 短語搭配

1:13

到了我的提问时间。

短語搭配

It's time for + 名词

“It's time for + 名词”表示所说的事物、事件或活动现在该进行了。在这句话中,它用来宣布转到知识问答题。 这里的“it”是形式主语,不指某个具体事物。该进行的内容放在“for”后面,例如“It's time for lunch.”。

练习

补全 It's time 结构,后面是名词 dinner:It's time ____ dinner.

查看答案

for

The book I've been reading was, of course,

1:15

我一直在读的书,当然是,

The Little Mermaid.

1:17

《小美人鱼》。

Yes, I've seen the Disney movie.

1:19

是的,我看过迪士尼的电影。

The mermaid is called Ariel.

1:21

那条美人鱼叫爱丽儿。

Right, but the movie was based on a fairy tale written by Hans Christian Andersen. 短語搭配

1:23

对,但这部电影是根据汉斯·克里斯蒂安·安徒生写的童话改编的。

短語搭配

was based on a fairy tale:以一篇童话为基础

“be based on”用来说明某事物的来源或基础。这里“was based on a fairy tale”表示电影以这篇童话为故事来源,并不表示每个细节都必须与原作一样。 动词“be”要随时态和主语变化:“the movie was based on...”是过去时,现在时则可以用“is based on....”。介词“on”是这个标准搭配的一部分。

练习

以下哪句话正确使用了说明来源的标准搭配?

  1. The game is based from a famous book.
  2. The game is based on a famous book.
  3. The game is based at a famous book.
查看答案

The game is based on a famous book.

It became so famous that a statue of The Little Mermaid 語法

1:28

它变得如此著名,以至于《小美人鱼》的雕像

was built in the harbor of Andersen's birthplace.

1:31

被建在了安徒生出生地的海港里。

語法

became so famous that:连接程度与结果

so + 形容词/副词 + that + 结果从句表示某种性质达到了很高的程度,并带来了一个结果。在 so famous that 中,so 加强 famous 的程度,that 则引出因这种知名度而发生的事情。 这里的 became 表示状态发生变化,也就是“变得有名”。that 后面的从句补全了结果结构,并不是随意添加的说明。

练习

补全 so ... that 结果结构:The water was ____ cold ____ Ben pulled his hand away。

查看答案

so · that

But where?

1:34

但在哪里呢?

Was it A) Amsterdam,

1:35

是 A) 阿姆斯特丹,

B) Copenhagen,

1:37

B) 哥本哈根,

or C) Oslo?

1:38

还是 C) 奥斯陆?

I'm going to say B) Copenhagen.

1:40

我猜是 B) 哥本哈根。

Okay, Georgina.

1:43

好的,乔治娜。

I'll tell you the answer later.

1:44

稍后我会告诉你答案。

Disney's defenseless mermaid, Ariel,

1:46

迪士尼那条毫无防备的美人鱼爱丽儿,

seems the total opposite to the seductive dangerous sirens in The Odyssey. 短語搭配

1:48

似乎和《奥德赛》中诱人而危险的塞壬完全相反。

短語搭配

seems the total opposite to:形成强烈对比

seems the total opposite to 表示一种强烈的比较。seems 说明这是说话人的印象或判断,而 the total opposite to 表示双方在重要特征上形成相反的对比;total 进一步加强了对比程度。 这个短语远不只是表示“有些不同”。可以迁移使用的结构是 X seems the total opposite to Y。

练习

一个人沉着谨慎,她的哥哥却吵闹冲动。哪句话表达的对比最强?

  1. Nina seems similar to her brother.
  2. Nina seems the total opposite to her brother.
  3. Nina seems a little different from her brother.
查看答案

Nina seems the total opposite to her brother.

In fact, 表達脈絡

1:53

事实上,

descriptions and stories of mermaids have always changed from place to place. 短語搭配

1:54

关于美人鱼的描述和故事在各地总是有所不同。

表達脈絡

用 In fact, 引出更完整或更准确的事实

In fact 是一个语篇标记。它告诉听者,接下来的内容会对刚才所说的话作出更完整、更准确的说明或纠正。 在这里,它把说明从一个比较推进到更广泛的事实:各地的美人鱼描述和故事并不相同。因此,它在组织论述,而不是单纯填补停顿。

练习

一个大箱子看起来比小箱子能装更多东西。接下来哪一句能自然地使用 In fact?

  1. In fact, the smaller box holds more.
  2. In fact, please close the door.
  3. In fact, my cousin watched a film yesterday.
查看答案

In fact, the smaller box holds more.

短語搭配

from place to place:地点之间的差异

与 change 这类动词搭配时,from place to place 表示“不同地点的情况不同”或“取决于地点”。本句是说,美人鱼的描述和故事并不是到处都一样。 比较不同地点时,这个结构常与 change、vary 和 differ 搭配。它本身并不表示某个东西正在移动。

练习

句子 "School rules can change from place to place" 是什么意思?

  1. 学校规则会实际在各个地方之间移动。
  2. 每所学校的规则都完全相同。
  3. 不同地方的学校可能有不同的规则。
查看答案

不同地方的学校可能有不同的规则。

One mermaid-like character found across Africa and the Americas is named Mami Wata. 講解

1:58

在非洲和美洲各地发现的一个类似美人鱼的角色名叫 Mami Wata。

用詞

mermaid-like:用 -like 表示“像……的”

后缀 -like 接在名词后面构成形容词,表示“像这个名词的”或“具有它的某些特征”。本句中的 mermaid-like 说明这个角色像美人鱼。 这个后缀表示相似,不表示完全相同:角色可以有美人鱼的特征,但不一定就是传统意义上的美人鱼。childlike 和 dreamlike 也使用同样的构词方式。

练习

完成表示“像云一样的”形容词:The shape was cloud-____.

查看答案

like

短語搭配

found across Africa and the Americas:表示广泛分布

这里的 found across Africa and the Americas 是修饰 character 的省略关系从句,意思是这个角色存在于这两个地区的许多地方;found 是 find 的过去分词,不是某人正在寻找或找到它的动作。 across 强调范围广,覆盖一个地区的许多部分。这个结构也常用来描述物种、传统、故事或其他文化现象的分布。

练习

在句子 “This bird is found across the region.” 中,is found across 是什么意思?

  1. 它存在于该地区的许多地方。
  2. 它现在正在穿过该地区。
  3. 有人刚刚在该地区找到了它。
查看答案

它存在于该地区的许多地方。

Here's British writer Marcelle Mateki

2:04

这是英国作家 Marcelle Mateki

talking about the origins of this legend

2:07

正在谈论这个传说的起源,

to BBC World Service program The Forum.

2:09

在 BBC 世界频道《The Forum》节目中。

Even the name Mami Wata,

2:14

甚至是 Mami Wata 这个名字,

which is pidgin English for mother water, 用詞

2:16

这是“mother water”的洋泾浜英语,

用詞

pidgin English for mother water:for 引出词义

在“X is [language] for Y”结构中,for 引出 X 在该语言里的意思。这里 pidgin English for mother water 说明 Mami Wata 这个名字所对应的意思是 mother water;for 不表示用途。 这是把一个词或名字与它在另一种语言中的意思连接起来的简洁说法。

练习

用引出词义的单词补全句子:Gracias is Spanish ____ thank you.

查看答案

for

so it's loosely translated from pidgin English 用詞

2:21

所以它从洋泾浜英语中被粗略翻译为

as the mother of water.

2:23

水之母。

用詞

loosely translated:近似翻译,而非逐词翻译

Loosely translated 表示翻译时保留主要意思,而不是让每个词或语法形式逐一对应。在这句话中,the mother of water 是对这个皮钦英语表达的大意英译。 Loosely 不表示翻译得马虎。它是在提醒你:这个说法便于理解,但并不完全精确。

练习

哪句话表示 river spirit 只传达了主要意思,而不是逐词翻译?

  1. The name is spelled as river spirit.
  2. The name is literally translated as river spirit.
  3. The name is loosely translated as river spirit.
查看答案

The name is loosely translated as river spirit.

And the characteristics are commonly shared 短語搭配

2:25

大家普遍认同的特征,

when speaking about Mami Wata across the West African coast

2:27

当在西非海岸谈论 Mami Wata 时,

短語搭配

are commonly shared:由多个群体共同具有

在本句中,are commonly shared 表示这些特征会出现在沿海许多地方的描述中。这里的 shared 是“共同具有”,不是有意把某样东西分享给别人。 be commonly shared 这个结构描述多人、多个群体或多个地方都有的事物。commonly 表示这种情况很常见或分布很广,不表示每一种情况都完全相同。

练习

这句英语是什么意思?These goals are commonly shared by clubs in the region.

  1. 这个地区的俱乐部总是把目标公布给所有人。
  2. 每个俱乐部的目标都完全相同。
  3. 这个地区的俱乐部通常有一些共同目标。
查看答案

这个地区的俱乐部通常有一些共同目标。

is that this deity is the protector of the water kingdom. 講解

2:31

就是这位神明是水上王国的保护者。

用詞

this deity:指神性存在的正式说法

Deity 是对 god、goddess 或其他神性存在的正式、概括说法。this deity 回指 Mami Wata,并把这个形象作为神性存在来介绍,而不是普通人或普通生物。 Deity 本身不说明性别。因此,在介绍宗教、神话、历史或文化,而神性存在的具体类型或性别不是重点时,这个词很有用。

练习

哪个词最适合补全这句正式且不说明性别的描述?In the old stories, the islanders worshipped the sea ____.

  1. person
  2. deity
  3. goddess
查看答案

deity

短語搭配

the protector of ...:……的守护者

the protector of + 人、地点、群体或领域,表示负责守护它们的存在。of 后面的内容说明受到保护的对象。 这里,这位神祇守护的是神话中的水之王国,所以 protector 指守护者或守护神,不是受雇的保镖。

练习

补全这个搭配:In the old tale, the owl is the protector ____ the forest.

查看答案

of

The name Mami Wata comes from Nigerian pidgin English, 短語搭配

2:37

Mami Wata 这个名字来自尼日利亚洋泾浜英语,

短語搭配

comes from ...:说明名称的来源

当主语是名称、词语、习俗或想法时,come from 表示“源自、起源于”。因为 The name 是单数,所以这里的现在时形式是 comes from。 本句用这个短语说明 Mami Wata 这个名称在语言上源自尼日利亚皮钦英语,并不是说它发生了实际的空间移动。

练习

用本课的两词短语表示来源:The word karaoke ____ Japanese.

查看答案

comes from

a language which has developed from a mixture of two languages 語法

2:41

这种语言是由两种语言混合发展而来的,

語法

which has developed from a mixture of two languages:描述语言的逐渐形成

which has developed from a mixture of two languages 是修饰 a language 的定语从句。which 把补充信息连接到 language 上,has developed from 说明这种语言的来源和形成结果。 现在完成时 has developed 表示过程从过去开始,并形成了今天存在的这种语言。developed from 强调长期演变,而不是某个时刻一次完成的动作。

练习

哪句话最能说明一种传统在过去逐渐形成,并且现在仍保持着目前的样子?

  1. The tradition is developed from several older customs.
  2. The tradition has developed from several older customs.
  3. The tradition developed several older customs yesterday.
查看答案

The tradition has developed from several older customs.

and is used as a way of communicating by people who do not speak each other's languages. 講解

2:44

被不说对方语言的人用作一种交流方式。

語法

is used as a way of communicating:说明用途的被动结构

is used as a way of communicating 是说明语言功能的被动结构。主语是被使用的事物,使用者没有说出来。 a way of + -ing 中,communicating 是介词 of 后面的动名词。整个短语表示“作为交流的手段”,而不是说语言本身是一个人在交流。

练习

哪句话正确使用了 be used as a way of + -ing 来说明一种方法?

  1. A shared calendar is used as a way to coordinating the volunteer team.
  2. A shared calendar is used as a way of coordinate the volunteer team.
  3. A shared calendar is used as a way of coordinating the volunteer team.
查看答案

A shared calendar is used as a way of coordinating the volunteer team.

短語搭配

speak each other's languages:用所有格表达相互关系

Each other 表示同一个动作或关系在双方之间相互发生。它的所有格 each other's 表示“属于另一方的”。因此,speak each other's languages 表示这些人会说其他人所使用的语言。 加上 do not 后,句子表示他们不会说彼此所使用的语言。这个结构强调相互关系,不只是说所有人是否使用同一种共同语言。

练习

用 each other 的所有格补全句子:The two friends checked ____ homework.

查看答案

each other's

Marcelle says that Mami Wata means the mother of water when loosely translated.

2:49

Marcelle 说,粗略翻译的话,Mami Wata 的意思是水之母。

Translated in a way that carries over the basic ideas, 短語動詞

2:54

以一种传达基本概念的方式进行翻译,

短語動詞

carries over the basic ideas:保留并传递基本意思

这里的 carry over 是短语动词,表示“把某物保留下来并转入新的形式或情境”。carries over the basic ideas 的意思是,译文虽然换了语言或措辞,仍传达原文的主要意思。 在 that carries over the basic ideas 这个从句中,that 指代翻译方式,所以 carry 使用第三人称单数形式 carries。宾语 the basic ideas 放在完整的短语动词之后。这里不是在实际搬运东西。

练习

用本课表示“延续到新情境”的双词短语动词补全句子:Good teamwork habits can ____ from games to class projects.

查看答案

carry over

but using words which may not be so accurate. 語氣意圖

2:57

但使用的词语可能不那么准确。

語氣意圖

may not be so accurate:谨慎表示“可能不够准确”

may not 把“不准确”说成一种可能,而不是已经确认的事实。说话人仍然保留这些词语也可能准确的余地。 在 not so accurate 中,so 缓和了程度:这些词语可能没有所需的那么精确,但并不等于完全错误。整个表达是在谨慎、礼貌地提出批评。

练习

判断含义:The number may not be so accurate 表示说话人确定这个数字是错的。

  1. 错误
  2. 正确
查看答案

错误

Mami Wata is also described as the protector of the water kingdom 短語搭配

3:01

Mami Wata 也被描述为水上王国的保护者,

短語搭配

be described as + 身份或性质:被描述为……

be described as + 名词短语或形容词,用来说明一个人、地点或事物在语言中被描绘成什么样。它是被动结构:描述来自其他人、文本或传统。 这里,as 引出 the protector of the water kingdom 这一身份。这是对玛米·瓦塔的描述,不是她在当时正在做的动作。

练习

补全固定搭配:The village is often described ____ a quiet place.

查看答案

as

and a deity, a god, goddess, or other divine being. 用詞

3:04

以及一位神明,即神、女神或其他神圣存在。

用詞

god, goddess, or other divine being:解释 deity

god, goddess, or other divine being 这一并列成分是对 deity 的重述和解释。god 和 goddess 是常见例子,other divine being 则把范围留给不使用这两个称呼的神圣或具有神性地位的存在。 这里 divine 表示“与神有关的”或“具有神性地位的”。它不是“美妙的”;那是 divine 另一个较口语化的含义。

练习

在短语 god, goddess, or other divine being 中,divine being 是什么意思?

  1. 味道非常美妙的东西
  2. 普通人
  3. 具有神性或神圣地位的存在
查看答案

具有神性或神圣地位的存在

Another version of mermaid-like creatures called selkies 語法

3:09

另一种被称为 selkies 的类似美人鱼的生物,

語法

Another version of ... called ...:补充名称

这段话在类美人鱼生物这一大类中引入一种不同的形态。Another version of 表明正在谈论的不是第一种或唯一一种形态。 called selkies 是修饰 creatures 的过去分词短语,相当于 creatures that are called selkies。called 在这里不是主要谓语,因此整段是名词短语,不是完整句子。

练习

哪个句子正确使用 called 补充名称,同时保留了单独的主要谓语?

  1. Another version called of the game Quick Quest lasts ten minutes.
  2. Another version of the game is called Quick Quest lasts ten minutes.
  3. Another version of the game, called Quick Quest, lasts ten minutes.
查看答案

Another version of the game, called Quick Quest, lasts ten minutes.

are found in the remote Orkney Islands north of the Scottish mainland. 文化背景

3:12

在苏格兰大陆以北偏远的奥克尼群岛被发现。

文化背景

苏格兰主体陆地以北、位置偏远的奥克尼群岛

奥克尼群岛是位于苏格兰主体陆地北部海域的一组岛屿。remote 表示它们远离大城镇和城市。north of the Scottish mainland 表示它们在苏格兰主体陆地以北;Scottish mainland 并不是指整个大不列颠岛。 这种四面环海的岛屿环境,是理解奥克尼民间传说为何会出现 selkies 这类与海洋有关的生灵所需的背景。

练习

north of the Scottish mainland 说明了奥克尼群岛的什么信息?

  1. 它们位于整个大不列颠岛以南。
  2. 它们位于苏格兰主体陆地的中心。
  3. 它们位于苏格兰主体陆地以北。
查看答案

它们位于苏格兰主体陆地以北。

The selkies can take human form and marry men, 短語搭配

3:17

selkies 可以化作人形并与人类结婚,

短語搭配

take human form:化为人形

take human form 表示“变成或呈现出人类的形态”。这里 take 是“呈现、采取”的意思,form 是“形态”,不是“拿走一张表格”。 这个表达让故事说明某个非人类存在变得像人,而不表示它原本就是人类。

练习

请用本课表示“化为人形”的三个词表达补全句子:In the legend, the dragon can ____ and speak to the villagers.

查看答案

take human form

but every now and then they return to their watery kingdom under the sea. 短語搭配

3:19

但偶尔她们会回到海底的水下王国。

短語搭配

every now and then:表示不定期的“偶尔”

every now and then 表示“偶尔”或“时不时”。在本句中,它说明“返回”这件事会反复发生,但频率不高,也没有固定时间。 要把这四个英文单词当作一个固定短语整体理解,不要逐词直译。这个短语通常修饰一个动作,可以放在句首或句末。

练习

请用表示“偶尔、时间不固定”的四词短语补全句子:I visit that little bookshop ____.

查看答案

every now and then

Cristina Bacchilega is co-editor of The Penguin Book of Mermaids.

3:24

Cristina Bacchilega 是《The Penguin Book of Mermaids》的联合编辑。

According to her, these different versions of mermaids share something in common. 講解

3:29

根据她的说法,这些不同版本的美人鱼有一些共同之处。

表達脈絡

According to her:标明一项陈述的信息来源

According to her 是放在句首的来源框架。它先告诉听者,后面的说法来自“她”,因此叙述者是在转述她的观点,而不是把这个观点说成自己的判断。 结构是 according to + 人或信息来源,这里后面接逗号和一个完整陈述。her 必须指向上下文中已经明确提到的女性。在这种用法中,according to 表示“据……所说”或“根据……”,不是“服从”。

练习

Maya checked the schedule. 请用表示“据玛雅所说”的三个词来源短语补全下一句:____, the library closes at six.

查看答案

According to her

短語搭配

share something in common:有共同点

Share something in common 表示所比较的人或事物都具有某个特点、性质或想法。这里的主语是多个版本的美人鱼,这个表达指出它们虽然不同,却有相似之处。 当确切的共同点还没有说出来时,可以使用“两个或多个事物 + share + something + in common”这一结构。后面的句子可以继续说明共同点是什么。

练习

哪句话能自然地表示两个方案有一个共同点?

  1. The two plans share a same thing.
  2. The two plans are something in common.
  3. The two plans share something in common.
查看答案

The two plans share something in common.

They force us to question our relationship to water and other beings in the natural world, 短語搭配

3:33

它们迫使我们质疑我们与水以及自然界中其他生物的关系,

短語搭配

force someone to question something:迫使某人重新审视某事

Force someone to question something 表示使某人不得不认真地重新思考或怀疑某事。在这个句子中,这个表达描述了一种强烈的心理影响:主语让人无法轻易忽视这个问题。 结构是 force + 人 + to + 动词原形。这里的 question 是动词,表示审视或质疑原有的看法,而不是询问信息。

练习

在句子“The evidence forces us to question our assumptions,”中,question 是什么意思?

  1. 请某人重复我们的假设
  2. 认真地重新审视或怀疑我们的假设
  3. 把我们的假设改写成书面问题
查看答案

认真地重新审视或怀疑我们的假设

and even to question how we see ourselves.

3:38

甚至质疑我们如何看待自己。

Here's Cristina explaining more in the BBC World Service's The Forum.

3:41

以下是 Cristina 在 BBC 世界频道的《The Forum》节目中做的进一步解释。

The beings, not just mermaids, 語法

3:46

这些生物,不只是美人鱼,

but selkies and water deities and other water spirits,

3:49

还有 selkies 和水神以及其他水精灵,

語法

not just mermaids, but selkies ...:扩大范围

not just A, but B 表示 A 包含在内,同时再加入 B。它把范围从一个群体扩大到更广的集合;not just 并不是否定或排除 A。 这里先提到 mermaids,再在 but 后加入 selkies、water deities 和 other water spirits。

练习

用 not just A, but B 结构补全句子:The festival welcomes ____ dancers, ____ musicians and actors.

查看答案

not just · but

are often shapeshifters. 用詞

3:53

通常是变形者。

用詞

shapeshifters:能改变身体形态的生物

shapeshifter 指能够改变身体形态的生物或角色,通常会从一种生物变成另一种。复数形式是 shapeshifters。 本句说这些水中生灵能够变形。这个词不是指普通地换衣服、改变心情或改变看法。

练习

哪种角色最适合称为 shapeshifter?

  1. 换上不同衣服的人
  2. 能改变自己身体形态的生物
  3. 情绪变化很快的人
查看答案

能改变自己身体形态的生物

They have a certain kind of fluidity of being. 習語

3:56

它们在存在上有一种流动性。

習語

fluidity of being:可变化的存在方式

这里的 fluidity 是一种比喻。fluidity of being 表示这些生物的形态、身份或存在方式并非完全固定,而是可以变化。 这个短语把“流动”的概念用于存在状态,并不是在描述水的物理流动。

练习

这句话中的 fluidity of being 是什么意思?

  1. 它们在水中移动得很流畅。
  2. 它们的身体完全由液体构成。
  3. 它们的形态或身份并非完全固定。
查看答案

它们的形态或身份并非完全固定。

So do we approach this world with humility 短語搭配

4:00

那么我们是以谦卑的态度对待这个世界,

短語搭配

approach this world with humility:approach ... with + 态度

这里的 approach 表示“面对、思考或处理”,不是身体上靠近。this world 是人们正在看待的对象。 可复用的结构是 approach + 对象 + with + 态度,说明以什么态度面对或处理某事。with humility 表示保持谦逊,不认为人类无所不知或能控制一切。

练习

用引出态度的介词补全句子:We should approach the new challenge ____ curiosity.

查看答案

with

or do we really uphold a kind of anthropocentric view, 用詞

4:04

还是真正坚持一种人类中心主义的观点,

human-centered view of life?

4:09

即以人类为中心的生命观?

用詞

uphold a kind of anthropocentric view:坚持某种人类中心主义观点

anthropocentric view 指一种把人类利益和视角放在中心、并以此判断生命或自然的思维方式。后面的 human-centered view 用更简单的英语重述了这个专业词。 uphold a view 表示“支持或继续认同某种观点”。a kind of 会让说法不那么绝对:说话人在追问,我们是否仍然支持某种形式的人类中心思维。

练习

“an anthropocentric view of nature”是什么意思?

  1. 平等看待所有生命的观点
  2. 把人类的利益和视角放在中心的观点
  3. 对古代人类历史的研究
查看答案

把人类的利益和视角放在中心的观点

Mythical creatures are often shapeshifters.

4:13

神话生物经常是变形者。

They have the power to change into a different shape or form. 短語搭配

4:16

它们拥有变成不同形状或形态的力量。

短語搭配

have the power to change into:有能力变成

have the power to + 动词原形表示“有能力做某事”。这里的 power 指能力,不是电力。 change into + 名词说明变化后的结果。主语自身会变成新的事物、形状或形态,因此整个结构表示“有能力变成不同的事物”。

练习

用 have the power to change into 这一结构补全句子:In the game, this robot ____ a submarine.

查看答案

has the power to change into

Moving between the sea and the earth, 語法

4:19

在海洋和陆地之间穿梭,

語法

Moving between ...:用句首 -ing 短语交代背景

Moving between the sea and the earth 是句首的现在分词短语,用来先交代背景动作。这个动作的执行者由后面主句的主语表明;这里是在移动的 mermaids。 Moving 在这里不是完整句子的主要谓语。逗号表示句意还要接着读到 mermaids link two natural worlds 才完整。这种结构把背景放在主要观点之前,使描述更紧凑。

练习

哪句话正确使用了句首 -ing 短语来交代背景?

  1. Walking through the park, the rain started.
  2. Walking through the park.
  3. Walking through the park, Mia found a feather.
查看答案

Walking through the park, Mia found a feather.

mermaids link two natural worlds. 表達脈絡

4:21

美人鱼连接了两个自然世界。

表達脈絡

link two natural worlds:用 link 表示连接

这里的 link 是动词,意思是“连接”。这句话把前面的细节——美人鱼在海洋和陆地之间移动——整理成主要观点:它们把这两个自然世界连接起来。 可以用 X links A and B 或 X links two things,说明一个人、事物或想法如何连接不同的地点、群体或领域。

练习

请用 link 的正确形式完成这句表示连接两个领域的话:This project ____ art and science.

查看答案

links

Christina thinks that as humans,

4:24

Christina 认为作为人类,

we should approach them with humility.

4:26

我们应该以谦卑的态度对待它们。

Someone who has humility is not proud

4:29

一个拥有谦卑之心的人是不骄傲的,

and doesn't think they're better than others.

4:31

也不认为自己比别人更好。

Well, Neil, I don't think I'm better than a ghost,

4:33

嗯,尼尔,我不认为我比鬼魂、

a water spirit,

4:36

水精灵、

or a mermaid.

4:37

或美人鱼更好。

It's just that I've never seen one. 語氣意圖

4:38

只是我从来没见过罢了。

語氣意圖

用 It's just that 委婉地补充解释

It's just that 用来比较委婉地引出解释。它通常接在刚说过的回应之后,说明真正的顾虑、困难或原因,让话听起来不像生硬的反驳。 这里说话人不是在说自己比这些生物更优越,而只是解释自己从没见过其中任何一个。可迁移的结构是 It's just that + 完整从句;它并不是字面上的“它只是那个”。

练习

用目标短语 It's just that 完成句子:I'd love to come. ____ I have to finish my homework.

查看答案

It's just that

But then again, 表達脈絡

4:40

话又说回来,

I've never seen electricity and I believe in that.

4:41

我也从来没见过电,但我相信它存在。

表達脈絡

用 But then again 转念补充平衡观点的新考虑

But then again 是表示“转念一想”的话语标记。它把听者从第一个理由或看法带到新的事实,而这个事实会削弱或平衡前面的判断。 这里说话人先把“没见过”当成怀疑某物的理由,接着想到自己没见过电却相信电,因此最初的理由就没那么有说服力了。这里的 then 不表示时间,again 也不表示“再做一次”。

练习

哪一个续句使用 But then again 加入了能平衡第一个顾虑的新事实?

  1. The bike is expensive. But then again, it should last for years.
  2. The bike is expensive. For example, this model costs five hundred pounds.
  3. The bike is expensive. In other words, it costs a lot.
查看答案

The bike is expensive. But then again, it should last for years.

Maybe it would help if you saw a statue of a mermaid, 語法

4:44

也许如果你看到一座美人鱼的雕像会有所帮助,

語法

it would help if you saw:用假设语气提出温和建议

It would help if + 主语 + 过去式动词,用来提出一个可能改善情况的假设条件。这里的 saw 不是说“看见”已经发生在过去,而是表示这件事只是设想,结果也不确定。 这里的 it 代指整个 if 从句。Maybe 和 would 让建议更柔和、更不强硬:说话人只是提出一个可以试试的办法,并不保证一定有效。

练习

完成这个委婉建议:It would ____ the instructions again.

查看答案

help if you read

if not the real thing. 語法

4:47

就算不是真的。

語法

if not the real thing:用简短结构表示可接受的替代物

这里的 if not the real thing 是接在前面想法后的简短补充。它表示,虽然雕像不是真正的美人鱼,但仍然可能有帮助。the real thing 指真正的对象,雕像则是替代物。 这个短语省略了前面重复的部分,例如看见或接触真正的美人鱼。它把真正的对象作为更理想的选择,把雕像作为仍然有用的替代方案,而不是另起一个普通的 if 条件句。

练习

在句子 We can study a model of the rocket, if not the rocket itself. 中,if not the rocket itself 表示什么?

  1. 只有模型本身是真正的火箭时,它才有用。
  2. 模型是实际火箭的有用替代物。
  3. 说话人认为模型和真正的火箭完全相同。
查看答案

模型是实际火箭的有用替代物。

Maybe, but where would I find one?

4:48

也许吧,但我在哪里能找到呢?

In my quiz question,

4:51

在我的问答题中,

I asked you where you'd see the statue of Hans Christian Andersen's Little Mermaid. 語法

4:52

我问你会在哪里看到汉斯·克里斯蒂安·安徒生的《小美人鱼》雕像。

語法

where you'd see the statue:嵌入式疑问句语序

这里,where you'd see the statue 是 asked 后面的嵌入式疑问句,用来说明测验题问的内容。you'd 是 you would 的缩写。 与直接问句不同,嵌入式疑问句在 where 后使用陈述语序:where + 主语 + would + 动词原形。因此在这个句子中要说 where you'd see,不能说 where would you see。

练习

把直接问句 Where would she find the key? 改成嵌入式疑问内容:I asked Maya ____.

查看答案

where she would find the key

What did you say, Georgina?

4:56

你说了什么,乔治娜?

I guessed B) Copenhagen.

4:58

我猜的是 B) 哥本哈根。

Which was the correct answer.

5:01

这是正确的答案。

The Little Mermaid statue is found in Andersen's birthplace of Copenhagen,

5:03

小美人鱼雕像就在安徒生的出生地哥本哈根,

and it really is little, 語氣意圖

5:07

而且它真的很小,

only 1 and 1/4 m high.

5:08

只有 1.25 米高。

語氣意圖

it really is little:用 really 确认描述属实

在 it really is little 中,really 放在 is 前,加强确认:这座雕像确实很小。little 说的是它的实际尺寸,不只是名称 The Little Mermaid 里的一个词。 主语 + really + be + 描述这一结构适合用来确认一个可能令人意外的事实,或强调某个描述确实成立。这里还把雕像的名称和实际尺寸巧妙地联系了起来。

练习

在 The statue really is little 中,really 的主要作用是什么?

  1. 说明 Little 只是雕像名称的一部分。
  2. 表示这座雕像以后可能会变小。
  3. 确认这座雕像确实很小。
查看答案

确认这座雕像确实很小。

In this program,

5:11

在这个节目中,

we've been talking about mermaids,

5:12

我们一直在谈论美人鱼,

mythical half-woman, half-fish creatures

5:14

神话中半人半鱼的生物,

which are amphibious,

5:17

它们是两栖的,

live both on land and in water.

5:18

既生活在陆地上也生活在水里。

In some cultures,

5:21

在某些文化中,

mermaids are deities or goddesses.

5:22

美人鱼是神明或女神。

They can also be shapeshifters,

5:24

它们也可以是变形者,

imaginary creatures with the power to change into different shapes.

5:26

即有能力变成不同形状的假想生物。

One African mermaid is called Mami Wata in pidgin English,

5:30

有一种非洲美人鱼在洋泾浜英语中被称为 Mami Wata,

a mixture of English and local languages

5:34

它是英语和当地语言的混合体,

which enables people who do not share a common language to communicate. 語法

5:36

使没有共同语言的人们能够交流。

語法

which enables people ... to communicate:功能与结构

关系从句 which enables ... to communicate 说明前面的名词短语 a mixture of English and local languages 有什么作用。which 作 enables 的主语,指代这种混合形式。 结构是 enable + 宾语 + to do:enables people to communicate。嵌在中间的 who do not share a common language 修饰 people,所以 people 仍是 enables 的宾语,to communicate 是被促成的动作。

练习

用一个单词补全 enable 的结构:The ramp enables wheelchair users ____ enter the building.

查看答案

to

Mami Wata means mother water,

5:41

Mami Wata 意思是水之母,

but this is a loose translation,

5:44

但这是一个粗略翻译,

a translation which carries over the basic idea,

5:45

一种传达基本概念的翻译,

but using words which may not be so accurate.

5:48

但使用的词语可能不那么准确。

That's all for this program,

5:51

这就是本期节目的全部内容,

but the next time you're near the sea, 語法

5:53

但是下次你在海边的时候,

keep an eye out for a splash in the waves. 習語

5:55

留意一下海浪中的水花。

語法

the next time you're near the sea:表示未来的时间从句

the next time + 从句表示“下一次某件事发生时”,并引出时间从句。这里先设定未来到海边的情境,再由主句给出提醒。 表示未来的时间从句通常使用一般现在时,所以这里用 you're,而不用 you will be。the next time 本身已经能连接时间从句和主句,不需要再加 when。

练习

选择自然、符合标准英语习惯并表示未来某一次的句子。

  1. The next time you will see Maya, give her this note.
  2. The next time you see Maya, give her this note.
  3. The next time when you see Maya, give her this note.
查看答案

The next time you see Maya, give her this note.

習語

keep an eye out for:留意可能出现的事物

keep an eye out for 的意思是仔细观察,好在某人或某物出现时注意到。它是一个完整的习语,不是关于“眼睛”的字面指令。 结构是 keep an eye out for + 目标。本句的目标是海浪中的水花,所以说话人在请听者留意水花是否出现。

练习

补全固定短语 keep an eye out for:Keep an eye ____ for the green bus.

查看答案

out

You never know what you might see. 語氣意圖

5:57

你永远不知道你可能会看到什么。

語氣意圖

You never know what you might see:保留意外发生的可能

You never know ... 表示没人能确定接下来会发生什么,并暗示可能出现意想不到的事。它不是说听者什么都不知道。 在这句话中,might 表明看到什么是不确定的。把整句话放在结尾,可以保留这种可能性,并制造好奇或悬念。

练习

在 You never know what you might see 这句话中,说话人想表达什么?

  1. 说话者已经确切知道会出现什么。
  2. 可能会看到意想不到的东西。
  3. 听者什么都看不见。
查看答案

可能会看到意想不到的东西。

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5:59

欢迎不久后再次加入我们六分钟英语的更多讨论和词汇学习,

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6:03

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6:05

暂且拜拜。

Bye.

6:05

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英国广播公司六分钟英语。