晶体是如何形成的? - 格雷厄姆·贝尔德 (Graham Baird):英语精读讲义
TED-Ed
视频简介:本视频解释晶体为何会反复长成具有辨识度的几何形状。通过方铅矿、石英、钻石、玻璃和花岗岩,内容把可见外形与有序原子结构联系起来,并说明温度、压力、化学环境、冷却速度及生长空间如何影响晶体形成。 主要英语知识点: 1. Part of the answer lies in — 语篇、叙事与修辞:学会引出一个有助于解释现象的因素,同时避免把它说成全部答案。这个谨慎的过渡框架能帮助你分层组织科学论证,从观察到的现象自然转向其中一个深层原因。 2. Which shape a particular diamond grows into — 语法与句型:识别整个嵌入式疑问从句充当句子主语的结构。你可以把“某物会长成什么形状”转化为解释主题,再接着说明这一结果取决于哪些生长条件。 3. is locked in upon cooling. — 固定表达与搭配:理解 locked in 表示随机的原子排列被固定下来,而 upon 加 -ing 形式标示变化发生的时间。掌握这一简洁、正式的组合后,你可以准确描述某种状态在物理过程中形成并固定的情况。
本篇讲解
Yellowstone caldera:大型火山塌陷洼地
Yellowstone caldera 是黄石地区一处大型火山塌陷洼地的名称。在这个短语中,Yellowstone 指明了具体的地质构造,并不只是指黄石国家公园。 当地下岩浆系统上方的地面塌陷时,就会形成 caldera,这通常发生在大型喷发带走大量岩浆之后。了解这个背景,就能明白为什么介绍这个地区时会提到岩浆、间歇泉和温泉。
练习
Yellowstone caldera 中的 caldera 是什么意思?
- 国家公园里的普通山谷
- 会定时喷发的温泉
- 因塌陷形成的大型火山洼地
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因塌陷形成的大型火山洼地
Deep beneath ... lies ...:地点前置倒装
句首的 Deep beneath the geysers and hot springs of Yellowstone caldera 是前置的地点成分。接下来是动词 lies,真正的主语 a magma chamber 出现在动词后面。换成普通语序,这个分句以 A magma chamber lies deep beneath ... 开头。 “地点 + 位置动词 + 主语”这种结构先交代场景,再引出位于那里的事物,常见于正式描写和科普文章。
练习
例句中,哪个短语是 lies 的语法主语?
- the geysers and hot springs
- Yellowstone caldera
- a magma chamber
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a magma chamber
hotspot in the Earth's mantle:hotspot 的地质学含义
在这里的地质语境中,hotspot 指一个局部区域:异常高温的地幔物质在那里上升,并可能促成岩浆形成。hotspot in the Earth's mantle 说明了形成这个岩浆房的来源。 附近的 magma chamber 和 mantle 把 hotspot 限定为这个科学含义。这里说的不是“热门”,也不是网络接入点。
练习
在这个句子中,hotspot 指什么?
- 目前很受游客欢迎的地方
- 提供无线网络接入的设备
- 地幔中一片能产生岩浆的异常高温物质区域
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地幔中一片能产生岩浆的异常高温物质区域
As the magma moves...:as 表示“两个过程同步展开”
这里 As 引导一个从属时间从句。As the magma moves towards the Earth's surface 为主句 it crystallizes to form young, hot, igneous rocks 提供时间背景。移动和结晶在同一段时间内展开,因此 as 表示“在……过程中”或“随着……”。 这个 As 从句在本句中不能单独成立。语境表达的是时间关系和两个过程的同步发展,并没有明确说明原因;如果把 As 换成 Because,关系就会改变。
练习
原句中的 As 表达什么关系?
- 句子明确把移动说成结晶的原因。
- 句子把移动与结晶进行对比。
- 移动和结晶在同一个过程中展开。
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移动和结晶在同一个过程中展开。
crystallizes to form:用不定式表示结果
在 crystallizes to form 中,crystallizes 表示发生的变化,to form 则引出这一变化产生的结果:新生成的高温火成岩。 虽然 to + 动词可以表示目的,但这里表示结果。岩浆没有主观意图;它发生结晶,最终形成岩石。
练习
这句话中的 to form 起什么作用?
- 表示岩浆打算做什么。
- 表示结晶过程产生的结果。
- 说明停止结晶的原因。
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表示结晶过程产生的结果。
drives groundwater towards the surface:drive 表示因果推动力
这里的 drives 表示“使或迫使某物移动”,不是“驾驶车辆”。The heat 是原因,groundwater 是被推动的对象,towards the surface 指明移动方向。 可复用的结构是 drive + 宾语 + 方向。在科学说明中,drive 还可以表示“提供使某个过程发生的力量或原因”。
练习
哪句话中的 drive 与原句具有相同的因果含义?
- Air pressure drives the water through the pipe.
- The hikers drive to camp at sunrise.
- Maya drives the bus through the city.
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Air pressure drives the water through the pipe.
precipitate out as mineral crystals:离开溶液并形成晶体
在科学语境中,precipitate out 表示溶解的物质离开溶液并变成固体。物质不是直接消失,而是从液体中分离出来。 这里的 as mineral crystals 指明了最终形成的固体形态。离子从逐渐冷却的水中析出并形成矿物晶体,而不是使水变成雨。
练习
在这句话中,ions precipitate out as mineral crystals 是什么意思?
- 离子使水变成雨落下。
- 离子离开溶液并形成固态矿物晶体。
- 离子消失了,而水没有发生任何变化。
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离子离开溶液并形成固态矿物晶体。
have signature shapes:具有鲜明、易辨认的形状
在 signature shapes 中,signature 修饰 shapes,表示“有鲜明辨识度,并且与某一类晶体紧密相关”。因此,这些形状可以帮助人们判断晶体的种类。 signature + 名词这一结构与手写签名无关。signature style、signature dish、signature sound 或 signature feature 都指特别容易辨认、能代表某个人、地点、品牌或类别的事物。
练习
signature shapes 中的 signature 是什么意思?
- 普通而且很可能发生变化
- 有鲜明特点且容易辨认
- 一个人手写的姓名
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有鲜明特点且容易辨认
Take this ..., or this ...:引入例子
在讲解开头,Take this ... 意为“想想这个例子”或“看看这个例子”。它先把观众的注意力引向尖状石英,再用 or 加入第二个例子,也就是方铅矿立方体。 这里的 take 用来组织信息,不表示物体移动。这个句型可以把一个概括性的想法落实为一个或多个具体案例。
练习
在例句中,Take this ..., or this ... 是在请观众做什么?
- 把两份矿物样本带走
- 思考两个具体例子
- 选择一种矿物购买
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思考两个具体例子
causes them to grow into:cause + 宾语 + to 不定式
在 causes them to grow into 中,them 是 causes 的宾语,to grow 是说明该宾语发生什么的带 to 不定式。结构是 cause + 宾语 + to + 动词原形,表示某个原因使某人或某物做某事。 grow into 表示逐渐变化后的结果:晶体慢慢发育,最终呈现这些形状。cause 后要保留 to:说 causes them to grow,不能说 causes them grow。
练习
请按正确顺序使用 causes、the metal 和 to expand 完成句子:Heat ____.
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causes the metal to expand
again and again:反复发生
again and again 是固定副词短语,表示“反复地”或“许多次”。它把多次发生的事情看作一种规律,而不只是额外再发生一次。 在本句中,它修饰 grow into these shapes。问题是在问为什么同类形状不断形成,因此这种重复暗示背后有规律性的原因,而不是一次偶然。
练习
请用由 again 重复构成的三词短语完成句子:The same warning appeared ____.
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again and again
Part of the answer lies in ...:引出一个因素
Part of the answer 限定了说法的范围:说话人接下来只会给出一个因素,而不是完整解释。 lies in 表示“在于”或“可以由……解释”。Part of the answer lies in ... 这个整体框架把前面的问题引向 in 后面的因素;在本句中,their atoms 成为接下来的重点。在这个结构里,lies 不是“说谎”的意思。
练习
“Part of the answer lies in the soil”中的框架表达了什么?
- 土壤是唯一可能的解释。
- 土壤是其中一个因素,也可能还有其他因素。
- 土壤正在说假话。
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土壤是其中一个因素,也可能还有其他因素。
Every crystal's atoms are arranged in a highly organized repeating pattern. 短語搭配
1:00每种晶体的原子都以高度有序且重复的模式排列。
are arranged in a ... pattern:按某种模式排列
be arranged in a pattern 描述事物的排列方式:它们遵循特定的次序或设计。本句中的 are arranged 强调原子的结构状态,并不表示有人安排了它们。 highly organized 和 repeating 都修饰 pattern。合在一起表示这种原子排列很有秩序,而且会一再重复。
练习
请用表示“按重复模式排列”的目标结构完成句子:In this fabric, the dots ____ a repeating pattern.
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are arranged in
the defining feature:界定事物的决定性特征
defining feature 指帮助确定某物是什么或属于哪一类的特征。defining 比单纯的“重要”或“显眼”更具体、语义更强。 这里,重复的原子排列被当作识别晶体的决定性特征。定冠词 the 指向此处被视为判断关键的那一项特征。
练习
哪项含义最符合 the defining feature?
- 只持续很短时间的性质
- 帮助确定某物是什么的特征
- 仅为装饰而添加的细节
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帮助确定某物是什么的特征
isn't restricted to minerals:否定过窄的范围
Be restricted to 表示“被限制在”某个群体或范围内。加上否定 isn't 后,isn't restricted to minerals 表示这种模式也会出现在矿物之外。 这里,这个短语纠正了一种过窄的理解:矿物包括在内,但并不是唯一能具有这种晶体特征模式的材料。当某事物的适用范围超出某个点明的类别时,可以使用 not be restricted to。
练习
用高亮表达完成新句:The museum program ____ school groups.
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isn't restricted to
and even some liquids:标出令人意外的最后一项
Even 把 some liquids 标记为列表中最令人意外的补充。And 连接最后一项,而 even 告诉你,这个例子超出了听者通常的预期。 去掉 even 后,句子仍然可以陈述液体具有晶体结构这一事实,但会失去“令人意外的是,液体也包括在内”的强调。在科普讲解中,even 常用来把注意力引向反直觉的例子,而不是改变陈述本身是否为真。
练习
这句话中的 even 向读者传达了什么?
- 某些液体是比前面各项更令人意外的例子。
- 某些液体应该从列表中排除。
- 某些液体是唯一具有晶体结构的东西。
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某些液体是比前面各项更令人意外的例子。
Each crystalline material's atomic arrangement falls into one of six different families. 用詞
1:19每种晶体材料的原子排列都属于六个不同晶系之一。
falls into one of six different families:归入六个不同类别之一
falls into one of six different families 表示“属于六个分类组中的一个”。这里的 family 是技术性分类用语,指成员具有共同结构特征的一类,不是亲属组成的家庭。 可迁移的结构是 fall into one of + 数字 + 复数类别名词。动词要与主语保持一致:atomic arrangement 是单数,所以句中使用 falls。
练习
请用 fall into one of 的一般现在时完成句子:In this system, each report ____ three categories.
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falls into one of
Given the appropriate conditions:如果条件合适
Given the appropriate conditions 表示“如果条件合适”或“当具备适当条件时”。句首的整个短语为主句中的结果设定条件;这里的 given 不是说某人把这些条件交给了别人。 可迁移的结构是 Given + 名词短语,主句。它是 if 条件从句的一种简洁表达。
练习
请用 Given 和 clear instructions 完成条件表达:____, anyone can assemble the shelf.
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Given clear instructions
grow into geometric shapes:逐渐发展成某种结果
这里的 grow into 表示“逐渐生长或发展,最终形成某种结果”。geometric shapes 是晶体最终呈现的形状。 在 grow into + 名词结构中,into 标记结果状态或形态,不表示朝某个地点移动。这个结构既可描述实际生长,也可描述较长期的发展。
练习
用 grow into 的过去式完成句子:Over several years, the small club ____ a national organization.
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grew into
reflect the arrangement of their atoms:显示内在结构
这里的 reflect 表示“显示、体现”。晶体可见的形状透露了它们的原子是如何排列的。 当宾语是 arrangement、change 或 condition 等抽象内容时,reflect 常把可观察到的结果与背后的原因或结构联系起来。在本句中,它不是指光线反射回来。
练习
这句话中的 reflects 是什么意思?The exterior pattern reflects the material's internal structure.
- 它把内部结构完全隐藏起来。
- 它把材料上的光线反射回来。
- 它显示了内部结构的某些信息。
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它显示了内部结构的某些信息。
composed of lead and sulfur atoms:由铅原子和硫原子组成
composed of lead and sulfur atoms 修饰 cubic structure,说明这个结构由哪些成分构成。它是关系从句的缩略形式:a cubic structure that is composed of lead and sulfur atoms。 可迁移结构 be composed of + 组成部分 表示“由……组成”。这里的 composed 来自 compose,意思是“构成”,不是“镇定的”。
练习
请用 be composed of 的正确形式完成句子:The committee is ____ teachers, parents, and students.
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composed of
The relatively large lead atoms are arranged in a three-dimensional grid 短語搭配
1:44较大的铅原子排列在一个三维网格中,
arranged in a three-dimensional grid:排列成三维网格
are arranged in a three-dimensional grid 描述这些原子的空间排列方式。are arranged 是被动结构,重点是排列后的状态,而不是谁或什么力量进行了排列。 可迁移结构 be arranged in + 图案、顺序或结构 用来说明事物以什么形式排列。这里的 three-dimensional 表示网格在空间中延伸,因此 grid 不仅指平面的表格或二维方格。
练习
哪个句子能自然地表示这些灯排列成一个圆形图案?
- The lights are arranged in a circle.
- The lights are arranged on a circle.
- The lights arrange in a circle.
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The lights are arranged in a circle.
90 degrees from one another:相对角度关系
这个短语表示物体或方向之间相差 90 度,也就是形成直角关系。它通常跟在 be 或描述位置的动词后面。 from one another 表示每个物体相对于其他物体的方向。这里的 from 不表示起点或移动来源。
练习
选择能自然表示两块面板的方向相差 90 度的句子。
- The two panels are positioned 90 degrees from one another.
- The two panels came from one another at 90 degrees.
- The two panels are positioned 90 meters from one another.
查看答案
The two panels are positioned 90 degrees from one another.
fit neatly between them:恰好嵌在它们之间
这里的 fit 表示“大小或形状适合某个空间”,不只是指衣服合身。较小的硫原子能够占据较大的铅原子之间的空隙。 neatly 强调这种排列整齐而且贴合。between them 把硫原子定位在那些铅原子之间的空隙中,them 指的就是铅原子。
练习
用 fit neatly between 的正确形式完成句子:The narrow cabinet ____ the desk and the wall.
查看答案
fits neatly between
tend to bond to:描述键合倾向
在 tend to bond to 中,tend to + 动词原形表示通常出现的规律或预期倾向,并不是每次都会发生。这里的意思是,铅原子通常会与这些位置形成化学键。 will 表示预测,但 tend to 限定了预测的确定程度:will tend to 表示某件事预计会成为一般规律,而不是一定会发生。bond to 后面接铅原子在化学上与之连接的位置或粒子。
练习
请用目标短语完成这个科学句子,表示一种通常如此但并非必然的键合规律:Under these conditions, the particles ____ the metal surface.
查看答案
tend to bond to
complete the grid of bonded atoms:使结构完整
在 complete the grid 中,complete 是及物动词,表示加入仍然缺少的部分,使网格变得完整。它描述的是一个过程产生的结果,而不只是完成一项分配的任务。 of bonded atoms 说明网格由什么构成。bonded 是像形容词一样使用的过去分词,表示这些原子通过化学键连接在一起。
练习
哪个句子中的 complete 表示“使一个结构完整”?
- The final panel completes the frame.
- The final panel is complete the frame.
- The final panel completes with the frame.
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The final panel completes the frame.
This means:从前文信息推出结论
这里的 This 回指前面讲到的原子按90度排列的方式,means 则把接下来的内容引出为这一信息所产生的结果或含义。 在解释性内容中,This means 会把读者从一个事实、过程或证据带到由此可以得出的结论。它提示你把后一句与前文连接起来,而不是把它当成新话题。
练习
用本课的两个词结果信号完成英文句子:The last bus has gone. ____ we have to walk home.
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This means
is reflected in the visible shape:内部特征体现在外形中
在这句话中,is reflected in the visible shape 表示晶体内部的90度网格模式可以从外部形状中看出来。网格模式是被呈现的特征,可见外形则是这一特征显现出来的地方。 这里使用的是 be reflected in 的抽象含义:某种特征、原因或状态会在可观察的结果中体现出来。这里不是在描述光线或镜面反射。
练习
用 be reflected in 的正确一般现在时形式完成英文句子:The team's priorities ____ its budget.
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are reflected in
Quartz, meanwhile:用 meanwhile 转到比较对象
在这句话中,meanwhile 把焦点从前面讨论的矿物转到石英,并把两者并列起来比较。这里它更接近“而石英则”或“相比之下,石英”,重点不是“在同一时间”。 meanwhile 插在主语 Quartz 后并用逗号隔开,表示接下来要提供关于第二个对象的对应信息。
练习
哪句话中的 meanwhile 用来转到第二个比较对象,而不是表示事情同时发生?
- I cooked dinner. Meanwhile, my brother set the table.
- The standard room faces the street. The deluxe room, meanwhile, overlooks the garden.
- The standard room overlooks the garden because the deluxe room faces the street.
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The standard room faces the street. The deluxe room, meanwhile, overlooks the garden.
on one plane:plane 表示几何平面
这里的 on one plane 表示“在一个平坦的二维表面上”。这个短语把说明范围限定为在该几何层面上看到的排列。 由于句子谈到原子和六边形,plane 是几何术语“平面”,不是交通工具“飞机”。接下来可以把这个二维视角与完整的三维结构进行对比。
练习
在句子“The four points all lie on one plane,”中,plane 是什么意思?
- 一个平坦的二维表面
- 一架飞机
- 一个三维立体物体
查看答案
一个平坦的二维表面
In three dimensions:设定三维空间框架
句首的 In three dimensions 为后面的描述设定空间框架。它提示你把这个结构想象成具有长、宽、高,而不是平面图案。 这里的 dimensions 指空间中相互独立的方向,并不是物体尺寸的具体数值。
练习
用本课中表示“具有长、宽、高”的三个英语单词完成句子:The scan shows the object ____.
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in three dimensions
made up of:列出整体的组成部分
Made up of 表示“由……组成”。这里它是修饰 pyramids 的简化关系结构:pyramids made up of atoms 相当于 pyramids that are made up of atoms。 使用完整结构时,把整体放在 be made up of 前,把组成部分放在 of 后:The system is made up of several parts. 这里的 of 必不可少。没有 of 时,made-up 可以形容“虚构的”事物,但 made up of 在本句中不是这个意思。
练习
用表示“整体由若干部分组成”的三个英语单词完成句子:A byte is ____ eight bits.
查看答案
made up of
six-sided column with pointed tips:两端尖锐的六面柱体
six-sided 是放在 column 前的复合形容词,意思是“有六个面的”。这种复合结构内部使用单数 side,而且放在名词前时要用连字符连接。 column 说出主体形状,with pointed tips 再补充两端的特征。可迁移的结构是“[数字]-sided + 形状名词 + with + 可见特征”。
练习
哪一个短语能正确描述一座有八个面、顶部平坦的塔?
- an eight-sided with tower a flat top
- an eight-sides tower with a flat top
- an eight-sided tower with a flat top
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an eight-sided tower with a flat top
Depending on environmental conditions:根据环境条件而定
Depending on environmental conditions 是一个用 -ing 形式构成的简洁条件短语。它说明接下来发生的事情会随环境而变化,后面的主句给出可能的结果。 Depending on 后接名词或名词短语,这里接的是 environmental conditions。这个短语本身不是完整句子,也可以放在主句后:Most crystals can form different shapes depending on environmental conditions.
练习
哪一句正确使用 Depending on 表示结果会随天气而变化?
- Depending the weather, the class may eat outside.
- Depending on the weather.
- Depending on the weather, the class may eat outside.
查看答案
Depending on the weather, the class may eat outside.
have the potential to form:尚未实现的可能性
have the potential to form 表示“有能力形成,或在合适条件下可能形成”。结构是 have/has the potential to + 动词原形;这里的 to 引出不定式,因此 form 使用原形。 potential 指可能发生或尚未实现的结果。它并不表示每种晶体实际上都形成了多种形状,也不保证结果一定会发生。
练习
请用 have the potential to 的正确形式和动词 reduce 完成句子:This new coating ____ heat loss.
查看答案
has the potential to reduce
which form deep in the Earth's mantle:补充信息关系从句
which form deep in the Earth's mantle 是非限制性关系从句。它补充 diamonds 的背景信息,而不是限定所指的是哪些钻石;逗号把这段附加信息隔开。 which 指代复数名词 diamonds,form 是关系从句内部的谓语,因此与复数主语一致。分析整个句子时,可以先在心里跳过两个逗号之间的从句,再继续寻找与 diamonds 对应的主句谓语。
练习
哪个句子使用非限制性 which 从句,为已经明确的名词补充信息?
- Which closes at six, the library is across from the park.
- The library which closes at six is across from the park.
- The library, which closes at six, is across from the park.
查看答案
The library, which closes at six, is across from the park.
either cubes or octahedrons:连接两个选项
Either ... or ... 在同一个结构中提出两个选项。这里可能形成的形状是立方体和八面体。 either 和 or 后面的成分在语法形式上应保持平行。在本句中,两边都是复数名词:cubes 和 octahedrons。
练习
请用 either ... or 完成句子:We can meet ____ on Saturday ____ on Sunday.
查看答案
either · or
Which shape a particular diamond grows into:嵌入式疑问从句作主语
Which shape a particular diamond grows into 是一个嵌入式疑问从句。整个从句是 depends on 的主语,它把关于钻石最终形状的疑问变成更大陈述中的一个句子成分。 嵌入式疑问从句内部使用陈述语序:a particular diamond grows,而不是 does a particular diamond grow。into 留在末尾,因为 grow into 表示“逐渐变成某种形态”。
练习
选择嵌入式疑问从句正确作主语的句子。
- Do we take which route depends on the weather.
- Which route do we take depends on the weather.
- Which route we take depends on the weather.
查看答案
Which route we take depends on the weather.
depends on the conditions where it grows:取决于生长条件
在这句话中,depends on 表示“由……决定”或“受……影响”。当某颗特定钻石的生长条件改变时,所讨论的结果也可能改变。 where it grows 修饰 conditions,说明这里指的是哪些条件。它并没有另起一个问题,而是指钻石生长的环境;it 指那颗特定的钻石。
练习
哪一个句子正确使用 depend on,表示生长条件决定某个结果?
- The plant's size depends from the conditions where it grows.
- The plant's size depends the conditions where it grows.
- The plant's size depends on the conditions where it grows.
查看答案
The plant's size depends on the conditions where it grows.
including pressure, temperature, and chemical environment:列举具体条件
Including 用来引出前面较宽泛的 conditions 的具体例子。pressure、temperature 和 chemical environment 都属于这个更大的类别。 including 短语是在给前面的陈述补充细节,而不是组成一个新的完整句子。Including 通常表示列出的是一些例子,清单不一定完整。
练习
哪一个句子正确使用 including,为一个较大的类别补充具体例子?
- Including heat, pressure, and toxic gases.
- The safety check covers several risks, including heat, pressure, and toxic gases.
- The safety check covers several risks, include heat, pressure, and toxic gases.
查看答案
The safety check covers several risks, including heat, pressure, and toxic gases.
experiments have shown some evidence that:谨慎引用实验依据
experiments 说明支持性依据来自哪里:实验是证据来源。that 从句给出这些研究所支持的具体判断。have shown 使用现在完成时,把已经完成的实验与当前认识联系起来。 some evidence 让陈述更谨慎,表示“有支持性证据”,而不是“已经最终证明”。evidence 表示这种含义时通常是不可数名词,因此应说 some evidence 或 a piece of evidence,不说 an evidence 或 evidences。
练习
用目标表达补全这个谨慎引用证据的句子:Several controlled trials ____ regular sleep may improve memory.
查看答案
have shown some evidence that
While we can't directly observe:先承认限制,再提出证据
这里的 While 表示“虽然”,不是“在……期间”。开头的从句先承认一个限制:无法直接观察地幔中的生长条件。 随后,主句在这个限制下提出实验室证据。这种“While + 限制,主要观点或证据”的让步结构先承认不确定之处,再说明仍有依据支持的内容,从而组织论证。
练习
在这句话中,开头的 While we can't directly observe 起什么作用?
- 它表示直接观察导致了实验室实验。
- 它先承认一个限制,再为仍能支持观点的实验证据作铺垫。
- 它表示观察和实验同时发生。
查看答案
它先承认一个限制,再为仍能支持观点的实验证据作铺垫。
at lower temperatures ... at higher temperatures:平行的温度条件对比
这部分补全了 cubes at lower temperatures 和 octahedrons at higher temperatures 之间的对比。两个 at 介词短语分别为两种形状指定了不同的温度条件。 第二个 at 让结构保持平衡:结果 A + at + 条件 A,以及结果 B + at + 条件 B。在类似的描述中,重复介词可以让两组结果和条件更容易一一对应。
练习
填入缺少的介词,完成平行对比:The crystals are cubic at lower temperatures and octahedral ____ higher temperatures.
查看答案
at
Trace amounts of:极少量的
Trace amounts of 表示“极少量的”。这里的 trace 用来描述 amounts,并不是“跟随”或“追踪”某物的动作。 结构是 trace amounts of + 一种或多种物质,例如 trace amounts of water。它常用于科学测量或检测中报告极小的含量。
练习
哪一个句子能自然地表示“检测到了极少量的铅”?
- The lab detected a large amount of lead in the water.
- The lab tracked changes in the amount of lead in the water.
- The lab detected trace amounts of lead in the water.
查看答案
The lab detected trace amounts of lead in the water.
might also influence:谨慎地补充另一个可能因素
这里,might influence 表示某种事物“可能产生影响”。它把这些微量物质作为可能的影响因素提出,而不是已证实或确定的原因。科学证据不足以支持更强的结论时,常使用这种谨慎措辞。 also 表明这些物质是对前文已讨论因素的进一步补充。在 might also influence 这一语序中,also 位于情态动词 might 之后、主要动词 influence 之前。
练习
判断下列理解是否正确:例句中的 might also influence 表示这些微量物质一定会影响钻石的形状。
- 错误
- 正确
查看答案
错误
never naturally grow into the shapes found in jewelry:天然生长与珠宝切型
never naturally grow into 表示钻石在自然结晶生长过程中,不会形成珠宝中所见的那种经过切割和抛光的最终造型。naturally 把说法限定在没有人工塑形的生长过程,从而将自然形成与后续的切割、抛光区分开。 在 the shapes found in jewelry 中,found in jewelry 是修饰 shapes 的简化关系从句,意思是“珠宝中所见的”。这句话不是说原石没有形状,而是说天然晶体形状不同于加工完成的珠宝切型。
练习
例句对钻石的形状说明了什么?
- 珠宝中的抛光造型是后来通过切割形成的,而不是天然生长出来的。
- 钻石会自然长成珠宝中所见的抛光造型。
- 天然钻石在被制成珠宝之前没有任何形状。
查看答案
珠宝中的抛光造型是后来通过切割形成的,而不是天然生长出来的。
have been cut to showcase:现在完成时被动语态 + 目的不定式
have been cut 是现在完成时的被动语态,结构是 have/has been + 过去分词。钻石是动作的承受者,所以句子强调已经完成的切割及其现在的效果,而不是谁切割了它们。 to showcase 是表示目的的不定式,说明切割的原因。可迁移的结构是“主语 + have/has been + 过去分词 + to + 动词原形”:某物已经被处理,以达到某个效果。
练习
使用 design 的现在完成时被动形式和含 improve 的目的不定式完成句子:The rooms ____ airflow.
查看答案
have been designed to improve
showcase sparkle and clarity:动词 showcase
showcase 在这里是动词,不是表示玻璃展示柜的名词。showcase sparkle and clarity 的意思是把这些品质充分呈现出来,让人注意并欣赏它们。 showcase + 品质、技能、特色或成果通常强调优势。常见搭配包括 showcase talent、showcase new features 和 showcase the results。
练习
哪个句子自然地使用 showcase 表达“突出呈现某项优势,让人注意到它”?
- The portfolio hides Maya's strongest illustrations.
- The portfolio stores Maya's strongest illustrations.
- The portfolio showcases Maya's strongest illustrations.
查看答案
The portfolio showcases Maya's strongest illustrations.
Environmental conditions can also influence whether crystals form at all. 語法
3:36环境条件甚至还能影响晶体是否能够形成。
whether crystals form at all:询问是否会发生
Whether crystals form at all 是一个名词性从句,作 influence 的宾语。它把晶体形成看成一个尚无定论的是非问题:晶体可能形成,也可能不形成。 at all 把重点加强到事件是否发生这一最基本层面。这句话讨论的是有没有晶体形成,而不是晶体的数量、形状或质量。
练习
哪一句关注的是有没有种子发芽,而不是发芽速度或数量?
- The amount of light may determine whether the seeds sprout at all.
- The amount of light may determine how quickly the seeds sprout.
- The amount of light may determine how many seeds sprout.
查看答案
The amount of light may determine whether the seeds sprout at all.
is made of melted quartz sand:说明所用材料
Be made of + 材料用于指出制造某物所用的材料。在 is made of 中,is 是与不可数主语 glass 搭配的 be 形式,made 是被动结构中的过去分词。 这里的 melted quartz sand 是材料短语。Melted 描述砂被加热到液态后的状态;整个材料短语放在 of 后面。
练习
用一般现在时和 be made of 完成句子:This bowl ____ recycled glass。
查看答案
is made of
That's because:引出已说明结果的原因
That's because... 回指刚刚提到的事实或结果。这里的 That 指“玻璃不是晶体”这一事实,because 后面的从句给出原因:玻璃冷却得相对较快。 这个衔接语按照“结果—原因”的顺序组织信息:先说明事实,再解释为什么会这样。
练习
选择使用 That's because 正确表达“结果—原因”顺序的句子。
- The road is wet. That's because it rained overnight.
- It rained overnight. That's because the road is wet.
- The road is wet. That's why it rained overnight.
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The road is wet. That's because it rained overnight.
do not have time to arrange themselves:没有足够时间自行排列
Do not have time to arrange themselves 表示原子冷却得太快,来不及完成排列过程。have time to + 动词原形表示“有足够时间做某事”;否定形式说明完成这件事所需的时间不足。 Themselves 回指复数主语 the atoms。Arrange themselves into... 表示原子自行形成某种有序结构,而不是由别的事物直接排列它们。
练习
使用 not have time to arrange oneself 的过去时形式和正确的复数反身代词完成句子:The molecules cooled so quickly that they ____ into a stable pattern.
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did not have time to arrange themselves
is locked in upon cooling:在冷却时被固定
这里的 is locked in 是被动结构,意思是“作为一种持久状态被固定下来”。它表示原子的随机排列无法再重新组织,并不是说原子被实际关在某个地方。 upon cooling 是简洁、较正式的时间短语,意思是“当玻璃冷却时”或“随着它冷却”。合起来,这段表达说明冷却正是随机排列被固定下来的阶段。
练习
用准确的目标短语完成句子:The candle's shape ____.
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is locked in upon cooling
in extremely close quarters with other crystals:与其他晶体挤在极狭小的空间里
in close quarters 是固定表达,表示在受限空间里,人或物彼此非常靠近。extremely 加强了拥挤的程度,with other crystals 则说明每个晶体周围挤着的是其他晶体。 这里的晶体生长得太靠近,没有足够空间形成清晰的几何外形。在这个表达中,quarters 不是“三个月的季度”或“四分之一”。
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哪个句子表示船员挤在一个狭小的空间里睡觉?
- The crew slept in close quarters below deck.
- The crew slept in separate cabins below deck.
- The crew slept nearby below deck.
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The crew slept in close quarters below deck.
are full of crystals, but none have recognizable shapes 中的转折
第一分句说明花岗岩等岩石含有许多晶体,这容易让人预期能看到清楚的晶体外形。but 引出出人意料的修正:这些晶体中没有一个具有能清楚辨认的形状。 none 代替复数名词 crystals,意思是“其中一个也没有”。“事实 A + but + 出乎预期的事实 B”这一结构能帮助说明文纠正一个看似自然却错误的假设。
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哪个句子使用了相同的结构:某物数量很多,但预期的结果却没有出现?
- The tray has no seeds, so none have sprouted.
- The tray is full of seeds, and every seed has sprouted.
- The tray is full of seeds, but none have sprouted.
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The tray is full of seeds, but none have sprouted.
quickly run out of space:很快没有可用空间
run out of space 表示所有可用空间都已被占用,到了没有余地的状态。这里的 run 不是实际的“跑”;run out of 是一个整体的多词表达。 结构是“主语 + run out of + 有限资源”。本句中 many minerals 是主语,space 是资源,quickly 表示空间在很短时间内就变得不可用了。
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用高亮表达完成下面的英文句子:If we keep every video, the phone may quickly ____.
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run out of space
any discernible geometric shape:任何可辨认的几何形状
discernible 表示清楚到足以被认出或区分。any discernible geometric shape 位于 don't 的否定范围内,表示没有形成任何能够清楚辨认的几何形状。 晶体本身仍然可能看得见。这里的重点是,它的外形无法被辨认为某种明确的几何形状。
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在句子 “A faint but discernible pattern appeared in the enlarged image,” 中,discernible 是什么意思?
- 完全看不见
- 已被正式决定
- 清楚到足以被认出
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清楚到足以被认出
even given adequate space:即使有足够空间
given + 名词短语可以提出一个假定存在或已经提供的条件。这里,given adequate space 表示“如果这些晶体有足够的空间”。 even 使这个条件带上让步意味:尽管这个条件有利,前面的否定结果仍然成立。这个短语为前面的主句补充条件;它本身不是完整句子。
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用 even given + adequate space 完成句子:The plant remained small, ____.
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even given adequate space
and while these properties may not have any bearing on human emotional needs, 習語
4:34尽管这些性质可能与人类的情感需求无关,
have any bearing on human emotional needs:与人的情感需求有关或产生影响
Have a bearing on 表示“与……有关”或“对……有影响”。在 may not have any bearing on 中,not ... any 构成强烈的否定,表示这些性质可能与人的情感需求毫无关系。 这里,这个表达构成了一种略带幽默的让步。说话人在讨论实际应用之前,先把情感安慰与科学用途区分开来。
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用本讲解中表示“与……有关或对……有影响”的表达完成句子:The color of the test paper does not ____ your final score.
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have any bearing on
they do have:用 do 强调“确实有”
在 they do have 中,do 是表示强调的助动词,不是表示“做”的主要动词。它加强了肯定语气,表示这些性质确实有重要应用。 这种强调回应了前面让步内容可能引起的负面预期。结构是 do/does/did + 动词原形,所以 have 要保持原形。
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用 have 的强调形式完成句子:These gloves look thin, but they ____ a warm lining.
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do have
in materials science and medicine:说明应用领域
这里的 in materials science and medicine 指出两个实际应用领域,也就是有关晶体性质的知识可以在哪些领域发挥作用。这些领域名称表示应用场景,并不是简单列出某人感兴趣的两个学科。 这里的 in 表示“在……领域中”。英语常在 applications 或 useful 等词后使用 in + 领域,例如 applications in medicine 和 useful in engineering。
练习
哪句话使用 in materials science and medicine 来说明某事物可能应用的领域?
- This discovery may have applications in materials science and medicine.
- She reads about materials science and medicine every weekend.
- The history of materials science and medicine is fascinating.
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This discovery may have applications in materials science and medicine.
Have you ever wondered why ...:用疑问引发好奇
Have you ever wondered why ... 字面上是在问听者是否曾想过某件事的原因。在这句话中,它的主要作用是用疑问吸引观众:把日常现象变成问题,引发好奇,并把观众带向后面的解释。 在 wondered why 后要使用间接疑问句的语序,也就是主语在动词前,如 why you can see,而不是 why can you see。这个句型可以在视频、演讲、课堂或文章中引出新的问题。
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用本课的五词疑问钩子完成这个科普视频开场:____ some birds migrate at night?
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Have you ever wondered why
what fire is made of:嵌入式疑问中的陈述语序
这里,what fire is made of 是嵌入式疑问,表示某人想知道的内容。疑问词 what 引导从句,fire 是主语,is made of 是谓语部分。 嵌入式疑问使用陈述语序,因此在 wonder、know、ask 等动词后要说 what fire is made of。直接问句是 What is fire made of?,但放进更大的句子后,不再使用倒装语序。
练习
把直接问句 What is fire made of? 改成嵌入式疑问,完成句子:I've often wondered ____.
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what fire is made of
Did you know ...?:引出惊人事实的信息钩子
这里,Did you know ...? 主要用作信息钩子。说话人把后面的陈述包装成一个问题,以吸引注意并暗示这个事实可能令人意外,然后再继续解释。 这个问题仍然可以按字面回答,但在科普视频、课堂、演讲和大众媒体中,它通常是在组织信息:先引起好奇,再给出新事实。
练习
哪一句最恰当地使用 Did you know ...? 来引出一个令人意外的事实?
- Did you know that octopuses have three hearts?
- Could you tell me when the museum closes?
- Do you know where I left my keys?
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Did you know that octopuses have three hearts?