水母是如何蛰人的?- 妮奥莎·S·卡谢夫:英语精读讲义
TED-Ed
视频简介:本视频解释水母刺细胞如何以极快速度注入毒液,为什么淡水和某些民间偏方可能加重蜇伤,其他动物如何突破这种防御,以及同一机制未来用于药物递送的可能性。 主要英语知识点: 1. This forces a microscopic barbed harpoon to shoot out, — 语法与句型:学习 force+宾语+to do 如何把物理原因和由其触发的动作连接起来。掌握后可以准确说明机制,例如压力或其他力量怎样迫使物体运动,或使某个过程发生,从而清楚呈现因果关系。 2. That's why — 语篇、叙事与修辞:识别这个连接语如何回指前面已经说明的原因,再引出具有实际意义的结论。可以用它有条理地组织安全说明,例如解释淡水为何可能激活残留刺细胞,以及在蜇伤处排尿为何可能造成伤害。 3. might benefit from the sting of a jellyfish — 固定表达与搭配:理解 might 用来表示尚不确定的未来可能性,而 benefit from 指明潜在益处来自哪里。可以把两者结合起来讨论科研前景,准确表达有害的生物机制可能被转化为药物递送方式,同时避免把尚未实现的成果说成事实。
本篇讲解
when something brushes your leg:把新事件带入场景
You're swimming 先建立一个已经在进行的活动。接着,when 从句带入一个进入或改变这个场景的新事件:有东西碰到了你的腿。 “进行中的背景活动 + when + 新事件”这个结构按故事发生的顺序组织信息。这里,它把听者放进一个假想的当下场景;讲过去的故事时,同一结构常写成 I was doing ... when something happened。
练习
哪句话先用正在进行的活动作背景,再用 when 带入新事件?
- I heard a strange noise before I walked home.
- I was walking home when I heard a strange noise.
- I walked home because I heard a strange noise.
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I was walking home when I heard a strange noise.
brushes your leg:轻微而短暂的擦碰
brush 在这里作动词,表示某物移动经过时轻轻、短暂地碰到另一物。看不见的东西只是从你的腿边擦过,并不是拿刷子刷或清洁你的腿。 在 brush + 某人或身体部位 的结构中,某人或身体部位可以直接作宾语:a branch brushed my arm。brush against 也很常见,此时接触到的表面放在 against 后面:my sleeve brushed against the wall。
练习
哪句话中的 brush 表示“移动经过时轻轻、短暂地擦到”?
- A curtain brushed my shoulder as I walked by.
- He hit his knee on the table.
- She brushed the mud off her boots.
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A curtain brushed my shoulder as I walked by.
sets in:某种状况开始出现并持续
Sets in 是短语动词 set in 的第三人称单数形式。这里表示麻刺感开始变得明显,而且可能会持续一段时间;in 不表示地点,而是这个短语动词的一部分。 当某种状况或变化开始形成时,可以使用 set in,尤其是它会逐渐发展或持续,而不是只发生一下。
练习
用目标短语动词完成句子:As the storm dragged on, a sense of panic ____.
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set in
you've been stung:现在完成时的被动语态
You've been stung 展开是 you have been stung。结构 have/has + been + 过去分词是现在完成时的被动语态:you 是动作的承受者,施动者可以放在 by 后面。 本句中,被蜇发生在“意识到”之前,但结果与现在有关——麻刺感让人察觉到了这件事。这个形式表示已完成的事件及其当前结果,不表示动作仍在进行。
练习
用 sting 的现在完成时被动语态完成句子:Your arm is swelling; you ____ by an insect.
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have been stung
pack such a painful punch:效果强烈,并非真的出拳
pack a punch 是一个习语,表示产生强烈效果或具有很大威力。在这个问句中,这种效果是剧烈疼痛;这些生物并不是真的在出拳。 such a painful 说明这种效果的种类和强度。这个说法突出了它们柔软美丽的外表与强烈伤害能力之间的反差。
练习
用习语 pack a punch 的正确形式完成句子:This tiny speaker really ____.
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packs a punch
and are mostly made of a translucent gel-like substance called mesoglea. 短語搭配
0:24并且主要由一种叫做中胶层的半透明凝胶状物质组成。
made of ... called ...:说明材料及其名称
be made of 引出构成某物的材料或物质。这里表示水母主要由一种半透明的胶状物质构成。 called mesoglea 是修饰 substance 的简化关系从句,相当于 that is called mesoglea,意思是这种物质叫 mesoglea。可迁移结构 be made of + material + called + name 能同时说明某物由什么构成,以及这种材料叫什么。
练习
用 be made of 和 called 的正确形式完成句子:The helmet ____ a strong plastic ____ polycarbonate.
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is made of · called
With such delicate bodies:设置带有原因意味的背景
句首的 With such delicate bodies 先交代主句成立的背景情况。这里,身体脆弱有助于解释为什么这些动物要依靠刺细胞,因此这个短语带有类似原因的含义,即“因为它们的身体如此脆弱”。 with + 名词短语可以在主句前引出一种处境、条件或特征。它不一定表示某人“带着”或“拥有”某物;要根据主句判断两者的关系。
练习
选择句首 with 短语用于交代背景条件,并帮助解释主句的句子。
- With no streetlights, the path was hard to see.
- She opened the box with a small key.
- The backpack with blue straps is mine.
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With no streetlights, the path was hard to see.
rely on A for B:说明所依靠的资源及其用途
rely on A for B 表示“依靠 A 来获得或完成 B”。A 是所依靠的资源或支持,for B 是它所满足的需要、发挥的功能或实现的目的。 这里,A 是 thousands of venom-containing stinging cells called cnidocytes,B 是 protection and prey capture。for 短语说明这些细胞用来做什么,不表示受益的人。
练习
完成 rely on A for B 结构:Many desert towns ____ underground wells ____ their water supply.
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rely on · for
venom-containing stinging cells called cnidocytes:复合描述与科学命名
venom-containing 是复合形容词:venom 指细胞所含的东西,containing 把“含有毒液”变成描述。venom-containing 和 stinging 一起修饰 cells,表示这些细胞含有毒液并能蜇刺。 called cnidocytes 是简化的被动从句,意思是“被称为 cnidocytes”。它给出这些细胞的科学名称;这里的 called 表示命名,不是发出叫声。
练习
哪个选项正确拆解了 venom-containing stinging cells called cnidocytes?
- 一边蜇刺一边朝 cnidocytes 大喊的细胞
- 含有毒液、能蜇刺并被称为 cnidocytes 的细胞
- 被保存在一个名为 cnidocytes 的名称里的毒液
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含有毒液、能蜇刺并被称为 cnidocytes 的细胞
the size of a pencil eraser:用熟悉物体比较大小
the size of a pencil eraser 表示“大小和铅笔顶端的橡皮差不多”。它用熟悉的物体作为尺寸参照,让读者能想象出幼年水母有多小。 这个短语放在两个逗号之间,为 baby jellyfish 补充额外信息。它只比较大小,并不是说水母就是橡皮,也不表示两者形状相同。
练习
请用本课短语完成尺寸比较:This sensor is ____ a grain of rice.
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the size of
have the ability to:正式强调能力
have the ability to + 动词原形表示“有能力做某事”。在本句中,它说明即使很小的水母也能蜇人,并不是说蜇人的动作此刻正在发生。 名词 ability 把重点放在“能力本身”上。因此,这个短语比更短的情态动词 can 更有说明性。
练习
用本课的四词短语完成句子:Some bats ____ find insects in complete darkness.
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have the ability to
Larval jellyfish, ephyrae,:用同位语引入专业名称
在 Larval jellyfish, ephyrae, 中,名词 ephyrae 是同位语,为 larval jellyfish 提供专业名称。这两个名词短语指的是同一类动物,不是两个不同的群体。 逗号表示 ephyrae 是补充的命名信息。科普写作常用这种结构,在较容易理解的说明后引入专业术语。
练习
原句中的逗号结构说明了什么?
- ephyrae 是 larval jellyfish 的专业名称。
- ephyrae 指的是与 larval jellyfish 不同的另一种动物。
- ephyrae 描述的是那些小花。
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ephyrae 是 larval jellyfish 的专业名称。
look like tiny flowers:外观的视觉比较
这里的 look like tiny flowers 表示“外观看起来像小花”。这个熟悉的形象帮助读者想象碟状幼体的形状和搏动方式。 look like + 名词短语用来比较外观,并不是说两个事物实际上属于同一类。
练习
哪句话使用 look like 来比较外观?
- From above, the island grows on a green leaf.
- From above, the island looks like a green leaf.
- From above, the island becomes a green leaf.
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From above, the island looks like a green leaf.
As they grow:随时间发生的变化
在 As they grow 中,as 表示“随着一个持续的过程”:水母不断长大,形态也在这一发展过程中发生变化。 可以用 As + 主语 + 表示变化的动词, 主句 来连接两个同步发展的变化。这里的 as 用来组织时间关系,不表示原因;它的意思是“随着它们生长”,而不是“因为它们生长”。
练习
哪句话中的 as 表示两个变化同步发展?
- As the road was closed, we had to take another route.
- As the team captain, Maya spoke first.
- As the days grew shorter, the evenings became colder.
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As the days grew shorter, the evenings became colder.
umbrella-shaped:用 -shaped 描述形状
在 umbrella-shaped 中,名词 umbrella 指明要想象的形状,-shaped 则把这个名词变成复合形容词,意思是“具有雨伞的形状”。这里它位于 become 之后,描述这种动物变成后的外形。 同样的结构也可以与其他名词搭配,例如 star-shaped、heart-shaped 和 tube-shaped。这里的 shaped 是形容词的一部分,不是表示过去发生的动作。
练习
用表示“星形的”复合形容词完成句子:The lantern has a ____ opening.
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star-shaped
bell at the top:水母的主要伞体
在水母解剖语境中,bell 指位于顶部、呈圆顶或伞状的主要身体部分。这个名称来自它与钟罩外形的相似之处,并不是指会发出响声的物体。 at the top 表明这个身体部分位于触手上方。tentacles 和 margin 等邻近词语可以提示 bell 在这里采用的是解剖学含义。
练习
bell 在下面的句子中是什么意思?The jellyfish contracts its bell to move through the water.
- 水母圆顶状的主要身体部分
- 会发出铃声的金属物体
- 水母携带的一种小生物
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水母圆顶状的主要身体部分
the lion's mane:一种水母的名称
在这段科普语境中,the lion's mane 是 lion's mane jellyfish 的简称,也就是一种水母的俗名。这个名称来自它密集而细长的触手,看起来像狮子的鬃毛。 这里,这个短语指的是水母,并不是真狮子头部周围的鬃毛。要根据上下文谈论的主题判断是哪一种意思。
练习
在这段关于水母的内容中,the lion's mane 指什么?
- 所有种类的水母。
- 一种水母。
- 真狮子头部周围的鬃毛。
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一种水母。
can extend more than 100 ft:描述延伸距离
Can extend more than 100 ft 表示这些触手的长度可以超过100英尺。more than 设定了一个下限:它们可能达到的长度大于100英尺。 这里的 extend 是不及物用法:触手本身向外延伸或伸展,并不是有人把它们加长。X can extend more than + 距离或长度这一结构常见于科普和技术说明。
练习
请用目标短语完成这句技术描述:This rescue ladder ____ twelve feet.
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can extend more than
longer than a blue whale:用熟悉的参照物比较长度
比较级结构 longer than + 参照物 表示前一事物的长度超过参照物。这里用蓝鲸把抽象的 more than 100 ft 变成具体画面:触手从长度上看,比蓝鲸从头到尾的身体还长。 这里只比较长度。这并不是说整只水母在体积或重量上都比蓝鲸大。
练习
哪句话自然地用熟悉的物体作参照,让长度更容易想象?
- The bridge is longer than three football fields laid end to end.
- Three football fields are longer because of the bridge.
- The bridge is heavier than three football fields laid end to end.
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The bridge is longer than three football fields laid end to end.
although some species:为主要情况补充限制
although 引出让步从句:它补充与主句形成对照的信息,但不会推翻主句。主句说大多数刺细胞位于触手;although 从句对这一情况加以限定,补充说明有些物种的伞部也有刺细胞。 这种结构按“主要情况 + although + 例外或限制”组织信息。后半部分是在给一般情况划定范围,而不是说前半句错误。
练习
哪句话正确使用 although,为一般情况补充例外或限制?
- Although most of the trail is easy, but some sections are steep.
- Most of the trail is easy, although some sections are steep.
- Most of the trail is easy, although but some sections are steep.
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Most of the trail is easy, although some sections are steep.
is ejected via a nematocyst:用 via 表示路径或机制
在 is ejected 中,被动语态让 venom 继续充当话题,并把这件事呈现为一个过程。via a nematocyst 指出这个过程所经由的结构。 这里的 via 表示“通过”或“经由”,引出路径、渠道或机制,而不是原因。这种简洁表达常见于科学和技术说明。
练习
哪句话用 via 指出传输所使用的渠道?
- The report was stored beside a secure server.
- The report was delayed because of a server failure.
- The report was sent via a secure server.
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The report was sent via a secure server.
whip-like hollow tubule:名词前叠加多个修饰语
在这个名词短语里,tubule 是中心名词,表示物体是一条小管;hollow 描写内部是空的,whip-like 描写形状或外观。英语可以把这些修饰语叠放在名词前,用简洁的方式同时给出多个特征。 后缀 -like 表示“像……的”。whip-like 只是在作比较,并不表示这条小管真的是鞭子,也不表示它由鞭子制成。
练习
a whip-like hollow tubule 描写的是什么?
- 一根由鞭子制成的实心杆
- 一个用来装鞭子的容器
- 一条形状像鞭子的中空小管
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一条形状像鞭子的中空小管
under high osmotic pressure:处于科学意义上的高渗透压条件下
渗透压是这样一种压力:水会趋向于穿过膜,流向溶质颗粒更多的一侧。在本句中,under high osmotic pressure 表示这个盘绕的结构处于由这种渗透作用造成的强物理压力条件下。 这里的 under 表示“受到某种条件作用”,不是“在……下方”;pressure 指科学意义上的物理压力,不是心理压力。
练习
以下哪种情况可以正确用 under high osmotic pressure 来描述?
- 一名学生在重要考试前感到紧张。
- 水趋向于穿过膜,流向溶质颗粒更多的溶液,从而形成强压力条件。
- 一本书放在一个沉重的盒子下面。
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水趋向于穿过膜,流向溶质颗粒更多的溶液,从而形成强压力条件。
mechanical or chemical stimuli:stimulus 的复数形式
stimuli 是 stimulus 的不规则复数形式。stimulus 指能使细胞、生物体或系统产生反应的因素。mechanical stimuli 来自接触、压力等物理作用;chemical stimuli 则来自物质或化学信号。 在这个 when 从句中,mechanical or chemical stimuli 是复数主语,所以搭配 activate,而不是 activates。or 连接两种可能的刺激类型,并不会把复数名词 stimuli 变成单数。
练习
用 stimulus 的复数形式完成句子:These chemical ____ activate the sensor.
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stimuli
activate an external trigger:启动外部触发机制
这里,activate 表示“使某物开始运作”。机械刺激或化学刺激让外部触发结构作出反应,从而启动细胞过程的下一步。 在科学和技术说明中,trigger 可以指引发另一动作的结构、信号或机制。这里它是细胞机制的一部分,并非特指枪的扳机。
练习
用 activate a trigger 中的动词完成句子:A sudden rise in heat can ____ a safety trigger inside the device.
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activate
pops open:突然弹开
pops open 表示“突然、快速地打开”。盖子在一个迅猛的动作中从关闭变为打开,让海水涌入。 pop 增加了动作快速而有力的感觉。它可以描述盖子、门、容器、雨伞或窗口一下子打开。
练习
用 pop open 的过去式完成句子:When the spring was released, the toy box ____.
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popped open
rushes in:从外面快速进入里面
在“seawater rushes in”中,rushes in 表示“从外面快速移动或流进里面”。rushes 强调速度和冲势;in 在这里表示进入的方向,不只是说明静态位置。 这个结构也可以描述水、空气、烟或人快速进入某处。如果目的地已经很明确,rush in 后面不必再说出目的地。
练习
用 rush in 的过去式完成句子:When the doors opened, the crowd ____.
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rushed in
microscopic barbed harpoon:科学类比
在本句中,microscopic barbed harpoon 是对一种微小生物结构的形象类比。microscopic 说明它极其微小,barbed 表示带有向后弯的倒钩,harpoon 则让人想到会射出并刺入目标的东西。 它不是真正的捕鱼武器。这种说法帮助你同时想象该结构的形状和动作:它的表现像一根带倒钩的微型鱼叉。
练习
在本句中,microscopic barbed harpoon 是什么意思?
- 藏在动物体内的一件正常大小的捕鱼武器。
- 一种微小的生物结构,被描述成像带倒钩的鱼叉一样射出并刺入目标。
- 一根只用于储存毒液的无害管子。
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一种微小的生物结构,被描述成像带倒钩的鱼叉一样射出并刺入目标。
forces ... to shoot out:force + 宾语 + to 不定式
在“This forces a microscopic barbed harpoon to shoot out”中,结构是 force + 宾语 + to 不定式。宾语是 a microscopic barbed harpoon,to shoot out 表示这股力量使它发生的动作。 这里的 This 指海水进入所造成的物理变化。force 不一定涉及人:压力、热量或其他条件也可以迫使某物移动或改变。
练习
请按 force 后要求的形式使用 open 完成句子:The pressure forces the valve ____.
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to open
inject venom into its victim:inject A into B 结构
inject A into B 这一结构表示使物质 A 进入人、身体部位、容器或系统 B。这里 A 是 venom,B 是 its victim,因此毒液进入了受害者体内。 Into 标记被注入物质的去向,而不只是与表面接触。当药物、染料或气体被有意导入另一对象时,也可以使用同一结构。
练习
用 inject A into B 结构所需的介词完成句子:The technician injected blue dye ____ the pipe.
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into
Nematocyst discharge can occur in less than a millionth of a second, 短語搭配
1:37刺丝囊的发射可以在不到百万分之一秒内发生,
in less than a millionth of a second:不到百万分之一秒
in less than + 一段时间表示某件事在这段时间过去之前发生或完成。这里用它衡量释放发生得有多快,因此比只说 very fast 更精确。 a millionth of a second 指把一秒平均分成一百万份后的一份,也就是“百万分之一秒”,不是“一百万秒”。
练习
用 in less than + time 结构完成句子:The door unlocks ____ one second.
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in less than
making it one of ...:用结果分词结构表达结果
-ing 分句 making it ... 说明前一个分句所述事实带来的结果。它可以展开为 and this makes it ...,因此 making 不是指某人在实际制造某物。代词 it 指前面提到的刺丝囊释放。 在 make + 宾语 + 名词短语 结构中,名词短语说明宾语变成什么或被认定为什么。one of + 最高级 + 复数名词表示顶尖群体中的一个成员,因此 processes 要用复数。
练习
用目标的两个单词完成结果分句:The redesigned app now loads instantly, ____ one of the quickest tools in its class.
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making it
continue to fire:仍可能继续发射
continue to + 动词原形表示某个动作持续发生,或仍有可能发生。这里的 continue to fire 表示,即使水母已经死亡,刺丝囊仍可能发射。 这里的 fire 意为“发射”或“释放”:刺丝囊会突然射出刺丝。它不是“燃烧”的意思。这个生物机制义说明,即使是死水母也仍可能蜇人。
练习
在这句话中,continue to fire 是什么意思?
- 刺丝囊立即停止一切活动。
- 水母死亡后,刺丝囊开始燃烧。
- 刺丝囊仍能发射刺丝。
查看答案
刺丝囊仍能发射刺丝。
it's important to remove:指出必要的行动
It's important to + 动词原形表示某个行动很重要或有必要。在 it's important to remove 中,it 是形式主语;不定式短语 to remove lingering tentacles 才点明被评价为重要的具体行动。 句首的 so 把这条建议与前面说明的危险联系起来。整句话给出了清楚的安全建议,但没有使用更直接的命令句 Remove the tentacles。
练习
请将 It's important / to / wash 按正确顺序排列,完成这条安全提醒:____ your hands before touching the wound.
查看答案
It's important to wash
tentacles stuck to the skin:名词后的状态描述
中心名词是 tentacles。lingering 放在它前面,表示这些触手仍然残留;stuck to the skin 放在后面,说明说的是哪些触手,也就是附着在皮肤上的那些。 stuck 是简化关系从句中的过去分词。这里描述的是触手当前所处的状态,而不是另一个过去发生的动作;tentacles stuck to the skin 相当于 tentacles that are stuck to the skin。
练习
哪个短语能自然地表示“贴在瓶子上的标签”?
- the label stuck to the bottle
- the label stuck the bottle
- the stuck to the bottle label
查看答案
the label stuck to the bottle
Rinsing with vinegar will usually render undischarged nematocysts inactive. 講解
1:53用醋冲洗通常会使未发射的刺丝囊失效。
Rinsing with vinegar:动名词短语作主语
Rinsing with vinegar 是动名词短语。整个短语把一个动作当作名称,并作 will usually render 的主语;with vinegar 说明冲洗时使用的物质。 这种结构把一项活动当作可以说明效果或好处的对象。这样使用的动名词短语通常搭配单数动词。它不是祈使句;Rinse with vinegar 才是直接指令。
练习
哪个句子正确地用 -ing 形式表示的活动作主语,并保持主谓一致?
- Cleaning the filter every week prevents dirt from building up.
- Cleaning the filter every week prevent dirt from building up.
- Clean the filter every week prevents dirt from building up.
查看答案
Cleaning the filter every week prevents dirt from building up.
render ... inactive:render + 宾语 + 形容词
这里的 render 表示“使……变成某种状态”。结构是 render + 宾语 + 形容词:名词短语 undischarged nematocysts 是宾语,inactive 是宾语补足语,说明最终形成的状态。 这个结构表示状态变化。inactive 描述的是刺丝囊在冲洗后产生的结果,而不是 vinegar 的特征。
练习
哪个句子正确使用了 render + 宾语 + 形容词?
- The update rendered incompatible to the old software.
- The update rendered the old software incompatible.
- The update rendered the old software to incompatible.
查看答案
The update rendered the old software incompatible.
any change in salt balance:change in + 名词结构
在 change in + 名词 结构中,in 引出发生变化的指标、状态或方面。这里 salt balance 是发生变化的状态;in 并不表示地点。 any 扩大了短语的范围:盐分平衡中任何一种变化都包括在内,即使变化很小。这个结构常见于科学说明,例如 change in temperature、change in pressure 和 change in concentration。
练习
请用 change 和表示被测条件的正确介词完成句子:The sensor detected a sudden ____ air pressure.
查看答案
change in
alters the osmotic pressure:alter + 宾语
alter 是及物动词,因此被改变的事物直接跟在它后面,不需要介词。在 alters the osmotic pressure 中,the osmotic pressure 是宾语,也是发生变化的条件。 渗透压是与水穿过膜的运动有关的压力。outside of the cnidocyte 说明这种压力所在的位置,不是 alters 的另一个宾语。
练习
选择在科学说明中把 alter 正确用作及物动词的句子。
- Heating the liquid alters to its chemical properties.
- Heating the liquid alters its chemical properties.
- Heating the liquid alters with its chemical properties.
查看答案
Heating the liquid alters its chemical properties.
don't use freshwater because ...:先禁止,再说明原因
Don't use freshwater 是直接的否定祈使句,明确告诉对方不要采取这个行动。because 引出原因;在本句中,淡水会改变盐分平衡,并可能触发刺丝囊发射。 Don't + 动词原形 + because ... 这个结构把禁止事项和禁止的理由结合起来。这里表达的是安全警告,不是个人偏好。
练习
哪个句子先给出明确的安全禁止,再说明与之直接相关的原因?
- Don't enter the room because the floor is being repaired.
- I don't enter the room because the floor is being repaired.
- You entered the room because the floor is being repaired.
查看答案
Don't enter the room because the floor is being repaired.
trigger the nematocyst to fire:触发某物产生反应
这里的 trigger + 宾语 + to 不定式表示一个事件使某物产生某种反应。宾语是 the nematocyst,to fire 说明它被触发后做出的反应。 在这个生物学语境中,fire 表示“发射刺丝”,不是“着火”。这个结构常用来说明某种条件如何引发机械、生物或化学作用。
练习
请使用 trigger、the sensor 和 send 完成句子:A sudden temperature change can ____ an alert.
查看答案
trigger the sensor to send
a common folk remedy:常见的民间偏方
在 a common folk remedy 中,remedy 指用来缓解健康问题的办法,folk 表示它属于传统或民间流传的做法,而不是标准的医疗治疗。 common 只表示这种做法广为人知或经常被采用,并不能证明它经过科学检验、确实有效或安全。这里,这个短语把在水母蜇伤处小便说成一种流行做法,而不是医学上已确认的治疗方法。
练习
在健康信息中,a common folk remedy 最准确地指什么?
- 一种得到所有医生正式推荐的治疗
- 一种保证有效的处方药
- 一种由传统传下或广为流传、但不一定经过科学验证的做法
查看答案
一种由传统传下或广为流传、但不一定经过科学验证的做法
That's why:连接前面的原因和它的结果
That's why 回指前面已经提到的原因或机制,并引出它的结果或结论。在本句中,That 指前面的解释,why 后面的从句给出实际结论。 用它按“先原因、后结果”的顺序组织信息。基本结构是:原因。That's why + 结果。
练习
哪一项先说明原因,再用 That's why 引出结果?
- The roads are icy. That's why the school is closed.
- The school is closed. That's why the roads are icy.
- The school is closed. That's because the roads are icy.
查看答案
The roads are icy. That's why the school is closed.
do more harm than good:弊大于利
do more harm than good 是固定表达,表示一个行为造成的负面影响比好处更多,也就是“弊大于利”。在 may do more harm than good 中,may 表示这是对可能后果的警告,而不是断定一定会造成伤害。 这个表达可用来评价原本想提供帮助的建议、规则或治疗方式,因为它们实际上可能让情况变得更糟。这里的 harm 和 good 指总体上的坏处和好处,并不是在计算一次次具体的伤害行为。
练习
完成表示“负面影响超过好处”的固定表达:Ignoring the warning may do more ____ than ____.
查看答案
harm · good
depending on ...:补充会改变结果的条件
depending on + 名词短语表示结果会随着该条件而变化。这里的条件是尿液的成分,因此成分不同时,结果也可能不同。 这个 -ing 短语给一个完整陈述补充条件;它本身通常不能充当句子的主要谓语。它让说法更精确,而不是把结果说成总是一样。
练习
用 depending on 和指定的条件 the weather 补全句子:The game will be indoors or outdoors, ____.
查看答案
depending on the weather
a painful nuisance:疼痛又麻烦,但通常不是重大危险
nuisance 指让人烦恼或造成不便、但通常还能处理的人、事物或情况。加上 painful 后,a painful nuisance 描述的是既疼痛又麻烦的事,但并没有直接把它定为严重危险。 在本句中,这个短语把大多数蜇伤放在比可能致命的蜇伤更低的风险层级。nuisance 不等于“完全无害”;它表示说话人主要把某事呈现为令人难受的麻烦,而不是重大威胁。
练习
哪一句使用了 nuisance 的通常含义?
- The word nuisance means a life-threatening emergency.
- The constant buzzing is an annoying nuisance.
- The deadly gas leak is only a minor nuisance.
查看答案
The constant buzzing is an annoying nuisance.
but some can be deadly:引出重要例外
but 把叙述从“大多数水母蜇伤”的一般情况转向一个重要例外。some 代指其中较少的一部分蜇伤或情况,can be deadly 表示这部分存在致命的可能。 Most ..., but some ... 这种结构先说明通常情况,再用一个例外限制前面的概括,常用于组织事实或风险信息。
练习
请用 Most ..., but some ... 这一结构完成对比:Most neighborhood dogs are friendly, ____ may bark at strangers.
查看答案
but some
Indo-Pacific box jelly:地区与动物类型
Indo-Pacific 指包括印度洋和太平洋在内的广大地区。box jelly 指箱水母,也就是伞部呈箱形的一类水母。合在一起,Indo-Pacific box jelly 表示与该地区相关的箱水母。 这里的 jelly 是海洋动物名称中 jellyfish 的简称,不是指甜食“果冻”。
练习
在海洋生物文章中,Indo-Pacific box jelly 是什么意思?
- 一箱跨太平洋运输的水果果冻
- 一种生活在印度洋的黄蜂
- 一种与印度洋—太平洋地区相关的箱水母
查看答案
一种与印度洋—太平洋地区相关的箱水母
also called a sea wasp:引入另一个名称
also called + 名称用于介绍同一个人、地点、物体或物种的另一个名称。这里的 sea wasp 是正在介绍的箱水母的俗称,并不是说这种动物真的是黄蜂。 在这个用逗号隔开的短语中,called 是简化被动从句里的过去分词,完整形式可以理解为 which is also called a sea wasp。它为前面提到的名词补充非必要的识别信息。
练习
使用名称 the northern lights 完成表示别名的短语:The aurora borealis, ____, is visible tonight.
查看答案
also called the northern lights
can cause contraction of the heart muscles:正式的 cause + 名词表达
can cause + 名词短语以简洁、正式的方式说明一种可能的结果。这里,venom 是原因,contraction 是结果,of the heart muscles 则说明发生收缩的是心肌。 在这个医学语境中,contraction 指肌肉变紧或缩短,不是语法中的缩略形式。使用动词的更直接说法是 can cause the heart muscles to contract。
练习
哪个句子正确使用了正式的 cause + 名词结构?
- The toxin can cause the heart muscles contraction.
- The toxin can cause to contract the heart muscles.
- The toxin can cause contraction of the heart muscles.
查看答案
The toxin can cause contraction of the heart muscles.
in large doses:设定剂量条件
in large doses 表示“接触、摄入或吸收的量很大时”。在本句中,它为 rapid death 设定了条件:毒液量很大时,可能出现迅速致死的严重后果。它并不是说任何剂量都会产生同样的影响。 dose 指会影响身体的某种物质的测定量或接触量。它不仅可用于药物,也可用于毒液、毒物、辐射和类似的暴露。
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请用本课中的原短语完成句子。该短语表示“接触、摄入或吸收的量非常大时”:This substance can be harmful ____.
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in large doses
There's an antivenom, but ...:引出关键限制
There's an antivenom 先给出一个让人安心的事实:存在治疗方法。but 随即引出限制,因此听者不能只停留在这个好消息上。重要的警告在 but 后面:毒液起效很快。 There's X, but Y 这一结构先承认某个优势或可能的解决办法,再说明它为什么仍然不够,从而组织信息。在这种用法中,Y 承载说话人的主要观点。
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下面哪句话先给出一个让人安心的事实,再用 but 说明问题为什么仍然存在?
- There's no backup battery, so the power will stop immediately.
- There's a backup battery, and it is fully charged.
- There's a backup battery, but it only lasts ten minutes.
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There's a backup battery, but it only lasts ten minutes.
venom is fast acting:作用很快开始
在 venom is fast acting 中,fast acting 是放在 is 后面的复合形容词,表示毒液对身体的作用很快就会开始。 X is fast acting 这一结构描述从接触或使用某物到它开始产生作用之间的时间很短。因此,原句紧接着强调必须进行紧急治疗。
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用本课表达补全句子,并采用复合形容词放在名词前时的标准拼写:The rescue team carries a ____ antidote.
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fast-acting
immediate medical intervention:紧急的专业医疗处置
Immediate medical intervention 表示必须由受过训练的医疗专业人员立即评估病情或采取治疗。medical intervention 比笼统的 help 更正式、更具体,指为改变或控制健康问题而采取的医疗行动。 这里的 intervention 不是“打断谈话”,而是专业人员介入危险的医疗状况并提供处置。
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哪一句最清楚地表示严重的健康问题需要专业人员立即采取行动?
- The patient has a routine appointment next month.
- The patient requires immediate medical intervention.
- The patient would like some general health information.
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The patient requires immediate medical intervention.
Despite + 名词短语表示让步
Despite 先引出一个可能让人预期某种结果的事实,主句再给出不同或受限制的结果。这里,水母的触手很强大,但这种力量并不意味着水母无法被战胜。 Despite 后接名词、代词或 -ing 短语。在 Despite the impressive power 中,despite 后面的内容是名词短语,不是带有自己的主语和动词的完整从句。
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请用 despite 补全句子,表达让步关系:____ the heavy rain, the game continued.
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Despite
Their stinging cells are no match for the armor of thick-skinned predators 講解
2:46它们的刺细胞根本无法对抗厚皮捕食者的盔甲,
jellies aren't invincible:强大但并非不可战胜
Invincible 表示不可能被击败、战胜或严重伤害。aren't invincible 否定了这种绝对说法:水母可能很强大,但仍然有东西能够击败或伤害它们。 在这个海洋生物语境中,jellies 是 jellyfish 的复数简称,不是名为 jelly 的食物。
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哪句话最符合 "The champions aren't invincible" 的意思?
- 他们太弱,无法参加比赛。
- 他们从未被击败,而且永远不可能被击败。
- 他们非常强,但仍然可能被击败。
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他们非常强,但仍然可能被击败。
are no match for:远远不如或完全敌不过
be no match for 表示一方在力量、能力或效果上远远不如另一方。主语是较弱的一方,for 后面的名词短语表示它无法与之抗衡或无法战胜的对象。 本句中,刺细胞无法突破捕食者的防护。match 在这个结构里指“实力相当的对手”,并不是在描述正式比赛。
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用固定表达 be no match for 的正确形式完成句子:This tiny fan ____ the summer heat.
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is no match for
thick-skinned predators:字面上的身体防护
在 thick-skinned predators 中,thick-skinned 是一个带连字符的复合形容词,用来修饰 predators。这里采用字面上的身体含义:这些动物的皮肤很厚,能够为它们提供保护。 同一个形容词也可以形容不容易因批评而难过的人,但这种比喻义不适合当前的生物语境。附近的 armor、predators 和动物名称都指向字面义。
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在这个句子中,thick-skinned 是什么意思?The thick-skinned melon was difficult to peel.
- 它对别人表现得很无礼。
- 字面意思是它有一层很厚的外皮。
- 它不会因为批评而感到受伤。
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字面意思是它有一层很厚的外皮。
These predators both have adaptations that prevent slippery jellyfish from escaping 語法
2:54这些捕食者都有防止湿滑水母逃脱的适应性特征,
prevent slippery jellyfish from escaping:prevent + 宾语 + from + 动词-ing 结构
prevent + 宾语 + from + 动词-ing 表示阻止这个宾语做某事,或防止该动作发生。这里 slippery jellyfish 是宾语,escaping 是被捕食者的适应性结构阻止的动作。 在 -ing 形式前使用 from:prevent slippery jellyfish from escaping。在标准美式英语中,表达这个意思时不要使用 prevent + 宾语 + to + 动词,也不要使用 prevent + 宾语 + 动词原形。
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请用本课的 prevent ... from ... 结构完成句子:A tight lid can ____ water ____ spilling out.
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prevent · from
they are engulfed:表示被完全包围的被动语态
engulf 表示把某物完全包围或覆盖,通常带有强烈或突然的感觉。they are engulfed 是被动语态:水母是承受动作的一方,在被捕食者吞入后被完全包住。 engulf 比 eat 的画面感更强,因为它强调完全包围。这个词也可以描述一个地方被火焰、洪水、烟雾或黑暗彻底包围或覆盖。
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哪一个句子使用 engulf 表示某物被完全包围或覆盖?
- The rising floodwater reached the edge of the small bridge.
- The rising floodwater flowed beside the small bridge.
- The rising floodwater engulfed the small bridge.
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The rising floodwater engulfed the small bridge.
Backwards-pointing spines:朝后指的刺
backwards-pointing 是一个复合形容词:backwards 表示方向,pointing 描述朝向。Backwards-pointing spines 指尖端朝后的刺,不是说这些刺正在向后移动。 “方向词 + -ing 形式”这一结构可放在名词前,描述身体部位或物体的朝向,如 inward-facing teeth 或 upward-pointing arrows。
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请用表示“朝后指”的连字符复合词完成句子:The trap has ____ hooks that keep the catch from escaping.
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backwards-pointing
Recurved teeth:向后弯曲的牙齿
recurved 表示“向后弯曲的”,通常带有尖端往回弯的意思。因此,recurved teeth 描述的是牙齿的形状和弯曲方向,而不只是说牙齿位于脸颊后面。 在本句中,这种向后的弯曲有助于说明牙齿如何抓住并留住滑溜的食物。recurved 是描述动物结构时常用的精确形状词。
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哪一句准确描述了 recurved teeth?
- 牙齿有弯曲形状,但方向不明。
- 牙齿向后弯曲。
- 牙齿是直的,但位于后方。
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牙齿向后弯曲。
even tiny slipper lobster larvae can cling to the bell of a jellyfish 講解
3:08甚至微小的蝉虾幼体也能附着在水母的钟形体上,
slipper lobster larvae:蝉虾幼体
Slipper lobster 是一种海洋甲壳动物的俗名。这里的 slipper 是动物名称的一部分,并不是“拖鞋”的意思。 Larvae 是 larva 的复数形式,指动物发育为成体前的幼体阶段。因此,slipper lobster larvae 指蝉虾的幼体,而不是某种小鱼。
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在短语 tiny slipper lobster larvae 中,slipper lobster larvae 是什么意思?
- 长得像拖鞋的龙虾
- 蝉虾的幼体
- 微小的成年鱼
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蝉虾的幼体
cling to the bell of a jellyfish:紧紧附着在水母伞盖上
Cling to + 名词表示“紧紧抓住”或“牢牢附着在”某物上。这里指幼体附着在水母的 bell 上,以免脱落。水母的 bell 是它圆顶状的主体部分,也就是伞盖,并不是会响的铃铛。 这个结构也可以用于比喻义:cling to an idea or hope 表示一直不愿放弃某个想法或希望,往往暗示很难放手,或其实应该放手。
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请使用 cling 和正确的介词完成句子:Wet leaves can ____ the window after rain.
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cling to
hitch a ride:借助别人或其他载体移动
Hitch a ride 表示搭别人的车,或借助正在移动的人或东西一起移动。本句中,幼体附着在水母身上,跟着水母移动。 这里是比喻用法:水母不必主动选择载它们。重点是借助另一个载体移动,而不是全程靠自己。
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请用 hitch a ride 的过去式完成句子:After the game, we ____ home with our coach.
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hitched a ride
snacking on the jelly:少量取食水母
Snack on + 食物表示少量地吃某种东西,通常带有随意吃或一点一点吃的感觉。与中性的 eat 相比,它呈现的画面更轻松、更生动。 这里指幼体在节省能量的同时吃掉一些水母身体组织。Jelly 在这个语境中指水母,而不是甜点果冻。On 是 snack on something 这个搭配中的介词,用来引出所吃的东西。
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请用 snack on 的过去式完成句子:During the break, we ____ apple slices.
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snacked on
preserve their own energy for growth:为某个目的保留资源
在 preserve their own energy for growth 中,preserve 的意思是“使某种东西不被耗尽”。their own energy 是被保留的资源,for growth 则说明保留它的目的。这里说的是身体能量,不是保存电脑文件。 可迁移的结构是 preserve + 资源 + for + 目的:它表示把某种资源保留下来,以便之后满足某个需要或实现某个目标。
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请用高亮结构 preserve ... for 中的动词和表示目的的介词补全句子:The runner slowed down to ____ her energy ____ the final lap.
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preserve · for
use the jellies as moving reefs:use X as Y 结构与功能性隐喻
Use X as Y 表示“让 X 发挥 Y 的作用或功能”。它不表示 X 真的变成了 Y。这里的 jellies 指 jellyfish,也就是水母;小鱼把它们当作礁石来获得保护。 Moving reefs 是功能性隐喻。水母不是真正的珊瑚礁,但它们会移动,也能提供类似礁石的掩护,因此这个说法能让人形象地理解它们提供的保护。
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请用 use X as Y 结构补全这个过去时句子:Yesterday, the hikers ____ a fallen tree ____ a bridge.
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used · as
without ever touching them:任何时候都没有接触
without ever touching them 是一个 without + -ing 结构。without 引出一个在主要动作发生时没有发生的动作;在 without 后要用动名词 touching。ever 加强否定:整个过程中都没有接触,连一次也没有。 这个短语说明 darting 是以什么方式发生的。小鱼在触手之间快速移动,但全程都避开了它们。这里的 ever 位于否定含义之内,不是肯定句中“以前某个时候”的意思。
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请用 without ever 和 touch 的 -ing 形式完成句子:The waiter moved through the crowd ____ anyone.
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without ever touching
which are sea slugs:非限制性补充说明
which are sea slugs 是非限制性定语从句。which 指回前面的复数名词 Nudibranchs,所以 be 动词用 are。这个从句快速说明 nudibranchs 是什么。 逗号表明该从句是补充信息。它不是在 nudibranchs 中挑出某一部分,而是对已经点明的整个类别补充说明。科普写作介绍陌生术语时,常用“名词, which is/are ..., ”这个结构。
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请用 which 和 be 的正确形式完成补充信息从句:Koalas, ____ Australian marsupials, sleep for many hours.
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which are
covered in protective slime:描述表面被覆盖的状态
covered in protective slime 是过去分词短语,用来描述一种状态:动物的表面覆盖着保护性黏液。covered 在这里是被动含义,即动物身上有黏液,而不是它主动去覆盖别的东西。 be covered in + 物质可用来描述某种物质大面积附着在一个表面上。protective 说明黏液的作用:它能帮助保护动物。
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请用 covered 和本课学到的介词完成句子:After the storm, the windows were ____ sand.
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covered in
steal the jelly's defenses:获取并利用水母的防御手段
steal the jelly's defenses 是一种生动的拟人化说法。这里的 jelly 是 jellyfish(水母)的简略口语说法。整个短语表示这种动物从水母身上取得防御结构,再把它们用于保护自己;并不是人类意义上的偷窃。 科普媒体常用 steal 这样的日常动词,把陌生的生物过程变成容易想象的动作。所有格 jelly's 表明这些防御手段原本来自水母,而 steal 则突出它们被转移给了另一种生物。
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在这个科普语境中,steal the jelly's defenses 是什么意思?
- 这种动物对水母实施了人类意义上的财产犯罪。
- 这种动物取得水母的防御细胞,并用它们保护自己。
- 这种动物保护水母免受危险。
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这种动物取得水母的防御细胞,并用它们保护自己。
by eating ... and transferring ...:说明方法
by + -ing 形式表示实现某个动作或结果的方法。在这个短语中,eating 和 transferring 是由 and 连接的两个并列 -ing 形式,都属于 by 引出的短语。 them 指 cnidocytes,也就是被吃下并转移的刺细胞。这里的 by 表示手段或方法,不是在被动语态中引出动作执行者。
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请严格使用 by,再按顺序把 watch 和 practice 变成 -ing 形式,完成句子:Nina learned the dance ____.
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by watching and practicing
for later use as weapons:说明未来用途
for later use 表示“供以后使用”。这里的 use 是 for 后面的名词,不是动词。as weapons 说明储存起来的刺细胞以后会发挥什么功能:作为武器。 可复用结构是 for later use as + 名词短语。它简洁地表示某物现在被保存,之后将承担某种特定功能。
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请用目标短语 for later use as 完成句子:The clean jars were saved ____ plant pots.
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for later use as
might benefit from ...:未来可能获得的好处
benefit from something 表示“因某事而获得好处或有利结果”。这里,可能获得好处的是 humans,而 the sting of a jellyfish 是好处的来源。 might 表示可能性,而不是确定性。它和 one day 一起说明这种潜在好处可能在未来出现;原句并不是说水母的刺蜇现在已经对人有益。
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请用 might 和 benefit from 完成句子,表达未来可能获得的好处:Some patients ____ the new treatment.
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might benefit from
working on manipulating cnidocytes:用 work on + -ing 表示持续进行的工作
work on + 名词或 -ing 形式表示花时间和精力研究、改进或完成某事。这里,on 是介词,后面使用 -ing 形式 manipulating,表示科学家正在积极研究如何操控刺细胞。 这个表达说明工作仍在进行中,并不表示科学家已经成功。
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请用 work on 的现在进行时形式和 develop 的正确形式完成句子:The team is ____ a safer battery.
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working on developing
with nematocysts rarely 3% of the size of a typical syringe needle. 短語搭配
3:48因为刺丝囊的大小通常只有普通注射器针头的3%。
to deliver medicine:将药物输送到目标部位
在医学和生物技术语境中,deliver medicine 指输送或释放药物,使其到达体内的目标部位,例如皮肤、组织或血液。它描述的是药物递送,不一定是把药品包裹送到某人家里。 这里的 to deliver medicine 是表示目的的 to 不定式。它说明这些微小结构会被用来把药物输送到预定部位。
练习
哪一个句子中的 deliver medicine 表示把药物输送到体内?
- The pharmacy can deliver medicine to my home this afternoon.
- The doctor can prescribe medicine after the examination.
- The patch can deliver medicine slowly through the skin.
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The patch can deliver medicine slowly through the skin.
3% of the size of ...:用百分比表达大小比例
X is N% of the size of Y 表示 X 的整体大小是 Y 的 N%。因此,3% of the size of a typical syringe needle 表示其大小只有参照物的 0.03 倍,非常小。它不是“只比针头小 3%”。 在完整句子中,强调尺寸很小的语境加上 rarely 表示连达到 3% 都不常见,所以这些物体通常低于这个比例,而不是每次都刚好为 3%。如果比较的是具体指标,可以把 size 换成 length、weight、cost 或其他可测量名词。
练习
哪一个句子表示模型的大小是真实飞机的十分之一?
- The model is 10% larger than the real aircraft.
- The model is 10% of the size of the real aircraft.
- The model is 10% smaller than the real aircraft.
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The model is 10% of the size of the real aircraft.
the next time you're out in the ocean:引出下一次的情境
the next time + 主语 + 动词引出某事下一次发生的时机。整个从句作时间状语,为后面的建议或行动设定情境。 这里,the next time you're out in the ocean 设定了一个未来场景。the next time 直接引出 you're out in the ocean,所以不用加 when;现在时形式 you're 也可以指未来的这一次。
练习
请用意为“下一次……时”的三个词目标短语完成句子:____ you use this app, check the privacy settings first.
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The next time
take a second to marvel at its wonders:短暂停下来赞叹其奇妙
take a second to + 动词原形表示“花一点时间做某事”。这里的 a second 不是字面上的一秒。marvel at something 表示“对某事物感到并表达惊叹或赞赏”。 本句中,its 指海洋。这个短语邀请听者在保持小心的同时,短暂停下来欣赏海洋令人惊叹的特点。
练习
请用意为“短暂停下来赞叹”的六词目标表达完成句子:Before we leave, ____ the view.
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take a second to marvel at