知道内情?这就是戏剧性讽刺 - 克里斯托弗·沃纳:英语精读讲义

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学习难度
406 词 178 词/分

视频简介:本课解释戏剧性反讽为何能把恐怖片和喜剧联系起来:观众掌握角色不知道的信息,由此产生的悬念会推动情节,直到隐藏的威胁出现或误会被澄清。 主要英语知识点: 1. dramatic irony. — 文化、媒体与现实语境:理解这一文学与影视分析中的核心术语,即观众拥有角色并不掌握的信息;并能用它说明,同一种叙事手法为什么会在恐怖片中制造恐惧,却在喜剧中引发笑料。 2. in on a secret — 习语与比喻表达:识别这个不能逐词直译的习语,理解其含义是“知道秘密、属于知情者”;并能在谈论故事、计划或私下情境时,自然说明谁掌握了其他人不知道的真相。 3. The audience wants, no, needs — 语篇、叙事与修辞:注意说话人如何把 wants 自我修正为语气更强的 needs,从而强化判断。学习在评论或演讲中使用这种修辞:当普通的“想要”不足以传达紧迫感或情绪压力时,通过即时改口提升表达力度。

本篇讲解

What do horror movies and comedies have in common? 短語搭配

0:14

恐怖片和喜剧片有什么共同点?

短語搭配

have in common:询问共同点

have in common 表示“共享某种特征、兴趣、经历或其他特点”。在问句结构 What do A and B have in common? 中,what 询问共享的内容,A and B 则指出被比较的对象。 要把 have ... in common 当作一个固定表达,而不是表示位置的字面短语。在陈述句中,共同的内容通常放在 have 和 in common 之间:A and B have several interests in common.

练习

补全用于询问共同点的固定问句:What do these two games ____?

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have in common

The two genres might seem totally different, 語法

0:18

这两种类型似乎完全不同,

語法

might seem totally different:谨慎表达第一印象

在 might seem totally different 中,might 表示可能性,seem 则把“不同”说成一种表面印象,而不是已经确认的事实。totally 加强了 different 的程度。这里的 might 表示可能性,不表示能力。 这种说法适合先承认一个明显的第一印象,同时为后面提出不同看法留出空间。 might 后要用动词原形 seem:应说 might seem,不能说 might seems 或 might to seem。

练习

哪句话谨慎地提出第一印象,然后用事实修正这个印象?

  1. They must be unrelated because they look different.
  2. They might seem unrelated, but they share the same goal.
  3. They are unrelated, and they serve completely different goals.
查看答案

They might seem unrelated, but they share the same goal.

but the reason they're both so popular 語法

0:21

但它们都如此受欢迎的原因

is perhaps because of what they have in common,

0:23

也许正是因为它们的共同点,

語法

the reason ... is perhaps because of ...:谨慎提出原因

the reason + 主语 + 动词 + is because of + 名词性表达这一结构把一个结果和原因连接起来。在本句中,they're both so popular 是要解释的结果;what they have in common 是一个作用类似名词短语的从句,放在 because of 后面。 perhaps 把这个原因说成一种可能,而不是确定或完整的解释。这个结构可用来表达:这是结果,而这可能是其中一个原因。

练习

用表示原因的两词表达完成句子:The reason the game was postponed is perhaps ____ the heavy rain.

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because of

their use of dramatic irony. 文化背景

0:25

即对戏剧性讽刺的运用。

文化背景

dramatic irony:观众知道角色不知道的信息

dramatic irony 指“戏剧性反讽”:观众或读者知道某项重要信息,而故事中的一个或多个角色并不知道。由于存在这种信息差,观众能比角色更早理解危险、错误或笑点。 这里的 dramatic 表示与戏剧和叙事有关,并不是“情绪过于强烈”或“夸张”的意思。

练习

下列哪种情形最能体现 dramatic irony?

  1. 有人在暴风雨中称赞天气真好,但实际想表达相反的意思。
  2. 一座消防站意外失火。
  3. 观众知道地图拿反了,但探险者不知道。
查看答案

观众知道地图拿反了,但探险者不知道。

First, let's clarify. 表達脈絡

0:27

首先,让我们澄清一下。

表達脈絡

First, let's clarify:先把概念说清楚的开场组织语

First 标明讲解的第一步,let's clarify 则邀请听众一起把可能令人困惑的内容说清楚。这里,整句话用于组织讲解,为接下来区分相近概念做准备。 Clarify 表示消除困惑或使含义更准确,并不只是增加更多信息。

练习

你准备比较两条相似的规则。哪句开场最能表明你会先把差异说清楚?

  1. First, let's clarify how these two rules differ.
  2. First, let's discuss a different topic.
  3. First, let's memorize the titles of these two rules.
查看答案

First, let's clarify how these two rules differ.

There are three types of irony out there.

0:29

讽刺有三种类型。

Situational irony is when you expect one thing 語法

0:31

情境讽刺是指你期待一件事

but get the opposite.

0:33

却得到了相反的结果。

語法

用 X is when ... 作口语定义

X is when + 从句是口语中常见的定义结构,通过某个概念出现的情境或条件来解释它。这里的 when 引出构成情境反讽的条件,并不是指某个具体时间。 后面的从句把预期和实际结果进行对比:你预期一件事,却得到相反的结果。这个反差构成了定义的具体内容。

练习

使用 X is when ... 结构完成这个口语定义:Stage fright ____ someone feels very nervous before performing.

查看答案

is when

Verbal irony is when someone says something 語氣意圖

0:35

言语讽刺是指某人说了一件事

but truly means the opposite.

0:37

但真实意思却恰恰相反。

語氣意圖

someone says something but truly means the opposite:所说与真意相反

这个从句描述的是字面话语和说话人真实意图之间的落差。but 把“说出来的内容”和“真正想表达的内容”对照起来。 这里的 truly means 相当于“真正想表达的是”,不是“真诚地说”。the opposite 指相反的态度或评价,听者要结合语境和语气来判断。

练习

哪种情形最能体现一个人嘴上说一件事,真正的意思却相反?

  1. Ava 看到晴朗的天空,说:"The weather is beautiful."
  2. Ava 在暴风雨中被淋透,说:"What perfect weather!"
  3. Ava 看了天气预报,说:"It will rain tonight."
查看答案

Ava 在暴风雨中被淋透,说:"What perfect weather!"

Dramatic irony, though,

0:39

然而,戏剧性讽刺,

is what we'll be looking at right now. 短語搭配

0:40

才是我们现在要探讨的。

短語搭配

we'll be looking at:引出下一个主题

在课堂或演示中,we'll be looking at 表示“我们将讨论、研究或分析”。look at 不只表示用眼睛看,也可以表示把注意力放到某个主题上。 这个词块通过宣布接下来的重点来组织讲解。在原句中,接下来要讲的重点是 dramatic irony。

练习

老师正在引出下一个主题。用指定词块 we'll be looking at 完成句子:Next, ____ how plants store water.

查看答案

we'll be looking at

Dramatic irony is when the audience seems to know 語法

0:42

戏剧性讽刺是指观众似乎

more about an event,

0:45

对某个事件、

a situation, or a conversation

0:46

某种情况或某段对话的了解,

than the characters in the movie,

0:49

比电影、

on the show, or in the book do.

0:50

节目或书中的角色还要多。

語法

seems to know more ... than ... do:比较知情程度并用 do 替代重复动词

seems to know more ... than ... do 这个结构比较两方知道多少。这里,观众被描述为比角色掌握更多信息。more 表示数量更多,than 引出比较的另一方,seems to 则减弱断言的绝对程度,表示“看起来”。 句末的 do 代替前面重复的动词短语 know about the event, situation, or conversation。它是为了避免重复,并不表示新的动作。其形式要与比较对象的主语相配:复数 characters 用 do,单数 one character 用 does。

练习

补全比较句,使其表达“老师掌握的信息更多”,并避免重复 know:The teachers know more about the schedule ____ the parents ____.

查看答案

than · do

The audience is in on a secret 習語

0:52

观众知晓了一个

that the characters have missed.

0:54

角色们错过的秘密。

習語

in on a secret:掌握内部秘密

be in on a secret 表示某人是知晓隐藏信息或内部消息的人之一。本句中,观众被纳入秘密的知情范围,而角色们没有发现这个秘密。 结构是 be + in on + 名词或代词,例如 be in on a secret、a plan、a joke 或 it。根据语境,它还可能暗示参与秘密活动,而不只是听说过。

练习

哪个句子表示只有三个人知道这个惊喜计划,并且可能正在协助执行?

  1. Only three people heard about the surprise plan afterward.
  2. Only three people are in on the surprise plan.
  3. Only three people are surprised by the plan.
查看答案

Only three people are in on the surprise plan.

This is a great storytelling device 用詞

0:56

这是一种很棒的叙事手法,

that creates tremendous emotion within that text.

0:58

能在作品中营造出强烈的情感。

用詞

storytelling device:用于塑造故事的叙事手法

在这句话中,storytelling device 指创作者为使故事产生某种效果而采用的手法。This 指 dramatic irony(戏剧性反讽);说话人把它描述成一种能激发强烈情感的技巧。 在这个搭配中,device 是抽象的“方法、手段”,不是手机、机器或其他电子设备。作家和电影创作者可以把倒叙、悬念或不可靠叙述者当作 storytelling devices。

练习

哪句话中的 storytelling device 表示一种叙事手法?

  1. The director uses silence as a storytelling device to build suspense.
  2. The new storytelling device has a bright touch screen.
  3. This storytelling device needs a new battery before the show.
查看答案

The director uses silence as a storytelling device to build suspense.

Think about it for a moment. 表達脈絡

1:01

稍微想一想。

表達脈絡

Think about it for a moment:邀请听众短暂停下来思考

Think about it for a moment. 是面向听众的提示语。它让讲解暂时停顿,并邀请听众先思考这个观点,然后说话人再进入例子。 祈使句 Think about it 直接对听众说话,但在友好的讲解中,它通常是在邀请对方思考,而不是发出强硬命令。For a moment 表明只需短暂停顿,也让请求听起来更轻松。

练习

在友好的讲解中,Think about it for a moment. 通常起什么作用?

  1. 它告诉听众讨论已经结束。
  2. 它责备听众不肯思考。
  3. 它邀请听众短暂停下来思考这个观点。
查看答案

它邀请听众短暂停下来思考这个观点。

How does it feel when, in a horror film, 表達脈絡

1:02

在一部恐怖片中,

you know that the scary villain is hiding

1:05

当你知道可怕的反派正躲在

behind that door in the darkened room?

1:07

那间黑暗房间的门后时,你感觉如何?

表達脈絡

How does it feel when ...?:用场景问题引出感受

How does it feel when ...? 用来询问某种情境会带来什么情绪或身体感受。在本句中,when 后面的完整从句提供了要想象的情境;when 不只是指出一个时间。 这个问题还通过先让听众置身于场景来组织后面的讲解。说话人没有直接说悬念让人紧张,而是先请听众注意自己的反应,再进行解释。

练习

哪一句正确使用了这个句型,邀请对方想象一种情境并注意自己的感受?

  1. How does it feel when everyone waiting for your answer?
  2. How does it feel when everyone is waiting for your answer?
  3. How it does feel when everyone is waiting for your answer?
查看答案

How does it feel when everyone is waiting for your answer?

The music becomes eerie,

1:09

音乐变得阴森,

the lighting creates complete shadows.

1:11

灯光制造出深邃的阴影。

This has to be bad for the hero. 語法

1:13

这对主角来说肯定不妙。

語法

has to be bad:表示强烈推断

在 This has to be bad for the hero 中,has to be bad 表示根据情境作出的强烈结论:说话人认为糟糕的结果几乎是肯定的。它的意思接近 This must be bad for the hero。 Have to 并不总是表示义务。当上下文提供了线索,而 have to 后面的内容是一个结论时,have to 可以表示强烈推断。这里并不是有人被要求把情况变糟。

练习

哪一句使用 has to be 根据证据作出强烈推断?

  1. Visitors have to wear a badge inside the building.
  2. Leo has to be at school by eight because attendance is required.
  3. Those footprints are fresh, so someone has to be nearby.
查看答案

Those footprints are fresh, so someone has to be nearby.

Of course, though, 表達脈絡

1:15

尽管如此,当然,

that hero must enter the room to find the villain.

1:17

主角必须走进房间去寻找反派。

表達脈絡

用 Of course, though, 表示符合预期但带转折的发展

Of course 表明主人公的行动在这类故事中是可以预料的。though 回指前面提到的危险,并发出转折信号:走进去是意料之中的发展,尽管这样做有风险。 Of course, though, 合在一起可以组织故事信息。它先承认一种预期,再把听者带到一个与警告、愿望或更安全选择相冲突的发展上。

练习

例句中的 Of course, though, 起什么作用?

  1. 它把主人公的行动说成符合预期,同时让它与已知的危险形成反差。
  2. 它消除了危险,并表示房间完全安全。
  3. 它表示主人公进入房间只是因为反派邀请了他。
查看答案

它把主人公的行动说成符合预期,同时让它与已知的危险形成反差。

You feel tremendous tension and the suspense 短語搭配

1:20

你会感到巨大的紧张和悬念,

of knowing that someone

1:23

因为你知道有人

will jump out and be scary, 短語動詞

1:24

会跳出来吓人,

短語動詞

will jump out:突然从隐藏处出现

jump out 表示从隐藏处或封闭空间突然出来,进入视线。这里的 out 是短语动词的一部分;重点是突然出现,常带来惊讶或恐惧,而不只是身体做出跳跃动作。 will 表示这种预期中的突然出现将在未来发生。在本句中,观众知道一个吓人的人会突然现身,尽管此人目前还没有出现。

练习

哪句话表示演员突然从隐藏处出现?

  1. The actor jumped over the curtain.
  2. The actor jumped beside the curtain.
  3. The actor jumped out from behind the curtain.
查看答案

The actor jumped out from behind the curtain.

but you just don't know when. 表達脈絡

1:26

但你就是不知道会在什么时候。

短語搭配

the suspense of knowing that ...:因部分已知信息产生的悬念

the suspense of knowing that ... 表示一种特定的悬念来源。of 后面接动名词 knowing,that 则引出已经知道的事实。 知道将会发生什么的一部分,并不会消除悬念。这里,观众知道会有人突然跳出来,却不知道具体时间,因此等待和不确定性制造了悬念。

练习

用完整的目标短语 the suspense of knowing that 填空:We felt ____ the final score was inside the sealed envelope.

查看答案

the suspense of knowing that

表達脈絡

but you just don't know when:事情确定,时间未知

but 后面的分句对比了两种信息状态:你知道事情会发生,但发生时间仍然未知。这种“事情确定、时间不确定”的结构说明了悬念如何形成——观众等待预期中的事件,却不知道它会在哪一刻发生。 just 强调剩下的这个信息缺口,把时间突出为唯一缺少的细节。when 是嵌入式疑问词,后面的内容由上下文补出,即 when it will happen。

练习

哪句话清楚地表达了“事情确定,但时间未知”?

  1. Maybe the package will arrive today, but nobody has confirmed it.
  2. We know the package will arrive today, but we just don't know when.
  3. We know exactly when the package will arrive today.
查看答案

We know the package will arrive today, but we just don't know when.

That tension is dramatic irony.

1:28

这种紧张感就是戏剧性讽刺。

You know something more

1:31

你知道得比

than the characters in the film.

1:32

电影里的角色还要多。

Now, take the typical comedy. 用詞

1:34

现在,以典型的喜剧片为例。

用詞

take the typical comedy:用 take 引入例子

在 take the typical comedy 中,take 的意思是“把这个作为例子来考虑”。这是一个祈使结构,用来把听者的注意力引向具有代表性的喜剧,而不是叫人实际拿走什么东西。 这种表达帮助说话人切换到一个新案例,再说明这个案例体现了什么。接下来的内容通常会对这个例子进行分析。

练习

哪一句用 take 引入了一个供讨论的案例?

  1. Take the city parks map with you when you leave.
  2. Take city parks, for example: they give people space to exercise.
  3. Take the bus to the city park before noon.
查看答案

Take city parks, for example: they give people space to exercise.

There will probably be some type of misunderstanding. 語法

1:37

其中很可能会有某种误会。

語法

will probably be:预测很可能出现的情况

There will probably be ... 用来预测某种情况很可能会存在或发生。在这个结构中,there 引出预期的情况,will 表示预测,probably 表示可能性较高,但并不确定。 Some type of misunderstanding 没有说明具体是哪一种误会。合起来,这些词表示说话人预计会发生误会,但没有断言它一定会发生。

练习

哪一句作出了“很可能发生,但并不确定”的预测?

  1. There will definitely be heavy traffic after the game.
  2. There might be heavy traffic after the game.
  3. There will probably be heavy traffic after the game.
查看答案

There will probably be heavy traffic after the game.

Again, we know more

1:40

同样,我们知道得更多,

of what is going on 短語搭配

1:41

关于正在发生的事情,

than the characters do.

1:42

比角色们知道的还多。

短語搭配

what is going on:了解当前情况

这里的 what is going on 表示“正在发生什么”或“实际情况”。在这个语境中,go on 的意思是“发生”,不是表示身体移动,也不是“继续往前走”。 整个从句在 more of what is going on 中位于 of 后面,作用像一个名词,用来指被理解的局面。这个比较说明,观众掌握的相关信息比角色更多。

练习

用表示“正在发生什么”的四词短语补全句子:The workers hear loud noises upstairs, but no one knows ____.

查看答案

what is going on

Picture two characters making a plan 表達脈絡

1:43

想象两个角色正在计划

for a birthday surprise for their roommate,

1:45

给他们的室友一个生日惊喜,

表達脈絡

Picture two characters making a plan:引导听者想象一个场景

这里的 Picture 是祈使句动词,意思是“想象”。它请听者在脑中建立一个场景,并不是“拍一张照片”。 Picture + 名词 + -ing 形式这一结构会呈现某人正在进行一个想象中的动作,例如 two characters making a plan。这样的开头先搭建一个假想场景,供说话人用来说明接下来的观点。

练习

哪一句用 Picture 邀请听者想象一个场景?

  1. Hang the team picture beside the door.
  2. Picture a team celebrating its first victory.
  3. Take a picture of the team after the game.
查看答案

Picture a team celebrating its first victory.

while that roommate overhears the entire conversation 用詞

1:48

而那个室友却听到了整个对话,

from the hallway.

1:50

就在走廊里。

用詞

overhears the entire conversation:无意中听到别人的话

这里,overhears 表示“无意中听到原本不是说给自己听的内容”。室友人在走廊里,谈话并不是对这位室友说的;其只是碰巧听见了。 overhears 后面直接接宾语,不用 to:overhears the conversation。the entire conversation 进一步表示室友听到了全部内容,而不只是零星几句话。

练习

选择最准确的短语:Leo was walking past the kitchen when he accidentally ___ his parents discussing a gift.

  1. eavesdropped on
  2. overheard
  3. listened to
查看答案

overheard

From there, confusion and misunderstanding occur, 表達脈絡

1:51

从那里开始,混乱和误解产生了,

and the tension builds. 短語搭配

1:55

紧张感逐渐累积。

表達脈絡

From there:连接前述节点与后续发展

这里的 From there 指回刚才描述的情境,不一定是某个实际地点。它表示“从那个节点或情况开始”。 作为叙事转场,它把前面的事件变成后续发展的起点,并把听者带到接下来发生的事:出现困惑和误解,紧张感逐渐增强。

练习

在句子“The team found the cause of the error. From there, the repair was simple,”中,From there 起什么作用?

  1. 它给出了进行维修的确切地点。
  2. 它表示团队回到了先前的地点。
  3. 它把找到错误原因与流程的下一阶段连接起来。
查看答案

它把找到错误原因与流程的下一阶段连接起来。

短語搭配

the tension builds:紧张感逐渐增强

the tension builds 表示紧张、悬念或冲突逐渐变强。这里的 builds 不是指建造实体物品。 这种“tension + builds”的主谓搭配常用于描述故事、比赛、会议或其他情境如何随着时间变得更加紧张。

练习

用 build 的正确形式完成这个叙事搭配:As the two teams wait for the final score, the tension ____.

查看答案

builds

This isn't the same tension as the horror film,

1:56

这跟恐怖片里的紧张感不同,

since it is probably pretty funny 語法

1:59

因为它可能非常搞笑,

語法

since it is probably pretty funny:表示原因的 since

在 since it is probably pretty funny 中,since 引出前面陈述的原因。这里它表示 because(因为),不是“从过去某个时间点开始一直延续下去”。 判断 since 的含义时,要看它后面接什么。如果后面的从句在解释某件事为什么成立,就是原因用法;since Monday 这类时间起点则表示时间用法。

练习

哪个词可以替换 since 而不改变句意?Since every ticket is free, no one needs to pay.

  1. because
  2. until
  3. although
查看答案

because

as the character tries to figure out 短語動詞

2:01

当角色试图弄清楚

the whos and the whats. 習語

2:02

各种来龙去脉时。

短語動詞

tries to figure out:努力弄清楚

在这句话中,tries to figure out 表示“努力去理解或解决”。try to + 动词原形表示尝试,而 figure out 是短语动词,表示通过思考、查看信息或推理得出答案。 figure out 后面可以接问题,也可以接疑问词从句,例如 figure out the answer、figure out who called 或 figure out why it happened。这里的 figure out 与人的身材或画图形无关。

练习

哪句话最强调通过分析线索来找出原因?

  1. Leah is trying to find out what time the repair shop opens.
  2. Leah is trying to figure out why the alarm keeps beeping.
  3. Leah is trying to look out for the repair truck.
查看答案

Leah is trying to figure out why the alarm keeps beeping.

習語

the whos and the whats:人物与事件细节

在 the whos and the whats 中,疑问词 who 和 what 被当作复数名词使用。the whos 指涉及的人或身份,the whats 指发生的事件、行为或其他关键信息。 the 和复数词尾 -s 表明这些词在这里作名词。这个表达把多项未知信息概括成一个简短、轻松的说法,并不是在列举正式的语法类别。

练习

the whos and the whats 在这句话中概括了什么?

  1. 两条关于疑问词的规则
  2. 只有时间和地点
  3. 涉及的人以及发生的事情
查看答案

涉及的人以及发生的事情

But it serves as a great example 短語搭配

2:04

但它提供了一个很好的例子,

of the tension and suspense of dramatic irony.

2:06

展示了戏剧性讽刺带来的紧张感和悬念。

短語搭配

serves as a great example:作为有力例证

这里的 serves as 表示“充当”或“起……作用”,不是“为某人提供服务”。整个短语是在说明某事是一个很有说服力的例证。 可迁移的结构是 A serves as a great example of B。A 是正在讨论的案例,B 是 A 清楚说明的观点或特点。

练习

用目标短语完成分析句:In our lesson, this failed experiment ____ of why careful measurement matters.

查看答案

serves as a great example

This tension or suspense in both genres

2:09

这两种类型中的紧张感或悬念

drives the story and keeps the plot progressing. 短語搭配

2:11

推动着故事发展并让情节不断推进。

短語搭配

drives the story:推动情节向前发展

这里的 drives 是抽象用法,表示“促使……向前发展”。紧张感会引发后续事件,让叙事继续推进;这里与车辆无关。 可迁移的结构 X drives the story 用来指出让情节持续发展的动力,例如目标、冲突、秘密或尚未解答的问题。

练习

用目标短语完成分析句:The hero's search for his missing sister ____, leading him from one clue to the next.

查看答案

drives the story

短語搭配

keeps the plot progressing:keep + 宾语 + -ing

在这句话中,keeps the plot progressing 表示某事使故事中的事件继续发展。plot 指故事中的一连串事件,也就是情节;progressing 表示情节没有停下来,而是在继续向前发展。 keep + 宾语 + -ing 表示“使某人或某事继续进行某个动作或过程”。这里,紧张感或悬念是让情节不断发展的因素。

练习

哪句话自然地使用了 keep + 宾语 + -ing,表示某事使一个过程继续进行?

  1. A clear agenda keeps the discussion move.
  2. A clear agenda keeps moving the discussion is.
  3. A clear agenda keeps the discussion moving.
查看答案

A clear agenda keeps the discussion moving.

The audience wants, no, needs 表達脈絡

2:14

观众想要,不,是需要

to see the tension of the dramatic irony broken, 短語搭配

2:17

看到戏剧性讽刺的紧张感被打破,

表達脈絡

The audience wants, no, needs:用自我修正加强语气

The audience wants, no, needs 是一次即时的自我修正。说话人先选择 wants,再用 no 打断这个措辞,并换成语气更强的 needs。这里的 no 并不表示观众不想看到这件事。 这种结构按照“较弱的词 + no + 较强的词”来组织信息。它把第二个词变成真正的重点,并让语气明显加强。

练习

哪句话使用 no 把一个语气较弱的词换成了更强的词?

  1. She was surprised, so she checked the result.
  2. She was surprised—no, shocked—by the result.
  3. She was not surprised or shocked by the result.
查看答案

She was surprised—no, shocked—by the result.

短語搭配

the tension ... broken:抽象的紧张状态被终止

在这句话中,the tension of the dramatic irony 是指观众知道角色所不知道的信息,因此产生的悬念。broken 表示这种紧张状态结束或得到释放,并不是某个实物损坏了。 这里使用 see + 宾语 + 过去分词结构:see [the tension of the dramatic irony] [broken]。宾语承受动作,因此整段表示观众希望看到悬念得到解除。

练习

这句话中高亮部分是什么意思?

  1. 观众再也无法理解故事。
  2. 戏剧反讽造成的悬念结束了。
  3. 场景中的某个实物损坏了。
查看答案

戏剧反讽造成的悬念结束了。

either by the scary person 語法

2:19

要么是可怕的人

jumping out of the shadows,

2:21

从阴影中跳出来,

or by someone finally revealing 短語搭配

2:23

要么是某人终于揭开了

someone's true identity

2:24

某人的真实身份,

短語搭配

某人终于揭露某人的真实身份

这里,someone finally revealing someone's true identity 表示某人终于让一个原本隐藏或不为人知的身份被大家知道。Reveal 暗示这项信息之前被隐瞒了,或人们此前并不了解。 True identity 不只是法定姓名。在故事中,它还可以指某人的真实角色,或伪装、假身份背后的那个人。这个 -ing 从句接在 by 后面,把该动作说明为解决某种状况的方式。

练习

请用 reveal someone's true identity 的正确形式完成句子:After the final song, the masked singer surprised everyone by ____.

查看答案

revealing her true identity

and clearing up the confusion. 短語動詞

2:26

并解除了误会。

語法

either by ... or by ...:并列两种替代方法

either by ... or by ... 连接可以产生同一结果的两种可能方式。这里的 by 表示“通过某种方式”,不是“在……旁边”或“由……创作”。 在本句中,一种方式是吓人的人突然跳出来,另一种方式是有人揭示身份并澄清误会。重复 by 可以清楚标明两部分都是实现结果的方式。

练习

用 either by ... or by ... 完成句子:You can submit the form ____ emailing it ____ delivering it in person.

查看答案

either by · or by

短語動詞

clearing up the confusion:消除困惑

在本句中,clearing up the confusion 表示把不清楚或被误解的情况解释明白。Clear up 在这里是一个短语动词,confusion 是被消除的问题。 Clearing 使用 -ing 形式,是因为它在 by 后面与 revealing 由 and 并列:by someone ... revealing ... and clearing up.... 这个短语强调通过解释或新信息消除疑惑,而不是进行实际的清洁。

练习

哪个短语最适合完成句子?One clear diagram should ______ about how the machine works.

  1. clean up the confusion
  2. clear up the confusion
  3. clear the explanation
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clear up the confusion

So when you feel like you are

2:28

所以当你觉得你

in on a secret,

2:30

知晓了一个秘密时,

that is dramatic irony.

2:31

那就是戏剧性讽刺。

A hallmark of all the great writers, 用詞

2:33

它是从莎士比亚到希区柯克,

from Shakespeare to Hitchcock. 文化背景

2:35

所有伟大作家的标志。

用詞

A hallmark of:表示典型特征

“A hallmark of”表示“……的鲜明典型特征”。hallmark 所指的特征很有代表性,能让人辨认某个人、风格、作品或品质,而不只是偶然出现。 常见结构是“A is a hallmark of B”:A 是能够鲜明代表 B 的特征。字幕中的这个名词短语承接前文,把先前谈到的技巧说成伟大叙事创作者的标志性特征。

练习

用高亮的三个词表达补全句子:Curiosity is ____ a good scientist.

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a hallmark of

文化背景

from Shakespeare to Hitchcock:用代表人物表示范围两端

莎士比亚常让人联想到戏剧和文学,希区柯克则常让人联想到悬疑电影。因此,只需很少的背景知识,这两个名字就能让人想到不同的时代和媒介。 这里的“from Shakespeare to Hitchcock”把著名创作者当作一个广泛范围的两个代表端点。它不是在描述旅行,也不是把论断限定在这两个人身上;它把“all the great writers”扩展到广阔的叙事传统。

练习

“from Shakespeare to Hitchcock”在这个句子中起什么作用?

  1. 它用两位著名创作者作为范围的两端,概括跨越时代和媒介的广泛传统。
  2. 它把论断限定在莎士比亚和希区柯克两个人身上。
  3. 它指出了实际旅程中的两个停靠点。
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它用两位著名创作者作为范围的两端,概括跨越时代和媒介的广泛传统。