厕所手! | 蒂娜 - 第三季 | 布鲁伊:英语精读讲义

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学习难度
273 词 168 词/分

视频简介:大家手忙脚乱地把蒂娜弄到外面,却因她身上的臭味和掉落的牙齿,转而讨论不洗澡、不刷牙会造成什么后果。孩子们由此明白,家里的卫生规定有实际理由,只是忙碌的家长有时会用权威回应,而没有把原因解释清楚。 主要英语知识点: 1. kicks like a mule. — 习语与比喻表达:可理解为“踢得特别狠”的生动动物类比,而不是在字面上谈论骡子。你还能识别口语英语如何借助夸张比较,让身体动作更有画面感,避免只按单词逐一翻译。 2. When was the last time — 语法与句型:可用这个问句框架询问某件事上一次是什么时候发生的,并听出它常常暗示这件事已经荒废太久。你可以把该结构自然迁移到个人卫生、健康、工作进度和其他日常习惯中。 3. "Because I said so." — 会话语用与态度:可识别这是一种依靠家长权威来结束争论的回答,并不是真正说明原因。这样,即使句子以because开头,你也能判断它是否提供了有意义的理由,并读出说话人的态度和双方的权力关系。

本篇讲解

Get off! 短語動詞

0:00

下来!

短語動詞

Get off!:要求对方停止不受欢迎的身体接触

在这个场景中,Get off! 是一个强硬的命令,要求对方停止压着、抓着或碰着说话人,并马上移开。这里的 off 表示与人或表面脱离接触,不是“关掉”。 具体动作要看语境。同一个短语动词也可以让人离开某个表面或下车,但本句指的是停止身体接触。

练习

有人正把说话人压住。Get off! 是什么意思?

  1. 靠近一点并抓住我。
  2. 别再碰我或压着我,马上移开。
  3. 把机器关掉。
查看答案

别再碰我或压着我,马上移开。

Hey,

0:01

嘿,

Tina.

0:01

蒂娜。

I've got her. 短語搭配

0:02

我抓住她了。

短語搭配

I've got her.:表示“我抓住她了”

在这个动作场景中,I've got her. 表示说话人已经成功抓住她,现在正按住或控制住她。它说明的是当前结果:她此刻无法从说话人手中挣脱。 have got + 人并不总表示拥有。具体意思由语境决定;在追赶、救援或争斗中,它可以表示某人已经被抓住、扶稳或安全控制住。

练习

在争斗过程中,I've got her. 最可能是什么意思?

  1. 她属于我。
  2. 我收到了她发来的消息。
  3. 我已经抓住她,现在正按住她。
查看答案

我已经抓住她,现在正按住她。

I've got her.

0:03

我抓住她了。

Hold her down. 短語動詞

0:04

把她按住。

短語動詞

Hold her down:hold + 代词 + down

这里的 hold her down 指用身体力量把她控制在较低的位置,让她无法起身或挣脱。down 描述的是受控制后的状态,不只是朝地面移动。 hold down 是可分短语动词。宾语是 her、him 或 it 这样的代词时,要把代词放在动词和小品词之间:hold her down,不能说 hold down her。

练习

用 hold ... down 完成命令,并把代词 it 放在正确位置:The lid keeps lifting. ____ while I lock the case.

查看答案

Hold it down

Hey,

0:05

嘿,

let go of Tina. 短語搭配

0:05

放开蒂娜。

短語搭配

let go of + 宾语

let go of 表示不再抓住或握住某人或某物。这里是在命令对方放开蒂娜。 介词 of 把这个短语和宾语 Tina 连接起来。后面说出具体宾语时,of 是必需结构的一部分:说 let go of Tina,不能说 let go Tina。

练习

补全固定结构:Please let go ____ my sleeve.

查看答案

of

Get her legs.

0:06

抓住她的腿。

I'm trying.

0:07

我在试啊。

She kicks like a mule. 習語

0:08

她踢得真够劲。

習語

kicks like a mule:用动物比喻强调踢得很猛

在 kicks like a mule 中,like 引出一个生动的夸张比较。骡子的踢击以力量大著称,所以这个短语表示“她踢得非常猛”;并不是说她真的就是骡子。 可以迁移使用的结构是“动词 + like + 人、动物或事物”,它把动作的方式与一个熟悉的形象作比较。这里共有的特点是力量大。

练习

这里的“She kicks like a mule.”是什么意思?

  1. 她走路的方式和骡子一样。
  2. 她踢人的力量非常大。
  3. 她正在踢一头真正的骡子。
查看答案

她踢人的力量非常大。

Shoo!

0:10

去去!

Woah.

0:11

哇哦。

Bingo!

0:11

宾果!

use your toilet hands. 用詞

0:11

用你的马桶手。

用詞

toilet hands:给所谓脏手起的孩子气标签

toilet hands 不是固定的标准表达。这里把名词 toilet 放在 hands 前,临时造出一个标签:说话人把这双手说成很脏、碰过厕所而被弄脏,或就是让人觉得恶心。 这种临时的“名词 + 名词”标签依赖具体语境。它听起来很孩子气,并带有戏弄或侮辱性的嫌弃,因此重点是说话人制造的效果,而不是寻找一个固定的字典义。

练习

这句话中的 toilet hands 是什么意思?

  1. 某种浴室工具的正式名称。
  2. 对被认为很脏或恶心的手所起的玩笑式贬损标签。
  3. 清洁或维修厕所的手的标准称呼。
查看答案

对被认为很脏或恶心的手所起的玩笑式贬损标签。

Toilet hands.

0:13

马桶手。

Get out of here, you little grub. 講解

0:15

快走开,你这个小脏鬼。

短語搭配

Get out of here:命令对方离开

Get out of here 是祈使句,要求对方离开说话人所在的地方。本句中,它是真正让人走开的命令,不是在表示惊讶。 英语祈使句通常省略主语 you。get 使用动词原形,out of here 表示离开说话人所在的位置。这个命令可以很严厉、生气,也可以带玩笑式嫌弃,具体力度要结合动作和双方关系判断。

练习

下面哪种情境中的 Get out of here 与例句含义相同?

  1. 一名保安指着出口,命令闯入者离开。
  2. 朋友听到惊人的消息,难以置信地作出反应。
  3. 主人请客人走近一些。
查看答案

一名保安指着出口,命令闯入者离开。

用詞

you little grub:对脏兮兮之人的调侃式贬称

在 you little grub 中,grub 是英式非正式用法,可指脏兮兮或邋遢的人,常指孩子。这里它是略带侮辱、又带调侃的称呼,大致相当于“你这个小脏鬼”,不是字面上的昆虫幼虫。 在 you little + 名词 这种直接称呼结构中,little 可以表示年纪小或个头小,也能让责备带上熟人间的调侃感。但它不会让 grub 变成中性词;说话人仍在表达嫌弃或不满。

练习

you little grub 在这句话中是什么意思?

  1. 字面上指昆虫的幼虫。
  2. 对年幼孩子的尊称。
  3. 对脏兮兮或邋遢之人的调侃式贬称。
查看答案

对脏兮兮或邋遢之人的调侃式贬称。

Why does Tina stink so bad? 用詞

0:17

为什么蒂娜这么臭?

用詞

stink so bad:直白抱怨难闻气味

这里的 stink 表示“散发出很难闻的气味”。这个动词本身就带有负面评价,所以整句听起来是直白的抱怨,而不是中性的描述。 这里的 so bad 是非正式的程度说法,大致相当于 so badly 或 so much。整个短语表示蒂娜身上有一股非常强烈、难闻的气味。

练习

哪句话最直接、最口语化地抱怨一种难闻的气味?

  1. Your shoes have a noticeable smell.
  2. Your shoes smell of leather.
  3. Your shoes stink so bad.
查看答案

Your shoes stink so bad.

Quick,

0:19

快,

let's get her outside. 語法

0:19

我们把她弄出去。

語法

get her outside:get + 宾语 + 地点

Get her outside 使用的是 get + 宾语 + 地点结构,即 get + her + outside。这里表示使她或帮助她到外面去,具体方式可以是带、领或劝她出去。 在这个结构中,get 不是“得到”。它强调的是结果,也就是某人或某物到达一个地点或进入一种状态;具体采用什么方法由上下文决定。

练习

请使用 get、the children 和 inside 补全英文句子:It is starting to rain, so let's ____.

查看答案

get the children inside

She weighs a ton. 習語

0:23

她重得像头大象。

習語

weighs a ton:夸张表示“非常重”

本句中,weighs a ton 是非正式的夸张说法,意思是“非常重”。它强调她很难搬动,并不是说测得的重量正好是一吨。 同样的结构也可用于物品:某物 weighs a ton,表示它重得出乎意料或搬起来很费劲。只有在语境明确给出实际测量时,才按字面的一吨理解。

练习

请用本课的夸张表达补全句子:I can barely lift this suitcase because it ____.

查看答案

weighs a ton

She's a lot of woman. 習語

0:25

她块头可真大。

習語

a lot of woman:拿体形或存在感开玩笑的高风险说法

这里的 a lot of woman 是一种刻意特别、带玩笑色彩的说法,把一个女人说成体格很有分量。因为它接在 She weighs a ton 之后,说话人是在强调她很重、很难搬动。 这不是普通的 a lot of + 复数名词数量结构,所以不表示“很多女人”。单数名词 woman 在这里带有评价作用,仿佛她具有很大、很强烈的“女人分量”。换个语境,这种说法可能强调气场、力量或个性,但本句主要指体形和重量。

练习

判断:在正式会议上,用“She's a lot of woman.”介绍一位你不太熟悉的同事,是中性而得体的吗?

  1. 不合适且有风险
  2. 合适且中性
查看答案

不合适且有风险

Get her in the car.

0:26

把她塞进车里。

You didn't see anything. 語氣意圖

0:33

你们什么都没看见。

語氣意圖

You didn't see anything:用陈述句施压要求保密

从语法上看,You didn't see anything. 是描述过去的否定陈述。但在这个场景中,说话人并不是在确认对方看到了什么,而是在规定对方应当采用的说法:装作什么都没看见,也不要把事情说出去。 当语境和语气清楚表明说话人希望对方采取什么行动时,陈述句也能起到命令的作用。这里使用过去时,让答案听起来像是已经被决定好了,因此增加了压迫感。

练习

在某人刚刚目睹一个秘密的场景中,“You didn't see anything.” 最可能是什么意思?

  1. 你当时的视力不好。
  2. 假装什么都没看见,也不要告诉任何人。
  3. 把你看到的一切准确说出来。
查看答案

假装什么都没看见,也不要告诉任何人。

Tina,

0:35

蒂娜,

use your karate.

0:36

用你的空手道。

What?

0:37

什么?

You're on your own. 習語

0:38

你只能靠自己了。

習語

You're on your own:没有帮助,只能靠自己处理

On your own 是一个固定短语,表示没有别人的帮助或支援。You're on your own. 是在告诉对方,必须独立处理当前的情况。 当独立是目标时,这个短语可以是中性或积极的。但在本句的语境中,它表示说话人撤回了支援:别指望我来帮你。

练习

一位向导说:“After this checkpoint, you're on your own.” 这是什么意思?

  1. 接下来你必须在没有向导帮助的情况下继续。
  2. 接下来你会和一个大团队一起前进。
  3. 现在这个检查点归你所有。
查看答案

接下来你必须在没有向导帮助的情况下继续。

Yes.

0:39

太好了。

Uh Tina,

0:40

呃,蒂娜,

come on. 語氣意圖

0:41

来吧。

語氣意圖

come on:劝对方配合

这里的 come on 是在劝对方不要继续抗拒或让冲突升级,而要配合一下。它接近“拜托”“讲点道理”或“配合一下”,并不是叫对方朝说话人走过来。 Come on 是一种用法灵活的口语表达。根据语境和语调,它可以催促行动、给予鼓励、表示抗议,也可以表示不相信。在这里的安抚语境中,它的作用是劝说并缓和冲突。

练习

哪句话中的 come on 是在劝对方冷静配合?

  1. Come on, we can solve this without arguing.
  2. The new actors come on after the music starts.
  3. The hallway lights come on at midnight.
查看答案

Come on, we can solve this without arguing.

Let's just talk about this. 語氣意圖

0:41

我们有话好好说。

語氣意圖

Let's just talk about this:用 just 缓和提议

Let's + 动词用于提议说话人和对方一起做某件事。这里,它把局面从对抗引向沟通。 这里的 just 不是“刚刚”,也不是“公正”。它把“谈一谈”说成一个简单、压力较小的步骤,因此提议更像是在求和:用沟通代替更激烈或更复杂的做法。

练习

在 “Let's just talk about this” 中,just 起什么作用?

  1. 它把“谈一谈”说成一个简单、压力较小的下一步。
  2. 它表示谈话刚刚发生。
  3. 它表示这场讨论在道德上是公正的。
查看答案

它把“谈一谈”说成一个简单、压力较小的下一步。

Get him, Tina!

0:43

抓住他,蒂娜!

Hey, easy, easy. 語氣意圖

0:45

嘿,轻点,轻点。

語氣意圖

easy, easy.:让对方放轻动作或冷静下来

在 Hey, easy, easy. 中,easy 是简短的口语提醒,意思是“慢一点”“轻一点”或“冷静下来”。它是在调节对方的动作或情绪强度,并不是说某件事很简单。 重复 easy 会让当场制止的意味更强,同时保留安抚语气。要根据情境判断说话人是在要求少用些力、放慢动作,还是别那么激动。

练习

在动作比较激烈的互动中,Easy, easy. 最可能是什么意思?

  1. 这项任务很简单。
  2. 尽快完成。
  3. 少用点力,冷静下来。
查看答案

少用点力,冷静下来。

Tapping out. 短語動詞

0:47

我投降了。

短語動詞

Tapping out.:表示认输或退出

这里的 Tapping out. 是 I’m tapping out 的省略说法,意思是“我认输,停下来”。在格斗或摔跤运动中,被制服的一方会拍对手或地面,发出认输信号。 在格斗之外,tap out 也可以表示退出一项挑战,或因为已经受够、撑不住而停止参与。它们的共同点是主动结束尝试,通常是因为已经到达自己的极限。

练习

用源自格斗运动、表示“我已经到极限,所以要退出”的两个词的短语动词完成句子:This workout is too much for me. I'm ____.

查看答案

tapping out

Tapping out.

0:48

我投降了。

Okay, okay.

0:49

好吧,好吧。

We give up. 短語動詞

0:50

我们认输。

短語動詞

give up:停止抵抗并认输

在 We give up. 中,give up 表示“停止抵抗并承认失败”。说话人是在表示他们不会再继续比赛或对抗。 give up 是一个短语动词,不能把 give 按“把某物给某人”来逐词理解。在其他语境中,give up 也可以表示停止尝试或不再做某事,但这里的情境使它表示“认输”。

练习

用本课中表示“停止抵抗并认输”的短语动词完成句子:We cannot win this round. We ____.

查看答案

give up

You win.

0:51

你赢了。

Hooray!

0:52

万岁!

High five! 文化背景

0:53

击掌!

文化背景

High five!:邀请对方击掌庆祝

High five! 指两个人各举起一只手,用张开的手掌互相拍一下。这个动作通常用于庆祝成功、表示赞同或分享兴奋的心情。 单独说 High five! 时,一般是在邀请对方做这个动作。Five 指举起的手上的五根手指,不是分数或评分。

练习

有人微笑着举起一只张开的手,并说“High five!”。他最可能是在邀请你做什么?

  1. 把结果评为十分之五。
  2. 用你的手掌拍一下对方举起的手掌来庆祝。
  3. 举起五件不同的物品。
查看答案

用你的手掌拍一下对方举起的手掌来庆祝。

Ew! Bingo!

0:55

咦,宾果!

Oh, Tina.

0:56

噢,蒂娜。

I'm sorry, but you stink. 語氣意圖

0:57

很抱歉,但是你真臭。

語氣意圖

用 I'm sorry, but ... 缓和不受欢迎的话

这里的“I'm sorry, but”主要不是为之前的错误道歉,而是表示接下来要说的话可能让人不舒服或带有批评意味,先给听者一个小小的心理准备。 这个句型可以引出不同意见、拒绝、坏消息或批评。它能缓和开头,但整句话是否礼貌、是否伤人,仍取决于 but 后面的内容。

练习

哪句话用“I'm sorry, but”缓和拒绝,而不是为过去的行为道歉?

  1. I'm sorry that I broke your cup.
  2. I'm sorry for arriving late.
  3. I'm sorry, but I can't come tonight.
查看答案

I'm sorry, but I can't come tonight.

Yeah.

0:59

对呀。

When was the last time she had a bath? 語法

1:00

她上次洗澡是什么时候?

語法

When was the last time ...?:询问最近一次

“When was the last time + 主语 + 过去式动词?”用来询问某个动作最近一次发生在什么时候。这里的 last 表示“最近一次”,不是“永远不会再发生的最后一次”。 这个问题可以只是中性地询问日期或回忆。根据上下文,它也可能暗示这件事已经久得出人意料地没有发生;原句询问洗澡就带有这种暗示。

练习

请用本课学到的完整开头补全问句:____ you visited your grandparents?

查看答案

When was the last time

Tina's never had a bath. 短語搭配

1:02

蒂娜从来没洗过澡。

短語搭配

have/had a bath:英式和澳式英语中的“洗澡”

Have a bath 是一个固定搭配,表示在浴缸里洗澡或泡澡。例句中的 had 是过去分词,用在 Tina has 后面:Tina has never had a bath。 这里的 have 表示进行洗澡这项活动,并不是“拥有一个浴缸”。这个搭配在英式和澳式英语中尤其常见。

练习

请用英式和澳式英语搭配 have a bath 的过去式完成句子:After football practice, Leo ____.

查看答案

had a bath

And we're not having a bath either. 語法

1:04

我们也不洗澡。

語法

not ... either:补充相同的否定情况

Not ... either 表示同一个否定情况也适用于另一个人或另一种情况。在这里,not having a bath 提供否定内容,句末的 either 表明这种拒绝也适用于“我们”。 常见结构是“主语 + 否定动词 + ... + either”。它通常用来回应或承接前面已经出现的否定信息。

练习

朋友说:“I don't enjoy crowded places.” 哪句回应能自然地表示你也不喜欢拥挤的地方?

  1. I enjoy crowded places either.
  2. I don't enjoy crowded places too.
  3. I don't enjoy crowded places either.
查看答案

I don't enjoy crowded places either.

Hey, whoa, wait.

1:07

嘿,哇哦,等等。

Whose tooth is this?

1:09

这是谁的牙?

It's huge.

1:10

好大啊。

Is this Tina's?

1:11

这是蒂娜的吗?

Yeah, it is.

1:13

对,是她的。

And look, here's another one.

1:14

看,这里还有一颗。

Why did her teeth fall out? 短語動詞

1:16

为什么她的牙齿掉下来了?

短語動詞

fall out:表示牙齿脱落

fall out 在这里表示松动后从原来附着的位置脱落。主语是 her teeth,所以它描述的是牙齿从牙龈中掉出来。 这种用法常用于牙齿和头发。本句不是说人摔倒,也不是说人与人吵翻。

练习

哪句话自然地表示一颗牙齿脱落了?

  1. One of my baby teeth fell down yesterday.
  2. One of my baby teeth fell over yesterday.
  3. One of my baby teeth fell out yesterday.
查看答案

One of my baby teeth fell out yesterday.

Well, when was the last time she brushed them?

1:18

嗯,她上次刷牙是什么时候?

Tina doesn't brush her teeth. 短語搭配

1:20

蒂娜不刷牙。

短語搭配

brush one's teeth:表示日常刷牙的固定搭配

brush her teeth 表示用牙刷刷她的牙。brush 是动词,her 表明 Tina 刷的是谁的牙。 可复用的结构是 brush + 物主限定词 + teeth:I brush my teeth、you brush your teeth、she brushes her teeth。物主词要与做这个动作的人对应。

练习

用 brush one's teeth 完成句子,并让物主词与 you 对应:Remember to ____ before bed.

查看答案

brush your teeth

Oh.

1:22

哦。

Well, that's why her teeth are falling out. 表達脈絡

1:23

嗯,这就是她掉牙的原因。

表達脈絡

That's why:连接原因和结果

That's why 用来引出由前面已经提到的原因造成的结果。这里,前文提到蒂娜不刷牙,这被当作原因;她的牙齿正在脱落是结果。 在这个结构里,why 不是在提问。整个短语起连接作用:先说原因,再用 That's why + 结果。

练习

选择能正确承接这个原因的句子:It rained all night.

  1. That's because the ground is wet.
  2. That's when the ground is wet.
  3. That's why the ground is wet.
查看答案

That's why the ground is wet.

Oh.

1:25

哦。

Kids,

1:26

孩子们,

when we tell you you have to have a bath or brush your teeth or wash your hands, 語法

1:27

当我们告诉你们必须洗澡、刷牙或洗手时,

語法

have to:由规则或情况带来的义务

“have to + 动词原形”表示某件事有必要做,或某人有义务去做。这里的要求来自大人:孩子必须洗澡、刷牙或洗手,并不是说孩子想这样做。 在 have to have a bath 中,第一个 have 是 have to 的一部分,第二个 have 属于 have a bath 这个搭配。这里不是“拥有某物”的意思。

练习

哪句话表示校规要求必须穿校服?

  1. At this school, we want to wear uniforms.
  2. At this school, we have to wear uniforms.
  3. At this school, we like to wear uniforms.
查看答案

At this school, we have to wear uniforms.

it's because there's a good reason to do all those things.

1:31

是因为做这些事都有很好的理由。

語法

When we tell you you have to ... it's because ...:解释要求背后的理由

when 从句先说明一种反复出现的情况:说话人向听话人提出必须做某事的要求。在 tell + 人 + 从句 中,you have to ... 就是告诉对方的内容。 主句 it's because ... 接着解释提出这项要求的理由。它不表示听话人已经做了那些事。可迁移的框架是 When [提出请求或规则], it's because [原因]。

练习

哪句话正确使用 When ..., it's because ... 来解释提出请求的理由?

  1. Because I ask you to save your work, when the computer may restart.
  2. When I ask you to save your work, that's why the computer may restart.
  3. When I ask you to save your work, it's because the computer may restart.
查看答案

When I ask you to save your work, it's because the computer may restart.

But when we asked Dad why,

1:35

但当我们问爸爸为什么时,

he just says "Because I said so." 語氣意圖

1:37

他只是说“因为我说了算”。

語氣意圖

“Because I said so.”:用权威结束争论

Because I said so. 看起来像是在回答“为什么”,但它并没有给出事实理由。它表示说话人的决定或命令本身就应该足够了。 这里父亲用这句话阻止继续追问或反对,并强调自己的权威。它的作用是结束对话,而不是像普通的 because 从句那样解释原因。

练习

被问到原因后,说话人说“Because I said so.”,最可能是在做什么?

  1. 用权威结束争论。
  2. 给出详细的事实理由。
  3. 邀请对方讨论这个决定。
查看答案

用权威结束争论。

Yeah, he says we have to because he's bigger than us. 語氣意圖

1:39

对,他说我们必须听话,因为他比我们个头大。

語氣意圖

because he's bigger than us:把权力差当作理由

在 because he's bigger than us 中,because 引出他们为什么必须服从的理由。这个从句字面上比较体型,但在这里,bigger 也暗示更强的力量或成年人的权威。 Because 从句只是说明某人给出的理由,并不能证明这个理由公平或合理。这里,权力差被当成了要求服从的依据。

练习

在这句话中,because he's bigger than us 暗示了什么?

  1. 他更大的体型或更高的权威被当成了他们必须服从的理由。
  2. 他们希望他帮助自己变得更高大。
  3. 他的体型证明他的要求是公平的。
查看答案

他更大的体型或更高的权威被当成了他们必须服从的理由。

Oh, really?

1:42

哦,是吗?

Maybe I should just give them 3 seconds. 短語搭配

1:43

也许我应该只给他们3秒钟。

短語搭配

give them 3 seconds:给某人设定时限

在 give them 3 seconds 中,give 表示“允许、留出”,them 指得到这段时间的人。give + someone + an amount of time 这一结构表示允许某人用这段时间作出反应或完成某件事。 因为 3 秒钟非常短,所以这句话在这里听起来像倒计时或警告,而不是宽松地给人时间。

练习

用 give + person + time 结构和 10 秒的时限补全句子:I'll ____ to answer.

查看答案

give you ten seconds

Oh, yeah.

1:46

哦,对。

Look,

1:47

听着,

we'll probably still say those things cuz we're busy. 用詞

1:47

我们可能还会这么说,因为我们很忙。

用詞

cuz we're busy:用非正式的 cuz 表示 because

cuz 是 because 的非正式拼写,用来表现 because 在口语中缩短后的读法。在 cuz we're busy 中,它引出原因:因为很忙,所以说话人可能还是会说那些话。 它表达的因果关系和 because 相同;这种拼写只是把随意的口语形式呈现在文字中。

练习

在正式工作邮件中,哪个词最合适?请完成句子:I may be late ___ the train has been cancelled.

  1. because
  2. cuz
  3. 'cause
查看答案

because

But now you know what we really mean. 表達脈絡

1:51

但现在你们知道我们的真实意思了吧。

表達脈絡

But now you know what we really mean:收束一段解释

这句话通过标出理解上的变化来收束前面的解释。But now 把先前对表面话语的理解与听者现在的新理解形成对照;what we really mean 回指前面话语背后的真实意图。 作为一种话语组织方式,它把前面的细节归拢成一个结论:解释已经结束,听者现在可以把那些话与说话人想传达的信息联系起来。

练习

在一段解释的结尾,But now you know what we really mean 主要起什么作用?

  1. 它询问每个单词的词典释义。
  2. 它结束解释,并回指说话人想传达的信息。
  3. 它转向一个全新且无关的主题。
查看答案

它结束解释,并回指说话人想传达的信息。

Okay, Mum.

1:53

好的,妈妈。

Bring it in. 語氣意圖

1:54

抱一个。

語氣意圖

“Bring it in.”:邀请大家靠近

在这个语境中,“Bring it in.” 是口语中邀请一个人或多个人靠近的说法。它常用来发起集体拥抱,但在团队场景中,也可以表示让大家围拢成紧密的一圈,进行简短交流或一起喊口号。 这里的 it 不指某个具体物品。要结合周围的动作和情境,判断说话人是想拥抱,还是只想让大家靠拢。

练习

一位教练张开双臂说:“Bring it in, team.” 她想让队员做什么?

  1. 把一件物品搬进建筑物里。
  2. 彼此离得更远一些。
  3. 靠近一些,准备集体拥抱或围拢起来。
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靠近一些,准备集体拥抱或围拢起来。

Toilet hands.

1:57

马桶手。

Woah.

1:58

哇哦。

Hey.

1:58

嘿。