科技对年轻人有害吗?6分钟英语:英语精读讲义
BBC Learning English
视频简介:尼尔和萨姆讨论了一项基于40多万名英国和美国青少年数据的研究。虽然家长和社会普遍担忧屏幕使用,但研究发现,青少年使用科技与心理健康问题之间几乎没有关联,甚至没有明确关联。 主要英语知识点: 1. No wonder — 固定语块与搭配:学习在列出原因后,自然引出一个合乎情理的结果或评价。例如,青少年能接触大量数字平台,因此家长感到担忧。这个语块不只是表示“不奇怪”,还可以清楚呈现前文原因与后文反应之间的逻辑关系。 2. are designed for addiction, — 词汇含义与语域:理解这个带有批判意味的表达如何描述游戏或社交媒体的功能设计,即通过影响用户心理,让人产生继续使用的欲望。学习者可以在讨论数字风险、诱导性设计和产品伦理时,准确说明设计目的及其潜在效果。 3. digital native. — 文化、媒体与现实语境:认识这个现代术语,它指从小接触数字技术,因此能够熟练、自如使用相关设备和服务的人。学习者可以用它讨论代际经验和数字能力,同时避免把“熟悉科技”误解为能够自动避开一切潜在伤害。
本篇讲解
When you were a teenager:设定过去的时间背景
When you were a teenager 是由 when 引导的时间从句。它先把后面的主要问题放到“你十几岁时”这一过去的人生阶段中;did your parents worry... 才是主要问句。 可以用 When + 主语 + 过去式动词,先设定过去的年龄、身份或人生阶段,再询问或说明当时发生的事。这里的 when 引出一个从句,并不是单独询问“什么时候”。
练习
哪一个句子正确使用 when 从句,先设定过去的时间背景,再提出主要问题?
- When you were on the school team, did you practise every day?
- You were when on the school team, did you practise every day?
- When were you on the school team, did you practise every day?
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When you were on the school team, did you practise every day?
worry that + 从句:说明具体担心什么
在 worry that + 从句 中,that 后面的从句说明具体是什么情况让人担心。这里 you were watching too much television 是一个完整从句,也是父母可能担心的内容。 that 把 worry 和这个内容从句连接起来。非正式口语中有时可以省略 that,但句子较长时保留它通常更容易理解。
练习
请用 worry that 的过去式完成句子:Her parents ____ she was not getting enough sleep.
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worried that
They used to tell me that watching too much TV would turn my eyes square. 講解
0:20他们以前常跟我说,看太多电视会把眼睛看成方形的。
used to tell:过去反复发生的行为
本句中,used to tell 表示“过去反复告诉我”。used to + 动词原形用来描述过去的习惯或状态,并且通常暗示现在的情况已经不同。 这里 used to 后的 tell 保持原形。普通过去式 told 可以只描述某一次发生的事,而 used to tell 把这个动作呈现为过去经常发生的行为。
练习
请使用 used to 和 tell 的正确形式完成句子:When I was little, my aunt ____ me a story every Friday.
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used to tell
would turn my eyes square:幽默的夸张说法
would turn my eyes square 表示看太多电视之后想象中的结果。在这段回忆里,would 表示大人当时所说的、随后会发生的结果。 看电视并不会真的让眼睛变成方形。这是一种幽默的夸张,用来吓唬或逗孩子,让孩子少看电视;真正的意思是“别看那么多电视”。
练习
在这个语境中,would turn my eyes square 表示什么?
- 这是幽默的夸张,目的是让孩子少看电视。
- 意思是电视屏幕本身会变成方形。
- 这是对说话者眼睛形状的字面医学预测。
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这是幽默的夸张,目的是让孩子少看电视。
not to mention:追加一个更有分量的信息
这里的 not to mention 表示“而且还有……”或“更不用说”。它会追加一项内容,让前面已经有力的观点更加强烈。说话人其实正把互联网、电子游戏和社交媒体提出来,并不是要求略去它们。 常见结构是 A, not to mention B。B 可以是名词、描述性成分或 -ing 形式,用来扩展列表或加强说话人的论点。
练习
用一个由三个单词组成、表示“而且还有这个更有分量的问题”的短语填空:The flat is tiny and noisy, ____ far from school.
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not to mention
is accessible through a smartphone:说明访问渠道
在 is accessible through a smartphone 中,accessible 是放在 be 后面的形容词,表示相关内容可以被访问或使用;through a smartphone 则指出作为访问渠道的设备。 可复用的结构是 something + be + accessible through + channel。be 要根据主语和时间变化,例如 is accessible、are accessible 或 was accessible。
练习
请用适合单数主语的 be accessible through 形式填空:The full report ____ the library's website.
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is accessible through
No wonder parents are worried about the impact of technology on young people. 短語搭配
0:41难怪父母们担心科技对年轻人的影响。
No wonder:引出“不令人意外”的结果
No wonder 表示“……并不令人意外”。在本句中,它把父母的担忧说成一个自然、可以理解的结果。 用 No wonder + 主语 + 动词 引出这个结果,例如:No wonder parents are worried. 在这个表达中,wonder 不是“想知道”的意思。
练习
请用表示“这个结果并不令人意外”的表达补全句子:The roads are icy. ____ the buses are late.
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No wonder
the impact of X on Y:辨认影响来源和影响对象
the impact of technology on young people 使用 the impact of X on Y 这一结构:X 是影响的来源或原因,Y 是受到影响的人或事物。 这里 impact 是名词。这个短语本身不说明影响是正面还是负面;要根据上下文判断。
练习
请补全目标结构 the impact of X on Y:The study examines the ____ screen time ____ sleep.
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impact of · on
I don't think it's all bad news:委婉地修正看法
I don't think it's all bad news 表示说话人承认可能有负面之处,但不同意整个情况都是负面的。这里的 bad news 是对不利情况的整体评价,不是指某一条具体新闻。 先说 I don't think...,会把修正表达成个人判断,因此比 You're wrong 更委婉,适合缓和过于绝对、悲观的说法。
练习
这里的 I don't think it's all bad news 是什么意思?
- 说话人是在说某一篇新闻报道是假的。
- 说话人认为可能存在一些问题,但整个情况并非都是负面的。
- 说话人认为这个情况完全没有问题。
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说话人认为可能存在一些问题,但整个情况并非都是负面的。
we'll be taking a look at a new report which finds little evidence to link technology with mental health problems in adolescence. 短語搭配
0:49我们将看一份新报告,该报告发现几乎没有证据表明科技与青春期心理健康问题有关。
we'll be taking a look at:预告下一个主题
we'll be taking a look at 表示“我们将查看、介绍或讨论某事”。take a look at 不一定是字面上的快速看一眼;在本句中,这份报告是节目将要探讨的主题。 将来进行时 we'll be taking 把这项活动呈现为节目既定流程的一部分。主持人、教师和演讲者常用这个词块来预告下一个主题,并引导听众进入主题。
练习
用 take a look at 的将来进行时形式完成节目预告:In today's programme, we ____ three ways to save energy.
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will be taking a look at
That's young people who are in the process of developing from children into adults. 短語搭配
0:57也就是正处于从儿童成长为成人的年轻人。
in the process of developing:正在进行的变化
在这句话中,in the process of developing 表示从儿童变为成人的变化正在逐步发生,而且尚未完成。它把青春期描述为一个仍在进行的阶段,而不是已经完成的结果。 结构是 be + in the process of + 名词或 -ing 形式。这里的 of 是介词,所以 develop 要变为 developing。当你想强调某项活动或变化正在进行时,可以使用这个结构。
练习
请用 in the process of + develop 的 -ing 形式这一准确结构完成句子:The school is ____ a new science course.
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in the process of developing
I'm not convinced:礼貌但明确地表示怀疑
在这句话中,I'm not convinced 表示说话人听到的理由还不足以说服自己。说话人仍然怀疑这个观点,但这句话并不等于直接指责萨姆撒谎。 用自己的反应来表达,而不是直接说 You're wrong,会让不同意见显得更克制。不过,它仍然是在明确质疑对方的观点,所以接着说明理由通常会让表达更有建设性。
练习
哪句话能礼貌地表示某个论点还没有说服说话人?
- I'm not convinced; the evidence is too limited.
- I'm not convincing; the evidence is too limited.
- You're completely wrong, and there is nothing to discuss.
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I'm not convinced; the evidence is too limited.
spend ... staring at screens:用 spend time doing something 表示花时间做某事
在这句话中,spend 表示把时间用在某项活动上。基本结构是 spend + 一段时间 + -ing:youngsters spend time staring at screens。这里 how much time 已经表示时间量,并被放在 youngsters 前面,所以 spend 后面直接接 staring。 表示活动时要用 -ing 形式,不用 to + 动词:说 spend time staring,不说 spend time to stare。可复用的框架是 someone spends time doing something。
练习
用 spend、an hour 和 practise 的 -ing 形式完成句子:Leo ____ the guitar every afternoon.
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spends an hour practising
but unlike passively watching television:先设定对比,再说主要观点
句首的 but 表明要从前面的观点转向另一个方向。Unlike passively watching television 在主要信息出现前先设定比较基准。它提示听者把如今的科技理解为不同的情况:它具有互动性,而不是被动接受。 unlike 是介词,后面可以接名词或 -ing 短语。这里 passively watching television 是用来比较的活动,逗号后的 today's technology is interactive 才是主要的新信息。可复用的信息结构是 But unlike X, Y:先点出对比基准,再说主要观点。
练习
用 But unlike 和 read 的 -ing 形式完成对比:The old map can still help. ____ a printed map, using the navigation app gives live traffic updates.
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But unlike reading
connecting teenagers to their friends:connect X to Y
connect X to Y 表示“把 X 和 Y 连接起来”。这里,科技把青少年与身处世界各地的朋友联系起来;around the world 说明这些朋友在哪里。 -ing 分句 connecting ... 补充说明如今的科技所产生的作用。它在意义上的主语是 today's technology,所以不是另一个独立的主句。
练习
用 connect X to Y 结构完成句子:This secure website ____ patients ____ qualified doctors.
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connects · to
will change your mind:重新考虑看法或决定
change your mind 表示用新的看法、计划或决定取代原来的想法。这里,will change your mind 预测这道测试题可能会让听者重新考虑之前的观点;maybe 表明这个预测并不确定。 物主限定词要随人物改变,例如 change my mind、change her mind 或 change our minds。
练习
填入表示“重新考虑你的看法”的固定短语:This new evidence may ____.
查看答案
change your mind
On average:引出统计平均值
On average 表示这个问题询问的是一组数据的统计平均值。得出的数字描述整个群体,并不表示每位英国青少年使用屏幕的时间都完全相同。 On average 放在句首时,会为后面的全部内容设定理解角度,通常用逗号与主句隔开。这里的 average 与数据有关,不是表示质量“普通”或“一般”的形容词。
练习
使用本课的准确短语完成句子:____, each bus carries forty passengers during the morning rush.
查看答案
On average
how many hours per day:询问每日时长
How many hours per day 用来询问以小时计算的每日时长。how many 与可数名词复数 hours 搭配,per day 则把计量单位设为每天。 在完整问句中,这个开头后面使用疑问句语序:do + 主语 + 动词原形,如 do British teenagers spend。这个结构可以换用其他主语和活动。
练习
使用本课的准确短语完成这道调查问题:____ do you spend on homework?
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How many hours per day
I'll say it's B:当场作出选择
在这个测验回答中,I'll say it's B 意思是“我选 B”或“我猜是 B”。说话人正在当场给出答案,同时保留一点不确定性。 这里的 I'll say 用来引出答案或判断。重点不是“说”这个动作本身。
练习
请用本课表达完成这句口头测验回答:I'm not completely sure, but ____ C.
查看答案
I'll say it's
That sounds a lot to me:评价数量很大
That sounds a lot to me 表示刚刚提到的数量在说话人看来很大。这里的 sound 是系动词,描述说话人根据听到的信息形成的印象,并不是某个东西发出了声音。 a lot 指很大的量,to me 则表明这只是说话人的个人判断,也为别人持不同看法留出了空间。
练习
朋友说她每天花五个小时写作业。哪句回应能自然表达“从你的角度看,这个量很大”?
- That sounds many to me.
- That sounds a lot to me.
- That sounds loud to me.
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That sounds a lot to me.
a new study from the Oxford Internet Institute paints a more hopeful picture. 習語
1:43牛津互联网研究院的一项新研究描绘了一幅更令人满怀希望的画面。
whatever Neil thinks:先搁置个人看法
Whatever Neil thinks 是一个让步从句,意思是“无论尼尔怎么想”。whatever 包含所有可能的看法;无论是哪一种,主句内容都仍然成立。 放在句首时,这个从句先把尼尔的个人看法放到一边,再把重点转向新研究。这种结构可用来区分某人的观点与随后出现的证据或决定。
练习
在下面这句话中,句首从句起什么作用?Whatever Priya thinks, the final choice must be based on the evidence.
- 它表示,以证据为依据的选择不取决于普里娅的看法。
- 它表示普里娅的看法就是证据。
- 它是在请普里娅说明自己的看法。
查看答案
它表示,以证据为依据的选择不取决于普里娅的看法。
paints a more hopeful picture:呈现一种更乐观的整体印象
Paints a more hopeful picture 是比喻说法。研究并不是真的在画画,而是其证据把整体情况呈现得更令人乐观。 比较级 more hopeful 暗示它与先前不那么乐观的印象形成对比。当事实、数据或描述共同构成一种整体认识时,可以使用 paint a picture。
练习
用本课中表示“呈现出更令人乐观的整体情况”的表达完成句子:The first report was worrying, but the new study ____.
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paints a more hopeful picture
The study analyzed data from over 400,000 British and American teenagers 用詞
1:48该研究分析了超过40万名英美青少年的数据,
over 400,000:over 表示“超过”
over 放在数字前表示“多于”或“超过”。因此,over 400,000 指数量大于40万,而不是正好40万。 新闻和研究常用这种简洁方式报告数量。这里的 over 描述数量,不是空间上的“在……上方”。
练习
一则报道写道:“Over 400,000 people took part.” 哪一种理解正确?
- 参加人数不超过40万。
- 大约有40万人参加,人数也可能更少。
- 超过40万人参加了。
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超过40万人参加了。
little or no link between X and Y:几乎没有或完全没有关联
little or no link between X and Y 表示观察到的 X 与 Y 之间的关联很弱,甚至没有关联。本句中的 X 是 adolescent tech use,Y 是 mental health problems。 在研究报道中,link 指观察到的关联,本身并不表示一件事导致另一件事。little or no link 是一种谨慎说法,不是断言任何情况下都绝不可能存在关系。
练习
请使用本课表示“几乎没有或完全没有关联”的目标短语完成句子:The survey found ____ music preference and memory scores.
查看答案
little or no link between
as they discuss:引出同时发生的背景动作
这里的 as 是时间连词,意思是“当……时”或“在……的同时”。as they discuss the report's findings 这个从句把讨论呈现为与主句动作同时发生的背景动作。 使用 as + 主语 + 动词来连接同步展开的动作。本句中,as 不表示“因为”,也不是表示“作为”的介词。
练习
在“The children take notes as the guide explains the map,”中,as 表示什么?
- 讲解员正以某种特定身份行事。
- 两个动作同时发生。
- 讲解导致了做笔记。
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两个动作同时发生。
you've been looking at:一直持续到现在的活动
You've been looking at 是现在完成进行时:you have been + looking。它表示查看或研究这项活动从过去开始,持续到现在或刚刚结束,并且与当前谈话有明确联系。 这里的 look at 意为“查看、研究”,不只是把目光转向某物。进行时突出最近持续或反复进行的过程,因此不表示每一项调查结果都一定已经研究完。
练习
哪句话最准确地表示 Maya 早些时候开始查看结果,而且现在仍在继续?
- Maya will be looking at the results before lunch.
- Maya looked at the results after breakfast.
- Maya has been looking at the results since breakfast.
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Maya has been looking at the results since breakfast.
haven't you?:用于确认的附加疑问
这里,haven't you? 是接在肯定的现在完成时陈述 you've been looking... 后面的否定附加疑问。它请对方确认前面的说法,而不是另起一个话题。 附加疑问中的助动词和主语要与陈述句对应,即 have + you。因为陈述句是肯定形式,通常使用否定形式 haven't you?。这种结构也自然地把话轮交给对方回应。
练习
完成与陈述句匹配的附加疑问:You've checked the figures, ____?
查看答案
haven't you
what's your response so far?:询问阶段性反应
What's your response so far? 询问对方截至目前这个阶段的反应或看法。response 可以包括观点、感受或评价,范围比简短的事实性回答更广。 so far 划定了一个暂时的时间范围:讨论或审阅仍在进行,因此回答可以是初步的,之后也可能改变。在访谈中,这种问法保持了问题的开放性,不要求对方立即给出最终结论。
练习
讨论仍在进行时,哪一个问题是在询问阶段性的反应?
- What was your response before the discussion?
- What's your response so far?
- What's your final decision?
查看答案
What's your response so far?
expect someone to do something:预期某人会做某事
“expect + 宾语 + to + 动词原形”表示你认为这个宾语会执行后面的动作。本句中,Ghislaine 是 expecting 的宾语,也是会看到证据的人。 “Were you expecting...?”询问听者当时是否抱有这种预期。重点是听者预期 Ghislaine 会做什么。
练习
用 expected、Leo 和 arrive 按目标结构补全句子:We ____ before lunch.
查看答案
expected Leo to arrive
some kind of + 名词:类型未明确说明
“some kind of + 名词”表示某种未明确说明的类型。本句中,说话人没有指出确凿证据的具体形式;这个短语让可能的证据保持宽泛。 在提问和推测中,some kind of 可以让描述不那么确定。它并不表示证据确实存在,只是提出一种大致的可能性。
练习
在句子“The device needs some kind of protective cover”中,some kind of 表示什么?
- 一个名称明确、型号具体的防护罩
- 一种未具体说明的防护罩
- 几个完全相同的防护罩
查看答案
一种未具体说明的防护罩
Not really:委婉的否定回应
“Not really”是一种较委婉的否定回应。这里表示“不完全是”“不太”或简单地说“其实不是”。它会纠正对方问题中的预设,但不像只说“No”那么生硬。 要把“Not really”当作一个常见回应整体理解:这里的“really”不是“真实地”的意思。这个说法为后续说明原因或给出更准确的解释留出了空间。
练习
有人问“Did you enjoy the entire film?”,哪个回答既委婉地否定,又表明答案并不是完全的“不喜欢”?
- No. I disliked every minute.
- Not really. I liked the ending, though.
- I'm not sure. I haven't seen it yet.
查看答案
Not really. I liked the ending, though.
because I think we're at a point where teenagers are much more savvy than many adults think. 講解
2:23因为我认为我们现在的阶段,青少年比许多成年人想象的要精明得多。
we're at a point where:描述所处的阶段
“be at a point where”这个框架表示“已经到了一个……的阶段”。这里的“point”指一个过程或情形中的阶段,不是实际空间中的某个点。 “where”引出一个完整从句,说明在这个阶段什么情况已经成立。本句把青少年比许多成年人所想的更懂科技,描述为当前阶段的一个特征。
练习
请用本课表示“处于一个……的阶段”的短语完成句子:The project is ____ we need outside help.
查看答案
at a point where
much more savvy than many adults think:远比许多成年人想象的更懂行
在本句中,savvy 指了解事情的实际运作方式,并且有良好的判断力。这里说青少年真正懂的比成年人以为的更多,并不只是说他们一般意义上更聪明。 more ... than ... 构成比较,much 修饰 more,表示差距很大。than many adults think 是把青少年的实际懂行程度与许多成年人心中较低的估计相比,而不是直接比较青少年和成年人的能力。
练习
哪句话表示这些实习生在网络安全方面的实际知识远远超出经理的预期?
- The new interns are much more savvy about online safety than their managers.
- The managers expected the new interns to be much more savvy about online safety.
- The new interns are much more savvy about online safety than their managers expected.
查看答案
The new interns are much more savvy about online safety than their managers expected.
to assume maybe this is much more terrible problem than we understand,
2:31那就是可能会认为这是一个比我们了解的要可怕得多的问题,
and one thing that they do all have is app blockers on their sites, 語法
2:38他们确实都有的一个东西就是他们网站上的应用拦截器,
thing that they do all have is app blockers:用强调性 do 聚焦共同事实
外层结构是 one thing that ... is ...。它先把一项共同事实放到句首,再在 is 后说明这项事实是什么:app blockers。这样可以从其他细节中突出一个确定的要点。 在 that 从句中,do 用于强调肯定:they do all have 表示“他们确实全都有”。all 表示所谈到的每个人都包括在内。如果只是中性陈述,可以直接说 they all have。
练习
哪句话正确使用聚焦结构和强调性 do 来突出一项共同事实?
- One thing that they do all share is a concern about privacy.
- One thing that do they all share is a concern about privacy.
- One thing that they do all shares is a concern about privacy.
查看答案
One thing that they do all share is a concern about privacy.
are actually quite aware of:其实相当了解
be aware of 表示知道某事存在,或明白它很重要。后面接名词或名词短语;本句接 the addiction problems。aware 表示意识到或了解,并不是“醒着”。 actually 表示事实可能与某人的预期不同,quite 则加强程度。因此,are actually quite aware of 表示“他们事实上对此相当了解”。
练习
哪句话正确表达“当地居民其实相当了解洪水风险”?
- Local residents actually quite aware about the flood risk.
- Local residents are actually quite aware of the flood risk.
- Local residents are actually quite awake of the flood risk.
查看答案
Local residents are actually quite aware of the flood risk.
So, Gareth asks Ghislaine whether she was expecting to find a smoking gun in the report. 習語
2:53因此,加雷斯问吉莱恩,她是否期望在报告中找到确凿的证据(smoking gun)。
a smoking gun:决定性证据
a smoking gun 是一个习语,指能够有力而直接地证明关键主张的证据,通常可以表明谁应负责,或某件事确实发生过。它比普通线索强得多。 本句中,find a smoking gun in the report 是指在报告中找到能证明待调查主张的决定性证据,而不是找到一把真的枪。
练习
一份报告显示存在异常付款,但不能证明欺诈。哪个选项最准确地描述了这些证据?
- 这是决定性证据(a smoking gun),因为任何异常细节都具有结论性。
- 这既不是证据,也不是展开调查的理由。
- 这是警示信号(a red flag),不是决定性证据(a smoking gun)。
查看答案
这是警示信号(a red flag),不是决定性证据(a smoking gun)。
The expression a smoking gun means evidence that proves something is true.
2:58表达 a smoking gun 的意思是证明某事属实的证据。
meaning that they have practical knowledge of technology and a good understanding of how to use it. 短語搭配
3:14意思是他们拥有关于科技的实用知识,并且很了解如何使用科技。
she calls teenagers savvy 中的 call + 宾语 + 形容词
call + 宾语 + 形容词表示把宾语描述或判断为具有某种特征。在 she calls teenagers savvy 中,teenagers 是宾语,savvy 是描述该宾语的宾语补语。 这里的 call 表示“称为、描述为”,不是“打电话”。这个结构可用来转述某人如何评价一个人或事物。
练习
哪一句正确使用了 call + 宾语 + 形容词来转述评价?
- The review calls practical is the new design.
- The review calls to the new design practical.
- The review calls the new design practical.
查看答案
The review calls the new design practical.
practical knowledge of ... and a good understanding of ...
句子在 have 后并列两个名词短语:practical knowledge of technology 和 a good understanding of how to use it。knowledge of 和 understanding of 是常用搭配,how to use it 说明所理解的具体技能。 practical knowledge 指能用于实际任务的知识,而不只是事实或理论。两个短语合在一起,既强调会实际运用,也强调理解得清楚。
练习
哪一句自然地结合了这些常用搭配,同时说明实用知识和清楚的理解?
- She has practical knowledge of coding and a good understanding of how websites work.
- She has practical knowledge about coding and a good understand of websites work.
- She has a practical knowledge to coding and good understanding how websites work.
查看答案
She has practical knowledge of coding and a good understanding of how websites work.
One example of teenagers being technologically savvy is their use of app blockers, 用詞
3:20青少年在科技方面精明的一个例子是他们使用应用拦截器,
technologically savvy:具备实用的技术能力
在 technologically savvy 中,technologically 说明一个人是在哪个领域 savvy。整个短语表示对技术有实用知识和良好判断力,并且知道怎样有效使用技术。 这里,使用应用拦截工具被当作这种实际能力的证据。savvy 不只是“聪明”,也不一定表示接受过计算机方面的专业训练。
练习
下面哪句话最能说明某人 technologically savvy?
- My aunt is technologically savvy, but she refuses to learn how any device works.
- My aunt is technologically savvy; she sets up secure home networks and fixes device problems herself.
- My aunt is technologically savvy because she knows that smartphones exist.
查看答案
My aunt is technologically savvy; she sets up secure home networks and fixes device problems herself.
prevent X from doing:阻止应用弹出
Prevent X from doing 表示阻止某个动作发生。在这句话中,X 是 unwanted apps and websites,被阻止的动作是 popping up。 结构是 prevent + 宾语 + from + 动词-ing。这里的 pop up 表示突然出现在屏幕上,因此该软件能阻止这些应用和网站意外弹出。
练习
请使用 prevents、children 和 from 补全这个结构:The safety lock ____ opening the cabinet.
查看答案
prevents children from
allows users to set timers:allow + 宾语 + to 不定式
在 allows users to set timers 中,allow 使用 allow + 宾语 + to 不定式结构。users 是宾语,也就是获准或能够行动的人;to set 表示他们可以进行的动作。 在产品介绍中,这个结构常用来说明某项功能让用户能够做什么,并不一定表示某个人在给另一个人私人许可。
练习
请用 allow + 宾语 + to 不定式的正确形式和括号中的词完成句子:The parental-control app ____ bedtime limits. (parents / set)
查看答案
allows parents to set
limit screen time:控制使用屏幕设备的时长
screen time 指看屏幕或使用带屏幕设备的时长,例如使用手机、平板电脑、电脑、电视或游戏机的时间。limit screen time 就是控制或减少这段时长。 在本句中,计时器限制的是用户使用这些设备的时间。screen time 不是指屏幕上显示的钟表时间。
练习
在“We limit screen time before bed”中,limit screen time 是什么意思?
- 让实体屏幕变小。
- 更改设备上显示的钟表时间。
- 减少或控制使用带屏幕设备的时长。
查看答案
减少或控制使用带屏幕设备的时长。
And reducing screen time is important because nowadays most video games and social media are designed for addiction, 講解
3:35减少屏幕使用时间很重要,因为如今大多数电子游戏和社交媒体都是为让人上瘾而设计的,
reducing screen time:用 V-ing 短语作主语
reducing screen time 是动名词短语。整个短语指“减少屏幕使用时间”这项活动,并在句中作主语。因为它把这项活动看作一个整体,所以使用单数动词 is。 V-ing 短语可以放在句首作主语,用来讨论某项活动是否重要、有帮助、困难或有害。
练习
完成句子。把 reduce screen time 改成 V-ing 主语:____ is important for healthy sleep.
查看答案
Reducing screen time
are designed for addiction:对成瘾性设计的强烈批评
在本句中,are designed for addiction 表示游戏和平台的设计方式会促使或维持成瘾性使用。它不是说这些服务是“为已经上瘾的人制作的”。 这种压缩的说法把成瘾呈现为设计所推动的结果。因此,它带有批评意味,并可能暗示这一结果是有意造成的,而不只是偶然的。
练习
are designed for addiction 在本句中是什么意思?
- 它们只面向已经上瘾的人。
- 它们的设计会促使或维持成瘾性使用。
- 它们是为了治疗成瘾而制作的。
查看答案
它们的设计会促使或维持成瘾性使用。
intended to manipulate human psychology to make the user want to keep playing. 講解
3:42旨在操纵人类心理,让用户想要一直玩下去。
intended to manipulate human psychology:意在操控人的心理
intended to + 动词表示某事被设计出来时所带的目的。在 intended to manipulate... 中,manipulate human psychology 指刻意利用人的思考和感受方式来引导其行为。 manipulate 比 influence 语气更强,也更带批判意味。它暗示控制或利用,而且当事人往往没有完全意识到;这里的目的就是让用户持续投入。
练习
哪句话最准确地解释了这里的 manipulate human psychology?
- 它表示向用户教授研究心智的科学。
- 它表示帮助用户更坦率地表达感受。
- 它表示刻意利用心理反应来控制或引导行为。
查看答案
它表示刻意利用心理反应来控制或引导行为。
make the user want to keep playing:让用户想继续玩
这里的 make 表示“使、让”,不是“制作”。结构是 make + 人或事物 + 动词原形:make the user want...。want 前面不加 to。 在这个结构内部,want 后接 to + 动词,keep 后接 -ing 形式:want to keep playing。to make... 中的第一个 to 表示目的:预期效果是让用户想继续玩。
练习
请使用 make、users、want、to 和 keep 完成目标结构:The reward system is designed to ____ playing.
查看答案
make users want to keep
But it seems that today's adolescents are savvy enough to know how to use electronic devices sensibly. 語法
3:47但似乎现在的青少年足够精明,知道如何理智地使用电子设备。
savvy enough to know:形容词 + enough + to + 动词
在 are savvy enough to know 中,savvy 表示有知识并且懂得实际处理问题,尤其是懂得如何运用科技。这句话表示青少年的理解能力已经达到一定程度,因此知道怎样理性地使用这些设备。 结构是“形容词 + enough + to + 动词”。enough 放在形容词后面,to 不定式说明这种程度使什么动作成为可能,例如 savvy enough to know。
练习
用由 savvy 构成的形容词句型补全句子:Lena is ____ choose a safe online payment method by herself.
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savvy enough to
How else can we explain the fact that...?:用反问组织推理
How else can we explain the fact that...? 常常是一个反问句。说话人并不是中立地询问多种可能原因,而是在暗示已经提出的解释最有说服力,甚至可能是唯一合理的解释。 这个框架用来组织论证:How else 要求听者设想其他解释,而 the fact that 引出需要解释的证据。因此,它虽然采用问句形式,却不一定要求回答,而是推动推理继续向前。
练习
How else can we explain the fact that...? 在论证中通常起什么作用?
- 中立地邀请听者提出不限数量、互不相关的解释。
- 把证据作为支持,并暗示说话人的解释很难被其他解释取代。
- 询问 fact 这个单词在词典中的含义。
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把证据作为支持,并暗示说话人的解释很难被其他解释取代。
according to this research:标明信息来源
According to this research 表示“根据这项研究”,说明后面的说法以这项研究为信息来源。according to 用来引出外部来源,例如研究、报告、规定或某个人。 这个短语告诉你所概述的证据或说法来自哪里,并不表示说话人已经亲自证明了该说法。
练习
哪个句子自然地使用 according to 来标明外部信息来源?
- According to the weather report, the storm will arrive tonight.
- According to me, blue is the best color.
- The storm is according to arrive tonight.
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According to the weather report, the storm will arrive tonight.
digital native:在数字技术环境中长大的人
digital native 指在电脑、互联网和其他数字技术已经十分普及的环境中长大的人。这个词常见于教育、科技和代际讨论。 它描述的是一个人的成长环境,并不保证其技能水平。digital native 仍可能需要别人帮助使用软件、保障网络安全或判断信息。
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digital native 通常指什么人?
- 出生在科技公司里的人
- 以修理老式机器为职业的人
- 从小生活在数字技术环境中的人
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从小生活在数字技术环境中的人
grow up with:在某人、某物或某种环境的陪伴下长大
grow up 表示度过童年并长大成人。grow up with something 表示某物是你童年环境中的日常组成部分。这里把设备描述成从很小的时候就一直存在,几乎总拿在手里。 with 后面可以接人、事物或更广泛的影响,例如 grow up with two sisters、grow up with books 或 grow up with the internet。接人时,通常表示和对方一起度过童年;接物时,表示多年间经常接触,并不是说这个东西真的把你养大。
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用 grow up with 的过去式完成句子:Mina ____ dogs and is very comfortable around them.
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grew up with
it's not a surprise that:引出意料之中的结果
It's not a surprise that... 表示 that 后面的事实是意料之中的,或很容易解释。本句用它把前面说过的原因和一个合乎逻辑的结果连接起来。 这里的 surprise 是可数名词,所以结构中是 a surprise。that 后面要接带有自己主语和动词的从句,结构是 It's not a surprise that + 主语 + 动词。
练习
用表达 It's not a surprise that 中缺少的词完成句子:It's ____ Elena knows the trail; she hikes there every weekend.
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not a surprise that
skilled in using ... to your benefit:擅长利用……让自己受益
skilled in + 动词 -ing 表示具备熟练做某事的能力。这里的 in 是介词,所以后面要用 using,不能用 use 或 to use。 to your benefit 表示“结果对你有利”或“让你受益”。它说明熟练使用带来的结果:这个人能以有助于自己获得优势或实现目标的方式运用那些技术。your 指明受益者是“你”。
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请用目标结构 skilled in + -ing ... to someone's benefit 完成句子:Ava knows how to make study apps work for her. Ava is ____ study apps ____.
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skilled in using · to her benefit
very familiar and comfortable using ...:非常熟悉,而且用起来很自在
这里的 familiar 和 comfortable 描述两个相关但不同的方面。familiar 表示这个人已经很了解电脑和数字技术;comfortable using 表示使用它们时不会感到没把握或别扭。 在原句的表达中,因为话题已经很清楚,familiar 可以单独出现,而 using computers and digital technology 补充说明 comfortable。若要把结构完整写明,常用搭配是 be familiar with something 和 be comfortable doing something:She is familiar with the software and comfortable using it.
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请按照 familiar 和 comfortable 的自然搭配完成句子:Priya is very ____ the editing app and ____ using it on her own.
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familiar with · comfortable
maybe there are benefits to spending hours looking at screens after all. 講解
4:47也许花几个小时看屏幕终究还是有好处的。
benefits to spending:benefits to + V-ing 结构
benefits to + 名词或 V-ing 表示与某项活动相关的好处。这里的 to 是介词,所以要用动名词 spending;在这个结构中说 benefits to spend 是错误的。 整个短语 spending hours looking at screens 指“花几个小时看屏幕”这项活动,句子讨论的就是这项活动可能带来的好处。
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用 take 的正确形式完成句子:There are benefits to ____ short breaks during long study sessions.
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taking
after all:重新考虑后修正原先看法
在本句句尾,after all 标记经过重新考虑后得出的结论。说话人原本有理由认为长时间看屏幕只有坏处,但现在承认它也许有好处;after all 增加了“虽然原先不是这样预期,但这可能是真的”这一层意思。 after all 位于其他位置时,也可以引出支持前面判断的理由,例如 After all, we have already paid.。本句中,它位于句尾,而且说话人的看法发生了变化,因此重点是“重新考虑后的结论”。
练习
哪一个句子中的 after all 表示经过重新考虑后得出的结论?
- After all, we have already paid for the tickets.
- We compared three routes and took the train in the end.
- I thought the plan was too costly, but it may work after all.
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I thought the plan was too costly, but it may work after all.
I asked Sam about the average daily screen time for British teenagers. 用詞
4:52我问萨姆关于英国青少年平均每天的屏幕使用时间。
average daily screen time:每天的平均使用时长
average daily screen time 指每天使用屏幕的平均时长。中心词是 screen time;daily 表示以一天为统计单位,average 表示这个数值是根据多个人、多天的数据或两者共同计算出来的。 这个短语常用于调查和健康讨论。这里的 daily 不是指某个特定日子里屏幕上显示的时钟时间。
练习
在调查中,average daily screen time 衡量的是什么?
- 每天使用屏幕时长的平均值
- 普通屏幕当前显示的时间
- 每天购买屏幕数量的平均值
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每天使用屏幕时长的平均值
Very savvy of you:称赞聪明的判断
Very savvy of you 是一个简短说法,完整形式接近 That was very savvy of you。adjective + of you 这个结构用来评价对方做的事;这里的 savvy 表示机灵,而且很懂得实际判断。 在这个语境中,说话人用轻松、略带玩笑的语气称赞 Sam 判断正确。这句话关注的是 Sam 刚才的表现,不一定是在描述他长期不变的性格。
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使用 savvy of 完成称赞:You checked the route before we left. That was very ____ you.
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savvy of
Let's recap ...:转入简短回顾
Let's recap... 是邀请听众简要回顾已经讲过的内容。recap 指重新整理主要要点,而不是从头把所有内容再教一遍。 在这里,这个短语起转场作用:它告诉听众,主要讨论即将结束,接下来要进入简短的词汇复习。
练习
"Let's recap the vocabulary" 向听众传达什么信号?
- 简要回顾已经讲过的词汇
- 完整重复节目中的每一个细节
- 开始一个与节目无关的全新话题
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简要回顾已经讲过的词汇
A smoking gun refers to information or evidence that proves that something is true. 短語搭配
5:25确凿证据(smoking gun)指的是证明某事属实的信息或证据。
refers to information or evidence:给术语下定义
在这个定义中,X refers to Y 表示 X 指向或代表 Y。被解释的术语放在 refers to 前面,它的含义或所属类别放在后面。 因此,这句话把 smoking gun 定义为一种信息或证据。这里的 refers to 不是“查阅”,也不只是“提到”。
练习
用 refer to 的正确形式完成定义:In this guide, 'local' ____ food produced nearby.
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refers to
app blocker:限制应用访问的软件
app blocker 是一种阻止或限制用户访问指定应用的软件工具。在这个复合名词中,app 说明受控制的对象,blocker 表示起阻止或限制作用的工具。 本句还说这款软件能拦截网站并设置屏幕使用时间限制。这些是句中所谈工具的功能;app blocker 这个词本身并不保证所有产品都具备这些功能。
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一个家庭想在写作业时阻止游戏打开。哪一种工具最符合这个主要用途?
- An ad blocker
- A password manager
- An app blocker
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An app blocker
And designed for addiction describes immersive video games and social media
5:39而为让人上瘾而设计(designed for addiction)描述的是沉浸式电子游戏和社交媒体,
why not visit:用 Why not + 动词原形友好地提建议
在本句中,why not visit 是友好的建议或邀请:说话人在鼓励听众访问这个网站,并不是要对方解释为什么不访问。 结构是 Why not + 动词原形:Why not visit、Why not try、Why not ask。问句形式让建议比直接说 Visit the website 更轻松、不那么直接。
练习
用 visit 的正确形式完成这个友好建议:Why not ____ the library after school?
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visit
or follow them on their Twitter handle at @digitalplanet. 用詞
6:00或者在Twitter上关注他们的账号 @digitalplanet 呢。
Twitter handle:账号的 @用户名
Twitter handle 是用于识别 Twitter 账号的用户名,通常写成带 @ 的形式。本句中,@digitalplanet 就是 handle,因此说话人是在提供准确的用户名,让听众能够找到或关注该账号。 这里的 handle 是社交媒体用语中的名词,不是物体上供人握住的“把手”,也不是表示“处理”的动词。更宽泛的 social media handle 可以指其他平台上起同样识别作用的用户名。
练习
在“The club's Twitter handle is @greenclub”中,Twitter handle 是什么意思?
- 账号密码
- 个人资料中显示的公开名称,它不一定唯一
- 账号的 @用户名
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账号的 @用户名