如何改变别人的想法?:英语精读讲义

AsapSCIENCE

学习难度
887 词 196 词/分

视频简介:事实为何难以改变根深蒂固的观点,以及共同动机和群体联系如何改善说服。 主要英语知识点: 1. come to terms with(习语与比喻表达):表示接受不愿面对的现实,而不只是知道它;可用于谈论失去、变化或无法回避的结论。 2. illusion of explanatory depth.(文化、媒体与现实背景):指高估自己对事物机制的理解;借助厕所和拉链的例子识别这一认知偏差。 3. have them see you(语法与句型):用 have + 宾语 + 动词原形表达促使他人行动或形成看法,并与“拥有”的含义区分。

本篇讲解

Do you ever get into an argument where you know you're right and yet even with your eloquent explanations and all of the facts on your side, 講解

0:00

你是否也曾和人争论,明明知道自己是对的,而且你的解释条理清晰,所有事实也都站在你这边,

you just can't get through? 短語動詞

0:07

却怎么也说不通对方?

短語動詞

Get into an argument:开始卷入争论

在 get into an argument 中,get into 表示“开始参与或卷入”,不是“走进某个地方”。这里的 argument 是口头争论,所以整个短语描述冲突开始,或某人被卷入冲突。 常见结构是 get into an argument with someone about/over something。在原问题中,说话者是在问听众是否也经历过这种情况。

练习

请用 get into an argument 的过去式完成句子:After the game, Mia and Leo ____ about whose turn it was.

查看答案

got into an argument

習語

Facts on your side:事实支持你的立场

Facts on your side 表示现有的事实证据支持你的立场。在这里,side 比喻争论中的某一方或某个立场;on your side 就是支持或有利于这一方。 所有格要随人物变化,例如 on my side、on her side、on our side。当事实、证据、法律、时间或另一个人能帮助某个立场时,都可以说它们 on someone's side。

练习

下面哪个句子表示证据支持 Maya 的立场?

  1. Her friend is sitting by Maya's side.
  2. Maya put the fact sheet on one side of her desk.
  3. The facts are on Maya's side.
查看答案

The facts are on Maya's side.

短語動詞

Get through:让对方听懂你的意思

这里的 get through 指让另一个人理解或接受你想传达的意思。说话者虽然有解释和事实,却还是无法让信息真正传到对方心里。 听者是谁可以从上下文得知。更完整的说法常用 get through to someone,例如 I can't get through to him.。这里不是“做完某事”,也不是“打通电话”。

练习

下面哪句话中的 get through 表示“让某人听懂信息”?

  1. Sam got through the final level of the game.
  2. After ten minutes on hold, I finally got through to the clinic.
  3. I explained the safety rule twice, but I still couldn't get through to him.
查看答案

I explained the safety rule twice, but I still couldn't get through to him.

Is there a strategic way to successfully convince somebody

0:08

有没有什么策略,能成功说服一个人

and change their opinion?

0:11

并改变对方的看法?

The first and most disappointing thing that you have to come to terms with is this. 習語

0:13

你首先必须接受、也最让人失望的一件事,就是:

習語

Come to terms with:接受困难的现实

come to terms with something 表示经过一段心理或情感上的调整,终于接受一个困难、令人失望或无法改变的现实。它不只是“知道这是真的”,而是真正在心理上接受。 本句中的 that 回指前面的 thing,并在意思上充当 with 后面的对象,所以 with 留在句末:the thing that you have to come to terms with。常用结构是 come to terms with + 名词,或 come to terms with the fact that + 从句。

练习

下面哪句话中的 come to terms with 表示接受一个困难的现实?

  1. Nina is on good terms with her neighbor.
  2. The lawyers agreed to the terms of the contract.
  3. After feeling upset for weeks, Leo came to terms with the fact that the trip was canceled.
查看答案

After feeling upset for weeks, Leo came to terms with the fact that the trip was canceled.

Facts don't convince people,

0:17

事实并不能说服人,

especially if they already have an opinion.

0:19

尤其是当他们已经有了自己的看法时。

We all like to think that information or indisputable studies would convince us in an argument, 短語搭配

0:21

我们都愿意相信,在争论中,信息或无可辩驳的研究结果能够说服自己,

短語搭配

like to think that:愿意相信但可能受到质疑的看法

Like to think that 引出一种让人觉得安心或能美化自我形象的看法:我们愿意把自己看成会听从有力证据的人。这里还暗示,这种看法可能与现实不符;后面的 but 将引出对它的修正。 结构是 like to think that + 从句。它不是“喜欢思考这件事”的意思。这个表达把观点说成一种愿意相信的自我认知,而不是已经证实的事实,因此语气更缓和。

练习

在这个句子中,like to think that 表达了什么含义?

  1. 人们愿意相信这个说法,尽管证据可能会质疑它。
  2. 人们喜欢花时间思考这个说法。
  3. 人们已经毫无疑问地证明了这个说法。
查看答案

人们愿意相信这个说法,尽管证据可能会质疑它。

but study after study shows that when certain facts don't conform to our beliefs, 講解

0:27

但一项又一项研究表明,当某些事实与我们的信念不符时,

our brains are happy to disregard or simply rationalize them away. 短語動詞

0:32

我们的大脑会欣然忽视它们,或干脆找理由把它们搪塞过去。

語法

study after study:重复结构 X after X

Study after study 使用 X after X 结构,意思是一项研究之后又有一项研究。重复使用单数名词 study,突出研究数量不断累积,因此证据显得一致而且难以忽视。 在这个结构中,after 两边通常使用同一个不带冠词的单数可数名词,如 study after study、day after day、year after year。它表示反复发生,不是指一项研究内部的不同步骤。

练习

用表示“一项研究接着一项研究”的重复名词短语补全句子:____ has found the same pattern.

查看答案

Study after study

短語搭配

conform to our beliefs:与我们已有的信念相符

在这句话中,conform to 表示“相符”或“一致”。这些事实不符合人们已经相信的内容。 结构是 conform to + 标准、规则、预期或信念。这里的 our beliefs 是用来与事实进行比较的标准。

练习

用 conform 及其正确的介词完成句子:The new evidence does not ____ our original theory.

查看答案

conform to

短語動詞

rationalize them away:用理由把令人不适的事实搪塞过去

Rationalize them away 表示编出或接受看似合乎逻辑的理由,从而把令人不舒服的事实搪塞过去。Them 指那些与既有信念冲突的事实。 结构是 rationalize + 宾语 + away。Away 表示一种心理上的结果:人们把问题当作不再需要关注,而不是把某个物体真的移走。

练习

用 rationalize ... away 和正确的宾语代词完成句子:Leo knew the missed deadline mattered, but he tried to ____ by saying the date was unimportant.

查看答案

rationalize it away

In one study, scientists asked people if they believed in man-made climate change

0:35

在一项研究中,科学家询问人们是否相信气候变化是人为造成的,

and then categorized them as either believers or deniers.

0:40

然后将他们分为相信者和否认者两类。

They then told some that scientists had reevaluated the data and concluded that predictions for the future were much worse than before,

0:43

接着,他们告诉其中一些人,科学家重新评估了数据,并得出结论:对未来的预测比以前糟糕得多;

while some others were told the situation wasn't nearly as bad as once thought. 語法

0:50

而另一些人则被告知,情况远没有过去认为的那么糟。

語法

wasn't nearly as bad as once thought:远低于先前的判断

在 wasn't nearly as bad as once thought 中,not nearly as ... as 表示实际情况比先前的判断要轻得多。nearly 与否定词 not 一起强化差距,并不是“几乎一样糟”。 once thought 是被动含义的省略形式,可以补全为 as it was once thought to be,也可以理解为 as people once thought。英语在 as 后常省去上下文已经明确的成分。

练习

请使用准确的 not nearly as ... as 结构补全句子:The hike ____ difficult ____ we had expected.

查看答案

wasn't nearly as · as

But these facts had an interesting result on their beliefs.

0:54

但这些事实却对他们的信念产生了一个有趣的影响。

People who didn't believe in climate change and were told that things were going to be much worse,

0:57

那些不相信气候变化、又被告知情况会糟糕得多的人,

completely ignored this fact and their opinions were unchanged.

1:01

完全无视了这个事实,观点丝毫未变。

But if they were told that things weren't nearly as bad,

1:06

可如果他们被告知情况远没有那么糟,

their beliefs moved much farther in that direction.

1:08

他们的信念就会大幅向这个方向偏移。

And the same thing happened to those who believed strongly in climate change.

1:11

而那些坚定相信气候变化的人身上,也出现了同样的情况。

When told that things are now predicted to be worse,

1:15

当他们被告知,现在的预测显示情况会变得更糟时,

they shifted their opinions more strongly in that direction,

1:17

他们的观点会更加强烈地向这个方向偏移;

whereas those told it wouldn't be so bad didn't change their opinions at all. 表達脈絡

1:20

而那些被告知情况不会太糟的人,观点则完全没有改变。

表達脈絡

whereas:明确组织对比的连接词

whereas 会引出一个分句,并把它和另一个意思形成清楚的对照。它提示读者或听者比较两个不同结果,而不是把后一个结果理解成原因或接下来发生的事。 在本句中,whereas 从第一组人发生变化的观点转到另一组人完全没改变的观点。它在这里用来组织对比信息,不表示“在……期间”的时间含义。

练习

选择最明确表示正式对比、而非时间或原因的连接词:The city library closes at six, ___ the university library stays open until midnight.

  1. whereas
  2. while
  3. because
查看答案

whereas

The facts only caused people to polarize. 語法

1:25

事实只会让人们的立场变得更加两极分化。

語法

cause + 宾语 + to 不定式:caused people to polarize

在 caused people to polarize 中,caused 引出原因,people 是受到影响的宾语,to polarize 表示由此产生的变化。结构是 cause + 宾语 + to 不定式:某事导致某人或某物做某事或发生某种变化。 这里 polarize 表示“分裂成强烈对立的两方”。人们的观点本身变得更加分裂,所以 polarize 在这个分句中是不及物用法;这里不是指与光有关的技术含义。

练习

用 polarize 的正确形式完成句子:The heated debate caused voters ____.

查看答案

to polarize

It turns out that Once formed, people's impressions and opinions are extremely perseverant. 講解

1:28

事实证明,人的印象和观点一旦形成,就极其顽固,难以改变。

表達脈絡

It turns out that:引出后来发现的结果

It turns out that 表示后面的分句是经过核查、了解或思考后得出的结果,而不只是说话人最初的猜测。它常用来引出令人意外或与原先预期不同的事实。 作为组织信息的框架,它引导听者从前面的证据进入结论。这里的 It 是形式主语,turn out 表示“后来发现是真的”。that 后面的分句包含最终发现的结果。

练习

哪句话自然地表达了经过核查后才发现的事实?

  1. It turns out that the museum is free on Fridays.
  2. It seems that the museum may be free on Fridays.
  3. The museum turns out the lights on Fridays.
查看答案

It turns out that the museum is free on Fridays.

語法

Once formed:被动缩略从句

Once formed 是一个被动缩略从句。它的完整形式是 once people's impressions and opinions are formed。formed 的隐含主语是主句中出现的 people's impressions and opinions。 once + 过去分词这一结构表示某事物进入某种状态之后的时间或条件背景。它省略了主语和 be,因此更简洁;这里的 formed 是被动含义,并不是印象和看法主动形成其他事物。

练习

请使用 once + 过去分词完成句子,表达“许可证获批之后”:____, the permit remains valid for one year.

查看答案

Once approved

And cognitive scientists say much of this is actually linked to our ability as humans to cooperate,

1:33

认知科学家表示,这在很大程度上其实与人类的合作能力有关,

a skill that no other animal has to the degree that humans do. 語法

1:38

在这项能力上,其他任何动物都达不到人类的程度。

語法

to the degree that:比较程度

To the degree that 意为“达到……的程度”,用来比较某种特质或能力具备得有多少。这里并不是说其他动物完全没有这种能力,而是说没有其他动物拥有这种能力的程度能达到人类的水平。 句末的 do 代替前面出现的动词短语 has the skill,以避免重复。humans do 的意思是 humans have the skill to that degree,而不是人类又做了一个新的动作。

练习

在句子 “No other animal has the skill to the degree that humans do,” 中,“do” 代替什么?

  1. reaches a degree
  2. has the skill
  3. performs a new action
查看答案

has the skill

From hunting and gathering to agriculture and modern computers, 表達脈絡

1:42

从狩猎采集到农业,再到现代计算机,

表達脈絡

From ... to ...:从狩猎采集到现代计算机

开头的 from ... to ... 框架用两个端点勾勒出很大的历史范围。狩猎采集位于较早的一端;农业和现代计算机指向后来的发展阶段。这样,说话人不必列出每个阶段,就能概括漫长的发展过程。 这个短语放在主句之前,用来说明后面的观点适用于整个范围。它描述的是历史跨度,而不是从一个实际地点前往另一个地点。

练习

用 from 和 to 补全范围框架:The book follows transportation ____ horse-drawn carts ____ electric cars.

查看答案

from · to

our cooperation allows us to rely on one another's expertise instead of knowing everything. 語法

1:45

合作让我们可以依赖彼此的专长,而不必事事都懂。

語法

rely on ... instead of doing ...:依靠……而不是做……

Rely on X 表示把 X 当作支持并加以依靠或信赖。这里,合作让人们能够利用彼此的专业知识,因此不需要每个人都懂所有事情。 结构是 rely on + 名词短语 + instead of + 名词或 -ing 形式。Instead of 引出被替代或避免的方案。两边不需要使用相同的动词形式:on one another's expertise 后面是名词短语,而 of knowing everything 后面使用 -ing 形式。

练习

补全缺少的单词:When the printer stopped working, we relied ____ the manual instead ____ guessing what to do.

查看答案

on · of

As a result, 表達脈絡

1:50

因此,

we can hardly tell where our own understanding ends and another begins. 表達脈絡

1:51

我们几乎分不清自己的理解止于何处、他人的理解又始于何处。

表達脈絡

用 As a result, 引出结果

As a result 表明后面的分句是前面观点造成的结果。在这里,依赖他人的知识使我们很难把自己的理解与他人的理解分开。 它是一个语篇连接语,告诉听者新句子与前面论述的关系。应把它理解为“因此”,而不只是“接着”。

练习

选择能明确表示因果关系的连接语:It rained all morning. ___ the game was canceled.

  1. As a result,
  2. Then,
查看答案

As a result,

表達脈絡

用 where ... ends and ... begins 表示模糊边界

where ... ends and ... begins 把两种理解想象成好像有一条看得见的边界。整句话的意思是:一个人自己知道的内容和他人提供的知识很难分开。 两部分使用平行结构:our own understanding ends / another begins。another 代表 another person's understanding,因此省去了重复的意思。因为这个从句跟在 tell 后面,所以使用陈述语序,而不是直接疑问句语序。

练习

哪一个句子在 tell 后面自然地使用了这个间接从句结构?

  1. It is hard to tell where does the game end and the lesson begin?
  2. Where the game ends and the lesson begins?
  3. It is hard to tell where the game ends and the lesson begins.
查看答案

It is hard to tell where the game ends and the lesson begins.

Ultimately, strong beliefs don't actually come from deep understanding.

1:55

归根结底,坚定的信念其实并非源于深刻的理解。

This is known as the illusion of explanatory depth. 文化背景

1:59

这被称为“解释深度错觉”。

文化背景

illusion of explanatory depth(解释深度错觉)

illusion of explanatory depth(解释深度错觉)是指:人往往觉得自己非常清楚某个事物如何运作,但真实理解并没有那么深入。这里的 illusion 是对自身理解的错误感觉,不是眼睛看到的视觉错觉。 当你尝试一步一步说明机制时,这种差距就会显现。知道名称或大致用途,不等于能解释它究竟如何运作。

练习

哪一项最准确地解释了 illusion of explanatory depth?

  1. 它指人们以为自己对某事物运作方式的理解比实际更深入。
  2. 它是用简单语言解释困难概念的能力。
  3. 它是一种让物体看起来更远的视觉把戏。
查看答案

它指人们以为自己对某事物运作方式的理解比实际更深入。

If I asked you to rate your understanding of something like a toilet, zippers, or computers,

2:03

如果我让你评价自己对马桶、拉链或计算机之类事物的了解程度,

chances are you believe you know way more than you actually do. 講解

2:08

你多半会觉得,自己懂得比实际情况多得多。

短語搭配

chances are + 从句

chances are 用来引出说话人认为很可能成立的推测,相当于 it is likely that...。它是一个固定的引导词组,后面接完整从句,例如 chances are you believe...。 这个词组会弱化断言,因为说话人没有把结论说成确定事实。这里复数形式的 chances 表示整体概率,不是多个具体机会。

练习

用本课的固定词组完成这个高概率推测:____, Mia has already heard the news.

查看答案

Chances are

用詞

way more than:非正式语境中的强比较

这里的 way 是程度副词,用来加强 more than。way more than 表示“远远多于”或“比……多得多”。原句中,自以为知道的程度远高于实际知道的程度。 可迁移结构是 way + 比较级,如 way more、way less、way better、way harder。在 way more than 中,than 引出比较对象。

练习

用非正式程度加强词 way 补全这个强比较句:This backpack costs ____ I expected.

查看答案

way more than

Go on and try to explain step-by-step how a toilet or a zipper functions in detail. 語氣意圖

2:11

不妨试试,一步一步详细解释马桶或拉链究竟如何运作。

語氣意圖

Go on and try to:推动对方亲自尝试

Go on and try to 是一种带有轻微挑战意味的邀请:说话人让听者现在亲自尝试。在原句中,它引出“解释日常物品如何运作”这个任务,让这次尝试检验听者究竟知道多少。 这里的 Go on 意思是“来吧,试试看”,不是“向前走”,也不是“继续说”。Go on and + 动词常用于推动对方采取下一步行动;加上 try to 后,重点是尝试去做,不要求一定成功。

练习

一位朋友说所有谜题都很简单。哪一句能自然地挑战对方亲自试一试?

  1. Go on to solve this one without a hint.
  2. Go on and try to solve this one without a hint.
  3. Go on solving this one without a hint.
查看答案

Go on and try to solve this one without a hint.

Sometimes this simple act can expose how baseless ours or another's opinion is. 語法

2:17

有时,仅仅这样做,就能暴露我们自己或他人的观点有多么缺乏依据。

語法

how baseless ours or another's opinion is:嵌入式 how 从句的语序

how baseless ours or another's opinion is 是这个简单举动所揭示的内容。这里 how 表示“到什么程度”,baseless 表示“没有充分理由或证据支持”。 这类嵌入式程度从句使用 how + 形容词 + 主语 + be。ours 代替 our opinion,another's opinion 指“另一个人的观点”;二者共同构成放在 is 前的主语。因为这个从句嵌在陈述句里,所以不用疑问句倒装。

练习

下面哪句话在 revealed 后正确使用了嵌入式 how 从句?

  1. The investigation revealed how baseless was the claim.
  2. The investigation revealed how baseless the claim was.
查看答案

The investigation revealed how baseless the claim was.

In one study, when participants were asked to rate their opinions of public policies like healthcare

2:22

在一项研究中,参与者先要评价自己对医疗保健等公共政策的看法,

and then later asked to explain in as much detail as possible the impact of implementing those policies, 語法

2:27

随后又被要求尽可能详细地解释,实施这些政策会带来什么影响,

語法

in as much detail as possible:不可数名词的最大程度表达

in as much detail as possible 修饰 explain,说明参与者应该怎样解释:在现实可行的范围内尽量详尽。as ... as possible 表示“尽可能达到最大程度”。 结构是 in + as much + 不可数名词 + as possible。detail 在这里表示“详尽程度”或“具体程度”,按不可数名词使用,因此 much 衡量的是量或程度,而不是数量。

练习

请用表示“在现实可行的范围内达到最高详尽程度”的短语完成句子:The science report should explain the experiment ____.

查看答案

in as much detail as possible

they would quickly turn down the intensity of their beliefs, 短語動詞

2:33

他们很快就不再那么坚持自己的看法,

短語動詞

turn down the intensity:降低强度

这里的 turn down 表示“降低”或“减弱”。它的宾语是 the intensity of their beliefs,因此这个短语把信念的强烈程度看作音量或功率等可以调低的档位。 判断这个短语动词的含义时要看宾语。宾语是程度、温度、音量或强度时,turn down 通常表示降低,而不是拒绝。

练习

在句子 'The coach turned down the intensity of the workout after a player felt dizzy,' 中,turn down 是什么意思?

  1. 教练降低了训练强度。
  2. 教练拒绝了举行训练的请求。
  3. 教练把训练计划翻了个面。
查看答案

教练降低了训练强度。

having been exposed to their own ignorance. 語法

2:36

因为他们看清了自己的无知。

語法

having been exposed ...:表示更早发生的被动背景

Having been exposed 是完成式被动分词短语。having 表明这个经历发生在主句所述情形之前,been + exposed 则构成被动:他们经历了某件事,从而看清了自己知识上的不足。 这个短语的隐含主语与 they 相同。它补充了先发生的背景,同时也解释了后面的结果。写成更完整的句子时,可以改为由 after 或 because 引导的从句;分词结构则把这个先发生的原因压缩成修饰成分。

练习

用 expose 的完成式被动分词形式补全句子:'____ to the safety rules before the trip, the children knew what to do.'

查看答案

Having been exposed

How else can we overcome these tendencies and convince people in an argument? 表達脈絡

2:38

那么,我们还能怎样克服这些倾向,在争论中说服别人呢?

表達脈絡

How else can we ...?(我们还能怎样……?)

How else can we ...? 用来询问另一种方法,前提是大家已经讨论过至少一种回应或解决方案。这里 how 表示“用什么方式”,else 增加“其他、另外”的意思,所以这个问题会把话题从之前的做法转向更多可能的解决办法。 作为转场句,这个框架把前后两部分连接起来:它回顾已经讨论的内容,并引导听众思考下一步。它既可以是真正等待想法的问题,也可以是说话人接下来自己回答的设问。

练习

一位演讲者刚讲完一种解决方案,现在想引出另一种。哪个转场句最能清楚表达这个推进?

  1. How else can we solve the problem?
  2. What problem have we solved?
  3. How can we solve the problem?
查看答案

How else can we solve the problem?

It turns out that we need to focus on the common motive, 短語搭配

2:42

事实证明,我们需要把重点放在共同的动机上,

短語搭配

focus on the common motive:关注共同动机

Focus on 是一个“动词 + 介词”搭配,意思是“把注意力或精力放在……上”。这里它的宾语是 the common motive,也就是双方共同拥有的根本动机。 这里的 common 表示“共同的”,而不是“普通的”。这个短语可以重新组织争论的重点:不要一直停留在彼此对立的主张上,而要关注促使所有人采取行动的共同关切或目的。

练习

两个小组提出了不同的方案,但都想保障操场安全。哪句话把注意力引向推动两个小组行动的共同原因?

  1. Let's focus on the different methods in the two plans.
  2. Let's focus on which group spoke first.
  3. Let's focus on the common motive: keeping the playground safe.
查看答案

Let's focus on the common motive: keeping the playground safe.

as put by Tali Sharot, a cognitive neuroscientist.

2:45

正如认知神经科学家 Tali Sharot 所说。

That is, focus on the motives and things you can agree on. 表達脈絡

2:48

也就是说,要关注彼此的动机,以及双方能够达成共识的事情。

表達脈絡

作为重述标记的 That is,

在句首,That is, 是一个重述标记。它表示接下来的内容会把前面的想法说得更准确或更具体。在这里,后面的建议具体说明了“focus on the common motive”的含义。 它用来组织解释,而不是增加一个新论点。逗号标示了这种话语用法;这不同于 That is my bag. 中普通的“主语加动词”结构。

练习

哪个选项使用 That is, 把前面的想法说得更准确?

  1. The club has several activities. For example, members can join the chess group.
  2. The club has one requirement. That is, every member must attend the monthly meeting.
  3. That is the club's new noticeboard.
查看答案

The club has one requirement. That is, every member must attend the monthly meeting.

One study looking at parents afraid to vaccinate their children because of the fear of autism,

2:51

有项研究考察了那些因担心自闭症而不敢给孩子接种疫苗的父母,

found that if they simply told them the facts that the science shows there's no link between the two, 短語搭配

2:56

研究发现,如果只是告诉他们科学事实——疫苗与自闭症之间没有关联,

短語搭配

no link between A and B:两者之间没有关联

在 no link between the two 中,link 指“关联”或“联系”,不是网页链接。结构是 no link between A and B;the two 回指前面已经提到的两个事物。 这个短语表述的是研究对两者关系所得出的结论:这里所讨论的证据没有显示两者存在关联。

练习

哪句话自然地表述了一项研究未发现两个变量之间存在关联?

  1. The study found no link from sleep position with test scores.
  2. The study found no link between sleep position and test scores.
  3. The study found no difference between morning and evening test scores.
查看答案

The study found no link between sleep position and test scores.

they wouldn't listen. 語氣意圖

3:01

他们根本听不进去。

語氣意圖

wouldn't listen:是不肯听,不是没听见

这里的 wouldn't 是 would not,表示拒绝。他们听到了这些信息,却不愿意注意或认真对待。 对于人可以自主选择的动作,wouldn't + 动词原形常用来回顾过去的拒绝,例如 wouldn't answer、wouldn't move、wouldn't listen。这里的 listen 指认真听取别人的话,而不只是感知到声音。

练习

Leo 清楚地听到了建议,却拒绝考虑。哪个句子最适合描述他?

  1. He didn't receive the message.
  2. He wouldn't listen.
  3. He couldn't hear the advice.
查看答案

He wouldn't listen.

But when they focused on the common goal of protecting their children and explained what vaccines are meant to prevent, 語法

3:02

但如果把重点放在保护孩子这一共同目标上,并解释疫苗旨在预防什么,

語法

be meant to + 动词:表示预期用途

在 are meant to prevent 中,be meant to + 动词原形这一结构表示预期的目的或功能。Are 与复数主语 vaccines 保持一致,prevent 在 to 后使用原形。 这个短语说明疫苗旨在做什么,但并不保证每次都能产生预期结果。这里的 meant 是被动目的结构的一部分,不是 mean 表示“意为”时的用法。

练习

哪个句子表示“去除灰尘”是过滤器的预期功能,同时没有说它每次都一定成功?

  1. The filter is meant to remove dust.
  2. The filter must remove all dust.
  3. The filter already removed the dust.
查看答案

The filter is meant to remove dust.

things like measles, mumps, polio, tetanus,

3:09

比如麻疹、腮腺炎、脊髓灰质炎和破伤风,

and how those diseases impact children who get them,

3:11

以及孩子一旦染上这些疾病会受到什么影响,

without even mentioning autism, 語法

3:14

全程甚至都不提自闭症,

語法

without even mentioning autism:without + 动词-ing

without 表示某个动作没有发生:自闭症没有被提到。without 后接动词的 -ing 形式,所以可迁移的结构是 without + 动词-ing。 even 用来加强语气。它表示“提到自闭症”本来是特别容易预期的一步,却仍然被省略;这里的 even 不是“同等地”或“公平地”的意思。

练习

使用动词 discuss 和 without even + 动词-ing 结构完成句子:She rejected the idea ____ it。

查看答案

without even discussing

they were more likely to have their kids vaccinated after. 語法

3:16

这些父母之后就更有可能让孩子接种疫苗。

語法

have their kids vaccinated:have + 宾语 + 过去分词

在 have their kids vaccinated 中,their kids 是接种疫苗的对象。这里的 have 是使役用法,表示安排或确保某个动作被完成,不表示“拥有”。 这个结构是 have + 宾语 + 过去分词。执行动作的人没有被说出来,所以这句话并不是说父母亲自给孩子打针。

练习

哪个句子表示父母安排医疗专业人员给孩子接种疫苗?

  1. They had their children vaccinate the patients.
  2. They vaccinated the children themselves.
  3. They had their children vaccinated.
查看答案

They had their children vaccinated.

Finally, humans are known to have something called an in-group and out-group bias. 文化背景

3:19

最后,众所周知,人类有一种叫作“内群体与外群体偏见”的倾向。

文化背景

内群体与外群体偏见

内群体与外群体偏见是指,人们往往更偏向被视为自己群体成员的人,并可能对群体之外的人作出较不正面的判断、更不信任他们,或较不友善地对待他们。in-group 指被看作“我们这一群”的群体,out-group 指被看作“不属于我们”的群体。 群体边界可能来自族裔、宗教等身份,也可能来自共同观点、支持的队伍或其他归属。这一短语说的是一种普遍的社会心理倾向,并不表示每个人一直都会如此。

练习

哪一项最符合 in-group and out-group bias 的含义?

  1. 以完全相同的方式对待每个群体的习惯
  2. 偏爱室内群体而不是室外群体
  3. 偏向自己的群体,并对被视为群体之外的人更持怀疑态度的倾向
  4. 发生分歧后将人移出群体的规则
查看答案

偏向自己的群体,并对被视为群体之外的人更持怀疑态度的倾向

We tend to be skeptical of outsiders or people who we see as different from us. 短語搭配

3:23

我们往往会对外来者,或那些被我们视为与自己不同的人心存怀疑。

短語搭配

tend to be skeptical of:往往对……持怀疑态度

tend to + 动词原形表示通常存在的模式或倾向,而不是绝对规则。be skeptical of + 名词短语表示怀疑某个人、说法、来源或想法是否可靠或真实。 合在一起,tend to be skeptical of 表示“通常容易对……持怀疑态度”。在本句中,它描述人们对外来者的一般倾向,同时允许存在例外;skeptical 本身并不表示敌对或完全反对。

练习

请把 tend、be、skeptical、of 按正确形式和顺序填入句子:People ____ unfamiliar claims until they see evidence.

查看答案

tend to be skeptical of

This can come in the form of race, religion, physical traits, gender, 短語搭配

3:28

这种差异可以体现在种族、宗教、身体特征和性别上,

but also in the form of ideas.

3:31

也可以体现在观念上。

短語搭配

“come in the form of”:表示某事物以何种形式出现

这里,come in the form of 表示“以某种特定类别或实例的形式出现或呈现”。This 指区分群体的依据,而种族、宗教、身体特征、性别和观念就是它可能采取的形式。 结构是主语 + come in the form of + 名词或名词短语。这里的 come 不表示移动,而是引出某事物呈现的方式。

练习

用一个以 come 开头、共五个单词的目标短语完成句子:A warning may ____ a flashing red icon.

查看答案

come in the form of

So, people who don't share your ideas are part of your out-group.

3:34

所以,与你观念不同的人就属于你的外群体。

Studies have been done to show that if you can find a way to relate to people and have them see you in a different light, 講解

3:38

研究表明,如果你能找到与他人建立联系的方法,让他们换个角度看你,

短語搭配

“relate to people”:与他人建立个人层面的联系

这里,relate to people 表示通过共同的感受或经历理解他人,并与他们建立个人层面的联系。目的是让对方觉得你是一个能与他们产生共鸣的人。 结构是 relate to + 人或群体。表达这个含义时,to 是动词搭配的一部分。

练习

哪个句子中的 relate to 表示“理解某人并与其建立个人层面的联系”?

  1. I am related to Mia; she is my cousin.
  2. The chart relates sleep to concentration.
  3. I can relate to Mia because I felt the same way last year.
查看答案

I can relate to Mia because I felt the same way last year.

語法

Have them see you:have + 宾语 + 动词原形

在 have them see you 中,have 是使役动词。结构是 have + 人 + 动词原形:them 是受到影响的人,see 是不带 to 的动词原形。 这里的 see 表示“看待”或“认为”,不只是用眼睛看。说话者的意思是促使人们用新的方式看待你。

练习

使用 have + 宾语 + 动词原形完成句子,其中 visitors 作宾语,see 作动词:The new exhibit may ____ history differently。

查看答案

have visitors see

習語

See you in a different light:用不同的眼光看待你

在 see you in a different light 中,light 是比喻用法。习语 see someone in a different light 表示对某人形成了不同的看法或理解。 这里,与他人建立联系可能会让他们觉得你和他们更相似,或者比以前更认可你。这个短语本身不一定表示看法变得更正面;新看法是好是坏要由上下文判断。

练习

哪句话表示 Mia 听完 Leo 的解释后改变了对他的看法?

  1. Mia saw that Leo had a lighter bag after his explanation.
  2. Mia saw Leo under a different lamp after his explanation.
  3. Mia saw Leo in a different light after his explanation.
查看答案

Mia saw Leo in a different light after his explanation.

to see you as part of their in-group,

3:44

把你视为自己群体中的一员,

they're much more likely to listen to you than if they think you are nothing like them. 語法

3:46

那么,他们愿意听你说的可能性,就会远高于他们觉得你与自己毫无相似之处时。

語法

much more likely to ... than if:比较不同条件下的可能性

much more likely to + 动词表示某个动作发生的可能性高出很多。much 加强比较级 more likely,但并不表示这件事一定会发生。 than if 引出用来比较的另一种条件。这里是把前面所述情形下他们听你说话的可能性,与“他们认为你和他们完全不同”这一假设条件下的可能性作比较。than if 属于整个比较结构,并不是另起一个独立意思。

练习

请用本课句型完成比较,并用 much 表示可能性差距很大:With clear instructions, Leo is ____ finish the task ____ he has to guess what to do.

查看答案

much more likely to · than if

Find a group that you're both part of and use that as a point of personal connection. 短語搭配

3:50

找到一个你们都属于的群体,并以此作为建立个人联系的切入点。

短語搭配

a point of personal connection:建立融洽关系的共同基础

a point of personal connection 指一个能让两个人在个人层面产生联系的共同点。这里,共同属于同一个群体就是建立这种联系的基础。 在 a point of + 名词中,point 可以表示某个具体的依据或要素,而不是地点或分数。这个短语通常用来指有助于建立融洽关系的共同基础。

练习

两位新同事发现,他们都在动物收容所做志愿者。这个共同经历给了他们什么?

  1. 他们获得的分数
  2. 他们必须见面的地点
  3. a point of personal connection
查看答案

a point of personal connection

Now, if you've ever wanted to challenge your own opinions or become more aware of those opinions contrary to your own, 用詞

3:54

如果你一直想挑战自己的观点,或更深入地了解那些与你相反的看法,

用詞

opinions contrary to your own(与你自己的观点相反的意见)

这里,contrary to your own 放在名词 opinions 后面修饰它,相当于 those opinions [that are] contrary to your own,表示与自己已有观点冲突或相反的意见。 Your own 是省略了名词的名词短语:own 后面的 opinions 可由上下文补出,因此不必重复。这里的 contrary 描述的是观点之间的关系,并不表示某人故意抬杠。

练习

以下哪一项最准确地改述了 opinions contrary to your own 的含义?

  1. 与你所持观点相冲突的意见
  2. 你故意选择去反驳的意见
  3. 你以前没有听过的意见
查看答案

与你所持观点相冲突的意见

then you should definitely check out Vubble, a really awesome new company that I love,

4:00

那你一定要去看看 Vubble——一家我很喜欢、非常棒的新公司。

which uses machine learning to send you stuff you'll like,

4:04

它利用机器学习向你推送你会喜欢的内容,

but with a twist of also sending stuff that will nudge you outside of your filter bubble. 講解

4:07

但特别之处在于,它还会推送一些内容,轻轻把你带出自己的“过滤气泡”。

習語

with a twist(加入意外变化)

With a twist 表示一个熟悉的想法或安排中加入了意外变化。这里,这项服务类似普通的推荐系统,但还会增加一些内容,把用户推向平时偏好之外的信息。 Twist 在这里是比喻用法,表示不同寻常的转折或变化,而不是实际的扭转动作。这个短语提示听者,接下来会说明令人意外的特点。

练习

用表示“加入意外变化”的固定表达补全以下英文句子:The café serves classic afternoon tea, but ____: every dessert contains a savory ingredient.

查看答案

with a twist

習語

nudge you outside of your filter bubble:温和引导你走出过滤气泡

这里的“nudge you outside of your filter bubble”把移动当作比喻。nudge 表示温和地鼓励或影响,而不是强迫;outside of your filter bubble 表示接触个人惯常的个性化信息环境之外的内容和观点。 “nudge + 人 + 方向/结果”可以描述一种轻微、仍让对方自行选择的影响。这里,发送不同内容是在轻轻推动用户走出熟悉的信息范围。

练习

在“The reading app nudges me outside of my usual genres,”中,nudges me outside of 是什么意思?

  1. 把我的身体从书架旁移开
  2. 温和地鼓励我尝试平时不会阅读的书籍类型
  3. 强迫我不再阅读自己喜欢的书
查看答案

温和地鼓励我尝试平时不会阅读的书籍类型

文化背景

filter bubble:过滤气泡(信息茧房)

filter bubble(过滤气泡,也常称信息茧房)是一种受限的信息环境:个性化机制和个人选择不断呈现相似内容,使人较少接触不同观点。这个比喻中的 filter 表示部分内容被筛掉,bubble 则表示视角被包围在有限范围内。 这个术语常用于讨论搜索、社交媒体、新闻信息流和推荐系统。它不是实体气泡,也不是普通的筛选按钮;它通常还提醒人们,用户可能并未察觉自己错过了哪些信息。

练习

哪个术语最适合描述以下情况?一个新闻应用反复只推荐符合用户过去点击记录的报道,使用户很少看到其他观点。

  1. a pop-up window
  2. a filter bubble
  3. a search filter
查看答案

a filter bubble

It's a cool tool that first analyzes you and your interests through questions, pictures, and videos,

4:11

这是一个很酷的工具,它会先通过问题、图片和视频来分析你和你的兴趣,

and then helps you flex your mental muscles with some stuff that wouldn't normally be in your feed. 習語

4:16

再用一些通常不会出现在你信息流里的内容,帮你锻炼思维能力。

習語

flex your mental muscles:锻炼思维能力

在本句中,flex your mental muscles 是一个形象而略带趣味的比喻,意思是挑战并锻炼自己的思考能力。这里的 muscles 不是身体肌肉,而是代指推理、专注以及思考陌生观点等能力。 flex your + 形容词 + muscles 这一模式可以把某种能力描述成会通过使用而变强的肌肉。这里的 mental 明确把含义限定在思维方面,整句话说的是接触日常信息流之外内容的益处,而不是炫耀。

练习

在句子“A challenging riddle is a fun way to flex your mental muscles”中,突出表达是什么意思?

  1. 向所有人展示你更聪明
  2. 锻炼你的思考能力
  3. 绷紧你身体里的肌肉
查看答案

锻炼你的思考能力

It's a really nice way to expose yourself to a broader view of the world online, 短語搭配

4:20

这是在网上拓宽世界视野的一种很不错的方式,

短語搭配

expose yourself to:主动接触……

这里的 expose yourself to 表示主动让自己接触或体验某种事物;在本句中,接触的是网络上更广泛的观点。反身代词要随主语变化:I expose myself、you expose yourself、she exposes herself。 结构是 expose + 反身代词 + to + 名词或名词短语。在这一中性结构中,expose 表示“使接触”,并不是泄露隐私或裸露身体。

练习

用表示“主动接触”的三个词完成句子:To broaden your taste in music, ____ styles you have never heard before.

查看答案

expose yourself to

and it's completely free.

4:24

而且完全免费。

You can check out the chatbot on Facebook by clicking the link below and then clicking the Get Started button to launch the chatbot.

4:25

点击下方链接,再点击“Get Started”按钮启动聊天机器人,就能在 Facebook 上体验它。

Help mind your feed and feed your mind. 表達脈絡

4:31

用心打理你的信息流,也用它滋养你的头脑。

表達脈絡

“mind your feed and feed your mind”中的词序反转

mind your feed 通过调换 mind 和 feed 的顺序变成 feed your mind。这种镜像式安排把两条相互关联的指示并列起来,将网络输入与思维之间的关系浓缩成一句简洁、好记的口号。 在前半句中,mind 是动词,表示“留意或管理”;feed 是名词,指社交媒体的内容流。在后半句中,feed 是动词,表示“滋养”;mind 是名词,指人的思维。这个反转把筛选自己接收的内容与选择能够发展思维的内容联系起来。

练习

哪一种解释最准确地说明了 “mind your feed and feed your mind” 中的词序反转如何组织信息?

  1. 不公开自己的想法,同时让平台控制你的信息流。
  2. 开始学习前,记得上传食物照片。
  3. 管理你的社交媒体信息流,并选择能够滋养思维的内容。
查看答案

管理你的社交媒体信息流,并选择能够滋养思维的内容。

And subscribe for more weekly science videos every Thursday.

4:34

别忘了订阅,每周四观看更多科学视频。