放慢脚步的艺术:英语精读讲义
Life Of Riza
视频简介:这篇个人随笔反思了持续追求高产的压力、独自旅行带来的领悟,以及放慢脚步后重新获得的创作自由。它最终指出,日常小事、适当抽离和主动选择改变,能够帮助人重新确认真正重要的事与人。 主要英语知识点: 1. But is it worth doing other things if it means doing more, even if it's not really what you want to be doing? — 语法与句型:学习组合使用 is it worth doing、if it means 和 even if,把行动的价值与代价放在一起衡量。这个多层条件问句能用来追问:即使可以做得更多,但所做之事并非内心真正想要的,它是否仍然值得。 2. Not pursuing anything grand, but just living through the small moments that I know I'll eventually miss over time. — 语篇、叙事与修辞:识别 Not..., but... 如何先排除一种预期,再突出说话者真正看重的生活方式。你可以用这种对比重新界定成功或澄清个人价值,而不只是机械地并列两个选项。 3. going a thousand miles an hour and don't really know where anymore. — 习语与比喻表达:理解这个夸张意象并非指真实速度或旅行,而是形容生活节奏快得令人喘不过气,同时又失去了前进方向。它能让你生动描述忙碌到不再有明确目的的状态。
本篇讲解
not enough to be busy:表示仅做某事还不够
在 not enough to be busy 中,not enough to + 动词原形表示仅仅做某个动作还没有达到所需的标准。这里可能确实很忙,但忙碌本身并不能让所做的事变得有价值。 可以迁移使用的结构是 It is not enough to + 动词原形。它把重点从某事有多少转到某个行动是否足以实现结果或目的。
练习
请用目标结构补全句子,表示仅做一个动作还不够:It is ____ read the safety rules; you must also follow them.
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not enough to
The question is, ...:聚焦核心问题
The question is, ... 在这里充当过渡语。它收束前面的讨论,并告诉听者,后面的内容才是需要回答的核心问题。 在原句中,说话人从“忙碌”这个笼统概念转向更重要的问题:这些努力究竟用在了什么事情上。在口语中,is 后面通常会有一个短暂停顿,然后再说出实际问题。
练习
请补全这个用于聚焦核心问题的过渡语:We have agreed on the goal. ____, how will we pay for it?
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The question is
I've been considering ... recently:持续进行的思考过程
I've been considering 是现在完成进行时,结构是 have + been + 动词 -ing。它把 consider 描写为从现在之前开始,并在最近这段时间持续或反复发生的活动。 quite a lot 增加频率或程度,recently 则限定为最近这段时间。句子强调仍在延续的思考过程,而不是已经作出的最终决定。
练习
请用 consider 的现在完成进行时完成句子:I ____ changing my study schedule recently.
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have been considering
teach someone a lot about + 名词或 -ing 形式
在 have taught me a lot about slowing down 中,teach someone a lot about X 表示某段经历让某人对 X 理解得更深。The past few months 被当作比喻性的“老师”:真正带来体会的是这段时间里发生的事情,而不是月份本身。 about 后面用名词或动名词短语来说明主题。slowing down 在这里是动名词短语,表示放慢整体节奏,而不是某一次动作变慢。
练习
哪句话能自然表达“一段经历让某人对耐心有了更深的理解”?
- The experience learned me a lot about patience.
- The experience taught me a lot about patience.
- The experience taught to me a lot about patience.
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The experience taught me a lot about patience.
Not like I really had a choice, but still:带保留的让步
Not like I really had a choice 是 It's not like I really had a choice 的口语省略。这里的 not like 不是在作比较,而是在否定“放慢脚步完全出于自愿”这一推断。 But still 表示让步:即使有这个限制,说话人仍保留前面表达的感受或结论。still 后面的想法因上下文已经清楚而没有说出,使这句话带有自知和略微自嘲的语气。
练习
哪一种理解最能体现说话人的让步态度?
- 说话人完全收回了前面的观点。
- 说话人几乎没有选择,但这并不推翻刚才表达的观点。
- 说话人在多个选项中自由选择,并对此感到满意。
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说话人几乎没有选择,但这并不推翻刚才表达的观点。
On some days:为变化中的状态设定时间框架
On some days 把这种感受限定在某些日子里,而不是一直如此。它并不指明具体日期,而是把这种情绪呈现为时有时无的状态。 把这个时间框架放在句首,可以先组织好信息:读者一开始就知道,I feel overwhelmed 描述的是会反复出现的某一类日子,而不是恒定状态。与 sometimes 相比,on some days 更容易让人想象那些特定日子的感受。
练习
用表示“在某些日子,但并非每天”的三个词时间短语补全句子:____, I can focus for hours; on other days, I need frequent breaks.
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On some days
and at the same time feeling...:连接并列的 -ing 分句
在这句话中,and at the same time 引出与前一个想法同时存在的第二种感受。它不只是说明事情发生的时间,还把两个同时出现的心理反应连接起来。 -ing 分句 feeling... 与 thinking I'm not doing enough 平行。两者都补充说明说话人为什么感到不堪重负,让两种相互关联的压力留在同一个句子里。
练习
and at the same time feeling... 在这句话中起什么作用?
- 它给出了其他人做更多事情的准确钟表时间。
- 它表示说话人先停止思考,之后才开始有这种感受。
- 它加入了一个与第一个心理反应同时存在的第二个心理反应。
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它加入了一个与第一个心理反应同时存在的第二个心理反应。
Is it worth doing... if it means... even if...:权衡收益与代价
Is it worth doing other things? 是在询问这项行动是否有足够的价值,值得去做。worth 后面使用 -ing 形式:说 worth doing,而不说 worth to do。 if it means doing more 提供了一个可能的好处,作为判断条件。even if it's not really what you want to be doing 又加入一个相冲突的条件:增加的成果可能来自自己并不真正想做的事情。这些层次合在一起,是在质疑单纯增加数量是否就能让一个选择变得值得。
练习
哪一项最准确地概括了原问句的推理方式?
- 它只是在问说话人是否有足够时间完成更多任务。
- 它认定做得更多会自动让每一个选择都变得值得。
- 它把可能的收益与“这件事也许并非自己真正想做”这一事实放在一起权衡。
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它把可能的收益与“这件事也许并非自己真正想做”这一事实放在一起权衡。
the other day ... I thought it was finally time:引出不久前作出的决定
the other day 把故事定位在过去不久但没有明确指出的一天。它为一段具体经历提供时间框架,而不是给出确切日期。 I thought it was finally time to... 转述说话人当时的判断:一件被拖延的事现在该开始做了。这两个表达合在一起,会把听者从一般话题带入一个具体的过去决定以及随后的行动。
练习
哪句话最自然地引出一个关于不久前某天所作决定的故事,并且不说明具体日期?
- Last Monday, I decided to sort through my old clothes.
- Every other day, I sort through one drawer of old clothes.
- The other day, I thought it was finally time to sort through my old clothes.
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The other day, I thought it was finally time to sort through my old clothes.
been putting off for a while:已经持续了一阵子的拖延
put off 是可分短语动词,意思是推迟或拖延某个行动、任务或事件。在 things I've been putting off 中,things 是关系从句内可以理解出来的宾语;它位于从句之前,因此 off 仍然不可缺少。 I've been putting off 使用现在完成进行时。它把拖延表示为持续或反复发生了一段时间,并一直延伸到说话人当前的视角;for a while 补充说明这段时间并不明确,但已有一阵子。
练习
用 put off 的正确形式表示过去一直持续的拖延:I finally did the paperwork I'd ____ for weeks.
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been putting off
photos piling up:照片随着时间越积越多
在 photos piling up 中,pile up 的意思是“随着时间推移不断积累”。它是一个不及物短语动词,-ing 形式 piling up 描述照片正在发生的情况:照片数量不断增加。- 这些照片不一定真的堆成一摞。这里表示还没有整理或处理的照片越积越多,形成了越来越多的积压。
练习
哪句话中的 pile up 表示待处理的事项越积越多?
- I piled the books neatly on one shelf.
- I picked up the messages from my inbox.
- Unread messages are piling up in my inbox.
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Unread messages are piling up in my inbox.
something needed to be done about it:必须采取行动处理
Something needed to be done about it 表示必须采取行动,但没有说明谁应该行动,也没有说明具体要做什么。从语法上说,needed to be done 是 need 后接被动不定式的结构。 Do something about a situation 表示采取行动来处理或改善某种情况。这里的 it 指照片越来越多的情况,所以 about it 不只是“谈论这件事”。被动表达把重点放在问题上,而不是负责处理的人身上。
练习
例句中的 something needed to be done about it 是什么意思?
- 这个情况已经自行解决了。
- 有人需要谈论这个情况,但不用改变它。
- 必须采取行动处理这个情况。
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必须采取行动处理这个情况。
came across:偶然发现某物
came across 是 come across 的过去式。这里表示说话人偶然发现了某物。说话人并不是特意寻找这些四年前的照片。 宾语也可以是人:come across someone 可以表示意外遇见某人。要根据语境和宾语判断是偶然发现某物还是偶遇某人。
练习
用本课中表示“偶然发现”的过去式短语动词补全句子:While checking the library shelves, I ____ a book about space.
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came across
It was the first time I ever...:标记人生中的第一次经历
It was the first time... 这个框架表示某项经历截至过去某个时点是说话人的第一次。这里的意思是,说话人以前从未独自去过那么远的地方。 ever 在这里表示“截至当时的任何时候”,不是“永远”。在严谨的回顾性写作中,It was the first time 后常用过去完成时:It was the first time I had ever traveled alone. 原句的一般过去时形式 I ever traveled 在北美非正式口语中也能听到。
练习
用本课中表示“人生第一次经历”的短语补全句子:It was ____ I had ever stayed in a hotel by myself.
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the first time
get away from everything to figure everything out:抽离后理清一切
这里,get away from everything 指暂时离开日常环境、事务和压力,并不只是去度假。figure everything out 指通过思考把整个情况弄清楚,或找到下一步该怎么做。 to figure everything out 这个不定式说明离开的目的。两个短语合在一起形成“行动—目的”链:先拉开距离,再利用这段空间清晰思考。重复 everything 强调说话人觉得许多问题或压力同时包围着自己。
练习
哪个句子使用了“为了把事情想清楚而暂时离开”的同一结构?
- She needed to get away from work for a day to figure out her next step.
- She got away from work for a day because she had already figured out her next step.
- She needed to figure out where she could get away for a day.
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She needed to get away from work for a day to figure out her next step.
for as long as I possibly could:尽可能达到最长时间
for as long as I possibly could 表示“在当时条件允许的范围内,尽可能久”。for 引出持续时间,as long as ... could 则把这段时间推到说话人在现实条件下所能达到的上限。 possibly 加强了“达到这个上限”的意味。could 后面省略了重复的动作或状态,因为上下文已经很清楚;这里的整体意思是在条件允许的情况下尽可能久地待在那里。
练习
请用表示“在条件允许的范围内尽可能久”的短语完成句子:I stayed at the library for ____.
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as long as I possibly could
with myself and no one else:只有自己陪伴
在 I was just with myself 中,just 表示“只有”:陪伴说话人的只有自己。and no one else 明确排除了其他所有人,进一步加强了这个意思。 这个表达不只是说附近没有别人。在本句中,它把独处描述为与自己相处的体验,也包含独自面对自己的想法、自己做决定的意味。
练习
在这个句子中,with myself and no one else 额外表达了什么意思?
- 说话人遇到了一个长得和自己一模一样的人。
- 说话人正在与自己独处,并明确没有其他人在场。
- 说话人在没有任何人帮助的情况下完成了一项困难的任务。
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说话人正在与自己独处,并明确没有其他人在场。
I'd be ... if I didn't do that:想象一个不同的现在
在 I'd be 中,'d 表示 would。would + 动词原形与 if + 一般过去时构成第二条件句,用来在不真实的条件下想象现在的结果。这里,说话人想象自己现在会成为一个不同的人。 That 指的是一次确实发生过的独自旅行,因此条件属于过去,结果属于现在。较严谨的英语通常用过去完成时明确这个时间关系:I'd be a totally different person if I hadn't done that。原句的 if I didn't do that 在即兴口语中可以理解,但脱离上下文时,可能听起来像在说现在或反复发生的行为。
练习
请用 take 的否定缩写形式完成这个混合条件句:I'd be less independent today if I ____ that summer job.
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hadn't taken
looking for answers and a life outside myself:向外寻找人生目标
在这里,looking for 同时作用于 answers 和 a life outside myself。Answers 指关于该如何生活的指引,不是试题的答案;a life outside myself 指一种理想的生活方式或满足感来源,并且说话人当时认为它存在于自身之外。 说话人把内在的目标探索描述成寻找某样东西的动作。英语常用 look for 搭配 meaning、direction、purpose、clarity 等抽象概念。
练习
在这句话中,looking for answers and a life outside myself 是什么意思?
- 在自身之外的事物中寻找指引和充实的人生,而不是从内心寻找。
- 跟着另一个人去找回一本丢失的书。
- 到户外寻找试题的书面答案。
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在自身之外的事物中寻找指引和充实的人生,而不是从内心寻找。
Always chasing, always wanting more:用平行 -ing 片段概括反复模式
Always chasing 和 always wanting more 是两个平行片段,都由 always + -ing 形式构成。由于上下文已经提供了主语和时间,主语与助动词被省略;完整表达可写成 I was always chasing something and always wanting more. 重复 always 和相同的语法形式,使这句话节奏鲜明,并把两个动作整合成一种持续的模式。这里的 chasing 是比喻用法,表示反复追求目标或满足感,不是实际追赶某人。
练习
Always chasing, always wanting more 这一结构的主要作用是什么?
- 它报告了两个各自只发生一次的独立动作。
- 它给出了两个关于接下来该做什么的完整命令。
- 它用平行的 -ing 片段,以鲜明节奏概括反复出现的模式。
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它用平行的 -ing 片段,以鲜明节奏概括反复出现的模式。
to find out that...:引出后来才有的领悟
这里的 to find out that... 把叙述推进到说话者后来才明白的内容。这个 to 不定式属于前后时间发展的较大结构,因此表示后续结果或后来得到的领悟,不是“为了调查”之类的目的。 find out that 后接完整从句,说明发现的内容。回顾一段经历并说出自己最终明白了什么时,可以使用这种表达方式。
练习
在这个语境中,to find out that... 起什么作用?
- 它引出后来才获得的领悟。
- 它说明进行调查的目的。
- 它给出寻找某个地点的路线。
查看答案
它引出后来才获得的领悟。
matter more than...:比较什么更重要
这里的 matter 是动词,表示“重要”或“有意义”。A matters more than B 表示“A 比 B 更重要”;这里的 matter 不是“物质”的意思。 在 the big things that happen every once in a while 中,关系从句 that happen every once in a while 说明比较的是哪些“大事”。every once in a while 表示“偶尔”,所以整句话是在对比经常发生的小事和偶尔发生的大事。
练习
哪个句子表示“规律练习比一次长时间学习更重要”?
- Regular practice matters more than one long study session.
- Regular practice happens more often than one long study session.
- Regular practice takes more time than one long study session.
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Regular practice matters more than one long study session.
In a way I feel like...:弱化主观判断
in a way 表示“从某种意义上说”或“从某个角度看”。它限制后面陈述的适用范围,因此说话人并不是说一切都和以前完全一样。 I feel like 用来引出个人感受,而不是确定的事实。But in a way I feel like... 合在一起表达了一种对比:许多事情已经改变,但体验中的某一部分仍让人觉得熟悉。
练习
哪句话中的 in a way 表示“从某种意义上说”,并使主观判断不那么绝对?
- In a way, joining the new team feels like starting school again.
- We're on the way to the science museum.
- The suitcase is in the way of the door.
查看答案
In a way, joining the new team feels like starting school again.
Taking it day by day:一天一天慢慢来
Take it day by day 是一个固定表达,意思是一次只面对眼前的一天,不急着一次解决或规划所有事情。这里的 it 泛指说话人的生活或处境,并不是某个具体物品。 字幕中的 Taking... 是一个简短的描述性片段。常见的完整句子是 I'm taking it day by day。
练习
用表示“把生活一天一天过”的固定表达完成句子:I can't plan far ahead, so I'm ____.
查看答案
taking it day by day
where I would like to go from here:选择未来方向
这里的 where I would like to go from here 谈的是未来方向,而不是实际目的地。here 指说话人目前所处的人生阶段或情境,go 则把未来发展比作沿着一条路向前走。 这个 where 从句通过 and 与前面的 what 从句 what things actually matter to me 并列。两者把这段反思分成两部分:当下重视什么,以及未来往哪个方向发展。
练习
哪一句用 where to go from here 表示决定未来方向,而不是选择实际路线?
- After the internship ends, I need to decide where I want to go from here.
- The sign tells visitors where to walk from here to reach the lake.
- From this corner, I can see where the hiking trail goes from here.
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After the internship ends, I need to decide where I want to go from here.
When you're..., everything... feels like it has to...:概括身份带来的压力
When you're an artist, a photographer, a filmmaker 中的 you 是泛指,表示处在这些身份中的任何人,并不只指眼前的听者。后面的 everything we make 改用 we,把说话人自己也包括进同一个群体。 Feels like it has to be amazing 把强烈要求说成一种主观感受到的压力,不一定是实际规定。To the point where 引出这种压力达到极端程度后的结果:创作者几乎开始害怕犯错。整句话按照“身份—感受到的压力—压力的后果”来组织信息。
练习
哪一句自然地使用泛指的 you 和 feels like... 来描述某种身份带来的压力?
- When you're leading a team, the weekly meeting starts at nine.
- When Elena leads the team, I feel like taking a walk.
- When you're leading a team, every decision can feel like it has to be perfect.
查看答案
When you're leading a team, every decision can feel like it has to be perfect.
get afraid to make mistakes:变得害怕犯错
在 get afraid 中,get + 形容词表示进入某种状态。压力让创作者变得害怕;be afraid 只会描述已经存在的害怕状态。 almost 让说法没那么绝对:他们接近变得害怕,而不是明确说恐惧已经完全占了上风。to make mistakes 说明他们变得害怕做什么。
练习
使用 get + afraid 的过去式来表示状态变化:After the dog barked at him twice, Ben ____ to walk past that house.
查看答案
got afraid
lose that sense of play that ...:失去轻松探索的玩心
lose a sense of play 表示做事时不再有好奇、自由和愿意尝试的心态。这里的 play 不是字面上的游戏,而是创作者起初拥有的轻松探索心态。 在 that sense of play that we had... 中,第一个 that 指向前文正在谈的那种特定感觉;最后一个 that 引出关系从句 that we had in the beginning,用来说明是哪一种玩心。
练习
在这个句子中,sense of play 是什么意思?Strict rules made the art club lose its sense of play.
- 他们在与另一个俱乐部的比赛中输了。
- 他们不再知道某个游戏该怎么玩。
- 他们变得不太愿意探索和尝试。
查看答案
他们变得不太愿意探索和尝试。
find freedom in slowing down:在放慢节奏中找到自由感
find freedom in doing something 表示通过某项活动感受到放松或自主。这里,in 引出带来这种感受的活动,slowing down 是 slow down 的 -ing 形式。 本句中的 freedom 指心理感受,而不是法律意义上的自由:放慢节奏让说话人少一些压力,也不再那么受“必须一直赶”的感觉支配。
练习
请用 in 和 slow down 的 -ing 形式完成句子:After I stopped rushing every morning, I found freedom ____.
查看答案
in slowing down
句尾 you know?:邀请听者产生共鸣
这里句尾的 you know? 是话语标记,不是真正在询问信息。它邀请听者跟上说话人的思路,或对“记住平凡的小瞬间”这种感受产生共鸣。 这个句尾语让个人独白带上聊天式、共同分享的语气。翻译时可根据语言和语境处理成“你懂我的意思吧?”之类的说法,也可以不逐字译出。
练习
在下面这句话中,句尾的 you know? 起什么作用:“It can be hard to say goodbye, you know?”
- 它邀请听者对说话人的感受产生共鸣。
- 它命令听者解释这个情况。
- 它在询问听者是否知道某个具体事实。
查看答案
它邀请听者对说话人的感受产生共鸣。
Not pursuing..., but just living...:把重点转向真正想表达的内容
not X, but Y 先否定 X 是正确的描述,再用 Y 表明说话人真正想说的重点。这里,not pursuing anything grand 排除了“追求宏大目标”这一理解;but just living through the small moments 则说明说话人真正看重的生活方式。 pursuing 和 living 都是 -ing 形式,构成平行结构,让这种纠正关系更清楚。理解时不要停在开头的否定上:这个结构的信息重点在 but 之后。
练习
哪句话用 not..., but... 否定一个重点,并说明真正的重点?
- She's not only trying to win attention, but also sharing an idea she cares about.
- She's not trying to win attention, but sharing an idea she cares about.
- She's trying to win attention, but she has no idea what she cares about.
查看答案
She's not trying to win attention, but sharing an idea she cares about.
C.S. Lewis:识别引语出处
C.S. Lewis 是一位知名的英国作家。在 There's a quote from C.S. Lewis 中,他的名字指出接下来的句子被归于谁。 认出这个名字有助于你明白,后面的想法是作为引语提出的,而不是说话人临时说出的一句感想。理解这段话只需要知道这一基本背景。
练习
在这段话中,提到 C.S. Lewis 起什么作用?
- 它说出说话人曾经居住过的地方。
- 它指出接下来的话被归于哪位作家。
- 它介绍了一位加入对话的第二位说话人。
查看答案
它指出接下来的话被归于哪位作家。
day by day ... but when you look back ...:对比两种时间视角
这句话用 but 把两个观察时间的视角放在一起对比。day by day 表示一天一天地观察,所以每个小变化都可能小得看不出来;when you look back 表示回顾一段较长的时间,因此微小变化累积起来后就会变得明显。 nothing changes 和 everything is different 是刻意形成的反差,并不是说每天真的绝对没有任何变化。这个句式把“渐变”的信息组织成:近看不明显,过后回顾才看得清。
练习
下面哪种说法最符合标出的句子?
- 每天的微小变化,放到较长的一段时间里看,可能会变得很明显。
- 身体向后看会使事物发生变化。
- 如果今天看不到变化,它就永远不会发生。
查看答案
每天的微小变化,放到较长的一段时间里看,可能会变得很明显。
I guess it's a good reminder that we don't always have to stick to what we know. 短語搭配
3:48我想这很好地提醒了我们,不必总是固守己见。
don't always have to stick to what we know:不必总是固守熟悉事物
Stick to what we know 表示继续使用自己熟悉的想法、方法或选择。这里的 stick to 是比喻用法,表示继续遵循或留在某个范围内,不是身体被“粘”在某物上。 Don't always have to 表示并非每次都有必要这样做。这句话允许我们在熟悉的选择有帮助时继续使用它们,同时也表示有时可以尝试新事物;它并不是说我们绝对不能使用已经知道的东西。
练习
用本课短语补全句子;该短语表示“继续使用熟悉的方法,而不尝试新方法”:The old method is comfortable, but we don't always have to ____.
查看答案
stick to what we know
have the choice to... if...:强调作出改变的决定权
have the choice to do something 表示某个行动是可供你决定的选项。它强调主动选择:你不只是有能力改变,还可以决定是否去改变。 to change things 指明可选的行动。if we're not happy with it 给出可能促使人作出选择的条件;其中代词 it 指当前状况或生活方式。
练习
哪句话最能强调“改变日程是一个可作出的选择”,而不只是表示有这种能力?
- We know how to change the schedule if it no longer works.
- We can change the schedule if it no longer works.
- We have the choice to change the schedule if it no longer works.
查看答案
We have the choice to change the schedule if it no longer works.
If we did it before... we'll survive if we do it again:用过去的经历给予信心
第一个 if 从句 If we did it before 指向一段说话人视为真实的过去经历,并把它当作依据。在这里,它的作用接近“既然我们以前做过”。then we'll survive 给出有信心的未来结论,if we do it again 则说明这个结论成立的未来条件。 survive 在这里是口语中的比喻用法,意思是“撑过这次改变或困难”,并非字面上的“活下来”。两个 it 都承接前面提到的作出改变。
练习
哪句话用过去的成功经历作为再次面对同一挑战时保持信心的理由?
- If we do the school play tomorrow, it will be our first time.
- If we handled the school play once, then we'll survive if we do it again.
- We handled the school play once, but that does not mean we can do it again.
查看答案
If we handled the school play once, then we'll survive if we do it again.
I guess what I'm trying to say is:提示核心观点即将出现
I guess what I'm trying to say is 用来在说话人讲过一些较分散或不易整理的想法后进行总结。它告诉听者:接下来要说的是核心观点。 这里的 trying to say 是“尝试准确表达或概括一个想法”,不是身体上说不出话。I guess 让这个引导语带有思考和试探感,使结论听起来更温和。
练习
在句子 "I guess what I'm trying to say is that we need a simpler plan." 中,开头的短语起什么作用?
- 表示说话人接下来要归纳核心观点。
- 引入一个与前面想法没有联系的新话题。
- 表示说话人身体上无法说出词语。
查看答案
表示说话人接下来要归纳核心观点。
all we can do is give ourselves the time we need:接受限制并给自己时间
All we can do is + 动词原形把 is 后面的行动说成当前情况下唯一现实或可控制的选择。它常用来降低期待、接受限制,但不一定是说真的完全没有其他事情可做。 Give ourselves the time we need 表示允许自己拥有足够的时间来恢复、思考或取得进展。在这个结构中,is 后用动词原形:all we can do is give,而不是 is giving。
练习
请将以下五个词按正确顺序填入空格:all / we / can / do / is。The roads are closed by snow, so ____ wait until morning.
查看答案
all we can do is
what really matters, who matters:并列 wh-从句
remind ourselves 后面并列了两个 wh-从句。what really matters 表示“真正重要的事”,who matters 表示“真正重要的人”。两个从句里的 matters 都是动词,意思是“重要”。 从 what 转到 who,反思就从优先事项和关注的事情推进到重要的人。逗号让第二个从句成为紧凑的延伸,相当于“不只是什么重要,还有谁重要”;这种简短的并列能让总结或结尾更有重点。
练习
哪句话用并列的 wh-从句同时指出重要的事和重要的人?
- The quiet weekend reminded us what really matters and who really matters.
- The quiet weekend reminded us where to go and when to leave.
- The quiet weekend reminded us that everyone was busy.
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The quiet weekend reminded us what really matters and who really matters.
because we're going a thousand miles an hour and don't really know where anymore. 習語
4:24因为我们正以每小时一千英里的速度飞奔,却已经不知道要去哪儿了。
going a thousand miles an hour ... don't really know where:速度很快却没有方向
going a thousand miles an hour 是有意的夸张。它把日常生活想象成以极端速度向前移动;在这里,它表示忙得不可开交、生活推进得太快,并不是真实测量出的行进速度。 don't really know where anymore 中的 where 可以理解为 where we're going。两个部分用 and 连接,形成鲜明反差:节奏很快、事情很多,却没有清楚的方向或目标。
练习
用表示“忙碌节奏极快”的夸张说法补全句子:Our club has been going ____ all week, so everyone needs a break.
查看答案
a thousand miles an hour