哲学 - 柏拉图:英语精读讲义

The School of Life

学习难度
956 词 162 词/分

视频简介:本视频梳理柏拉图的生平与四个相互关联的主张:审视流行观念、让亲密关系塑造品格、从美中理解人生价值,并通过制度培养生活充实的公民。 主要英语知识点: 1. “go along with”——短语动词:理解它在这里表示不加审视地顺从流行意见,并学会在群体决策、职场或公共讨论中自然表达“随大流”。 2. “are whispering important truths”——习语与比喻表达:识别把美丽物件写成低声传达价值的老师这一拟人手法,并迁移到描述事物仿佛传递情绪或理念的语境。 3. “not just maths and spelling, but also how to be good and kind.”——语法与句型:掌握 not just...but also 的递进对照,用后项强调更重要的目标,同时保持两端结构平衡。

本篇讲解

Athens 2400 years ago, it's a compact place.

0:09

2400年前的雅典,是一个小巧紧凑的地方。

Only about a quarter of a million people live here.

0:13

这里只生活着大约25万人口。

There are fine baths, theaters, temples, shopping arcades, and gymnasiums.

0:16

有着精美的浴场、剧院、神庙、购物廊和体育馆。

It's warm for more than half the year.

0:20

这里一年大半的时间都很温暖。

This is also home to the world's first true and probably greatest philosopher, Plato.

0:22

这里也是世界上第一位真正的、或许也是最伟大的哲学家——柏拉图的故乡。

Born into a prominent and wealthy family in the city,

0:29

出生于这座城市的一个显赫富裕家庭,

Plato devoted his life to one goal, 短語搭配

0:31

柏拉图将自己的一生奉献给了一个目标,

helping people to reach a state of what he termed Eudaimonia or fulfillment. 文化背景

0:34

帮助人们达到他所谓的“Eudaimonia”即圆满的状态。

短語搭配

devoted his life to:把一生奉献给……

devoted his life to 表示他把一生的精力和关注都投入一个重要目标。它描述的是深刻、长期的投入,而不只是花时间做某件事。 这里的 to 是 devote ... to 中的介词,后面接名词或 -ing 形式:devoted his life to one goal;devoted her life to helping others。

练习

用表示终身投入的表达补全句子:Maria ____ medical research.

查看答案

devoted her life to

文化背景

Eudaimonia 或 fulfillment:圆满充实的人生

Eudaimonia 是古希腊哲学中关于一个人如何整体上过好一生的概念。在这句话中,fulfillment 帮助说明它的意思:一个人发展自己的能力、做正确的事并实现潜能的人生状态。 它比某一刻感到开心的含义更广。重点在于整个人生的质量和方向,因此这个短语指明了柏拉图希望人们达到的目标。

练习

哪种情境最能体现哲学意义上的 eudaimonia?

  1. 一个人通过发展自己的能力并多年为他人作出贡献,建立了有意义的人生。
  2. 一个人享受甜点的味道。
  3. 一个人看有趣的视频笑了一分钟。
查看答案

一个人通过发展自己的能力并多年为他人作出贡献,建立了有意义的人生。

Plato is often confused with Socrates. 短語搭配

0:40

柏拉图经常被与苏格拉底混淆。

短語搭配

be confused with:把 A 误认为 B

在“Plato is often confused with Socrates.”中,be confused with 表示人们误以为柏拉图就是苏格拉底,或无法区分两人。被动结构把重点放在被认错的柏拉图身上。 当一个人、事物、术语或产品被错当成另一个时,使用 be confused with。结构是 A + be + confused with + B。

练习

哪句话表示人们误把一个人当成另一个人?

  1. Daniel is often confused with his brother.
  2. Daniel often confuses his brother.
  3. Daniel is often confused about his brother.
查看答案

Daniel is often confused with his brother.

Socrates was an older friend who taught Plato a lot but didn't write any books.

0:42

苏格拉底是一位年长的朋友,他教了柏拉图很多东西,但没有写下任何著作。

Plato wrote lots of them,

0:47

柏拉图则写了很多,

36, all dialogues,

0:48

36部,全都是对话录,

beautifully crafted scripts of imaginary discussions

0:50

那些都是经过精心雕琢的虚构讨论剧本,

in which Socrates is always allotted a starring role. 短語搭配

0:53

在其中苏格拉底总是被分配到主角的位置。

短語搭配

be allotted a starring role:被分配担任主角

在“Socrates is always allotted a starring role”中,is allotted 是较正式的被动表达,意思是“被指派”或“经决定后被给予”。a starring role 指主角或最重要的角色之一。这里表示苏格拉底在这些对话中处于中心位置;这句话并不是说这些作品由他撰写。 可迁移的结构是“人或事物 + be + allotted + 角色、任务、时间或资源”。被动结构突出接受分配的一方,而做出分配的人可以不说出来。

练习

哪句话表示 Maya 被正式安排担任主角?

  1. Maya allotted a starring role to another actor.
  2. Maya played a starring role in the school play.
  3. Maya was allotted a starring role in the school play.
查看答案

Maya was allotted a starring role in the school play.

Among them,

0:56

其中包括,

The Republic, The Symposium, The Laws, The Meno, and The Apology.

0:56

《理想国》、《会饮篇》、《法律篇》、《曼诺篇》和《申辩篇》。

Plato had four big ideas for making life more fulfilled.

1:00

柏拉图有四个能让生活变得更圆满的伟大思想。

First big idea,

1:04

第一个伟大思想,

think more.

1:06

多思考。

We rarely give ourselves time to think carefully and logically about our lives

1:07

我们很少给自己时间去仔细且合乎逻辑地思考我们的生活

and how to live them.

1:11

以及该如何去生活。

Sometimes we just go along with what the Greeks called doxa 講解

1:12

有时我们只是顺从希腊人所说的“doxa”

or popular opinions.

1:16

也就是大众的意见。

短語動詞

Go along with:接受或顺从

本句中,go along with 表示接受、支持或顺从某种意见,而不是与某人一起去某地。 这个短语常暗示一个人因为别人都这样做,或因为反对比较麻烦,就跟着同意。这里的 just 加强了没有认真思考便接受大众观点的意味。

练习

哪句话最恰当地用 go along with 表示被动接受集体决定?

  1. I had doubts, but I went along with the committee's plan.
  2. I proved that the committee's plan was correct.
  3. I walked along the river with the committee.
查看答案

I had doubts, but I went along with the committee's plan.

文化背景

Doxa:广泛接受但未经审视的意见

Doxa 是一个古希腊术语,表示意见或共同信念。本句紧接着用 popular opinions 解释它:被一个群体广泛接受的看法,但这些看法不一定真实,也不一定有充分依据。 在哲学中,尤其与知识或仔细探究相对时,doxa 可以指未经批判性审视的信念。这里的 popular 表示“广泛流行的”,不是“特别好或受人赞赏的”。

练习

阅读这个句子:The essay challenges the doxa of its time. doxa 最可能是什么意思?

  1. 可能未经批判性审视、但被广泛接受的信念
  2. 已经得到无可置疑证明的事实
  3. 因为时髦而受人赞赏的想法
查看答案

可能未经批判性审视、但被广泛接受的信念

In the 36 books he wrote,

1:17

在他写下的36本书中,

Plato showed this common-sense to be riddled with errors, 習語

1:19

柏拉图指出了这种常识充满了错误、

prejudice, and superstition.

1:22

偏见和迷信。

習語

be riddled with errors, prejudice, and superstition 的含义

在 be riddled with + 名词这一结构中,riddled 表示某物从头到尾充斥着许多不好的事物。这里是说,未经审视的常识性观点中存在大量错误、偏见和迷信,而不只是偶尔有一个缺点。 这个说法让人联想到某物在许多地方被打穿,因此带有强烈的批评意味,比 simply has errors 语气更重。本句既不是说“解谜”,也不是在字面上描述弹孔。

练习

哪个短语最适合描述一份从头到尾含有大量事实性错误的草稿?

  1. free from
  2. interested in
  3. riddled with
查看答案

riddled with

Fame is great.

1:24

名气是极好的。

Follow your heart.

1:25

追随你的心。

Money is the key to a good life.

1:26

金钱是美好生活的关键。

The problem is popular opinions edge us towards the wrong values, 用詞

1:28

问题在于大众的意见将我们推向了错误的价值观、

careers, and relationships.

1:32

职业和人际关系。

用詞

edge us towards:逐渐产生影响

这里的 edge 是动词,结构是 edge + 宾语 + towards + 结果。Edge us towards 表示流行观点一点一点地把我们引向某个方向。us 指受到影响的人,towards 后面的短语则说明可能出现的结果。 这个动词把影响描述为渐进或不明显的过程,而不是突然的身体移动或公开强迫。这个结构适合说明某种观念、政策或环境如何慢慢影响选择。

练习

在 “Several small delays edged Nina towards canceling the trip,” 中,edged Nina towards 是什么意思?

  1. 让妮娜立刻去做,而且她没有选择
  2. 逐渐影响妮娜,使她朝那个方向发展
  3. 把妮娜放在某物的实体边缘
查看答案

逐渐影响妮娜,使她朝那个方向发展

Plato's answer is know yourself. 文化背景

1:34

柏拉图的答案是认识你自己。

文化背景

know yourself:一条哲学格言

这里的 know yourself 是祈使短语,用来说明柏拉图所给出的答案是什么。它要求一个人审视自己,而不只是收集有关个人身份的事实。 这个短语呼应了与苏格拉底哲学密切相关的一条古希腊格言。在这种哲学用法中,认识自己包括看清自己的动机、价值观、习惯、局限和判断方式,让反思来引导行动。

练习

在这句话中,know yourself 主要要求一个人做什么?

  1. 相信自己的每一个第一冲动。
  2. 向其他人作自我介绍。
  3. 记住姓名、年龄等个人事实。
  4. 审视自己的动机、价值观和判断方式。
查看答案

审视自己的动机、价值观和判断方式。

It means doing a special kind of therapy,

1:37

这意味着进行一种特殊的治疗,

philosophy.

1:40

即哲学。

Subjecting your ideas to examination 短語搭配

1:41

让你的思想接受审视,

rather than acting on impulse. 短語搭配

1:44

而不是凭冲动行事。

短語搭配

Subjecting your ideas to examination:把想法置于审视之下

这里的 subjecting 是动词。结构 subject + object + to + noun 表示“使宾语经受某个过程”。Subjecting your ideas to examination 就是有意识地把想法交给仔细、批判性的审查。 这个 -ing 短语说明这种哲学包含什么,并与 acting on impulse 形成对照。这里的 examination 指检验理由和假设,不是参加学校考试。

练习

用动词 subject 的过去式和短语 to examination 补全句子:Before voting, the committee ____ every proposal ____.

查看答案

subjected · to examination

短語搭配

act on impulse:冲动行事

To act on impulse 指没有先充分思考,就受一时的欲望或情绪驱使而行动。这里的 impulse 是突然出现的欲望或情绪。 本句用 rather than 把这种行为与先审视自己的想法形成对比,强调行动前应先思考。

练习

用表示“未经充分思考就突然行动”的固定表达完成句子:When he saw the limited-time offer, he ____ and bought it immediately.

查看答案

acted on impulse

If you strengthen your self-knowledge,

1:46

如果你加强了自我认知,

you don't get so pulled around by feelings.

1:48

你就不会被感情牵着鼻子走。

Plato compared the role of our feelings 表達脈絡

1:51

柏拉图把我们感情的作用比作

to being dragged dangerously along

1:53

被危险地拖拽着前行,

by a group of wild horses.

1:55

而拖拽我们的是一群野马。

表達脈絡

把感受的作用比作被野马拖行

Compare A to B 会建立一个类比:A 是抽象主题,B 是帮助解释它的具体画面。 本句中,A 是我们的感受所起的作用,B 是被野马拖行。野马并非真实事件;这个画面把强烈的感受呈现为会拉着人前进、削弱自主控制的力量。

练习

哪一句使用 compare A to B,通过具体画面解释抽象概念?

  1. The teacher compared the two test scores and found a small difference.
  2. The teacher compared memory to a library with many shelves.
  3. The teacher described the library after class.
查看答案

The teacher compared memory to a library with many shelves.

In honor of his mentor and friend Socrates,

1:57

为了向他的导师和朋友苏格拉底致敬,

this kind of examination is called a Socratic discussion. 文化背景

2:00

这种审视被称为苏格拉底式讨论。

文化背景

Socratic discussion(苏格拉底式讨论)

苏格拉底式讨论是一种用提问来检验想法的方法。问题会检查假设、追问理由并澄清关键词,而不只是交换意见。 这个名称来自苏格拉底,他常与通过仔细提问来学习的方法联系在一起。因此,把一种讨论称为“苏格拉底式”,描述的是它通过深入提问来推进思考的方法,而不只是它与某个人名的联系。

练习

哪项描述最符合苏格拉底式讨论?

  1. 目标是击败对方的辩论
  2. 关于任何话题的随意聊天
  3. 通过提问来检验假设并澄清想法的探究
查看答案

通过提问来检验假设并澄清想法的探究

You can have it with yourself or ideally with another person

2:03

你可以自己和自己进行,或者最理想的是与另一个人一起,

who isn't trying to catch you out 短語動詞

2:07

这个人并不是想挑你的刺,

but wants to help you clarify your own ideas.

2:08

而是想帮你理清自己的思路。

短語動詞

catch you out(让你露出错误)

Catch someone out 表示发现或揭露某人的错误、前后矛盾或知识欠缺,常见方式是提出困难或带试探性的问题。它的结构是 catch + person + out,因此 you 指的是错误可能被揭露的那个人。 这里的 isn't trying to catch you out but wants to help 对比了两种意图。对方不是在找机会让你出错或难堪,而是在帮助你把自己的想法理清楚。

练习

在句子 "She isn't trying to catch you out," 中,她并不是想做什么?

  1. 揭露错误或让你自己暴露错误
  2. 在落后之后追上你
  3. 在你离开时从身体上抓住你
查看答案

揭露错误或让你自己暴露错误

Second big idea,

2:12

第二个伟大思想,

let your lover change you.

2:13

让你的爱人改变你。

That sounds weird if you think that love means finding someone

2:16

如果你认为爱意味着寻找一个

who wants you just the way you are. 短語搭配

2:19

喜欢你本来面目的人,这听起来会很奇怪。

短語搭配

just the way you are:完全接纳一个人本来的样子

这里的 just the way you are 表示“完完全全按你现在的样子”。the way 描述的是一个人目前的特点或状态,不是路线或方法。 这个短语还带有完全接纳的意思:对方不必改变外表、性格或日常习惯才能被接受。可迁移的结构是 just the way + 主语 + be,例如 just the way it is。

练习

例句中的 just the way you are 是什么意思?

  1. 给对方指出正确路线
  2. 希望对方改变后再爱对方
  3. 完全按对方本来的样子接纳对方
查看答案

完全按对方本来的样子接纳对方

In The Symposium, 文化背景

2:22

在《会饮篇》中,

Plato's play about a dinner party

2:23

柏拉图的一部关于晚宴的戏剧,

where a group of friends drink too much and get talking about love, sex, and relationships,

2:25

一群朋友在宴会上喝多了,开始谈论爱情、性和人际关系,

Plato says true love is admiration.

2:29

柏拉图说真正的爱是钦佩。

文化背景

The Symposium(《会饮篇》):柏拉图以宴饮为背景的对话录

The Symposium 是柏拉图一部哲学对话录的标题。故事背景是古希腊的宴饮聚会,席间多位发言者讨论爱与欲望。 这里的 Symposium 指这部作品及其宴饮背景,不是现代的学术研讨会。字幕通俗地把它称为 play,是因为观点通过人物和对话呈现;这部作品通常被称为对话录。

练习

在这个句子中,The Symposium 指什么?

  1. 以柏拉图命名的现代学术研讨会
  2. 一部讲述宾客寻找晚宴请柬的舞台喜剧
  3. 柏拉图的一部对话录,背景是人们讨论爱的宴饮聚会
查看答案

柏拉图的一部对话录,背景是人们讨论爱的宴饮聚会

In other words, 表達脈絡

2:33

换句话说,

the person you need to get together with 短語動詞

2:34

你需要结合的那个人

should have very good qualities which you yourself lack. 語法

2:35

应该具备你自己所缺乏的优秀品质。

表達脈絡

In other words:引出更清楚的改述

In other words 提示听者,接下来的话会用更清楚或更具体的方式重新表达前一个观点。这里,它后面的句子用实际的说法解释了 true love is admiration 的含义。 应把第二个陈述理解为改述,而不是另一个独立观点。这个标记能帮助读者把抽象说法对应到更清楚的解释。

练习

请用一个由三个词组成、用于引出更清楚改述的标记补全句子:The museum has waived the entrance fee. ____, you can enter for free.

查看答案

In other words

短語動詞

恋爱语境中的 get together with

在本句中,get together with 表示与某人开始或处于恋爱关系。上下文谈到爱人和恋爱关系,因此这里应理解为恋爱含义。 这个短语本身并不固定带有该含义。在其他语境中,get together with someone 也可以只表示和某人见面或相聚,所以要根据周围线索判断。

练习

阅读句子:After months of flirting, Maya finally got together with Alex. 其中 got together with 最可能是什么意思?

  1. 加入了与 Alex 相同的运动队
  2. 与 Alex 进行了一次事先安排好的工作会面
  3. 与 Alex 开始了一段恋爱关系
查看答案

与 Alex 开始了一段恋爱关系

語法

表示强调的 you yourself

在 which you yourself lack 中,you 是 lack 的主语,which 指代所欠缺的那些 qualities。yourself 紧挨着 you,用来加强语气;它不是 lack 的宾语。 这个短语表示“你本人”缺少那些品质,常用来与拥有这些品质的别人形成对比。删掉 yourself 后句子语法仍然完整,但对比意味会减弱。

练习

在句子 “You yourself found the missing key,” 中,“yourself” 起什么作用?

  1. 它表示你找到了自己的身体。
  2. 它是被找到的宾语。
  3. 它强调是你,而不是别人,找到了钥匙。
查看答案

它强调是你,而不是别人,找到了钥匙。

Let's say they should be really brave 表達脈絡

2:39

比如说他们应该非常勇敢,

or organized or warm and sincere.

2:41

或者有条理,或者温暖真诚。

表達脈絡

用于引出假设性例子的 Let's say

Let's say 通过请听者设想一种可能的情况来组织后面的说明。在这里,它引出 brave、organized、warm 和 sincere,作为优秀品质的例子。 它并不是字面上的“大家一起说”,后面的列举也不是完整清单。当一个假设情形能让观点更容易讨论时,可以在从句前使用 Let's say。

练习

在 “Let's say the bus is late,” 中,“Let's say” 起什么作用?

  1. 它请听者设想公交车晚点。
  2. 它转述人们通常怎样谈论公交车。
  3. 它建议大家一起大声说出这句话。
查看答案

它请听者设想公交车晚点。

By getting close to this person, 語法

2:45

通过靠近这个人,

you can become a little like they are.

2:47

你可以变得有点像他们。

語法

By getting...:用 by + 动词-ing 表示方法

by + 动词的 -ing 形式表示通过什么方法或行动得到某个结果。这里,getting close to this person 是可能让你变得有一点像对方的途径。 这里的 getting 是动名词,不是进行时的主要谓语。主句是 you can become...,说明可能出现的结果。

练习

用 by + listen 的 -ing 形式补全句子,表示所用的方法:You can learn new expressions ____ native speakers.

查看答案

by listening to

The right person for us

2:49

对我们来说正确的人

helps us grow to our full potential. 短語搭配

2:50

会帮助我们发挥出全部潜力。

短語搭配

Grow to our full potential:成长并充分发挥能力

Grow to our full potential 表示不断成长,直到自己的能力和品质得到尽可能充分的发挥。这里的 grow 指个人发展,不只是身体长大。 Potential 指一个人有能力成为怎样的人或做到什么,并不是当前的表现。这个短语描述的是长期发展的过程,而不是一次快速的成功。

练习

在下面的句子中,grow to their full potential 是什么意思?A good coach helps young players grow to their full potential.

  1. 身体长得比其他所有队员都高。
  2. 尽可能充分地发展他们的能力。
  3. 证明他们现在的表现已经完美无缺。
查看答案

尽可能充分地发展他们的能力。

For Plato,

2:53

对于柏拉图来说,

in a good relationship,

2:54

在一段良好的关系中,

a couple shouldn't love each other exactly as they are right now.

2:55

伴侣不应该爱对方现在的样子。

They should be committed to educating each other 短語搭配

2:59

他们应该致力于教育彼此,

and to enduring the stormy passages this inevitably involves. 習語

3:01

并忍受这不可避免会卷入的风暴。

短語搭配

Be committed to educating:committed to + 动名词

Be committed to doing something 表示认真投入某项行动,并愿意持续为此付出时间或精力。在本句中,committed to educating each other 描写的是双方长期承担的共同责任,而不是只教一次或一时的打算。 在这个结构中,to 是介词,所以 educating 是动名词。后面的 and to enduring ... 与它并列:committed to educating ... and to enduring ...。

练习

用 volunteer 的正确形式完成句子:Maya has made a year-long promise to help at the library. Maya is committed to ____ every Saturday.

查看答案

volunteering

習語

Enduring the stormy passages:困难阶段的比喻

Enduring 表示面对困难时继续坚持而不放弃。Stormy passages 是一个比喻:passages 指一段较长经历中的时期或阶段,而 stormy 把这些阶段描写成充满冲突或麻烦。 合在一起,enduring the stormy passages 表示留在艰难阶段中并设法熬过去。这里的 passages 不是文章段落、走廊或真实旅程。

练习

在句子 “The young company endured several stormy passages,” 中,stormy passages 是什么意思?

  1. 公司大楼里的狭窄走廊
  2. 描写恶劣天气的段落
  3. 公司历史中的困难时期
查看答案

公司历史中的困难时期

Each person should want to seduce the other 用詞

3:06

每个人都应该想要诱导对方

into becoming a better version of themselves.

3:08

成为更好版本的自己。

用詞

seduce someone into becoming...:以吸引力促使某人改变

在 seduce someone into doing something 这个结构中,into 后接 -ing 形式。这里,seduce the other into becoming 表示用强烈的吸引力或诱惑力影响对方,让对方愿意朝改变自己的方向发展。 这里故意用了一个色彩鲜明的动词:目标是积极成长,但 seduce 强调魅力、欲望以及可能存在的影响力,而不是中性的讲道理。它在这里不一定指性诱惑。

练习

在这个句子中,seduce the other into becoming a better version of themselves 最接近什么意思?

  1. 通过惩罚强迫对方改变。
  2. 只是欣赏对方的外表,并不鼓励其改变。
  3. 用吸引力或诱惑力引导对方实现个人成长。
查看答案

用吸引力或诱惑力引导对方实现个人成长。

Three,

3:11

第三,

decode the message of beauty.

3:12

解读美的讯息。

Everyone pretty much likes beautiful things, 短語搭配

3:14

几乎每个人都喜欢美丽的事物,

短語搭配

pretty much:用于弱化概括的口语表达

Pretty much 是一个口语词组,表示“几乎、基本上、大体上”。在“每个人都喜欢美好事物”这个判断中,它修饰 likes。 从语法上说,它并不直接修饰 everyone;但从实际表达效果看,它弱化了整个概括。说话者没有把判断说得绝对,而是给例外留出空间。

练习

在 Everyone pretty much likes beautiful things 中,pretty much 起什么作用?

  1. 它表示只有少数人喜欢美。
  2. 它让这个概括显得大致成立,而不是绝对正确。
  3. 它表示美好的事物非常有吸引力。
查看答案

它让这个概括显得大致成立,而不是绝对正确。

Plato was the first to ask,

3:17

柏拉图是第一个问出这样问题的人,

why do we like them?

3:18

为什么我们喜欢它们?

He found a fascinating reason.

3:20

他找到了一个迷人的原因。

Beautiful objects are whispering important truths 習語

3:22

美丽的事物在低声诉说着重要的真理,

to us about the good life.

3:24

向我们诉说美好生活的真理。

習語

are whispering important truths 的拟人表达

物件当然不会真的低声说话。这里,are whispering important truths 的意思是:这些物件的美正含蓄地提示我们应当如何好好生活,例如温柔、和谐或平衡。 这句话使用了拟人,把人的动作赋予物件,让物件的外观特征像一条轻声传来的信息。在思考性文字中看到无生命的事物说话、低语或发出邀请时,要寻找其特征所暗示的意义,而不是理解成真实的声音。

练习

本句中的 are whispering important truths 是什么意思?

  1. 这些物件拒绝展现任何品质。
  2. 这些物件通过自身的美含蓄地传达重要思想。
  3. 这些物件正在发出人耳可以听见的声音。
查看答案

这些物件通过自身的美含蓄地传达重要思想。

We find things beautiful

3:27

我们觉得事物美丽,

when we unconsciously sense in them qualities we need 語法

3:28

是因为我们在潜意识中感受到了我们所需要、

but are missing in our lives.

3:31

但在生活中却缺乏的品质。

語法

qualities we need but are missing in our lives:两个关系描述

名词 qualities 后面有两个紧凑的描述,都指向同一组品质:we need [the qualities],但 [the qualities] are missing in our lives。因此,qualities 是 need 后省略但可以理解出的宾语,也是 are missing 前省略但可以理解出的主语;are missing 的主语不是 we。 把完整的关系补出来就是 qualities that we need but that are missing in our lives。阅读一个名词后的并列关系描述时,要把每个动词重新连回这个名词,避免因为该名词的语法角色发生变化而误解句意。

练习

以下哪个展开形式正确显示了 qualities we need but are missing in our lives 的结构?

  1. qualities that need us but that we are missing in our lives
  2. qualities that we need but that are missing us in our lives
  3. qualities that we need but that are missing in our lives
查看答案

qualities that we need but that are missing in our lives

Gentleness,

3:33

温柔,

harmony, balance,

3:34

和谐,平衡,

peace, strength.

3:36

宁静,力量。

Beautiful objects,

3:38

因此,

therefore, 表達脈絡

3:39

美丽的事物

have a really important function.

3:40

有着一个非常重要的功能。

表達脈絡

作为插入式结论标记的 therefore

Therefore 告诉读者,关于美丽物品的陈述是从前文推理得出的结论。它帮助组织论证:先给出理由,再给出结果或结论。 这里,therefore 是一个插入式连接副词,放在主语 Beautiful objects 和谓语动词 have 之间。前后两个逗号把它标为插入语;therefore 在逻辑上连接观点,而不是引出从句。

练习

哪一个句子在主语后正确使用 therefore 来标记结论?

  1. The bridge was closed. Our class therefore, took another route.
  2. The bridge was closed. Our class, therefore, took another route.
  3. The bridge was closed. Our class, because, took another route.
查看答案

The bridge was closed. Our class, therefore, took another route.

They help to educate our souls.

3:41

它们帮助教育我们的灵魂。

Ugliness is a serious matter too.

3:44

丑陋也是一件严肃的事情。

It parades dangerous and damaged characteristics in front of us.

3:46

它在我们面前展示着危险和受损的特征。

It makes it harder to be wise, kind, and calm.

3:50

它让我们更难变得明智、善良和从容。

Plato sees art as therapeutic. 短語搭配

3:54

柏拉图认为艺术具有治疗作用。

短語搭配

See A as B:sees art as therapeutic

在 see A as B 中,see 表示“把……视为”“理解为”或“认为”,而不是“看见”。这里表达的是柏拉图认为艺术具有疗愈作用。 A 是被评价的事物,也就是 art;B 用来描述它或给它分类,也就是 therapeutic。Therapeutic 表示帮助人恢复或改善心理、情绪状态;这里描述的是艺术的作用,并不是承诺能进行医学治疗。

练习

使用 see A as B 结构完成句子:The teacher ____ group projects ____ a way to learn cooperation.

查看答案

sees · as

It's the duty of poets and painters and nowadays novelists, 語法

3:56

这是诗人和画家,以及如今的小说家、

TV producers, and designers

3:59

电视制作人和设计师的职责,

to help us to live good lives.

4:01

帮助我们过上美好的生活。

語法

It's the duty of A to do B:A 有责任做 B

用 It's the duty of A to do B 表示 A 有责任做 B。这里的 it 是形式主语;责任的实际内容放在后面的 to 不定式中。 of 后面的名词或群体是责任承担者,to 后面的动词短语是必须完成的行动。原句中,诗人、画家、小说家、电视制作人和设计师是责任承担者;帮助我们过上美好生活是他们应做的事。

练习

用缩略形式的句型 It's the duty of A to do B 完成句子:____ emergency services ____ protect the public during a disaster.

查看答案

It's the duty of · to

Four,

4:03

第四,

reform society.

4:04

改革社会。

Plato spent a lot of time thinking

4:06

柏拉图花了很多时间思考

how the government and society should ideally be.

4:08

理想的政府和社会应该是怎样的。

He was the world's first utopia thinker.

4:11

他是世界上第一位乌托邦思想家。

In this,

4:14

在这一点上,

he was inspired by Athens's great rival, 文化背景

4:15

他受到了雅典的伟大宿敌——

Sparta.

4:17

斯巴达的启发。

文化背景

雅典的强大对手——斯巴达

斯巴达是古希腊城邦,也是雅典的主要对手之一。Athens's great rival 这个短语指的就是斯巴达;雅典和斯巴达都是古希腊城邦,并非现代民族国家。 斯巴达社会尤其以严格纪律、军事训练,以及围绕共同公共目标组织生活而著称。在这段话中,“受到斯巴达启发”可以是借鉴这种社会组织方式,并不一定表示认同斯巴达的军事目标。

练习

以下哪项背景事实最能说明为什么句中会提到斯巴达?

  1. 斯巴达是古希腊为艺术家和作家举办的节日。
  2. 斯巴达是一个以和平方式统一整个希腊的现代国家。
  3. 斯巴达是古希腊城邦,是雅典的主要对手,并以严格的军事纪律著称。
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斯巴达是古希腊城邦,是雅典的主要对手,并以严格的军事纪律著称。

This was a city-sized machine 習語

4:18

这是一个城市规模的机器,

for turning out great soldiers. 短語動詞

4:20

专门用来培养伟大的士兵。

習語

城市般庞大的机器:整个社会系统的隐喻

这个短语说的不是一台真正的机器。它把整座城市及其制度想象成一台城市般庞大的机器:所有部分都朝着同一个产出运转,也就是优秀的士兵。 这种说法突出规模、协调和效率,也可能让人感觉人被当成产品,而不是有个性的个体。这里的 city-sized 表示这个比喻涵盖整座城市,并不是说有人把一台实体机器量成了城市那么大。

练习

city-sized machine 在这句话中是什么意思?

  1. 这座城市用一台特别巨大的机器制造武器。
  2. 一台真实机器的大小与城市的土地面积完全相同。
  3. 整座城市被描绘成一个有组织的系统,目的在于培养强壮的士兵。
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整座城市被描绘成一个有组织的系统,目的在于培养强壮的士兵。

短語動詞

turning out:培养出具备目标能力的人

这里的 turning out 表示把人培养出来或把人作为机构的产出。这个机器隐喻把优秀的士兵说成整座城市反复创造出来的结果。 在这种用法中,turn out 是及物短语动词,后面要接被生产或培养出来的事物或人,例如 a factory turns out cars 或 a school turns out skilled graduates。宾语 great soldiers 是判断这个意思的关键。

练习

用本课所学、表示“反复生产”的短语动词完成句子:This factory ____ hundreds of bicycles every week.

查看答案

turns out

Everything the Spartans did,

4:22

斯巴达人所做的一切,

how they raised their children,

4:24

他们如何抚养孩子,

how their economy was organized,

4:25

他们的经济如何组织,

whom they admired,

4:26

他们钦佩什么人,

how they had sex,

4:27

他们如何进行性生活,

what they ate,

4:28

他们吃什么,

was tailored to that one goal. 短語搭配

4:29

都是为了那一个目标量身定制的。

短語搭配

be tailored to that one goal:围绕那一个目标量身设计

本句中的 was tailored to that one goal 表示,斯巴达生活的各个方面都被有意安排和调整,以服务于同一个目标。 结构是 be tailored to + 目标或需求。tailored 原本与裁剪合身衣物有关,这里是比喻用法,表示“按照特定目的专门设计或调整”。

练习

使用 tailor 的两个单词形式,表达“经过专门调整”。The workshop was ____ the needs of new team leaders.

查看答案

tailored to

And Sparta was hugely successful

4:31

从军事角度来看,

from a military point of view. 短語搭配

4:34

斯巴达取得了巨大的成功。

短語搭配

from a military point of view:从军事角度来看

本句中的 from a military point of view 限定了结论的范围:如果按照军事成果来判断,斯巴达非常成功,但这不一定表示它在所有方面都成功。 结构 from a/an + 领域形容词 + point of view 用来引入评价某事的角度或标准。这里的 point of view 指评价领域,而不一定是某个人的意见。

练习

哪一句明确表示,只有按照安全标准来判断时,这个设计才表现良好?

  1. From a safety point of view, the design works well.
  2. The designer likes how the product looks.
  3. The design works well in every possible way.
查看答案

From a safety point of view, the design works well.

But that wasn't Plato's concern.

4:36

但那并不是柏拉图所关心的。

He wanted to know,

4:38

他想知道,

how could a society get better at producing not military power, 語法

4:39

一个社会如何才能更擅长创造的不是军事力量,

but fulfilled people?

4:42

而是获得圆满的人?

語法

not A, but B:不是军事力量,而是生活充实的人

not A, but B 结构会否定 A 是真正要强调的内容,并用 B 来替代它。这里,producing 同时作用于两个名词短语:社会所“产出”的不是 military power,而是 fulfilled people。 这个对照把重点转到 fulfilled people,也就是生活有意义、潜能得到充分发挥的人。它不是指“完成了某项任务的人”。

练习

使用 not A, but B 结构完成纠正:The program is designed ____ to reward speed, ____ to improve accuracy.

查看答案

not · but

In his book,

4:45

在他的著作

The Republic,

4:45

《理想国》中,

Plato identifies a number of changes that should be made.

4:46

柏拉图指出了应该进行的一系列改变。

Athenian society was very focused on the rich,

4:50

雅典社会非常关注富人,

like the louche aristocrat Alcibiades, 用詞

4:52

比如声名狼藉的贵族阿尔西比亚德斯,

and sports celebrities like the boxer Milo of Croton.

4:54

以及像克罗顿的米罗这样的体育明星。

用詞

louche aristocrat:迷人但名声不佳的贵族

这里的 louche 形容一位贵族:他可能显得时髦、迷人或令人兴奋,但道德可疑或名声不好。这个词带有明确的贬义,把他塑造成一个有吸引力却不太正派的精英人物。 louche 并不只是表示富有、奢华或时髦。它指向一种可疑、放纵的特质;aristocrat 则另外说明他的社会身份。

练习

哪一个句子自然地使用了 louche?

  1. The novel follows a louche nightclub owner whose charm hides a trail of dishonest deals.
  2. She bought a louche new backpack because it was sturdy and practical.
  3. The museum displayed a louche vase because its colors were bright and cheerful.
查看答案

The novel follows a louche nightclub owner whose charm hides a trail of dishonest deals.

Plato wasn't impressed.

4:58

柏拉图对此不以为然。

It really matters who we admire

4:59

我们钦佩谁真的很重要,

because celebrities influence our outlook,

5:01

因为名人会影响我们的世界观、

ideas, and conduct.

5:04

思想和行为。

And bad heroes give glamour to flaws of character. 習語

5:06

而糟糕的英雄给性格缺陷赋予了魅力。

習語

give glamour to flaws of character:给性格缺陷披上迷人光环

这里,give glamour to 的意思是“让某事显得刺激、值得赞赏或有吸引力”。它的宾语 flaws of character 是负面的,因此 glamour 指的是覆盖在缺点上的迷人光环,而不只是外表上的美。 这个表达带有批评意味:不良英雄可能会让软弱或有害的性格特点显得值得模仿。可迁移的结构 give glamour to + 名词表示给本应受到审视的事物增添吸引力。

练习

用本笔记中的三词表达补全句子,该表达表示“让有害行为显得有吸引力”:The movie should not ____ reckless driving.

查看答案

give glamour to

Plato therefore wanted to give Athens new celebrities,

5:10

因此,柏拉图想给雅典带来新的名人,

replacing the current crop with ideally wise and good people he called guardians, 講解

5:13

用他称之为“护卫者”的理想中明智而优秀的人来取代现有的这批人,

models for everyone's good development.

5:18

成为每个人良好发展的榜样。

習語

current crop:当前这一批

这里,current crop 指“目前存在或活跃的某一类人或事物”。crop 是一个农业比喻:这些成员被看作同一时期出现的一批人或事物。 常见结构是 the current crop of + 复数名词,例如 candidates、actors 或 products。类别已经很清楚时,可以像原句一样省略 of 短语。这个表达把注意力放在当前这一批成员上,而不是该类别的所有成员上。

练习

哪一个表达最适合填入句子,表示“目前正在被考虑的这一批候选人”?The committee is reviewing the ____ of candidates.

  1. present harvest
  2. current people
  3. current crop
查看答案

current crop

文化背景

柏拉图理想城邦中的“护卫者”

这里的“护卫者”是柏拉图对受托引导其理想城邦之人的特殊称呼。他们应当有智慧、品德高尚、致力于公共服务,并成为他人的榜样。 这里不是指儿童的法定监护人,也不是普通保安。这个名称强调,这些领导者应关心整个社会,而不是追求个人名望。

练习

在柏拉图的理想城邦中,guardians 指哪些人?

  1. 对儿童负有法定责任的成年人
  2. 守卫建筑物的保安人员
  3. 应作为公众榜样的睿智且有德行的领导者
查看答案

应作为公众榜样的睿智且有德行的领导者

These people would be distinguished by their record of public service, 短語搭配

5:20

这些人将因其公共服务的记录、

their modesty and simple habits,

5:24

他们谦逊和简单的生活习惯、

their dislike of the limelight, 習語

5:25

他们对出风头的厌恶,

and their wide and deep experience.

5:27

以及他们广泛而深刻的经验而受人尊敬。

短語搭配

record of public service:公共服务履历

record of public service 指一个人为公共利益工作所形成、可以查证的长期履历,常涉及政府、公民事务或社区岗位。这里的 record 是名词,表示一段时间内持续形成的行动和成绩。 这个短语评价的是一个人的经验和品格,而不是某一次孤立的服务行为。public service 是服务社区或公共机构,不是面向顾客的 customer service。

练习

请用本课中表示“一个人为公众服务的过往经历”的准确短语完成句子:The committee valued her ____.

查看答案

record of public service

習語

the limelight:公众关注的中心

the limelight 指公众或媒体关注的中心。这里的 dislike of the limelight 表示这些人不追求名声或曝光;它与谦逊和简朴的习惯并列,用来体现他们的品格。 这个表达源自过去剧院舞台上使用的强光,但通常采用比喻义。某人 in the limelight 时,很多人都在关注或谈论这个人。

练习

请用意为“公众关注”的习语完成句子:Although the singer is famous, she dislikes ____ and rarely gives interviews.

查看答案

the limelight

They would be the most honored and admired people in society.

5:29

他们将成为社会中最受尊敬和钦佩的人。

He also wanted to end democracy in Athens.

5:33

他还想结束雅典的民主制度。

He wasn't crazy. 表達脈絡

5:35

他没疯。

He just observed how few people think

5:37

他只是观察到了有很少人在投票前

properly before they vote.

5:39

进行了适当的思考。

And therefore,

5:40

因而,

we get very substandard rulers.

5:41

我们得到了非常不合格的统治者。

表達脈絡

He wasn't crazy:预先回应反对意见

这个短句预先回应了听众对“终结民主”这种听起来很极端的主张可能产生的反应。说话人在给出理由前先说 He wasn't crazy,否定草率的判断,并请听众暂时不要下结论。 下一句以 He just observed... 开头,因此论证从可能的反对意见转向解释。这里的 crazy 是非正式修辞用法,意思是“不理性”,并不是医学诊断。

练习

在这段话中,“He wasn't crazy.” 起什么作用?

  1. 它把话题从民主制度转到了心理健康。
  2. 它预先回应一个强烈的反对意见,并请听众考虑接下来的理由。
  3. 它在讨论投票前给出了医学诊断。
查看答案

它预先回应一个强烈的反对意见,并请听众考虑接下来的理由。

He didn't want to replace democracy with a horrid dictatorship,

5:44

他不想用可怕的独裁来取代民主,

but he wanted to prevent people from voting 語法

5:47

但他想阻止人们投票,

until they'd started to think rationally.

5:49

直到他们开始理性思考。

語法

prevent people from voting:prevent + 宾语 + from + -ing 结构

prevent people from voting 使用 prevent + 宾语 + from + -ing 结构,意思是阻止或妨碍宾语所指的人或事物去做 -ing 形式表示的动作。prevent 后面要用 from voting,而不是 to vote。 在本句中,这种阻止一直持续到人们开始理性思考。这个结构的宾语可以是个人、群体或事物:prevent someone/something from doing something。

练习

使用 enter 完成目标结构:The locked door prevented us ____ the room.

查看答案

from entering

That is,

5:52

也就是说,

until they'd become philosophers.

5:52

直到他们成为哲学家。

Otherwise,

5:54

否则,

government would just be a kind of mob rule. 文化背景

5:55

政府只会变成一种暴民统治。

文化背景

mob rule:带有强烈贬义的政治标签

mob rule 是一个带有强烈贬义的说法,指公共决策被愤怒或失控的群众支配,尤其是当情绪或压力取代法律、保障机制和审慎推理时。 在本句中,它是在批评政府可能采取的运作方式,并不是对民主的中性定义。这里的 mob 指被视为混乱失控的群众,不是有组织犯罪集团。

练习

哪种情况最适合用带有强烈贬义的 mob rule 来描述?

  1. 选民按照约定规则,以多数票选出一个选项。
  2. 一个犯罪团伙通过非法活动秘密牟利。
  3. 愤怒的群众向领导者施压,要求他们无视法律和审慎讨论。
查看答案

愤怒的群众向领导者施压,要求他们无视法律和审慎讨论。

To help the process,

5:58

为了帮助这个过程,

Plato started a school,

5:59

柏拉图在雅典创办了一所学校,

The Academy in Athens, 文化背景

6:00

即雅典学院,

which lasted a good 300 years. 用詞

6:02

持续了足足300年。

文化背景

雅典的柏拉图学园

这里的 The Academy 指柏拉图在雅典创办的那所哲学学校,是一个历史专名,不是泛指现代学校,也不是颁奖机构。 这个说法表明,柏拉图通过教育把自己的思想付诸实践。学校延续了数百年,也体现出他的长久影响;它的名称还是现代英语单词 academy 的重要历史来源。

练习

在这句话中,The Academy in Athens 指什么?

  1. 设在雅典的现代颁奖机构
  2. 任何一所延续了约三百年的学校
  3. 柏拉图创办的哲学学校
查看答案

柏拉图创办的哲学学校

用詞

a good 300 years:足足约三百年

a good 放在数字前,强调数量很可观,带有“足足有这么多”或“至少有这么多”的意味。这里的数字仍是概数,因此 a good 300 years 表示大约三百年,重点是突出这段时间很长。 Good 不是说这些年过得愉快或很成功。可复用的结构是 a good + 数字 + 单位,例如 a good ten miles 或 a good two hours。

练习

哪句话强调这次维修足足用了大约三个小时?

  1. The repair took three good hours.
  2. The repair took a good three hours.
  3. The repair took well three hours.
查看答案

The repair took a good three hours.

There,

6:04

在那里,

pupils learnt not just maths and spelling, 語法

6:04

学生们不仅学习数学和拼写,

but also how to be good and kind.

6:07

还学习如何变得优秀和善良。

語法

not just A, but also B:不只……而且……

“not just A, but also B”表示 A 确实成立,然后再补充另一个重要信息 B,通常会特别强调 B。句中,学生既学习学校科目,也学习品格与待人方式;“but also”是在补充信息,并不是否定前一项。 使用时,要让 A 和 B 在句中承担平行的作用。这里,“maths and spelling”和“how to be good and kind”都回答“学生学了什么”,虽然前者是名词短语,后者是 how to 从句。

练习

用本课学到的完整成对结构填空:The library offers ____ books, ____ free art classes.

查看答案

not just · but also

His ultimate goal

6:09

他的最终目标

was that politicians should become philosophers.

6:10

是让政治家成为哲学家。

The world will not be right,

6:13

世界是不会走上正轨的,

he said,

6:14

他说,

until kings become philosophers or philosophers kings. 語法

6:14

除非国王成为哲学家,或者哲学家成为国王。

語法

until ... or philosophers kings:被省略的 become

“not ... until”把 until 从句表示的时点或条件设为必须先达到的界线。这里的意思是:在两个身份转换中的任意一个发生之前,世界会一直处于“不正常”的状态。 在 until 从句中,or 连接两个平行的可能情况:kings become philosophers 和 philosophers become kings。第二个 become 因为重复且容易补出,所以被省略了。因此,philosophers kings 不是复合名词,也不是语法错误;philosophers 是主语,kings 说明他们会变成什么身份。

练习

在句子“The gate will not open until Ava presses the green button or Noah the red one,”中,省略了什么?整句话是什么意思?

  1. Ava 按下两个按钮;Noah 不参与这个条件。
  2. Noah 变成了红色按钮;门已经开着。
  3. Noah 按下红色按钮;这两个动作中的任意一个都能满足开门条件。
查看答案

Noah 按下红色按钮;这两个动作中的任意一个都能满足开门条件。