波利的假期 🐷🦜️ 小猪佩奇全集 - 带字幕的动画片:英语精读讲义
Peppa Pig - Official Channel
视频简介:爷爷奶奶去度假期间,佩奇和乔治负责照看鹦鹉波利。门没关好,波利飞到树上,一家人设法把它带回来,最后乔治用波利最爱吃的鸟食成功把它引下树。 主要英语知识点: 1. look after her. — 短语动词:理解 look after 表示照顾某人或动物,而不只是看着对方。你可以在他人不在场时,用这个常见表达谈论照看孩子、家人、宠物或物品的责任,并准确说明谁负责日常照料。 2. It's very important not to — 语法与句型:学习如何用 not to 把“不应做的动作”放进对重要性的判断中。你可以借此清楚说明规则、提醒和安全注意事项,例如喂宠物时应避免什么,或为了防止宠物逃走而不能做什么。 3. how are we going to get Polly down from the tree? — 语法与句型:识别在问题已经发生后,询问实际解决办法的自然说法。你可以把 how are we going to…? 用于讨论计划、困难、共同决定,以及为了达成某个结果需要采取哪些步骤。
本篇讲解
go on holiday:英式英语中的“去度假”
go on holiday 是英式英语中表示离开日常住处、外出休息或旅行的常用说法。本句中的 are going on holiday 描述一项已经计划好、即将发生的旅行。 要把 on holiday 当作固定词组理解;这里的 on 不表示实际位置。可迁移的结构是 go on holiday,而不是 go to holiday。
练习
用 go on holiday 的现在进行时完成句子:We are ____ next week.
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going on holiday
bring ... to ...:把鹦鹉波莉带到佩奇家
bring + 人、动物或物品 + to + 目的地 表示把这个人、动物或物品带到指定地点。本句中,被带的是 Polly Parrot,目的地是 Peppa's house。 bring 不只用于物品。带人或动物时,把人或动物直接放在 bring 后面,再在目的地前用 to。
练习
哪个句子正确使用了 bring + 动物 + to + 目的地?
- Leo is bringing his cat at my house.
- Leo is bringing his cat to my house.
- Leo is bringing his cat my house.
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Leo is bringing his cat to my house.
so + 主语 + can:表达目的
这里的 so 引出前一个动作或安排的目的:这样做是为了让佩奇和乔治能够照顾波莉。在这种用法中,so 接近 so that,而不只是“所以”。 结构是“动作 + so + 主语 + can + 动词原形”。它把某人做的事与这件事让另一个人能够做什么连接起来。
练习
在“I put the cups on a low shelf so the children can reach them,”中,so 从句说明什么?
- 说明移动杯子的时间
- 说明把杯子放在那里的目的
- 对比杯子和架子
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说明把杯子放在那里的目的
look after her:照顾某人或某物
look after 是一个多词动词,表示“照顾、照看”或“对……负责”。这里的 her 指波莉,所以佩奇和乔治要照顾这只鹦鹉。 要把 look after 当作一个整体。宾语放在整个短语之后,例如 look after her、look after a child 或 look after a bag。
练习
哪句话是在请别人照顾一只兔子?
- Could you look at my rabbit this weekend?
- Could you look after my rabbit this weekend?
- Could you look for my rabbit this weekend?
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Could you look after my rabbit this weekend?
excited about her holiday:be excited about something(对某事感到兴奋)
be excited about something 表示因为期待某事而感到非常高兴、兴奋。about 后面的名词短语指出引起这种感受的活动、计划或事情。 本句中,her holiday 是波莉所期待的事情。可以套用的结构是 be + excited + about + 名词或 -ing 形式。
练习
用 excited 及其表示兴奋原因时常搭配的介词完成句子:Mia is ____ the school trip.
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excited about
everything that is said:被动关系从句
everything 表示“所有事物”或“全部内容”。关系从句 that is said 把范围限定为人们说出来的全部内容。 is said 是一般现在时的被动语态:be + 过去分词。这里不说出说话者,因为重点是话语内容,而不是谁说的;它不表示“现在正在说话”。
练习
哪一个句子正确使用了被动关系从句,表示设备会记录所有说出来的内容?
- The device records everything that says in the room.
- The device records everything that is said in the room.
- The device records everything that is saying in the room.
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The device records everything that is said in the room.
what Polly likes to eat best:嵌入问句中的陈述语序
what Polly likes to eat best 是放在 guess 后面的嵌入问句。它询问波莉最喜欢吃什么,但作为大句子的一部分,内部使用陈述语序:疑问词 + 主语 + 动词,也就是 what + Polly + likes。 开头的 Can you guess 已经让整个句子成为问句。嵌入问句内部不要再使用 do/does 倒装;what does Polly like to eat best 只能作为独立的直接问句。
练习
哪句话使用了正确的嵌入问句语序?
- Can you tell me where lives Sam?
- Can you tell me where does Sam live?
- Can you tell me where Sam lives?
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Can you tell me where Sam lives?
Can I feed her?:用 Can I 请求允许
Can I feed her? 是在请求允许:说话人想知道自己是否可以喂波莉。这里的 can 主要不是询问有没有能力做到这件事。 日常对话中可以用 Can I + 动词原形?来请求允许。主语 I 表明说话人是在为自己的行为征求许可。
练习
你想请求允许自己开窗,应该使用哪句话?
- Can I open the window?
- Can you open the window?
- I can open the window.
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Can I open the window?
It's very important not to ...:表达避免某个动作很重要
It's very important not to + 动词原形把“不要做某事”放进“某事很重要”的判断中。这里 not to give 表示“不要给”,not 否定的是后面的动作,不是否定 important。 这个句型适合表达规则、提醒和安全注意事项;very 会让提醒更加强烈。
练习
用同一个强提醒句型完成句子:____ touch the exposed wire.
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It's very important not to
too much food:表示过量的不可数名词短语
Too much + 不可数名词表示超过合适或需要的数量。too much food 中的 food 被当作一种总量来谈,所以这个短语表示食物过量,而不只是数量多。 too much 用于不可数的量;复数可数事物要用 too many。如果只是想说食物很多,并不批评数量,可以用 a lot of food。
练习
用表示“多到不健康或不合适”的短语完成提醒:Don't give the puppy ____ at dinner.
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too much food
come out of the cage:从笼子里面出来
come out of + 地点表示从该地点的内部移动到外面。本句中,the cage 是出发处,说话人在问波莉是否可以离开笼子内部。 要把 out of 和后面的地点一起理解:come out of the cage 说明动作从哪里开始。只说 come out 仅表示出来或出现,并没有说明出发处。
练习
小猫在盒子里。用 come out of + 地点完成句子:The kitten is afraid and will not ____.
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come out of the box
must keep all the doors and windows closed:keep + 宾语 + 形容词
keep + 宾语 + 形容词表示让宾语保持某种状态。这里的宾语是 all the doors and windows,closed 描写门窗必须持续保持的状态。 must 让这句话成为明确而强制的要求。closed 是放在宾语后面的形容词,用来补充说明门窗的状态,并不是另一个过去发生的动作。
练习
用 keep、the gate 和 closed 完成指示:During the match, please ____.
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keep the gate closed
so Polly doesn't fly away:说明行动要避免什么
这里的 so 引出前面指令的目的:不让波莉飞走。要防止的是波莉可能飞走这件事;这句话并不是说她已经飞走了。 一个实用结构是“行动或指令 + so + 主语 + don't/doesn't + 动词原形”。它表示采取行动是为了确保某件事不会发生。主语是 he、she、it,或 Polly 这样的单个人或事物名称时,用 doesn't;后面的动词保持原形,用 fly,不用 flies。
练习
哪句话用 so 说明某个行动是为了防止什么?
- Please close the gate, but the puppy doesn't run into the road.
- Please close the gate so the puppy doesn't run into the road.
- Please close the gate because the puppy doesn't run into the road.
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Please close the gate so the puppy doesn't run into the road.
fly away:从空中飞离一个地方
Fly away 表示“飞着离开一个地方”。fly 说明主体如何移动,away 则说明方向:离开起点或观察者所在的位置。 在例句中,doesn't fly away 把这种离开当作需要防止的事情。Fly away 可以描述鸟、昆虫,也可以描述飞行器或被风带到空中的轻物体。
练习
哪句话自然地用 fly away 表示“从空中离开”?
- The butterfly rested on my sleeve, then flew away.
- The boat sailed out of the harbor, then flew away.
- The child left the room on foot, so she flew away.
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The butterfly rested on my sleeve, then flew away.
Would you like ...?:礼貌地提供东西
Would you like + 名词...? 是礼貌地提供某物、询问对方是否愿意接受的说法。本句提供的是一杯茶。 在这个句型里,would 让问题听起来更柔和;它不表示过去时间。
练习
请用 Would you like 开头完成对客人的礼貌招待:____ some cake?
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Would you like
has got:表示现在拥有
在日常英式英语中,has got 常表示 has,也就是“有”。本句表示波莉的鸟食在乔治手里或由他带着,重点不是他怎样得到鸟食。 Has got 是 have got 的第三人称单数形式:he、she、it 或单数名称用 has got;其他主语通常用 have got。
练习
请用英式口语中的 have got 形式完成句子:Mia ____ a blue backpack.
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has got
burst like a balloon:夸张的明喻
like 引出明喻,把 Polly 爆开的情景比作气球爆开。这个画面让警告更生动,也更容易想象。 这里说话人故意夸张,是为了阻止别人给 Polly 喂太多。句子的意思是喂得过多可能造成糟糕的后果,并不是在按字面预测 Polly 真的会爆开。
练习
在这句话中,burst like a balloon 主要起什么作用?
- 它从医学角度预测波莉会变成一个气球。
- 它说明怎样把气球弄爆。
- 它用夸张的画面警告不要给波莉喂太多。
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它用夸张的画面警告不要给波莉喂太多。
What's that noise?:听到不明声音时的反应
突然听到一个声音,却不知道它是什么或来自哪里时,What's that noise? 是很自然的问法。that 指刚刚引起你注意的声音,即使你看不到声源也可以这样说。 这里的 noise 指引起注意、尚未确认的声音。这个问题是请别人辨认或解释该声音。
练习
你突然听到厨房里传来撞击声,但看不到是什么造成的。哪一句反应最自然?
- What's that noise?
- What colour is the kitchen?
- What sound does the fridge make?
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What's that noise?
has forgotten to close the door:过去疏忽带来当前结果
Has forgotten 是现在完成时,由 has + 过去分词 forgotten 构成。它描述先前没有做成的事,而其结果在现在仍然重要。这里,乔治没有关门,所以门现在可能还开着。 Forget to do something 表示因为忘记而没有去做本来需要或打算做的事。未完成的动作放在 to 后面:to close the door。
练习
请用 forget to bring 的现在完成时完成句子:Mia ____ her key, so she cannot get in.
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has forgotten to bring
Four ice creams, please:简短礼貌的点单方式
在商店、咖啡馆或小吃摊等明确的购买场景中,“数量 + 物品 + please”可以单独构成简短请求。Four ice creams, please 相当于 I'd like four ice creams, please,即使省略了主语和动词,意思也很清楚。 当 ice cream 指一份、一支或一个冰淇淋时,可以作可数名词。这里数量是 four,所以用复数 ice creams。句末的 please 加上友好的语气,会让这种简短点单显得礼貌。
练习
请用简短点单句型要三份三明治:____, please.
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Three sandwiches
will have flown away:对已完成结果的推测
Will have + 过去分词可以把一个动作呈现为到某个参照时间已经完成。本句中的 will have flown away 表示说话人推断 Polly 很可能已经飞走了;will 在这里表达较有把握的推测,而不只是标记普通的未来事件。 Flown 是 fly 的过去分词,fly away 表示从某地飞走。重点是已经形成的结果:Polly 不在那里了。
练习
本句中的 will have flown away 是什么意思?
- 说话人推测 Polly 很可能已经飞走了。
- 说话人说 Polly 每天都会飞走。
- 说话人命令 Polly 现在飞走。
- 说话人保证 Polly 不会飞走。
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说话人推测 Polly 很可能已经飞走了。
Don't worry:温和地安慰对方
Don't worry 是安慰感到不安或害怕的人的常用表达。虽然它采用否定祈使句的形式,但这里的作用是让 Peppa 平静下来并感到安心,而不是发出严厉的命令。
练习
朋友找不到自己的钥匙。用下面这句话安慰她是否合适:Don't worry. I'll help you look for them.
- 合适
- 不合适
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合适
I'm sure:表达强烈确信并安慰他人
I'm sure + 完整从句表示说话人非常相信从句内容是真的。在这里,说话人确信 Polly 还在里面,并用这种肯定来安抚其他人。 它表达的是说话人的确信程度,并不保证说话人手里有证据。
练习
请用表示强烈确信的目标表达完成句子:____ your cat is hiding nearby.
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I'm sure
We've lost Polly:lost 表示“找不到了”
We've 是 we have 的缩写。在这个寻找 Polly 的语境中,lose 表示说话人现在找不到 Polly 了,而不是说他们在比赛中输给了 Polly。 现在完成时 have lost 把之前发生的事和当前结果联系起来:Polly 现在仍然不见踪影。
练习
哪一种解释最符合 We've lost Polly.?
- 我们故意把 Polly 留在了某个地方。
- Polly 在一场比赛中赢了我们。
- 现在找不到 Polly。
- 因为 Polly 不在,我们感到难过。
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现在找不到 Polly。
are going to be very sad:预测未来状态
“be going to + 动词原形”可以根据现在已知的情况预测接下来会发生什么。这里 are 与复数主语 Grandpa and Granny 保持一致。 第二个 be 把主语和形容词短语 very sad 连接起来,所以 are going to be very sad 预测的是他们未来的情绪状态。本句中的 going to 不是说他们正前往某处。
练习
哪句话正确使用了 be going to 来预测未来的状态?
- The children going to be excited when they see the presents.
- The children are going be excited when they see the presents.
- The children are going to be excited when they see the presents.
- The children are going to excited when they see the presents.
查看答案
The children are going to be excited when they see the presents.
Maybe we should try the garden:温和地提出建议
“Maybe we should + 动词原形”可以提出大家一起行动的建议,同时避免听起来像命令。Maybe 会减弱语气的强硬程度,should 则把这个想法说成一个合理的下一步。 在寻找东西的语境中,“try + 地点”表示把那个地点作为下一个可能的选择去查看。因此,try the garden 是“接下来去花园找找”,不是“品尝花园”。
练习
一家人正在寻找一块丢失的手表。哪句话是最自然、最温和的建议?
- Maybe should we try the kitchen.
- Maybe we should trying the kitchen.
- Maybe we should try the kitchen.
- Maybe we should taste the kitchen.
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Maybe we should try the kitchen.
How are we going to ...?:询问解决办法
How are we going to + 动词原形 ...? 用来询问一群人可以采用什么方法或计划来处理问题。这里,说话人想知道把波莉从树上弄下来的实际办法,而不只是在询问未来会发生什么。 在疑问句中,are 放在 we 前面,going to 后接动词原形 get。这里 going to 用来构建预定行动,并不是表示朝某个地方移动。
练习
使用 How are we going to + 动词原形完成这个英文问题:____ move this heavy table?
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How are we going to
get ... down from ...:让某人或某物从高处下来
get + 宾语 + down from + 地点表示使或帮助某人或某物从较高的位置移到较低的位置。在 get Polly down from the tree 中,Polly 是宾语,down 表示最后到达较低位置,from the tree 说明起点。 这里的 get 不是“收到”或“获得”。它具有使役含义:使或设法让宾语到达较低的位置。
练习
使用 get + the kite + down from + the tree 完成这个英文问题:How can we ____?
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get the kite down from the tree
Come on:温和地招呼对方行动
这里的 Come on 是对 Polly 的温和招呼。说话人希望 Polly 朝自己这边移动或从树上下来,所以意思接近“过来吧”或“走吧”。 Come on 作为一个完整的提示语使用。它的意思由情境和语气决定;on 并不是在字面上让 Polly 继续往上移动。
练习
在“Come on, Max. Let’s go home,”中,Come on 最可能起什么作用?
- 责怪 Max 已经在家了
- 温和地招呼 Max 跟自己走
- 询问 Max 来自哪里
- 宣布 Max 赢得了一场比赛
查看答案
温和地招呼 Max 跟自己走
has flown higher up the tree:已飞到树上更高处并产生当前结果
Has flown 是现在完成时,结构是 has + 过去分词 flown。它把向上飞的动作看作已经完成,并突出这个动作现在造成的结果——Polly 目前处在更高、更难够到的位置。 Higher up the tree 把 Polly 现在的位置与之前较低的位置作比较。higher 指沿着树向上的垂直位置更高,不是飞得更远或飞得更开心。
练习
哪一句明确表示向上飞的动作已经发生,并且现在仍有结果?
- The kite flew higher yesterday, but it is back on the ground now.
- The kite has flown higher, so I can’t reach it now.
- The kite has flown farther, so it is farther away.
- The kite is larger, so it looks higher.
查看答案
The kite has flown higher, so I can’t reach it now.
Be careful:出于关心的安全提醒
Be careful 是祈使句,用来在对方可能受伤、出错或损坏东西之前提醒对方。本句中,它是出于关心的安全提醒,不是在埋怨对方已经做过的事。 危险很明确时,可以单独说 Be careful。要说得更具体,可用 with + 物品或 when + 动作:Be careful with the scissors. Be careful when you cross the road.
练习
判断:你的朋友正要踩上湿滑的地面。用 “Be careful. The floor is wet.” 提醒是否合适?
- 不合适
- 合适
查看答案
合适
fall out of the tree:从树枝之间的位置掉下来
fall out of the tree 表示人在树上或树枝之间时失去支撑,从原来的位置掉下来。结构是 fall + out of + 地方;out of 表示人或物从原先所在的地方向外移动。 out of 后面直接跟 the tree,因此这里显然表示实际的掉落。这不是 fall out with someone;后者表示与某人争吵后不再友好。
练习
用 fall out of + 地方完成句子:The bag is open, so an apple might ____.
查看答案
fall out of the bag
like you always do:把一个动作与平时的习惯作比较
这里的 like 引出比较从句;like you always do 表示“像你平时那样”。在这句话里,like 不是表示“喜欢”的动词。 do 代替前面提到的动作 fall out of the tree,因此不用重复整个动作。always 还让这句话带有一点调侃意味,暗示这种意外经常发生。
练习
将 like、she、always 和 does 按正确顺序排列,完成这个比较句:Mia leaves her shoes by the door, ____.
查看答案
like she always does
I wonder where George is going:间接疑问使用陈述语序
I wonder + 疑问词从句表示好奇或像自言自语一样思考。它比单独直接提问更委婉,也不一定是在要求别人回答。 where George is going 是间接疑问。where 后要用陈述语序:主语 George 放在 is 前面,不能沿用直接问句的 where is George going。
练习
将 wonder、where、Mia、is 和 going 按正确顺序排列,完成间接疑问句:I ____.
查看答案
wonder where Mia is going
has got Polly down from the tree:表示成功达成结果
这里的 has got 表示“已经成功弄下来”,不是“拥有”。乔治让 Polly 从树上下来,现在完成时把这个结果表达为现在已经达成。 结构是 get + 宾语 + 方向或结果补语:get Polly down from the tree。Polly 是宾语,down from the tree 说明乔治使她到达的位置。
练习
请用 has 和 get 的英式英语形式完成句子:Leah ____ the cat down from the roof.
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has got
mobile phone:英式英语中的常用说法
mobile phone 是英式英语中表示“手机”的常用名词短语。它是这种设备的固定名称,不是说一部电话正在移动。 在英式日常对话中,mobile phone 常简称为 mobile,例如 I left my mobile at home.
练习
在“My ___ is ringing”中,哪个选项是英式英语中表示“手机”最典型的说法?
- landline
- cell phone
- mobile phone
- smartwatch
查看答案
mobile phone
Please, may I talk to ...?:电话中礼貌请求通话
在电话中,Please, may I talk to Polly? 是礼貌地请波莉来接电话,或请求允许和她通话。talk to Polly 表示“和波莉交谈”,不一定是面对面说话。 may I + 动词原形用于请求许可。Please 增加礼貌感,让整个请求显得谨慎、尊重。
练习
来电者想礼貌地请求和 Noah 通话。哪句话最符合这个目的?
- Please, did I talk to Noah?
- Please, may I talk to Noah?
- Please, may Noah talk to me?
- Please, must I talk to Noah?
查看答案
Please, may I talk to Noah?
Yes, of course.:友好而爽快地同意
Yes, of course. 是完整、友好地答应合理请求的一种说法。Yes 明确给出肯定回答,of course 则表示说话人愿意答应,并认为这没有问题。 这里的 of course 表示“当然可以”或“可以”。它是在积极地给予许可,并不是在批评对方问了一个答案显而易见的问题。
练习
朋友问:'May I use your phone?' 哪个回答是在明确而友好地表示同意?
- Not yet.
- I don't think so.
- Of course not.
- Yes, of course.
查看答案
Yes, of course.
Are you having a nice holiday?:询问正在进行的假期
在 have a nice holiday 中,have 表示“经历、度过”,不是“拥有”。这个问题是在问对方是否享受这段假期。 Are you having ...? 使用现在进行时,因为假期仍在进行。这个句型也可以询问其他当前体验,例如 Are you having a good time?
练习
你的朋友仍在露营旅行中。用 have 的现在进行时完成问题:____ a good time at the campsite?
查看答案
Are you having