发条宾果 | 爸爸送上学 | 布鲁伊：英语精读讲义

本句中的 Come on 主要起什么作用？

1. 鼓励对方继续尝试。
2. 正式邀请对方参加活动。
3. 要求对方走近。

补全这个随意口语片段的标准形式：____ sunscreen.

本句中，说话人使用 keep it real 是在做什么？

1. 正式警告 Bingo 不要撒谎
2. 把 keep it real 用作带俚语色彩的玩笑式告别，大致表示“做你自己”
3. 严肃要求对方证明某件东西是真的

在 Yes, mate. 中，mate 起什么作用？

1. 说明听话人的正式职位
2. 表示听话人是说话人的配偶
3. 用 mate 以友好、随意的方式称呼听话人

用 get、Maya 和 the airport 完成句子，表达“确保 Maya 到达机场”：I need to ____ by six.

下面哪句话用 it's just 来委婉地引出解释？

1. I'd come with you; it's just I have to finish this report.
2. The package arrived just yesterday.
3. It's just five minutes past noon.

用本课中表示“进度落后”的两个词表达完成句子：The bus was due five minutes ago, so it is ____.

在这个场景中，"Let's aim you up" 表示什么？

1. 转动并摆好对方，让对方面向预定方向。
2. 让对方选择一个目标。
3. 把某个东西对准作为目标的对方。

请用表示“额外再来一次，讨个好彩头”的说法补全句子：After two practice kicks, Ava says, "I'll take ____ before the match."

请用 didn't ... would ... 的假设框架补全问句：If we ____ leave now, ____ we miss the opening scene?

例句中的 just then 是什么意思？

1. 在那之后，作为接下来发生的事
2. 过去某个不明确的时间
3. 就在不久前的那个确切时刻

请用准确的 not as + 形容词 + as 结构完成比较，并保持“仍然很晚，但程度较低”的意思：We got home late, but ____ yesterday.

前面 Maya 说：'I can call the shop.' 请补全 Leo 关于她选择不打电话的提问。使用 what if 和 didn't，但不要重复 call the shop：But ____?

句末的 I suppose 在 "The parcel will probably arrive tomorrow, I suppose" 中起什么作用？

1. 让听者想象一个条件。
2. 保证包裹一定会到。
3. 让这个预测听起来没那么确定。

用本课学到的口语句尾转折词完成句子：The café was crowded. We found a table, ____.

用强调结构 did + bring 表明动作确实发生了：Maya thought Leo might forget the tickets, but he ____ them before they left.

在这段对话中，Me three 是什么意思？

1. 第三位说话人也表示赞同，并把数字玩笑接了下去。
2. 说话人正在纠正某个数字的发音。
3. 说话人想要三件东西。

这个 Because 句在故事中的主要作用是什么？

1. 它开始讲述另一件完全无关的事情。
2. 它回扣前面的说法，并揭示那件事为什么重要。
3. 它逐步描述见面的具体过程。

用 Can you ... please? 句型补全请求：____ pass me that book, ____?

一个发条玩具停了。请按照自然顺序使用 wind、it、back 和 up 补全请求：The toy has stopped. Can you ____?

这句话中的 “forever and ever and ever” 起什么作用？

1. 它表示说话人认为这段友谊很快会结束。
2. 它说的是三个不同的时间段。
3. 它加强了希望友谊永远不会结束的愿望。