如果超能力是真的:超级力量 - Joy Lin:英语精读讲义

TED-Ed

学习难度
538 词 178 词/分

视频简介:这则物理思想实验探讨一个人突然拥有原来一千倍的力量后,试图接住高空坠落者会发生什么。视频说明,单靠更强的手臂或用门扩大接触面积,仍无法避免致命的压力和骤然减速;只有先飞到与坠落者相同的速度,再利用足够距离逐渐减速,才可能安全停下。 主要英语知识点: 1. The smaller the area, the bigger the pressure. — 语法与句型。学习“the + 比较级, the + 比较级”结构,用来表达两个量同步变化。这里简洁地说明接触面积越小,压力就越大;同一结构也可用于描述趋势、比例以及因果关系,让科学说明中的变量联系更清楚。 2. all you're doing is essentially moving — 语篇、叙事与修辞。识别“all you’re doing is”如何把一个看似有效的办法重新概括为其实际却无效的结果。学习者可在解释或论证中用这一框架排除错误假设,并把重点转回某项行动真正改变了什么,而不是停留在表面做法上。 3. gradually slow down — 短语动词。理解 slow down 表示降低速度,gradually 则强调变化是逐步且可控的。这个组合既能描述救援中的安全减速,也能用于表达节奏、进度、工作量或情绪强度的逐渐降低,与突然停止形成明确区别。

本篇讲解

If you wake up one morning with 1,000 times the strength you had the night before, 講解

0:13

如果某天早晨醒来,你拥有了比前一晚大一千倍的力量,

how will you handle delicate day-to-day tasks? 短語搭配

0:20

你将如何处理日常的精细任务?

語法

If you wake up one morning:设定假设条件

If you wake up one morning 是一个 if 从句。它让听者设想某个条件,并不表示这件事已经发生。在本句中,这个从句为后面有关如何处理日常事务的问题设定前提。 一个实用结构是 If + 一般现在时,... will + 动词原形?在 if 从句中,现在时 wake 可以指未来可能发生的情况;will 出现在主句问句中,用来询问结果。

练习

下面句子开头的 if 从句起什么作用?If our team wins tomorrow, how will we celebrate?

  1. 它为后面的问题设定一个可能的条件。
  2. 它说明该队已经获胜。
  3. 它命令该队赢得比赛。
查看答案

它为后面的问题设定一个可能的条件。

短語搭配

1,000 times the strength:表达倍数

1,000 times the strength you had the night before 表示力量等于之前力量的 1,000 倍。关系从句 you had the night before 给出了比较基准,也就是前一晚拥有的力量。 可迁移的结构是“数字 + times + the + 名词 + 比较短语”,例如 three times the capacity of the old tank。这里的 times 表示倍数,不表示钟表时间或发生的次数。

练习

用三个单词完成句子。请用英文单词写出数字,并使用 times the 结构表达“容量是旧水箱的三倍”:The new tank has ____ capacity of the old one.

查看答案

three times the

短語搭配

delicate day-to-day tasks:需要细心处理的日常事务

在这个问句中,day-to-day 修饰 tasks,表示“日常的”或“经常反复发生的”。它不是指从某一天延续到另一天。 delicate 进一步说明,这些普通活动需要轻柔、精准或谨慎地处理。即使不涉及易碎物品,delicate task 也可以指需要精细控制或讲究分寸的任务。

练习

在这个问句中,delicate day-to-day tasks 最符合哪种意思?

  1. 只执行一次的危险任务
  2. 需要轻柔或精准处理的日常任务
  3. 安排在两个特定日期之间的任务
查看答案

需要轻柔或精准处理的日常任务

Everything must seem so fragile to you 語法

0:23

在你看来,所有的东西一定都变得非常脆弱,

since the scale of your strength has expanded 1,000 times.

0:26

因为你的力量规模已经扩大了一千倍。

語法

must seem so fragile to you:基于线索的强推测

这里的 must 表示根据线索做出的强推测,不是命令或义务。说话人把力量增大作为依据,因此很有把握地推断,普通物品在对方眼中很可能显得极其脆弱。 something must seem + adjective + to someone 这个句型把有依据的结论和某人的视角结合起来。它是在有把握地解释某物看起来如何,而不是陈述客观事实。

练习

阅读句子:Maya has used this software for years, so the new version must seem familiar to her. 这里的 must 表达什么?

  1. 这个软件被要求改变 Maya 的看法。
  2. 说话人根据线索强烈推断 Maya 的感受。
  3. Maya 被命令必须觉得这个软件很熟悉。
查看答案

说话人根据线索强烈推断 Maya 的感受。

You'd have to be very careful 語法

0:31

你必须非常小心,

when you're shaking someone's hand 短語搭配

0:33

当你和别人握手时,

語法

You'd have to:假设结果中的必要性

You'd have to 是 you would have to 的缩写。它表示:如果设想的情况成真,客观条件会使某个行动或某种谨慎变得必要。have to 表示必要性,would 则把这种必要性放在假设情境的结果中。 这里的 'd 表示 would,不是 had。结构是 would have to + 动词原形,例如 You'd have to be very careful。

练习

用表示“假设情境下的必要结果”的结构完成句子:If the power went out, we ____ use flashlights.

查看答案

would have to

so you don't end up breaking their bones 短語搭配

0:34

这样你才不会最终弄断他们的骨头,

短語搭配

you're shaking someone's hand:表示握手的结构

在本句中,shake someone's hand 表示短暂握住对方的手,完成问候等社交性的“握手”动作。这里的 shake 不是随意摇动一只手;整个短语共同表示握手。 在 hand 前放表示对方的所有格形式,例如 shake her hand、shake Daniel's hand 或 shake their hand。这个所有格说明是谁的手,通常不能省略。

练习

哪句话自然地表示用握手向某人问候?

  1. At the interview, I shook hand with the manager before I sat down.
  2. At the interview, I held the manager's hand before I sat down.
  3. At the interview, I shook the manager's hand before I sat down.
查看答案

At the interview, I shook the manager's hand before I sat down.

短語搭配

don't end up breaking:意外出现的最终结果

end up + -ing 表示某个动作成了事情的最终结果,而这个结果通常不是原先计划的,也可能是不想要的。本句中的 don't end up breaking 意思是“别让握手最后造成弄断别人骨头的结果”。 end up 后面要接 -ing 形式,所以说 end up breaking,不能说 end up break 或 end up to break。这个结构能把前面的行为或选择与最终结果联系起来。

练习

用 end up 的过去式和 walk 的 -ing 形式完成句子,不要添加其他单词:We missed the last bus, so we ____ home.

查看答案

ended up walking

or crushing everyone you hug.

0:36

或者挤碎每个你拥抱的人。

And using a fork to pick up a piece of broccoli 短語動詞

0:41

而用叉子去叉起一块西兰花,

短語動詞

pick up:拿起具体物体

这里的 pick up 表示把具体物体从表面或较低的位置拿起来。使用叉子时,这个动作就是把西兰花从盘子上提起;up 强调物体向上移动后的结果。 表示这个意思时,pick up 是可分短语动词。名词可以放在整个短语之后,也可以放在两个词之间:pick up the broccoli 或 pick the broccoli up。代词必须放在中间:pick it up,不能说 pick up it。

练习

一本书从桌上掉了下来。哪句话使用了 pick up 表示拿起具体物体,并把代词放在了正确位置?

  1. Please pick it.
  2. Please pick up it.
  3. Please pick it up.
查看答案

Please pick it up.

from a Styrofoam plate

0:43

从一个泡沫塑料盘子里,

without driving the fork through the plate 用詞

0:44

又不能把叉子戳穿盘子,

is going to be as difficult as brain surgery. 習語

0:46

将会变得像做脑外科手术一样困难。

用詞

drive the fork through the plate:用力穿透障碍物

这里的 drive 表示“用强大的压力或冲击力迫使某物移动”,不是“驾驶车辆”。driving the fork through the plate 指叉子被压得太用力,结果刺穿了盘子。 结构 drive + 物体 + through + 材料或障碍物 强调施加的力量,以及从一侧完全穿到另一侧的路径。它常用于描述撞击、工具动作或强力移动。

练习

哪句话中的 drive 表示“用力使某物穿透一种材料”?

  1. The impact drove the nail through the thin board.
  2. The long delay drove everyone home.
  3. She drove the truck through the tunnel.
查看答案

The impact drove the nail through the thin board.

習語

as difficult as brain surgery:用幽默的夸张强调困难

as + adjective + as 这个结构比较程度。这里以 brain surgery 为参照,把这项任务说成和脑外科手术一样难。 这是有意的夸张,不是在字面上说这项任务需要医学技能。日常小动作与脑外科手术之间的巨大反差既强调了精细控制有多难,也制造了幽默。

练习

在 “Opening the package was as difficult as brain surgery” 中,这个比较最可能表达什么?

  1. 这项任务需要医学训练。
  2. 说话人在打开包裹的同时做了手术。
  3. 说话人用幽默的夸张来表示这项任务感觉非常难。
查看答案

说话人用幽默的夸张来表示这项任务感觉非常难。

Say the day comes 表達脈絡

0:51

假设有一天,

and you get the chance to save a damsel in distress 講解

0:52

你有机会拯救一位陷入困境的少女,

表達脈絡

Say the day comes:用 Say 引入假设场景

在一个场景的开头,Say + 从句表示“假设”或“想象一下”。在 Say the day comes 中,Say 是请听者先接受一个可能发生的未来情境,以便继续讨论;它不是让人开口说话。 这个话语标记把说明转入一个具体的“如果……会怎样”场景。情境建立后,说话人就可以描述接下来会发生什么,或询问某人会如何应对。

练习

哪句话在句首使用 Say 来引入假设情境?

  1. Maya says the last bus leaves at ten.
  2. Say you miss the last bus—how would you get home?
  3. Say the answer slowly so everyone can hear it.
查看答案

Say you miss the last bus—how would you get home?

falling from a helicopter.

0:55

她正从直升机上掉下来。

短語搭配

get the chance to:获得做某事的机会

get the chance to + 动词原形表示某人获得了做某事的机会。在本句中,to save 指明这个机会让人可以做的事;chance 表示“机会”,不是“概率”。 这个短语常把该机会说成当前情境中特定而重要的机会。Get 强调机会出现或被某人获得,而不只是这个机会已经存在。

练习

用 get the chance to 的过去式完成句子:During the museum visit, we ____ see the dinosaur lab.

查看答案

got the chance to

文化背景

a damsel in distress:传统救援故事中的角色

a damsel in distress 指传统故事中的一种角色:一位身处严重危险、需要被营救的年轻女性。本句借用了大家熟悉的“英雄救美”套路,让场景带上老派故事的色彩。 damsel 并不是现代英语中对女性的中性称呼。如今使用整个短语时,常常是在引用、模仿或调侃这种传统情节模式。

练习

在这句话中,a damsel in distress 暗示什么?

  1. 直升机工作人员的职业名称
  2. 需要被营救的、带有故事书色彩的女性角色
  3. 对任何女性都适用的现代中性称呼
查看答案

需要被营救的、带有故事书色彩的女性角色

So you hold out your arms 短語搭配

1:00

于是你伸出双臂,

hoping to catch her.

1:01

希望能接住她。

短語搭配

hold out your arms:向外伸出双臂

hold out your arms 表示把双臂伸离身体。在本句中,这样做是为了准备接住某人;out 突出了向外伸展的动作。 这个结构也可以搭配其他身体部位,例如 hold out your hand。当 hold out 后面直接跟身体部位作宾语时,它描述的是具体动作;hold out 在其他语境中也可表示“继续抵抗或撑下去”,但本句不是这个意思。

练习

请用 hold 加上表示向外动作的词完成指令:To catch the beach ball, ____ your arms.

查看答案

hold out

Seconds later,

1:03

几秒钟后,

you will find yourself holding her lifeless body. 語法

1:03

你会发现自己抱着她毫无生气的尸体。

語法

will find yourself holding:发现自己最终处于意外情境

在 find yourself doing something 中,find 的意思是“发觉或意识到自己处在某种情境中”,不是“寻找”。这个结构常把某个动作或状态说成并非事先计划、起初也未察觉的结果。 结构是 find + 反身代词 + 动词的 -ing 形式。在 will find yourself holding 中,will 把这个情境说成未来会出现的结果,holding 则说明听者最终会做的动作。

练习

请用 find 的过去式和与 I 对应的反身代词完成句子:After taking a wrong turn in the museum, I ____ standing outside again.

查看答案

found myself

What happened?

1:07

发生了什么?

Well, pressure is force divided by area. 文化背景

1:08

嗯,压强等于力除以受力面积。

文化背景

pressure is force divided by area:用英语读公式

这句话把 P = F ÷ A 这个关系读成英语。在 X is Y divided by Z 结构中,X 是结果,Y 是被除数,Z 是除数,因此词序不能颠倒。 这里的 area 指力所作用的接触面积。这句话使用的是 pressure 的科学含义,不是“担忧或心理压力”这一日常含义。

练习

请填入表示 ÷ 的两个单词,完成等式:Twelve ____ three equals four.

查看答案

divided by

The smaller the area, 語法

1:11

面积越小,

the bigger the pressure.

1:12

压强越大。

語法

The smaller..., the bigger...:“the + 比较级”结构

“the + 比较级..., the + 比较级...”表示两个事物会一起变化。这里是说,面积越小,压力就越大。 第一部分的比较级从句提出一个变化,第二部分给出与之相伴的变化或结果。在这个句型里,两个 the 都是固定结构的一部分,不是普通的定冠词。

练习

用 early 和 easy 的正确比较级形式完成成对比较结构:____ you start, ____ the task will be.

查看答案

The earlier · the easier

This is why we can lift heavy objects without breaking our skin, 表達脈絡

1:14

这就是为什么我们能举起重物而不会让皮肤破裂,

but a tiny needle can make us bleed

1:17

但一根小小的针就能让我们流血,

with just a little poke.

1:19

仅仅轻轻一戳。

表達脈絡

This is why:把原因连接到结果

This is why 回指刚刚说过的原因、事实或原理,然后引出它所解释的结果。这里的 This 指前面关于面积和压力的原理,不是本句里的某个名词。 它按照“原因 → 结果”的顺序组织信息:先说明原因,再用 This is why + 完整的结果从句。

练习

哪一项先说明原因,再正确使用 This is why 引出结果?

  1. It rained all night. This is why the garden is wet.
  2. It rained all night. This is because the garden is wet.
  3. The garden is wet. This is why it rained all night.
查看答案

It rained all night. This is why the garden is wet.

Ow.

1:21

哎哟。

The pressure that will be exerted on her body 用詞

1:22

施加在她身体上的压强

用詞

be exerted on:力或压力作用在某个对象上

在这句话中,be exerted on 表示“被施加于”或“作用在……上”。pressure 是产生作用的事物,her body 是承受这种作用的对象。 结构是 force/pressure + be + exerted on + 作用对象。被动语态把重点放在力或压力以及受影响的对象上,而不是造成这种作用的来源上。

练习

请用 exert 的被动形式并加上正确的介词完成句子:During the test, a steady force was ____ the metal plate.

查看答案

exerted on

can be calculated by force 文化背景

1:24

可以通过力来计算,

divided by the area on the top of your arms

1:26

除以你手臂上方

文化背景

force divided by the area:保持除法的正确顺序

在 force divided by the area 中,divided by 按照公式的顺序表示除法:力 ÷ 面积。在 A divided by B 中,A 是被除的量,B 是除数,因此颠倒顺序会改变结果。 这里的 the area 指力所分布在的特定接触面积。calculated by 后面的整个短语说明计算方法;divided by 中的 by 是除法表达的一部分,不表示被动句中的动作执行者。

练习

哪句话正确读出了算式 12 ÷ 3 = 4?

  1. Twelve multiplied by three equals four.
  2. Twelve divided by three equals four.
  3. Three divided by twelve equals four.
查看答案

Twelve divided by three equals four.

that comes in contact with her. 短語搭配

1:28

与她接触的面积。

短語搭配

comes in contact with:发生物理接触

Come in contact with 表示“与某人或某物发生物理接触”。在 comes in contact with 中,contact 是名词,结构是 come in contact with + 人或物。动词会随主语变化,所以单数名词 area 后用 comes。 这里的 that comes in contact with her 修饰 area,只指手臂上实际接触她身体的部分,因为讨论的量正是这块接触面积。

练习

用 come in contact with 结构的正确形式完成句子:Keep the chemical away so it does not ____ your skin.

查看答案

come in contact with

It doesn't matter if your arms are strong enough 講解

1:29

无论你的手臂是否足够强壮,

to catch her body without breaking your bones,

1:31

能够接住她而不让你的骨头折断,这都不重要,

her spine is not strong enough

1:34

她的脊椎不够强壮,

to be caught by you without being damaged.

1:35

无法在被你接住时不受损。

表達脈絡

It doesn't matter if...:排除不影响结论的条件

It doesn't matter if 用来引入一个条件,并表明这个条件无法改变结论。这里即使你的手臂足够强壮,也不能因此保护她的脊柱。 作为组织信息的框架,It doesn't matter if X 会把注意力从看似有决定作用的 X 转向后面的结果或真正的决定因素。根据语境,if 从句可以同时涵盖成立与不成立两种情况,接近 whether or not。

练习

哪一句用 It doesn't matter if 表示某个条件无法改变结论?

  1. I don't mind if we take the later train; either one is fine with me.
  2. It doesn't matter if the ticket is cheaper; the train has already left.
  3. The ticket is cheaper if the train leaves later.
查看答案

It doesn't matter if the ticket is cheaper; the train has already left.

語法

are strong enough to catch ... is not strong enough to be caught:主动与被动不定式

形容词 + enough + to 不定式表示某人或某物具备完成某个动作所需的足够程度。在 are strong enough to catch 中,手臂执行 catch 这个动作,所以使用主动不定式 to catch。 在 is not strong enough to be caught 中,脊柱承受这个动作。被动不定式 to be caught 表示“被某人接住”。主语执行动作时用 to do;主语承受动作时用 to be + 过去分词。

练习

用 hold 和 carry 的正确不定式形式完成句子:These gloves are thick enough ____ the hot pan, but this thin bag is not strong enough ____ when full.

查看答案

to hold · to be carried

Even if you rip off the nearest door 講解

1:38

即使你拆掉最近的一扇门,

短語動詞

rip off:用力把某物扯下来

在这句话中,rip off 表示“用力把某物从它原本连接的位置扯下或撕下”。door 是从建筑物或门框上被分离的物体;off 表示脱离。 rip off 也可以表示欺骗别人或多收钱,但这里的宾语 door 是实物,而且语境描述的是动作,所以应理解为字面上的用力拆扯。

练习

哪句话中的 rip off 表示“用力把某物扯下或撕下”?

  1. The taxi driver ripped the tourists off.
  2. That online seller often rips customers off.
  3. She ripped the old poster off the wall.
查看答案

She ripped the old poster off the wall.

to provide a bigger area to catch her with,

1:39

为了提供更大的面积来接住她,

you still wouldn't be able to save her anyway. 語法

1:44

你依然无法拯救她。

語法

Even if:条件成立也不改变结果

Even if 引出让步条件:无论这个条件是否真的发生,主要结果都保持不变。与普通的 if 相比,它让这个条件显得更强烈或更出人意料。 这里,扯下一扇门被当作一种极端但可能的尝试,不过“你仍然无法救她”这个结论不会改变。常见结构是 Even if + 条件,主要结果;主要结果中常用 still 进一步加强语气。

练习

用例句中的两个词组成的让步条件连接语完成句子:____ the power goes out, the emergency lights will stay on.

查看答案

Even if

語法

still wouldn't be able to:条件改变后仍然做不到

Wouldn't be able to + 动词原形表示在假设情况下没有能力做某事,或某个结果不可能实现。这里 save 是动词原形,救她这件事仍然无法做到。 Still 强调即使提出的条件或解决办法发生变化,否定结论依旧成立。可以迁移使用的结构是 Even if + 条件,主语 + still wouldn't be able to + 动词原形。

练习

请用完整目标短语 still wouldn't be able to 补全句子:Even with a larger truck, we ____ carry every box in one trip.

查看答案

still wouldn't be able to

Oh.

1:46

噢。

Remember,

1:48

记住,

it's not the fall that kills her, 表達脈絡

1:48

坠落本身不会要了她的命,

but the sudden stop at the bottom.

1:50

而是到底部时的突然停止。

表達脈絡

it's not the fall..., but the sudden stop:把重点转向真正原因

not A, but B 这一结构把 A 否定为正确解释,再用 B 给出修正。本句先说出听者容易想到的原因 the fall,然后把注意力转到 the sudden stop,说明真正致命的是骤停造成的冲击。 这个结构分两步组织信息:先排除一个可能的判断,再把重要的新信息放在 but 后面。当一句话的主要作用是纠正别人关注的重点时,可以使用它。

练习

用 not ... but ... 完成这个纠正句:The meeting was ____ canceled because of the rain, ____ because the speaker was ill.

查看答案

not · but

Let's say she's falling from a 32-story building

1:53

假设她从一栋32层的大楼坠落,

about 300 ft and you are 6 ft tall,

1:55

大约300英尺高,而你身高6英尺,

maybe 10 ft on your tippy toes 短語搭配

1:57

也许踮起脚尖能到10英尺,

短語搭配

on your tippy toes:抬起脚跟踮脚站立

on your tippy toes 表示抬起脚跟站立,让身体重量落在前脚掌上。它描述的是一种站姿,不是某一个脚趾单独做动作。 在这个片段中,这种姿势是身高估算的一部分:大约10英尺这个估算以人踮起脚尖为前提。

练习

哪句话用 on her tippy toes 表示抬起脚跟站立?

  1. Leah stood on her tippy toes to see over the fence.
  2. Leah knelt on one knee to see over the fence.
  3. Leah sat cross-legged to see over the fence.
查看答案

Leah stood on her tippy toes to see over the fence.

with your arms above your head

1:59

双臂高举过头顶,

holding a door

2:00

举着一扇门,

in hopes of distributing the pressure 講解

2:01

希望能分散压强,

across a larger surface area,

2:02

在更大的表面积上,

短語搭配

in hopes of + -ing:期待某个结果

in hopes of 用来引出某个行动所希望达到的结果或目的。它也说明这个结果是想要的,但不一定会实现。 结构是 in hopes of + 名词或动词的 -ing 形式。这里 distributing 接在 of 后面;在这个短语中,hopes 按惯例用复数,并不是在列举多个愿望。

练习

用目标短语完成句子:We installed thicker curtains ____ reducing the noise.

查看答案

in hopes of

用詞

distribute the pressure across a larger surface area:把压力分散到更大的表面积上

distribute A across B 表示把 A 分散到 B 的整个区域或各个部分。本句中,压力被分散到更大的表面积上,而不是集中在一个点。 这里 across 标明分布的范围,不表示从一边移动到另一边。这个结构也可以用来描述重量、工作、资源或风险的分配。

练习

哪个句子表示较宽的底座把重量分散到更大的面积上?

  1. The workers carry the weight across the room.
  2. The wide base concentrates the weight in one small spot.
  3. The wide base distributes the weight across a larger area.
查看答案

The wide base distributes the weight across a larger area.

but all you're doing 表達脈絡

2:04

但你所做的这一切,

is essentially moving the ground up by 10 ft.

2:05

本质上只是把地面抬高了10英尺。

表達脈絡

all you're doing is essentially moving:把行动归纳为实际效果

all you're doing is ... 这个框架会略去细节,直接说明一个行动实际产生的效果。这里 essentially 加强了这种概括:这个方案最基本的结果,不过是把地面抬高 10 英尺。 它不是在字面上列出这个人唯一做出的身体动作,而是把说明重新组织为“方案预期带来的好处”与“实际有限的结果”之间的对照。在这个框架中,is 后面自然接 moving、delaying 这类 -ing 短语。

练习

哪句话自然地使用了这个框架,指出某个方案有限的实际效果?

  1. All you're doing is delaying the decision until next week.
  2. All the delays are making the decision difficult.
  3. You're making the final decision next week.
查看答案

All you're doing is delaying the decision until next week.

So she's now falling

2:08

所以她现在下落的距离

from 290 ft instead of 300 ft,

2:09

是290英尺而不是300英尺,

reaching the speed of 137 ft per second

2:12

速度将达到每秒137英尺,

just before impact,

2:14

就在撞击之前,

not counting air resistance. 短語搭配

2:16

这还不算空气阻力。

短語搭配

not counting air resistance:从估算中排除一个因素

not counting + 名词表示在计算、估算或总数中排除后面提到的因素。这个短语说明应当在什么条件下理解相关数字或说法;这里的估算没有计入空气阻力。 这里的 counting 是“计入计算”,不是逐个念出数字。这个短语常放在主要估算之后,作为简短的补充条件。

练习

用 count 的 not + -ing 形式表示不计入休息停车时间:The trip takes three hours, ____ rest stops.

查看答案

not counting

It's the equivalent 短語搭配

2:18

这就相当于

of crashing at 94 mph into a wall

2:19

以94英里的时速撞向一堵墙,

with a door in front of it.

2:22

墙前还挡着一扇门。

短語搭配

the equivalent of crashing:把抽象冲击变成具体类比

the equivalent of crashing 表示其效果或冲击力可以理解为与撞击相当。这个短语把抽象的速度或冲击转化为听者容易想象的场景。 the equivalent of 后接名词或 -ing 形式;这里用 crashing 来说明比较场景。equivalent 表示在相关结果或量级上相当,并不是每个细节都完全相同。

练习

请用本课片语完成句子,表达“在数量或效果上相当于”:Paying ten dollars each month is ____ paying one hundred twenty dollars a year.

查看答案

the equivalent of

Oh, it doesn't feel good.

2:24

噢,感觉肯定不好。

The only thing that could save her is flying,

2:27

唯一能救她的是飞行,

but that power comes 短語搭配

2:30

但这种能力本身

with its own host of scientific issues.

2:31

会带来一系列的科学问题。

短語搭配

comes with its own host of:引出随之而来的许多影响

comes with its own host of 表示“自身会带来或包含许多相关事物”。come with 把这些事物说成伴随某事出现的后果或特点,a host of 则表示“大量、许多”。 本句中,飞行也许能解决一个问题,但会产生许多科学问题。its own 强调这些问题属于这个方案或由它引起;这里的 host 不是“主持人”或“接待客人的主人”。

练习

请用本课结构完成句子,表达“会带来许多相关事物”:Running a small business ____ daily responsibilities.

查看答案

comes with its own host of

If you could fly,

2:34

如果你能飞,

what you must do is fly up to her. 語法

2:36

你必须做的是飞上去找她。

語法

what you must do is fly:突出必要动作

what you must do is fly up to her 是一个伪分裂句,用来突出必要的动作。what you must do 是作主语的名词性从句,意思是“你必须做的事”,所以这里的 what 不是在提问。 在 is 后面,fly up to her 说明被重点突出的动作。可迁移的结构是 What + 主语 + must/need to do + is + 动词原形短语。它适合用来说明步骤或指出关键解决办法。

练习

请用指定的完整句型 what you must do is 补全指示:To keep the account secure, ____ change the password today.

查看答案

what you must do is

Start flying down at the speed she's falling,

2:38

以她下落的速度向下飞,

hold on to her, 短語動詞

2:41

抱紧她,

短語動詞

hold on to her:持续紧紧抓住

hold on to her 表示抓住她并一直保持,不要松手。在 hold on to + 人或物 中,to 是这个短语结构的一部分,后面引出被抓住的对象。 这里描述的是安全场景中的实际身体动作。它比“碰到她”或“短暂抓一下她”更具体,因为重点是持续抓住。

练习

请用本课表示“持续抓紧”的三个词短语补全安全提示:The deck is wet, so ____ the handrail.

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hold on to

then gradually slow down 短語動詞

2:42

然后逐渐减速,

until you come to a complete stop. 短語搭配

2:44

直到你完全停下来。

短語動詞

gradually slow down:一点一点地降低速度

slow down 表示“降低速度”。gradually 说明变化是随着时间或距离一点一点发生的,而不是一下子完成。 这里的 down 表示程度降低,不是向下移动。slow down 也可以描述节奏变慢或活动强度降低。

练习

这句话中的“gradually slow down”是什么意思?

  1. 保持相同速度向下移动。
  2. 不先减速,立刻停下。
  3. 一点一点地降低速度。
查看答案

一点一点地降低速度。

短語搭配

come to a complete stop:进入完全静止的状态

come to a complete stop 表示“进入所有运动都已结束的状态”。在这个结构中,come to 表示“达到或进入某种状态”,不是“来到某个地点”。 在这个结构里,a 后面的 stop 是名词,complete 强调最终结果:速度变为零。这个表达常见于交通、安全和运动说明中。

练习

用“come to a complete stop”的过去式完成句子:After braking gently, the bus ____ beside the curb.

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came to a complete stop

This process requires a lot of cushion space 用詞

2:48

这个过程需要大量的缓冲空间,

between the point she starts falling

2:50

在她开始下落的点

and the ground.

2:52

和地面之间。

用詞

cushion space:用于逐步减速的缓冲空间

在这句话中,cushion space 指让坠落者在到达地面前逐渐减速所需的额外距离。cushion 描述的是这段空间的保护和缓冲冲击功能,并不是说一定要有实体软垫。 这个短语由两个词的普通含义组合而成,并不是含义严格固定的专业术语。在其他语境中,可以把它理解为为了吸收冲击、减慢运动或允许误差而留出的空间。

练习

在这句话中,cushion space 是什么意思?

  1. 放在人行道上的软枕头。
  2. 坠落开始的准确位置。
  3. 可用于逐步减速的额外距离。
查看答案

可用于逐步减速的额外距离。

Every second you waste 表達脈絡

2:53

你每浪费一秒钟,

on changing into your superhero costume

2:54

去换上你的超级英雄制服

and flying up to her height,

2:56

然后飞到她所在的高度,

her head is getting that much closer 語法

2:58

她的头就更接近

to the pavement.

3:00

路面一点。

表達脈絡

Every second you waste on...:突出不断升级的时间压力

开头的 Every second you waste on... 先说延误,并把每一秒都表现为朝更糟后果迈出的一步。后面的主句再说明后果。在这里,每多花一秒做准备,坠落者就会离地面更近。 waste time on + 名词或动名词中的 on 用来引出被认为不值得花时间做的事。可以迁移使用的框架是 Every second/minute you waste on X, Y gets worse, closer, or harder,用来表示每一次延误都会让后果变得更糟、更近或更难处理。

练习

请用准确的 Every ... you waste on 结构补全这句警告:____ checking the wrong address puts the patient at greater risk.

查看答案

Every minute you waste on

語法

that much closer:按刚刚提到的量变得更近

在 that much closer 中,closer 表示距离正在缩短。that much 回指前文已经提到或从上下文可以知道的变化量。这里,每多耽误一秒,她就会下落一段距离,因此她的头会按同样的量更接近路面。 结构 that much + 比较级表示“在原有基础上又达到相应的程度”。它适合描述进度、距离、难度或风险等方面重复或累积的变化。

练习

请用本课中承接上下文变化量的比较表达完成句子:Every solved clue brings us ____ to finding the treasure.

查看答案

that much closer

If she's falling from a high place

3:01

如果她从高处坠落,

and you can't get to her 語法

3:02

而你无法赶到她身边,

until she's only a few feet above the ground,

3:03

直到她离地面只有几英尺,

語法

can't get to her until ...:到了较晚的时间点才能接近她

can't get to her until ... 表示在 until 引出的时间点或条件出现前,无法赶到她身边。救援者最早能接近她的时候,是她离地面只剩几英尺的时候。 否定句与 until 连用时,until 标出限制结束的时间。until 后面的情况不一定是好事;本句表示救援要到已经非常危险的晚时刻才可能发生。

练习

上锁的大门使得成年人到达前无法进入。请填入 cannot 的缩写形式,以及表示最早条件的连接词:We ____ enter the park ____ an adult arrives.

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can't · until

there's really nothing you can do 語法

3:05

那你真的无能为力,

other than magically turn the pavement into marshmellow 語法

3:07

除非你能神奇地把路面变成棉花糖,

語法

there's really nothing you can do other than:除一种办法外别无选择

there's really nothing you can do other than ... 表示,除了 other than 后面说出的那个做法外,其他可能的行动都被排除了。本句中,唯一剩下的做法是一个不可能的魔法方案,因此语气显得无奈,并带有刻意夸张。 可复用的结构是 there's nothing + 某人 + can do + other than + 动词原形。这里的 other than 相当于“除了”,不是由 other 和 than 构成的比较。

练习

用短语 other than 完成句子,表示只剩下一种做法:There is nothing we can do ____ wait for the power to come back.

查看答案

other than

語法

turn the pavement into marshmellow:turn X into Y 结构

turn the pavement into marshmellow 使用 turn X into Y 结构:某人或某物使 X 变成 Y。X 是被改变的事物,Y 是改变后的新形态或结果。 这里的 turn 表示“转化”,不是“旋转”或“转弯”。把坚硬的路面变成柔软的棉花糖是一个想象中的变化,让这个解决办法显得刻意不可能实现。

练习

用 turn X into Y 的过去式结构完成句子:The team ____ the unused office ____ a quiet reading room.

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turned · into

to allow her enough time 語法

3:11

让她有足够的时间

to slowly come to a stop.

3:12

慢慢停下来。

語法

allow her enough time to:让她有足够时间完成动作

结构 allow + 人 + enough time + to + 动词原形,表示某种情况或安排给某人完成动作所需的时间。本句中,它表示她可以逐渐减速,然后停下来。 这里的 allow 表示使这个动作成为可能,而不是给予许可。人要放在 allow 和 enough time 之间,动作则放在 to 后面。

练习

请用指定结构 allow + us + enough time + to 完成句子:The revised schedule will ____ review every chapter before the test.

查看答案

allow us enough time to

Then break out the chocolate and graham crackers 短語動詞

3:16

然后拿出巧克力和全麦饼干,

短語動詞

break out the chocolate and graham crackers:把东西拿出来使用

在命令句 break out the chocolate and graham crackers 中,食物直接放在 break out 后面作宾语。这是及物用法,意思是把食物拿出来供大家使用或享用。 这种说法轻松而有活力,常暗示“现在开始吧”。它不是说食物突然出现、爆炸或逃跑。

练习

下面哪句话在轻松口语中自然地表示“晚饭后把桌游拿出来,让大家一起玩”?

  1. The board games broke out after dinner.
  2. Let's break out the board games after dinner.
  3. Let's break out of the board games after dinner.
查看答案

Let's break out the board games after dinner.

and you've got s'mores. 文化背景

3:19

就成了 s'mores(棉花糖巧克力夹心饼干)。

文化背景

you've got s'mores:一种北美篝火甜点

s'mores 是一种北美常见的篝火甜点:把烤过的棉花糖和巧克力夹在两片格雷厄姆饼干之间。 在 you've got s'mores 中,you've got 表示这些材料现在组合成了 s'mores。这里的食物笑点来自一个熟悉的搭配:棉花糖、巧克力和格雷厄姆饼干放在一起,就是 s'mores。

练习

以下哪项最符合 s'mores 的意思?

  1. 一种用棉花糖、巧克力和格雷厄姆饼干做成的北美篝火甜点
  2. 一种柔软的路面
  3. 任何分量更大的甜点
查看答案

一种用棉花糖、巧克力和格雷厄姆饼干做成的北美篝火甜点

Delicious.

3:21

美味。

Now,

3:26

现在,

which superpower physics lesson

3:27

哪一节超能力物理课

will you explore next?

3:29

你接下来想探索?

Shifting body size and content.

3:31

改变身体大小与构成。

Super speed.

3:36

超级速度。

Flight.

3:37

飞行。

Super strength.

3:39

超级力量。

Immortality.

3:42

永生。

And invisibility.

3:44

以及隐形。