刷负面新闻(Doomscrolling):我们为什么要这样做?⏲️ 6分钟英语:英语精读讲义
BBC Learning English
视频简介:萨姆和尼尔探讨“末日刷屏”,即反复查看负面新闻的习惯。他们把这种现代行为与人类在进化中形成的危险关注倾向联系起来,并分析全天候全球新闻以及社会对创伤经历的美化,如何进一步加重这种行为带来的情绪影响。 主要英语知识点: 1. It's when — 语法与句型:学习在对话中通过说明某个词、习惯或现象发生的情形来自然下定义,而不是照搬生硬、正式的词典释义;介绍新概念时会显得更口语化,也更便于听者理解。 2. negativity bias. — 词义与语域:理解这个心理学和媒体讨论中的术语,它指人们更容易注意或记住负面信息的倾向;讨论为什么令人不安的新闻更能吸引注意时,可以准确概括背后的心理机制。 3. build up strength and resilience — 短语动词:掌握 build up 与抽象品质的搭配,用来表达力量和复原力是在艰难经历中逐渐积累、增强的,而不是瞬间出现;也能迁移到信心、信任等需要时间形成的能力或状态。
本篇讲解
用 Have you heard the expression ...? 引入一个词
“Have you heard the expression ...?” 用来询问对方是否已经知道某个特定的词或短语,同时把它自然地引为接下来的话题。这里的 heard 表示“听说过或接触过”,不只是耳朵听到了声音。 把要介绍的词直接放在 expression 后面,例如:“Have you heard the expression quiet quitting?” 这个句式可以自然地开启定义或讨论。
练习
说话人用“Have you heard the expression doomscrolling?”是在做什么?
- 确认对方是否能听清某个声音
- 确认对方是否知道这个词,并把它引入话题
- 要求对方立刻拼写这个词
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确认对方是否知道这个词,并把它引入话题
doomscrolling:反复刷负面网络新闻
Doomscrolling 指反复刷负面或令人恐慌的网络新闻和帖子,即使这些内容让人更焦虑或感觉更糟,也继续往下看。它不只是指长时间使用手机,含义要更具体。 这个词由 doom 和 scrolling 组合而成。doom 在这里让人联想到灾难或强烈的负面氛围,用来描述内容或情绪,并不一定指真实的毁灭或世界末日。
练习
哪个情境最明显属于 doomscrolling?
- 休息时看一个喜剧短片
- 打开天气应用查看明天的天气预报
- 尽管越来越焦虑,仍连续一小时阅读令人恐慌的帖子
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尽管越来越焦虑,仍连续一小时阅读令人恐慌的帖子
It's when + 从句:解释一种现象
It's when + 从句是口语中解释一个词、行为或情况含义的常用方式。when 后面的从句描述符合这种现象的典型情况。 这里的 when 不是在询问某个具体时间,而是在引出定义这种现象的情况:人们花大量时间阅读或滚动浏览。
练习
一位朋友问:“What is stage fright?” 哪个回答自然地使用了 It's when... 来解释它?
- It's when feeling nervous before speaking to an audience.
- It's when you feel nervous before speaking to an audience.
- It's when to feel nervous before speaking to an audience.
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It's when you feel nervous before speaking to an audience.
spend a lot of time reading or scrolling:spend + 时间 + V-ing
这个结构是 spend + 一段时间 + V-ing。时间短语说明花了多久,-ing 形式说明这段时间里进行的活动。 本句中的 reading 和 scrolling 是共用同一个时间短语的两个并列活动。要说 spend time doing,不说 spend time to do。
练习
用括号中动词的正确形式完成句子:Nina spends thirty minutes ____ the piano after school. (practise)
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practising
a mobile phone or computer screen in order to read negative news stories, 語法
0:19手机或电脑屏幕,去阅读负面新闻故事,
in order to read:明确说明目的
in order to + 动词原形用于说明一个行为的目的,也就是“为了做某事”。这里的 in order to read 解释了看或使用屏幕的目的;order 是整个短语的一部分,并不是“命令”或“订单”的意思。 许多情况下,单用 to 也能表达相同的目的。in order to 会让目的关系更明确,尤其适合较长的说明或需要清楚表达时。
练习
用 in order to 完成句子,明确标出目的:Maya saved the file twice ____ prevent data loss.
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in order to
I hate to admit it:引出不太情愿的承认
I hate to admit it 用来引出说话人不太情愿或觉得难为情才承认的事实。这里的 hate 加强了“不愿意”的态度;通常并不表示真的憎恨承认这件事。 这个表达后面常接 but,再说出要承认的内容:I hate to admit it, but.... 这样的开头会先表明说话人的坦诚和不自在,然后再陈述事实。
练习
哪句话自然地使用了这个表达来引出一项不太情愿的承认?
- I hate to admit it, and water freezes at zero degrees.
- I hate to admit it, but you were right about the shortcut.
- I hate to admit it, so the library closes at six.
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I hate to admit it, but you were right about the shortcut.
I do sometimes doomscroll:用 do 强调肯定事实
在这个肯定陈述句中,do 是表示强调的助动词。I do sometimes doomscroll 是在确认这种习惯确实存在,尤其体现出说话人虽然不愿承认,却还是承认了事实。这里的 do 不是用来构成疑问句或否定句。 结构是 do/does/did + 实义动词原形。由于时态和主谓一致由 do 表示,doomscroll 要保持原形。
练习
用表示强调的现在时助动词完成句子:You may doubt me, but I ____ remember our agreement.
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do
don't feel too bad:温和地安慰对方
“Don't feel too bad”是一种温和的安慰,劝对方不要过分责怪自己,也不要一直为某件事难受。这里是在回应对方承认一个不太好的习惯,因此 bad 主要指内疚、难为情或情绪不舒服,而不是身体不健康。 too 表示“超过合理或有帮助的程度”。说话人并不是说这件事完全没问题,而是在减轻对方的自我责备。
练习
一位朋友刚刚失去一位至亲。把“Don't feel too bad”作为第一句回应是否合适?
- 不合适
- 合适
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不合适
you're not alone:共同经历与安慰
这里的 you're not alone 意思是“有这种经历或问题的不只你一个人”,并不是在说明尼尔身边是否真的有人。 这个表达通过指出很多人有相似经历来安慰对方。它可以减轻尴尬、自责或孤立感,并表达共情。
练习
朋友说:“I feel embarrassed that I keep checking bad news.” 你回答:“You're not alone.” 你在传达什么意思?
- 从来没有其他人遇到过这个问题。
- 有人正站在听话者身边。
- 其他人也有过类似的经历。
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其他人也有过类似的经历。
all over the world:遍及全球的地理范围
all over the world 是一个固定表达,意思是“世界许多地方”或“遍及全球”。在本句中,它是一个介词短语,用来说明人们在哪里会不停刷负面新闻,表明研究在不同国家和文化中都发现了这种行为。 要把整个短语作为一个整体来理解。这里的 over 不是“在……正上方”;这个短语描述广泛的地理分布,通常并不是在断言每一个地点都如此。
练习
请用本课中表示“世界许多地方”的四个单词表达完成句子:The charity supports families ____.
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all over the world
regardless of culture:排除条件限制
regardless of + 名词或名词短语表示,所说的条件不会影响事情是否发生或结论是否成立。这里,culture 不被视为这项研究发现的限制条件:这个结论被表述为适用于不同文化。 固定搭配是 regardless of。介词 of 引出要排除的条件,例如 regardless of age 或 regardless of the result。
练习
请在 regardless 后填入必需的介词:The club welcomes everyone, regardless ____ background.
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of
What's more:补充一个更有力的支持性观点
What's more 是话语连接语,用来沿着前面的方向再补充一点,而且通常更重要、更有力或更出人意料。它告诉听者,说话人是在推进前一个观点,而不是转向另一面。 本句用它把“这种现象遍及世界”推进到“背后甚至可能有进化原因”这一更引人注意的可能性。整个短语是固定连接语,并不是在问“什么更多”。
练习
哪个选项用连接语补充了一个更能加强前面观点的优点?
- The hotel is quiet. What's more, it is close to the station.
- The hotel is quiet. However, the street outside is noisy.
- The hotel offers several free services. For example, breakfast is included.
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The hotel is quiet. What's more, it is close to the station.
there may even be ... reasons why ...:谨慎提出可能原因
there may be + 名词短语表示某事物可能存在。这里的 may 让解释保持谨慎、不作断言;even 则突出“进化方面的原因”是一个更令人意外的可能性。 why 从句指出这些原因要解释的现象,即 why we're attracted to bad news。它是接在 reasons 后面的从属从句,因此使用陈述句语序,而不是直接疑问句语序。
练习
哪句话正确使用了 there may be ... reasons why ...?
- There may have several reasons why the results differ.
- There may be several reasons why the results differ.
- There may be several reasons why do the results differ.
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There may be several reasons why the results differ.
feel compelled to + 动词原形
feel compelled to + 动词原形表示感到有强烈的压力、责任感或冲动去做某事。这种力量可能来自外部,也可能来自良心或内在冲动;它不一定表示另一个人在强迫你。 本句中的 feel compelled to look at 把人们对坏消息的关注描述成一种难以抗拒的冲动,而不只是普通的“想看”。
练习
用 feel compelled to 的过去式完成句子:When Maya noticed the exposed wire, she ____ warn the staff.
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felt compelled to
seek out bad news:主动寻找坏消息
Seek out 表示有意识地付出努力去找到某人或某物。在 seek out bad news 中,当事人不是碰巧看到负面新闻,而是主动去寻找。 原句从 look at 递进到 even seek out。Even 表明后者是程度更强、意图更明确的行为。Out 是动词短语 seek out 的一部分,不表示“向外”移动。
练习
一位编辑特意寻找那些通常被忽视的声音。哪句话最能突出这种有意识的寻找?
- The editor looked for voices that are usually ignored.
- The editor waited for voices that are usually ignored.
- The editor sought out voices that are usually ignored.
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The editor sought out voices that are usually ignored.
the 24/7 non-stop cycle of news reporting:全天候不间断的新闻循环
The 24/7 non-stop cycle of news reporting 表示新闻一天二十四小时、一周七天持续生产、更新并随时可获取。Non-stop 进一步强调这种运转没有固定的停顿。 Cycle 指持续进行的报道模式或系统,而不是某一条新闻。在本句中,这种随时都有内容的信息流被视为不停刷负面新闻得以出现的条件。
练习
听这句完整的英文,并选择你实际听到的句子。注意区分它表达的是全天候可用、日期还是一段时长。
- The support line is available on the twenty-fourth of July.
- The support line is available for twenty-four minutes.
- The support line is available twenty-four seven.
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The support line is available twenty-four seven.
according to:标明外部信息来源
“according to + 来源”表示接下来的信息、说法或问题以该来源所说或报道的内容为依据。本句中,Reuters 是这个问题所引用的外部来源。 来源可以是个人、机构、报告、研究或文件。这个短语只是在标明信息出处,并不保证信息一定正确。
练习
哪句话自然地使用 according to 标明了外部信息来源?
- According the latest report, rail use increased in May.
- According to me, rail travel is the best choice.
- According to the latest report, rail use increased in May.
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According to the latest report, rail use increased in May.
so far:把结果限定到目前为止
so far 表示“到目前为止”或“截至所谈到的时间点”。它涵盖从较早时候开始并一直延伸到当前时间点的一段时间。本句只询问 2023 年已经过去的那部分时间,因此之后发生的事情仍可能改变答案。 描述尚未结束的经历、进展或结果时,so far 常和现在完成时连用,如 has been ... so far。这里的 far 表示时间上的推进,不是空间距离。
练习
请用 so far 完成句子,表示这一结果截至目前成立、之后可能变化:The new restaurant has received fifty reviews ____.
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so far
reveal the answer:公布之前保留的答案
Reveal the answer 表示把之前保留或尚未公开的答案公布出来。reveal 突出从“不知道”到“知道”的变化,而不只是把几个词说出口。 本句中,说话人把答案留到最后,以制造期待感。结构是 reveal + 被公开的信息,如 reveal the answer 或 reveal the result。
练习
请用表示“公布之前保留的答案”的目标表达补全句子:After everyone votes, the quiz host will ____.
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reveal the answer
it might be true that ... but that doesn't explain why ...:先让步,再指出解释缺口
It might be true that ..., but that doesn't explain why ... 先承认某个说法可能成立,再限制这个说法能够解释的范围。它把论点组织成“先让步,再指出解释缺口”的结构。 本句中,不间断的新闻循环或许能解释不停刷负面新闻如何成为可能,却不能解释人们为什么选择这样做。but that doesn't explain why 中的 that 回指前面的整个说法,而 but 并没有否定这个说法本身。
练习
哪句话使用了这个框架,先接受一个可能成立的事实,再指出它不能完整解释问题?
- It might be true that the road is wet, but that doesn't explain why only one car skidded.
- It might be true that the road is wet, and that fully explains why only one car skidded.
- The road cannot be wet because one car skidded.
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It might be true that the road is wet, but that doesn't explain why only one car skidded.
Anthropologist Ella al-Shamahi thinks the answer may lie in human evolution. 用詞
1:37人类学家Ella al-Shamahi认为答案可能存在于人类进化中。
may lie in:指出可能的根源
在这句话中,may lie in 表示“可能存在于”或“根源可能在于”。埃拉是在提出一种可能性,而不是确定地断言:研究人类进化或许能找到答案。 当答案、原因、困难或关键来自某个因素时,可以这样抽象地使用 lie in,例如 The cause lies in... 和 The key may lie in....
练习
用本课中表示“根源可能在于”的表达完成句子:The reason for the error ____ the way the data was entered.
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may lie in
she outlines the problem for BBC Radio 4 program "Why do we do that". 用詞
1:43她为BBC广播4台的节目《Why do we do that》概述了这个问题。
outlines the problem:简要介绍问题的要点
这里的 outlines 是动词,表示“介绍基本框架和要点”。她把问题讲得足够清楚,让听众明白主要议题,但不会说明每一个细节。 当演讲者、报告、文章或节目介绍某个议题的基本框架时,经常使用 outline 的这种抽象含义。
练习
用本课中表示“简要介绍主要问题”的表达完成句子:The introduction ____ before the report examines possible solutions.
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outlines the problem
go searching out for bad news:主动搜寻与混合结构
这里的 go searching out for bad news 表示主动寻找坏消息,而不是偶然看到。go + -ing 形式把搜寻描述为一个人特意去进行的活动。 这个说法还混合了两种标准结构:go searching for bad news 和 search out bad news。这种混合在即兴口语中可以理解,但自己使用英语时应选择其中一种标准结构。
练习
哪一个句子使用了表示“主动寻找某物”的最自然标准结构?
- People sometimes go searching out for alarming stories online.
- People sometimes go searching for alarming stories online.
- People sometimes search out for alarming stories online.
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People sometimes go searching for alarming stories online.
feel ick inside:口语中的不适或反感
在本句中,feel ick inside 表示产生一种不愉快的内在反应,例如感到不舒服、反胃、心神不安或有些反感。由于诱因是坏消息,这种感觉可以是情绪上的,不一定表示身体生病。 ick 故意表达得比较模糊,而且非常口语化。inside 强调这种反应发生在人的内心或身体内部,使感受显得更直接、更切身。
练习
本句中的 feel ick inside 最可能是什么意思?
- 这些内容让我们感到平静和愉快。
- 这些内容证明我们患有已经确诊的疾病。
- 这些内容让人产生不舒服或略感反感的反应。
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这些内容让人产生不舒服或略感反感的反应。
a result of:引出结果的原因
在名词短语 a result of 中,result 表示结果,of 引出原因。A is a result of B 这一结构表示 B 造成或促成了 A。 在这个问句中,说话人是在询问所讨论的现象是否源于手机上持续可得的负面内容。这个问句只是提出一种可能的原因,并没有断定原因一定如此。
练习
用目标名词短语完成句子:Heavy traffic caused the delay. The delay was ____ heavy traffic.
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a result of
doom on tap:随时可得的负面内容
这里的 doom 指令人恐惧、灾难性或非常负面的新闻和内容。on tap 的字面意思是饮品可以从龙头中随时取用;作为比喻,它表示某物随时可得并且持续供应。 doom on tap 因此把负面内容描绘成一种源源不断的供应,人们随时都能通过手机接触到。这里的 tap 不是点击手机屏幕的动作。
练习
在这个句子中,doom on tap 是什么意思?
- 持续不断、随时可得的负面内容
- 手机屏幕损坏的警告
- 一篇关于水龙头问题的报道
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持续不断、随时可得的负面内容
some kind of compulsion:对难以抗拒的冲动的试探性称呼
在这个问句中,compulsion 指一种很难抗拒或控制的强烈内在冲动。它比普通的偏好更强。 some kind of 表示说话人只是在提出一个可能的称呼,并不声称自己确切知道这种驱动力是什么。整个短语既暗示驱动力很强,又让解释保持试探性。
练习
在本句中,哪项最符合 some kind of compulsion 的意思?
- 某种可能存在、很难抗拒的强烈冲动
- 轻微的个人偏好
- 已经明确诊断出的医学疾病
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某种可能存在、很难抗拒的强烈冲动
way, way back:强调非常久远的过去
在 way, way back 中,way 是加强 back 程度的非正式副词。整个短语表示时间上非常久远,也就是很久很久以前;这里的 way 不是“道路”。 重复 way 会进一步加强语气。在这个问句中,它让这种驱动力可能的起源听起来极为久远,但没有给出确切年代。
练习
在 This custom goes way, way back 这句话中,way, way back 是什么意思?
- 沿着一条路走了很远
- 很久很久以前
- 未来晚得多的时候
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很久很久以前
thanks to the internet:用 thanks to 引出原因
在 thanks to the internet 中,thanks to 把互联网作为后面情况发生的原因。它相当于“因为”或“由于”,并不是在向互联网道谢。 这个短语可以引出令人满意、中性或不理想的结果。本句周围的说明强调互联网让新闻始终可得,因此说话人的态度要结合语境判断。
练习
用本课中表示原因的两个词表达完成句子:____ the backup system, the website stayed online during the outage.
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Thanks to
the news on tap:新闻随时可得
在 have the news on tap 中,on tap 表示某物已经准备好,需要时随时可得,而且通常供应充足。后面的 easily available、as much ... as you want 和 whenever you want 都明确说明了这个意思。 on tap 的意象来自可以直接从龙头接取的饮品:需要时就能取用。这里把新闻比作可以持续获取的资源;tap 不是“点击手机屏幕”。
练习
用本课中借用“龙头”意象、表示“需要时随时可得”的两个词表达完成句子:The membership gives you expert advice ____.
查看答案
on tap
as much of it as you want:表示数量不受限
这里,as much of it as you want 表示“想要多少就有多少”。结构 as much of + 代词或特指名词短语 + as + 从句表示可获得的量与某人想要的量相匹配,因此暗示实际上没有数量限制。 it 回指前面的 the news。这里把 news 看作不可数的信息总量,所以用 much;如果说的是复数可数事物,则改用 many。
练习
使用 as much of it as ... 结构补全句子:The online guide is free, so you can read ____.
查看答案
as much of it as you want
that's not the whole story:提示解释尚不完整
这里,that's not the whole story 表示刚才给出的解释只是完整情况的一部分。story 指对事实的完整说明,而不是虚构的故事。 这个表达用于组织讨论:它不完全否定前面的观点,而是先承认其有一定道理,再提示接下来还会补充另一个原因、层面或信息。
练习
在讨论中,说话者使用 that's not the whole story 通常是在提示什么?
- 前面的解释完全错误,应该忽略。
- 说话者马上要开始讲一个虚构故事。
- 前面的解释有一定道理,但还需要更多信息。
查看答案
前面的解释有一定道理,但还需要更多信息。
Way back in human history:建立久远的过去背景
Way back in human history 把整段说明放到人类非常久远的过去。它位于句首,充当时间框架,让听者把后续信息理解为历史或进化背景。 这里的 way 是加强 back 的副词,表示在时间上追溯得更远。它不是“道路”的意思,也不表示方向。
练习
Way back in human history 在这句话中起什么作用?
- 它建立了一个非常久远的历史背景。
- 它预测人类未来会做什么。
- 它描述了一条贯穿历史的路线。
查看答案
它建立了一个非常久远的历史背景。
from ... to ...:标出范围的两个端点
from A to B 可以标出一个范围的两个端点。在这里,from wild animals to eating the wrong mushroom 选取了两种差别很大的危险作为端点,并暗示这个广泛范围内还有许多其他危险。 这个结构不表示移动。A 和 B 可以是不同形式的名词性成分:wild animals 是名词短语,eating the wrong mushroom 是在句法上起名词作用的 -ing 短语。
练习
请用 from ... to ... 完成句子:The workshop covers topics ____ camera basics ____ advanced editing.
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from · to
Knowing what the dangers were and how to avoid them was vital to our survival. 講解
2:40知道危险是什么以及如何避免它们对我们的生存至关重要。
Knowing what... and how...:动名词短语作主语
整个短语“Knowing what the dangers were and how to avoid them”是句子的主语。Knowing 是动名词,其 -ing 形式把这种知识或能力当作一件事来谈。它不是现在进行时的一部分。 what 从句和 how to 从句在 knowing 后并列说明两项所知道的内容。整个主语被视为一种整体能力,所以搭配单数动词 was。
练习
哪一句正确地用动名词短语作主语,并把它视为一项活动?
- Learn a new language takes time.
- Learning a new language take time.
- Learning a new language takes time.
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Learning a new language takes time.
vital to our survival:be vital to + 名词
在“vital to our survival”中,vital 表示“必不可少的、至关重要的”,而不只是“有用”。原句把这种知识说成是人类得以生存所依赖的条件。 结构是 be vital to + 名词或名词短语。这里的 to 是跟在 vital 后面的介词,用来引出受其影响的事物——our survival。它不表示移动方向,也不是不定式标记。
练习
请用 vital 和正确的介词补全句子:Regular backups are ____ data security.
查看答案
vital to
from an evolutionary perspective:设定分析视角
from an evolutionary perspective 为后面的陈述设定分析框架。它提示听者,要从进化和自然选择的角度理解 survival is everything,而不是把这句话当作适用于所有视角的绝对判断。 可迁移结构 from a/an + 形容词 + perspective 表示“从这个特定角度考虑时”。先说出观察视角,再给出结论,能让解释更有条理。
练习
用 from a ... perspective 结构补全句子,指出法律角度:____, the agreement is valid.
查看答案
From a legal perspective
As a result:引出后果
As a result 告诉听者,后面的内容是前面某个原因造成的结果。这里,它把说明从“注意危险有助于生存”推进到“人类自然会关注负面信息”。 它通常引出一个完整的结果分句;放在句首时,后面加逗号。它标记的是逻辑上的因果步骤,不只是时间上接下来发生的事。
练习
The bridge was closed because of high winds. 哪个句子最适合引出这个结果?
- As a result of, the buses had to take another route.
- As a result, the buses had to take another route.
- After that, the buses had to take another route.
查看答案
As a result, the buses had to take another route.
pay attention to:把注意力放在某事上
pay attention to 表示“把注意力放在”某个人、事物或活动上。本句说人类会自然地关注负面内容;这里的 pay 不是“付钱”。 to 是固定结构 pay attention to + 对象的一部分。对象可以是名词短语、代词、-ing 形式或从句,例如:pay attention to the warning、pay attention to it、pay attention to driving 和 pay attention to what happens next。
练习
用缺少的介词补全固定搭配:During the tour, please pay attention ____ the guide's instructions.
查看答案
to
negativity bias:对负面信息赋予更大权重
negativity bias 指负面信息比重要程度相近的正面或中性信息更容易吸引注意、在记忆中留下更深印象或影响判断的倾向。 在本句中,这个术语为人类自然关注“负面事物”的现象命名。这里的 bias 指通常并非有意识的认知倾向,而不是故意喜欢坏消息。
练习
哪种情况最能体现 negativity bias?
- 即使听到十次赞美,一条尖锐的评论仍会留在某人的脑海里。
- 某人因为最喜欢红色而选择了一本红色笔记本。
- 某人对赞美和批评的记忆同样清楚。
查看答案
即使听到十次赞美,一条尖锐的评论仍会留在某人的脑海里。
while ... nowadays:构建过去与现在的对比
这里的 while 意为“而、然而”,不是“在……期间”。它引出较早的情况,主句再将其与现在的情况进行对比。nowadays 明确标示对比中的现在一侧。 可迁移的结构是 while + 过去或另一种情况,nowadays + 现在的情况。两种情况有明显差异时,可以用它清楚地组织时代变化。
练习
先填 while,再填 nowadays,完成过去与现在的对比:____ people once waited days for letters, ____ messages arrive instantly.
查看答案
While · nowadays
I'm assuming:表达尚未确认的判断
I'm assuming 表示说话人把接下来的判断当作有一定依据的推测,而不是已经确认的事实。在这里,它说明去邻居洞穴的情形只是说话人的想象。 使用 I'm assuming + 分句,可以明确说明这是你目前的假设,并给对方留下纠正的空间。它能降低语气的确定性,但不会自动让涉及个人的假设变得礼貌。
练习
哪句话自然地表达了一个有一定依据但尚未确认的推测?
- I'm assuming the meeting starts at nine, but I'll check the schedule.
- The meeting might start at nine, and I have already confirmed it.
- I know the meeting starts at nine because I checked the official schedule.
查看答案
I'm assuming the meeting starts at nine, but I'll check the schedule.
Now it's like,:切换到现代情境并引出假想说法
Now 标记叙述转到对比中的现代情况。接着,it's like 用轻松口语的方式呈现这种情况:说话人演示接下来某个人可能会说的话。 这里的 like 是话语标记,不是表示“喜欢”的动词。后面的内容是假想或具有代表性的说法,不一定是逐字引用。
练习
这句话中的 "Now it's like," 起什么作用?
- 它转到当前情况,并引出一句非正式的假想说法。
- 它说明所引用的事件开始的确切时间。
- 它表示说话人喜欢当前的情况。
查看答案
它转到当前情况,并引出一句非正式的假想说法。
let me tell you about + 话题
let me tell you about + 名词短语用来引出说话人接下来要解释、描述或讲成故事的话题。在本句中,它帮助模拟一个人开始讲述远方坏消息的样子。 let me 在这里通常是在安排自己的发言,而不是真的请求许可。about 后面说出话题,例如 let me tell you about my trip、the problem 或 what happened。
练习
用本课的四词短语完成句子,以引出一个话题:I recently changed careers. ____ my new job.
查看答案
Let me tell you about
going on:正在发生或进行
在这个句子中,going on 表示“正在发生”或“正在进行”。that's going on in some island somewhere 这个从句说明糟糕的情况正在那里发生;这里不表示移动,也不是“继续”的意思。 这个用法常出现在 be going on 结构中,例如 something is going on。询问某个事件、活动或情况的大致状况而不列出所有细节时,也常说 What's going on?。
练习
用 go 的两个单词形式完成句子,使其表示“正在发生”:There are flashing lights outside. Do you know what's ____?
查看答案
going on
doesn't make up for it:不足以弥补
make up for 表示用积极的事物来补偿损失、问题或不利之处。本句中,good news 是可能起补偿作用的积极因素,而 it 指前面提到的坏消息及其负面影响。doesn't make up for it 表示积极的一面还不足以抵消消极的一面。 要把 make up for 当成一个整体。它后面的宾语表示需要弥补的事物,例如 make up for the delay、make up for lost time 或 make up for it。
练习
用表示“弥补”的三个单词表达完成句子:The free meal did not ____ the terrible service.
查看答案
make up for
trauma's romanticized:把创伤描写得比实际更美好
在 trauma's romanticized 中,'s 表示 is,所以这是被动结构:trauma 是被美化的对象。To romanticize something 指把某件事呈现得比实际更有吸引力、更有意义或更值得赞美,往往会忽略它造成的伤害或其复杂性。 这里,说话人在批评人们谈论创伤的方式。Romanticized 不是说把创伤变成爱情故事,而是说痛苦被包装得有价值或有吸引力。
练习
哪种情况最能体现 romanticize 的含义?
- 故事同时说明好处和伤害,没有刻意美化任何一面。
- 故事在一段艰难经历中加入了一段恋爱关系。
- 故事把苦难描写得美好而有意义,却忽略了它造成的伤害。
查看答案
故事把苦难描写得美好而有意义,却忽略了它造成的伤害。
What doesn't kill you makes you stronger:鼓励还是批评
这句常见格言表示,人熬过困难后可能会获得力量、经验或韧性。这里的 kill 通常是夸张说法;所经历的困难不一定真的危及生命。 这句话可以是真诚的鼓励,也可能被带着批评或反讽的态度引用。在当前语境中,它代表一种“创伤会自动带来成长”的观念,因此不能理解为说话人完全赞同。
练习
补全这句常见格言:What doesn't kill you ____.
查看答案
makes you stronger
I think we're conditioned to believe that negative experiences shape us more than joyous ones. 用詞
3:41我认为我们被习惯性地认为,负面经历比快乐经历更能塑造我们。
we're conditioned to believe:受反复影响而形成的信念
在这句话中,we're conditioned to believe 表示反复出现的信息、习惯或社会影响逐渐让人们接受后面的观念。Conditioned 是被动结构 be conditioned to + 动词原形中的过去分词。 与 we believe 相比,这种说法还解释了信念是怎样形成的:它暗示信念受到了后天影响,而不是完全独立得出的结论。
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用表示“在反复影响下逐渐被塑造成持有某种信念”的表达完成句子:After seeing the same message for years, people are ____ that success always looks the same.
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conditioned to believe
shape us more than joyous ones:比较塑造作用的强弱
这里的 shape us 中,shape 是动词,表示对我们的性格、看法或成长产生持久的塑造作用。 More than 比较影响程度。Joyous ones 指 joyous experiences;ones 替代前面已经提到的复数名词 experiences,从而避免重复。
练习
哪句话中的 shape 与例句一样,使用了抽象的“塑造”含义?
- The table has a round shape.
- The potter shaped the clay into a bowl.
- Her years abroad shaped the way she sees the world.
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Her years abroad shaped the way she sees the world.
and Ella thinks that the little good news we do hear doesn't make up for the depressing news. 語法
3:50而Ella认为我们听到的少量好消息并不能弥补这些令人沮丧的新闻。
the little good news we do hear:数量少得不够与强调 do
在 the little good news 中,little 修饰不可数名词 news,表示“没有多少”,也就是少到让人觉得不够。它说的是数量,而不是物理尺寸。the 指我们实际听到的那部分特定且有限的好消息。 在 we do hear 中,do 是肯定句里的强调助动词,强调我们确实听到了一些好消息,尽管数量很少。整个短语带有让步意味:好消息确实存在,但数量不够。
练习
哪句话自然地表达“确实得到了一些支持,但数量不够”?
- The few support we do receive is not enough.
- The little support we receive is enough.
- The little support we do receive is not enough.
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The little support we do receive is not enough.
To make up for something means to compensate for something bad with something good.
3:56To make up for something意思是拿好的东西来补偿坏的东西。
you talk about it in a way that makes it sound better than it really is. 語法
4:11你谈论它的方式会使它听起来比实际更好。
makes it sound better than it really is:make + 宾语 + 不带 to 的动词原形
在 makes it sound better 中,make 使用“make + 宾语 + 不带 to 的动词原形”结构,即 makes + it + sound。sound 前不加 to,因为主动使役结构中的 make 在宾语后接不带 to 的动词原形。better 是系动词 sound 后的形容词补足语。 Than it really is 把较好的印象与现实进行比较。这句话不是说事物真的变好了,而是说谈论它的方式让它显得更好。
练习
哪句话正确使用了 make + 宾语 + 不带 to 的动词原形结构?
- The advertisement makes the job sound easier than it really is.
- The advertisement makes the job to sound easier than it really is.
- The advertisement makes sound the job easier than it really is.
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The advertisement makes the job sound easier than it really is.
Connected to this is the saying:前置关联信息并引出新内容
Connected to this is the saying... 把新引出的格言与刚才讨论的观点联系起来。把 Connected to this 放在句首,就先以这种关联来组织信息;随后,连系动词位于以 the saying 开头的主语之前。 普通语序是 The saying ... is connected to this。倒装语序把较长、较新的信息放在动词后面,便于引导听者或读者从一个观点过渡到相关观点。
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使用 Connected to this 并把 be 放在正确位置,完成这个正式衔接句:____ another concern about cost.
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Connected to this is
by going through difficult experiences:用 by + V-ing 表示实现结果的途径
by going through difficult experiences 表示“通过亲身经历困难处境这一过程”。这里的 by 引出实现后面结果的方式或途径:人们以这种方式增强自身力量。 当 by 后面表示一个动作时,要使用 -ing 形式,即 by + V-ing。go through 表示亲身经历并应对一个过程或时期,尤其是困难的过程或时期,而不是从某个物体中穿过去。
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用 by + 括号中动词的 -ing 形式完成句子:Maya improved her writing ____ every day. (practise)
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by practising
build up strength and resilience:逐渐积累力量与韧性
Build up 表示随着时间逐渐增加或培养某种东西。在 build up strength and resilience 中,strength 和 resilience 是通过反复经历逐步形成的抽象品质,不是一次性得到的。 这个短语把困难经历呈现为一个积累过程,说明它们能让人更好地应对未来挑战。同样的结构也可搭配 confidence、trust、stamina 和 experience 等抽象名词。
练习
哪句话中的 build up 表示逐渐发展某种能力或品质?
- Months of steady practice helped Priya build up her confidence before the audition.
- Priya built up for confidence before the audition.
- The builders worked all day to build up the wall around the garden.
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Months of steady practice helped Priya build up her confidence before the audition.
with so much bad news pouring into our mobile phones:用 with + 名词 + V-ing 表达背景
With + 名词 + 现在分词为主句补充一个背景状况。在 with so much bad news pouring into our mobile phones 中,bad news 是 pouring 的逻辑主语,这个短语描述与主句同时发生的事情。 With 短语不是整句的主要谓语。它为 it's not easy 设置压力或原因,而 it's 才是主句的谓语。Pouring into 借用了大量液体流入的画面,因此让消息不断、大量涌来的感觉更加明显。
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哪句话正确使用了 with + 名词 + V-ing 来表达正在进行的背景状况?
- With the students working quietly, the teacher prepared the materials.
- With the students worked quietly, the teacher prepared the materials.
- With the students to work quietly, the teacher prepared the materials.
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With the students working quietly, the teacher prepared the materials.
I asked you what news agency Reuters considers the top news story of 2023 so far.
4:38我问你,新闻机构路透社认为2023年迄今为止最大的新闻故事是什么。
Although there's still plenty of time:先建立让步背景
Although 引出让步从句:说话人先承认,剩下的时间仍足以发生更多坏事。这个从句只是背景,不是说话人的最终观点。 逗号后的表达是口语化省略。隐含的主句大致是“hopefully, 2023 will bring a little positivity too.”。这样说把不乐观的可能性与带有希望的愿望平衡起来。
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哪句话正确使用 although 从句来建立转折关系?
- Although the forecast looks bad, but we are still going on the picnic.
- Although the forecast looks bad, because we are still going on the picnic.
- Although the forecast looks bad, we are still going on the picnic.
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Although the forecast looks bad, we are still going on the picnic.
along with a little positivity too:补充伴随出现的信息
Along with 在已经提到的主要内容之外,添加伴随出现或附带的内容。这里已经把 doom 作为主要可能性提出,a little positivity 则是说话人希望能随之出现的额外事物。 Too 进一步强调“也”的附加意义,而 a little 让这份希望显得比较克制,只期待少量积极的事情。这里的 along with 不是“一起走”,整个短语表示“同时也伴随一点积极的事情”。
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哪句话自然地用 along with 添加次要信息,并且主谓一致正确?
- The museum, along with two smaller galleries, is closed today.
- The museum, along with two smaller galleries, are closed today.
- The museum along two smaller galleries with is closed today.
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The museum, along with two smaller galleries, is closed today.
Let's recap the vocabulary:转入简短回顾
Let's recap the vocabulary 是说话人邀请听众一起简要回顾已经讲过的重要词汇。Let's 是 let us 常用的口语形式,recap 指简短重温要点,而不是从头把全部内容再教一遍。 作为组织话语的表达,它标志着主要讨论将转入回顾或收尾环节。听众会预期接下来出现的是先前的重点,而不是新话题。
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请使用 recap,并按自然的 Let's + 动词原形结构完成邀请句:____ the vocabulary before we finish.
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Let's recap
The phrasal verb to make up for something means to compensate for something bad with something good.
5:18短语动词to make up for something意思是用好的东西来弥补坏的东西。
the saying what doesn't kill you makes you stronger means that by going through difficult life experiences
5:29俗语“杀不死你的,会让你更强大”的意思是,通过经历困难的生活体验,
our 6 minutes are up:表示规定时间已经结束
在 our 6 minutes are up 中,be up 表示分配的时间已经结束或完全用完。这里的 up 不是“向上”的空间方向。 更常见的一般形式是 Time is up。原句改用具体的 six minutes 作主语,因此复数名词 minutes 要搭配 are。这个表达也提示节目进入收尾阶段。
练习
请用 be 的正确形式和 up 完成句子:Your ten minutes ____.
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are up
not for you:表示某事不适合你
这里的 not for you 意思是“不适合你”或“不是你会喜欢的事”。介词 for 表示某事是否符合你的品味、需求或兴趣;在本语境中,它不表示所有权。 可迁移的结构是 X is not for someone。它能让你温和地拒绝或退出某项活动或选择:It's not for me 通常比 I hate it 语气更缓和。
练习
哪句话能礼貌地表示露营可能不符合对方的喜好?
- If camping isn't for you, we can stay at a hotel.
- If camping isn't given to you, we can stay at a hotel.
- If camping isn't yours, we can stay at a hotel.
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If camping isn't for you, we can stay at a hotel.
build your vocabulary:逐步扩大词汇量
build your vocabulary 是语言学习中的自然搭配,意思是“逐步增加你认识并会使用的单词数量”。这里的 build 是比喻用法:词汇量通过反复阅读、听力和练习逐渐增长,并非实际建造。 常见结构是 build + 物主限定词 + vocabulary,例如 build my vocabulary 和 build their vocabulary。它强调随时间持续积累。
练习
请用准确的 build + 物主词 + vocabulary 搭配完成句子:Reading about many subjects can help you ____.
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build your vocabulary
Don't forget that there is more to BBC Learning English than 6 Minute English. 語法
5:48别忘了BBC Learning English不仅有《6分钟英语》。
There is more to X than Y:X 不只是 Y
there is more to X than Y 表示 Y 只是 X 的一个部分、特点或解释,X 还包含 Y 之外的内容。本句中,6 Minute English 只是 BBC Learning English 的一部分。 在这个结构中,more to X 表示 X 还有更多内容或方面。它不只是比较 X 和 Y 的数量。当一个熟悉的部分不足以说明整体时,可以使用这个句式。
练习
请用 There is more to X than Y 结构完成句子:There is ____ this job ____ answering emails.
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more to · than
Why not try to improve your vocabulary through the language in news headlines. 語氣意圖
5:53为什么不试试通过新闻标题里的语言来提高词汇量呢。
Why not try to ...?:友好地建议尝试
Why not try to ...? 是友好地建议别人尝试做某事的说法。本句中,说话人在推荐一种学习词汇的方法,并不是询问听者为什么还没有用过这种方法。 结构是 Why not + 动词原形。这里 try 是动词原形,try to + 动词原形说明要尝试的动作:Why not try to improve ...? 听者仍然可以选择接受或拒绝这个建议。
练习
请用 Why not 后接 try to 的结构完成这个友好建议:____ read one short article each day?
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Why not try to