丧尸末日科学:英语精读讲义

AsapSCIENCE

学习难度
417 词 194 词/分

视频简介:本片用狂犬病、神经元运输与嗅觉神经连接的脑区,检验“僵尸式”疫情在科学上是否可能,并区分死而复生的幻想与病毒造成攻击性、饥饿及失控行为的生物学假设。 主要英语知识点: 1. “wreaking havoc”属于固定词块与搭配,表示造成大范围破坏或混乱;学会用 wreak 与 havoc 的固定组合,能更自然地描述灾害、疾病或社会秩序受扰。 2. “The farther”与“the longer”构成语法与句型中的关联比较结构,表达一个程度增加会带动另一个程度增加;可用来说明距离越远,传播、行程或等待时间就越长。 3. “it just so happens that”是语篇、叙事与修辞中的转折推进表达,在提出质疑后引入出人意料但有利于论证的事实;能帮助你识别说话人如何把反对意见转成支持证据。

本篇讲解

History is full of stories of demons and other otherworldly creatures

0:00

历史上充斥着恶魔和其他异界生物

coming into our world and wreaking havoc on society. 短語搭配

0:03

闯入我们的世界、给社会带来浩劫的故事。

短語搭配

wreaking havoc:造成严重破坏或混乱

“Wreak havoc”是固定的动词与名词搭配,意思是造成严重破坏、失序或扰乱。本句中的“wreaking havoc on society”说明这些生物进入人类世界后给社会带来的破坏性影响。 “Wreaking”是与“coming”并列的 -ing 分词,两者都修饰“creatures”。可迁移的结构是“wreak havoc on + 对象”,其中“wreak”要根据时态变化。

练习

用表示“造成了严重扰乱”的固定表达完成句子:The ransomware attack ____ on the hospital's computer network.

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wreaked havoc

But what does science have to say about zombies? 表達脈絡

0:06

但科学如何看待丧尸呢?

表達脈絡

What does X have to say about Y?:询问信息来源的观点

“What does X have to say about Y?”这一框架询问 X 能针对 Y 提供什么信息、证据、结论或观点。“Have to say”在这里既不是字面上的说话,也不表示义务;本句中的“science”代表科学研究和科学证据。 作为一种话语组织手段,这个问题把内容从超自然故事转向科学探究,并明确指出接下来要考察的核心议题。同一框架也可以在演讲、访谈或文章中引入新的信息来源或视角。

练习

用询问某一领域的证据或观点的框架完成问题:What ____ psychology ____ about habit formation?

查看答案

does · have to say

Are these ferocious freaks plausible or scientifically accurate in any way? 用詞

0:09

这些凶残的怪物真的有可能存在,或者具备任何科学依据吗?

用詞

plausible 与 scientifically accurate 的区别

在这个问题中,plausible 询问的是:根据已知信息,这些生物是否有可能存在或在道理上说得通。它评估的是可能性和可信度,并不表示这个想法已经得到证实。 scientifically accurate 询问的是:这种呈现是否符合科学证据和科学原理。这是两个彼此独立的检验标准:一个虚构设定整体上可能显得 plausible,却仍可能把科学细节弄错。

练习

一位影评人说:“The alien ecosystem is plausible but not scientifically accurate.” 这是什么意思?

  1. 它不可能存在,尽管每个科学细节都正确。
  2. 科学家已经证实这个生态系统确实存在。
  3. 从整体上看它有可能说得通,但有些细节与科学相冲突。
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从整体上看它有可能说得通,但有些细节与科学相冲突。

Should we be preparing for a zombie apocalypse? 語法

0:13

我们是否该为丧尸末日做好准备?

語法

Should we be preparing ...?:询问某项行动现在是否理应正在进行

should + 主语 + be + 动词-ing 这一结构询问某项活动现在是否理应正在进行。在 Should we be preparing ...? 中,should 表达应然判断或建议,而 be preparing 提供进行体含义。 与 Should we prepare ...? 相比,进行体版本更强调持续的过程,也可能暗示现在或许已经到了该开始或继续行动的时候。

练习

请用 should + we + be + prepare 的 -ing 形式完成问题,询问这项活动现在是否理应已经在进行:____ for the inspection?

查看答案

Should we be preparing

Well, it depends on what type of zombie we're talking about. 語氣意圖

0:15

这得看我们说的是哪一种丧尸。

語氣意圖

it depends on:让答案取决于条件

在本句中,it depends on 暂不作出肯定或否定的判断。介词 on 引出决定答案的因素:这里指所说的是哪一种僵尸。 当不同条件会导致不同结论时,可以使用 it depends on,后接名词短语、wh-从句或 whether 从句。它不只是表示“我不知道”,而是在说明答案是有条件的。

练习

请用目标表达完成句子:Whether the outdoor concert goes ahead ____ the weather.

查看答案

depends on

Dying and coming back from the dead?

0:18

死后复生?

Not so likely. 語氣意圖

0:20

这种可能性不大。

語氣意圖

Not so likely:表示可能性低,但不完全排除

Not so likely 是一种简短回应,表示所说的事情发生的可能性相当低。这里的 so 是修饰 likely 的程度词,not 降低了说话人对可能性的判断,但没有断言事情绝不可能发生。 作为省略式回答,它省去了 That is not so likely. 这样的完整分句。这种克制的说法为例外情况或后续转折保留了空间。

练习

一位队友预测某个实验性方案会奏效。哪项回应既表达怀疑,又没有说它绝不可能?

  1. Definitely.
  2. Impossible.
  3. Not so likely.
查看答案

Not so likely.

But a virus that induces zombie-like qualities of rage

0:21

但如果有一种病毒,能让人像丧尸一样狂暴

and the incessant need to eat human flesh?

0:23

并抑制不住地想吃人肉呢?

Hypothetically, yes. 用詞

0:26

从理论上说,有可能。

用詞

Hypothetically, yes:只在假想情境中成立的肯定回答

在这句话中,Hypothetically, yes. 表示只有在正在讨论的设想情境里,答案才是“可以”。它并不是说这种病毒真实存在,也不是说已有证据证明它能做到这一点。 Hypothetically 是修饰整句回答的句子副词,为整个回答设定了一个假设条件。用这种说法可以把思想实验与对现实世界的断言区分开。

练习

哪一个回答明确表示“只在假想条件下可以,并非对现实事实的确认”?

  1. Definitely, yes.
  2. Hypothetically, yes.
  3. Probably, yes.
查看答案

Hypothetically, yes.

The main factor involved is finding a virus

0:28

关键在于找到一种病毒,

specific to the brain areas for these symptoms

0:30

它只针对负责这些症状的脑区,

while leaving other areas intact. 講解

0:32

同时不损伤其他区域。

語法

while leaving other areas intact:简化的 while + -ing 结构

这里,while leaving other areas intact 描述的是设想中这种病毒的作用:它会影响目标脑区,同时不损伤其他区域。leave 的隐含执行者是病毒或病毒的作用,不是寻找病毒的人。 while + -ing 是 while 从句的简化形式。它用简洁的方式呈现两个并行的动作或结果,也可以带出对照:一件事发生的同时,另一件事被保留或避免。

练习

用 keep 的 while + -ing 形式补全句子:The repair team fixed the leak ____ the original tiles in place.

查看答案

while keeping

短語搭配

让其他区域保持完好

在 leave + 宾语 + intact 结构中,intact 是宾语补足语,说明宾语在动作之后所处的状态。这个结构表示某物仍然完整、未受损或未改变;这里的 leave 不是“离开”。 本句说的是寻找一种只针对相关脑区、又不会伤害或改变其他脑区的病毒。这个表达把“有针对性的影响”和“其余部分得到保留”清楚地对照起来。

练习

哪一句表示某一部分被更改,而其余部分仍然完好或没有变化?

  1. The technician removed the battery and the other components.
  2. The technician left the building after replacing every component.
  3. The technician replaced the battery while leaving the other components intact.
查看答案

The technician replaced the battery while leaving the other components intact.

Viruses can enter the body and affect cells in many ways,

0:34

病毒能进入人体,并以多种方式影响细胞,

but we're going to focus on the neurons. 表達脈絡

0:37

但我们要重点关注的是神经元。

表達脈絡

但我们接下来要重点讲神经元

But 先承认一个较宽泛的事实:病毒可以通过多种方式影响细胞。接着,we're going to focus on 缩小讨论范围,并告诉听众接下来要讲什么。 这里的 be going to 表示说话人对讲解内容的安排,不是在预测某个外部事件。用“宽泛背景 + but + focus”这一模式,可以引导听众从一般背景过渡到主要话题。

练习

演讲者已经提到睡眠不佳有多个原因,现在想把讨论范围缩小到夜间光线。哪个过渡最合适?

  1. Many factors affect sleep, but we're going to focus on evening light.
  2. Many factors affect sleep, and every cause will receive equal attention.
  3. Many factors affect sleep because evening light is the only cause.
查看答案

Many factors affect sleep, but we're going to focus on evening light.

Neurons are some of the longest cells

0:39

神经元是人体内最长的细胞之一,

and can transport molecules and proteins across the entire body.

0:41

可以把分子和蛋白质运送到全身各处。

Many viruses such as rabies

0:44

许多病毒,比如狂犬病病毒,

take advantage of something called retrograde axonal transport 講解

0:46

会利用一种叫作“轴突逆向运输”的机制,

to travel from their entry point to where they want to be.

0:49

从侵入点前往它们想去的地方。

短語搭配

take advantage of a mechanism:利用一种机制

在本句中,take advantage of 表示“利用现成的机制或条件来达到某种结果”。病毒借助逆行轴突运输移动;这个说法并不表示病毒会有意识地制订计划。 这个表达可以描述人、组织、技术或生物过程如何从已经存在的事物中受益。

练习

请用一个表示“有效利用现成功能”的三词表达完成句子:The software ____ the device's sensors to track movement.

查看答案

takes advantage of

文化背景

retrograde axonal transport:逆行轴突运输

retrograde axonal transport 指物质在神经元内部沿轴突向神经元胞体方向移动。retrograde 标明移动方向是朝向胞体,而不是离开胞体;axonal 表示“与轴突有关”。 在这里,这个术语指一种细胞运输机制,它可以把病毒从神经末梢带向中枢神经系统。这不是通过血液进行的运输,也不是时间倒流。

练习

请用表示“沿轴突向神经元胞体移动”的专业术语完成句子:Material traveling from the axon terminal back to the cell body uses ____.

查看答案

retrograde axonal transport

In the case of rabies, 表達脈絡

0:52

以狂犬病为例,

the virus can enter anywhere

0:53

病毒可以从身体任何部位侵入,

and slowly make its way 短語搭配

0:55

然后缓慢地一路前进,

to your brain or central nervous system.

0:56

最终抵达你的大脑或中枢神经系统。

表達脈絡

In the case of + 名词:把话题缩小到具体案例

“In the case of rabies”把狂犬病框定为当前正在讨论的具体情形。它让说明从对病毒的一般概述转向一种具体疾病,因此句子的其余部分应理解为适用于这个案例。 结构是“in the case of + 名词或名词短语”,本句中其后接逗号和主要陈述。这里的“case”表示情形或实例,不是法律案件,也不是容器。

练习

用表示“现在把狂犬病作为具体案例来讨论”的短语完成句子:“____ rabies, symptoms may not appear for weeks.”

查看答案

In the case of

短語搭配

make its way to:逐步移向并到达目的地

“Make its way to”表示朝某个目的地移动并最终到达,重点在所经过的路径、进展或花费的时间。本句用它把病毒向大脑或中枢神经系统的传播描述成一个缓慢的过程,而不是瞬间跳到那里。 可迁移的结构是“make + 所有格 + way to + 目的地”。所有格要与主语一致:the virus makes its way、we make our way、she makes her way。在这个表达中,“make”不是“制造”,“way”也不一定是实际的道路。

练习

使用“make one’s way to”的过去式,并选择与“we”匹配的所有格完成句子:“After hours of hiking, we finally ____ the cabin.”

查看答案

made our way to

The farther it starts physically from your brain, 語法

0:58

它最初入侵的位置离大脑越远,

the longer it will take to get there,

1:00

抵达那里所需的时间就越长,

sometimes years.

1:02

有时甚至要好几年。

語法

The farther ..., the longer ...:成对比较级

成对结构 the + comparative ..., the + comparative ... 把两个会变化的程度联系起来。前一个分句设定条件,后一个分句给出相应结果。这里,起点在物理上离大脑越远,移动所需的时间就越长。 在这个结构中,两个 the 都是表示这种关联的语法标记,不是普通定冠词。这个结构还可以迁移到其他关系,如 the more ..., the less ... 或 the earlier ..., the easier ....

练习

用 long 和 expensive 的成对比较级形式完成句子:____ you wait to book, ____ the tickets become.

查看答案

The longer · the more expensive

But once it's there,

1:03

但它一旦抵达,

it's generally too late.

1:04

通常就为时已晚了。

Many viruses follow a similar system

1:05

许多病毒都遵循类似的机制,

with the only difference being which neurons they're specific to. 語法

1:07

唯一的区别在于它们专门针对哪些神经元。

語法

with the only difference being ...:紧凑的补充结构

主句说明许多病毒使用类似的系统。随后,with 补充结构把差异压缩成简洁表达:with the only difference being ... 相当于 and the only difference is .... 名词短语 the only difference 是非限定动词 being 在逻辑上的主语,因此 being 不是主句进行时的一部分。 嵌入式从句 which neurons they're specific to 说明这个差异的具体内容。它使用陈述句语序,they 指代这些病毒,句末的 to 则补全形容词搭配 specific to。

练习

用 with / the main difference / being 组成紧凑的补充结构并完成句子:Both services offer the same features, ____ how quickly they respond.

查看答案

with the main difference being

This zombie virus would have to use specific neurons 語法

1:11

这种丧尸病毒必须利用特定的神经元,

to affect particular parts of the brain

1:13

才能影响大脑的特定部位,

to induce a zombie state

1:15

诱发丧尸状态,

without damaging the entire brain. 語法

1:17

同时又不损伤整个大脑。

語法

假设情境中的必要条件:would have to

Would have to 表示:一个设想的情境要成立,某件事就是必要条件。本句中的病毒是假设出来的,而利用特定神经元被说成必要要求,不只是一个可能性。 结构是主语 + would have to + 动词原形。在从假设条件推导必要结果时使用它。

练习

哪个短语最适合补全句子,表示假设情境中的必要条件?If the town built a tunnel under the river, engineers ___ protect it from flooding.

  1. had to
  2. would have to
  3. might have to
查看答案

would have to

語法

without + -ing 结构:without damaging the entire brain

Without damaging the entire brain 描述的是在实现主要目标时必须避免的结果。它并不否定前面的行为,而是对该行为如何实现增加了一个限制。 Without 后接名词或 -ing 形式。这里 damaging 是 -ing 形式,其隐含施事仍是病毒或病毒造成的作用。

练习

用括号中动词的 -ing 形式补全句子:The update fixed the bug without ____ any user data. (delete)

查看答案

deleting

Sound unlikely? 語氣意圖

1:19

听起来不太可能?

語氣意圖

Sound unlikely?:面向听众的省略式提问

这里的 sound 是系动词,意思是“听起来或根据描述显得……”。完整问句是 Does that sound unlikely?;在这个简短的口语形式中,语境中可知的主语 that 和助动词 does 被省略了。 作为简短的反问,它预判听众的怀疑,并引导听众关注随后给出的证据。只要话题已经明确,说话人就可以用这种结构替听众说出他们可能有的反应。

练习

用含 sound 的省略形式完成演讲者的简短提问:“The device works without a battery. ____?”

查看答案

Sound unlikely

Well, it just so happens that the olfactory nerve, 講解

1:20

巧的是,嗅神经

which is in your nose and used for scent,

1:23

位于鼻子里,负责嗅觉,

leads directly to some areas of the brain

1:25

并直接通向大脑中的某些区域,

that could cause zombified effects.

1:27

而这些区域可能引发丧尸化效应。

表達脈絡

用 it just so happens that 引入意外相关的事实

It just so happens that 用来引入一个碰巧相关或出人意料地有用的事实。这里,它回应 Sound unlikely? 提出的怀疑,紧接着给出恰好支持前述可能性的事实。 从语法上说,it 是形式主语,主要信息由 that 从句承载。just 加强了“事情恰好如此”或“碰巧”的意味;这不是 happen to + verb 结构。

练习

你意外发现唯一的目击者就是你的邻居。用强调巧合的框架完成句子:“____ the only witness is my neighbor.”

查看答案

It just so happens that

文化背景

嗅神经:负责嗅觉的神经

“Olfactory nerve”是“嗅神经”的解剖学名称,指把鼻内感受器获得的气味信息传向大脑的感觉神经。这里的 olfactory 表示“与嗅觉有关的”,nerve 指传递信号的神经通路,不是“紧张”的感觉。 这句话把嗅神经描述为一条假设中的路径,将鼻部的事物与可能产生类似僵尸效应的脑区连接起来。这是在解释视频中的假说,并不证明这种效应真实存在。

练习

补全这个科学术语:The nerve that carries smell information from the nose to the brain is the ____.

查看答案

olfactory nerve

and would leave other areas of the brain intact.

1:29

同时,大脑的其他区域仍能保持完好。

Specifically, it leads to the ventromedial hypothalamus, 文化背景

1:31

具体来说,它通向下丘脑腹内侧区,

which tells you you're full,

1:34

这个区域会告诉你已经吃饱了;

the amygdala, which controls emotion and memory,

1:35

还通向控制情绪和记忆的杏仁核,

and the frontal cortex responsible for problem solving,

1:38

以及额叶皮层,它负责解决问题,

morality, and inhibiting impulsive action.

1:40

也负责道德判断和抑制冲动行为。

文化背景

下丘脑腹内侧部、杏仁核和额叶皮层

这句话给出了三个“脑区—功能”联系:下丘脑腹内侧部与饱腹感有关,杏仁核与情绪和记忆有关,额叶皮层与解决问题、道德判断和抑制冲动行为有关。 这种“脑区 → 功能 → 可能的行为”模式组织了整段论证。解剖学名称指出具体脑区,后面的说明则解释每个脑区为什么与假设中的僵尸化效应有关。

练习

根据这句话的简化说明,哪组“脑区—功能”对应关系正确?

  1. ventromedial hypothalamus—饱腹感;amygdala—情绪和记忆;frontal cortex—解决问题和抑制冲动
  2. ventromedial hypothalamus—视觉;amygdala—饱腹感;frontal cortex—听觉
  3. ventromedial hypothalamus—情绪和记忆;amygdala—解决问题;frontal cortex—饱腹感
查看答案

ventromedial hypothalamus—饱腹感;amygdala—情绪和记忆;frontal cortex—解决问题和抑制冲动

Essentially, transmission of a virus through the olfactory nerve 表達脈絡

1:43

简而言之,一种病毒如果通过嗅神经传播,

could create super hungry, aggressive, brain-dead beings 用詞

1:46

就可能制造出极度饥饿、充满攻击性且失去心智的生物,

that can't recognize family and friends

1:49

它们认不出家人和朋友,

用詞

brain-dead 作为非临床夸张说法

在这段虚构描述中,brain-dead 是一个带夸张色彩的形容词,表示这些生物实际上已经失去了正常的识别能力和自我控制能力。后面的 that 从句给出了这种描述所指的行为表现。 这里并不是对脑死亡的严谨诊断。在其他语境中,同一个形式也可以是临床形容词,因此要根据上下文判断它是字面医学用语,还是语气严厉的比喻说法。

练习

判断:一名学生因为同学犯了一次普通错误,就随口称其为 “brain-dead”。这是恰当的中性用法吗?

  1. 不是,这种说法语气严厉,可能显得具有侮辱性。
  2. 是的,这种用法中性而且准确。
查看答案

不是,这种说法语气严厉,可能显得具有侮辱性。

or control their own actions other than to feed. 語法

1:51

也无法控制自己的行为,只知道进食。

表達脈絡

Essentially, 作为总结标记语

Essentially 在这里不是引入另一个机制,而是把前面多个技术细节压缩成一个便于观众理解的核心结论。 它提示听者,后面的内容是对主要结果的简化重述。这个总结保留了核心意思,但并不表示包含了所有技术细节。

练习

在句子 “Essentially, the new policy combines several small rules into one clear standard,” 中,“Essentially” 向听者传达了什么?

  1. 说话人正在引入一个无关的新细节。
  2. 说话人正在用简化的方式陈述要点。
  3. 说话人正在纠正一个事实错误。
查看答案

说话人正在用简化的方式陈述要点。

語法

other than to feed:标出唯一例外

这里的 other than 表示“除了……以外”。它限定了这些生物控制自身行为的能力:进食是唯一不受否定范围限制的行为。 other than to + 动词原形 可以在否定或限制性表达之后,标出唯一剩下的行为、目的或选择。不定式 to feed 指明了这个例外。

练习

请用 other than + 不定式结构完成句子:The emergency beacon has no function ____ send a distress signal.

查看答案

other than to

Sounds kind of like a zombie. 語氣意圖

1:54

听起来还真像丧尸。

語氣意圖

Sounds kind of like...:缓和的口语比较

Sounds 省略了主语 It 或 That。在话题已经明确时,这是口语回应中常见的简略说法。这里的 sounds like 表示“给人……的感觉”,并不只限于耳朵听到的声音。 Kind of 缓和了 like a zombie 这个比较,让判断显得不那么绝对,也不那么强烈。在前面那段极端描述之后,这种轻描淡写的措辞也形成了含蓄的幽默。

练习

朋友解释了一个似乎有风险的计划,你想用随意而谨慎的方式作比较。哪个回应最符合这个目的?

  1. It is a kind of risky shortcut.
  2. Sounds exactly like a risky shortcut.
  3. Sounds kind of like a risky shortcut.
查看答案

Sounds kind of like a risky shortcut.

So while the picture of a rotting or invincible zombie 語法

1:55

所以,尽管那种腐烂不堪或无敌的丧尸形象

may be less than likely,

1:58

不太可能成为现实,

with the right virus nerve specificity,

1:59

但只要病毒具备合适的神经特异性,

a form of zombies could be possible.

2:01

某种形式的丧尸就可能出现。

語法

用 while ... may be less than likely ... could be possible 表达让步与谨慎可能性

这里的 while 表示让步:它把人们熟悉的腐烂或无敌僵尸形象,与一个范围更窄的科学可能性形成对照。此处相当于 although 或 whereas,不是“在……期间”。 may be less than likely 和 could be possible 都在谨慎地限制确定程度。前者把极端的影视形象说成很可疑,却没有排除所有类似僵尸的结果;后者则在假设病毒类型合适的条件下,保留一种有条件的可能性。可迁移的结构是:While [宽泛或极端的主张值得怀疑], [范围更窄的主张] could be possible。

练习

请用本课标出的三个表达补全这句谨慎的结论:____ a nationwide launch ____ this year, a limited regional trial ____.

查看答案

While · may be less than likely · could be possible

Will you be ready?

2:04

到时候,你准备好了吗?

Got a burning question you want answered? 習語

2:06

你有没有一个迫切想知道答案的问题?

習語

Burning question:迫切想得到答案的重要问题

Burning question 是一个习语,指某人非常想或迫切想得到答案的重要问题。burning 加强了对答案的迫切需求,并不表示真的有东西着火。 在这句邀请中,这个表达让征集观众问题的话语更生动、更有互动感。当问题让人觉得紧迫、引人关注或处于核心位置,而不是普通的例行问题时,这个说法最自然。

练习

请用一个表示“迫切而重要的问题”的两词表达补全句子:Before we end the interview, I have one ____ for the scientist.

查看答案

burning question

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2:07

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2:10

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