为什么有些东西这么可爱?:英语精读讲义

Vsauce

学习难度
790 词 146 词/分

视频简介:本片从 cute 的词源讲到婴儿式外形如何触发照护反应,并串联大脑奖赏、角色设计、幼态延续与狗的人工选择,说明“可爱”怎样影响判断与行为。 主要英语知识点: 1. be used as slang for|固定词块与搭配:理解说明某词“被当作俚语来表示……”的自然写法,并分清词义与使用语域。 2. the cuter … the more|语法与句型:识别“越……,就越……”的成对比较结构,用来准确表达两个变量同步变化。 3. not that dissimilar from|语法与句型:看懂这种缓和式否定比较实际表示“颇为相似”,避免误判为强调差异。

本篇讲解

Hey Vsauce, Michael here.

0:00

嘿,Vsauce,我是迈克尔。

And the Pet Collective offers 24-hour coverage of puppies and kittens. 用詞

0:02

The Pet Collective 提供24小时不间断的小狗和小猫节目。

用詞

24-hour coverage:全天候媒体内容

这里,24-hour coverage 表示这项服务全天候持续提供媒体内容。coverage 指频道持续提供的节目内容,24-hour 则说明这项服务持续多久。

练习

用表示“全天候提供媒体节目”的原短语完成句子:The wildlife channel provides ____.

查看答案

24-hour coverage

It's really cute.

0:08

真的太可爱了。

But what is cute scientifically?

0:10

但从科学角度看,“可爱”究竟是什么?

I mean, why do we like soft cuddly things and

0:13

我是说,我们为什么喜欢柔软、让人想抱的东西,

why do cute things have a unique effect on us?

0:16

而可爱的东西又为什么会对我们产生独特的影响?

Well, the word cute is a shortening of acute, 用詞

0:20

其实,英文单词 cute 是 acute 的缩写,

which originally meant keen, shrewd, perceptive.

0:24

acute 原本意为敏锐、精明、善于洞察。

用詞

a shortening of acute:acute 的缩短形式

在 X is a shortening of Y 这个结构中,X 是由较长形式 Y 缩短而成的词形。这个短语用来说明一个词的形式是如何发展而来的。 这里,cute 被说成是 acute 的缩短形式。这种历史联系并不表示 cute 和 acute 在现代英语中的意思仍然相同。

练习

用本课中的准确短语完成这个词源句子:Blog is ____ weblog.

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a shortening of

About 180 years ago,

0:28

大约180年前,

the word cute began to be used as slang for a girl who was pretty. 短語搭配

0:30

cute 开始被用作俚语,形容漂亮的女孩。

短語搭配

be used as slang for:被用作俚语来指……

在这个结构中,be used as slang for 用来引出某个非正式词语所指的人、事物或含义。这里,cute 曾被非正式地用来称呼漂亮的女孩。 这个结构是“词语或表达 + be used as slang for + 所指对象或含义”。for 后面的名词表示这句俚语所指的内容,而不是使用它的原因。

练习

请用表示“被非正式地用来指……”的目标短语补全句子。In the 1990s, sick began to ____ something impressive.

查看答案

be used as slang for

And after that,

0:35

从那以后,

it accrued a new meaning 短語搭配

0:36

它又衍生出一种新的含义,

and was used to describe

0:37

开始被用来描述

cuddly, delicate, quaint,

0:39

让人想抱、娇嫩、小巧别致,

precious, youthful traits.

0:42

珍贵而充满稚气的特征。

短語搭配

accrued a new meaning:逐渐获得了新含义

Accrued a new meaning 表示一个词随着时间推移,逐渐获得了一个额外的义项。accrue 强调在一段时间内积累或发展,因此这个新义项不一定是通过某次刻意行为一次性赋予的。 虽然 accrue 常与利息、福利或成本搭配,但在正式的历史或语言分析中,它也可以接 meaning 这样的抽象宾语。这里的 new 表示“新增的”,并不意味着旧含义消失了。

练习

请用强调渐进发展的正式目标短语补全句子。Over several generations, the term ____ and came to refer to digital messages as well.

查看答案

accrued a new meaning

Konrad Lorenz studied cuteness in living things

0:46

康拉德·洛伦兹研究了生物的可爱之处,

and put together a great specific list of what we consider cute. 短語動詞

0:49

并详细列出了我们眼中“可爱”的具体特征。

短語動詞

put together:整理并编制清单

这里的 put together 意思是收集并整理所需信息,从而制作出某样东西。洛伦茨汇总了观察结果,并将其整理成一份具体的清单。 宾语会提示这里采用哪一种含义。与清单、报告、计划或展示连用时,put together 常表示准备或编制,而不是把实物并排放在一起。

练习

请用本学习笔记中的短语动词补全句子:We need to ____ a guest list before Friday.

查看答案

put together

Small body size with a disproportionately large head,

0:54

身体小巧,头部却大得不成比例,

large eyes,

0:59

眼睛很大,

and round and soft body features.

1:00

身体特征圆润而柔软。

But why exactly do these characteristics elicit an aw response from us humans? 短語搭配

1:03

但这些特征究竟为什么会让我们人类发出“啊,好可爱”的反应呢?

短語搭配

elicit an aw response:引发“aw”的反应

在 elicit an aw response 中,elicit 表示引出或诱发一种反应。这些可爱的特征让人发出 aw 的声音作为反应。 Elicit 是一个较正式的动词,常用于描述问题、图片、事件或其他刺激引出反应、回答、情绪或信息。这里的 aw 像描述性名词一样修饰 response,说明人们产生的是哪一种反应。

练习

哪一句使用正式英语正确表达了“图片可能引发反应”?

  1. The picture may illicit an emotional response.
  2. The picture may elicit an emotional response.
查看答案

The picture may elicit an emotional response.

Well, Lorenz pointed out that you can find all of those characteristics in the human baby,

1:11

洛伦兹指出,所有这些特征都能在人类婴儿身上找到,

which makes sense.

1:17

这很合理。

If merely looking at our offspring makes us instinctively feel protective and nurturing, 語法

1:19

如果仅仅看着自己的后代,就能让我们本能地想要保护和照料他们,

well, that's great for all of us.

1:25

那对我们所有人来说当然是好事。

語法

looking at our offspring makes us instinctively feel:make + 宾语 + 动词原形

动名词短语“looking at our offspring”充当主语:看到自己后代这一行为是引发反应的原因。整个动名词短语在这里被视为一项活动,所以使用单数动词 makes。 在 makes 后,us 是宾语,feel 是不带 to 的动词原形:make + someone + feel。instinctively 修饰 feel,表明保护和养育的反应会自动产生。

练习

请用 make 的正确形式、me 和 feel 补全英文句子:Looking at old photos ____ happy.

查看答案

makes me feel

A fun consequence of this is that our experience of cuteness can be triggered by things that aren't human babies. 講解

1:28

一个有趣的结果是,即使不是人类婴儿的事物,也能引发我们对可爱的感受。

表達脈絡

A fun consequence of this is that:把原因与其结果连接起来

“A consequence of this is that”这一框架用来组织原因和结果。this 回指刚刚解释过的观点,that 从句则呈现由它产生的结果,让听众知道说话人正从前面的事实转向其后果。 fun 加入了说话人轻松而正面的评价,表示这个结果很有趣或令人愉快地意外。它并不是说这个后果是一项娱乐活动;consequence 在这里仅表示“结果”,不一定是坏事。

练习

你刚刚解释了一个班级在窗边种了花。要引出“蝴蝶开始前来”这一结果,应该选择哪个开头?

  1. A fun consequence of this is that
  2. One reason for this is that
  3. In contrast to this
查看答案

A fun consequence of this is that

短語搭配

can be triggered by:可能由……触发

can be triggered by 是“情态动词 can + be + 过去分词 + by”的被动结构,表示某个事物有可能使一种感受、反应或过程开始。 本句中,被触发的反应是我们对可爱的感受,而并非人类婴儿的事物是可能的刺激来源。这里的 trigger 是中性的,表示“触发”或“引起”,不一定与创伤或负面经历有关。

练习

用 trigger 和 can 构成被动结构,补全句子:A fear response ____ a sudden loud noise.

查看答案

can be triggered by

For instance, shells, bunnies, owls, and even a hammer.

1:36

比如贝壳、小兔子、猫头鹰,甚至一把锤子。

A hammer, how can that be?

1:43

锤子?怎么会呢?

Take a look at this interactive tool from the Exploratorium.

1:45

来看看 Exploratorium 的这个互动工具。

A hammer is boring,

1:48

锤子本身平平无奇,

but if we apply Lorenz's traits and make it really round and really squat,

1:50

但如果套用洛伦兹的特征,把它变得特别圆、特别矮胖,

it goes from a utilitarian tool to a cute little tiny hammer. 語法

1:56

它就会从一件实用工具变成一把小巧可爱的迷你锤子。

語法

goes from A to B:从 A 变为 B

Go from A to B 表示一种变化:A 是起始状态、身份或评价,B 是变化后的状态。在这个结构中,go 并不表示实际的空间移动。 这里,物体给人的观感从实用工具变成了可爱的小锤子。from 和 to 后面的成分应尽量保持平行,例如名词短语对应名词短语,或形容词对应形容词。

练习

用 go from A to B 的过去时补全句子:With one update, the interface ____ cluttered ____ clean and simple.

查看答案

went from · to

Oh, he's just a little hammer. 表達脈絡

2:01

哦,它只是一把小锤锤。

Don't hurt him.

2:02

别伤害它。

表達脈絡

用 he/him 把 hammer 拟人化

说话人特意用 he 和 him 指代一把锤子,尽管普通无生命物体通常用 it。这种代词选择把锤子拟人化了:它被呈现成一个小小的、有生命的角色,而不只是一件工具。 这种表达方式也呼应了 little 和 Don't hurt him。听者会被引导去喜爱并保护它,因此这些代词让整段描述围绕情感反应展开,而不是只陈述一个中性事实。

练习

说话人为什么用 he 和 him 指代 hammer?

  1. 因为 hammer 任何时候都必须用 he/him 指代。
  2. 为了指代一个没有出现在画面中的男性。
  3. 为了把 hammer 拟人化,让它显得小巧、值得保护。
查看答案

为了把 hammer 拟人化,让它显得小巧、值得保护。

It is a hammer that has become cute

2:04

这是一把变可爱了的锤子,

because we gave it qualities that we see in our own offspring.

2:07

因为我们赋予了它一些自己后代身上具备的特征。

As Daniel Dennett puts it, 表達脈絡

2:12

正如丹尼尔·丹尼特所说,

表達脈絡

用 As X puts it 标明他人的措辞

As Daniel Dennett puts it 表明接下来的话是在呈现 Daniel Dennett 表达某个观点的方式。在这个结构中,put 的意思是“用语言表达”,而不是“把某物放到某处”。 这个开头短语会在主要陈述出现之前,先标明措辞或表述的来源。可迁移的结构是 As + 人名/来源 + puts it,后接逗号,再接引用或转述的观点。

练习

用强调 Maya 措辞方式的归属短语完成句子:____, "A calm answer can stop an argument."

查看答案

As Maya puts it

if human babies looked like this instead of that, 語法

2:13

如果人类婴儿长成这样,而不是那样,

we would find this cute.

2:17

我们就会觉得这个样子很可爱。

語法

If ... looked ..., we would find ...:表示假设条件

if + 一般过去时,... would + 动词原形这一结构表示一个想象中的条件及其结果。这里的 looked 并不是说这种外形出现在过去,而是把它标记为与现实不同的假设。 instead of that 对比了两种可能的外形。在改变前提后,说话人推测我们的判断:我们会认为这种外形很可爱。这个结构可用于推演不同或不真实的当前条件会带来什么结果。

练习

使用 would 和括号中的动词补全假设结果:If our apartment had a balcony, we ____ outside more often. (eat)

查看答案

would eat

And whenever we saw something that looked like it,

2:20

而每当我们看到与它相似的东西,

we would want to cuddle and snuggle with it.

2:22

就会想要抱住它,和它依偎在一起。

All right,

2:25

好了,

so we have a pretty good idea about the how and what of cute. 語法

2:25

现在,我们已经大致明白“可爱”是什么,又是如何产生的了。

語法

The how and what of cute:用作名词概念的疑问词

在 how 和 what 前加上 the 后,它们会被当作类似名词的概念。the how 指方式或机制,the what 指所涉及的事物、特征或内容。of cute 则说明主题是“可爱”。 这是一个紧凑的总结,不是直接疑问句。在原句中,整个短语是 about 的宾语,表示我们既了解可爱感如何形成,也了解哪些特征会被视为可爱。

练习

在 "The guide explains the how and what of the process," 中,"the how and what" 指什么?

  1. 所涉及的方法以及内容或特征
  2. 指南拒绝回答的两个问题
  3. 流程的时间和地点
查看答案

所涉及的方法以及内容或特征

But where is cute? 表達脈絡

2:29

但“可爱”在哪里呢?

表達脈絡

But where is cute?:用地点问句进行反问

这里故意把 cute 当成仿佛有具体位置的事物。说话人并不是在问某个可爱的物体在哪里;where 指向的是大脑中产生“可爱感”的生理基础。 这个简短而出人意料的问题制造悬念,并把话题从描述可爱特征转向解释大脑活动。这类刻意非常规的问题能把抽象特质包装成研究问题,但它的含义依赖前后话题。

练习

在科普演讲中,问题“But where is cute?”起什么作用?

  1. 询问大脑的哪个部分产生可爱感
  2. 询问一个可爱的物体被放在了哪里
  3. 询问哪张婴儿照片最可爱
查看答案

询问大脑的哪个部分产生可爱感

Well, researchers have shown cute baby pictures to subjects while using functional MRI to track activity in the brain. 短語搭配

2:33

研究人员一边给受试者看可爱婴儿的照片,一边用功能性磁共振成像追踪他们的大脑活动。

短語搭配

shown cute baby pictures to subjects:show something to someone 结构

在现在完成时动词短语 have shown 中,shown 后先接被展示的事物 cute baby pictures,再接 to 加接受者 subjects。可迁移的结构是 show something to someone:研究人员把实验材料展示给参与研究的人。 这里,subjects 指实验中被研究的人,不是学校科目,也不是语法上的主语。

练习

将括号中的词按正确顺序排列并补全句子:The researchers have ____ during the study. (shown / the pictures / to / the subjects)

查看答案

shown the pictures to the subjects

And sure enough, 表達脈絡

2:41

果不其然,

表達脈絡

sure enough:标记预期得到证实

sure enough 是一个句子层面的衔接标记,表示发生的事情或发现的结果符合先前的预期、预测或猜想。这里它把前面的设置过渡到证实预期模式的发现。 句首的 And 把这一证实结果与前文说明连接起来。sure enough 是对后续结果的评价,并不是说说话人足够确定。

练习

例句中的 sure enough 表达了什么信号?

  1. 说话人只是有一点确定。
  2. 接下来的发现证实了先前的预期。
  3. 接下来的结果完全出乎意料。
查看答案

接下来的发现证实了先前的预期。

the cuter the baby in the picture, 語法

2:42

照片里的婴儿越可爱,

the more activation found right here,

2:44

这里的激活程度就越高,

語法

the cuter ... the more ...:表示联动变化的比较结构

the + 比较级 ..., the + 比较级 ... 结构把两个变化尺度联系起来:第一部分的程度发生变化时,第二部分的程度或数量也随之变化。本句中,婴儿越可爱,所指脑区的激活就越多。 两个 the 都是这一结构的标记,不是普通定冠词。cuter 描述 baby,more 表示 activation 的数量。found 是压缩表达中的过去分词,可以理解为省略了 was,即 more activation was found here。

练习

使用 clear 和 easy 的比较级完成配对结构:____ the instructions are, ____ the task becomes.

查看答案

The clearer · the easier

the nucleus accumbens,

2:48

这里就是伏隔核,

a pleasure center.

2:50

一个快感中枢。

When activated,

2:51

当它被激活时,

the nucleus accumbens releases dopamine.

2:53

伏隔核会释放多巴胺。

It's all part of our internal reward system.

2:55

这一切都是我们内在奖赏系统的一部分。

It's the same part of the brain targeted by cocaine and meth.

2:58

可卡因和冰毒作用的也是大脑中的同一区域。

Cuteness is such a powerful force on the brain, 語法

3:03

可爱对大脑的影响力极其强大,

in fact, that it can affect our behaviors,

3:05

甚至能影响我们的行为,

語法

such a powerful force ... that it can affect:such ... that 结果结构

结构 such a powerful force ... that it can affect 表示程度及其结果。such a powerful force 是一个名词短语:such 强调 powerful 所表达的程度,而 a force 提供单数可数名词。that 从句说明这种极强程度所带来的结果。 可迁移的结构是 such + a/an + 形容词 + 单数可数名词 + that + 结果从句。这里的 in fact 是插入性评论,不会切断 such 与 that 之间的呼应。

练习

使用 severe 和 such ... that 结构完成句子:It was ____ storm ____ all flights were canceled.

查看答案

such a severe · that

what we like, what we buy. 表達脈絡

3:08

包括我们喜欢什么、购买什么。

表達脈絡

what we like, what we buy:平行的 what 从句

what we like 和 what we buy 是两个平行的名词性从句。每个 what 都表示“……的事物”,因此这两个从句是在列出行为的两个方面——喜好和购买——而不是在提问。 重复 what + 主语 + 动词 这一相同结构,把信息组织成两个平衡的节奏单位。两个从句都补充说明前面所说的会受到影响的 behaviors,因此说话人无须重复完整主句,就能紧凑地列出它们。

练习

哪个句子使用平行的 what 从句列出两个受影响的方面,同时没有重复主句?

  1. The app changes what do we read and what do we share.
  2. The app changes what we read and we share.
  3. The app changes what we read and what we share.
查看答案

The app changes what we read and what we share.

And so it's no coincidence that the creators of cartoon characters like Mickey Mouse or Pikachu 短語搭配

3:10

所以,米老鼠或皮卡丘这类卡通角色的创作者

have drawn them more and more cute over time. 語法

3:15

随着时间推移把它们画得越来越可爱,绝非巧合。

短語搭配

It's no coincidence that:表示有意义的联系

It's no coincidence that 用来引出一个已经观察到的事实,并把它说成与先前信息存在有意义的联系。在本句中,前面给出的原因让创作者的设计选择显得是有意为之,而不是偶然发生。 这个表达会引导听者接受某种解释,但它本身并不能证明因果关系。说话者仍需用证据或推理来支持这种联系。

练习

请使用包含 coincidence、表示结果并非偶然的短语完成句子:The school added shaded benches last month, so it's ____ more students now eat lunch outside.

查看答案

no coincidence that

語法

More and more cute over time:描述程度逐渐增加

More and more + 形容词表示某种性质的程度持续增加。在 more and more cute 中,cute 描述这些角色,more and more 则表示可爱程度不断上升。 Over time 提供时间范围:这种变化是在一段时期内逐渐形成的,而不是一下子发生。两个部分结合起来,适合描述趋势和渐进变化。

练习

使用 more and more 加上括号中的形容词完成句子:As the team simplified the menus, the app became ____ over time. (intuitive)

查看答案

more and more intuitive

The Japanese concept of kawaii is a great example of this, 文化背景

3:20

日本的 kawaii(可爱)概念就是一个很好的例子,

and it's one that's fun to quantify.

3:24

而且把它量化还挺有意思。

文化背景

日本的 kawaii 概念

kawaii 是一个与可爱文化及甜美、稚气或讨喜的鲜明设计美学相关的日语概念。当这一观念比简单说某样东西 cute 更广泛、更具文化特指性时,英语媒体常会保留这个日语词。 在本句中,这个短语把 kawaii 作为接下来要加以量化的文化实例引出来。它不是角色的名字。

练习

为什么原句使用 kawaii,而不只使用 cute?

  1. 它指的是日本的一种可爱文化概念和审美。
  2. 它表示所有日本设计都有相同的比例。
  3. 它是被测量的一个角色的名字。
查看答案

它指的是日本的一种可爱文化概念和审美。

If you're an adult,

3:26

如果你是成年人,

how many of your own heads stacked on top of each other 講解

3:27

你觉得要把多少个自己的头上下叠起来,

do you think it would take to equal your height?

3:30

才能和你的身高一样?

語法

How many ... do you think it would take to ...? 这一结构

How many 用来询问所需的头部数量。较长的名词短语 how many of your own heads stacked on top of each other 被放在整个问句的开头。 插入 do you think 是为了询问听者的估计。它后面的从句保持陈述语序:用 it would take,而不是 would it take。这里的 it 是形式主语,所用句型是 it would take X to do Y。

练习

请用 it、would 和 take 按自然语序补全问句:How many people do you think ____ to move the piano?

查看答案

it would take

短語搭配

stacked on top of each other:垂直排列

在这个问题中,stacked on top of each other 描写的是把同一个头想象成多个副本,沿竖直方向排列,每一个都叠放在另一个上方。这并不是说一个人真的有好几个头。 X stacked on top of each other 这一结构把 X 描写成竖直的一摞或一列。它既可用于物体,也可用于说明一种测量高度的方法。

练习

用表示竖直堆叠的准确表达完成句子:To save floor space, the boxes were ____ in one tall column.

查看答案

stacked on top of each other

The answer for most of us is around seven and a half.

3:33

对我们大多数人来说,答案大约是七个半。

But illustrations of people that are meant to make them look heroic or noble 語法

3:37

但为了让人物显得英勇或高贵而创作的插画

tend to make the person around eight to eight and a half heads high.

3:41

往往会把人物画成约八到八个半头高。

語法

are meant to make them look + 形容词:预期的外观效果

Are meant to 表明插画的预期目的:这些插画被设计来产生某种印象。这里 meant 的意思是 intended,也就是“旨在”,而不是“表示某种含义”。 在 make them look heroic or noble 中,them 指画中的人物,make + 宾语 + look + 形容词 表示使某人显得具有某种样子。合起来,be meant to make someone look + 形容词 描写的是为了塑造某种外观印象而作出的设计选择。

练习

使用本课的两个结构完成句子:The soft lighting ____ the actor ____ calm.

查看答案

is meant to make · look

Cute goes the other way. 習語

3:46

可爱风格则恰恰相反。

習語

goes the other way:趋势走向相反

在本句中,goes the other way 并不是说沿着路线移动,而是表示模式或趋势相反:英雄式设计采用更修长的比例,而可爱式设计采用更短的比例。 当某个结果或趋势朝着与刚刚提到的方向相反的方向发展时,可以使用 go the other way。主语表示遵循这种相反模式的事物;这里的 Cute 指可爱型角色设计。

练习

在句子“Costs fell last month, but this month they went the other way,”中,“went the other way”是什么意思?

  1. 成本是用另一种方法计算的。
  2. 成本被移到了另一个地点。
  3. 这个月成本上升了。
查看答案

这个月成本上升了。

Manga characters tend to only be about five and a half

3:48

漫画角色往往只有大约五个半

to six and a half heads tall.

3:51

到六个半头高。

Back to babies.

3:54

说回婴儿。

There are many other psychological factors at work 習語

3:56

还有许多其他心理因素在发挥作用,

that cause us to want to instinctively take care of our young.

3:58

让我们本能地想要照顾自己的孩子。

習語

psychological factors at work:正在发挥作用的影响因素

在 psychological factors at work 中,at work 表示“正在发挥作用”或“正在产生影响”。这个短语说明有多种心理机制影响着我们照顾幼小后代的本能;它不是在说明某人位于工作场所。 这种结构常用于 factors、forces、processes 和 mechanisms 等名词之后。它把原因呈现为正在促成某种结果的作用力,即使这些原因无法被直接看到。

练习

在“Several forces are at work behind the sudden change”中,at work 是什么意思?

  1. 它们正在修理某样东西。
  2. 它们受雇于办公室。
  3. 它们正在影响当前情况。
查看答案

它们正在影响当前情况。

And to be sure, 表達脈絡

4:03

当然,

some of them are decidedly not cute.

4:04

其中有些东西绝对称不上可爱。

表達脈絡

“to be sure,”:表示让步的话语标记

这里的“to be sure,”相当于“诚然”或“确实如此”。它先引出说话人承认的一个事实,再对更大的观点加以限定。 它不是在请别人核实某件事是否真实。放在分句开头时,这个话语标记通过先承认一点、但不放弃主要观点来组织论述。

练习

在句子“To be sure, the plan is expensive, but it could save money later”中,“to be sure,”起什么作用?

  1. 先承认这个方案很贵,再提出一个与之平衡的观点。
  2. 请别人核实这个方案要花多少钱。
  3. 表示这个方案肯定会省钱。
查看答案

先承认这个方案很贵,再提出一个与之平衡的观点。

For instance, poopy diapers.

4:07

比如沾满便便的尿布。

Researchers have found that mothers,

4:10

研究人员发现,母亲们

when exposed to soiled diapers, 語法

4:12

在接触弄脏的尿布时,

tend to consider the smell coming from their own child's diaper

4:15

往往会认为自己孩子的尿布散发出的气味

to be the least terrible, 語法

4:19

是最不难闻的,

despite not knowing which diaper belonged to which kid. 語法

4:23

哪怕不知道每片尿布分别属于哪个孩子。

語法

省略的被动时间从句“when exposed to”

“When exposed to”是被动时间从句的省略形式。这里的完整形式是“when they are exposed to”。省略的主语“they”指“mothers”,过去分词“exposed”表示母亲们是受到刺激的一方,而不是产生刺激的一方。 这个结构表示“当某人或某物接触到X或受到X的影响时”。它常用于研究报告和正式说明,因为可以避免重复主语和“be”。

练习

用“when they were exposed to”的省略形式完成句子:The volunteers, ____ bright light, wore protective glasses.

查看答案

when exposed to

語法

the least terrible:坏选项中相对最不糟的

the least + 形容词是最高级结构,用来指出比较范围内该性质程度最低的成员。这里 terrible 是负面形容词,因此 the least terrible 表示“比其他所有被比较的尿布气味都没那么糟”。 它并不表示 pleasant 或 good,只是在多个糟糕选项中进行排序,并选出相对较好的一个。

练习

用重点英文表达完成句子:Of the three proposals, none is good, but this one is ____.

查看答案

the least terrible

語法

despite not knowing:despite + 否定的 -ing 短语

Despite 引出让步信息:不知道相关情况通常会让这个结果显得更难出现,但结果仍然发生了。在 despite not knowing 中,despite 是介词,not knowing 是否定的动名词短语。 可迁移的结构是 despite + 名词或 -ing 短语。这里 not 放在 knowing 前面,用来否定这个 -ing 形式。

练习

用 despite 加 know 的否定 -ing 形式完成句子:____ the address, Mia found the café by following the signs.

查看答案

Despite not knowing

When something retains juvenile traits all the way through adulthood, 短語搭配

4:26

当某种生物直到成年都保留着幼年特征时,

it is called neoteny, 用詞

4:31

这种现象叫作幼态延续,

短語搭配

all the way through adulthood:强调完整时间跨度

all the way through adulthood 表示某种状态贯穿整个成年阶段,没有在这一阶段结束前中止。本句中,幼年特征是持续保留下来的,并不是消失后又重新出现。 all the way through + 时间段这一结构比单独使用 through 更有强调作用,突出状态的连续性以及它覆盖某个阶段或过程的完整跨度。

练习

请用强调完整时段的目标词组完成句子:The free classes run ____ the summer.

查看答案

all the way through

用詞

neoteny(幼态延续):成年后仍保留幼年特征

neoteny(幼态延续)是指生物进入成年期后,仍然保留幼年期的身体或发育特征。在本句中,这个词为 when 从句描述的模式命名。 这个词并不只是指年龄小、行为幼稚或长得可爱。它的关键含义是:属于较早生命阶段的特征仍保留在成年形态中。

练习

哪种情况最能说明 neoteny(幼态延续)?

  1. 一只幼犬还没有成年。
  2. 一只成年蝾螈仍长有通常属于幼体阶段的鳃。
  3. 一只成年犬学会了一个新动作。
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一只成年蝾螈仍长有通常属于幼体阶段的鳃。

and we love it,

4:33

而我们很喜欢这一点,

especially in animals that we keep as pets.

4:34

尤其是在我们当作宠物饲养的动物身上。

Of course,

4:38

当然,

us humans have selectively bred all kinds of animals 用詞

4:39

我们人类对各种动物都进行过选择性繁育,

to make each generation more and more useful to us.

4:42

让它们一代比一代对我们更有用。

用詞

selectively bred:为获得所需性状而选择亲本

在本句中,selectively bred 表示人类有意选择具有所需性状的动物进行繁殖。bred 是 breed 的过去分词,selectively 表明这种选择以特定特征为依据。 这个过程跨越多个世代,因此这些性状会变得更常见。这里的 breed 是指通过控制繁殖来获得可遗传性状,而不只是给动物喂食、饲养或照料动物。

练习

请用表示“选择亲本以传递所需性状”的两个英文单词完成句子:These cattle were ____ for heat tolerance.

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selectively bred

But the dog may be the animal that we have spent the most time designing, 語法

4:46

但狗可能是我们花费最多时间“设计”的动物,

語法

spend the most time designing:带最高级的 spend time doing 结构

这个从句使用 spend + 时间量 + -ing 结构:we have spent the most time designing [the dog]。the most 把这段时间与塑造其他动物所花的时间作比较。在关系从句中,dog 是 designing 在意思上的宾语。 这里的 designing 是比喻用法:人类并不是一次性把狗设计出来。这个短语把历经许多代的选择性繁育描述为长期塑造动物特征的过程。

练习

用 spend the most time answering 的过去时形式完成英文句子:Of all the support agents, Lina ____ customer questions.

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spent the most time answering

making each generation better at hunting

4:52

我们让它们一代比一代更擅长狩猎,

or better at staying cuter for longer.

4:55

或者让它们更长久地保持可爱。

Dogs like this have been designed by us 語法

5:00

这样的狗是由我们设计出来的,

to look, grow, and behave in ways that we want,

5:04

外形、成长方式和行为都符合我们的期待,

語法

have been designed by us to:现在完成时被动、施事者与目的

have been designed 是现在完成时的被动语态,结构为 have + been + 过去分词。它把狗而不是执行选择的人作为语法主语,并把狗现在的特征呈现为一个从过去多代延续而来的过程所产生的结果。 by us 指出对这一过程负责的施事者。后面的 to 不定式说明预期结果或目的,即以特定方式长相、生长和行动。这里的 to 属于目的短语,并不是被动语态形式本身的一部分。

练习

请用 design 的现在完成时被动形式和 make 的目的不定式补全句子:After several updates, the controls ____ by the team ____ the app easier for first-time users.

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have been designed · to make

not that dissimilar from how we would design, say, a DVD player and its features. 語法

5:08

这和我们设计一台 DVD 播放器及其功能并没有太大区别。

語法

not that dissimilar from:委婉地表示相似

在 not that dissimilar from 中,that 是程度副词,意思是“那么”或“达到那种程度”。否定词 not 的作用范围包括 that dissimilar,因此整个短语意为“没有那么不同”,通常暗示两者颇为相似。 这是一种含蓄的比较,并不是说两者完全相同。说话人可以承认存在一些差异,同时强调两者的基本过程具有可比性。

练习

在句子 “The new schedule is not that dissimilar from the old one,” 中,说话人最可能是什么意思?

  1. 两个日程完全不同。
  2. 两个日程一模一样。
  3. 说话人并没有比较这两个日程。
  4. 两个日程颇为相似,但不一定完全相同。
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两个日程颇为相似,但不一定完全相同。

So whether it's staying cute forever 語法

5:13

所以,无论是永远保持可爱,

or just being a really great hunting companion,

5:16

还是仅仅成为出色的狩猎伙伴,

語法

whether it's A or B:同一结论下的两种情况

whether it's A or B 从句引出两种可能情况。这里,A 是 staying cute forever,B 是 being a really great hunting companion;二者都是人们可能希望通过繁育获得的特征。这里的 whether 并不是在提问,而是表示后面的总体结论无论哪种情况成立都适用。 两个选项应保持语法平行。本句中的 staying 和 being 都是 -ing 形式,因此听者会把它们理解为结构对应的两种可能。

练习

用 whether it's ... or 完成句子,使两项活动导向同一个结果:____ reading quietly ____ discussing the story with friends, Leo learns something new.

查看答案

Whether it's · or

the modern dog, more than any other animal,

5:19

现代犬类与其他任何动物相比,

could be considered not so much a consequence of nature 語法

5:22

与其说是大自然的产物,

as much as it is a piece of human technology. 習語

5:26

不如说是一项人类技术的产物。

語法

not so much A as B:把重点转向 B

扩展表达 not so much A as much as it is B 会重新调整两个描述的分量。可重复使用的标准句型是 not so much A as B:A 可能有一定道理,但说话人把 B 作为更准确或更重要的描述。 这里,consequence of nature 是被弱化的分类,而 piece of human technology 是更受强调的分类。重点不是自然完全没有作用,而是人类有意进行的繁育更能解释现代狗的形成。

练习

用重新调整侧重点的句型 not so much A as B 完成句子:The meeting was ____ a debate ____ a careful exchange of ideas.

查看答案

not so much · as

習語

a piece of human technology 的隐喻含义

在本句中,a piece of human technology 是一个隐喻,把现代狗描述为人类通过选择性繁育有意塑造的产物。这里的 technology 指广义上的人类实用设计,而不只是电子产品或机器。 这个隐喻强调跨越许多世代的目的性影响。它并不是说狗没有生命或真的是制造出来的;它是把狗的许多特征呈现为人类反复选择的结果。

练习

在本句中,a piece of human technology 暗示了狗的什么特点?

  1. 只有技术工具影响了狗,自然没有任何影响。
  2. 狗的许多特征经过许多世代,受到人类有意塑造。
  3. 狗确实是在工厂里制造的电子机器。
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狗的许多特征经过许多世代,受到人类有意塑造。

As Science Friday puts it,

5:30

用 Science Friday 的话说,

the dog is man's best friend 表達脈絡

5:32

狗是人类最好的朋友,

because it may be man's best invention.

5:35

因为它或许也是人类最好的发明。

表達脈絡

从 man's best friend 到 man's best invention

man's best friend 是一个熟悉的说法,把狗描述为人类忠诚的伙伴。句子先放入这一听众能够识别的共有信息。 接着,句子重复 man's best,并把 friend 替换为 invention。这种平行结构把有关选择性繁育的论点转化为简洁有力的收尾:狗之所以与人类亲近,部分原因可能是人类帮助塑造了它们。invention 是修辞说法,并不是声称某个人真的发明了狗。

练习

哪一项最准确地说明了这个结尾的信息组织方式?

  1. 它先使用熟悉的说法 man's best friend,重复 man's best,再用 invention 替换 friend,从而形成令人印象深刻的结尾。
  2. 它给出了两个互不相关的狗的定义,然后纠正第一个定义。
  3. 它在一个字面的科学论断中,把 friend 和 invention 当作意义完全相同的词。
查看答案

它先使用熟悉的说法 man's best friend,重复 man's best,再用 invention 替换 friend,从而形成令人印象深刻的结尾。

So go pet a cute dog today.

5:39

所以,今天就去摸摸一只可爱的狗吧。

And as always,

5:41

一如既往,

thanks for watching.

5:42

感谢观看。