土豆先生开了个运动中心 - 小猪佩奇和她的朋友们参加开幕式：英语精读讲义

哪句话自然地使用了 watch + 内容 + on television 结构？

1. The family watched the match on television.
2. The family watched on television the match.
3. The family watched television on the match.

用 watch 的 -ing 形式完成句子：I love ____ nature programmes.

请用本课的目标短语完成句子：Regular exercise helps me ____.

主持人要继续展示多张照片。哪句话自然、正确地使用了目标展示句型？

1. Now there are several photos in today's report.
2. Now here are the photos from today's event.
3. Now here is the photos from today's event.

用 send 的现在完成时被动语态完成句子：I ____ three invitations, so I can choose one now.

用本课中的句首提醒语完成这条安全提示：____, the pan is hot.

用 read 的 -ing 形式和 help 的正确形式完成句子：____ every day ____ you learn new words.

用 solve 的正确形式完成句子：Maya is good at ____ puzzles.

哪句话正确使用了 see + 宾语 + 动词原形来表示看到一个完整事件？

1. We saw the mayor opened the new library.
2. We saw the mayor open the new library.
3. We saw the mayor to open the new library.

请用 go and + 动词原形补全这个日常许可请求：Can we ____ Grandma this afternoon?

用表示路程很远的目标表达补全句子：It's ____ for a ten-minute appointment.

哪句话表示一块手表很特别，而不只是普通的手表？

1. This is an old watch; it needs repair.
2. This isn't any old watch; it belonged to my grandfather.
3. This isn't an old watch; it was made last year.

对方再次提出请求后，Oh, all right. 最可能是什么意思？

1. 说话人坚决拒绝。
2. 说话人同意了，但可能不太情愿。
3. 说话人表示所有事情都是正确的。

用 come 的现在完成时和表示目的的 to see 完成句子：Everyone ____ the new science exhibit.

哪句话中的 just 表示“只是”，而不是“刚刚”？

1. The wind has just stopped.
2. We heard the wind just now.
3. It's just the wind; no one is at the door.

使用 think 的过去式，然后接 you 和 be 的过去式，完成转述：Mia ____ her new teacher.

用 look like 的正确形式完成句子：Maya ____ her aunt; they have the same smile.

哪句话表示手提箱尺寸过大并因此造成了问题？

1. This suitcase is too big to fit in the locker.
2. This suitcase looks big next to the locker.
3. This suitcase is very big, and it fits in the locker.

用 big 的正确比较级和 than 完成比较句：This suitcase is ____ that one.

说话人用双手比画大小时，用 this 作程度词并与 big 搭配完成句子：The fish was ____.

用高亮表达补全这句通知：The circus ____, so we can see it tonight.

你正在主持一场学校活动，要介绍下一位演讲者。哪句话能自然地提示观众欢迎她？

1. Please welcoming our next speaker, Dr. Lee.
2. Please welcome our next speaker, Dr. Lee.
3. Please welcome to our next speaker, Dr. Lee.

在正式典礼上，请把这些词按 declare + 宾语 + open 的句式排列：declare / the new library / open。I ____.

请按通常语序使用 must 和 all 完成这条安全规定：We ____ wear seat belts.

面前有两个三明治。哪一个问题能正确地就这项选择征求建议？

1. Which one we should eat?
2. What one should we eat?
3. Which one should we eat?

Why aren't you ready? 通常暗示了什么？

1. 说话人原以为对方已经准备好，现在正在询问为什么现实与预期不符。
2. 说话人只是在中性地询问 ready 的含义。
3. 说话人正在让对方从两个选项中选择。

用 have got 不缩写的正确形式表示拥有：Leo ____ a new bicycle.

锁门仍是接下来要做的事。用 lock 的正确形式完成句子：Remember ____ the door before you leave.

使用双宾语结构以及 send、me 和 the file 补全句子：Please ____ before noon.

补全这个简短承诺，不重复前面的动作：“Please lock the door when you leave.” “We ____.”

在这个英式儿童语境中，at playgroup 最可能是什么意思？

1. 正在参加固定的学前游戏和学习活动。
2. 正在为成人运动队比赛。
3. 正在网络游戏群里聊天。

哪句话能自然地宣布一项计划为孩子们的家人画画的活动？

1. Today we will doing drawings for our families.
2. Today we will do drawings to our families.
3. Today we will do drawings for our families.

一位朋友解释：“The red light means the battery is low.” 哪个回答能自然地表示你刚刚听懂了？

1. I can see the red light.
2. Oh, I see.
3. I saw the light yesterday.

用 draw 的现在完成时完成句子：Nina ____ a map, so we can use it now.

蜡笔必须放进这个盒子里。请用 in + the box 完成句子：Put the crayons ____.

在英式英语中，post 在 "I'll post the parcel to you tomorrow" 里是什么意思？

1. 通过邮政系统寄出这个包裹。
2. 在网上发布有关这个包裹的信息。
3. 亲手把这个包裹直接拿给对方。

请用 time for 和名词 dinner 完成提醒：It's ____.

在问题 Did you get the envelope? 中，get 最可能是什么意思？

1. 变成
2. 去取
3. 收到

在这个语境中，He's on television 是什么意思？

1. 他正坐在电视机顶上。
2. 他正在电视节目中出现。
3. 他正在家里看电视。

用 full of 完成句子：We found a box ____ old letters.

用恰好两个词补全句子：先写 look 的正确形式，再写 fresh。The apple ____.

朋友刚刚解开了一道很难的谜题。哪一种回应是自然的表扬？

1. Well done! You solved it.
2. Well finished! You solved it.
3. Do well! You solved it.

选择能表示米娅是卡片寄件人或来源、但不说明她亲自制作了卡片的短语。

1. a card to Maya
2. a card by Maya
3. a card from Maya

用 show + 人 + V-ing 描述一张 Lina 在窗边看书的照片：The photo ____ by the window。

请用 It looks like 的口语简短形式完成句子：____ the shop is closed.

你的朋友在比赛中累了。哪句话是在友好地鼓励他继续坚持？

1. Wait here, Leo! I'll be back soon.
2. Come here, Leo! I need to show you something.
3. Come on, Leo! You can do it!

哪一句既邀请大家一起行动，又使用了“Let's do some + 活动的 -ing 形式”这一结构？

1. Let's do some stretching before the game.
2. Let's stretch before the game.
3. Do some stretching before the game.

老师想让全班同时拍手。哪个口令最合适？

1. One at a time—clap your hands!
2. Clap your hands after the lesson!
3. All together now—clap your hands!

用 roll around 的现在进行时完成句子：The loose orange ____ in the back of the car.

用一个以 all 开头、表示“非常频繁”的目标三词短语完成句子：My little brother asks questions ____.