你的智商高于平均水平吗?:英语精读讲义
AsapSCIENCE
视频简介:视频梳理智力与日常特征或习惯之间被研究报道的联系,最后提醒统计关联不能证明因果关系。 主要英语知识点: 1. “stacks up to”——短语动词:理解如何询问一个人、结果或选择与另一个相比表现怎样,并看懂开头把比较和并排站立画面相连的表达。 2. “stop their minds from wandering.”——语法与句型:掌握 stop + 宾语 + from + -ing 表示阻止动作,在这里理解思绪不断飘向白日梦。 3. “correlation doesn't equal causation,”——文化、媒体与现实语境:读懂视频的科学提醒,区分统计相关与因果,并避免用群体规律判断个人。
本篇讲解
stacks up to:表示“与……相比”
这里,stacks up to 表示“与……相比”或“拿……来衡量”。主语是 your brain,而 to 引出比较对象,也就是 those around you。 这里的 stack 不是把东西堆起来,up 也不表示向上移动。询问一个人或事物与另一个相比表现如何时,要把 stack up to 当作一个整体理解。
练习
在问题“How does this budget phone ___ the newest model?”中,哪个短语表示“在质量或性能上与它相比”?
- stand up to
- stack on top of
- stack up to
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stack up to
standing tall 的字面义和比喻义
standing tall 在字面上可以描写站姿挺直,或让人注意到实际身高;在比喻用法中,它也可以表示自信、自豪或勇敢。 这里,这个短语通过转到“身高”的读法制造笑点:如果你站在别人旁边显得高,说话人就开玩笑地把这和更聪明联系起来。这并不是在认真声称姿势或身高会带来智力。
练习
为什么这句话中的 standing tall 有幽默效果?
- 它把实际身高和通常所表达的自信或自豪结合在一起。
- 它声称挺直站姿经科学证明能提高智力。
- 它表示附近的人正站在一个很高的物体上。
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它把实际身高和通常所表达的自信或自豪结合在一起。
Researchers have already uncovered that tall people are often higher earners,
0:09研究人员早已发现,高个子通常收入更高,
“be linked to”:表达关联而非断言因果
在本句中,was hypothesized to be linked to 引出可能与所观察到的收入模式相关的因素。be linked to 表示“与……有联系或有关联”;它并不是说这些因素已被证明会导致该结果。 在研究报道中,被动结构 be linked to + 名词或名词短语让作者既能描述关联,又能对其解释保持谨慎。这里的自尊、社会支配力和歧视是被提出的解释,并非已确立的原因。
练习
一项研究发现睡眠时长和考试成绩会一起变化,但没有确立因果关系。哪句话对结果的表述最准确?
- Test scores may be linked to sleep duration.
- Test scores are caused by sleep duration.
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Test scores may be linked to sleep duration.
found that the firstborn had an average IQ 2.3 points higher than younger siblings. 語法
0:29发现,头胎子女的平均智商比弟妹高 2.3 分。
“2.3 points higher than”:报告精确的分数差
“数字 + points higher than + 比较对象”这一结构表示按点计量的量表上相差多少。这里,2.3 是第一胎出生的孩子的平均智商超过年幼兄弟姐妹平均智商的数值,points 则说明这个差值的单位。 完整的比较可以理解为:the firstborn had an average IQ that was 2.3 points higher than the average IQ of younger siblings。由于语境已经很清楚,英语在 younger siblings 后省略了重复的 average IQ。
练习
用“数字 + points higher than”结构完成句子,并使用数字 4:Mia scored 88, and Leo scored 84. Mia scored ____ Leo.
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4 points higher than
wasn't genetically based, but rather ...:用于纠正一种解释
wasn't genetically based, but rather ... 使用纠正式结构 not X, but rather Y。它否定遗传因素是合理解释,并把获得父母全心关注的益处作为更恰当的解释。 这里 rather 与 but 配合,使替换关系变得明确:重点不是 X,而是 Y。两边应当是可以相互比较的选项,例如两个原因、描述或解读。
练习
用纠正式连接语完成句子:“The delay wasn't caused by traffic, ____ a system outage.”
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but rather
breast-fed or bottle-fed?:描述婴儿喂养方式
Breast-fed 通常表示接受母乳喂养,而且往往是直接在乳房处哺乳;bottle-fed 表示用奶瓶喂养。在这个问题中,这两个复合形容词都跟在 were 后面,用来询问婴儿时期的喂养方式。 Bottle-fed 说明的是喂养或输送方式,不一定说明奶瓶里的内容。奶瓶中可以是配方奶,也可以是挤出的母乳,因此仅凭这个词不能断定婴儿喝的是配方奶。
练习
以下哪项说法准确?
- Bottle-fed 总是表示只用配方奶喂养。
- Breast-fed 和 bottle-fed 描述的是婴儿的年龄,而不是喂养方式。
- Bottle-fed 表示用奶瓶喂养;这个词本身并不能说明奶瓶里装的是什么。
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Bottle-fed 表示用奶瓶喂养;这个词本身并不能说明奶瓶里装的是什么。
A Brazilian study tracked over 3,000 babies to the age of 30. 用詞
0:41巴西一项研究对 3,000 多名婴儿进行了跟踪调查,直到他们 30 岁。
tracked over 3,000 babies to the age of 30:在研究中追踪至30岁
在研究语境中,track 指持续观察同一批人,并在一段时间内记录他们的信息。这里,研究人员追踪了3000多名从婴儿时期就进入研究的参与者。 to the age of 30 标明观察的终点:他们一直被追踪到30岁。这不是说他们在研究开始时已经30岁。
练习
在研究报告中,哪句话清楚表示同一批参与者被观察到某个明确年龄?
- The study tracked 800 children from birth to age 15.
- The study interviewed 800 different children each year.
- The study recruited 800 children when they were 15.
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The study tracked 800 children from birth to age 15.
positively associated with:与……呈正相关
在统计报告中,X is positively associated with Y 表示 X 的数值较高时,Y 的数值也往往较高。在这句话中,较长的母乳喂养时间或较大的喂养量往往与较高的智商、教育程度和收入同时出现。 关联描述的是数据中的一种规律。仅凭这种关联,不能证明母乳喂养导致了这些结果。
练习
研究人员报告:'Daily reading was positively associated with vocabulary size.' 仅根据这句话,哪种理解有依据?
- 阅读越多的人往往词汇量越小。
- 阅读越多的人往往词汇量越大,但仅凭这句话不能证明是阅读造成了这种差异。
- 已经证实,每天阅读会导致词汇量增加。
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阅读越多的人往往词汇量越大,但仅凭这句话不能证明是阅读造成了这种差异。
Speaking of ...:用联想自然衔接话题
Speaking of + 名词或话题短语表示:刚刚提到的内容让说话人联想到一个相关话题。这里,drinking 把前面的“喂养”概念与接下来谈到的酒精联系起来。 作为话语标记,它明确旧话题与新话题之间的关系,让转换显得自然,而不是突然跳转。
练习
用本笔记中的两个词的转场表达补全句子:Alex just bought a new laptop. ____ laptops, is yours still under warranty?
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Speaking of
句末 right?:邀请对方确认预期共识
句末的 right? 作用于前面的整句话,用来邀请听者确认。说话人把这个判断呈现为很可能正确或双方都认同的内容,因此预期回应通常是表示同意,而不是提供全新的信息。 这里,它帮助说话人在继续说下去之前建立一个共同立场。在这种用法中,它大致相当于“你也同意,对吧?”,与“正确的方向”或“法律权利”等 right 的含义无关。
练习
在“The meeting starts at nine, right?”中,说话人使用 right? 主要是在做什么?
- 对刚听到的信息表示惊讶
- 邀请对方确认所说的开始时间
- 标记一个无关的话题转换
- 询问关于会议的全新信息
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邀请对方确认所说的开始时间
Maybe so, but:先让步,再提出反向观点
在 Maybe so 中,so 回指前一个观点,表示说话人暂时承认该观点可能成立,但并未完全同意。 but 随后引出限制、挑战或与该观点相反的信息。本句先有限接受前面关于酒精的说法,再提出一个出人意料的反向观点。这个框架让说话人在承接某个观点的同时,保留提出反驳的空间。
练习
用上面所学框架中的让步词完成回应:“The new route is shorter.” “____, but it may be less safe at night.”
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Maybe so
more drawn to:表示更强的吸引或倾向
To be drawn to something 表示自然而然地被某事物吸引或倾向于它。这里的 drawn 不是指被实际拖动,也不是指画图。 more 使这种吸引具有比较意义:这个群体被描述为比另一个群体或语境中默认的基准更倾向于酒。它表达的是相对倾向,而不是无法抗拒的冲动。
练习
用 be drawn to 的比较形式完成句子:“Since joining the film club, Maya is ____ documentary filmmaking than before.”
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more drawn to
Booze:指酒的非正式说法
本句中,booze 指酒精饮料或泛指酒精。它替代了更中性的 alcohol,使这一说法显得更轻松、更口语化。 这里的 booze 是非正式的不可数名词:可以说 be drawn to booze 或 consume booze。这一措辞描述的是对饮酒的兴趣,并不指某一种特定的酒。
练习
在哪种情境中使用 booze 最自然?
- 朋友随意聊起昨晚的聚会。
- 界定酒精饮料的法律政策。
- 关于酒精摄入量的医疗报告。
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朋友随意聊起昨晚的聚会。
Were more likely to:比较概率
Were more likely to 引出相对概率:与比较对象相比,聪明儿童日后饮用更多酒精的可能性更高。过去式 were 与复数主语呼应,more 表示比较,likely to 后接动词原形 grow。 结构 be more likely to + 动词原形表示一种倾向,而不是必然结果。它本身也不能证明智力导致了后来的行为;比较对象可以在别处明确说明,也可以通过上下文理解。
练习
使用本课的四词结构完成比较:Students who reviewed the notes ____ remember the details than students who did not.
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were more likely to
followed them up to age 42:持续追踪至某一年龄终点
在纵向研究中,followed 表示研究人员在一段时间内持续追踪参与者,或反复收集他们的信息。them 指前面那 6,713 名 11 岁儿童,up to age 42 标明追踪结束时的年龄。 这里的结构是 follow + 人 + up to + 年龄或时间终点。up 与 to age 42 构成 up to age 42,而不是把 follow up 理解为“之后再联系一次”。
练习
请用突出显示的年龄终点结构完成报告:The study tracked participants from age 12 until age 50. It followed them ____.
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up to age 50
found the same thing to be true for:把先前发现延伸到新对象
在研究报告中,found 引出研究结论,the same thing 回指前面已经说明的结果。to be true for drug use 表示,当考察的结果换成药物使用时,先前的模式也同样适用。 可迁移框架是 find + 先前结果 + to be true for + 另一个群体、情形或结果。它能把结论延伸到新对象,而无须重述完整结论。这里的 true 是“成立、适用”,不是“道德上正确”。
练习
请用突出显示的研究报告框架完成句子:An earlier analysis found that flexible hours reduced stress in office workers. The new study ____ hospital staff.
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found the same thing to be true for
聪明人为什么会寻求可能伤害自己的物质?
Why would ...? 这个问句把前面提到的反常行为转化为接下来需要解释的核心问题。说话人并不是要求观众立刻回答,而是在为随后出现的假说铺路。 这里的 would 是在追问一个令人费解的选择背后的原因或动机,相当于“是什么会让聪明人这样做?”它不是过去将来时。
练习
在这个语境中,这个问句起什么篇章作用?
- 它把一种令人意外的模式转化为问题,并引出后续解释。
- 它要求观众讲述过去发生的某个具体事件。
- 它预测聪明人以后会寻求有害物质。
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它把一种令人意外的模式转化为问题,并引出后续解释。
it suggests that more intelligent people have evolved novel values and preferences.
1:22它认为,智力更高的人进化出了新奇的价值观和偏好。
草原-IQ交互作用假说
Savanna-IQ interaction hypothesis 是一个解释性假说的名称。在原句中,Known as ... 给后半句所描述的观点贴上名称;这个名称不是普通的描述性短语。 称它为 hypothesis,表示它是需要检验的主张,而不是已经确立的定律,也不是对个人情况的证明。后面的例子可以看作这个假说的预测或说明,不能当作它已经成立的证据。
练习
哪句话以恰当的确定程度表述了这个观点?
- Savanna-IQ interaction law 证明每个聪明人都有新颖的偏好。
- Savanna-IQ interaction hypothesis 只是 IQ 的另一种说法。
- Savanna-IQ interaction hypothesis 对这一模式提出了一种可能的解释。
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Savanna-IQ interaction hypothesis 对这一模式提出了一种可能的解释。
Night owls:偏爱晚间活动的人
Night owls 是 night owl 的复数,是一种非正式比喻,指天生更喜欢晚睡,或在夜间更清醒、更活跃的人。它描述的是睡眠或活动时间模式,而不是真正的猫头鹰。 在本句中,这个短语指代假说对其智力作出预测的那一类人。这个称呼本身只描述作息时间偏好,并不能据此断言或证明某个人聪明。
练习
用表示“习惯晚睡的人”的表达完成句子:People who are most active late at night are often called ____.
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night owls
And an analysis of the National Longitudinal Study of Adolescent Health confirmed this prediction. 短語搭配
1:35对《全国青少年健康纵向研究》的一项分析证实了这一预测。
Confirmed this prediction:把结果与先前预期联系起来
Confirmed this prediction 把研究结果与先前预期的结果联系起来。在这里,confirmed 表示分析找到了与该预测一致的证据,而 this prediction 回指上一句关于夜猫子与智力的预测。 在研究叙述中,confirm a prediction 描述的是结果与证据之间的关系:数据符合先前预测。这并不必然意味着整个假说已经得到毫无疑问的证明。
练习
使用 confirm 的过去式加 this prediction 完成研究报告:We predicted that the new filter would remove more dust. The analysis ____.
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confirmed this prediction
如果你觉得这些信息令人担忧,那你很可能相当聪明。
if 条件从句让观众把自己代入这个情境:如果这些信息让他们担忧,主句就给出一个俏皮又讨喜的结论。这里 pretty 是程度副词,意思是“相当”或“颇为”;bright 表示“聪明”。 这句话起到引子的作用:先给出一个有趣、与观众自身相关的结论,再为接下来的研究证据做铺垫。Likely 让说法保持不确定性,因此这句话暗示的是群体层面的趋势,而不是可靠的个人智力测试。
练习
在科普解说中,这句话主要起什么话语作用?
- 它用俏皮的方式夸赞感到担忧的观众,引导他们关注接下来的证据。
- 它正式定义了言语智力。
- 它证明每个会担忧的人都智力很高。
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它用俏皮的方式夸赞感到担忧的观众,引导他们关注接下来的证据。
found verbal intelligence was a unique positive predictor of worry and rumination. 用詞
1:46发现,语言智力是预测担忧和反刍思维的一项独特正向指标。
……的独特正向预测因素
在研究写作中,X is a positive predictor of Y 表示:在统计模型里,X 的值越高,Y 的预测值也倾向于越高。Predictor 指用于估计结果的变量,不是作出预测的人。 Unique 表示,在分析所包含的其他变量之外,X 还能提供额外的预测信息。这个短语报告的是统计关系,并不能证明 X 导致 Y,也不能保证这种关系适用于每一个人。
练习
请用目标统计短语完成这段研究报告:After age and workload were controlled for, sleep quality remained a ____ daytime concentration.
查看答案
unique positive predictor of
Worry 与 Rumination:担忧与反刍思维
在这一心理学研究语境中,worry 指对潜在问题或威胁的担忧,重点通常是可能发生的事情。Rumination 指难以停止的反复思考,思绪不断围绕痛苦、错误或负面感受打转,通常涉及已经发生的事情。 这个短语把两者并列为不同但相关的心理结果。这里的 rumination 使用的是心理学含义,并不是指动物反刍食物。
练习
哪个选项最符合这里所用的心理学意义上的 rumination?
- 解决一次问题后继续前进
- 反复纠结令人痛苦的想法
- 对未来可能出现的问题感到担忧
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反复纠结令人痛苦的想法
people who didn't worry scored higher on tests of non-verbal intelligence. 短語搭配
1:51不爱担忧的人在非语言智力测试中得分更高。
在非言语智力测验中得分更高
Scored higher 表示与另一个人或群体相比取得了更高的数值得分。Higher 描述的是得分结果,并不是说测验的物理位置更高或质量更好。 两个介词的作用不同:on 引出取得分数的测验或评估,而 of 引出该测验要衡量的能力。可迁移的结构是 score higher on a test of + 能力。
练习
使用本课的结果报告结构完成句子:After the training, the athletes ____ reaction speed.
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scored higher on tests of
stop their minds from wandering:stop + 宾语 + from + -ing
在 stop their minds from wandering 中,stop 的宾语是 their minds,from 后接动名词 wandering。stop + 某人/某物 + from + -ing 表示阻止该人或该物做某事。 这里 minds wandering 指思绪从当前任务上飘开,也就是走神。整句表示高效的大脑可能不容易一直保持专注,并不是说大脑停止运作。
练习
使用 stop + 宾语 + from + -ing 结构补全句子,并使用 stop、passengers、from 和 fall 的 -ing 形式:The safety barrier ____ onto the tracks.
查看答案
stops passengers from falling
have little control over:几乎没有影响或掌控力
Have little control over 表示对某事几乎没有选择、改变或施加影响的能力。这里 little 带有否定意味:可能并非完全没有掌控力,但掌控力非常有限。 Over 引出难以控制的对象。后面可以接名词、wh-从句或 -ing 形式;原句中的 being a lefty or a righty 指这种基本无法自主控制的状态。
练习
使用 have、little、control 和 over 补全句子,使其表示“几乎无法影响”:We ____ how long the approval process takes.
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have little control over
a lefty(左撇子)和 a righty(右撇子)
这里的 a lefty 指自然习惯使用左手的人,a righty 指自然习惯使用右手的人。 这两个词都是由 left 或 right 加上 -y 构成的非正式可数名词。在本句中,它们只表示惯用手,与政治观点无关。
练习
在英文句子 "Maya is a lefty" 中,lefty 是什么意思?
- Maya 通常使用左手。
- Maya 的左手受伤了。
- Maya 正站在左边。
查看答案
Maya 通常使用左手。
take your intelligence into your own hands:主动掌握提升智力的权利
take something into your own hands 表示不再把某事交给别人或听任情况发展,而是自己采取行动。 这里用 intelligence 创造性地替换了常见习语 take matters into your own hands 中的 matters。说话人的意思是,上音乐课是你可以主动选择、用来帮助提升智力的一项行动;并不是说智力能真的拿在手里,或能被完全控制。
练习
用标准习语 take matters into your own hands 完成句子,并把物主限定词改成与说话者一致:No one was fixing the problem, so I decided to ____.
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take matters into my own hands
showed improvements in + 某个领域
在 showed improvements in verbal intelligence 中,showed 表示“呈现出或提供了……的证据”,不是“把某物展示给另一个人”。复数名词 improvements 指积极变化,in 引出发生变化的技能、指标或领域。 可迁移的结构是:主语 + show/showed + improvement(s) in + 领域。它适合报告观察到的结果,而不直接断言变化的具体原因。
练习
用目标的三个词过去时报告搭配完成句子:After eight weeks of therapy, the patients ____ balance and mobility.
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showed improvements in
While you're at it,:顺便追加一项相关行动
While you're at it 并不只是“在那段时间里”的意思。它把已经在做或计划要做的事情视为顺便增加另一项相关行动的机会,也就是“既然反正都在做那件事,也把这件事做了”。 在例句中,这个短语引出额外建议 quit smoking。At it 宽泛地指正在进行的努力或情境,而不是某个实际地点。
练习
用准确的习语完成这个自然的口语追加:You're reorganizing the shared folder. ____, delete the duplicate files.
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While you're at it
Unlike other risky behaviors:用 Unlike + 名词短语开篇作对比
Unlike 引出对比的参照对象。这里它表示,吸烟研究的结果与前文其他危险行为呈现的模式不同;它与喜欢或不喜欢无关。 Unlike + 名词短语可以在主句前先设定比较框架。本句表达较为压缩:真正比较的是不同的研究结果,尽管逗号后的主句以 a study 开头。
练习
选择能正确补全句子的单词:“_____ the morning class, the evening class includes a lab session.”
- Unlike
- Because
- Whereas
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Unlike
serving in the Israeli army:服兵役含义与简化修饰语
在 serving in the Israeli army 中,serve in 表示加入武装部队并履行军务。它不是给军队端送食物,也不是为军队提供一次短暂服务。 这个 -ing 短语放在 18-year-old males 后面并修饰它,相当于 males who were serving in the Israeli army。这个简化的关系从句说明了这些人在研究所指时期的服役身份。
练习
在“The article profiles engineers serving in the navy.”中,serving in the navy 告诉了我们什么?
- 这些工程师在给海军人员端饭。
- 这篇文章本身是海军的一部分。
- 这些工程师当时正在海军服役。
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这些工程师当时正在海军服役。
abstinence is key 如何充当话题桥梁
这里,abstinence 指有意不做某项活动;具体戒除什么由语境补足。由于前一个观点谈的是不吸烟,后一个话题转向性行为,同一个词可以在一瞬间同时贴合这两个主题。 因此,这句话起到桥梁作用:它一边收束关于“避免去做”的前一个观点,一边开启下一个话题。is key 是习语,意思是“至关重要”,不是“是一把实体钥匙”。
练习
在这个语境中,“abstinence is key”的主要语篇功能是什么?
- 它给出了一个只适用于吸烟的 abstinence 的精确科学定义。
- 它说一把实体钥匙可以同时阻止吸烟和性行为。
- 它用一个具体所戒之事由语境决定的词,把吸烟话题和性行为话题连接起来。
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它用一个具体所戒之事由语境决定的词,把吸烟话题和性行为话题连接起来。
found that high schoolers with a higher IQ are more likely to be a virgin.
2:48发现,智商较高的高中生更有可能仍未有过性行为。
extends into later years as well:延续到更晚的人生阶段
extends into later years 表示某种模式持续下去,并在更晚的人生阶段仍然成立。这里的 extends 是不及物用法:模式本身在延续,并不是有人主动把“年份”拉长。 as well 表示“也”。它把这种延续到更晚阶段的发现补充到前面相关的发现中,帮助句子呈现同一趋势的另一个方面。
练习
哪个句子正确表达了某种趋势也会持续到更晚的时期?
- The pattern extends into later years as well.
- The pattern extends from later years as well.
- The pattern extends later years as well.
查看答案
The pattern extends into later years as well.
have lost theirs 中的 theirs:独立所有格代词
在第二个并列分句中,theirs 是独立所有格代词。它代替 college undergraduates' virginity,即“大学本科生的童贞”;完整意思相当于 have lost their virginity,但避免了重复这个名词短语。 当所属关系已经明确且后面不再接名词时,使用独立所有格形式,如 my/mine、your/yours、their/theirs。本句两个分句都保留 have lost 的平行结构,而 theirs 承接前面已经提到的宾语。
练习
用一个词补全第二个分句,避免重复 'their tickets':The adults showed their tickets, and the children showed ____.
查看答案
theirs
find this picture funny:find + 宾语 + 形容词
这里的 find 表示“认为”或“觉得……”,不是“找到”或“发现”。在 find + 宾语 + 形容词 中,this picture 是宾语,funny 是宾语补足语,说明说话人对这张图片的评价。 这个结构是 find something/someone + adjective,例如 find the instructions confusing 或 find the room comfortable。在此结构中,不要在宾语和形容词之间加 is。
练习
用括号中的词补全这个一般现在时句子,并使用 find + 宾语 + 形容词:I ____. (this guide / useful)
查看答案
find this guide useful
dark sense of humor:黑色幽默感
在这句话中,dark sense of humor 指容易从严肃、令人不安或禁忌的题材中发现笑点,比如死亡或痛苦。这里的 dark 描述的是题材,并不是颜色或光线昏暗。 这个短语描述一个人喜欢哪一类幽默。它本身不表示这个人残忍、悲观或品行不好。
练习
用表示“喜欢严肃或禁忌题材笑话”的固定短语完成句子:Leo has a ____, but he avoids those jokes at work.
查看答案
dark sense of humor
regardless of + 名词短语
Regardless of 引出一个不会改变句子结论的因素。这里的意思是:无论一个人的年龄或性别如何变化,所声称的关联都适用。 常见结构是 regardless of + 名词短语、代词、wh-从句或 -ing 形式,例如 regardless of age、regardless of that、regardless of who asks 和 regardless of feeling tired。
练习
用表示“年龄不会影响费用”的目标表达完成句子:The museum charges the same fee ____ age.
查看答案
regardless of
相关性不等于因果关系
Correlation 指两个变量一起变化或呈现统计关系。仅仅观察到这种关系,并不能说明其中一个变量导致了另一个变量发生变化。 在这句话里,doesn't equal causation 是一个简洁的提醒:观察到的联系不等于因果关系的证据。第三个因素、因果方向相反,或巧合,都可能解释这种模式,所以还需要进一步研究。
练习
correlation doesn't equal causation 这句话是什么意思?
- Correlation 和 causation 是完全相同的两个词。
- 如果两个变量存在相关性,它们就绝不可能有因果关系。
- 观察到两个变量有关联,并不能单凭这一点证明一个变量导致了另一个变量。
- 只要两个变量有关联,就一定是其中一个导致了另一个。
查看答案
观察到两个变量有关联,并不能单凭这一点证明一个变量导致了另一个变量。
fit into?:归入某个类别
Fit into 是一个短语动词。into 后面接类别或群体时,它表示属于该类别,或被归入其中。 这里的 how many categories did you fit into? 是在问前面列出的类别中,有多少类符合你的描述。它说的是特征匹配,不是身体进入某个空间。
练习
补全英文句子:So, how many categories did you ____?
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fit into
and tell us if it matches up with your experience of smart people that you know. 短語動詞
3:34也说说这是否符合你对身边聪明人的观察。
matches up with:表示一致
这里的 matches up with 表示“与……一致”或“与……相符”。it 指前面给出的描述,your experience 指你对自己认识的聪明人的观察。 可迁移的结构是 X matches up with Y:把两项内容进行比较,并说明二者一致。up 在这里是短语的一部分,不表示向上的方向。
练习
用正确形式完成目标结构 match + up + with:The witness's story ____ the security footage.
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matches up with
check out:去了解或看看
这里的 check out 表示去看看、了解或探索 Skillshare。说话人是在宣传中号召观众采取行动,不是在说付款或离开酒店。 常见结构是 check out + 名词,例如 check out the course。宾语是代词时,要把代词放在动词和小品词之间:说 check it out,不说 check out it。
练习
用以 check 开头的目标双词短语动词完成这项推荐:You should ____ the free coding course.
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check out
They're giving away 3 months for only 99 cents if you sign up in January. 短語動詞
3:43如果你在 1 月注册,只需 99 美分就能获得 3 个月的使用期。
近乎免费促销中的 giving away
这里,giving away 表示把三个月的服务作为促销优惠提供。give away 通常指免费赠送,但句中明确写了99美分,说明广告方在宽松地使用这个说法,意思是“几乎白送”。 小品词 away 让人感觉提供方几乎没有得到回报就把东西让出去。宾语放在这个短语动词之后:giving away 3 months。
练习
用本讲中表示“免费提供”的短语动词完成句子:At the grand opening, the cafe will ____ reusable bottles to the first twenty customers.
查看答案
give away
注册服务或活动时使用 sign up
这里,sign up 表示注册广告中的服务。if 从句说明,在一月份注册是获得优惠价格的条件。 当所指的服务已经很清楚时,sign up 可以单独使用。要说出所加入的项目,使用 sign up for + 名词短语,如 sign up for the course;要说出预定进行的动作,使用 sign up to + 动词原形,如 sign up to receive alerts。
练习
你第一次访问某个网站,而且还没有账户。首先应该做什么?
- Sign in to your account.
- Sign up for an account.
- Sign out of your account.
查看答案
Sign up for an account.
huge asset for me:对我非常有价值、很有帮助的资源
在本句中,asset 使用的是比喻义,指非常有价值并且很有帮助的人、服务、技能或资源。a huge asset 表示其价值或帮助特别大;huge 强调的是益处,不是物理尺寸。 for me 指明谁获得了这种益处。可迁移的表达是 an asset for someone,用来强调某物对某人有多么有用;也可以说 an asset to a team, project, or organization,表示某物或某人有助于其成功。
练习
在“It’s been a huge asset for me,”中,a huge asset 是什么意思?
- 物理尺寸非常大的东西
- 我依法拥有的一项金融投资
- 对我极有价值、很有帮助的事物
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对我极有价值、很有帮助的事物
I've been trying to write:持续到现在的努力
have/has been + 动词-ing 构成现在完成进行时。在 I've been trying to write 中,I've 表示 I have,trying 后接不定式 to write。 这里把尝试呈现为一段从过去开始、持续或反复到现在的努力。重点在仍在进行的过程,因此没有说明写作已经完成,也没有说明尝试已经成功。
练习
用能突出“持续到现在的进行中努力”的形式完成句子:“For the past three months, I ____ write a short scene every weekend, but I am still learning.”
查看答案
have been trying to
take a class 与 teach a class
take a class 表示报名参加课程或去上课。在这里,take 标明的是学习者的角色,并不是指实际拿走某个物品。 teach a class 表示带领课程并教授学生。两者共用的名词 class 指课程或课堂,而动词决定这个人是在学习还是在教学。even 让第二种可能显得是额外的、甚至更令人意外的选择。
练习
请用符合每个人角色的表达补全这两个句子:Maya is the instructor, so she will ____. Leo is a student, so he will ____.
查看答案
teach a class · take a class
starting as low as $10:最低起价
starting as low as $10 把 10 美元表述为广告中的最低起始价格。这个结构是 starting as low as + 价格,后面常接 a month 之类的计费周期。 它强调的是符合条件的最便宜入门价,而不是适用于所有套餐或所有顾客的统一价格。其他档位、条件或后续价格可能更高。
练习
一则广告写道:“Plans start as low as $10 a month.” 这是否保证每种套餐都是 10 美元?
- 不是。它把 10 美元说成最低起始价格,其他套餐可能更贵。
- 是。它保证每种套餐每月都是 10 美元。
查看答案
不是。它把 10 美元说成最低起始价格,其他套餐可能更贵。