英语。:英语精读讲义

Vsauce

学习难度
1,162 词 186 词/分

视频简介:Michael 从盎格鲁人和诺曼统治讲到借词、词义演变与 Anglish 实验,再以地区口音、语言消亡和为遥远未来准备的时间胶囊说明英语仍在持续变化。 主要英语知识点: 1. 理解习语与比喻表达“getting ahead of ourselves.”:它用于暂停推进过快的叙述并回头补充背景,并不是字面上的走到自己前面,适合在说明复杂过程时整理顺序。 2. 掌握语法与句型“instead of using”,用它对比被放弃的动作和实际采用的替代方案,同时记住介词 of 后要接动名词。 3. 识别会话语用与态度“What a bargain. How convenient for everyone.”:在需要等待近五千年的语境里,表面称赞会转为反讽,真实态度是这件事既不划算也不方便。

本篇讲解

Hey, Vsauce

0:00

嘿,这里是 Vsauce。

Michael here and today

0:01

我是 Michael,今天

we're going to talk about this.

0:02

我们来聊聊这个。

What's happening right now,

0:05

此时此刻正在发生的事:

the English language.

0:07

英语。

A language spoken by more than a billion people with many,

0:09

一种有十亿多人使用、带有许多、

many different accents

0:12

许多不同口音的语言;

and according to last year's Harvard Google study,

0:14

而根据去年 Harvard 与 Google 的研究,

a language with more than a million words

0:17

这种语言拥有超过一百万个单词,

growing at a rate of 8500 new words every single year. 短語搭配

0:19

并且每年还会新增 8500 个单词。

短語搭配

at a rate of + 每个时间段的数量

在本句中,at a rate of 引出可测量的增长速度。后面的 8500 new words every single year 说明每个时间单位内发生了多少变化。 常见结构是 change verb + at a rate of + quantity + per/each time period,特别适合精确陈述趋势和统计数据。这里的 rate 指变化的速度或频率,不是价格或评分。

练习

用表示“以可测量的速度”的三个词短语完成句子:The server processes requests ____ 2,000 per minute.

查看答案

at a rate of

But we're getting ahead of ourselves. 習語

0:25

不过,我们有点说远了。

習語

getting ahead of ourselves:推进得太早

Getting ahead of ourselves 是习语 get ahead of oneself 与 we 搭配时的形式。它表示在还没交代必要的前置步骤或背景之前,就过早地把讨论或行动向前推进;它不是“取得进步”或“变得更成功”的意思。 这里说话人用它进行温和的自我纠正。But 表示当前叙述方向暂停,这个短语让听众准备回到更早的信息。反身代词要与主语一致:I'm getting ahead of myself; you're getting ahead of yourself.

练习

用 get ahead of oneself 的正确形式完成句子:I have not explained the basic rules yet, so I am ____.

查看答案

getting ahead of myself

Where did English begin?

0:26

英语起源于哪里?

Well, for that answer,

0:29

要回答这个问题,

we're going to have to go all the way back to the year 400

0:29

我们得一路追溯到公元 400 年,

and even earlier to this little Germanic peninsula

0:33

甚至更早,回到这座日耳曼小半岛,

jutting off at an angle 習語

0:37

它斜斜地向外伸出,

inhabited by people who appropriately were called Angles.

0:38

那里住着一群人,恰如其名地被称为 Angles(盎格鲁人)。

習語

angle 与 Angles 的双关

at an angle 描写半岛伸出的方向或形状,而 Angles 是一个历史族群的名称。把 angle 和 Angles 紧挨着使用,会因两者的拼写和读音十分相近而形成双关。 这个笑点是讲述者制造的联想,并不能证明该族群因陆地形状而得名。把普通词和相似的专有名称并置,是科普讲述中常见的轻松文字游戏。

练习

这句话的笑点是怎样产生的?

  1. 它把 angle 和读音相似的名称 Angles 放在一起制造笑点。
  2. 它解释说 Angles 使用几何学建造了这个半岛。
  3. 它声称 Angles 这个名称正式源自半岛的 angle。
查看答案

它把 angle 和读音相似的名称 Angles 放在一起制造笑点。

Now these Angles began immigrating to an island named Britain.

0:42

后来,这些盎格鲁人开始移居到一座名为不列颠的岛上。

In fact, there were so many Angles there,

0:46

事实上,那里的盎格鲁人多到

you may as well have called it Angle land. 語法

0:48

你简直可以把它叫作“盎格鲁人的土地”。

語法

may as well have called it:带玩笑意味的回顾

may as well have + 过去分词这一结构在回顾过去时,把一个并未实现的过去选项说成同样合理或贴切。在 may as well have called it 中,have called 是完成不定式,因此想象中的命名发生在讲述者当前评论之前。 这里,这个短语根据当时数量众多的 Angles 得出一个带玩笑意味的回顾性结论。它并不是说有人认真提议过这个名称,也不是说 Angle land 曾经是正式名称。

练习

请使用 may as well 和 call it 的回顾性完成形式补全句子:The meeting lasted six hours, so we ____ a marathon.

查看答案

may as well have called it

Angle land England.

0:52

Angle land,England。

Before they had Latin characters,

0:55

在他们使用拉丁字母以前,

they wrote their language not in letters, 語法

0:56

他们书写自己的语言时,用的不是字母,

but in what are known as runes. 語法

0:58

而是所谓的如尼文。

語法

not in X, but in Y:纠正一种想法

not in X, but in Y 先否定一种想法,再用另一种想法来纠正它。本句表示,他们用如尼文而不是字母来书写语言。 介词 in 重复出现,让两部分保持平行:not in letters, but in runes。你也可以用这个结构对比方法、媒介、地点或形式。

练习

用 not in X, but in Y 完成句子:The class notes are stored ____ my notebook, ____ the school app.

查看答案

not in · but in

語法

what are known as + 复数名词

整个短语 what are known as runes 的作用像一个名词,意思是“人们称为如尼文的那些东西”。这里的 what 表示“……的那些东西”,不是在提问。 这个从句跟在 in 后面,说明书写时使用的形式。它指多个符号,所以和复数名称 runes 搭配使用 are。

练习

选择能正确完成句子的短语:The game includes ___ power-ups.

  1. what are known as
  2. which are known as
  3. what is known as
查看答案

what are known as

And everything was fine and dandy until 1066 習語

1:01

一切都顺风顺水,直到 1066 年,

when the Normans invaded and won.

1:05

诺曼人入侵并取得胜利。

習語

fine and dandy(顺顺当当)

在本句中,fine and dandy 表示一切进展顺利,看起来没有任何问题。它是一个非正式固定表达;这里的 dandy 不是指“衣着讲究的男子”的名词。 它欢快、略带俏皮的语气,为 until 1066 引出的突然转折作了铺垫。在其他语境中,这个表达既可能是真心的,也可能带有反讽,具体取决于语调和后文。

练习

请用表示“一切顺利”的非正式固定表达完成句子:The hotel is booked, our bags are packed, and everything is ____.

查看答案

fine and dandy

One of the neatest changes that still affects us today

1:08

当时发生的一个最有意思、至今仍影响着我们的变化,

is the fact that this new Norman ruling class 文化背景

1:11

就是新的诺曼统治阶层

would refer to the meat they were served using their own words

1:14

会用自己的词来称呼端上桌的肉,

like beef or pork.

1:17

比如 beef(牛肉)或 pork(猪肉)。

文化背景

Norman ruling class(诺曼统治阶层)

Norman ruling class 是一个名词短语,指诺曼征服后在英格兰形成的掌权精英阶层。Norman 用来说明这一群体的身份,ruling class 指拥有统治权和社会权力的社会阶层;这里的 class 不是“课程”或“类别”。 这个短语在本句中很重要,因为这些精英使用诺曼法语。这有助于解释英语为什么从法语吸收了 beef、pork 等肉类名称,而饲养这些动物的人仍沿用 cow、pig 等英语固有动物名称。

练习

在本句中,Norman ruling class 指的是谁?

  1. 在英格兰掌握政治和社会权力、使用诺曼法语的精英阶层
  2. 用于给诺曼词汇分类的类别
  3. 学习诺曼历史的一班学生
查看答案

在英格兰掌握政治和社会权力、使用诺曼法语的精英阶层

But the poor old Anglo-Saxons who had to tend to the animals 用詞

1:19

但那些得照料牲畜的可怜老盎格鲁-撒克逊人

still used their early Old English words,

1:22

仍然使用早期古英语里的词,

for instance, cow and pig.

1:26

比如 cow(牛)和 pig(猪)。

用詞

tend to the animals:tend to + 名词表示“照料”

在这句话中,“tend to the animals”表示照料动物并满足它们的需要。名词短语“the animals”是被照料的对象。 可以利用结构来判断:tend to + 名词或代词可以表示“照料”,而 tend to + 动词原形通常表示“往往会做某事”或“倾向于做某事”。这里的 animals 是名词,所以句子描述的是劳动,而不是一种倾向。

练习

请用表示“照料”的两个英文单词补全句子:At the shelter, volunteers ____ the dogs every morning.

查看答案

tend to

And to this day, 短語搭配

1:28

直到今天,

That is why English is one of the very few languages on Earth

1:29

这也正是为什么英语是世界上极少数

that has a different name for the meat of an animal

1:32

会用一个词称呼动物的肉,

than the name of the animal it came from.

1:35

却用另一个词称呼这种动物的语言之一。

短語搭配

to this day:从过去一直延续到现在

“To this day”表示某种情况、结果、看法或做法在过去开始或已经存在,而且现在仍然真实或仍可观察到。 在这句话中,它把一个历史原因与英语现在仍有的特点连接起来。这个短语强调跨越时间的延续,并不只是普通地表示“今天”。

练习

使用本课中强调“从过去一直延续到现在”的三个英文单词补全句子:The custom began hundreds of years ago and continues ____.

查看答案

to this day

English did this a lot.

1:38

英语经常这么干:

Borrow words from other languages and other people

1:39

从其他语言、其他民族那里借词,

and just plop it right down into the English vocabulary. 短語動詞

1:42

然后直接把它们丢进英语词汇库。

短語動詞

Plop It Right Down:生动、随意地放入

这里的 plop it right down 表示把借来的词直接放进英语词汇中,不怎么改动,也没有郑重其事的过程。这是一个生动有趣的比喻:并没有真的放下某个物体,it 指的是从另一种语言借来的词。 Plop ... down 通常表示迅速、随意地放置某物,有时还带有轻微的落下感或碰撞感。这里的 right 加强了“直接”的意味,让一个抽象过程显得很即时,也更容易想象。

练习

请用本课中表示“直接而随意地放进去”的确切短语完成句子:This new term belongs in the glossary; we can ____ under G.

查看答案

plop it right down

So, see,

1:45

所以,你看,

English is really fun.

1:45

英语真的很“fun”。

Or should I say fun is really English. 語氣意圖

1:48

或者我该说,“fun”这个词真的很英语。

語氣意圖

Or Should I Say ...:有意而机智地重新措辞

Or should I say ... 用来引出说话人对自己刚才所说内容的有意改写。它通常不表示第一句话错了;新的说法会增加更鲜明、更机智或更耐人寻味的角度。 这里,说话人把 English is really fun 倒转成 fun is really English。听众应当保留前一个意思,同时注意其中的文字游戏,以及话题向 fun 这个词的转移。

练习

在“The task was difficult—or should I say, impossible,”中,or should I say 起什么作用?

  1. 它是在请求别人允许自己说话。
  2. 它证明前一句是事实上的谎言。
  3. 它有意用更强烈或更机智的说法替换前一种措辞。
查看答案

它有意用更强烈或更机智的说法替换前一种措辞。

That's right.

1:51

没错。

Unlike all of these borrowed words,

1:52

不同于刚才那些借来的词,

the word fun can be traced all the way back to the Angles 短語搭配

1:54

“fun”这个词可以一路追溯到盎格鲁人,

and the Proto-Germanic word phono,

1:57

以及原始日耳曼语中的“phono”,

which referred to a piece of cloth or a rag.

2:00

意思是一块布或一块破布。

短語搭配

be traced all the way back to:追溯到遥远的源头

在 be traced all the way back to 中,被动结构 be traced 表示可以依据证据,顺着某事物的历史找到其源头。本句把 fun 一词的更早起源联系到盎格鲁人和原始日耳曼语词 phono。 all the way 用来加强语气:这条源流链一直延伸到非常久远的过去。可迁移结构是 X can be traced (all the way) back to Y。它说明来源,而不是把 X 实际送回去,也不是沿原路返回。

练习

请用准确短语 be traced all the way back to 补全英语句子:The design can ____ a seventeenth-century map.

查看答案

be traced all the way back to

It eventually came to mean a piece of fabric, 短語搭配

2:03

后来,它逐渐变成“一块织物”的意思,

say a hoisted flag that flew in the breeze.

2:05

比如一面升起来、在微风中飘扬的旗帜。

短語搭配

came to mean:随时间逐渐形成某种含义

Came to mean 表示一个词、符号、动作或事件随着时间推移逐渐产生了某种含义。本句中,早期的词 phono 并没有移动到哪里;它的含义发生了变化,最终指一块织物。 结构是 subject + came to mean + meaning。eventually 强化了逐步发展的意思。这个结构既可以描述词典意义的变化,也可以描述某事物通过经历逐渐获得的意义。

练习

请用准确短语 came to mean 补全英语句子:After years of working together, the old handshake ____ trust between the two teams.

查看答案

came to mean

And then it came to just mean anything that was high-flying or buoyant,

2:08

再后来,它又泛指任何高高飞扬或能够漂浮的东西,

you know, like fun stuff.

2:12

你知道的,就像好玩的东西那样。

Singling out which words in English were borrowed 短語動詞

2:14

把英语中哪些词是借来的,

and which ones were originally Germanic

2:17

哪些词原本来自日耳曼语区分出来,

could be a pretty fun exercise.

2:19

会是一项相当有趣的练习。

短語動詞

Singling out:从群体中辨认特定对象

在本句中,singling out 表示从更大的英语词汇集合中辨认出特定词语,以便将它们分别归类。说话人提出的是判断哪些词属于各个来源类别的活动。 Single out 是可分短语动词:single out a word 和 single a word out 都可以。本句中,Singling out ... 构成 -ing 从句,在 could be a pretty fun exercise 中作主语。out 是动词短语的一部分,而不表示方向。

练习

用 single out 的 -ing 形式完成句子:The task involves ____ the two results that do not match the others.

查看答案

singling out

For instance,

2:20

比如,

supervise is derived from Latin, 短語搭配

2:21

supervise 源自拉丁语,

but oversee,

2:24

但 oversee

that's straight up Germanic. 用詞

2:26

可是彻头彻尾的日耳曼语词。

短語搭配

Derived from:正式说明来源或起源

在本句中,is derived from 说明 supervise 的来源或起源:这个词由拉丁语发展而来。结果位于该短语前面,来源则跟在 from 后面。 Be derived from 常见于被动结构 X is/was derived from Y。它可以描述词语、观点、物质、数据或产品的来源,通常表示 X 由 Y 发展而来,或从 Y 中提取、获得。

练习

完成表示正式来源的表达:The red pigment is ____ a mineral.

查看答案

derived from

用詞

straight up:非正式强调“完全、确实”

在这里,straight up 是非正式的强调语,表示“完全”“确实”或“根本就是”。说话者在强烈强调 oversee 这个词源自日耳曼语;这里不表示实际方向。 在这种用法中,straight up 放在描述前面,例如 straight up strange 或 straight up unfair。它会让评价听起来直接而强烈。

练习

阅读这个句子:“That magic trick was straight up amazing.” 这里的 straight up 是什么意思?

  1. 它笔直向上移动。
  2. 这是一杯不加冰的饮品。
  3. 它非常或确实令人惊叹。
查看答案

它非常或确实令人惊叹。

Well, what would English sound like

2:28

那么,英语听起来会是什么样,

if we just got rid of all these words that didn't originally come from the Angles? 短語動詞

2:29

如果我们把所有并非源自盎格鲁人的词都删掉?

短語動詞

get rid of:去掉不想要的事物

Get rid of 表示把不想要的东西移走、扔掉,或让自己摆脱它。本句中的 got rid of 是过去式,意思是“从英语中去掉”。 结构是 get/got rid of + 名词或代词。宾语放在 of 后面:got rid of these words。不能省略 of。

练习

用 get rid of 的过去式完成句子:We finally ____ the old broken chair.

查看答案

got rid of

Well, what you would have is what is known as Anglish. 文化背景

2:34

你会得到一种所谓的“Anglish(盎格鲁式英语)”。

Anglish is really fun to read because it's not really a real language.

2:38

Anglish 读起来很有意思,因为它其实不是真正的语言。

It's just an exercise that we can do nowadays.

2:42

它只是我们如今可以做的一种练习。

文化背景

Anglish:一种现代语言实验

Anglish 是一种现代语言实验的名称:创作者尽量用主要来自英语日耳曼语源的词来表达思想,同时避免使用许多外来借词。 它不是一门独立的历史标准语言,也不是英语的普通别称。了解这一背景,就能明白视频后面为什么会使用 uncleft 和 beholding 这类刻意创造或不同寻常的替代词。

练习

在这里,Anglish 指的是什么?

  1. 一种曾经在整个英格兰使用的历史标准语言
  2. 普通现代英语的另一个名称
  3. 一种偏好使用日耳曼语源英语词汇的现代造词实验
查看答案

一种偏好使用日耳曼语源英语词汇的现代造词实验

My favorite is this passage explaining atomic theory.

2:44

我最喜欢的是这段讲解原子理论的文字。

Of course,

2:49

当然,

you can't call it atomic theory because,

2:49

你不能把它叫作“原子理论”,因为

for instance, the word atom is Greek

2:51

比如说,“atom”一词来自希腊语,

meaning something that cannot be divided any further.

2:53

意思是“不能再进一步分割的东西”。

So, instead of using the word atom, 語法

2:56

所以,作者不用 atom,

writers will use words like uncleft.

2:58

而会改用 uncleft(未分割之物)之类的词。

語法

instead of using:用一个动作替代另一个动作

Instead of 用来引出被放弃或被替代的动作。这里的 instead of using the word atom 表示写作者不选择 atom,而是选择另一个词。 因为 of 是介词,后面的动词通常要使用 -ing 形式:应说 instead of using,而不是 instead of use。可迁移的结构是 instead of + 名词、代词或动词 -ing。

练习

用 use 的正确形式完成句子:Nina wrote the note by hand instead of ____ the printer.

查看答案

using

And instead of using a word like theory,

3:01

他们也不会用 theory 这样的词,

they'll use a word like beholding.

3:03

而会改用 beholding(观察)这样的词。

There's a link in the description to read all of uncleft beholding. 文化背景

3:05

简介里有链接,可以阅读全文《Uncleft Beholding》。

文化背景

uncleft beholding:atomic theory 的 Anglish 式改写

在这里,uncleft beholding 是为了替代 atomic theory 而刻意构造的 Anglish 风格说法。前文先用 uncleft 替代 atom,再用 beholding 替代 theory,因此这个双词短语在这场语言纯化实验中指的是同一个概念。 它不是现代英语中的常规科学词汇。读者应把它理解为一种带有玩味的展示:如果作者偏好日耳曼语源词,英语可能会呈现什么样子;而不是把它当作应该取代 atomic theory 来学习的术语。

练习

判断:在标准的现代科学报告中,用 uncleft beholding 取代 atomic theory 很自然。

  1. 正确
  2. 错误
查看答案

错误

But now let's talk about accents.

3:08

现在,我们来聊聊口音。

We don't all speak English the same way

3:10

我们说英语的方式并不都一样,

and as a confession,

3:12

而且说实话,

I'm going to say I'm terrible

3:13

我得承认自己非常不擅长

at impressions, accents, dialects.

3:15

模仿别人、口音和方言。

I pretty much only ever talk like this.

3:18

我基本上只会用这种方式说话。

Luckily, I read the science

3:20

幸运的是,我看过相关科学研究,

and young children are the best at picking up new accents. 短語動詞

3:22

小孩子最擅长学会新的口音。

短語動詞

picking up new accents:通过接触自然习得口音

在这句话中,picking up 表示通过反复接触自然习得一种口音。孩子会逐渐采用他们在周围听到的发音模式;这里不是 pick up“用手拿起”的字面含义。 其结构是 pick up + 语言、技能、习惯或特征。这里的宾语是 new accents。这个短语描述的是随时间逐渐发生的学习,而不是某一次模仿一个声音。

练习

请用表示“通过接触自然习得”的短语动词完成句子:Children often ____ the local accent after moving to a new area.

查看答案

pick up

So, I brought along my friend Todd.

3:25

所以,我把朋友 Todd 请来了。

Nicely done.

3:29

干得漂亮。

Thank you.

3:30

谢谢。

That's a classic Vsauce move.

3:30

这是 Vsauce 的经典招式。

Now, Todd is from Barely Political in the Key of Awesome

3:31

Todd 来自 Barely Political 的《Key of Awesome》,

and he is fantastic at accents.

3:34

他特别擅长模仿口音。

Oh, grazie,

3:36

哦,grazie,

Michael. Grazie.

3:37

Michael。Grazie。

I'm impressed every day.

3:39

你每天都让我刮目相看。

But here's a challenge for you.

3:40

但我有个挑战要给你。

Are you ready?

3:42

准备好了吗?

Challenge.

3:43

挑战。

I want you to do an impression 短語搭配

3:43

我想请你模仿一下,

of exactly how you think George Washington spoke.

3:45

完全按照你的想象,演出 George Washington 说话的样子。

短語搭配

do an impression of someone:模仿某人

Do an impression of someone 意为模仿某人的声音、说话方式、面部表情或举止。本句要求模仿的重点,是乔治·华盛顿可能会怎样说话。 常用结构是 do an impression of + 人。这里的 impression 指模仿某人的表演,而不是对别人产生影响或给别人留下印象。

练习

用表示“模仿某人的声音和举止”的表达完成句子:At the school show, Ben will ____ his favorite actor.

查看答案

do an impression of

Um,

3:50

呃,

let me just picture him. 用詞

3:51

让我先想象一下他的样子。

用詞

picture him:动词 picture 表示“在脑中想象他”

这里的 picture 是动词,意为“在脑中形成一个形象”。Picture him 就是“在脑海中想象他”,所以说话者在回答前先停下来想象这个人。 picture 作动词时直接接宾语,结构是 picture someone or something。它不是“给那个人拍照”的意思。

练习

哪句话表示说话者试着在脑海中想象那名男子?

  1. I tried to picture him.
  2. I tried to take a picture of him.
  3. I looked at a picture of him.
查看答案

I tried to picture him.

I've seen him on the quarter before. 文化背景

3:51

我以前在 25 美分硬币上见过他。

文化背景

“on the quarter”:乔治·华盛顿在美国25美分硬币上

这里的 the quarter 指美国的25美分硬币。硬币正面传统上有乔治·华盛顿的肖像,因此 on the quarter 表示他的形象出现在硬币表面。 说话者开玩笑地把在硬币上看到华盛顿的肖像也算作“见过他”。这里的 quarter 不是四分之一、三个月的季度或城市街区。

练习

这句话中的 on the quarter 是什么意思?

  1. 他出现了四分之一个小时。
  2. 他的肖像在一枚美国25美分硬币上。
  3. 有人在一个名为 Quarter 的街区见过他。
查看答案

他的肖像在一枚美国25美分硬币上。

I think he probably sounded like this.

3:53

我觉得他说话大概是这样的。

What's up, players?

3:56

最近咋样,各位老铁?

Y'all gonna vote for me? 用詞

3:57

你们都打算投我一票吧?

用詞

“Y'all”:表示复数“你们”的非正式说法

Y'all 是 you all 的非正式缩合形式。它通常能明确表示说话者是在对多个人说话。在这个问句中,说话者是在问这群人是否会投票给他。 它与美国南部口语有很强的联系,但也用于其他地区和社群。Gonna 进一步强化了随意的口语风格。

练习

听这句英语并选择你听到的完整句子。注意句子开头的词。

  1. Are y'all gonna vote for me?
  2. Y'all gonna vote for me?
  3. You're gonna vote for me?
查看答案

Y'all gonna vote for me?

I'm gonna take two terms,

3:58

我要连干两届,

Just give me one,

4:00

就给我一次,

one shot and um

4:00

一次机会,然后,呃,

one and done, baby. 習語

4:02

一次就搞定,宝贝。

習語

One and done:做一次就结束

在这句话中,one and done 表示“做一次就停下,不会有第二轮”。这里把任职承诺限定为只做一个任期。 one 和 done 押韵,所以这个说法简短、上口又随意。在这里,这种口号式语气让严肃的承诺显得故意漫不经心。

练习

用本课中表示“只做一次,然后结束”的三个词非正式短语完成句子:Each player gets one try; this challenge is ____.

查看答案

one and done

You know what I'm saying? 語氣意圖

4:03

懂我意思吧?

語氣意圖

You know what I'm saying?:确认对方是否有共鸣

在日常口语中,You know what I'm saying? 通常表示“你明白我的意思吗?”或“你也有同感吗?”。它用来确认双方是否对得上思路,也常在邀请对方认同。 它通常是一个话语标记,并不是在按字面测试听者知道什么。简单回应 Yeah 或 I get you 往往就够了。

练习

朋友说:“This rule feels unfair, you know what I'm saying?” 他们主要是在做什么?

  1. 测试你是否知道 saying 的词典释义
  2. 询问你是否听到了每一个词
  3. 确认你是否理解其观点或表示认同
查看答案

确认你是否理解其观点或表示认同

No,

4:04

不,

seriously, father,

4:04

说真的,爸爸,

I did not chop down that there tree. 講解

4:05

那边那棵树真不是我砍的。

文化背景

chop down that there tree:对乔治·华盛顿传说的影射

这句话让人联想到美国广为人知的故事:年幼的乔治·华盛顿据说砍倒了父亲的樱桃树,并因为自己不能说谎而承认了这件事。如今,这个故事通常被视为后世为了塑造其诚实形象而创作的传说,而不是经过证实的历史事实。 这里的否认幽默地颠倒了那个熟悉的情节:说话人没有诚实认错,反而坚持说自己没有砍树。认出这个典故,就能明白台词为什么突然提到砍树;这是一个历史人物梗,不是史实证据。

练习

是什么文化典故让这句关于砍树的否认在这里显得有意义?

  1. 它用 chop down 表示装饰一棵树。
  2. 它让人联想到年幼的乔治·华盛顿与樱桃树的传说。
  3. 它在转述乔治·华盛顿一段有史实证据的认错。
查看答案

它让人联想到年幼的乔治·华盛顿与樱桃树的传说。

用詞

that there + 名词:方言性的强化指示表达

在 that there tree 中,there 位于指示限定词 that 之后、同一个名词短语之内。它加强了远指,意思大致是“那边那棵特定的树”,而不是像 The tree is there. 中那样作普通的地点副词。 that there + 名词 这一形式带有方言色彩,在主流规范书面英语中属于非标准用法。这里它为虚构的乔治·华盛顿口吻增添了夸张的乡土或旧式色彩。理解这种人物塑造即可;中性表达默认使用 that tree 或 that tree over there。

练习

判断下面这句话是否适合作为中性正式英语:Please remove that there box from the conference room.

  1. 不适合作为中性正式英语
  2. 适合作为中性正式英语
查看答案

不适合作为中性正式英语

All right?

4:07

行了吧?

I like that.

4:08

我喜欢。

But you know what?

4:09

但你知道吗?

There's no way to be wrong.

4:09

你怎么演都不会错。

Well, I mean, 語氣意圖

4:11

呃,我是说,

there are ways to be wrong,

4:12

还是有可能演错的,

but we don't know the real answer

4:13

只不过我们不知道真正的答案,

語氣意圖

Well, I mean,:口语中的自我修正标记

Well, I mean, 表示说话人正在调整刚才说过的话,而不是完全开始一个新想法。在这句话里,它把“模仿不可能错”这一强烈说法缓和为“有些方式可能是错的”这一更谨慎的说法。这里的 I mean 不是在要求解释某个词,也不是按字面谈“我的意思”。 当你需要在继续说话的同时改正、缩小范围或缓和自己的话时,可以使用这个口语修复标记。它常放在修正后的观点前面。

练习

你先说:“The plan cannot fail”,然后意识到这句话太绝对了。哪个开头最适合在日常对话中引出较缓和的修正?

  1. For example,
  2. As a result,
  3. Well, I mean,
查看答案

Well, I mean,

because back at the time that America first became a country,

4:15

因为早在美国刚成为一个国家时,

the classic British accent didn't even exist yet.

4:18

那种经典的英国口音甚至还不存在。

In fact,

4:22

事实上,

I quite like the Queen's English. 文化背景

4:22

我还挺喜欢女王英语的。

文化背景

the Queen's English:传统的英国英语声望称谓

the Queen's English 是一个传统称谓,指在英国被认为特别标准、受过良好教育或具有传统声望色彩的一种英语。在这句话中,它指的是一种关于经典英国说话方式的文化观念;它不是指只有女王才使用的英语,也不是指唯一统一的英国口音。 这个短语带有正式、上层阶级或社会主流机构话语的历史和社会联想。它可能听起来比较过时,也不应被当作所有英国口音的中性名称,更不能用来证明某一种发音天然更好。

练习

博物馆讲解员正在介绍一种传统的、带有声望色彩的正式英国说话方式称谓,而不是泛指英国英语的术语,也不是某一种具体口音的名称。哪个表达最合适?

  1. Received Pronunciation
  2. the Queen's English
  3. British English
查看答案

the Queen's English

Yeah,

4:24

对,

that would be completely foreign to them. 用詞

4:24

但对当时的人来说,那听起来会完全陌生。

用詞

foreign to someone:对某人来说很陌生

在 be foreign to someone 中,foreign 表示某人不熟悉某事,或某事超出了这个人的经验范围。它不一定表示来自另一个国家。 这里的 that 指后来形成的 Queen's English 式口音,them 指美国建国初期的人。Completely 加强了陌生程度:那些人不会觉得这种口音熟悉。

练习

在 This custom is foreign to me. 中,foreign to 是什么意思?

  1. 它来自另一个国家。
  2. 它对我来说很陌生。
  3. 我已经完全掌握了它。
查看答案

它对我来说很陌生。

But here's what's really mind-blowing 用詞

4:26

不过,真正让人大跌眼镜的是

about what the British gave to America,

4:27

英国人带给美国的这个东西:

Southern drawl. 用詞

4:30

南方拖腔。

用詞

mind-blowing:极其令人震撼

mind-blowing 是非正式形容词,表示某事极其令人惊讶、震撼或难以置信。它比 simply surprising 强烈得多,并不指真的发生爆炸。 这里说话人在提出一个令人意外的观点前使用它。这个词会提升兴奋感,并提示你接下来会听到一个出人意料的联系。

练习

哪种情况最适合用 mind-blowing?

  1. 正式报告中的一条常规指示。
  2. 一个所有人都预料到的小变化。
  3. 一项出人意料又令人震撼、让人几乎难以置信的发现。
查看答案

一项出人意料又令人震撼、让人几乎难以置信的发现。

用詞

Southern drawl:带地域色彩的口音标签

在这句话中,Southern drawl 指一种与美国南部部分地区相关的说话方式。drawl 表示听起来放松或拖长的讲话方式,尤其是某些元音仿佛被拉长。 它是一个宽泛的口音标签,并非一套完全统一的语音系统。理解它时,应把它看作对声音风格的概括描述,而不是说所有美国南部人都以同一种方式说话。

练习

在 "The actor speaks with a Southern drawl," 中,Southern drawl 是什么意思?

  1. 一种与美国南部部分地区相关、常被听成元音有所拉长的说话方式
  2. 英国政府演讲所用的正式风格
  3. 表示演员忘词的一种错误
查看答案

一种与美国南部部分地区相关、常被听成元音有所拉长的说话方式

That's right.

4:32

没错。

These people known as the Cavaliers came over to America

4:33

一群被称为“骑士党人”的人来到了美国,

before it was an actual independent country

4:36

当时美国还不是一个真正独立的国家,

and they brought things like the word y'all,

4:39

他们带来了 y’all 之类的词,

snickerdoodle,

4:41

还有 snickerdoodle,

varmint,

4:42

varmint,

and they brought the word axed instead of ask

4:43

他们还用 axed,而不用 ask,

and the word ain't 用詞

4:47

也带来了 ain’t,

用詞

ain't:高度非正式的否定形式

在这个片段中,ain't 是作为一个词被提到的,并没有用在完整的分句里。在实际口语中,它是一种高度非正式、常被视为非标准的否定形式,可以代替 am not、is not 或 are not;在一些语言变体中,它也可以代替 has not 或 have not。 它在标准英语中的确切对应形式取决于主语和句子的其余部分,因此不要每次都把它理解成同一个固定形式。它通常表示随意口语、方言化的声音或刻意非正式的风格。

练习

在正式学校作文的这句话中,使用 ain't 是否恰当?"The evidence ain't strong enough."

  1. 是的,使用得当。
  2. 不,使用不当。
查看答案

不,使用不当。

as well as emphasizing the first syllable

4:49

此外,他们还会重读第一个音节,

of words like guitar, July, and police.

4:52

比如 guitar、July 和 police 这些词。

Man,

4:56

天哪,

I've taken a lot of heat from English people 習語

4:56

我没少被英国人挖苦,

for being from Texas and all that.

4:58

就因为我来自得州之类的。

習語

taken a lot of heat from:批评及其来源

在本句中,taken a lot of heat from 表示受到来自某人的大量批评或强烈压力。heat 是比喻,并非实际温度;English people 指出批评的来源。 可迁移的结构是 take heat from someone for something:from 引出批评者或来源,for 引出被批评的行为、身份或原因。

练习

用表示“受到来自某方的大量批评”的习语补全英文句子:The coach has ____ fans for changing the lineup.

查看答案

taken a lot of heat from

And they started it,

5:00

可这明明是他们开的头,

didn't they? 語法

5:01

对吧?

語法

didn't they?:寻求确认的附加问句

这里的 didn't they? 是附在肯定过去时陈述 they started it 后的否定附加问句。它要求听者确认这项陈述;在本语境中,它是在邀请对方赞同,而不是中立地询问新信息。 在标准附加问句中,助动词、时态、肯否形式和代词要与主句对应:过去时 started 需要 did;肯定陈述后接否定附加问句;主语 they 仍用 they。

练习

补全附加问句:The children finished the game, ____?

查看答案

didn't they

But listen to this.

5:01

但来听听这个。

The Bo language

5:03

博语

was a language spoken on an island off the coast of India 短語搭配

5:04

曾在印度外海的一座岛上使用,

and then last year this woman died.

5:07

可就在去年,这位女士去世了。

短語搭配

off the coast of:位于某地近海

off the coast of 表示“在某地海岸附近的海上”。本句中,这座岛位于印度附近的海域,而不是印度的海岸线上。 在这个地点结构中,off 表示与陆地分开但距离不远;它不是“关闭”的意思。结构是 off the coast of + 地点。

练习

用本课中表示“在海岸附近的海上”的表达补全句子:A research station floats ____ Iceland.

查看答案

off the coast of

She was the final speaker of the language. 文化背景

5:11

她是最后一位会说这种语言的人。

文化背景

final speaker:最后一位仍会说某种语言的人

在本句中,final speaker 指已知仍会说博语的最后一位在世者。speaker 在这里是语言使用者,不是发表演讲的人,也不是音响设备。 一种语言的最后一位使用者去世后,这种语言可能不再有在世的社群使用者。不过,它仍可能以录音、文字或教学材料的形式存在。因此,这个短语描述的是在世使用者的失去,而不是所有语言记录都消失。

练习

在句子 “Researchers recorded the final speaker of the valley’s old language,” 中,final speaker 是什么意思?

  1. 被安排在最后发表演讲的人
  2. 山谷中最后一台扬声器
  3. 最后一个仍会说这种语言的人
查看答案

最后一个仍会说这种语言的人

All I can think about is that lady trying to connect to people 語法

5:22

我满脑子想的都是,这位女士努力想和别人建立联系时,

語法

用 All I can think about is ... 表达占据全部注意力的想法

All I can think about is ... 是一种强调框架。整个从句 All I can think about 充当主语,is 把它与占据说话者注意力的那一个人、事物或想法连接起来。 在这里,说话者的脑海被那位女士试图与人们建立联系的画面强烈占据。这比简单地说 I think about her 语气更强;all 暗示其他想法都被挤到了一边。

练习

用本课的确切强调框架完成句子:After losing my notebook, ____ where I might have left it.

查看答案

all I can think about is

like, "Oh,

5:24

会不会像这样:“哦,

let us share in the cultural joke.

5:24

让我们一起分享这个文化笑话吧。

You know,

5:26

你知道,

the famous cultural joke of the Bo people."

5:26

就是那个博族人尽皆知的文化笑话。”

Yes.

5:29

是啊。

Yes.

5:29

是啊。

It was probably quite lonely.

5:30

她大概非常孤独。

Todd,

5:32

Todd,

modern English as we know it didn't really begin that long ago. 短語搭配

5:32

我们今天所熟悉的现代英语,其实并没有出现多久。

短語搭配

X as we know it:人们所熟悉的 X 的形态

在 X as we know it 中,as we know it 指的是人们现在所熟悉的 X 的形态或版本。这里,它把 modern English 限定为今天可辨认的现代形态,而不是英语历史上的所有阶段。 因此,这个短语缩小了句中结论的范围:没有在很久以前开始的是这种熟悉的形态。它并不是“大家都知道”的意思,而是名词短语 modern English as we know it 的一部分。

练习

在英文句子 Todd, modern English as we know it didn't really begin that long ago. 中,as we know it 起什么作用?

  1. 它表示所有人都知道英语是在不久前开始的。
  2. 它把 modern English 限定为今天人们所熟悉的形态。
  3. 它表示说话者不确定英语何时开始。
查看答案

它把 modern English 限定为今天人们所熟悉的形态。

Think of it this way. 表達脈絡

5:36

可以这样想。

表達脈絡

Think of it this way:引出新的理解角度

Think of it this way 是一个话语路标,提示听者从不同角度看待某个观点。这里的 it 回指刚才提到的观点,并不是某个实体物品。 这个短语让听者预期接下来会出现对同一话题的重新表述、类比或例子。它说明后文是在进一步阐释,而不是转换话题。

练习

用本课中引出新视角的准确表达补全句子:Your first drawing does not need to be perfect. ____: every artist starts by practicing.

查看答案

Think of it this way

There's a time capsule buried here in New York 文化背景

5:37

纽约这里埋着一个时间胶囊,

that is not going to be opened until the year 6939.

5:39

要到 6939 年才会被打开。

文化背景

time capsule:留给未来的容器

time capsule 是一个容器或一组密封保存的物品和信息,用来呈现制作它时的生活。它会被有意保存起来,通常埋在地下,让未来的人打开。 在这句话中,这个时间胶囊计划一直保持封闭,直到6939年。因此,capsule 在这里指这种面向未来的容器,不是药物胶囊,也不是航天舱。

练习

在例句中,time capsule 是什么意思?

  1. 装有一剂药物的小胶囊
  2. 保存当代物品或信息、留给未来的人打开的容器
  3. 用来运载人员的航天器
  4. 必须立即打开的普通盒子
查看答案

保存当代物品或信息、留给未来的人打开的容器

By then, 短語搭配

5:44

到那时,

English itself may be completely different or possibly extinct.

5:45

英语本身可能已经彻底变样,甚至可能灭绝。

短語搭配

By then:以未来时间为参照点

By then 表示“在先前提到的时间到来时或之前”;描述状态时,也可理解为“到了那个时候”。这里的 then 指时间胶囊开启的年份,整个短语把那个遥远日期设为观察英语状态的时间视点。 这个短语并不会让所预测的变化变成确定事实。may 和 possibly 仍然表明“英语会变得不同或灭绝”只是可能性。

练习

请用一个表示“最迟到先前提到的未来时间”的双词短语完成句子:The inspection is next Friday, and ____ all repairs should be finished.

查看答案

by then

And so,

5:49

所以,

they actually included a drawing of the human mouth

5:50

他们还特意放入了一张人类口腔图,

where they diagrammed out where you need to put your tongue

5:53

在图上标明舌头要放在什么位置,

to say the letters like we say them today.

5:55

才能像我们今天这样读出各个字母。

And we only have to wait almost 5000 years?

5:59

而我们只需要等将近 5000 年?

What a bargain. 語氣意圖

6:01

太划算了。

How convenient for everyone.

6:02

对所有人来说都真方便啊。

語氣意圖

What a bargain ... How convenient for everyone 的反讽用法

单独看,What a bargain 和 How convenient for everyone 可以表示热情赞同:前者说某事非常划算,后者说某事对大家都轻松或有帮助。感叹结构 What a + noun! 和 How + adjective! 会加强这些正面评价。 但在这里,必须等待将近5000年显然既不划算,也不方便。正面措辞和糟糕事实之间的反差形成了言语反讽:说话人实际是在说这个方案荒谬,而且对现在的人毫无用处。

练习

一位酒店客人得知坏掉的电梯要六个月后才能修好,于是说:“How convenient for everyone.” 这位客人最可能是什么意思?

  1. 维修费用会很低。
  2. 漫长的延误确实对大家有帮助。
  3. 漫长的延误很不合理,也很不方便。
查看答案

漫长的延误很不合理,也很不方便。

Yeah,

6:04

对,

what are we going to do in the meantime? 短語搭配

6:04

那在此期间我们要做什么?

短語搭配

in the meantime:表示等待期间的时间短语

在这个问句中,in the meantime 为 do 设定时间范围:从现在到时间胶囊可以开启之间的这段时间。说话人是在问,要用什么行动来填补这段等待期。 可迁移的结构是 action + in the meantime,或 In the meantime, + clause。这个短语依赖语境中已经明确的后续事件或变化。

练习

用表示“在等待期间”的三个词短语补全句子:The bus arrives in ten minutes. What should we do ____?

查看答案

in the meantime

Well,

6:06

嗯,

you could head over to my channel for some comedy stuff. 短語動詞

6:06

你可以去我的频道看看喜剧内容。

短語動詞

head over to:用于随意地邀请他人前往或访问

在这句话中,head over to 表示“去”或“访问”。这里的 head 是动词,over 让这种移动带有轻松、口语化的感觉,to 则引出目的地。频道可以被视为线上目的地,因此不需要真的进行物理移动。 可迁移的结构是 head over to + place, page, channel, or account。它常用于友好的邀请或行动号召。

练习

用本课中的非正式三词短语补全句子:For the full recipe, ____ our website.

查看答案

head over to

We did an episode of Vsauce

6:09

我们做了一期 Vsauce,

called Vsauce Unplugged.

6:10

名叫《Vsauce Unplugged》。

There's a lot of neat information over there

6:12

那边有很多有意思的信息,

about the brain and language,

6:14

内容涉及大脑和语言,

some joking around,

6:15

还有一些插科打诨,

and I got to talk to Dale. 用詞

6:16

而且我还和 Dale 聊了天。

用詞

got to talk to:获得交谈的机会

在 I got to talk to Dale 中,got to talk to 表示说话人有机会和戴尔交谈,而且确实聊了。这把这次交谈呈现为一次令人高兴或有趣的经历,而不是必须完成的任务。 可迁移的结构是 get to + 动词原形,表示机会、许可或特别的经历。过去式 got to + 动词原形通常说明这个机会已经实际发生。

练习

在科学展上,米娅说:“I got to talk to an astronaut.” 她是什么意思?

  1. 她打算避免和一名宇航员交谈。
  2. 她有机会和一名宇航员交谈,而且确实聊了。
  3. 她被要求必须和一名宇航员交谈。
查看答案

她有机会和一名宇航员交谈,而且确实聊了。

Dale the mouse.

6:19

老鼠 Dale。

Dale the mouse.

6:20

老鼠 Dale。

He does not play around. 短語動詞

6:21

他可不是闹着玩的。

短語動詞

does not play around:做事认真,不是闹着玩

这里的 does not play around 表示戴尔不会胡闹、浪费时间或随便对待事情。这句话以幽默的方式把他塑造成一个非常严肃、甚至有点不好惹的角色。 习语 play around 可以描述不认真的行为,并不只表示真的玩耍。用于否定时,someone doesn't play around 通常表示此人认真采取行动,不能被轻视。

练习

一位家长说:“The lifeguard does not play around when children are in danger.” 这句话主要想表达什么?

  1. 救生员不知道该怎么办。
  2. 救生员从来不参加孩子们的游戏。
  3. 救生员态度认真,而且会迅速作出反应。
查看答案

救生员态度认真,而且会迅速作出反应。

No.

6:22

没错。

Be sure to check out the Cheese Shorts 短語動詞

6:23

一定要去看看《Cheese Shorts》,

video over on Todd's channel.

6:25

那个视频就在 Todd 的频道上。

短語動詞

check out:推荐别人去看内容

在这句话里,check out 表示去看看、观看或浏览。它的宾语是一个视频,所以说话人是在推荐内容。 具体意思由宾语和情境决定。check out 也可以表示离开酒店或完成结账,但这些意思不适合这里。

练习

在“Be sure to check out the video”中,check out 是什么意思?

  1. 检查视频中有没有错误。
  2. 去观看或了解一下。
  3. 付完钱后离开酒店。
查看答案

去观看或了解一下。

It's much more funny than Vsauce. 語法

6:27

它比 Vsauce 好笑多了。

語法

much more funny than:规范说法是 much funnier than

much more funny than 在这句话里是口语化的非标准比较形式。在中性、规范的英语中,应使用 much funnier than,因为 funny 通常加 -er 构成比较级:funny 变成 funnier。 much 并不负责构成比较级;它用于加强已经存在的比较级。结构是 much + 比较级 + than,例如 much funnier than。

练习

用 funny 的规范比较级完成句子:This cartoon is much ____ than the last one.

查看答案

funnier

But when you're there

6:29

不过,等你到了那里就会发现,

and every time I'm there,

6:29

我每次去那里时,

I'm just impressed by the characters and the accents.

6:30

都会被那些角色和口音惊艳到。

Hey,

6:33

嘿,

we got all sorts of stuff.

6:33

我们这儿什么都有。

We got behind the scenes Key of Awesome stuff. 習語

6:34

有《Key of Awesome》的幕后花絮。

習語

behind the scenes:公众看不到的幕后工作

本句中,behind the scenes 用来说明有关制作过程以及观众通常看不到的活动内容。这里不是字面意思,并非只是展示舞台布景后面的某个位置。 这个短语还可以更广泛地指节目、公司、活动或项目内部不对公众展示的工作。它常用于描述 access、footage、details,或不在公众视线内工作的人;短语本身并不表示存在秘密或丑闻。

练习

用表示“公众通常看不到的工作和活动”的表达完成句子:The short film shows what happened ____ during the concert.

查看答案

behind the scenes

We got stand-up,

6:36

有单口喜剧,

me doing stand-up.

6:37

我表演单口喜剧。

Got me going to China.

6:37

还有我去中国的内容。

We got all sorts of comedy stuff.

6:39

各种各样的喜剧内容都有。

Come over for a visit.

6:41

过来逛逛吧。

I'll give you a bowl of soup.

6:42

我请你喝碗汤。

Come on.

6:43

来吧。

Yeah,

6:44

对,

come on.

6:44

来吧。

I'll see you there

6:45

到时候见,

and as always,

6:46

还和往常一样,

thanks for watching.

6:47

感谢观看。