什么是真正的爱:英语精读讲义

The School of Life

学习难度
889 词 156 词/分

视频简介:视频把爱重新定义为超越浪漫狂喜、可以学习并用于公共生活的伦理,由慈悲、想象、善意、宽恕、忠诚、慷慨与耐心组成。 主要英语知识点: 1. "given how easy it is for rational types to confuse"——语法与句型:用 given how easy it is for someone to do 引入已知倾向作为原因背景。 2. "cut each other some slack."——习语与比喻表达:理解这一非正式习语表示彼此少些苛责,而不是实际剪切。 3. "giving people the time to mature and develop,"——固定词块与搭配:表达耐心支持,让对方拥有成熟和发展的时间。

本篇讲解

The world is sick for a surprisingly modest-sounding reason. 表達脈絡

0:01

这个世界病了,原因听起来却平淡无奇。

表達脈絡

The world is sick ... for a surprisingly modest-sounding reason 中的悬念式开场

The world is sick 把世界人格化成一个病人。这里的 sick 是比喻,意在评价社会处于严重的不健康或失调状态,并不是说世界真的患了生理疾病。 句子先作出强烈诊断,却用 for a surprisingly modest-sounding reason 暂时不说具体原因。重大问题与看似微小的解释之间形成反差,构成一个引子,让听众想继续听下去,寻找这个原因。 Modest-sounding 描述的是这个原因乍听之下的感觉,并不表示它实际上不重要。

练习

哪一项最准确地说明了这个句子作为开场白的作用?

  1. 它立刻给出完整原因,然后弱化自己的判断。
  2. 它是在报告每个人都因一种轻微疾病而患上了生理疾病。
  3. 它把社会描绘成不健康的状态,然后延后说明原因,以制造悬念。
查看答案

它把社会描绘成不健康的状态,然后延后说明原因,以制造悬念。

We don't understand love.

0:05

我们不懂什么是爱。

And yet, we're rather convinced that we do. 語法

0:08

然而,我们却对此深信不疑。

語法

we're rather convinced that we do 中的助动词替代

在 that we do 中,do 代替前文提到的动词短语 understand love。英语可以这样用助动词替代整个谓语,避免重复:we're convinced that we understand love 可以变成 we're convinced that we do。 这里 rather 表示“颇为、相当”,以较克制的方式加强 convinced。由于前文说的是我们并不理解爱,接着说我们确信自己理解,就形成了反讽:我们的自信超过了真正的理解。

练习

用替代 understand the instructions 的助动词完成句子:They may not understand the instructions, but they're convinced that they ____.

查看答案

do

We talk a lot of love, of course,

0:11

当然,我们经常谈论爱,

but generally in terms of a dizzying rapture 習語

0:13

但通常是指那种令人目眩的神魂颠倒,

lasting a few months

0:15

持续几个月,

focused on someone's beauty, intelligence, and strength.

0:17

关注于某个人的美貌、智慧和力量。

習語

a dizzying rapture:令人目眩的浪漫狂喜

在 a dizzying rapture 中,rapture 指强烈到近乎忘我的喜悦或狂喜。dizzying 让这种情绪显得强大到使人失去方向,仿佛身体眩晕,但这里并不是说真的头晕。 在本句中,这个短语描述的是由对某些优秀特质的欣赏所引发的一阵浪漫激情。由于这种状态只持续几个月,这种措辞把激情呈现为压倒性的,却不一定是稳定而持久的爱。

练习

根据例句,哪项解释最符合 "a dizzying rapture"?

  1. 因看着某人而产生的身体眩晕
  2. 一种压倒性的、近乎狂喜的浪漫激情
  3. 一种已经持续多年的平静承诺
查看答案

一种压倒性的、近乎狂喜的浪漫激情

We have high ideals and refer with confidence

0:20

我们有着崇高的理想,并自信地谈论着

to concepts like justice, equality, and rights.

0:24

正义、平等和权利等概念。

And yet, somehow in the mix, 習語

0:27

然而,在这个过程中,不知何故,

we avoid talking of the sort of love

0:29

我们避免谈论那种

that would give true life to any of these. 習語

0:31

能赋予这些概念真正生命力的爱。

習語

in the mix:处在相互作用的观念或因素之中

in the mix 是一个比喻性短语,表示处在一组共同存在并影响局面的观念、因素、人物或活动之中。它借用了各种成分混合在一起的形象,但这里没有真的在搅拌。 在 somehow in the mix 中,这个短语帮助梳理论述:在讨论正义、平等和权利时,爱也属于这组彼此关联的议题,但人们却避而不谈。它不只是“出现在清单上”,因为周围的要素会相互作用。

练习

请用表示“属于正在考虑的因素之一”的三个词习语完成句子:We have discussed speed and price, but safety is still ____.

查看答案

in the mix

習語

give true life to:让抽象原则真正生效

在本句中,give true life to 是一个比喻。主语是某种爱,these 指正义、平等和权利。这个短语表示,爱会让这些原则在现实生活中变得有活力、有意义并真正发挥作用,而不是从字面上创造生命。 可迁移的结构是 give life to + 名词。它把理念、计划、故事或原则描写成可以被注入活力或变为现实的事物。true 在这里起强调作用:这些原则不只是停留在文字上,而是真的影响人们如何生活。

练习

在本句中,give true life to 是什么意思?

  1. 让正义、平等和权利作为有生命力的原则,在现实中真正发挥作用
  2. 用爱取代正义、平等和权利
  3. 为正义、平等和权利创造生物学意义上的生命
查看答案

让正义、平等和权利作为有生命力的原则,在现实中真正发挥作用

We are law-abiding and righteous,

0:34

我们遵纪守法、刚正不阿,

but we are, in the grandest sense,

0:37

但在最宏大的意义上,

in the public square without love.

0:39

我们在公共广场上却是缺乏爱的。

The most convincing discussion of love in the West

0:42

在西方,关于爱最有说服力的论述

came from Jesus of Nazareth, 文化背景

0:45

来自拿撒勒的耶稣,

which has been unfortunate

0:48

这却令人感到遗憾,

given how easy it is for rational types 語法

0:50

因为理性主义者很容易

to confuse an overcoming of supernatural faith 短語搭配

0:52

把克服超自然信仰

with a neglect of the subject of love.

0:56

与忽视爱这个主题混为一谈。

文化背景

Jesus of Nazareth:论点背后的重要人物指称

Jesus of Nazareth 指基督教核心人物拿撒勒人耶稣。在基督教教导中,他与爱、怜悯、宽恕和关怀他人密切相关。理解这些最低限度的背景,就能明白本句为何说西方关于爱的一项重要论述来自他。 作者并不是说读者必须接受超自然信仰。重点是,一些理性主义者或世俗思想者可能会拒绝宗教信仰,并因这种关联而一并忽视常在宗教语境中被教导的爱的伦理主题。

练习

为什么提到 Jesus of Nazareth 对作者的论点很重要?

  1. 这句话主张必须放弃理性思考,转而选择宗教信仰。
  2. 这里用他的名字来指代西方理性主义。
  3. 他的教导使爱成为重要的伦理主题,因此拒绝超自然信仰也可能让一些人连带忽视这一主题。
查看答案

他的教导使爱成为重要的伦理主题,因此拒绝超自然信仰也可能让一些人连带忽视这一主题。

語法

用 given how easy it is for ... 引出原因

这里的 given 意为“考虑到”或“鉴于”。整个短语 given how easy it is for rational types to confuse ... 提供背景原因,用来解释为什么前面提到的情况令人遗憾。 内层结构 how easy it is for someone to do something 表示做某事有多容易:rational types 是可能产生这种混淆的人。它是 given 后面的嵌入式从句,因此使用陈述语序 how easy it is,而不是疑问语序 how easy is it。

练习

完成以 given 开头的目标句型: ____ for new users to miss this setting, the guide repeats the instruction.

查看答案

Given how easy it is

短語搭配

confuse A with B 句型

Confuse A with B 表示无法区分 A 和 B,并错误地把 A 当作 B,或认为二者等同。本句中,A 是摆脱超自然信仰,B 是忽视爱这一主题;作者认为理性思考者可能会错误地把前者看成后者。 结构是 confuse + 第一项 + with + 第二项。它既可以纠正观点之间的错误等同,也可以说明对人或事物身份的误认。

练习

完成标准结构 confuse A with B: Many readers confuse a character's opinion ____ the author's own view.

查看答案

with

To move forward, 表達脈絡

0:59

为了向前迈进,

we might require a new philosophy of love.

1:00

我们可能需要一种新的爱情哲学。

表達脈絡

“To move forward,”:从分析转向行动

这里的“To move forward”不是指身体位置的移动,而是指让正在讨论的问题取得进展。 这个不定式短语放在句首,为后面的内容设定目的,并标志着话语从分析问题转向提出下一步行动。

练习

哪个句子开头最能表示从讨论问题转向提出下一步行动?

  1. To move forward, we need to choose a plan.
  2. For example, we need to choose a plan.
  3. At the same time, we need to choose a plan.
查看答案

To move forward, we need to choose a plan.

In effect, a powerful secular religion of love.

1:03

实际上,就是一种强大的世俗的爱的宗教。

This should be read out after the news

1:08

这些内容应该在新闻结束后宣读,

and its tenets taught to CEOs and supply chain managers.

1:10

其宗旨应该教授给首席执行官和供应链经理。

We should put it on T-shirts

1:14

我们应该把它印在T恤上,

and it should be as common 語法

1:16

并且这句话应该变得很普遍,

and more useful to say,

1:17

甚至更有用,那就是说:

"I'm trying to learn to love,"

1:19

“我正在努力学习如何去爱,”

as to announce a desire to become fit or famous.

1:21

就像宣布想要健身或出名一样。

語法

as common ... as 与 more useful 的并列比较

这句话通过两个平行的 to 不定式短语比较两种公开表态:to say “I’m trying to learn to love” 和 to announce a desire to become fit or famous。第二个 as 引出作为比较对象的行为,并不表示“因为”或“当……时”。 这段表达压缩了两个判断。as common ... as 表示第一种表态同样正常或普遍,而 more useful 表示它更有价值。为了让写作更清楚,通常应把两个结构分开写:as common as ... 和 more useful than ...。

练习

哪个句子清楚地同时表达了“普遍程度相同”和“有用程度更高”?

  1. It is more common to ask a question as to answer one, and as useful than staying confused.
  2. It is as common to ask a question as to answer one, and more useful to ask than to stay confused.
  3. It is as common to ask a question because answering one, and more useful while staying confused.
查看答案

It is as common to ask a question as to answer one, and more useful to ask than to stay confused.

It's no insult to have to acknowledge 語氣意圖

1:25

承认我们不懂爱并不是一种耻辱,

that even though we inhabit a culture soaked in romanticism, 講解

1:28

尽管我们生活在一个充满浪漫主义的文化中,

we have problems understanding love.

1:31

我们在理解爱上依然存在问题。

語氣意圖

用 'It's no insult to have to acknowledge' 顾全面子

It’s no insult to... 表示做后面所说的事不应被看作羞辱或有损尊严。这里是在安慰听者:承认自己的不足并不丢脸。 把这个表达放在一个难以启齿的承认之前,可以预先化解防御心理,降低对面子的威胁。It’s no insult to + 动词能让坦率的说法更容易被接受;它并不是说后面的内容不重要。

练习

在令人难以接受的承认之前,It's no insult to have to acknowledge 起什么作用?

  1. 它指责听者侮辱了说话人。
  2. 它声称这一不足太微不足道,不值得讨论。
  3. 它让听者放心,承认这一不足并不丢脸。
查看答案

它让听者放心,承认这一不足并不丢脸。

習語

a culture soaked in romanticism:被浪漫主义浸透的文化

这里的 soaked in 是比喻,意思是“受到深刻而全面的影响”。它把浪漫主义想象成遍布整个文化的东西,而不是真正的液体。 这个表达构成了反差:浪漫思想可能在一种文化中无处不在,人们却仍可能不懂爱。更一般地说,be soaked in 可以形容某种环境、作品或传统被一种观念、情绪或影响深深渗透。

练习

在这个句子中,a culture soaked in romanticism 是什么意思?

  1. 浪漫主义从各方面深深影响着这种文化。
  2. 这种文化中的人真的被液体弄湿了。
  3. 这种文化只是略微接触过浪漫主义。
查看答案

浪漫主义从各方面深深影响着这种文化。

And even though we've had plenty of crushes

1:34

尽管我们有过很多次迷恋,

and heard plenty of songs about love,

1:37

听过无数关于爱的情歌,

we're still taking our first steps 習語

1:39

我们依然才刚刚迈出第一步,

towards grasping what love might actually be.

1:42

去理解爱究竟可能是什么。

表達脈絡

重复使用 'even though' 构成让步

两个 even though 从句都是让步结构:它们承认了一些通常会让人以为“我们理解爱”的事实。每个让步从句之后都有一个推翻这种预期的主句:我们难以理解爱,而且仍然只是刚刚起步。 重复这个让步框架,把看似有力的证据逐步累积起来——生活在浪漫文化中、有过迷恋、听过情歌——然后说明这些都还不够。这样,整段话就围绕“接触过爱”与“真正理解爱”之间的差距来组织。

练习

这段话中重复使用 even though 起什么作用?

  1. 它承认这些经历确实存在,但说明它们仍不足以构成对爱的理解。
  2. 它把这些经历说成完全理解爱的直接原因。
  3. 它列出两个互不相关、与中心论点没有联系的事实。
查看答案

它承认这些经历确实存在,但说明它们仍不足以构成对爱的理解。

習語

we're still taking our first steps towards grasping:我们仍处于开始理解的阶段

Taking our first steps 是一个比喻,表示正处于学习过程的起点。这里的说话者虽然有过许多与爱有关的经历,却表示自己才刚开始理解爱究竟是什么。 Still 突出了此前丰富经历与当前有限进展之间出人意料的差距。结构是 take one's first steps towards + noun 或 -ing form,因此 towards grasping 表示朝着“理解”这个目标前进。

练习

请使用高亮内容的原文完成句子:After years of research, ____ how sleep affects memory.

查看答案

we're still taking our first steps towards grasping

Here, then, are seven key constituent ingredients of love.

1:46

那么,以下是构成爱的七个核心要素。

Charity.

1:51

宽容。

Love means, above anything else, benevolence and gentleness

1:53

爱首先意味着仁慈和温和,

towards what is failed, disgraced, broken, unappealing, 語法

1:57

对待其他人以及我们自身中那些失败、不光彩、破碎、不吸引人、

angry, and foul in other people and in ourselves.

2:01

愤怒和丑陋的部分。

語法

what is failed, disgraced, broken, unappealing:融合关系从句

这里的 what 不是疑问词。它引出一个融合关系从句:what is failed, disgraced, broken, unappealing 意为“那些失败、蒙羞、破碎或不讨喜的部分或面向”。整个从句像名词短语一样,作 towards 的宾语。 what 本身已经包含“……的事物或部分”的意思,所以前面不需要名词先行词。这个结构能把多个抽象特质合并成一个被关注的对象。

练习

哪句话正确地把 what 用作融合关系词,表示“……的部分”,而且前面没有名词先行词?

  1. We should repair what is broken in the process.
  2. We should repair which is broken in the process.
  3. We should repair the part what is broken in the process.
查看答案

We should repair what is broken in the process.

Love isn't about an admiration for strength. 表達脈絡

2:06

爱不在于对力量的钦佩。

It's about directing sympathy in a most unexpected direction

2:10

它在于将同情心引向最意想不到的方向,

at what is messed up, lost, and in pieces, 講解

2:14

指向那些一团糟、迷失、支离破碎的事物,

and at what we might hate, resent, and be frightened of.

2:17

指向那些我们可能讨厌、怨恨和害怕的事物。

表達脈絡

Love isn't about ... It's about ...:替换中心观点

这一组句子先把一个观点从中心位置移开——对力量的欣赏——再把另一个观点放到中心——将同情投向出人意料的对象。重复使用 about 形成清晰的纠正:核心定义不是前者,而是后者。 这个结构通过用说话人认可的框架替换常见框架来组织信息。它不一定表示欣赏永远是错的或完全不存在,而是说,在这里的论述中,欣赏并不是爱的核心含义。

练习

一位教练说:“Leadership isn't about giving orders. It's about helping the team succeed.” 说话人使用这个结构是在做什么?

  1. 否定一种定义,并用真正的重点取代它
  2. 增加第二个观点,同时让第一个观点保持同等核心地位
  3. 声称下命令永远不可能是领导工作的一部分
查看答案

否定一种定义,并用真正的重点取代它

短語動詞

messed up:非正式地表示内心失调

这里的 messed up 形容一个人或其内在的某一部分在情绪上受困、受损或失调。它不只是“凌乱”,也不一定表示道德败坏。 在连系动词 is 后,messed up 像形容词一样表示一种结果状态。更广泛地说,be messed up 或 feel messed up 可形容某人受到很深的影响,感觉或行为难以保持完整、正常。

练习

哪一句使用 messed up 表示情绪或心理上受到困扰的状态?

  1. The kitchen was messy after dinner.
  2. She messed up the seating plan.
  3. After years of fear, he felt deeply messed up.
查看答案

After years of fear, he felt deeply messed up.

習語

in pieces:情绪上破碎不堪的状态

从字面上说,in pieces 表示某物不再完整。这里用的是比喻义:处于 in pieces 状态的是在情绪或内心层面破碎、脆弱,无法维持为一个完整整体的部分。 在 is 后,介词短语 in pieces 表示一种状态,而不是移动或变化过程。这个意象把内心的伤痛描绘成一件物体破碎后的样子。

练习

哪一项能正确补全句子,表示情绪上破碎不堪的状态?After hearing the news, Lena was ...

  1. on pieces
  2. in pieces
  3. into pieces
查看答案

in pieces

Anyone can express an interest in perfection. 表達脈絡

2:20

任何人都可以对完美表现出兴趣。

To love is to devote an active charity

2:23

去爱,意味着奉献一种积极的宽容

towards the mistakes and aberrations.

2:26

去对待错误和偏差。

表達脈絡

Anyone can ... To love is to ...:引出要求更高的定义

第一句先摆出一个容易、人人都能做到的立场:任何人都可以说自己在意完美。第二句用 To love is to ... 转折,给出一个要求更高的定义。 这里的 active charity 指有意识地以宽厚和慈悲对待错误与偏差,不是捐钱,也不是认可这些错误。先说容易的态度,再提出严格的定义,让真正的爱显得是一种行动,而不只是一种偏好。

练习

从 Anyone can ... 转到 To love is to ...,起到了什么作用?

  1. 把容易做到的对完美的欣赏,与更严格的爱的定义形成对比:以主动的宽厚对待缺点。
  2. 给出两个彼此无关的例子,说明如何向慈善机构捐款。
  3. 表示爱一个人就是赞同每个错误,并放弃一切标准。
查看答案

把容易做到的对完美的欣赏,与更严格的爱的定义形成对比:以主动的宽厚对待缺点。

One day, we will all require the charity of others.

2:29

总有一天,我们都会需要他人的宽容。

In one way or another, we'll be on our knees 習語

2:33

我们迟早都会有屈膝求人的时候,

and we will need people to look past our evident failings 短語動詞

2:36

我们需要人们不计较我们明显的缺点,

in a tender search for our deeply hidden merits. 習語

2:40

温柔地寻找我们深藏的优点。

習語

on our knees:无助并需要他人的慈悲

在这段话中,on our knees 是比喻用法。它描述未来某个时刻,我们可能遭受挫败、无能为力或陷入绝境,不得不依赖他人的慈悲。这里不要求真的跪在地上。 跪下的形象加强了情感力度,可以表示被逼入极低谷的处境或恳求帮助。它不一定表示祈祷;要根据上下文判断是实际跪下、宗教行为还是习语用法。

练习

用本课中表示“处于极度无助或绝望境地”的三个词习语完成句子:After months without work, we were ____ and had to ask our relatives for help.

查看答案

on our knees

短語動詞

look past someone's evident failings:不让明显缺点决定判断

在本句中,look past our evident failings 指承认这些缺点确实存在,但不让它们成为对一个人的最终判断。后面寻找 hidden merits 的说法表明,说话者希望别人继续看到表面之下的价值。 look past + 问题、缺点、错误或第一印象 这一结构可以迁移使用。它是在请求别人作出更全面的判断,并不是否认负面事实的存在。

练习

选择表示“教练注意到了错误,但没有让它左右自己的判断”的短语:The mistake was real, but the coach decided to ___ it and judge Leo by his whole season.

  1. look past
  2. look for
  3. look over
查看答案

look past

習語

a tender search for our deeply hidden merits:温柔地寻找深藏的优点

这句话把富有同情心的理解比作一场“寻找”。tender 让这场寻找显得温柔而关怀;deeply hidden 则把一个人的 merits 写成被更显眼的失败遮住、深埋在内里的优点。合在一起,这个短语呼吁人们耐心寻找那些不容易立刻看到的价值。 本句用 evident failings 和 deeply hidden merits 构成表层与深层的对照:缺点很容易看见,优点却可能需要善意和关注才能发现。这不是字面上的调查,也不是说那些失败并不存在。

练习

本句中的 a tender search for deeply hidden merits 表达了什么意思?

  1. 只关注最容易注意到的缺点
  2. 调查某人,以证明他的失败从未发生过
  3. 温柔地努力寻找那些不容易看见的优点
查看答案

温柔地努力寻找那些不容易看见的优点

Imagination.

2:45

想象力。

To love with imagination is to look beneath the surface 習語

2:46

带着想象力去爱,意味着透过表象看本质,

where there may be rage, cynicism, brittleness, or transgression,

2:50

在愤怒、愤世嫉俗、脆弱或越轨的背后,

and to picture the suffering and pain

2:55

去想象那种苦难和伤痛,

that got a person to this place. 習語

2:57

是什么让一个人变成了现在的样子。

習語

look beneath the surface:透过可见行为探寻隐藏原因

这里的 look beneath the surface 是比喻说法。surface 指可以看见的暴怒、犬儒、情感上的脆弱或有害行为;beneath it 指这些表现背后可能存在的苦难和痛苦。 这个表达要求你不要停留在对可见行为的判断上,而要想象隐藏的原因。它鼓励更深入地理解一个人,但并不是说有害行为可以接受或不必承担后果。

练习

用表示“考虑隐藏原因,而不只看可见行为”的表达完成句子:Before judging her anger, try to ____.

查看答案

look beneath the surface

習語

got a person to this place:使人走到当前这种状态

这里的 got a person to this place 表示“使一个人达到或走到这种状态”。this place 不是具体地点,而是指这个人当前的情绪和行为状态。 这种说法把过去的经历描绘成旅途中的推动力量。它让关注点从“这个人现在是什么样”转向“发生过什么,才造成了如今的结果”。

练习

在句子 “Years of rejection got him to this place, angry and distrustful,” 中,got him to this place 是什么意思?

  1. 使他进入这种情绪状态
  2. 让他描述自己的感受
  3. 告诉他那个地方在哪里
  4. 说服他去一个地点
查看答案

使他进入这种情绪状态

To love with imagination is to fill in the better reasons 短語動詞

3:00

带着想象力去爱,意味着去脑补出更好的理由,

why others are behaving as they do.

3:03

解释别人为什么会有那样的行为。

短語動詞

fill in the better reasons:补上更善意的解释

这里的 fill in 表示在心里补上缺失的信息。缺失的信息是对他人为何这样做的解释,而 better 指更有同理心、更考虑具体背景,并不是更方便的理由,也不代表理由一定属实。 这个短语把理解他人看作补全一幅不完整的图景:不要只根据看得见的行为下判断,还要设想痛苦或压力等未被看到的原因。

练习

请用表示“补上缺失信息”的两个词短语动词完成英文句子:Before judging the short reply, Priya tried to ____ the missing context.

查看答案

fill in

Imaginative love knows that we are all somewhere desperate.

3:05

有想象力的爱知道,我们在某些方面都是绝望的。

It seeks out that desperation 短語動詞

3:09

它寻找出那种绝望,

and treats it with sorrowful gentleness.

3:11

并以悲悯的温柔来对待它。

短語動詞

seek out:有意识地努力寻找

Seek out 表示主动并有意识地努力寻找某人或某物,尤其是在目标不明显或不容易察觉时。在本句中,爱并不是偶然注意到绝望,而是透过表面的行为寻找隐藏的痛苦。 Out 是短语动词 seek out 的一部分。它加强了主动投入精力去找到目标的意思,并不是说把绝望带到外面去。

练习

请用表示“有意识地努力寻找”的两个词短语动词完成英文句子:The archive was difficult to use, so the journalist decided to ____ a retired librarian who knew the collection.

查看答案

seek out

Kindness.

3:15

善良。

There are so many fighters for social justice,

3:16

有那么多为社会正义而战的斗士,

so many people determined to make a better world.

3:19

那么多决心让世界变得更美好的人。

They denounce their enemies and feel certain of their cause, 表達脈絡

3:21

他们谴责敌人,对自己的事业深信不疑,

but along the way,

3:25

但在这个过程中,

they have a fateful habit of forgetting to be kind.

3:26

他们有一个致命的习惯,那就是忘记了善良。

表達脈絡

They ... but ...:先承认信念,再批评行为

句子先呈现这些人在道德立场上的坚定:他们谴责自己眼中的敌人,并确信自己的事业是正当的。这样的开头承认了他们的信念,而不是一开始就将其全盘否定。 接着,but 引出主要批评。Along the way 表示“在追求这一事业的过程中”,a fateful habit 指会带来严重后果的反复行为。句子的重点是:确信自己的事业正义,并不意味着行为自然就会友善。这种“先承认、再批评”的结构可以质疑实现目标的方式,而不必否定目标本身。

练习

哪一项最准确地概括了这个句子的信息组织方式?

  1. 句子只是列出两个同等重要的事实,没有突出任何一项。
  2. 句子先承认他们的坚定信念,然后批评他们在追求事业时的行为方式。
  3. 句子把他们的确信与“其事业其实是错误的”这一主张进行对比。
查看答案

句子先承认他们的坚定信念,然后批评他们在追求事业时的行为方式。

In their denunciations of the evils of others,

3:31

在他们谴责他人的罪恶时,

there is precious little mercy, humility, tenderness, or grace. 語法

3:33

却极度缺乏怜悯、谦逊、温柔或恩典。

語法

Precious little:强调“少得可怜、几乎没有”

Precious little 表示“少得可怜”或“几乎没有”。本句是在说,这些谴责中几乎没有怜悯、谦逊、温柔或宽厚,而且这个短语带有很强的批评和失望语气。 这里的 precious 不是“珍贵的”。在固定结构 precious little + 不可数名词中,它强化“数量极少”的意思,例如 precious little time 或 precious little evidence。

练习

用表示“几乎没有”的两词强调短语完成句子:The report gives ____ guidance on how to fix the problem.

查看答案

precious little

It's not enough to be right or just. 語法

3:38

仅仅做到正确或正义是不够的。

語法

“It's not enough to be ...”:仅有某种品质还不够

“It's not enough to be + 品质或角色”表示,仅具备这种品质或身份本身还达不到完整的标准。这种品质仍然可能是好的或必要的;说话人强调还需要其他条件。 这里并没有否定正确或公正的价值。这句话是在为另一个要求作铺垫,例如一个人应当如何对待他人。

练习

用目标句型完成句子,表示“诚实”这一点本身还不够:____ honest; you also need to be tactful.

查看答案

It's not enough to be

To be kind is to know that everyone,

3:41

善良在于知道每个人,

even sinners,

3:43

甚至罪人,

and in a way, especially sinners,

3:44

从某种意义上说,尤其是罪人,

deserve ongoing sympathy and mercy.

3:46

都配得上持续的同情和怜悯。

It's never simply because someone is wrong 語法

3:50

我们绝不能仅仅因为某人犯了错,

that we have any right to cease showing them the greatest kindness.

3:52

就认为我们有权停止向他们展示最大的善意。

語法

“It's never simply because ... that ...”:否定某个理由具有充分性

这是一个 it-cleft 强调句,结构是“It is 或 was + 被强调部分 + that + 句子其余部分”。这里特别强调的原因是“because someone is wrong”。 “Never simply”否定的是这个原因具有充分性。它并不是说那个人没有错,而是说仅凭对方犯错这一点,我们永远无权停止以最大的善意对待对方。

练习

补全这个强调句,使“the rule is old”成为被突出的理由,同时表明这个理由本身不足:It's not simply ____ the rule is old ____ we should ignore it.

查看答案

because · that

Forgiveness.

3:57

宽恕。

To forgive

3:58

去宽恕

is to know that we are, in our own way,

3:59

就是要明白,我们以自己的方式,

as guilty as the next person. 習語

4:01

和其他人一样充满罪责。

習語

as guilty as the next person:承认人类共有的过错

在这句话中,as guilty as the next person 表示“和任何普通人一样可能做错事”。这里的 the next person 是泛指,并不是按顺序排在后面的某个具体的人。 这个比较结构是在谦逊地承认人类共有的不完美。它并不是说每个人都做了同一件事,也不是说每个人应负的责任完全相同。

练习

这句话中高亮短语的含义是什么?

  1. 我们和站在旁边的人犯了完全相同的罪。
  2. 我们承担的责任比所有人都少。
  3. 我们和其他人一样并不完美,也可能做错事。
查看答案

我们和其他人一样并不完美,也可能做错事。

Given what we all are, 語法

4:04

既然我们都是这样的人,

we have no option but to cut each other some slack. 講解

4:05

我们别无选择,只能互相包容。

語法

Given what we all are:用共同事实引出结论

这里的 Given 表示“考虑到”或“鉴于”。整个名词性从句 what we all are 是它的补足成分,指我们共有的不完美人性。 Given what we all are 放在句首,把这个共同事实设为后续结论的依据。这里并不表示“给予”这一动作。

练习

句首短语 Given what we all are 在这句话中起什么作用?

  1. 它描述某样东西被实际递交给了每个人。
  2. 它在询问每个人的身份。
  3. 它把一个共同事实或条件作为后续结论的依据。
查看答案

它把一个共同事实或条件作为后续结论的依据。

語法

have no option but to + 动词原形

在这句话中,have no option but to 表示“更宽容一些”是唯一现实可行的做法。这里的 but 意为“除了”。 结构是“主语 + have no option but to + 动词原形”。动词前要保留 to,例如 have no option but to wait,不能说 have no option but waiting。

练习

请用表示“没有其他现实可行选择”的表达补全句子:The mountain road is closed, so we ____ turn back.

查看答案

have no option but to

習語

cut each other some slack:彼此宽容一些

Cut each other some slack 是一个非正式习语,意思是不要对彼此过于苛刻,要允许对方犯错或有能力上的局限。Each other 表明这种体谅是相互的。 这个习语不是指真的剪断什么,也不表示责任就此消失。它是在当前情况下请求大家给予合理的宽容。

练习

说出“Let's cut our new teammate some slack”时,说话人是在请大家怎么做?

  1. 取消这位队友的所有职责。
  2. 从现在起忽略这位队友犯的每一个错误。
  3. 少一些苛责,给这位队友学习和适应的空间。
查看答案

少一些苛责,给这位队友学习和适应的空间。

Of course, we've failed and been hasty and less than admirable, 語法

4:08

当然,我们失败过、草率过、且并不完美,

but that's no reason forever to withhold love. 語法

4:12

但这绝不能成为永远吝啬给予爱的理由。

語法

less than admirable:委婉的批评

在 less than admirable 中,less than + 褒义形容词构成一种委婉的负面评价。它并不只是说这种行为比“值得赞赏”稍差一点;在本句中,它承认这种行为确实不值得称赞。 这种较柔和的说法让说话人能够批评行为,而不直接使用严厉的标签。可复用的结构 less than + 褒义形容词常表示“远没有达到应有的好”,具体强度由语境决定。

练习

在本句中,less than admirable 暗示了对这种行为怎样的评价?

  1. 这种行为无法评价。
  2. 这种行为总体上值得赞赏,只有一个很小的缺点。
  3. 这种行为确实不值得称赞,只是表达得比较委婉。
查看答案

这种行为确实不值得称赞,只是表达得比较委婉。

語法

that's no reason ... to withhold love:拒绝把前述事实当作正当理由

That 回指刚刚承认的失败、急躁和不当表现。说话人并不是说那些行为没有原因,而是说它们不足以成为不再给予爱的正当理由。 可复用句型 that's no reason to + 动词先承认一个事实,再否定把某种反应当作合理后果。forever 让被否定的后果变成永久性的:不应该永远收回爱。

练习

用 that's no reason to 补全句子:The bus was late once, but ____ stop using public transportation.

查看答案

that's no reason to

We learn to forgive when we are no longer self-righteous,

4:15

当我们不再自以为是时,我们就学会了宽恕,

that is,

4:19

也就是说,

when we're brave enough to fathom the darker sections of our own hearts. 講解

4:19

当我们足够勇敢去探索自己内心深处更黑暗的角落时。

語法

brave enough to fathom:“形容词 + enough + to”结构

在 brave enough to fathom 中,brave 表示某种品质,enough 表示这种品质达到了所需程度,而 to fathom 表示因此能够完成的困难行动。结构是“形容词 + enough + to + 动词原形”;enough 放在形容词后面,而不是前面。 这里的 fathom 意为“深入理解”,所以这个短语表示某人有足够的勇气去审视自身难以面对的部分。

练习

使用 brave + enough + to 完成句子:She was ____ admit that she had made a mistake.

查看答案

brave enough to

習語

the darker sections of our own hearts:隐藏缺点的隐喻

这个短语把一个人的内在道德世界比作一个有明暗区域的空间。the darker sections 指人们可能对别人隐藏或不愿向自己承认的自私冲动、缺点或过错。 Heart 指内在的情感和道德自我,而不是身体器官。Our own 把重点放在自我审视上:认识到自己并不完美,可以减弱对他人自以为是的评判。

练习

在这个句子中,the darker sections of our own hearts 是什么意思?

  1. 心脏中光线较暗的真实部位
  2. 一种使人无法宽恕他人的疾病
  3. 我们可能不愿承认的自私冲动、缺点或过错
查看答案

我们可能不愿承认的自私冲动、缺点或过错

Loyalty.

4:25

忠诚。

To love means being loyal to people.

4:26

爱意味着对人忠诚。

This could be ourselves, even though the crowd no longer agrees. 語法

4:29

这也可能包括我们自己,即便大众不再认同。

Outside, the mob may be jeering, 表達脈絡

4:33

外界,乌合之众可能在嘲笑,

but we continue on the same side

4:36

但我们继续站在同一边,

with steadfastness and an unbudgeable resilient faith.

4:38

带着坚定和不可动摇的坚韧信念。

語法

even though the crowd no longer agrees:即使大众已不再认同

even though 引出让步:它把大众的不认同当作真实存在的阻力,同时主句的意思仍然成立。这里,即使失去公众认可,人仍然可以忠于自己。 no longer 表示情况发生了变化:大众以前认同,现在不认同了。这个从句不是在说明忠诚的原因,而是在指出忠诚所经受的反对。

练习

例句中的 even though 表达了什么关系?

  1. 大众确实不认同,但忠诚仍可以继续。
  2. 大众的不认同是产生忠诚的原因。
  3. 大众一旦不认同,忠诚就会结束。
查看答案

大众确实不认同,但忠诚仍可以继续。

表達脈絡

Outside ... but we continue on the same side:外部嘲弄与立场不变的对比

Outside 先把充满敌意的人群放在外部场景中,but 再把注意力转向忠诚一方的回应。这种顺序先呈现压力,再呈现没有改变的立场。 mob 指带有负面色彩的人群,jeering 指在公开场合大声嘲弄别人。on the same side 是比喻说法,表示仍然支持同一个人或立场,不是站在同一个实际地点。

练习

Outside 和 but 如何组织这个句子的信息?

  1. 它们把公开嘲弄与持续的忠诚形成对照。
  2. 它们表示人群的嘲弄导致人们改变立场。
  3. 它们描述从室外走到室内的移动。
查看答案

它们把公开嘲弄与持续的忠诚形成对照。

Generosity.

4:43

慷慨。

Love overflows. 習語

4:44

爱是溢出的。

習語

Love overflows:爱向外延伸的隐喻

“Overflows”把爱描绘成一种装满容器后越过边缘流出的东西。在这句话中,这个意象表示爱非常充沛,不只给予一个人,还会向外延伸。 这句话使用的是比喻:没有真正的液体,也不是说某人情绪失控。它为理解爱提供了一个框架:爱可以延伸到陌生人、自然和其他生命。

练习

在这个语境中,“Love overflows”是什么意思?

  1. 爱很充沛,并且会超越一个人,向外延伸。
  2. 爱变成了无法控制的情绪爆发。
  3. 爱是一种会真的从容器里溢出的液体。
查看答案

爱很充沛,并且会超越一个人,向外延伸。

It isn't about loving just one person. 表達脈絡

4:46

它不只关乎爱一个人。

It encompasses the love of someone you've just met, 表達脈絡

4:48

它包含了对刚认识的人的爱,

表達脈絡

It isn't about ... It encompasses ...:扩大定义范围

第一句否定了一种过于狭窄的理解:这里所说的爱并不只限于一个人。“Just”标出了被否定的限制;它并不是在否定爱一个人的价值。 下一句扩大了定义范围。“Encompasses”的意思是“作为更大整体的一部分包含在内”,并把刚认识的人作为更广范围中的第一个例子。这种两步结构——先否定有限的看法,再说明这个概念包含什么——可以清楚地重新定义一个概念。

练习

用上方例句中的两个原表达完成这个新例子:Community ____ helping just your closest friends. It ____ caring for new neighbors too.

查看答案

isn't about · encompasses

of strangers in another land,

4:51

对异国他乡的陌生人的爱,

of the earth,

4:53

对地球的爱,

of plants, weevils, house bats,

4:54

对植物、象鼻虫、家蝠的爱,

and a moth by the window who might be dead by nightfall.

4:56

以及对窗边那只也许活不过今晚的飞蛾的爱。

表達脈絡

清单如何从“刚认识的人”扩展到“窗边的飞蛾”

这句话用一个范围不断扩大的清单来组织信息。它先说一个刚认识的人,再转到远方素不相识的人,然后扩大到地球、植物和小型的非人类生物。 每组前反复使用 of,让每一项都像是向外迈出一步。最后具体到窗边的一只飞蛾,既意外又容易记住,说明这里所说的爱甚至也能触及脆弱、容易被忽视的生命。

练习

以下哪项最准确地说明了原句中的清单如何组织信息?

  1. 它从身边的一个人逐步扩大到更广、更陌生的生命形式,最后以一个生动且容易被忽视的生物收尾。
  2. 它按科学类别和栖息地给动物分类。
  3. 它只是重复互不相关的例子,并没有改变这个概念的范围。
查看答案

它从身边的一个人逐步扩大到更广、更陌生的生命形式,最后以一个生动且容易被忽视的生物收尾。

Patience.

5:00

耐心。

We want others to meet our hopes right now, 短語搭配

5:01

我们希望别人现在就能满足我们的期望,

but true love means giving people the time to mature and develop, 短語搭配

5:04

但真爱意味着给人时间去成熟和发展,

短語搭配

meet our hopes right now:现在就满足我们的期望

这里的 meet 后面接的是抽象宾语 our hopes,意思是“达到或满足我们所希望的结果”,而不是“与我们见面”。说话者希望别人变成自己期待的样子。 right now 增加了压力和不耐烦的意味:说话者要求期待中的改变立刻发生。后文提到应该给人时间成长,正好说明了为什么这种立即见效的要求会被视为问题。

练习

使用本课中含 meet 的短语完成句子:We want the new service to ____, but it needs time to improve.

查看答案

meet our hopes right now

to go wrong, 表達脈絡

5:08

去犯错,

to wander in another direction,

5:09

去偏离方向,

and not to shout at them,

5:11

不要对他们大吼大叫,

but to give them every chance to grow

5:12

而是给他们一切机会,

at their own pace towards their better selves. 短語搭配

5:14

按照他们自己的节奏成长为更好的自己。

短語搭配

给人时间去成熟和发展

give someone the time to do something 这个结构表示给某人足够的时间和空间来完成某个过程,不催促对方。在这里,giving people the time to mature and develop 表示在他们逐渐成长时保持耐心。 这里的 the time 不是某个具体钟点或约定时间,而是后面 to 所引出的行动所需要的一段时间和自由空间;还可以并列更多不定式,说明同一过程的其他部分。

练习

用 give + her + the time + to 这一结构补全句子:Maya is new to the team. We should ____ learn the system.

查看答案

give her the time to

表達脈絡

允许犯错……不是冲他们大喊,而是给他们每一个机会

to go wrong 和 to wander in another direction 这两个不定式与 to mature and develop 并列:它们都补充说明 giving people the time 的具体内容,列出耐心成长可能包含的经历。这种结构把几个相关想法放在同一语法层级上。允许犯错的空间,是承认错误可能发生,并不表示赞同错误。 最后的 not to shout at them, but to give them every chance 使用 not A but B,否定一种做法并用另一种做法取代它。这样结束整个并列结构,就把关于耐心的一般观点收束为“施压”和“支持”之间的鲜明对比。

练习

阅读这个句子:A good mentor gives you room to try, to fail, and not to hide mistakes but to learn from them. 这个结构起什么作用?

  1. 它表示尝试和失败发生在不同时间。
  2. 它把隐瞒错误和从错误中学习都作为同样值得推荐的行动。
  3. 它列出并列的行动,然后用“从错误中学习”取代“隐瞒错误”。
查看答案

它列出并列的行动,然后用“从错误中学习”取代“隐瞒错误”。

短語搭配

at their own pace:按照适合个人的速度

at their own pace 表示按照适合每个人的速度推进。这里的 their 指获得成长机会的人,pace 描述的是成长速度,而不是走路的速度。 这个表达允许不同的人以不同速度前进,同时仍朝着目标发展。它并不表示没有期待、限制或方向。

练习

用表示“按照适合你的速度”的表达完成句子:You can review each lesson ____.

查看答案

at your own pace

If we can believe wholeheartedly in some of the above, 短語搭配

5:18

如果我们能全心全意相信上述的某些理念,

it won't matter who we vote for or what our cause is. 語法

5:21

我们投给谁、或者我们的事业是什么,都不重要了。

短語搭配

believe wholeheartedly in:完全而真诚地支持

believe wholeheartedly in something 表示完全真诚地认同某事物的价值,并对其抱有坚定的信念。这里说的是对前面提到的原则给予深度支持,而不只是认为某个事实是真的。 结构是 believe + wholeheartedly + in + 名词或名词短语。wholeheartedly 加强了坚定投入的程度,in 后面引出所支持的人、原则、事业或方法。

练习

哪个句子表示完全支持一种方法,而不是相信某个陈述是真的?

  1. I believe this approach exists.
  2. I believe wholeheartedly in this approach.
  3. I wholeheartedly believe that this approach will succeed.
查看答案

I believe wholeheartedly in this approach.

語法

it won't matter who ... or what ...:谁……或什么……都不重要

这里的 it 是 it matters/it doesn't matter 结构中的形式主语。真正的内容放在后面,由两个并列的嵌入式问句表达:who we vote for 和 what our cause is。两者一起指出哪些选择或立场不会影响核心判断。 因为它们是嵌入式问句,所以要用陈述语序,而不是直接问句语序:说 who we vote for 和 what our cause is,不用 who do we vote for 或 what is our cause 这样的直接问句语序。这个结构可用来表示某些细节不会改变结果。

练习

哪个句子在两个嵌入式问句中都正确使用了陈述语序?

  1. It doesn't matter which team do we join or what is our role.
  2. It doesn't matter which team we join or what our role is.
  3. It doesn't matter do we join which team or our role is what.
查看答案

It doesn't matter which team we join or what our role is.

We can count as part of what is helping.

5:24

我们就能算作是在提供帮助的一份子。

We should be almost done with romantic love by now. 短語動詞

5:28

到目前为止,我们应该已经受够了浪漫的爱。

短語動詞

be done with romantic love:不再把注意力放在浪漫爱情上

在 be done with + 名词或 -ing 形式中,done with 表示某事已经结束,或说话人不愿再为它投入时间、注意力或精力。语气的具体强弱要根据语调和上下文判断。 本句中的 almost done with romantic love 是一种宽泛而带修辞夸张的说法,意思是人们应该快要不再把浪漫爱情当作关注的中心。它并不是字面上要求所有亲密关系都结束。

练习

Maya 不想再花时间争论。哪个短语最适合补全句子?“Maya is ___ the argument and wants to move on.”

  1. done with
  2. done to
  3. done at
  4. done by
查看答案

done with

We should be setting our sights on the challenge of this sort of love. 習語

5:31

我们应该把目光投向这种更具挑战性的爱。

習語

Setting Our Sights On:把某事定为目标

Set our sights on 表示把某件事定为认真追求的目标,并把精力投入其中。这个说法来自用瞄准器对准目标的画面,但这里是比喻,并不是要攻击某个目标。 在本句中,说话人是在鼓励大家把实践这种很难做到的爱看成值得追求的志向。结构是 set + 所有格 + sights on + 名词或 -ing 形式,例如 set your sights on a promotion 或 set their sights on winning。

练习

用 set one's sights on 的正确形式完成句子:Once the team reached the regional final, it ____ winning the national title.

查看答案

set its sights on

Yet, it's not surprising if we're still only at the beginning.

5:35

然而,如果我们还仅仅处于起步阶段,也不足为奇。

We're just starting on the path to being human. 習語

5:39

我们只是刚刚踏上成为真正的人的道路。

習語

刚刚踏上成为真正的人的道路

Starting on the path to being human 把道德上的成长比作一段旅程。这里的 being human 指学习以同情、宽恕、忠诚、慷慨和耐心等品质生活,并不是说要在生物学上变成人。 在 path to + 名词或 -ing 形式这一结构中,to 是介词。这句话表示这种成长才刚开始,还需要时间;它没有否定任何人的人类身份。

练习

哪一个句子正确使用 path to 来表示逐步发展的过程?

  1. Learning to listen is part of the path to becoming a better leader.
  2. Learning to listen is part of the path becoming to a better leader.
  3. Learning to listen is part of the path to become a better leader.
查看答案

Learning to listen is part of the path to becoming a better leader.

Love is a skill that we can learn. 表達脈絡

5:45

爱是一门我们可以学习的技能。

表達脈絡

爱是一种我们可以学会的能力:简洁的结尾论点

这里,“Love is a skill”重新界定了爱:爱不只是自然而然出现的感受,也是一种能通过有意识的练习不断发展的能力。把爱称为“skill”并不是说爱很机械;它强调耐心、善意和宽恕等品质都可以培养。 这句话还起到用简洁论点收束全文的作用。“X is a skill that we can learn”这一句型先点出主题,再给出一个好记的核心主张,并把前面的论据转化为可实践的结论。

练习

使用本课的论点句型,把良好倾听描述为一种能通过练习提升的能力:Good listening is a ____ that we can learn.

查看答案

skill

Our relationships book calmly guides us

5:48

我们这本关于人际关系的书心平气和地指导着我们,

with calm and charm through the key issues of relationships

5:50

以冷静和魅力带我们解决人际关系中的关键问题,

to ensure that success in love

5:55

以确保在爱情中获得成功

need not be a matter of good luck.

5:57

不必只靠运气。

For more, click the link now.

6:00

了解更多,请现在点击链接。