为什么人类有第三眼睑? - 多尔萨·阿米尔:英语精读讲义

TED-Ed

学习难度
687 词 158 词/分

视频简介:本视频解释第三眼睑残迹、尾骨、掌长肌和阑尾等退化结构为何仍会保留在人类身上。通过自然选择、栖息环境变化和随机突变,视频说明无害的演化遗留物可能长期存在,也揭示演化并不是把人体塑造成完美设计的过程。 主要英语知识点: 1. Natural selection simply means that — 语篇、叙事与修辞:学会用清晰、简化的定义引入专业概念。这个框架提示听众,接下来会把复杂过程改述成容易理解的内容,同时不会让人误以为定义涵盖了所有科学细节。 2. more successful at life on land, — 词汇意义与语域:识别 successful 在演化语境中的专业含义,即某些个体更能在陆地环境中存活并繁殖,而不是日常所说的事业有成或社会地位更高。 3. the fact is, not really sure — 语篇、叙事与修辞:学会在列出多个合理假设后,以谨慎结论收束科普说明。这两个锚点能区分已经确认的信息和仍不确定的问题,避免把一种可能的解释说成经过证实的事实。

本篇讲解

You know that little pink thing nestled in the corner of your eye? 短語搭配

0:07

你知道眼角里的那个粉色小肉团吗?

短語搭配

nestled in the corner of your eye:紧贴着藏在眼角

在“that little pink thing nestled in the corner of your eye”中,“nestled in...”是关系从句的简化形式,相当于“the thing that is nestled in...”。它通过描述稳定的位置来说明指的是哪个东西。这里 nestled 表示紧贴着处在一个狭小、部分被包围的位置,并不是说这块组织主动去“依偎”某个人。 与只用 in 相比,nestled in 更有画面感,让人想到一个小东西与周围贴合,几乎藏在里面。可迁移的结构包括“something is nestled in/among/between + 地点”和“a noun nestled in/among/between + 地点”。

练习

请用本笔记中表示“安稳地位于……之中”的两个词原样补全句子:A tiny café is ____ a quiet corner of the park.

查看答案

nestled in

It's actually the remnant of a third eyelid, 用詞

0:10

它其实是第三眼睑的残余物,

known as the plica semilunaris. 短語搭配

0:14

被称为半月襞。

用詞

the remnant of a third eyelid:第三眼睑留下的痕迹

在“the remnant of a third eyelid”中,remnant 指某个过去以更早形态存在的事物留下的一小部分或痕迹。在这个生物学语境中,它表示进化后留下的结构,不是仍具有相同功能的完整第三眼睑。 “a/the remnant of + 过去的事物”这一结构把现在的痕迹与它在过去的来源联系起来。它常用于生物、历史、考古以及旧习俗或旧制度等话题。

练习

请用本笔记中表示“……留存下来的一部分”的三个词原样补全句子:The stone arch is ____ the old city wall.

查看答案

a remnant of

短語搭配

known as:引出名称或称号

known as 后面接某人或某物所使用的名称、称号或标签。这里,plica semilunaris 是前面提到的眼部结构的解剖学名称。 完整结构是 be known as,后面接名称:X is known as Y。本句中的 known as... 是缩略的过去分词短语,用来给 the remnant 补充名称,并不表示“知道”这个动作。

练习

请用 be known as 结构中的两个词完成句子:Mars is ____ the Red Planet.

查看答案

known as

It's much more prominent in birds and a few mammals 用詞

0:16

它在鸟类和一些哺乳动物中更为明显,

用詞

much more prominent:明显得多

这里的 prominent 表示某个身体结构很显眼、容易注意到。句子说,这个结构在鸟类和少数哺乳动物身上更容易看见;并不是说这个结构“很有名”。 More prominent 用来作比较。Much 加强比较程度,所以 much more prominent 表示这个特征突出、显眼的程度高得多。

练习

请用 much 和 prominent 的比较级完成句子:The scar is ____ in bright sunlight.

查看答案

much more prominent

and functions like a windshield wiper 表達脈絡

0:19

并且起着类似雨刮器的作用,

to keep dust and debris out of their eyes. 短語搭配

0:21

以防止灰尘和碎屑进入它们的眼睛。

表達脈絡

functions like a windshield wiper:用功能作类比

在本句中,functions like a windshield wiper 表示这个结构发挥的作用类似汽车挡风玻璃雨刷:帮助清除眼睛里的异物。比较的是功能,不是外形或真实身份;眼睛里并没有真的雨刷。 X functions like Y 是一种简洁的说明结构,把陌生事物的作用和熟悉事物的作用相比,科普解释中很常见。

练习

选择使用 functions like 进行功能类比的自然句子。

  1. The filter functions a fine net, trapping small particles.
  2. The filter looks like a fine net, trapping small particles.
  3. The filter functions like a fine net, trapping small particles.
查看答案

The filter functions like a fine net, trapping small particles.

短語搭配

keep dust and debris out of their eyes:防止异物进入眼睛

keep X out of Y 表示“阻止 X 进入 Y”或“让 X 一直留在 Y 外面”。这里 X 是 dust and debris,Y 是 their eyes,说明这个结构能防止这些颗粒进入眼睛。 这个结构强调预防或保持隔离,不是描述某个东西已经进入后再一次性把它取出来。

练习

用表示预防进入的结构完成句子:A sealed lid helps ____ sand ____ the jar。

查看答案

keep · out of

But in humans,

0:24

但在人类身上,

it doesn't work.

0:25

它不起作用。

It's vestigial, 用詞

0:26

它是退化器官,

meaning it no longer serves its original purpose.

0:27

这意味着它不再发挥原来的作用。

用詞

It's vestigial:原始功能已经退化的演化遗留特征

在生物学中,vestigial 是一个形容词,用来描述经过演化保留下来的特征,但它在祖先时期的主要功能已经消失或大幅减弱。本句后面的 meaning it no longer serves its original purpose 直接换一种说法解释了这个意思。 Vestigial 不一定表示“完全没有功能”。一个退化特征即使不再发挥原来的主要作用,也可能仍有较小或不同的功能。

练习

哪一项最符合句中 vestigial 的含义?

  1. 它是演化遗留下来的特征,已经基本失去原来的主要功能。
  2. 它是新近演化形成、具有全新用途的特征。
  3. 它是虚构的,从未存在过。
查看答案

它是演化遗留下来的特征,已经基本失去原来的主要功能。

There are several other vestigial structures

0:31

人体中还有其他几个退化结构,

like the plica semilunaris in the human body.

0:34

就像半月襞一样。

Most of these became vestigial long before Homo sapiens existed, 文化背景

0:37

其中大部分在智人存在之前很久就已经退化了,

quietly riding along from one of our ancestor species 習語

0:41

悄无声息地伴随着我们的一个祖先物种,

to the next.

0:44

传给下一个。

文化背景

long before Homo sapiens existed:远在现代人类出现以前

Homo sapiens 是现代人类这一物种的学名。这里指整个物种,而不是某个个人、族群或文明。 在 long before + 从句这个结构中,long 加强了 before,表示两个时间点之间相隔很久。因此,高亮部分把这项变化放在现代人类出现之前很久,形成了深远的演化时间线。

练习

句中的 long before Homo sapiens existed 是什么意思?

  1. 这项变化发生在现代人类出现后不久。
  2. 这项变化发生在一个名叫 Homo sapiens 的人出生时。
  3. 这项变化发生在现代人类出现之前很久。
查看答案

这项变化发生在现代人类出现之前很久。

習語

quietly riding along:随进化延续的隐喻

在这句话中,quietly riding along 是一个轻松的隐喻,表示某些结构通过进化遗传不断延续。退化结构不是真的在骑乘或旅行,而是在一种祖先物种演化为另一种时继续存在。 quietly 表明这种延续在不引人注意的背景中发生,结构本身并没有主动做什么。这个形象的说法让漫长而抽象的过程更容易理解。

练习

quietly riding along 在这句话中是什么意思?

  1. 这些结构真的骑着动物旅行。
  2. 这些结构一成为退化结构就消失了。
  3. 这些结构不断从一种祖先物种传到下一种。
查看答案

这些结构不断从一种祖先物种传到下一种。

But why have they stuck around for so long? 短語動詞

0:46

但是为什么它们保留了这么久呢?

短語動詞

stuck around:长期保留并持续存在

这里的 stuck around 表示“继续存在”或“保留下来”。they 指前面提到的退化结构,所以这个短语不是说它们真的被粘在某个东西上。 have ... stuck around 是 stick around 的现在完成时形式。它把这些结构从过去到现在的持续存在联系起来,for so long 则强调持续时间很长。

练习

用 stick around 的现在完成时完成句子:The old tradition has ____ for generations.

查看答案

stuck around

To answer this question, 表達脈絡

0:49

要回答这个问题,

it helps to understand natural selection.

0:50

了解自然选择很有帮助。

表達脈絡

To answer this question 作为转场语

To answer this question 承接前面已经提出的问题,并提示说话人正在开始引向答案的说明。这里,下一步是介绍有关自然选择的背景。 句首的 to 不定式表示目的,同时也在组织信息:先提出问题,再说明必要背景,最后得出答案。主句可以直接作答,也可以先引入回答前所需的证据或概念。

练习

请用指定的准确短语完成转场,把问题与后面的解释连接起来:Why are the leaves turning yellow? ____, we first need to look at the soil.

查看答案

To answer this question

Natural selection simply means that traits which help an organism survive and reproduce 表達脈絡

0:53

自然选择简单来说就是,帮助生物生存和繁殖的特征,

in a given environment 用詞

0:58

在特定的环境中,

are more likely to make it to the next generation. 短語搭配

0:59

更有可能遗传给下一代。

表達脈絡

用 X simply means that 给出简化定义

X simply means that + 从句是一种给出简短、易于初学者理解的定义的清楚表达。X 是要解释的术语,that 从句说明它的基本含义。 这里的 simply 告诉听者,这个解释已经被压缩到核心意思。它并不是说自然选择这个概念本身完全简单。

练习

请用表示简化说明的指定准确短语完成定义:Being nocturnal ____ an animal is active at night.

查看答案

simply means that

用詞

in a given environment:在某个特定环境中

in a given environment 表示“在正在讨论的某个特定环境中”。这里的 given 是形容词,用来把说法限定在一组特定条件内,并不是说环境被交给了某个人。 a given + 名词这一结构用于说明某个特定案例、时间、情境或环境中的情况。本句中,一种性状是否有利取决于所讨论的环境。

练习

哪个句子中的 given 表示“特定的、指定的”?

  1. They have given the answer to the teacher.
  2. The result may change under a given set of conditions.
  3. She was given a new notebook after class.
查看答案

The result may change under a given set of conditions.

短語搭配

more likely to make it to the next generation:更有可能成功传到下一代

be more likely to + 动词表示做某事或经历某事的可能性更高。make it to + 地点、阶段或时间点表示成功到达,通常暗示经历了某个过程或困难。 这里,性状并不是自己在字面上移动。这句话表示,这些有利性状更有可能通过繁殖被传递,并出现在下一代中。make it 不是“制造它”。

练习

用本课所学结构完成句子:After the crew fixes the engine, the boat is ____ the harbor before dark.

查看答案

more likely to make it to

As the environment changes, 語法

1:02

随着环境的变化,

traits that were once useful can become harmful. 語法

1:04

曾经有用的特征可能会变得有害。

語法

As the environment changes:用 as 表示两个同步发展的变化

这里的 as 表示“在变化逐渐发生时”或“随着这一变化”。从句 As the environment changes 为主句设定了一个不断变化的背景;这里的 as 不是“作为”的意思。 可以用 As + 主语 + 动词, 主句 连接两个同步发展的变化。这种结构常用于说明过程和趋势。

练习

使用 As 和括号中的单词,表示两个变化同步发展:____, the evenings become cooler. (the days / get shorter)

查看答案

As the days get shorter

語法

once useful can become harmful:从过去状态到后来可能出现的新状态

Once 修饰 useful,表示“曾经”或“在过去某个时期”。在完整从句中,were once useful 描述这些性状过去的状态;这里的 once 不是“一次”。 Can become harmful 表示有可能转变成有害状态,并非一定会发生。可迁移的结构是 something that was once + 形容词 + can become + 形容词,用来对比过去的性质和后来可能出现的状态。

练习

使用 once useful 和 become harmful,完成从过去状态到后来可能状态的变化:A shortcut that was ____ can ____ when the rules change.

查看答案

once useful · become harmful

Those traits are often selected against, 用詞

1:07

这些特征往往在自然选择中被淘汰,

meaning they gradually disappear from the population.

1:10

意味着它们会逐渐从种群中消失。

用詞

进化语境中的 be selected against

在进化语境中,如果具有某种性状的生物往往更难存活或成功繁殖,这种性状就是 selected against。经过多代后,该性状在种群中通常会越来越少。 这个被动表达描述的是自然选择造成的影响,并不是说有人故意选择或反对这种性状。本句后面的 meaning 分句说明了预期的长期结果。

练习

请填入表示“因自然选择而变得更少”的进化术语:Over many generations, a harmful trait may be ____.

查看答案

selected against

But if a trait isn't actively harmful,

1:14

但如果某个特征没有明显的害处,

it might not get selected against and stick around

1:17

它就可能不会被自然选择淘汰,而是保留下来,

even though it isn't useful. 語法

1:20

即使它没什么用了。

語法

even though it isn't useful:表达让步关系

even though 引出一个事实,这个事实会让主句的结果显得出人意料。这种性状没有用,但这并没有阻止它继续存在。 结构是“主要结果 + even though + 事实”。它表达让步关系:一件事确实成立,但另一个结果仍然发生。它不表示原因。本句前面提到该性状没有明显害处,这才解释了它为什么可能保留下来。

练习

选择表示“下雨并没有阻止比赛完成”的连接词:The team finished the game ___ it was raining.

  1. so
  2. even though
  3. because
查看答案

even though

Take the tailbone. 表達脈絡

1:23

以尾骨为例。

Evolutionary biologists think that as the climate got drier and grasslands popped up, 短語動詞

1:24

进化生物学家认为,随着气候变干,草原出现,

表達脈絡

Take the tailbone.——用 Take X 引入例子

Take the tailbone. 表面上是 take + 名词短语的命令句形式,但这里表示“以尾骨为例来考虑”。它把说明从一般观点转向接下来要讲的具体案例。 这里的 take 不是让人拿起或搬运某物。当 Take X. 后面接着对 X 的详细说明时,应把它理解为“以 X 为例”。

练习

哪句话用 Take X. 引入一个例子?

  1. Take rechargeable batteries. They show why storage matters in renewable energy systems.
  2. Take a battery out of the remote before cleaning it.
  3. Take these batteries to the recycling center.
查看答案

Take rechargeable batteries. They show why storage matters in renewable energy systems.

短語動詞

popped up:表示某物出现

Pop up 表示“出现”或“开始存在”,通常带有意外出现或变得明显的感觉。这里的 grasslands popped up 表示气候变干后草原开始出现,并不是说草原发出爆裂声或向上跳。 这个短语可以用生动、偏口语的方式概括渐进变化。它带来的突然感是一种叙述效果,不一定表示草原在一瞬间形成。

练习

用 pop up 的过去式完成句子,表示“意外出现”:A few technical problems ____ during the online meeting.

查看答案

popped up

our tail-bearing ancestors left the trees

1:30

我们长尾巴的祖先离开了树木,

and started walking on land.

1:33

开始在陆地上行走。

The tails that had helped them in the trees

1:35

曾帮助他们在树上活动的尾巴,

began to disrupt their ability to walk on land. 短語搭配

1:37

开始阻碍他们在陆地行走的能力。

短語搭配

began to disrupt their ability to:开始妨碍它们做某事的能力

disrupt someone's ability to do something 表示干扰某人完成某个动作的能力。这里,尾巴让陆地行走变得更困难或不顺畅,并不表示完全无法行走。 began to 表示这种干扰从那时开始。可迁移的结构是 begin to disrupt + someone's ability to + 动词原形。

练习

用 begin to disrupt someone's ability to,并把 begin 变成过去式,完成句子:After Maya injured her knee, pain ____ walk normally.

查看答案

began to disrupt her ability to

So, individuals with mutations that reduced the length of their tails

1:40

因此,携带缩短尾巴长度突变的个体,

became more successful at life on land, 用詞

1:44

在陆地生活中变得更成功,

用詞

进化语境中的 more successful at life on land

在这个进化语境中,more successful at life on land 表示更能在陆地环境中生存和繁殖,而不是指工作、金钱、名声或社会成就上的成功。 这个比较只针对特定环境:尾巴较短的个体在陆地上有优势,因此更可能把自己的性状传下去。successful 描述的是适应带来的结果,而不是生物有意识追求的目标。

练习

在这个进化语境中,more successful at life on land 是什么意思?

  1. 它们在陆地动物中获得了更高的社会地位。
  2. 它们在陆地上更有可能存活并繁殖。
  3. 它们搬到陆地后变得更富有了。
查看答案

它们在陆地上更有可能存活并繁殖。

surviving long enough to pass their short tails 短語搭配

1:47

他们存活得足够长久,将短尾巴

onto the next generation.

1:50

遗传给下一代。

短語搭配

pass their short tails onto the next generation:把遗传性状传给下一代

这里的 pass their short tails onto the next generation 表示动物的后代遗传了短尾性状。动物并不是把真实的尾巴交出去,而是在传递与尾巴变短有关的遗传信息。 可以迁移使用的结构是 pass X on to Y:X 是被传递的内容,Y 是接收者。原句把 onto 写成一个词,但在经过仔细编辑的文章中,这里通常写成 on to 更清楚,因为 on 属于 pass on,而 to 用来引出接收者。

练习

哪个句子自然地使用 pass X on to Y 来描述遗传?

  1. Some animals can place a helpful trait onto their offspring.
  2. Some animals can pass their offspring on to a helpful trait.
  3. Some animals can pass a helpful trait on to their offspring.
查看答案

Some animals can pass a helpful trait on to their offspring.

The change was likely gradual over millions of years

1:52

这种变化很可能是数百万年间逐渐发生的,

until about 20 million years ago

1:55

直到大约2000万年前,

our ancestors' external tails disappeared altogether.

1:58

我们祖先的外部尾巴完全消失。

Today,

2:02

今天,

we know human embryos have tails that dissolve as the embryo develops, 用詞

2:02

我们知道人类胚胎发育时有尾巴,随后会溶解,

but the stubby tailbone sticks around,

2:07

但粗短的尾骨保留了下来,

probably because it doesn't cause any harm.

2:09

可能是因为它不会造成任何伤害。

用詞

dissolve as the embryo develops:结构随着发育逐渐消失

在这段生物学描述中,dissolve 表示胚胎暂时出现的尾状结构逐渐退化,最后不再以一条独立尾巴的形式存在。它并不是说尾巴像糖进入水中那样混进液体。 As the embryo develops 表示“在胚胎持续发育的过程中”或“随着发育进行”。它连接了两个同时变化的过程:胚胎不断发育,尾状结构逐渐消失。

练习

在例句中,dissolve as the embryo develops 是什么意思?

  1. 尾巴混进液体并形成溶液。
  2. 尾巴受热后从固体变成液体。
  3. 尾状结构在发育过程中逐渐退化并消失。
查看答案

尾状结构在发育过程中逐渐退化并消失。

In fact,

2:12

事实上,

it serves a more minor function as the anchor point for certain other muscles. 短語搭配

2:13

它还有个更次要的功能,作为某些其他肌肉的固定点。

短語搭配

serves a more minor function as the anchor point:发挥较次要的附着点作用

这里的 serves 意为“发挥、履行”,不是“为某人提供服务”。主语仍然有功能:它充当某些其他肌肉附着或固定的 anchor point,也就是附着点。 more minor 是把这个作用与更重要的作用进行比较,表示“较不重要”,并非“完全不存在”。在事实说明中,serve as 或 serve a function as 能清楚说明某个事物具有什么用途,通常比只说明它是什么更准确。

练习

哪一句能自然表达“这座塔充当安全缆绳的固定点”?

  1. The old tower serves several safety cables from an anchor point.
  2. Several safety cables serve the old tower as an anchor point.
  3. The old tower serves as an anchor point for several safety cables.
查看答案

The old tower serves as an anchor point for several safety cables.

Up to 85% of people have a vestigial muscle called the palmaris longus. 用詞

2:18

高达85%的人拥有一块称为掌长肌的退化肌肉。

用詞

Up to 85%:表示上限

Up to 85% 给出一个可能达到或报告出的最高比例。实际数字可以达到85%,也可以低于85%;这个短语并不是说每个群体的比例都正好是85%。 在数据说明中,up to 强调一个范围的上限,而不是保证值或最低值。

练习

一份报告写道:“Up to 85% of participants finished the course.” 哪一种理解正确?

  1. 每个群体的完成率都正好是85%。
  2. 完成率可能低于85%,但85%是所说的上限。
  3. 完成率至少是85%。
查看答案

完成率可能低于85%,但85%是所说的上限。

To see if you do, 語法

2:23

看看你有没有,

put your hand down on a flat surface and touch your pinky to your thumb.

2:24

把手平放在桌面上,大拇指和小指相触。

語法

To see if you do, ...:用 do 替代前面的动词短语

在 To see if you do 中,do 代替前面已经提到的动词内容 have a vestigial muscle(更具体地说,是 have the palmaris longus)。完整意思是“看看你是否有这块肌肉”,但英语不必重复整个动词短语。 这里的 do 是替代用的助动词,不是一个还等着宾语的新动作。只要前文的动作或状态很清楚,英语就可以用 do、does 或 did 回指它;形式要跟主语和时态一致。

练习

哪一句自然地用 do 替代了前面提到的动词短语?

  1. Some students have an account. To see if you do, try signing in.
  2. Some students have an account. To see if you have an account, try signing in.
  3. Some students have an account. To see if you are, try signing in.
查看答案

Some students have an account. To see if you do, try signing in.

If you see a little band pop up in the middle of your wrist, 短語動詞

2:29

如果你看到手腕中间突起一条小带子,

that's the tendon that attaches to this now defunct muscle. 用詞

2:32

那就是连接这块现已失效肌肉的肌腱。

短語動詞

pop up:表示突然显现

在 If you see a little band pop up 中,pop up 表示某个原本不明显的东西突然出现或变得看得见。这里说的是手部动作让手腕中的肌腱显现出来。 pop up 也可以描述消息、问题、机会或窗口突然出现;本句强调的是实物在视觉上显现,不是爆裂。

练习

哪一句使用 pop up 表示消息突然出现?

  1. An error message may pop up on the screen.
  2. An error message may disappear from the screen.
  3. An error message may stay on the screen.
查看答案

An error message may pop up on the screen.

用詞

now defunct muscle:如今已不再发挥原有功能的肌肉

在 now defunct muscle 中,defunct 表示“不再运作或不再发挥原来的主要功能”。这里说的是这块肌肉原先的作用对现代人已不再重要,并不是说人体中已经没有这块肌肉。 now 表示这种状态是随时间形成的,而 defunct 让这段科学说明显得较正式。这个形容词也可以描述已经停止运作的机构、系统、网站或技术。

练习

哪个句子自然、准确地使用了 defunct?

  1. The newspaper printed today's issue this morning and is now defunct.
  2. The newspaper stopped publishing ten years ago and is now defunct.
  3. The newspaper gained many new readers and is now defunct.
查看答案

The newspaper stopped publishing ten years ago and is now defunct.

In this case,

2:37

在这种情况下,

the fact that not everyone has it has helped us trace its function. 講解

2:37

并非人人都有这一事实,帮助我们追溯了它的功能。

語法

the fact that not everyone has it:把完整事实作为句子主语

整个短语 the fact that not everyone has it 是句子的语法主语。the fact that + 从句这个结构把完整陈述 not everyone has it 转化成一个名词短语。 分析句子时不要读到 fact 就停下来。that 从句说明具体是哪一个事实,而后面 has helped 中的 has 才是主句谓语的开始。这个结构适合把一个已确定的事实作为某个结果的原因或证据。

练习

使用目标结构 the fact that 完成句子:____ the door was unlocked worried us.

查看答案

The fact that

短語搭配

trace its function:根据证据推断功能

这里的 trace its function 是指沿着现有证据,推断这个特征现在或过去有什么作用。有些人没有它,这为研究者提供了有用的比较。 在研究语境中,trace 常表示顺着线索查明来源、路径、历史或解释。本句不是指把这个特征的轮廓描出来。

练习

在本句中,trace its function 是什么意思?

  1. 在研究前去除这个特征
  2. 在纸上描出这个特征的轮廓
  3. 利用证据推断这个特征有什么作用
查看答案

利用证据推断这个特征有什么作用

Vestigial traits can persist when there's no incentive to lose them, 短語搭配

2:42

当没有理由失去退化特征时,它们可以保留下来,

but since there's also no incentive to keep them,

2:46

但既然也没有理由保留它们,

短語搭配

no incentive to lose them ... no incentive to keep them:两个方向都没有推动力

重复使用的结构 no incentive to + 动词原形表示没有强烈的理由、利益或压力推动某个行动。本句把 lose them 和 keep them 放在一起对照:两个方向都没有受到推动。 这里的 incentive 是比喻说法,指进化优势或选择压力。这些性状不会有意识地做选择;自然选择只是在消失和保留这两个方向上都没有明显偏向。

练习

用重复的目标短语 no incentive to 完成两个空:The old rule created no costs and no benefits, so lawmakers had ____ remove it and ____ keep it.

查看答案

no incentive to · no incentive to

random mutations will sometimes still eliminate them from part of the population. 用詞

2:49

随机突变有时仍会将它们从部分种群中消除。

用詞

eliminate them from part of the population:使性状从部分群体中消失

在这句话中,them 指前文提到的退化性状。eliminate them from part of the population 表示这些性状不再出现在群体中的一部分成员身上。 eliminate A from B 表示“使 A 不再存在于 B 中”。这里描述的是性状分布的变化,不是杀死人或动物。

练习

在句子 'The treatment eliminated the virus from part of the sample,' 中,这句话是什么意思?

  1. 所有与样本有关的生物都被杀死了。
  2. 整个样本都被摧毁了。
  3. 病毒不再存在于样本的某些部分。
查看答案

病毒不再存在于样本的某些部分。

Looking at our primate relatives, 表達脈絡

2:54

看看我们的灵长类亲戚,

we can see that the palmaris longus is sometimes absent in those that spend more time on the land, 用詞

2:56

我们可以看到掌长肌在花更多时间在陆地上活动的物种中有时会缺失,

but always present in those that spend more time in trees.

3:02

但在花更多时间在树上的物种中始终存在。

表達脈絡

Looking at our primate relatives,:先引出证据来源

句首的 Looking at our primate relatives 先说明证据来自哪里,然后句子再给出观察结果。也就是先观察并比较其他灵长类,再由以 we can see 开头的主句说出从证据中发现的规律。 从语法上说,Looking at... 是句首的 -ing 分句,默认由主句的主语 we 执行 looking 这个动作。look at 不只表示用眼睛看,也可以表示考察或分析案例、数据。

练习

哪一个句子正确使用 Looking at... 来引出证据来源?

  1. Looking at the map, the mountains saw the river begin.
  2. Looking at the map, we can see where the river begins.
  3. Looking at the map, the river begins in the mountains.
查看答案

Looking at the map, we can see where the river begins.

用詞

absent ... present:说明某个特征是否存在

这里的 absent 表示一些灵长类没有掌长肌,而 present 表示另一些灵长类有这种结构。两个词都是放在 is 后面的形容词:is absent 和 is present。 在科学描述中,这组词用于说明某种结构、特征或信号是否存在或被检测到。这里的 present 不是“礼物”或“介绍”,absent 也不只表示某人没有来上课。

练习

用 present 和 absent 完成报告:The marker was detected in Sample A, so it was ____ there; no marker was detected in Sample B, so it was ____ there.

查看答案

present · absent

So, we think it used to help us swing from branch to branch 語法

3:07

所以,我们认为它曾经帮助我们在树枝间荡来荡去,

and became unnecessary when we moved down to land.

3:10

当我们转移到陆地上时就变得不必要了。

語法

used to help us:描述过去曾有的功能

在 used to help us 中,used to + 动词原形 help 表示这种帮助作用过去存在,并暗示现在的情况已经不同。后面的 became unnecessary 进一步确认了这种变化。 这里的 us 泛指人类及其祖先,而不只是当前的说话者。这个句型可以描述过去的习惯、状态或功能。

练习

用表示“这座塔过去有这种功能,但现在没有”的结构完成句子:This old tower ____ guide ships before the new lighthouse was built.

查看答案

used to

The appendix,

3:14

盲肠,

meanwhile,

3:15

同时,

may once have been part of the intestinal system 語法

3:16

可能曾经是我们祖先用来消化植物物质的

our ancestors used for digesting plant materials. 短語搭配

3:19

肠道系统的一部分。

語法

may once have been part of:对过去状态的谨慎推测

may once have been part of 表示某物过去可能是另一物的一部分。may 表示不确定,once 把这种可能的状态放在过去,have been 构成完成式,用来指向较早的状态。这里作者是在提出关于阑尾的历史假设,而不是陈述已经证实的事实。 使用 may + have + 过去分词,可以对较早发生的状态或事件作谨慎推断。本句中的 may once have been part of 就是“可能曾经是……的一部分”。

练习

选择能谨慎表达“某块化石过去可能是更大动物一部分”的句子。

  1. The fossil may once have been part of a larger animal.
  2. The fossil was once part of a larger animal.
  3. The fossil may once be part of a larger animal.
查看答案

The fossil may once have been part of a larger animal.

短語搭配

used for digesting plant materials:主动结构中的用途表达

这里 used 的主语是 our ancestors,而 the intestinal system 是宾语:our ancestors used the intestinal system for digesting plant materials。这个结构表示祖先使用这套系统来消化植物材料,说明它在当时发挥的用途。used 在这里是 use 的一般过去时,不是被动结构中的过去分词。 这里的 for 是介词,所以后面接动名词 digesting,而不是动词原形 digest。used + object + for + -ing 这个结构可以说明人们用某物做什么,也可以说明工具、身体部位或系统的用途。

练习

选择使用 used + object + for + -ing 主动结构、表示人们使用工具测量温度的句子。

  1. People used the tool for measuring temperature.
  2. People used the tool for measure temperature.
  3. The tool used people for measuring temperature.
查看答案

People used the tool for measuring temperature.

As their diets changed,

3:23

随着他们饮食习惯的改变,

those parts of the intestinal system began to shrink.

3:24

肠道系统的那些部分开始缩小。

Unlike other vestigial structures, though, 表達脈絡

3:27

然而,与其他退化结构不同,

the appendix isn't always harmless. 語法

3:30

盲肠并不总是无害的。

表達脈絡

Unlike other vestigial structures, though:用对比引出例外

Unlike other vestigial structures 先给出比较对象:阑尾不同于刚提到的那一类常见情况。这个前置短语提示你,接下来要讲的是一个例外,而不是同一规律的又一个例子。 插入语 though 进一步加强转折,相当于“不过,这个情况不同”。两个信号一起把说明从一般规律转向阑尾这个例外。

练习

哪句话正确使用 Unlike..., though 来引出一个例外?

  1. Unlike the other routes, though, this one is closed after sunset.
  2. Though unlike, the other routes this one closes after sunset.
  3. Unlike the other routes are open, this one closes after sunset.
查看答案

Unlike the other routes, though, this one is closed after sunset.

語法

isn't always harmless:not always 的部分否定

在 isn't always harmless 中,not 否定的是 always。它表示“无害”并非在每种情况下都成立:阑尾有时可能无害,但在某些情况下也可能造成伤害。 这是部分否定。它不等于 is always harmful,也不等于 is never harmless;原句避免了绝对化判断。

练习

哪项陈述最符合 "The medicine isn't always harmless" 的意思?

  1. 它在某些情况下可能无害,在另一些情况下可能有害。
  2. 它在每种情况下都有害。
  3. 它在每种情况下都无害。
查看答案

它在某些情况下可能无害,在另一些情况下可能有害。

It can become dangerously inflamed. 用詞

3:32

它可以发炎并变得很危险。

For most of human history,

3:35

在人类历史的大部分时间里,

a burst appendix could be a death sentence. 習語

3:37

盲肠破裂可能是致命的。

用詞

dangerously inflamed:严重发炎到构成危险

这里的 inflamed 是医学形容词:身体组织出现了炎症,通常会伴有肿胀、疼痛或刺激症状。dangerously 表示炎症已经严重到足以造成重大的健康风险。 这个短语描述的是阑尾的生理状态,并不是说阑尾感到愤怒或情绪激动。

练习

句子 "The tissue became dangerously inflamed." 是什么意思?

  1. 该组织像人一样在情绪上变得愤怒。
  2. 炎症严重到足以造成健康风险。
  3. 该组织变了颜色,但仍然健康。
查看答案

炎症严重到足以造成健康风险。

習語

a death sentence:比喻可能致命的后果

a death sentence 的法律字面义是法院判处某人死刑。这里使用的是比喻义:阑尾破裂可能导致死亡,尤其是在现代手术和抗生素出现之前。 情态动词 could 表示一种严重的可能性,并不是说每次阑尾破裂都必然致命。更广泛地说,a death sentence 可以描述可能使人丧命,或彻底毁掉物品、计划或成功机会的事物。

练习

在句子 "Before antibiotics, this infection could be a death sentence." 中,a death sentence 是什么意思?

  1. 它被写成了一个语法句子。
  2. 它可能造成致命后果。
  3. 它总是会导致法院审判。
查看答案

它可能造成致命后果。

So, why did it stick around?

3:39

那么,为什么它会保留下来呢?

It's possible that it was very slowly on its way out 習語

3:41

有可能它是非常缓慢地在退化过程中,

or that mutations simply hadn't arisen to make it smaller. 用詞

3:45

或者仅仅是让它变小的突变还没出现。

習語

on its way out:正在逐渐消失

be on its way out 在这里是比喻用法。它表示这个身体部位可能正在逐渐消失或变得不再重要,而不是正朝着出口移动。 这个短语描述的是已经开始但尚未完成的变化。very slowly 表明,这种可能的进化消失过程需要很长时间。

练习

请用本课中表示“正在逐渐被取代”的四词短语完成句子:This old payment system is ____.

查看答案

on its way out

用詞

mutations hadn't arisen:突变尚未出现

这里的 arise 表示“出现、产生”。这些突变当时还没有出现;arisen 不是说它们真的从地上站了起来。 hadn't arisen 是过去完成时,表示截至所讨论的较早进化阶段,这类突变尚未发生。to make it smaller 限定了所说的突变类型,也就是可能使它变小的突变,并不表示突变有自己的意图。

练习

请用 arise 的正确形式完成句子:By the time the class discussion began, two important questions had ____.

查看答案

arisen

Or maybe it has other benefits.

3:49

也许它还有其他好处。

For example,

3:51

例如,

it might still be a reservoir of bacteria 用詞

3:52

它可能仍然是一个细菌库,

that helps us break down food. 短語動詞

3:55

帮助我们分解食物。

用詞

a reservoir of bacteria:生物学中的细菌储存处

在 a reservoir of bacteria 中,reservoir 指细菌能够留存并得到维持的场所或宿主。这个短语使用了“储存某物”这一核心概念,并不是在说湖泊或水坝。 在本句中,它表示阑尾可能保存一些之后能帮助消化的细菌。这个短语本身并不说明细菌有益还是有害,需要根据上下文判断。

练习

在本句中,a reservoir of bacteria 最可能表示什么?

  1. 它可能提供一个让细菌留存的场所。
  2. 它一定是一个装满水和细菌的水箱。
  3. 它会立即消灭所有细菌。
查看答案

它可能提供一个让细菌留存的场所。

短語動詞

break down food:在消化过程中分解食物

这里的 break down food 指在消化过程中把食物分解成更小的化学成分,使身体能够处理或吸收它们。它不是“把食物弄坏”。 break down 在这里是可分离短语动词。宾语是名词时,可以说 break down food 或 break food down。宾语是代词时必须放在中间:break it down,不能说 break down it。不带宾语时,Food breaks down 表示食物逐渐被分解。

练习

用本课所学的双词动词完成句子:Digestive enzymes help ____ food into smaller molecules.

查看答案

break down

But the fact is, 表達脈絡

3:58

但事实是,

we're not really sure why the appendix persists.

3:59

我们并不真正确定盲肠为什么存在。

表達脈絡

the fact is ... not really sure:从多种可能性转向不确定结论

the fact is 把注意力从前面提到的各种可能解释转向说话人的最终要点。在这句话里,这个要点并不是某个确定原因,而是一个当前事实:原因仍然未知。 not really sure 表示把握有限。两个短语共同组织信息:先考虑多种可能性,再谨慎得出结论,承认目前没有一种解释得到证实。

练习

这两个突出显示的短语在段落中共同起到什么作用?

  1. 它们引入了一个新的无关话题。
  2. 它们证明前面某一种可能性肯定是正确的。
  3. 它们承认答案仍不确定,从而结束对各种可能性的列举。
查看答案

它们承认答案仍不确定,从而结束对各种可能性的列举。

Evolution is an imperfect process. 表達脈絡

4:02

进化是一个不完美的过程。

Human beings are the result of millions of years of trial, 短語搭配

4:05

人类是数百万年反复试验、

error, and random chance.

4:08

错误和随机偶然的结果。

短語搭配

trial, error, and random chance:三项并列

trial and error 是一个固定概念,表示结果通过反复尝试、出错和调整逐步形成。这里说话人把它展开成 trial, error, and random chance,呈现三个并列因素,而不是只用一个紧凑的短语。 三项并列为漫长而复杂的过程带来清晰、容易记住的节奏。在这个进化语境中,trial and error 是方便理解的说法,用来概括变异和未成功的结果;它并不表示进化会有意识地尝试解决方案。

练习

这句话中的三项并列主要起什么作用?

  1. 它表示进化有意识地规划了人体。
  2. 它用有节奏的方式概括尝试、未成功的结果和偶然因素。
  3. 它列出了按固定顺序发生的三个确切阶段。
查看答案

它用有节奏的方式概括尝试、未成功的结果和偶然因素。

And we're full of evolutionary relics 習語

4:10

而我们身上充满了进化的遗迹,

to remind us of that.

4:13

提醒着我们这一点。

表達脈絡

Evolution is an imperfect process:提出本段的主要结论

这句话先提出本段的主要结论,接下来的两句再用 trial、error、random chance 和 evolutionary relics 解释并支持它。它把前面的具体例子提升为一个总论点:进化不像工程师那样从零开始设计完美的身体。 imperfect 并不是说进化失败了或停止了。它表示进化结果由自然选择、偶然因素和既有结构共同塑造,因此未必是最理想的。

练习

“Evolution is an imperfect process.”在本段中起到什么信息组织作用?

  1. 它引入了一个无关的身体器官定义。
  2. 它给出了检验进化的分步操作说明。
  3. 它提出主要结论,后面的句子再对其进行解释和支持。
查看答案

它提出主要结论,后面的句子再对其进行解释和支持。

習語

evolutionary relics:过去留下的进化痕迹

relic 指从过去保存下来的东西。在 evolutionary relics 中,relics 是比喻用法,指从祖先那里遗传下来的身体结构或特征,它们保留着生物进化历史的证据。 这个形象让漫长而抽象的过程变得具体,就像身体里藏着早期形态留下的线索。这个说法本身并不表示所有这类特征如今都完全没有作用。

练习

evolutionary relics 在这句话中是什么意思?

  1. 只为一种现代用途而新设计的身体部位。
  2. 保留着进化历史线索的遗传性身体特征。
  3. 被放进人体里的博物馆藏品。
查看答案

保留着进化历史线索的遗传性身体特征。

No organs evolve faster and into more varied shapes 語法

4:15

没有任何器官比参与生殖的器官

than those involved in procreation. 用詞

4:19

进化得更快、形状更具多样性。

語法

No organs ... faster ... than:表示无人能超过的强比较

No + 复数名词 + 比较级 + than ... 表示同一组中没有其他事物能超过 than 后面的对象。这个结构具有类似最高级的强比较效果。它并不是说这些器官不会进化。 这里的 evolve 与两个并列部分搭配:faster 和 into more varied shapes。整句话表示,与生殖有关的器官在进化速度和形成的形态多样性上都没有其他器官能够超过。Those 代替前面的 organs。

练习

哪句话使用了相同的强比较结构,表示这条路线属于最短的路线?

  1. Every route is shorter than this one.
  2. No route is short enough to use.
  3. No route is shorter than this one.
查看答案

No route is shorter than this one.

用詞

involved in procreation:与产生后代有关

involved in procreation 表示参与产生后代的生物过程,或与这个过程有关。在本句中,involved in procreation 修饰 those,而 those 代替 organs。 procreation 是表示生育或产生后代的正式名词。它不是 creation 的一般同义词,因此不表示艺术创作、产品制造或其他事物的创造。

练习

哪句话自然地使用了 procreation?

  1. The designer handled the procreation of a new logo.
  2. The machine speeds up the procreation of metal parts.
  3. The law protects personal decisions about procreation.
查看答案

The law protects personal decisions about procreation.

Watch this video to learn more about the evolution of animal genitalia

4:22

观看这个视频,了解更多关于动物生殖器进化的信息,

or consider that humans are one of only five mammals on earth that menstruate.

4:26

或者想想看,人类是地球上仅有的五种有月经的哺乳动物之一。

Can you guess what the other four are?

4:31

你能猜出另外四种是什么吗?

Watch this video to find out.

4:33

观看这个视频找出答案。