动物应该被关在动物园里吗? ⏲️ 6分钟英语:英语精读讲义

BBC Learning English

学习难度
943 词 165 词/分

视频简介:尼尔和乔治讨论动物是否应该被饲养在动物园。支持者强调自然保护教育和繁育研究,反对者则指出圈养造成的心理痛苦,以及动物园无法完整重现野外生活。讨论最终认为,双方都有充分有力的论据。 主要英语知识点: 1. it takes two to tango — 习语与比喻表达:理解它并非字面上的“两个人跳探戈”,而是表示一件事要成功,需要双方都自愿参与。讨论合作、关系、共同责任,或像节目中谈动物繁殖时,都可以使用这一习语。 2. Many studies and research have shown that — 语篇、叙事与修辞:识别用研究成果为观点提供证据的正式论证框架。掌握后能区分基于证据的推理与个人意见,并在学术或公共讨论中更清楚地支撑自己的主张。 3. Even zoos with large enclosures cannot fully mimic — 语法与句型:学习 Even ... cannot fully ... 如何先承认一个较有利的条件,再突出依然存在的限制。可用它论证:即使条件看起来更好,某件事仍无法实现或无法做到完整。

本篇讲解

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

来自 bbclearningenglish.com 的六分钟英语。

Hello,

0:07

你好,

this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:08

这里是 BBC 英语教学的六分钟英语。

And I'm Georgie.

0:11

我是 Georgie。

In this program,

0:13

在本期节目中,

we're discussing a controversial topic 用詞

0:13

我们要讨论一个充满争议的话题,

that often produces strong feelings.

0:16

这个话题经常引起人们强烈的情绪。

用詞

a controversial topic:使意见分裂的话题

在本句中,a controversial topic 指会引发严重意见分歧的话题。人们可能会对它是否正确、可接受或公平持有强烈而对立的看法。 这个短语也在提醒听者,接下来的讨论可能比较敏感或容易激起情绪。controversial 不只是“有趣”“难”或“复杂”的意思。

练习

哪句话对 controversial 的使用最准确?

  1. The instruction manual is controversial because it has many complicated steps.
  2. The museum is controversial because it is interesting to visit.
  3. The city plan is controversial because residents are sharply divided over it.
查看答案

The city plan is controversial because residents are sharply divided over it.

Should animals be kept in zoos? 語法

0:18

动物应该被关在动物园里吗?

語法

Should animals be kept:should 的被动疑问句

Should animals be kept 使用的是 Should + 主语 + be + 过去分词结构。它询问某件事是否应该被施加在主语上;这里 animals 是 keep 这个动作的承受者。 被动语态把重点放在动物及其受到的对待上,而不必说明由谁负责。这个结构常用于讨论规则、政策和道德选择。

练习

用 recycle 的正确形式完成这个 should 被动疑问句:Should old phones ____ instead of thrown away?

查看答案

be recycled

What's your opinion on this debate, 語氣意圖

0:21

针对这个争论,你有什么看法,

Neil?

0:22

Neil?

語氣意圖

What's your opinion on ...?:邀请对方表达看法

What's your opinion on ...? 用来直接询问对方对 on 后所指话题的看法。在本句中,this debate 是话题,Neil 是被邀请作答的人。 这个问题不只是询问事实,还会开启观点交流。替换表示话题的名词短语,就可以把同一句型用于课堂讨论、采访或会议。

练习

用上面学到的完整问句框架补全:____ the new school rule?

查看答案

What's your opinion on

Oh, it's a really difficult question,

0:22

哦,这真是个很难回答的问题,

Georgie.

0:24

Georgie。

I think there are good scientific reasons for having animals in zoos, 短語搭配

0:25

我觉得把动物养在动物园里有很好的科学理由,

短語搭配

good scientific reasons for having:reasons for + -ing 结构

在 good scientific reasons for having 中,scientific 说明理由的类型,而 good 表示理由充分、依据可靠,不只是“令人愉快”。这个短语表示,科学证据能够为把动物养在动物园里的做法提供支持。 可迁移的结构是 reason(s) for + 名词或 -ing 形式。这里的 for 是介词,所以 have 要变成 having:reasons for having。

练习

用 reduce 的正确形式补全句子:There are strong environmental reasons for ____ food waste.

查看答案

reducing

but also it seems to me a little bit sad and cruel 語氣意圖

0:31

但对我来说,这似乎也有点悲伤和残忍,

語氣意圖

it seems to me:将判断标记为个人看法

it seems to me 表明后面的内容是说话人的个人印象或判断。本句中,它缓和了 sad and cruel 这一评价:说话人没有把它说成无可争辩的事实。 一个常用、可迁移的结构是 It seems to me that + 从句。it 可以指代正在讨论的情况,to me 表明这是谁的判断;这里的 seem 不是视觉意义上的“看起来”。

练习

哪句话把一个可能有争议的看法表达为说话人较为保留的个人判断?

  1. It seems to me that the timetable may be too tight.
  2. The timetable is definitely too tight.
  3. Everyone agrees that the timetable is too tight.
查看答案

It seems to me that the timetable may be too tight.

語氣意圖

a little bit:缓和负面评价

a little bit 修饰并列的形容词 sad 和 cruel。它把负面评价说成程度有限,同时也让批评听起来不那么绝对和直接。 它可以表示程度确实较小,但在敏感讨论中也常用作缓和语。批评并没有消失:说话人仍然认为这种情况 sad and cruel。

练习

哪句话自然地使用 a little bit 来缓和负面评价?

  1. The instructions are a little bit confusing.
  2. The instructions are a little bit confusion.
  3. The instructions are a little bits confusing.
查看答案

The instructions are a little bit confusing.

for wild animals to be locked up. 短語動詞

0:34

野生动物被关起来。

短語動詞

be locked up:被禁闭和失去自由

在 be locked up 中,lock up 表示“把人或动物关在某处,使其不能自由离开”。句中使用 be + 过去分词,因此野生动物是动作的承受者:它们处于被禁闭的状态。 这里的 up 是短语动词的一部分,不表示方向。用于人或动物时,整个表达通常比 be locked 更突出自由受到限制。

练习

用高亮表达的正确形式完成句子:The rescued animals should not be ____ in tiny cages.

查看答案

locked up

For some, 表達脈絡

0:37

对一些人来说,

zoos are a good way to teach people about nature

0:38

动物园是教人们了解自然的好方法,

and save endangered species from extinction. 短語搭配

0:40

并能拯救濒危物种免于灭绝。

表達脈絡

For some,:标明一部分人的观点

For some, 把后面的陈述限定在某一部分人的观点中,意思是“对一些人来说”。some 不表示确切人数,逗号表示句首框架到此结束。 这个框架可以组织不同立场,又不会把后面的说法当成适用于所有人的事实。上下文已经明确指人时,可以不具体说明群体;需要更准确时,可以写成 For some parents, ...。

练习

用高亮的两个词开头完成句子,把这一说法限定为一部分人的观点:____, group projects are easier than working alone.

查看答案

For some

短語搭配

save endangered species from extinction:save A from B 结构

save endangered species from extinction 表示阻止濒危物种彻底消失。结构是 save A from B:A 是受到保护的人或事物,B 是要避开的危险、伤害或坏结果。 这里 endangered species 是 A,extinction 是 B。from 不是表示地点或来源,而是引出要避免的威胁。

练习

用 save 和结构 save A from B 所需的介词完成句子:Better drainage could ____ these homes ____ flood damage.

查看答案

save · from

Others think separating animals from their natural habitat 短語搭配

0:43

另一些人则认为将动物与它们的自然栖息地分开

is cruel and unnecessary.

0:46

是残忍且没有必要的。

短語搭配

separating animals from their natural habitat:separate A from B 结构

separate A from B 表示把 A 与 B 分开,或让两者保持分离。这里 A 是 animals,B 是 their natural habitat,也就是动物通常生活的自然环境。 -ing 形式 separating 把这个动作变成 separating ... is cruel and unnecessary 这个从句的主语。这样,说话人就能评价这个行为本身。

练习

用 separate 的 -ing 形式以及 separate A from B 中的介词完成句子:____ wet clothes ____ dry ones keeps the dry clothes fresh.

查看答案

Separating · from

Either way, 表達脈絡

0:48

无论如何,

with an estimated 700 million visitors every year, 語法

0:49

每年估计有 7 亿游客,

zoos remain popular.

0:53

动物园依然很受欢迎。

表達脈絡

Either way, ...:把两种可能连接到同一个共同结果

Either way 表示“无论前面两种可能或观点中的哪一种成立”。在这句话里,它先承接前面的不同选择或立场,再引出两种情况下都成立的结论:动物园依然很受欢迎。 它是用来组织信息的连接语,不是在说明真实方向,也不是在指示走哪条路。只有在前面的两种可能清楚可接上时,才能准确理解它。

练习

哪句话使用 Either way 表示两个选择都会带来同一个结果?

  1. We can meet online or at the library. By the way, the library closes at six.
  2. We can meet online or at the library. Either way, bring your notes.
  3. We can meet online or at the library. If we choose the library, we need to leave by six.
查看答案

We can meet online or at the library. Either way, bring your notes.

語法

with an estimated 700 million visitors every year, ...:在主句前补充背景数据

句首的 with an estimated 700 million visitors every year 是一个前置 with 短语,结构是 with + 名词短语。它在主句 zoos remain popular 前添加紧凑的背景数据;这个 with 短语本身不是完整主句。 这里 estimated 表示 7 亿是估算数字,every year 说明时间范围。这个结构把数据作为支持结论的背景附加上去,但没有明确说游客数量就是动物园受欢迎的原因。

练习

哪句话正确使用句首 with + 名词短语,在完整主句前添加估算数据?

  1. With estimating two million users, the app is already widely known.
  2. With an estimated two million users, already widely known is the app.
  3. With an estimated two million users, the app is already widely known.
查看答案

With an estimated two million users, the app is already widely known.

But are they a good thing?

0:55

但它们真的是件好事吗?

We'll be debating the pros and cons 短語搭配

0:57

我们将讨论其利弊,

as well as learning some useful new words and phrases. 短語搭配

0:59

并学习一些有用的新单词和短语。

短語搭配

the pros and cons:优点和缺点

the pros and cons 是表示某事物“优点和缺点”或“利与弊”的固定词组。在本句中,debating the pros and cons 表示讨论这个话题正反两方面的情况。 在这个固定词组中,pros 指有利之处,cons 指不利之处;这里两个词都不是指人。

练习

请补全表示“优点和缺点”的固定词组:Before choosing a new laptop, compare the ____ of each model.

查看答案

pros and cons

短語搭配

as well as:追加第二项活动

在本句中,as well as 连接两个活动:debating the pros and cons 和 learning new words and phrases。它的意思接近“并且还”,但通常把第一项作为主要信息,把第二项作为补充信息。 连接的两部分都使用 -ing 形式:debating ... as well as learning。让作用相同的部分保持平行,句子会更容易理解。

练习

请用本课表示追加第二项活动的三词连接语补全句子:The team will be collecting donations ____ delivering meals.

查看答案

as well as

And remember,

1:02

请记住,

you can find all the vocabulary for this program

1:02

你可以在我们的网站 bbclearningenglish.com 上

on our website bbclearningenglish.com.

1:05

找到本期节目的所有词汇。

Now,

1:09

现在,

I have a question for you,

1:09

我有一个问题要问你,

Georgie.

1:10

Georgie。

In 2022,

1:11

在 2022 年,

five animals escaped from Sydney's Taronga Zoo in Australia.

1:13

有五只动物从澳大利亚悉尼的 Taronga 动物园逃脱。

But were the escaped animals

1:17

但这些逃跑的动物是

A, elephants,

1:19

A,大象,

B, lions,

1:20

B,狮子,

or C, zebras?

1:22

还是 C,斑马?

Hmm,

1:23

嗯,

I can imagine zebras running away from the zoo. 語法

1:24

我能想象斑马从动物园逃跑的画面。

語法

imagine zebras running away:imagine + 名词 + -ing

imagine + 名词/代词 + -ing 表示在脑中把这个名词或代词看作动作的执行者。在 imagine zebras running away 中,zebras 指正在逃跑的斑马;I 是形成想象画面的人,不是逃跑者。 这个结构突出一个正在展开的清晰画面,适合说明你想象的是谁在做什么。

练习

用 Mia 和 sing 的 -ing 形式完成句子:I can imagine ____ on stage.

查看答案

Mia singing

Okay,

1:27

好的,

we'll find out the answer at the end of the program. 短語動詞

1:28

我们将在节目最后揭晓答案。

短語動詞

we'll find out:从不知道到知道

Find out 表示获得或发现原本不知道的信息。在 we'll find out 中,说话的人目前还不知道答案,预计会在节目结束时得知。 Out 是这个短语动词的一部分,不表示方向。Find out 后面可以接名词短语或嵌入式疑问句,例如 find out the answer 和 find out who won。

练习

用表示“得知答案”的短语动词完成句子:We don't know who won yet, but we'll ____ when the results are announced.

查看答案

find out

Reporter William Lee Adams

1:31

记者 William Lee Adams

has been investigating the arguments for and against 短語搭配

1:33

一直在调查支持和反对的观点

keeping animals in zoos

1:35

将动物关在动物园里,

with BBC World Service program What in the World.

1:37

通过 BBC 世界服务节目《What in the World》。

短語搭配

the arguments for and against + 同一个议题

the arguments for and against 表示支持某个想法的理由和反对它的理由。这里的 arguments 指有理据的论点,不一定是“争吵”。 for 和 against 都指向后面同一个议题:keeping animals in zoos。这个结构可用来整理一场辩论的正反两面。

练习

用表示同一议题正反双方理由的目标短语完成句子:The class compared the ____ starting school later.

查看答案

arguments for and against

Here,

1:40

在这里,

he gives two arguments in favor of zoos. 短語搭配

1:40

他提出了支持动物园的两个理由。

短語搭配

in favor of + 名词或 -ing 形式

in favor of 表示支持或赞成某个人、方案或行动。本句中,这些 arguments 是支持动物园的论点;favor 表示一种立场,不是“帮忙”或“恩惠”。 in favor of 是固定搭配。of 后接名词、代词或 -ing 形式,如 in favor of the plan、in favor of it 或 in favor of changing the rule。

练习

用表示“支持”的目标短语完成句子:The committee voted ____ the new safety plan.

查看答案

in favor of

Education is the primary reason that zoos give for why they should exist. 用詞

1:44

教育是动物园给出的它们应该存在的主要原因。

用詞

the primary reason:把一个理由列为首要理由

the primary reason 表示在重要性上排第一的理由。本句把教育说成动物园为自身存在所提出的首要依据。这里的 primary 表示优先级,并不是“小学的”或“初级的”。 当可能有多个原因或理由,而你要指出最重要的一个时,可以使用这个短语。常见结构有 the primary reason for + 名词/-ing,以及 the primary reason (that/why) + 从句。

练习

哪一句中的 primary 表示“最重要的”?

  1. Her son starts primary school in September.
  2. Safety is the primary reason for delaying the launch.
  3. We learned about primary colors in art class.
查看答案

Safety is the primary reason for delaying the launch.

The fact is, 表達脈絡

1:48

事实上,

schoolchildren all over the world are often bussed to zoos. 講解

1:49

全世界的学童经常乘坐大巴去动物园。

表達脈絡

The fact is,:用于强调的开场语

The fact is, 放在句首时,会告诉听者:接下来的整个分句是需要关注的关键事实。本句用它把有关世界各地学童的陈述突出为重要依据,而不只是另一个细节。 这个表达常把讨论从猜测或先前的说法拉回说话人认为具有决定性的现实。因此,它带有强调语气,有时也会让人感觉是在纠正对方。

练习

哪一句自然地使用 The fact is, 来引出一个关键且可核实的事实?

  1. The fact is, the museum has been closed since Monday.
  2. The fact about the museum is on the noticeboard.
  3. The fact is, chocolate is the best flavor for everyone.
查看答案

The fact is, the museum has been closed since Monday.

短語搭配

all over the world:广泛的全球分布

all over the world 表示“在全球许多国家和地区”。本句中,它说明这些学童来自哪里:他们来自世界许多地方。 这里的 all over 强调分布范围广。它不是说某物实际覆盖地球表面,也不一定表示毫无例外的每一个地方。

练习

请用表示“遍布全球许多地方”的确切短语补全句子:Fans ____ watched the final.

查看答案

all over the world

用詞

are often bussed to zoos:bus 的被动用法

在 are often bussed to zoos 中,bus 是动词,表示“用巴士运送”。被动形式 are bussed 把学童放在主语位置,因为他们是接受运送的人。 可迁移的结构是 bus someone to a place 和 someone be bussed to a place。often 通常放在 be 动词形式之后、过去分词之前:are often bussed。

练习

请使用 bus 的 be 被动语态和英式拼写 bussed 补全句子:Yesterday, the pupils ____ to the museum.

查看答案

were bussed

I remember myself going to see lowland gorillas at Zoo Atlanta every single year. 短語搭配

1:51

我记得我每年都会去亚特兰大动物园看低地大猩猩。

短語搭配

every single year:强调年年都不例外

every single year 表示“每一年都如此,没有任何一年例外”。这里的 single 是加强 every 的语气,不是“单身的”,也不是指某一个单独的年份。 every single + 单数可数名词这个结构强调“一个也不漏”,例如 every single day、every single time 和 every single person。

练习

用表示“年年不落”的强调短语完成句子:We visit the same lake ____.

查看答案

every single year

And the point of this was to introduce us to conservation. 表達脈絡

1:56

这样做的目的是向我们介绍保护工作的意义。

表達脈絡

the point of this was to introduce:说明活动目的

the point of this was to introduce... 用来说明前面某项活动的目的:这样做是为了让某人初次接触或了解某事。这里的 point 指主要目的或原因,不是分数或地点。 结构是 the point of + 活动或事物 + be + to + 动词原形。它把说明从“发生了什么”推进到“为什么会发生”。was 表示这是过去的目的;introduce us to conservation 表示让我们开始了解自然保护。

练习

用 the point of ... was to ... 这个结构完成句子,说明安全演习的目的:____ the safety drill ____ help everyone find the exits.

查看答案

The point of · was to

One argument for keeping animals in zoos

1:59

把动物留在动物园的一个理由

is to educate people about the importance of conservation, 用詞

2:01

是教育人们认识到保护的重要性,

the protection of plants, animals,

2:05

即保护植物、动物

and the natural world from human damage.

2:07

和自然世界免受人类破坏。

用詞

conservation:保护自然与野生生物

在这个环保语境中,conservation 指保护并妥善管理植物、动物、栖息地和自然资源,使它们能够延续下去。逗号后以 the protection of 开头的短语解释了这个词在本句中的含义。 它并不只是指储存或保留日常物品。在环保话题中,常见搭配包括 wildlife conservation、nature conservation 和 conservation efforts。

练习

在这个环保句子中,conservation 最直接的含义是什么?

  1. 主要为了娱乐而展示野生动物
  2. 保护并妥善管理自然与野生生物
  3. 把个人物品放进储物箱保存
查看答案

保护并妥善管理自然与野生生物

A second point is that zoos often invest in research programs 短語搭配

2:10

第二点是,动物园通常会投资于一些研究项目,

that help endangered animals.

2:13

帮助濒危动物。

短語搭配

often invest in research programs:正确使用 invest in

在 often invest in research programs 中,invest in 表示把金钱、时间或其他资源投入项目,以支持相关工作并在未来取得有用成果。invest 后面要用 in,再接接受投入的项目或领域:应说 invest in research,不能说 invest research。 often 是频率副词。与 invest 这样的普通动词连用时,它通常放在动词前面,因此 often invest in research programs 是自然的语序。

练习

哪个句子可以自然地表示“这所大学经常把资源投入医学研究”?

  1. The university often invests in medical research programs.
  2. The university often invests medical research programs.
  3. The university often invests at medical research programs.
查看答案

The university often invests in medical research programs.

Now, as we know, 表達脈絡

2:15

众所周知,

pandas are notoriously reluctant to mate. 用詞

2:16

熊猫是出了名的不愿交配。

表達脈絡

as we know:把信息呈现为共同背景

as we know 是一个插入式框架短语,用来把后面的信息呈现为说话者和听众都已知道的内容。这样一来,该信息就成为后续说明的背景。 在本句中,它让听众把关于大熊猫的说法当作已经接受的出发点,而不是全新的主张。这个短语只负责组织信息,并不能证明该说法是真的。

练习

一名经理用“As we know, the office will close next month.”引出一则未经确认的传闻。这样使用是否合适?

  1. 合适
  2. 不合适
查看答案

不合适

用詞

notoriously reluctant to mate:出了名的负面特征

be reluctant to + 动词原形表示不愿意做某事,或对做某事感到犹豫。这里的 mate 指动物交配。 notoriously 表示这种特征因为麻烦或不理想而广为人知。因此,这句话把大熊猫不愿交配描述为一个众所周知的繁殖难题,而不只是中性地说它们交配频率低。

练习

哪句话自然地表示“这位房东出了名地不愿修理小问题”?

  1. The landlord is notoriously reluctant to repair minor problems.
  2. The landlord is famously willing to repair minor problems.
  3. The landlord is notoriously eager to repair minor problems.
查看答案

The landlord is notoriously reluctant to repair minor problems.

The female pandas have a narrow window of fertility. 習語

2:20

雌性熊猫的生育窗口非常短。

習語

a narrow window of fertility:短暂的可受孕期

在 a narrow window of fertility 中,window 是一个时间隐喻,表示某件事能够发生的有限时段。这里的 fertility 指受孕的可能性,因此整段表示雌性大熊猫只有在一段很短的时间内可能受孕。 narrow 让这个时间窗口显得特别短。同样的时间隐喻也见于 a window of opportunity 和 a narrow window for action。

练习

a narrow window of fertility 在句中是什么意思?

  1. 可能受孕的一小段时间
  2. 在任何时候都能繁殖的永久能力
  3. 熊猫馆里的一个小开口
查看答案

可能受孕的一小段时间

Um,

2:23

嗯,

they're solitary creatures 用詞

2:23

它们是独居动物,

用詞

solitary creatures:通常独居的动物

Solitary creatures 指通常独自生活,或大部分时间独自活动而不群居的动物。这里的 solitary 描述一个物种通常的生活方式,而不只是某只动物暂时单独待着。 这个词语气中性且较正式,常见于自然纪录片和动物学文章。它不表示这些动物因为缺少陪伴而感到难过。

练习

哪句话自然地描述了动物通常独自生活的习性?

  1. This tiger is alone while the others are nearby.
  2. Tigers are generally solitary animals.
  3. This tiger feels lonely because its companion is gone.
查看答案

Tigers are generally solitary animals.

and it takes two to tango when it comes to reproduction. 講解

2:25

并且在繁衍后代时需要双方配合(一个巴掌拍不响)。

習語

it takes two to tango:需要双方参与

it takes two to tango 是一个习语,表示某个行动或结果需要两个人或两个相关方参与。探戈虽然是双人舞,但这个表达通常是比喻,并不是在邀请别人跳舞。 这里用它说明繁殖需要雄性和雌性双方参与。在其他语境中,这个习语也可以强调相互合作,或暗示双方都负有责任。

练习

用本课的习语完成句子:Both partners must work on the relationship because ____.

查看答案

it takes two to tango

短語搭配

when it comes to reproduction:聚焦到繁殖这一话题

when it comes to reproduction 表示“谈到或考虑繁殖时”。when it comes to 用来引出后面陈述所针对的具体话题或领域。 在这个结构中,to 是介词,所以后面接名词、代词或 -ing 形式,例如 when it comes to safety、when it comes to this 和 when it comes to making decisions。

练习

用本课中聚焦话题的词组完成句子:____ learning a language, regular practice matters.

查看答案

When it comes to

But a lot of money in zoos,

2:28

但是在动物园里投入的很多钱,

it goes to sort of find ways to encourage these animals to mate. 講解

2:29

是用来想方设法鼓励这些动物交配的。

語氣意圖

sort of:让描述不那么精确或绝对

这里的 sort of 是放在 find ways 前面的口语缓和语,大致相当于“某种程度上”或“算是”。说话人是在概括资金的用途,而不是给出完全精确、绝对的说明。 在这个位置,sort of 不是“某一种”的意思。它放在动词短语前时,可以弱化说法,让即兴口语听起来不那么绝对。

练习

在句子 “Maya sort of understands the rule,” 中,sort of 起什么作用?

  1. 它让“玛雅理解规则”这个说法不那么肯定。
  2. 它表示玛雅理解的是某一种规则。
  3. 它表示玛雅完全并且确定地理解规则。
查看答案

它让“玛雅理解规则”这个说法不那么肯定。

短語搭配

find ways to encourage someone to do something:设法促使某对象行动

这个短语组合了两个可复用结构:find ways to do something 表示“寻找实现某个目标的方法”;encourage someone or something to do something 表示“促使某人或某物采取某个行动”。 本句中,these animals 是 encourage 的宾语,to mate 说明具体动作。顺序应保持为 encourage + 宾语 + to-infinitive(to 不定式)。

练习

请使用 find ways to do 和 encourage someone to do 完成句子:The coach is trying to ____ the players to communicate.

查看答案

find ways to encourage

A second argument is that zoos protect endangered species 短語搭配

2:34

第二个理由是,动物园保护濒危物种

from extinction through breeding.

2:37

通过繁殖使它们免于灭绝。

短語搭配

protect A from B through C:指出危险和方法

这个短语把 protect A from B 和 through + 名词或 -ing 形式结合起来。protect A from B 指出受到保护的对象以及要避免的危险或结果;through 则指出所采用的方法。 在这里,endangered species 是 A,extinction 是 B,breeding 是方法。因此,through 表示“通过、借助”,不是从某个地方的一边穿到另一边。

练习

请用 protect、from 和 through 补全句子:The project aims to ____ endangered birds ____ extinction ____ habitat restoration.

查看答案

protect · from · through

William mentions pandas,

2:39

William 提到了熊猫,

animals which are reluctant,

2:41

这些 reluctant(不情愿的)动物,

meaning slow and unwilling to reproduce.

2:42

意思就是它们迟缓且不愿意繁殖。

Male and female pandas need a little help to make babies, 語氣意圖

2:46

雄性和雌性熊猫在生育宝宝时需要一点帮助,

and zoos can provide this help.

2:49

而动物园可以提供这种帮助。

語氣意圖

need a little help to make babies:更委婉地谈繁殖

Need a little help to make babies 是一种柔和、日常的说法,表示大熊猫需要协助才能繁殖。a little help 让人为介入听起来更温和、没那么技术化,而 make babies 代替了较正式的 reproduce 或 breed。 在这个动物语境中,make babies 表示繁育后代。它不是在建议如何照顾出生后的幼崽,也不是在谈养育人类儿童。

练习

判断下面的句子是否适合正式科学报告:“The animals need help to make babies.”

  1. 合适
  2. 不合适
查看答案

不合适

William uses the idiom it takes two to tango

2:52

William 使用了“it takes two to tango”这个习语,

to describe an activity which needs two people,

2:55

来描述一项需要两人参与的活动,

or in this case two pandas,

2:58

或者在这里是指两只熊猫,

to be willing to make something a success. 短語搭配

2:59

彼此愿意配合才能成功的事情。

短語搭配

make something a success:使某事取得成功

make something a success 表示使一个项目、活动或努力取得成功。结构是 make + 宾语 + 名词补语:something 是宾语,a success 说明它最终成为的结果。 这里的 success 是可数名词,意思是“成功的事物或成果”,所以必须有冠词 a。在这个结构中,make something success 不合语法。

练习

使用 make + 宾语 + a success 结构完成句子:We worked together to ____ the school fair ____.

查看答案

make · a success

Now,

3:02

现在,

let's turn to some of the arguments against zoos with Nikita Dhawan, 表達脈絡

3:02

让我们和 Nikita Dhawan 一起看看一些反对动物园的论点,

表達脈絡

let's turn to:转向新的话题

Let's turn to 表示说话人要把讨论转到新的话题、人物、资料来源或部分。这里 to 后接 some of the arguments against zoos,引导听众进入下一部分。 这是组织信息的转场提示,不是在叫人转动身体。它告诉听众,当前的关注点要改变了。

练习

用目标的两个单词完成转场句:We have discussed the causes; now, let's ____ possible solutions.

查看答案

turn to

a 19-year-old animal rights activist from India, 文化背景

3:06

她是一位来自印度的 19 岁动物权利活动家,

文化背景

animal rights activist:动物权利的积极倡导者

animal rights activist 指积极发声或开展倡议,主张动物拥有权利、不应受到剥削或伤害的人。这里的 rights 是法律或道德上的“权利”,不是“正确答案”;activist 指公开推动改变的人。 作为身份标签,这个短语表明此人在公共讨论中可能采取的立场。听到它后,可以预期对方会重点讨论人类应该或不应该如何对待动物。

练习

哪项描述最符合 animal rights activist?

  1. 负责策划游客活动的动物园员工
  2. 以治疗患病动物为职业的兽医
  3. 积极为动物权利开展倡议的人
查看答案

积极为动物权利开展倡议的人

who spoke to BBC World Service program What in the World.

3:10

她接受了 BBC 世界服务节目《What in the World》的采访。

I don't think zoos should exist for several reasons. 表達脈絡

3:13

我认为动物园不该存在,原因有几个。

表達脈絡

for several reasons:预告将列出多个理由

在这句话中,for several reasons 跟在观点后面,表示接下来会给出不止一个支持理由。它是帮助听者理解结构的信号,不只是说明“有一些理由”。 这里的信息结构是:先表明立场,再列出支持理由。在较长的回答中,可以继续留意 first、another reason 和 finally 等后续标记。

练习

在这句话中,for several reasons 的主要话语功能是什么?

  1. 它表明说话人已经解释完毕。
  2. 它在没有表达观点的情况下转换话题。
  3. 它预告接下来会列出一系列支持理由。
查看答案

它预告接下来会列出一系列支持理由。

The first one being the zoos' detrimental impact 講解

3:16

首先是动物园产生的不利影响,

on both the physical and psychological health of animals. 語法

3:18

对动物身心健康都有害。

表達脈絡

The first one being:引出列举中的第一项

The first one being 用来引出列举中的第一项,并把 being 后面的内容说明为这一项的具体内容。它能帮助听者跟上包含多个要点的回答。 这里的 being 不是进行时的一部分。这个短语是压缩的列举结构,可以理解为 The first one is ...。它通常依赖更大的句子或正在进行的口头列举。

练习

在句子 We faced two problems, the first one being a lack of time? 中,the first one being 起什么作用?

  1. 它表示第一个问题仍在发生。
  2. 它引出第一个问题的具体内容。
  3. 它询问哪个问题最先发生。
查看答案

它引出第一个问题的具体内容。

短語搭配

detrimental impact on:表示有害影响的正式搭配

detrimental impact on 表示对某人或某事造成有害影响。detrimental 明确让 impact 带有负面含义,on 则引出受到影响的人、群体或事物。 可复用的结构是 a、the 或所有格 + detrimental impact on + 受影响对象,例如 a detrimental impact on health 或 its detrimental impact on trade。

练习

请使用 detrimental、impact 和正确的介词完成句子:Long-term stress can have a ____ concentration.

查看答案

detrimental impact on

語法

both the physical and psychological health:平行结构

both A and B 连接两个成分,表示两者都包括在内。这里 physical 和 psychological 是两个平行的形容词,共同修饰 health,因此这个短语涵盖动物健康的两个方面。 由 both ... and 连接的成分要保持相同的语法形式。两个形容词共用一个名词时,这个结构能清晰、简洁地呈现两个同等重要的性质。

练习

哪句话使用 both ... and 平行连接了两个形容词?

  1. The program supports both physical and emotional health.
  2. The program supports both physically and emotional health.
  3. The program supports both physical and emotionally health.
查看答案

The program supports both physical and emotional health.

Many studies and research have shown that many animals in zoos and aquariums 表達脈絡

3:22

许多研究表明,动物园和水族馆中的许多动物

display abnormal behaviors like head bobbing, 短語搭配

3:26

会表现出异常行为,比如摇头晃脑、

表達脈絡

Many studies and research have shown that:引出研究结论

本句中,have shown that 用来引出研究支持的结论。have shown 前的主语说明证据来源,that 后面的从句给出研究发现。这里 show 的意思是“为某个结论提供证据”,不是“展示某样东西”。 这个框架按“先证据、后结论”的顺序组织句子。现在完成时 have shown 还表示这些证据积累至今仍与当前有关,因此主张听起来有研究依据,而不只是个人看法。

练习

哪句话能自然地引出一项研究结论?

  1. Research have shown that regular breaks can improve concentration.
  2. Research has shown that regular breaks can improve concentration.
  3. Many research have shown that regular breaks can improve concentration.
查看答案

Research has shown that regular breaks can improve concentration.

短語搭配

display abnormal behaviors:表现出可观察到的异常行为

在这句话中,display abnormal behaviors 表示“表现出偏离通常或健康模式、能够被观察到的行为”。这里 display 是及物动词,abnormal behaviors 是它的直接宾语;并不是说动物故意向观众展示某样东西。 这种 display 的用法常见于对观察结果的客观描述。可迁移的结构是 display + 可观察到的行为、迹象、症状或特征。

练习

哪句话中的 display 表示“表现出可观察到的行为或迹象”?

  1. During the checkup, the cat displayed signs of severe stress.
  2. The museum displayed the new sculpture near the entrance.
  3. The biologist displayed about the animal's behavior.
查看答案

During the checkup, the cat displayed signs of severe stress.

pacing, stereotypical behaviors, 用詞

3:29

踱步、刻板行为,

用詞

stereotypical behaviors:动物反复、固定的刻板行为

在这个动物福利语境中,stereotypical behaviors 指反复出现、形式固定的动作或行为模式,而且往往没有明显的即时目的。旁边列出的 head bobbing 和 pacing 表明这里说的正是这种行为。 这个形容词描述的是行为的形式:相似的动作一再发生。它不是在描述针对某个社会群体的看法。

练习

在这个动物福利语境中,stereotypical behaviors 是什么意思?

  1. 为了娱乐游客而训练的把戏
  2. 反复、固定且没有明显即时目的的动作
  3. 对某个人群的固定看法
查看答案

反复、固定且没有明显即时目的的动作

signs of mental distress. 短語搭配

3:31

以及精神痛苦的迹象。

短語搭配

signs of mental distress:可观察到的心理痛苦迹象

signs of mental distress 指可以观察到的线索,说明某个人或动物可能正在经历严重的心理痛苦,或难以应对当前处境。signs of + 名词这个结构用来表示某种状态的迹象。 这个短语只指出可能存在的警示迹象;它本身并不表示专业人士已经作出诊断。

练习

用表示“可观察到的严重心理痛苦迹象”的短语完成句子:The counsellor noticed several changes that might be ____.

查看答案

signs of mental distress

The second reason I would say is that 語氣意圖

3:32

我要说的第二个原因是,

語氣意圖

I would say:缓和个人判断

I would say 是一种缓和语,把附近的陈述标记为说话人经过考虑后的个人判断。在 The second reason I would say is that... 中,它像一个简短的插入语;基本句型是 The second reason is that...。 这里的 would 不表示过去时间。它使说法不那么绝对、稍显谨慎,但不一定表示说话人非常怀疑。

练习

I would say 在这个句子中起什么作用?

  1. 它把这个原因说成说话人经过考虑后的个人看法。
  2. 它保证这个原因是无可质疑的事实。
  3. 它表示说话人过去曾经提出这个原因。
查看答案

它把这个原因说成说话人经过考虑后的个人看法。

zoos cannot mimic the natural habitat 短語搭配

3:35

动物园无法模仿自然栖息地

of animals in the wild. 短語搭配

3:37

这些野生动物的。

短語搭配

mimic the natural habitat:模仿自然栖息环境的特征

在这句话中,mimic the natural habitat 表示再现动物自然生活环境的关键特征。这里的观点是,动物园无法完全提供同样的自然条件。 mimic 是及物动词,被模仿的对象直接放在后面,结构是 mimic + the natural habitat。这里指复制环境特征,不只是模仿某人的声音或动作。

练习

哪一句正确地把 mimic 与直接宾语搭配,用来描述人工环境?

  1. The new enclosure is designed to mimic the natural habitat of the lizards.
  2. The new enclosure is designed to mimic as the natural habitat of the lizards.
  3. The new enclosure is designed to mimic like the natural habitat of the lizards.
查看答案

The new enclosure is designed to mimic the natural habitat of the lizards.

短語搭配

in the wild:在自然环境中生活

in the wild 是固定介词短语,表示处于自然环境中,而不是被圈养或受到人类密切控制。在这句话中,它修饰 animals,说明动物自然生活的环境。 这里的 the wild 是一个名词短语,指自然、未经人工改造的野外世界。在这个表达中,wild 不是“疯狂”的意思。

练习

哪一句明确表示观察是在狼的自然环境中进行的?

  1. Researchers observed the wild wolves in a wildlife park.
  2. The researchers' observation was wild.
  3. Researchers observed the wolves in the wild.
查看答案

Researchers observed the wolves in the wild.

Nikita argues that being enclosed in a zoo is so stressful for wild animals, 語法

3:39

Nikita 认为,被关在动物园里对野生动物来说压力太大了,

it leads to abnormal behavior,

3:44

导致了异常行为的发生,

語法

being enclosed in a zoo:被动动名词短语作主语

being enclosed in a zoo 是一个动名词短语,在 that 从句中作主语。它把“被关在动物园里”这个完整状态当作讨论对象;is 是描述这一状态的谓语动词。 Being + enclosed 是被动形式:野生动物承受“被关住”这一动作。这个短语不是说动物主动把其他人或事物关起来。

练习

用 keep 的被动动名词形式完成句子:____ indoors all day can be difficult for an active dog.

查看答案

Being kept

語法

so stressful ... it leads to:程度引出结果

在这段口语表达中,so 加强 stressful 的程度,并为后果作铺垫。后面的分句 it leads to abnormal behavior 说明这一后果,其中 it 指被关在动物园里这件事。整段的意思是:这种处境压力极大,因此会造成异常行为。 在严谨的书面语中,可以用 so + 形容词 + that + 结果从句明确表达这种关系:Being enclosed in a zoo is so stressful for wild animals that it leads to abnormal behavior。这里的 so ... that 表示程度高到产生了后面的结果。

练习

完成标准的 so ... that 结果结构:The room was ____ noisy ____ we couldn't hear the teacher.

查看答案

so · that

behavior that is different and worse

3:46

这种行为与正常情况不同且更为糟糕,

from what would normally be expected. 語法

3:48

超出了通常预期的范围。

語法

用作比较标准的 what would normally be expected

在这句话中,what would normally be expected 指人们在正常情况下通常会预期的结果或行为。整个 what 从句提供了用于比较的标准。 这里的 would 不是在预测未来,而是设定一种假想的正常情况。be expected 使用被动语态,因为由谁作出这种预期并不重要。

练习

用完全一致的目标从句补全句子:The result was very different from ____.

查看答案

what would normally be expected

Examples of this include animals pacing their cages in circles and rocking, 短語搭配

3:51

其表现包括动物在笼子里转圈踱步和摇晃,

bar biting, and even self-harm. 用詞

3:56

咬栏杆,甚至自残。

短語搭配

pacing their cages in circles:焦躁地反复绕圈踱步

这里的 pacing their cages in circles 指动物在笼内沿着大致相同的环形路线反复走动。pace 描写的是焦躁而重复的踱步,常暗示压力、挫败感或受困状态。 pace 可以直接以地点作宾语,如 pace the room 或 pace the cage;也常用于 pace around the room、pace in circles 等结构。它在这里不是“设定或控制速度”的意思。

练习

哪句话中的 pacing 与例句含义相同?

  1. The cyclist was pacing himself so he would have energy at the end.
  2. Before the results were announced, Maya kept pacing back and forth in the hallway.
  3. The director was pacing the film to keep the audience interested.
查看答案

Before the results were announced, Maya kept pacing back and forth in the hallway.

用詞

even self-harm:标出最严重的例子

self-harm 是一个特定且敏感的词,指动物或人对自己的身体造成实际伤害的行为。这里说的是动物伤害自身,而不是普通的不健康选择,也不是受到外界伤害。 在这组列举中,even 引出最严重、最令人警觉的一项。even self-harm 表示这些例子甚至包括尤其令人担忧的自我伤害。

练习

哪一项准确说明了 self-harm 的用法?

  1. self-harm 是指对自己身体造成实际伤害行为的特定用语。
  2. self-harm 一定表示自杀未遂。
  3. self-harm 是指任何可能不健康的普通选择。
查看答案

self-harm 是指对自己身体造成实际伤害行为的特定用语。

And they're so common in captive animals, 用詞

3:59

这在圈养动物中非常普遍,

there's a name for it, 表達脈絡

4:00

甚至有一个专门的名称,

zoochosis. 文化背景

4:02

zoochosis(动物园抑郁症)。

用詞

in captive animals:在受人类控制饲养的动物中

captive animals 指被人类饲养和控制的动物,通常生活在动物园、实验室、保护中心或类似场所,因此无法在野外自由生活。captive 描写的是动物持续处于受限制的状态,而不是它们被捕获的那一刻。 in captive animals 中的 in 表示“在这一群体中”。原句是说,这些行为在受到这类限制的动物中很常见。

练习

用 in captive animals 中的形容词完成句子:The centre provides lifelong care for ____ animals.

查看答案

captive

表達脈絡

there's a name for it:引出一个术语

There's a name for it 表示刚刚描述的情况或模式已经有一个公认或常用的名称。它让听者准备好接收紧接着出现的术语;本句中就是 zoochosis。 代词 it 指前面描述的整个现象,而不是某一只动物。常见的信息组织顺序是:先描述现象,再说 there's a name for it,最后给出名称。

练习

用连接现象描述和已有术语的表达完成句子:Many people fear being without their phone. ____: nomophobia.

查看答案

There's a name for it

文化背景

zoochosis:圈养动物与压力相关的行为

Zoochosis 是主要用于动物福利讨论和大众媒体的非临床术语。它指一些圈养动物出现的重复性、明显异常的行为,如反复踱步或摇摆;这些行为常与长期压力、刺激不足或环境受限有关。 在本句中,它给前面描述的现象命名。虽然这个词把 zoo 和 psychosis 结合在一起,但不能把它等同于人类的精神病性障碍,也不能把它当作正式的兽医诊断。

练习

在当前动物福利语境中,zoochosis 是什么意思?

  1. 动物园动物所患所有疾病的科学名称
  2. 专门诊断常去动物园的人群的精神疾病
  3. 动物福利语境中对一些圈养动物重复异常行为的非临床称呼
查看答案

动物福利语境中对一些圈养动物重复异常行为的非临床称呼

Even zoos with large enclosures 語法

4:03

即使是拥有大面积围栏的动物园

cannot fully mimic or copy the natural habitats

4:05

也无法完全模仿或复制自然栖息地

and open spaces these animals would enjoy in the wild.

4:08

以及这些动物在野外可以享受的开阔空间。

語法

Even ... cannot fully ...:先让步,再保留否定限制

Even zoos with large enclosures 先提出一个看似有利的情况:这些动物园比许多其他动物园拥有更大的空间。cannot fully mimic 随后仍然给出否定结论。重点是,即使条件更好,这种限制依然存在。 可复用的结构是 Even + 较强或较有利的情况 + cannot fully + 动词。这里 even 表示让步,并不是加强肯定;fully 限定程度:可能可以模仿一部分,但不能完全模仿。

练习

请使用结构 Even ... cannot fully ... 完成句子:____ the most detailed map ____ show every recent change.

查看答案

Even · cannot fully

And imagine how a polar bear,

4:11

想象一下一只北极熊,

evolved for life in the frozen Arctic, 語法

4:13

进化为了适应冰天雪地的北极生活,

would feel trapped in a zoo in a much warmer country. 短語搭配

4:15

被困在一个更温暖国家的动物园里会有什么感觉。

語法

evolved for life in the frozen Arctic:逗号隔开的过去分词修饰语

evolved for life in the frozen Arctic 是一个用逗号隔开的过去分词短语。它修饰 a polar bear,并补充背景:这种动物经过进化,适应了冰冻北极的生活。 它不是句子的主要限定动词。句子的核心框架是 imagine how a polar bear would feel。这个紧凑的修饰语相当于简化的关系从句,可以展开理解为 a polar bear that has evolved for life in the frozen Arctic。

练习

evolved for life in the frozen Arctic 在句子中起什么语法作用?

  1. 它是一个用逗号隔开的过去分词修饰语,用来补充 a polar bear 的背景信息。
  2. 它修饰 a zoo in a much warmer country。
  3. 它是句子的主要限定动词。
查看答案

它是一个用逗号隔开的过去分词修饰语,用来补充 a polar bear 的背景信息。

短語搭配

would feel trapped in a zoo:假想情境中的感受

在这句话中,would feel 表示北极熊处于这种情境时想象中会产生的感受。这里的 would 表示假设,并不是在描述过去反复发生的习惯。 feel 后接形容词 trapped,表示感到无法离开或不能自由生活;in a zoo 补充被困的地点。可以迁移使用的结构是 would feel + 形容词,常用于设身处地想象他人的感受。

练习

哪句话自然地描述了假想情境中的感受?

  1. If the lights went out, the child would scare the empty house.
  2. If the lights went out, the child would feel scared in the empty house.
  3. When the lights went out every night, the child used to feel scared in the empty house.
查看答案

If the lights went out, the child would feel scared in the empty house.

Some zoologists have compared zoochosis 短語搭配

4:19

一些动物学家将动物园抑郁症

to human traumas like post-traumatic stress disorder, 文化背景

4:21

与人类的创伤进行比较,如创伤后应激障碍,

but say it's even more damaging. 語法

4:25

但表示其危害甚至更大。

短語搭配

have compared zoochosis to:compare A to B 结构

compare A to B 表示通过指出 B 与 A 的关键相似点来解释或评价 A。这里,zoochosis 是 A,human traumas 是 B。to 引出比较对象,不表示方向或目的地。 have compared 是现在完成时:它表示这种比较是在此前作出的,而且与当前讨论有关。这个比较只表明两者相似,并不表示 A 和 B 完全相同。

练习

用 compare A to B 结构中的介词完成类比:The coach compared building stamina ____ charging a battery.

查看答案

to

文化背景

post-traumatic stress disorder(创伤后应激障碍,PTSD)

post-traumatic stress disorder 是一种心理健康障碍的正式名称,常缩写为 PTSD。它可能在人经历或目睹严重创伤事件后出现;这里的 traumatic 表示“与严重的身体或心理创伤有关”,不是“戏剧化”。 本句把它作为“人类创伤”的一个例子,用来与 zoochosis 比较。这一比较表示说话者把 zoochosis 描述得非常严重,并不是说二者是同一种经过诊断的疾病。

练习

本句中的 post-traumatic stress disorder 指什么?

  1. 因参加戏剧表演而产生的压力
  2. 短暂的日常紧张
  3. 一种公认的创伤相关心理健康障碍
查看答案

一种公认的创伤相关心理健康障碍

語法

but ... even more damaging:转折后加强比较

but 在前面的类比之后改变论述方向。动物学家先把 zoochosis 与严重的人类创伤相比较,接着给出更强的判断:他们认为 zoochosis 造成的伤害比这一比较对象还大。 even 加强比较级 more damaging,表示“程度还要更高”,常暗示结果超过已经很严重的程度或原有预期。say 的主语仍是 Some zoologists,it 指 zoochosis。

练习

请用 but 和 even 加强比较,完成这个新句:The first route is risky, ____ the mountain path is ____ dangerous.

查看答案

but · even more

For captive animals,

4:27

对于圈养动物来说,

everything, including the air they breathe, 表達脈絡

4:28

一切,甚至包括它们呼吸的空气,

is traumatic.

4:30

都是一种创伤。

表達脈絡

including the air they breathe:强化 everything 的涵盖范围

including the air they breathe 插在 everything 后面,在这个宽泛范围中点出一个具体事物。它是插入性的 including 短语;即使删掉,主句在语法上仍然完整。 空气是最基本、无法避开的东西,因此选它作例子,会让 everything 真正显得无所不包。说话人不是把话题转到空气质量,而是用这个插入细节强化“圈养环境中的一切都会给动物造成创伤”这一说法。

练习

including the air they breathe 在这句话中的主要作用是什么?

  1. 它用一个鲜明的例子,让 everything 显得真正无所不包。
  2. 它把说法限定为只有空气会造成创伤。
  3. 它把话题从圈养动物转到了空气污染。
查看答案

它用一个鲜明的例子,让 everything 显得真正无所不包。

We've heard a few arguments for and against

4:32

我们听到了一些支持和反对的观点

keeping animals in zoos.

4:34

把动物养在动物园里的。

What do you think, Neil?

4:36

你怎么看,Neil?

Have you changed your opinion at all? 短語搭配

4:37

你的看法有改变吗?

短語搭配

at all:询问是否有哪怕最小程度的变化

在这个问句中,at all 表示“有任何程度的,哪怕一点”。它把判断标准降到最低:说话人问的是看法有没有发生任何程度的改变,而不是有没有彻底转变。 at all 常与疑问句和否定句搭配,把焦点放在最小程度上。这里的 at all 不是“到处”或“在所有地方”的意思。

练习

请用本课中表示“任何程度,哪怕一点”的两个词短语完成问句:Did the new evidence change your mind ____?

查看答案

at all

Well,

4:39

嗯,

I think there are really strong arguments on both sides, 短語搭配

4:39

我认为双方都有非常有力的论点,

so I'm still not sure,

4:43

所以我还是不确定,

短語搭配

really strong arguments on both sides:双方立场都有有力论据

这里的 really strong arguments 指支持某种立场的非常有说服力的理由或论据。arguments 是讨论中的理由或主张,不是激烈的争吵;really 加强了 strong 的程度。 on both sides 指一个议题中相对的两种立场,不是空间上的两边。说话人承认两种立场都有充分理由,从而解释自己为什么仍未决定。

练习

这里高亮的短语表示什么?

  1. 两种立场都有令人信服的理由支持。
  2. 只有一种立场有充分理由。
  3. 房间两边的人正在大声争吵。
查看答案

两种立场都有令人信服的理由支持。

Georgie.

4:44

Georgie。

Well,

4:45

好吧,

we know how some of the animals at the Sydney zoo felt about things

4:45

我们知道悉尼动物园的一些动物的感受了,

because they managed to escape. 短語搭配

4:49

因为它们成功逃脱了。

短語搭配

they managed to:克服困难后成功做到

managed to + 动词原形表示成功做成某事,通常暗示过程中有困难、需要努力或结果原本并不确定。在 they managed to escape 中,动物确实逃了出去;这个结构还说明逃脱并不容易。 managed 是过去式,但 to 后面的动词仍使用原形:managed to escape。这里的 manage 不是管理、控制或安排某事。

练习

用 manage + to 的过去式结构完成句子:The door was stuck, but after several tries, Leo ____ open it.

查看答案

managed to

But what was the answer to your question, Neil?

4:50

但你那个问题的答案是什么,Neil?

Well, Georgie,

4:53

好的,Georgie,

I asked you which animals escaped from a zoo in Sydney, Australia,

4:54

我问你哪些动物从澳大利亚悉尼的一家动物园逃脱了,

in 2022.

4:58

在 2022 年。

Was it A, elephants,

5:00

是 A,大象,

B, lions,

5:01

B,狮子,

or C, zebras?

5:02

还是 C,斑马?

And I said zebras.

5:03

而我猜是斑马。

I'm afraid that was the wrong answer. 語氣意圖

5:05

恐怕那是错误答案。

語氣意圖

I'm afraid that was the wrong ...:委婉地纠正答案

I'm afraid 在这里不是表示害怕,而是在坏消息或纠正前使用的礼貌表达。说话人是在告诉对方答案不正确,同时把直接的 That was the wrong answer 说得更委婉。 I'm afraid + 从句可以用来引出不希望出现的结果、拒绝或纠正。它能让信息听起来更柔和,但不会改变结果。

练习

哪一句适合礼貌地告诉顾客,目前无法提供他所需要的服务?

  1. I'm scared we cannot help you today.
  2. We cannot help you today, and I am terrified.
  3. I'm afraid we cannot help you today.
查看答案

I'm afraid we cannot help you today.

It was actually lions.

5:07

实际上是狮子。

How scary.

5:09

好吓人。

Okay,

5:10

好的,

it's time to recap the vocabulary we've learned. 表達脈絡

5:10

现在该回顾一下我们学过的词汇了。

表達脈絡

it's time to recap:宣布进入回顾环节

It's time to + 动词原形表示接下来现在或很快就该做某事了。这里的 recap 是动词,表示简短回顾已经讲过的重点或词汇。 作为信息组织信号,it's time to recap 把课程、会议或节目从讲解内容带入总结环节。它指的是活动的阶段,不一定表示某个精确的钟点。

练习

哪一句能自然地宣布现在要开始简短回顾了?

  1. It's time to recapped what we learned today.
  2. It's time to recap what we learned today.
  3. It's time recap what we learned today.
查看答案

It's time to recap what we learned today.

Conservation is the protection of plants,

5:12

Conservation(保护)是指对植物、

animals,

5:15

动物

and the natural world from human harm.

5:15

和自然世界的保护,使其免受人类的伤害。

If you are reluctant to do something,

5:18

如果你对某事感到 reluctant(勉强),

you don't want to do it,

5:20

你就是不想做这件事,

or you do it very slowly.

5:21

或者做得很慢。

The idiom it takes two to tango

5:23

习语 it takes two to tango(一个巴掌拍不响)

refers to an activity which needs two people

5:26

指的是一项需要两人

to willingly and actively take part 短語搭配

5:28

自愿并积极参与的活动

for it to succeed.

5:30

才能取得成功。

短語搭配

willingly and actively take part:自愿且积极地参与

take part 表示“参与”。willingly 说明一个人是自愿加入,而不是被迫加入;actively 则说明这个人真正投入了行动,而不只是到场。 这两个副词都修饰 take part,把参与的态度和行动结合起来。要说明参加的具体活动,可以使用 take part in + 名词或 -ing 形式,例如 take part in the discussion。

练习

请用本课中表示“自愿并真正投入地参与”的完整短语填空:For the plan to work, everyone must ____.

查看答案

willingly and actively take part

The adjective abnormal

5:32

形容词 abnormal(不正常的)

means different from what would normally be expected,

5:33

意味着与正常的预期不同,

in a bad way.

5:36

往坏的方面说。

Zoochosis is a term to describe

5:37

Zoochosis(动物园抑郁症)是一个术语,用来描述

the repeated purposeless behavior performed by captive animals

5:39

圈养动物做出的重复且无目的的行为,

in response to the stress of being confined, 短語搭配

5:43

以应对被关押的压力,

短語搭配

in response to the stress of being confined:对受禁闭压力的反应

in response to + 名词短语表示某个行为、变化或行动是对一种诱因或情况作出的反应。这里,它把反复行为与引发这种行为的压力联系起来,强调“刺激—反应”关系,而不只是列出一个原因。 the stress of being confined 表示“因被限制或关在封闭空间里而产生的压力”。being confined 是被动形式:动物承受这种限制,而不是主动施加限制。

练习

请用本课短语完成句子,表示针对某个诱因作出反应:The school changed the rule ____ parents' concerns.

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in response to

including pacing,

5:46

包括踱步、

head bobbing,

5:47

摇头晃脑

and swaying.

5:48

和摇摆身子。

And finally,

5:49

最后,

if you mimic somebody or something,

5:50

如果你 mimic(模仿)某人或某物,

you imitate it or copy it.

5:52

你就是在仿效或照搬它。

Once again,

5:55

再一次,

our six minutes are up, 短語搭配

5:55

我们的六分钟到了,

短語搭配

our six minutes are up:分配的时间已结束

在 our six minutes are up 中,be up 表示可用或分配的时间已经结束。这里的 up 与向上移动无关。our 表明这六分钟是这个节目环节可用的时间。 复数时间段作主语时要用 are,例如 Your ten minutes are up。主语是单数或不可数名词 time 时,则说 Time is up。

练习

请用表示分配时间结束的 be up 结构完成句子:Your ten minutes ____, so please stop writing.

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are up

but don't forget 語氣意圖

5:56

但别忘了

we have a worksheet and a quiz

5:57

我们有练习表和小测验,

that you can use to practice the vocabulary from this episode.

5:59

你可以用来练习本期节目的词汇。

語氣意圖

but don't forget:补充最后一项提醒

Don't forget 用来引出听者应该记住的内容。后面可以接从句来提醒一项信息,其中 that 常被省略,例如 don't forget (that) we have a worksheet;也可以用 don't forget to + 动词原形,提醒一项仍需完成的行动。 这里的 but 把节目即将结束的信息与最后一项实用提醒连接起来。它表示话语中的轻微转向,而不是强烈反驳:本期节目即将结束,但学习资源仍然可以使用。

练习

请使用本课的结尾提醒短语完成句子:The lesson is finished, ____ to submit your worksheet by Friday.

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but don't forget

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6:03

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Goodbye for now.

6:05

暂且说到这里,再见。

Goodbye.

6:06

再见。

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6:08

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