炎热的一天 - 小猪佩奇和家人去游泳:英语精读讲义

Peppa Pig - Official Channel

学习难度
479 词 164 词/分

视频简介:炎热的天气晒干了佩奇和乔治喜欢的泥水坑,一家人于是改到充气戏水池里消暑,并买了冰品。大家把水倒在睡着的猪爸爸身上后,水坑重新出现,两个孩子终于又能玩最喜欢的踩水坑游戏。 主要英语知识点: 1. have dried up. — 短语动词:理解 dry up 表示水分消失,使水坑或其他潮湿区域彻底干掉,而不只是一般的“变干”。掌握 up 所带出的完整结果义后,遇到炎热、干旱、河流、池塘或洒出的水等语境时,就能准确理解并自然使用这个表达。 2. dinosaur-shaped ice lolly. — 词义与语域:学习用“名词+-shaped”描述物体形状,同时识别 ice lolly 是英式英语中常见的“棒冰、冰棍”说法。这样既能看懂并构造 star-shaped、heart-shaped 等形状词,也能在英国的家庭交流或购物场景中认出这种食品名称。 3. the puddles are back. — 固定表达与搭配:认识 be back 不仅能表示某人回来了,也能表示某个事物重新出现或恢复可用。掌握这个简洁结构后,可以自然说明水、电、熟悉的物品、服务或季节性事物再次出现,而不必使用冗长的解释。

本篇讲解

I'm Peppa Pig.

0:02

我是佩奇。

This is my little brother George.

0:04

这是我的弟弟乔治。

This is Mummy Pig

0:07

这是猪妈妈,

and this is Daddy Pig.

0:09

这是猪爸爸。

Peppa Pig

0:13

小猪佩奇

Very Hot Day.

0:18

非常热的一天。

The sun is shining. 短語搭配

0:21

阳光明媚。

短語搭配

The sun is shining:描述眼前可见的阳光

The sun is shining 是描述眼前可见阳光的自然说法。shine 表示“发光、照耀”,is shining 用现在进行时把这个景象呈现为此刻正在发生。 在描述自己看到的天气景象时使用这个说法,而不是仅仅说明太阳看起来有多亮或多刺眼。

练习

用 shine 的现在进行时完成句子,描述此刻能看到的阳光:Look outside. The sun ____.

查看答案

is shining

It is a very hot day.

0:22

今天是个非常炎热的日子。

What a lovely hot day. 語法

0:25

多么可爱的热天啊。

語法

What a lovely hot day:What a/an ... 感叹句结构

What a lovely hot day 是感叹句,不是疑问句。What 引出强烈感受;lovely 表达正面评价,hot 则说明温度。 可迁移的结构是 What a/an + 形容词(可有多个)+ 单数可数名词。a 或 an 取决于紧接在后面的读音,而且这个结构中不要再加入 It is,例如 What an exciting game!

练习

完成对一场精彩比赛的感叹句:____ exciting game!

查看答案

What an

Peppa and George are wearing their boots. 短語搭配

0:28

佩奇和乔治穿着他们的靴子。

短語搭配

are wearing their boots:用 wear 表示穿戴状态

在 are wearing their boots 中,wear 表示“身上穿着某件衣物或脚上穿着鞋”。靴子已经穿在他们脚上,所以这个短语描述的是他们此刻的穿戴状态,而不是把靴子穿到脚上的动作。 现在进行时的结构是 be + wearing。复数主语 Peppa and George 要用 are wearing,衣物直接放在 wear 后面:wear boots。

练习

用 wear 的现在进行时描述米娅身上已经穿着的衣物:Mia ____ her new coat.

查看答案

is wearing

They are going to jump in muddy puddles. 講解

0:30

他们要去跳泥坑。

語法

They are going to jump:用 be going to 表示接下来的打算

They are going to jump 使用 be going to + 动词原形,把跳这件事说成打算或预计接下来要做的动作。这里是在说明佩奇和乔治很快打算做什么。 be 要和主语保持一致:they are going to jump。going to 后面用动词原形 jump,不能用 jumps 或 jumped。

练习

用 be going to 的正确形式补全计划好的行动:They ____ visit Grandma this afternoon.

查看答案

are going to

短語搭配

jump in muddy puddles:在泥水坑里跳

jump in muddy puddles 表示跳进浅浅的泥水坑,或在泥水坑里上下跳。in 把跳跃动作放在水坑内部,因此人很可能会落到水里。 muddy 修饰 puddles,说明水里混着泥。可迁移的结构是 jump in + 可以进入的地点或区域。

练习

哪一句表示孩子落进了水坑里,并把水溅了起来?

  1. The child jumped over the puddle and kept her shoes dry.
  2. The child walked around the puddle and stayed on the path.
  3. The child jumped in the puddle and splashed water everywhere.
查看答案

The child jumped in the puddle and splashed water everywhere.

I love muddy puddles.

0:32

我喜欢泥坑。

Oh. Oh dear. 語氣意圖

0:35

噢。噢,天哪。

語氣意圖

Oh dear:表示轻微担心的温和反应

Oh dear 是一种温和的感叹语,在发现问题、感到担心或听到令人失望的消息时使用。在这句话中,它表达了轻微的担忧,和 oh no 相近,但语气通常更轻。 这里的 dear 是固定感叹语的一部分,并不是在称呼亲近的人,也不能按它通常表示“亲爱的”的意思来理解。

练习

在 "Oh dear! I left my umbrella at home," 中,Oh dear 表达了什么?

  1. 只在遇到严重危险时使用的喊声
  2. 发现一个小问题时的温和反应
  3. 直接称呼自己所爱的人
查看答案

发现一个小问题时的温和反应

The sun is so hot that the puddles have dried up. 講解

0:37

太阳太热了,泥坑都干了。

語法

so hot that:程度高到产生结果

在 so hot that 中,so 加强 hot 的程度,that 引出结果:热度很高,足以让水坑干涸。 可复用的结构是 so + adjective/adverb + that + result clause。它把极高的程度和由此发生的结果连接起来。

练习

用 so ... that 的结果结构完成句子:The soup was ____ I had to wait before tasting it.

查看答案

so hot that

短語動詞

have dried up:水现在已经干涸

这里的 dry up 表示失去全部或几乎全部水分,变得干涸。up 带出完成感,因此水坑里已经没有积水了。 Have dried up 是现在完成时:干涸发生在此前,句子强调现在看得到的结果。

练习

用 dry up 的现在完成时完成句子:After weeks without rain, the shallow pools ____, and they are empty now.

查看答案

have dried up

Mummy, Daddy, the puddles are all dry

0:41

妈妈,爸爸,泥坑都干了,

and we can't jump in them.

0:44

我们没法在里面跳了。

Never mind, Peppa. 語氣意圖

0:46

没关系,佩奇。

語氣意圖

Never mind:用于安慰对方

Never mind 在这里是简短的安慰语:这个小失望或小问题不必再担心或纠结。它帮助对方放下这件事,继续往下走。 在这个表达中,mind 是动词,意思是“介意”或“在意”,不是表示人的思想或头脑的名词。整个短语不能按 never 和 mind 的字面意思拼起来理解。

练习

一个孩子因为没投进一个很容易的球而难过。哪个选项正确使用了 Never mind?

  1. 把“Never mind”理解成对一个人头脑状况的字面陈述
  2. 在小失误后用“Never mind. You can try again.”安慰对方
  3. 用“Never mind.”敷衍报告危险火灾的人
查看答案

在小失误后用“Never mind. You can try again.”安慰对方

It's so sunny,

0:47

天气这么晴朗,

you can play in the paddling pool instead. 講解

0:49

你们可以去充气泳池里玩。

表達脈絡

用 you can ... instead 提出替代方案

在 you can play in the paddling pool instead 中,can 提出一个可行的新行动,instead 则表明它用来替代先前的计划或选项。这里 can 是在提供选择,不只是说明身体能力。 从信息组织上看,you can ... instead 把注意力从“不能发生的事”转到“接下来可以做的事”。把 instead 放在句末,可以先完整说出新方案,再标明它是替代选择。

练习

填入一个单词,表明新计划替代了被取消的计划:The park is closed, so we can play at home ____.

查看答案

instead

用詞

paddling pool:小而浅的儿童戏水池

paddling pool 是供幼儿站在水里、泼水和玩耍的小型浅水池。 本句中,in the paddling pool 指另一个玩耍地点,instead 表示用这个选择代替前面提到的选择。在 paddling pool 中,paddling 指在浅水中走动或玩水,不是用桨划船。

练习

哪一项最符合本句中 paddling pool 的意思?

  1. 用于游泳比赛的标准大泳池
  2. 供儿童泼水玩耍的小型浅水池
  3. 儿童用桨划动的船
查看答案

供儿童泼水玩耍的小型浅水池

Yes, the paddling pool.

0:51

对,充气泳池。

First, you have to change into your swimming costumes. 講解

0:54

首先,你们得换上泳衣。

語法

have to change into:必须换上另一套衣物

have to + 动词原形表示必要性。change into + 衣物表示脱下当前穿的衣服,再换上后面说出的衣物,因此 have to change into 就是“必须换上……”。 结构是“主语 + have/has to + change into + 衣物”。在原句中,your swimming costumes 指听话者必须换上的衣物。

练习

请用 have to + change into 完成句子:Before the match, you ____ your team uniform.

查看答案

have to change into

用詞

swimming costumes:英式英语中的“泳衣”

在这句话中,swimming costumes 指游泳时穿的衣服,也就是“泳衣”。swimming costume 是英式英语中表示 swimsuit 的常见说法;这里的 costume 不是演出服或派对化装服。 复数形式 costumes 可以表示一群人各自穿的泳衣。表示一件泳衣时,要用单数 swimming costume。

练习

哪句话中的 swimming costumes 表示“泳衣”?

  1. The children changed into their swimming costumes before their swimming lesson.
  2. The children wore their stage costumes in the play.
  3. The children chose costumes for the fancy-dress party.
查看答案

The children changed into their swimming costumes before their swimming lesson.

Yes, Mummy.

0:57

好的,妈妈。

Peppa and George are wearing their swimming costumes.

1:04

佩奇和乔治穿着他们的泳衣。

Mummy Pig is wearing her swimming costume

1:07

猪妈妈穿着她的泳衣,

and Daddy Pig is wearing his swimming costume.

1:09

猪爸爸也穿着他的泳衣。

Because it's so hot, you need suncream. 講解

1:12

因为天气太热,你们需要涂防晒霜。

語法

Because it's so hot, ...:先说明原因

Because it's so hot 是放在主句前面的原因从句。它先告诉听者为什么需要防晒霜,然后再给出建议。 because 从句放在句首时,后面要加逗号:Because + 原因,主要信息。这种顺序适合先用原因作铺垫,再给出提醒、指令或建议。

练习

哪句话正确地先说明原因,再给出建议?

  1. Because the sun is bright, so wear your sunglasses.
  2. Wear your sunglasses, because the sun is bright.
  3. Because the sun is bright, wear your sunglasses.
查看答案

Because the sun is bright, wear your sunglasses.

用詞

suncream:英式英语中的“防晒霜”

suncream 指涂在皮肤上、帮助防止晒伤的产品。在本句中,天气炎热是说话人认为需要使用它的原因。 suncream 是一个完整的产品名称;这里的 cream 不是普通面霜。这个词也常分开写成 sun cream。

练习

哪一句使用了本课所讲的 suncream 含义?

  1. Put some suncream on your arms before you go to the beach.
  2. I washed my hair with suncream this morning.
  3. I added suncream to the soup to make it thicker.
查看答案

Put some suncream on your arms before you go to the beach.

Yuck.

1:18

哎呀。

So oily and yucky.

1:19

好油,好恶心。

Yuck.

1:25

哎呀。

Oh.

1:26

噢。

What a fuss about nothing. 習語

1:27

真是大惊小怪。

習語

What a fuss about nothing:评价“小题大做”

What a fuss about nothing 是一句感叹,表示人们为了不重要的事情制造了过多的忙乱、担忧、抱怨或动静。可以自然地理解为:“这么点小事,何必折腾成这样!” 这不是中性的描述。说话人认为对方反应过度,语气可能带有轻微的不耐烦、否定或调侃。

练习

两个人为一条丝带的颜色争论了一个小时。请用本课表达补全这句评论:____!

查看答案

What a fuss about nothing

Yes, we all need suncream today.

1:29

是的,今天我们都需要涂防晒霜。

Oh.

1:33

噢。

Come on, George. 語氣意圖

1:39

来吧,乔治。

語氣意圖

Come on:用于鼓励或催促行动

Come on 在这里是口语中的提示语。说话人是在鼓励乔治开始行动或继续下去,所以它可以表示“来吧”或“快点”,不是 come 和 on 的字面组合。 它的力度取决于语境和语气:温和的语气听起来是在支持对方,较强硬的语气则可能显得不耐烦。

练习

哪句话用 Come on 鼓励对方继续努力?

  1. Come here, Maya. I need to show you something.
  2. Come on, Maya. You can finish this last lap!
  3. Go upstairs, Maya. Your bag is there.
查看答案

Come on, Maya. You can finish this last lap!

Let's get some air into this paddling pool. 語法

1:42

我们给这个充气泳池充点气。

語法

Let's get some air into ...:提出一起行动的建议

Let's + 动词原形用于提议说话人和听话人一起做某事。在这里,Let's get ... 把给水池充气说成接下来共同要做的事。 在 get some air into + 物体中,get 表示“使或设法把某物放进去”,不是“得到”。这个结构描述让空气进入某个物体;用于充气物品时,就是往里面充气。

练习

把 get、some、air 和 into 按正确顺序填入,一起完成这项提议:Let's ____ the beach ball.

查看答案

get some air into

Daddy Pig is pumping up the paddling pool. 短語動詞

1:45

猪爸爸正在给充气泳池充气。

短語動詞

pump up the paddling pool:给充气戏水池打气

在这句话中,pump up 表示用打气筒把空气压进可充气物体,使它鼓起来。宾语是 the paddling pool,所以整个短语表示“给戏水池充气”;up 是短语动词的一部分,不表示向上的方向。 is pumping up 是现在进行时,表示这个动作此刻正在进行。

练习

请用 pump 加上表示“充气”的小品词补全句子:Before the game, we need to ____ the football.

查看答案

pump up

Easy as pie. 習語

1:52

小菜一碟。

習語

Easy as pie:表示某件事非常容易

Easy as pie 是一个非正式习语,表示“非常容易”或“不费什么力气”。这里不是在谈论馅饼;要把整个表达作为一个整体来理解。 它在这里用作一句简短的评价。更完整的句子是 It's as easy as pie;任务完成后使用这个简短形式,语气显得自信而轻松。

练习

请用表示“非常容易”的习语补全句子:I followed the three steps, and the setup was ____.

查看答案

easy as pie

Peppa holds the hose

2:00

佩奇拿着软管,

and Mummy Pig turns on the water. 短語動詞

2:02

猪妈妈打开水龙头。

短語動詞

turns on the water:打开水源

turn on the water 表示操作水龙头、阀门或供水开关,让水开始流动。这里 turns on 表示猪妈妈打开供水;并不是说水本身是可以被“打开”的东西。 turn on 不只用于电器:灯、暖气或水源都可以用 turn on。宾语是名词时,turn on the water 和 turn the water on 都很自然。

练习

哪句话能自然地表达“玛雅为了装满水桶而打开水源”?

  1. Maya turns the water to fill the bucket.
  2. Maya turns on the water to fill the bucket.
  3. Maya opens the water to fill the bucket.
查看答案

Maya turns on the water to fill the bucket.

Where's the water?

2:06

水在哪里?

Peppa and George love their paddling pool.

2:22

佩奇和乔治喜欢他们的充气泳池。

Ice cream, ice cream.

2:26

冰淇淋,冰淇淋。

Miss Rabbit, the ice cream lady.

2:28

兔小姐,卖冰淇淋的女士。

Ice cream.

2:32

冰淇淋。

On very hot days, Miss Rabbit sells ice cream. 語法

2:33

在非常炎热的日子里,兔小姐会卖冰淇淋。

語法

On very hot days:on + 某一类日子

On very hot days 是时间短语。具体某一天或某一类日子前用 on,例如 on Monday、on my birthday、on rainy days。这里复数 days 表示“每逢非常炎热的日子”,所以整句在说明这些日子里通常会发生什么。 如果中心名词是 weather 而不是 day 或 days,英语通常用 in,例如 in hot weather。

练习

哪句话在表示某一类日子时使用了正确的介词?

  1. At cold days, the lake sometimes freezes.
  2. On cold days, the lake sometimes freezes.
  3. In cold days, the lake sometimes freezes.
查看答案

On cold days, the lake sometimes freezes.

Mummy, Daddy, can George and I have an ice cream, please? 語氣意圖

2:36

妈妈,爸爸,乔治和我可以吃冰淇淋吗,拜托?

語氣意圖

can George and I have an ice cream, please?:礼貌地提出请求

Can George and I have an ice cream, please? 是替说话人和乔治两个人礼貌地提出请求。这里的 can 用来询问是否允许,have 表示“得到或获准吃”,不只是“拥有”。 句型是 Can + 主语 + have + 事物, please? 在 George and I 中,I 是主语的一部分,所以标准英语用 I,不用 me。句末的 please 让请求更礼貌。

练习

使用 can ... have,替自己和 Leo 礼貌地要一份点心:Mum, ____ a snack, please?

查看答案

can Leo and I have

Oh, well. 語氣意圖

2:40

噢,好吧。

I suppose it isn't an especially hot day. 語氣意圖

2:41

我想今天并不算特别热。

語氣意圖

Oh, well:接受现状并继续往下走

Oh, well 是口语中的话语标记。它表示说话人停顿一下,接受现状、放下异议,或改变接下来的方向。本句中,它为态度从犹豫转向同意做铺垫。 这个短语不是说某件事“健康”或“很好”。根据语调和后文,它可能带一点无奈、失望,也可能只是随和地接受。

练习

在 'Oh, well. We can try again tomorrow,' 这句话中,Oh, well 表达了什么?

  1. 说话人在非常兴奋地庆祝。
  2. 说话人接受这次不顺,并继续往下处理。
  3. 说话人在询问某人身体是否健康。
查看答案

说话人接受这次不顺,并继续往下处理。

語氣意圖

I suppose:缓和试探性或勉强接受的判断

在本句中,I suppose 引出后面的判断,并让语气显得不那么肯定。说话人没有把 it isn't an especially hot day 说成生硬、完全自信的纠正。 根据语境,I suppose 也可以表示勉强同意:说话人接受了某个观点,但并不十分情愿。可以用它把结论表达成试探性判断或让步,而不是绝对断言。

练习

你同意使用一个较小的房间,但并不太情愿。哪句话最符合这种态度?

  1. I know for certain that the smaller room is perfect.
  2. I suppose the smaller room will do.
  3. I refuse to use the smaller room.
查看答案

I suppose the smaller room will do.

Please can I have one as well? 語氣意圖

2:45

请问我也能吃一个吗?

語氣意圖

Please can I have one as well?:礼貌地追加请求

Please can I have ...? 是礼貌地索取某物的说法。please 放在句首,明确表示这是请求,也可能增加一点恳求感。one 代替语境中已经明确的单数可数物品。 as well 在这里表示“也”。它说明别人已经得到或请求了同类物品,说话人现在追加自己的请求。

练习

另一个孩子已经拿到了一个贴纸。请用本课表示“我也要一个”的三个英文单词完成请求:Please can I have ____?

查看答案

one as well

Everyone likes ice cream.

2:47

大家都喜欢冰淇淋。

Hello, Mummy Pig, Peppa and George.

2:49

你好,猪妈妈,佩奇和乔治。

Hello, Miss Rabbit.

2:51

你好,兔小姐。

What ice creams would you like? 語氣意圖

2:53

你们想要什么冰淇淋?

語氣意圖

What ... would you like?:礼貌询问选择

“What ... would you like?” 是礼貌请对方作出选择的说法。what 标出尚未确定的选项,would you like 则让问句比直接问对方想要什么更委婉。 可复用的语序是 What + 表示选项的词或短语 + would you like? 这里的 ice creams 指明了正在提供的选项。

练习

服务员请顾客选择杯子大小。哪一个问句自然又礼貌?

  1. What size you would like?
  2. What size would you like?
  3. What size do you demand?
查看答案

What size would you like?

Can I have a cone, please, Miss Rabbit? 語氣意圖

2:55

请给我一个甜筒好吗,兔小姐?

語氣意圖

Can I have a cone, please?:礼貌提出请求

Can I have + 物品? 是点单或请求得到某样东西的常用说法。在这个句型中,have 表示“得到”或“被给予”,can 用来提出请求。说话人并不是真的在询问能力或所有权。 please 让请求更有礼貌。可复用的句型是 Can I have + 物品, please?

练习

你要为自己点一杯饮料。请使用 can 和 have 完成请求:____ a cup of tea, please?

查看答案

Can I have

Of course you may, Peppa. 語氣意圖

2:57

当然可以,佩奇。

語氣意圖

Of course you may:给予许可

Of course you may 是对许可请求明确而肯定的回答。这里的 may 表示“被允许”,不是“也许”。 Of course 让这个许可听起来爽快又令人安心。Of course you may + 动词 这个结构可以用来礼貌地允许某人做某事。

练习

哪个句子中的 may 用来给予许可?

  1. It may rain this afternoon.
  2. May I sit here?
  3. Of course you may sit here.
查看答案

Of course you may sit here.

Thank you.

2:59

谢谢你。

The same for me and one for Daddy Pig, please. 短語搭配

3:01

我也一样,再给猪爸爸来一个,谢谢。

短語搭配

The same for me:点相同的东西

The same for me 是表示“我也要和前一个人一样的东西”的简短说法。因为前面的订单已经很明确,所以省去了具体物品的名称;这种结构叫省略。 The same 指回前面的订单,for me 表示这份相同的订单是给自己的。这样就不用重复完整的物品名称。

练习

朋友刚点了一杯热巧克力,你也想要完全相同的饮料。哪句简短的点单表达最自然?

  1. The same as me, please.
  2. A same for me, please.
  3. The same for me, please.
查看答案

The same for me, please.

And what would young Mr. George like? 語氣意圖

3:05

乔治小先生想要什么?

語氣意圖

would young Mr. George like?:带俏皮称呼的礼貌问法

这里的 would ... like 是礼貌询问某人想要什么或会选择什么的说法。完整句型是 What would [person] like? 把孩子称为 young Mr. George,增添了故意装正式的俏皮感。大人亲切地假装把乔治当作一位重要的绅士来称呼;这不是真正的头衔。

练习

young Mr. George 在这个问句中起什么作用?

  1. 它表示乔治比说话人年长。
  2. 它给了乔治一个正式头衔。
  3. 它俏皮地把这个孩子当成一位正式的绅士来称呼。
查看答案

它俏皮地把这个孩子当成一位正式的绅士来称呼。

Dinosaur!

3:07

恐龙!

A dinosaur?

3:09

恐龙?

Silly George.

3:10

傻乔治。

He always says dinosaur for everything.

3:12

他总是把所有东西都说成恐龙。

Well, it just so happens 短語搭配

3:16

嗯,真的很巧,

that I do have a dinosaur-shaped ice lolly. 講解

3:18

我正好有一个恐龙形状的冰棍。

短語搭配

it just so happens:引出正好有用的巧合

It just so happens that ... 用来引出一个碰巧符合当前情况的事实,大致相当于“事情正巧如此”或“碰巧”。在本句中,被揭示的信息正好与当前需要有关。 与直接说 I do have ... 相比,这个表达会制造一点铺垫或惊喜感。后面的 that 从句说明这个碰巧存在的事实。

练习

用本课中表示“正好出现一个有用巧合”的四词表达完成句子:We need a projector, and ____ that the library has one available.

查看答案

it just so happens

語法

I do have:肯定句中的强调 do

I do have 中的 do 是强调助动词。中性说法是 I have;加上 do 是为了强调这句话确实是真的,常用于确认事实、纠正对方的怀疑或突出对比。 结构是 do/does/did + 动词原形。这里主语是 I,所以用 do,后面的 have 保持原形。

练习

用 have 的强调 do 形式完成句子:You may not believe me, but I ____ a spare key.

查看答案

do have

用詞

dinosaur-shaped ice lolly:-shaped 复合词与英式 ice lolly

dinosaur-shaped 表示“具有恐龙的形状”。“名词 + -shaped”可以构成形容词;放在另一个名词前时通常使用连字符。这里 dinosaur-shaped 修饰整个名词短语 ice lolly。 在英式英语中,ice lolly 指通常插在小棒上的冷冻甜食,相当于北美英语中的 ice pop 或 popsicle。lolly 单独使用时常指棒棒糖,因此要把 ice lolly 看作一个完整词组。

练习

哪个短语能用自然的英式英语表示“一支星星形状的冷冻甜食”?

  1. a star shape ice lolly
  2. a star-shaped ice lolly
  3. a star-shaped lollipop
查看答案

a star-shaped ice lolly

Dinosaur!

3:22

恐龙!

George, you should eat your ice lolly before it melts. 語法

3:25

乔治,你应该在冰棍融化前把它吃掉。

語法

you should ... before ...:给出带期限的建议

“You should eat ...”是在给建议,表示说话人认为这样做比较合适。“Before it melts”给这个动作设定了最晚时间。 谈论将来的事情时,before 后通常用一般现在时,因此说“before it melts”,不说“before it will melt”。可复用结构是 should + 动词原形 + before + 主语 + 一般现在时动词。

练习

使用 should ... before ... 结构完成句子:You ____ save your work ____ the battery runs out.

查看答案

should · before

Dinosaur!

3:29

恐龙!

George loves his dinosaur ice lolly so much 語法

3:30

乔治太喜欢他的恐龙冰棍了,

he doesn't want to eat it.

3:32

他舍不得吃。

語法

so much (that) ...:强烈程度引出结果

在这句话中,so much 表示乔治喜欢这根冰棍的程度非常深。后面的从句 he doesn't want to eat it 是这种强烈感情带来的结果。 完整的连接形式是 so much that,但在日常口语中常省略 that,这里就是如此。可复用结构是动词 + 宾语 + so much (that) + 结果从句。

练习

哪句话正确表达了“因为非常喜欢这首歌,所以她整天都在播放它”这一结果关系?

  1. She loved the song so much that she played it all day.
  2. She loved the song because she played it all day.
  3. She loved so much the song that she played it all day.
查看答案

She loved the song so much that she played it all day.

Thank you, Miss Rabbit.

3:34

谢谢你,兔小姐。

Enjoy the weather. 語氣意圖

3:36

享受这天气吧。

語氣意圖

Enjoy the weather.:友好的告别祝愿

Enjoy the weather. 是友好的祝愿,表示说话人希望对方好好享受眼下的天气。虽然形式上是祈使句,但这里的 Enjoy ... 是温暖的送别语,而不是强硬命令。 可迁移的结构是 Enjoy + 名词短语,可用来表达积极祝愿,例如 Enjoy your meal. 或 Enjoy your trip.

练习

一位顾客准备在晴朗宜人的天气里离开户外咖啡馆。用 “Enjoy the weather.” 友好告别是否自然?

  1. 是
  2. 不是
查看答案

是

George, I really think you should eat your ice lolly before it melts and... 語氣意圖

3:39

乔治,我真的觉得你应该在冰棍融化前把它吃掉,然后……

語氣意圖

I really think you should ...:认真而非命令式的建议

I really think you should + 动词原形用来提出认真、理由充分的建议。I think 把建议表达为说话人的判断,而 should 表示建议采取某个行动,不是直接下命令。 Really 加强了 think,让听者知道这项建议很重要,并非随口一说。在本句中,before it melts 说明了事情紧迫的原因。

练习

一位朋友已经连续几天身体不适。哪句话能提出认真的建议,同时仍把它表达为说话人的判断,而不是直接命令?

  1. You must see a doctor right now.
  2. I think you might have seen a doctor.
  3. I really think you should see a doctor.
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I really think you should see a doctor.

falls on the ground.

3:44

掉在地上。

Oh dear.

3:46

噢,天哪。

George's dinosaur ice lolly has melted and fallen on the ground. 語法

3:47

乔治的恐龙冰棍融化了,掉在了地上。

語法

has melted and fallen:用现在完成时表示当前结果

has melted and fallen 是现在完成时,结构为 has + 过去分词。它表示这两个变化都发生在现在之前,而且结果与现在有关——冰棍已经融化,现在就在地上。 has 同时支配 melted 和 fallen 这两个过去分词。fallen 是 fall 的过去分词;fell 是它的一般过去式。

练习

请用 knock down 和 break 的现在完成时补全句子,has 只用一次:The storm ____ the fence and ____ the gate, so both are damaged now.

查看答案

has knocked down · broken

Never mind, George.

3:51

没关系,乔治。

You can share Daddy's ice cream. 短語搭配

3:53

你可以分享爸爸的冰淇淋。

短語搭配

share Daddy's ice cream:share 后直接接被分享的物品

在这句话中,share Daddy's ice cream 表示爸爸和孩子都可以吃一些这份冰淇淋。share 后直接接被分享的东西,因此 Daddy's ice cream 是直接宾语:share + thing。 要说出一起分享的人,可以用 share + thing + with + person,例如 share the ice cream with a friend。

练习

请补全 share 的搭配:Please ____ your crayons ____ Mia.

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share · with

I'm sure he won't mind. 語氣意圖

3:54

我肯定他不会介意的。

語氣意圖

I'm sure he won't mind:用对第三方反应的判断来安抚

这里的 I'm sure 引出说话人有把握的判断。he won't mind 表示说话人认为第三方不会反对,也不会因此不高兴。 整句话能安抚听者,减轻对方的顾虑。它只是说话人对可能反应的判断,并不能证明第三方已经同意。

练习

有人担心 Ben 会反对对计划做一点小改动。哪句话最适合安抚对方,同时把 Ben 的反应表达为你有把握的判断?

  1. I'm sure he won't mind.
  2. Ben has already signed the agreement.
  3. We should ignore Ben's opinion.
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I'm sure he won't mind.

It is so warm, Daddy Pig has fallen asleep. 講解

4:00

天气太暖和了,猪爸爸睡着了。

語法

so warm, ... has fallen asleep:程度带来结果

这里的 so 修饰 warm,表示“暖和到这种程度”。后面的分句给出了结果:Daddy Pig has fallen asleep。 这种关系也可以用完整结构 so + 形容词 + that + 结果分句明确表达:It is so warm that Daddy Pig has fallen asleep。在口语叙述中,that 可以省略,并用停顿分开描述和结果。

练习

哪句话明确表示“暖和到这种程度,从而产生了后面的结果”?

  1. The room was warm before Mia fell asleep.
  2. The room was so warm that Mia fell asleep.
  3. The room was warm, but Mia fell asleep.
查看答案

The room was so warm that Mia fell asleep.

短語搭配

has fallen asleep:入睡并产生当前结果

fall asleep 表示从醒着变成睡着,是表达“入睡”这一变化的自然说法;be asleep 只描述睡着的状态。 这里 has fallen 是 fall 的现在完成时形式。它把入睡呈现为已经完成、并且与现在有关的变化:猪爸爸现在已经睡着了。

练习

用 fall asleep 的现在完成时完成句子,表示宝宝现在已经睡着:The baby ____, so please be quiet.

查看答案

has fallen asleep

Daddy Pig does look hot. 語法

4:03

猪爸爸看起来确实很热。

語法

does look hot:肯定句中的强调 does

在肯定句中,可以把 does 放在动词原形前加强语气。这里 does look 表示说话人强烈确认自己的观察:猪爸爸看上去确实觉得很热。 因为 does 已经承担了第三人称单数的语法标记,look 要保持原形。Daddy Pig looks hot 是中性陈述;Daddy Pig does look hot 增加了确认或对比语气。

练习

填入与主语一致的强调助动词来完成句子:The new plan ____ sound promising.

查看答案

does

Let's tip water on Daddy to cool him down. 講解

4:05

我们往爸爸身上倒点水让他凉快一下吧。

語法

Let's tip water on Daddy:用 Let's + 动词原形提出共同行动

Let's + 动词原形用来提议说话人和听话人一起做某事。在 Let's tip water on Daddy 中,共同行动是 tip water on Daddy。 Let's 原本是 let us 的缩写,但在日常对话中,它常作为固定的提议开头。后面直接接动词原形 tip,不加 to。

练习

用 Let's 完成这个共同行动的提议:It is getting late. ____ go home now.

查看答案

Let's

短語動詞

to cool him down:表示目的及可分短语动词 cool down

to cool him down 是表示目的的不定式,说明往爸爸身上倒水是为了让他不再那么热。 Cool someone down 表示“让某人或某物凉快下来”。在其他语境中,它也可以表示“让某人不那么生气或激动”,但本句说的是实际温度。 Cool down 带宾语时是可分短语动词。代词必须放在动词和副词之间:说 cool him down,不能说 cool down him。

练习

一名跑步者身体太热。哪句话正确表示这条毛巾会让他的体温降下来?

  1. Use this cold towel to cool down him.
  2. Use this cold towel to cool him down.
  3. Use this cold towel to calm him down.
查看答案

Use this cold towel to cool him down.

Good idea, Peppa.

4:08

好主意,佩奇。

Oh.

4:11

噢。

What happened? 語氣意圖

4:12

发生什么事了?

語氣意圖

What happened?:询问过去发生的事件

What happened? 用来请对方解释已经发生的事件,常用于你看到了结果却不知道原因的情况。happened 使用过去时,因为事件发生在提问之前。 what 是 happened 的主语,因此这个中性问句不需要 did。当未知信息正是“发生了什么事”时,可以直接使用 What happened? 这一问法。

练习

你听到一声巨响,随后走进房间并看到一个打碎的花瓶。要询问刚刚已经结束的事件,哪一句最自然?

  1. What's happening?
  2. What usually happens?
  3. What happened?
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What happened?

You were all red and hot, Daddy Pig.

4:13

你全身又红又热,猪爸爸。

So we tipped water on you. 短語搭配

4:15

所以我们往你身上倒了水。

短語搭配

tipped water on you:tip 表示倾斜后倒出

在 tipped water on you 中,tipped 表示把容器倾斜,让里面的水倒出来。water 是被倒出的东西,on you 表明水倒到了谁身上。tipped 是 tip 的过去式,说明动作已经完成。 这里使用的是 tip 表示“倾斜后倒出”的具体动作含义,不是“因服务而给某人小费”的含义。

练习

用 tip 的过去式完成句子,表示她倾斜水壶并把水倒了出来:She ____ the water onto the dry soil.

查看答案

tipped

Oh. I see. Thank you, Peppa. 語氣意圖

4:17

噢。我明白了。谢谢你,佩奇。

語氣意圖

I see.——表示听懂了对方的解释

这里的 I see 表示“我明白了”或“原来如此”,不是说话人用眼睛看见了什么。它用于回应刚刚让情况变清楚的新信息。 作为简短的会话标记,它表示自己已经听懂了对方的解释,也让对话可以继续。

练习

有人刚刚解释了你的火车为什么晚点。哪一句回应表示你现在明白了?

  1. I already know.
  2. Oh, I see.
  3. I am looking.
  4. I can see the train.
查看答案

Oh, I see.

Look, the puddles are back. 短語搭配

4:24

看,泥坑又回来了。

短語搭配

the puddles are back.——用 be back 表示重新出现

在这句话中,are back 表示水坑在消失或干掉之后又出现了,并不是说水坑真的离开某地后又返回。 可迁移的结构是“主语 + be back”。它可以表示人或东西回来了,也可以表示服务或状态恢复了;be 的形式要与主语和时间一致。

练习

请用 be back 的正确形式完成句子:After the outage, the power ____.

查看答案

is back

Quick, George. Let's get our boots.

4:26

快,乔治。我们去拿靴子。

Peppa and George are wearing their boots.

4:33

佩奇和乔治穿着他们的靴子。

Peppa and George love the hot day,

4:37

佩奇和乔治喜欢热天,

but most of all, they love jumping up and down in puddles. 講解

4:39

但他们最喜欢的是在泥坑里跳来跳去。

表達脈絡

but most of all:突出最后最重要的一点

most of all 把后面的内容排在已经提到或可以从语境中理解的其他内容之上,表示它是最喜欢、最重要或最值得强调的一项。 在这句话中,but 是把注意力从“喜欢炎热的天气”转向“最喜欢的活动”,并不表示强烈对立。把 but most of all 放在最后一个分句前,可以收束描述并突出核心信息。

练习

补全目标连接语,让最后一个喜好成为最突出的一个:I liked the games and the cake, but ____, I loved being with my friends.

查看答案

most of all

短語搭配

jumping up and down:反复垂直跳动

jump up and down 表示反复进行垂直方向的跳跃:身体向上跳、向下落,然后再次重复。与只说 jump 相比,up and down 把动作方式说得更具体。 在 love 后面,句子使用 -ing 形式:love jumping up and down。这个表达可以描述玩耍、兴奋、庆祝或试图吸引注意时反复上下跳的动作。

练习

用表示反复垂直跳动的目标表达补全句子:When the band came on stage, the fans started ____ with excitement.

查看答案

jumping up and down